《蠟筆總動員》：絢麗、親密、純真的正能量

小時候，很多小朋友是不是都如當(dāng)年的我一般，因?yàn)槭芰四遣拷?jīng)典動畫片《神筆馬良》的影響，有一個熱愛繪畫并夢想成為小畫家的愿望？單純地想象著，自己有一天也能像馬良一樣，可以讓畫作上的事得到應(yīng)驗(yàn)，可以讓任何夢想得到實(shí)現(xiàn)。

記得上小學(xué)時，對3種文具尤其熱愛，那時候物質(zhì)不如現(xiàn)在豐富，也不如現(xiàn)在文具的種類多種多樣，但自動鉛筆卻是剛剛興起，對于習(xí)慣了用鉛筆寫字的我們來說，如果能有一支自動鉛筆將是件多么奢侈、開心的事情啊！而另外兩種我鐘情的文具，一個則是形狀各異的香味橡皮，一個則是色彩斑斕，可以繪畫出各種圖案的彩色蠟筆。

對現(xiàn)在的小朋友們來說，蠟筆似乎成為了從小就必不可少的文具之一，因?yàn)樯珴甚r艷的蠟筆不但可以激發(fā)孩子們對于繪畫的興趣，還能促進(jìn)小朋友初期對于顏色的辨識能力，以及對于形象的描繪能力，況且它相比其他文具來說，蠟筆在啟蒙教育用具里又相對安全，所以蠟筆應(yīng)該是很多家長為孩子們選擇的最多的一件入門文具吧。

《蠟筆總動員》就是這樣一部由大家從小都用過的蠟筆作為故事主解的動畫電影，它用幽默擬人的方式，輕松活潑、搞笑非常的帶領(lǐng)小朋友們，走進(jìn)蠟筆的生活，賦予不同顏色的蠟筆以性格各異的特性，用簡單且富有教育意義的故事，來折射出現(xiàn)實(shí)生活中各式各樣的孩子們的性格特點(diǎn)。最為特別的是，在以蠟筆為主人公的世界中，用奇幻冒險，真摯感人的故事來見證與鼓勵孩子們身心的成長，用通俗易懂，詼諧幽默的方式帶領(lǐng)孩子們走入以“蠟筆”為人物的世界中，來教會小觀眾們勇敢的意義。

對于這樣一部國產(chǎn)動畫片來說，它不同于好萊塢的動畫大制作通常適合成年人抑或大齡兒童的觀看，《蠟筆總動員》擁有著明朗的風(fēng)格，清新自然、色彩艷麗的畫質(zhì)；全篇的色調(diào)都是采用了極其艷麗的色彩，用七彩蠟筆的形象作為主人公，再經(jīng)過嚴(yán)密的設(shè)計(jì)，讓每一只蠟筆人物都擁有著內(nèi)在的人物性格以及外在的造型各異的區(qū)別，對于還是學(xué)童期的孩子們來說足夠“吸睛”。

其實(shí)這部動畫電影它講述的是一個關(guān)乎于“勇氣”的故事，在這個故事的基礎(chǔ)上加大了七彩蠟筆的人物性格，有勇敢?guī)洑?、天生擁有正能量的藍(lán)小帥，也有天生膽小多疑但乖巧誠懇的黃小仙，還有做事極其嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心有主義的綠泡泡，以及熱情如火、時尚魅力的紅辣椒，他們看似都是一支支顏色各異的蠟筆，但其實(shí)他們都有著鮮明的人物性格，讓孩子們很容易被帶入其中。

用成年人的觀點(diǎn)來看這部《蠟筆總動員》，居然也毫無違和感，也許你認(rèn)為故事簡單的模式以及結(jié)構(gòu)可能讓成年人很難進(jìn)入，但當(dāng)你看過這部影片后，會被它畫面的色彩深深吸引，在蠟筆的七彩家園七彩城中，貫穿著彩虹般絢爛的顏色以及隨處可見的打扮靚麗，時尚感頗強(qiáng)的蠟筆人物，還有各式各樣的現(xiàn)代風(fēng)格的街景以及建筑，你依然還是會被吸引。粉色的Spa屋、洋氣的海灘酒吧、高大上的建筑物，還有七彩斑斕的彩虹瀑布，以及絢麗多彩的豪華游輪，這些原本給孩子們設(shè)計(jì)的場景也可以如此吸引大人們的目光，瞬間把我們帶入到一個全新的動畫世界中。

《蠟筆總動員》是一部充滿了正能量，特別適合做親子教育的一部兒童電影，在故事情節(jié)的設(shè)置上，用了一個很有代表的小姑娘黃小仙作為主人公，從她與其他蠟筆朋友們的交流到她慢慢的經(jīng)過排除萬難，最終探險成功皆大歡喜的故事中，看到這個膽小的妹子一點(diǎn)點(diǎn)的成長，也通過她的伙伴們對于她的包容以及鼓勵，讓這個不經(jīng)世事的姑娘一步步成熟，最終成為七彩城的擁有著七彩勛章的小英雄，絕對的充滿著正能量的故事，看過之后不但覺得溫馨還有暖心以及舒心。

如果我告訴你，這位美麗的小蠟筆黃小仙的配音是《爸爸去哪兒2》中的貝兒小朋友完成的，你會不會對這個妹子更加期待了，貝兒甜美乖萌的聲音把黃小仙內(nèi)心柔軟善良，外表可愛討喜的性格完美的詮釋。而在這部影片中，不但有貝兒參與配音，貝兒的爸爸陸毅也參與了帥氣、勇敢、熱心、自信的藍(lán)小帥的配音，更有著名主持人樂嘉老師的綠泡泡的配音，看過之后你會發(fā)現(xiàn)，他們用聲音的演繹加上動畫的制作效果，堪稱絕配哦！

對于動畫片來說，它承載的意義其實(shí)遠(yuǎn)比一部普通的，為大人們拍的愛情片以及故事片要嚴(yán)格的多，因?yàn)閷τ谛『⒆觽儊碚f，他們天生敏感好奇的個性，很容易受到外界的影響，也很容易進(jìn)行效仿，所以給孩子們看的動畫片，應(yīng)該具有足夠陽光、正能量的價值觀以及輕松幽默、開朗活潑的故事風(fēng)格，還有足夠吸引他們喜愛的動畫片的表現(xiàn)形式。但這些要求說起來簡單，做起來卻十分艱難，而這部《蠟筆總動員》我真誠的推薦給大家，在這個寒假家長們可以帶著自己的孩子去完成一次如同動畫片中七彩城一般的絢麗的電影之旅。

（文/小義大道）



當(dāng)“喜羊羊”系列賀歲動畫電影連年斬獲過億票房，并且逐漸形成了一個以喜羊羊和灰太狼為核心的產(chǎn)業(yè)，中國兒童動畫電影市場的發(fā)展空間之大，已經(jīng)超乎了所有人的想象。也因如此，像《魁拔》系列《昆塔》系列等兒童動畫層出不窮，甚至網(wǎng)游公司以及經(jīng)典動畫重映也紛紛來分一杯羹。不過，雖然動畫電影越來越多，但是精品卻乏善可陳。而即將于2月6日上映的動畫電影《蠟筆總動員》，有望一改國產(chǎn)電影缺少優(yōu)質(zhì)動畫片的窘境，為中國動畫電影開創(chuàng)出一條精品路線。



對于《蠟筆總動員》來說，由于制作出品方幸星動畫選擇了美國好萊塢頂級團(tuán)隊(duì)共同打造這部電影，因此也讓這部電影有了很明顯的好萊塢風(fēng)情。電影的故事發(fā)生在夜幕降臨小主人進(jìn)入夢鄉(xiāng)之后，蠟筆們神奇的活了起來并且進(jìn)入了神奇的魔法世界——那里面有漂亮的城邦和城堡，也有美如畫的各種風(fēng)景，甚至連河水都有著各種色彩，色彩斑斕的世界就好像是每個小朋友曾經(jīng)的夢境一樣。



而主人公，則是幾只智商令人捉急的小蠟筆，現(xiàn)在已經(jīng)曝光的就有黃小仙、藍(lán)小帥、紅辣椒和綠泡泡等幾個角色……而紅黃藍(lán)綠這些都是明快的色彩，幾個小伙伴在這個奇幻的世界中冒險，在保護(hù)彩色世界的同時收獲了成長與友情?？吹竭@樣的情節(jié)，大家是不是會馬上想到《玩具總動員》中那些主人不在就能動起來的玩具們呢？而這部電影，顯然借鑒了《玩具總動員》、《霍頓與無名氏》等經(jīng)典動畫，塑造了一個更加神奇的魔法世界。



而作為反面人物的潦草大王和小邋遢，則不由得讓人聯(lián)想到小時候曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉的國產(chǎn)動畫《邋遢大王》?？梢哉f，《蠟筆總動員》不僅讓我們聯(lián)想到了好萊塢經(jīng)典，同時也在向國產(chǎn)優(yōu)秀動畫致敬。而且與其他的國產(chǎn)動畫不同，《蠟筆總動員》中的潦草大王和小邋遢并不是真正的反派，充其量是“暗黑系”主角，他們并不針對其他小伙伴，而是有著自己的理想和夢想，而且和好萊塢動畫一樣，他們在電影中更主要的是肩負(fù)著搞怪逗笑的作用。更重要的是，這幾個反派最終也是跟蠟筆們化敵為友，在蠟筆們即將失去五彩斑斕之時，也正是他們的協(xié)助才脫離了陷阱，最終的結(jié)局真是特別讓人感動。而這樣的故事設(shè)置，也正是一種正能量、一種善良價值觀的體現(xiàn)，傳達(dá)給小朋友的更多的是愛與互助、原諒與純真！



當(dāng)然，電影中最主要的還是細(xì)膩生動，色彩斑斕的畫面。萌態(tài)可掬的小蠟筆瞬間變成小人兒，天馬行空的奇思妙想著實(shí)讓人非常有觀影欲望。尤其是能看到當(dāng)蠟筆小伙伴們駕駛飛機(jī)穿越彩虹翱翔天際，騎上木馬勇闖一望無際的神秘沙漠，坐上帆船乘風(fēng)破浪穿過一道道河流，齊心協(xié)力征服壁立千仞的山谷，小蠟筆有著大心臟，勵志的動畫電影宛如蠟筆版的《奔跑吧兄弟》，著實(shí)讓人忍俊不禁！



這也正是《蠟筆總動員》與其他動畫片最大的不同，他主題更和諧，沒有勾心斗角和正邪對抗，節(jié)奏歡快又不失新意。沒有嚇人的怪獸，也沒有血腥的打打殺殺，有的只是小伙伴互幫互助直面挑戰(zhàn)，還有無與倫比的奇幻世界美妙風(fēng)情。通過這部電影，小蠟筆們將帶著小觀眾們一起經(jīng)歷一場心靈的放飛與奔跑的旅程，并在從中找到最簡單、最純正的快樂！

文：趙豬

動漫卡通，盡管如今也越來越被成年人所喜愛，但是主要的受眾群體仍然是孩子們。所以寓教于樂的功能始終是動畫電影無法繞開的一個主流命題，畢竟象美國《南方公園》、《飛向未來》那種純以成年人為受眾的惡搞動漫，在這個領(lǐng)域而言，還是小眾。那么問題就來了，適應(yīng)不斷變化、成長著的中國孩子們，應(yīng)該用怎樣的動畫電影去滿足他們呢？我認(rèn)為，象《蠟筆總動員》這樣，宣揚(yáng)熱情和勇敢、智慧，故事曲折，色彩斑斕好看的動畫片，當(dāng)屬首選！
首先從創(chuàng)意上來說，《蠟筆總動員》講述的是一群五顏六色的蠟筆，在每天深夜小主人沉睡之后，會回到他們的七彩王國，開始真正屬于他們的幸福快樂的生活。誰知一天，七彩王國里闖進(jìn)來兩個不知名的黑白怪物，要徹底奪去七彩王國的所有色彩！于是最膽大的藍(lán)小帥，最膽小的黃小仙和最有規(guī)劃性的綠泡泡等人必須攜手出發(fā)，去拯救他們的世界！
這是一個標(biāo)準(zhǔn)的好萊塢式的平民英雄自救的故事，七彩王國與小主人的世界相映成趣，而且互有影響。更加難得的是，故事雖然起于一場危機(jī)，最后的結(jié)局卻皆大歡喜，而且對于孩子們的行為規(guī)范很有意義，完全不流于說教，而是通過喚起他們的使命感和英雄感來達(dá)到這一目的。
人物形象設(shè)計(jì)方面，雖然都是細(xì)長條的蠟筆，但是也各有特色。特別值得一提的是，影片找來今年因?yàn)椤栋职秩ツ膬?》而備受歡迎的陸毅、貝兒父女聯(lián)手獻(xiàn)聲，黃小仙這個角色無論是性格還是臉模設(shè)計(jì)上，都與貝兒非常神似，貝兒的粉絲們，完全可以一眼就認(rèn)出她來。除此之外，片中“大反派”——潦草大王和小邋遢看上去象是孩子們無意間的涂鴉，但是活動起來，卻別有一番童趣，非常有感染力。
此外，作為曾經(jīng)獲得過沒過艾美獎肯定的制作方，幸星動畫在3維和2維技術(shù)方面都狠下了一番功夫。影片中七彩王國大色塊的紅黃藍(lán)綠，顏色飽和度豐富，尤其是七彩之源，各種顏色混合流動起來，非常富于視覺沖擊力。而每個人物的行為動作則流暢，一點(diǎn)都生硬，完成度非常高，即使放在國際上來看，也算得上完美。
除了陸毅父女之外，性格色彩學(xué)之父樂嘉也為片中重要的角色綠泡泡擔(dān)任配音工作，而且在片中非常放得開，手舞足蹈，獻(xiàn)唱了一曲。同樣的，影片人物設(shè)定也參照了性格色彩學(xué)，比如黃小仙膽小但是堅(jiān)定、勇敢善良；綠泡泡做事情非常有規(guī)劃性，靠譜但是稍微有點(diǎn)機(jī)械、教條；至于陸毅飾演的藍(lán)小帥則是大家的保護(hù)神，勇敢，熱情。此外還有性格火辣的紅辣椒，老是懷疑自己的黑白二位。幾乎每一種色彩都有它們相對應(yīng)的人物去體現(xiàn)。
總之，作為一部主要受眾是孩子們的動畫電影，《蠟筆總動員》依然感染到我，因?yàn)槠卟拾邤痰漠嬅妫惨驗(yàn)槠渲兴w現(xiàn)出的熱情、勇敢的童心、童趣！

文/夢里詩書

某些濫竽充數(shù)拙劣的中國動畫，連名字都取的如此毫無新意，冠以XX總動員，就開始了一場行尸走肉的演繹，《蠟筆總動員》一群蠟筆如《玩具總動員》般擁有了生命，這本滿是奇想的故事，居然被電影拍的如此不堪，給孩子的動畫從就不應(yīng)等同于弱智。

電影的畫質(zhì)亦連那二十年前的《玩具總動員》都無法比擬，無論是蠟筆人物們的塑造還是那七彩的蠟筆鎮(zhèn)處處可見制作水準(zhǔn)的拙劣，這仿佛根本就不是一部動畫片，而只是一群不合格動畫制作學(xué)生們的作業(yè)，那電腦制作而出平庸的畫感僅能吸引5歲以下的兒童眼球，而劇情則有感連5歲的孩子都難以被打動，網(wǎng)絡(luò)段子的充斥，東北口音的亂入，這些欠缺新意的喜點(diǎn)，更并不真正適合孩子。

《蠟筆總動員》的故事實(shí)則就是《玩具總動員》的藍(lán)本，只是將蠟筆換成玩具的同時，也將童真變?yōu)榱巳踔?，在短短僅76分鐘的時長中，電影尚且為人如坐針氈，流于形式表象滿是說教意味片段的拼湊，同使電影所傳遞的正能量綿軟無力，全片缺乏哪怕一星半點(diǎn)的高潮，如一潭死水般了無生機(jī)，看似性格迥異不同色彩的蠟筆們，實(shí)則仿若被貼上了性格的標(biāo)簽，如機(jī)械版展示著自已所謂的性格色彩，人物塑造的僵硬作態(tài)，比之那《玩具總動員》的珠玉，這是一部連低齡的孩子都難以逗樂的庸作。


《玩具總動員》時至今日已然過去了近二十載，而如今模仿前者照葫蘆畫瓢的作品居然都會是如此的慘不忍睹，值得注意的是一群聞所未聞的美國導(dǎo)演編劇主宰了這部中國動畫，還被冠以了好萊塢合作的噓頭，我更愿意相信這明顯逆流倒退的作品僅只是一場美國黑我中國動畫的黑手。

    國產(chǎn)動畫片每年的產(chǎn)量并不在少數(shù)，但是能真正做到口碑與票房雙豐收的并不多?！断惭蜓颉废盗腥缃褚训降谄卟浚狈拷?jīng)歷了高峰之后也在不斷縮水，歸根到底終究難有更大創(chuàng)新；《魁拔》系列動畫片曾經(jīng)被看成是中國動畫的希望，可惜太過成人化的視角讓其贏得滿堂喝彩的同時卻因票房成績不理想而不得不無限期延后后續(xù)制作。由此不難看出，在中國本土，要想讓一個優(yōu)秀的動畫品牌保持長青，優(yōu)良制作是基礎(chǔ)，更重要的是以何種視角表達(dá)影片主旨。太多動畫片想要傳達(dá)勵志、向上的思想，當(dāng)然這種思想沒有問題，可是如果一味追求思想深度難免超出受眾人群的接受程度。選擇走進(jìn)影院看動畫片，究竟應(yīng)該是大手拉小手，還是小手拉大手？這一直是國產(chǎn)動畫片創(chuàng)作者思索的問題。
    親眼見過小孩因?yàn)殡娪霸核屯炅恕断惭蜓颉返你U筆而大哭大鬧，甚至在影院大廳打滾的現(xiàn)象......越來越多的獨(dú)生子女家庭已經(jīng)讓大人服從孩子成為一種習(xí)慣。特別是賀歲檔這種合家歡樂的時候，家長不帶進(jìn)電影院當(dāng)然可以有自己的選擇，可是一旦是被孩子牽著走進(jìn)電影院，就意味著完全失去了自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子坐在影廳里高興得手舞足蹈時，是否有人考慮過家長的感受？
    將于2月6日上映的動畫片《蠟筆總動員》不僅順應(yīng)潮流定位為“小手拉大手”動畫片，而且最難能可貴的是其充分考慮到家長的感受，力求在兒童忘我歡樂的同時讓家長有所收獲?！断灩P總動員》以孩子日常都會用到的蠟筆為創(chuàng)作源泉，融入近幾年十分火熱的色彩性格學(xué)。故事從漸漸入睡的小主人的臥室緩緩拉開帷幕，當(dāng)人類處于昏睡的黑暗世界時，蠟筆們五彩斑斕的熱鬧生活才剛剛開始。伴隨著奔奔響起輕輕的酣睡聲，通向七彩城的神秘通道慢慢打開，即將迎接蠟筆小分隊(duì)的是意想不到的奇幻漂流......
    大人看利益，小孩辨好壞。大人世界里的利益往往帶著功利的貶義，可是在《蠟筆總動員》中，黃小仙、綠泡泡跟藍(lán)小帥等小蠟筆迎難而上拯救自己的色彩的旅程卻讓利益跟好壞的含義都發(fā)生了改變。每一種蠟筆都有著專屬自己的性格，膽小的黃小仙、細(xì)心的綠泡泡、勇敢的藍(lán)小帥、火辣的紅辣椒......這些跟樂嘉發(fā)明的色彩性格學(xué)不謀而合，而樂嘉本人也傾情獻(xiàn)聲親自為綠泡泡配音，再加上陸毅配音的藍(lán)小帥跟貝兒配音的黃小仙......這支蠟筆小分隊(duì)堪稱豪華。即便是看上去像反派的潦草大王跟小邋遢都分別擁有一顆善良的內(nèi)心，如果色彩對于他們來說是一種利益，那么爭取讓自己活的更精彩并不存在任何好壞之分。
    《蠟筆總動員》的視角天馬行空，但是取材自蠟筆卻又極具生活氣息，這樣既利于孩子們尋找情感共鳴又可以讓他們在遐想的世界里信馬由韁。

最好的動畫片，是讓小孩子長大，大人們變小。長大的小孩多了一份探索未知的勇氣，變小了的大人回到童年，用再次跳動的童心品味曾經(jīng)的純真與美好。在制作成熟，票房賣座的好萊塢，這樣的作品也鳳毛麟角，國產(chǎn)動畫電影《蠟筆總動員》做到了。這部定位為親子電影的動畫片，的確是近年少見的“大手拉小手”雙方都能獲得完美觀影體驗(yàn)的佳作。

《蠟筆總動員》講述了每當(dāng)六歲的小男孩奔奔進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他的蠟筆們就會集體復(fù)活，通過蠟筆盒變身的時空隧道，進(jìn)入到蠟筆們的世界——七彩城，這座城市就像它的名字一樣，有著五彩斑斕的房子、絢麗多姿的風(fēng)景和夢幻愜意的生活，而這一切得益于城市的生命之源，一條由天邊的七色彩虹傾斜而下的七彩河。沒有了七彩河，七彩城里的蠟筆和一草一木都將失去色彩，某一天，奔奔一幅未完成的畫中的潦草國王也進(jìn)入到了七彩城，為了讓自己涂上顏色，他妄想阻斷七彩河，而蠟筆們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的生命之源，開始了一場刺激的冒險。

蠟筆探險隊(duì)中的小伙伴們，性格可愛特點(diǎn)鮮明，每個蠟筆在現(xiàn)實(shí)生活中都能找到相對應(yīng)的影子，黃色蠟筆黃小仙有點(diǎn)膽小，最怕黑，白色蠟筆總覺得自己用處不大、關(guān)鍵時刻挺身而出，藍(lán)色畫筆勇敢喜歡扮酷，紅色蠟筆活潑熱情?？措娪暗男∨笥褧杏X這幾只蠟筆就像平時自己的玩伴一樣，好像自己和玩伴一起進(jìn)入了那個充滿無限想象的世界。

在冒險過程中蠟筆們相互協(xié)作、了解，慢慢學(xué)會了鼓勵、寬容與信任。尤其是最后蠟筆們得知潦草國王阻斷七彩河只是渴望自己身上也有顏色，二話不說，紛紛用自己身上的色彩用心的為潦草大王涂畫那段好感人。不禁感慨兒時的我們何嘗不是這般用最純真的童心的看待世界，盡最大的努力去原諒他人，同時也得到了最善意的回報。而隨著時間經(jīng)歷，童心未變，只是它的周圍豎起來越來越多的墻，只愿在電影中得到片刻的釋放。

電影里，蠟筆黃小仙的轉(zhuǎn)變最大，由一個膽小的女孩成長為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)?“精神領(lǐng)袖”， 給它配音的萌娃貝兒就說：“一開始她是個膽小鬼，后來變勇敢了。”還發(fā)表小感想說“我們要互相幫助”。

看，平時我們一遍遍的教導(dǎo)孩子要怎樣怎樣，他們似懂非懂，而看了一部電影，他自然而然的懂了，小大人般的向你宣布“我們要互相幫助”。

    當(dāng)然，帶孩子看電影得到“正能量附加值”只是其次，想必家長最期待的是孩子在夢幻瑰麗的想象世界中快樂馳騁，當(dāng)你看著他們盯著大銀幕目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真勁兒，發(fā)自內(nèi)心的激動與笑，出了電影院興奮的和你討論電影里的場景，你也會由衷的滿足。也許今夜他的夢中，也和《蠟筆總動員》的七彩城一樣，變得瑰麗而奇妙。