一、女性角色
八十年前、一百年前的女性,多么獨立、智慧、勇敢又堅定的女性知識分子
可即便同樣是教授,女性依舊要擔(dān)負起更多的懷孕、哺育、照料家人的責(zé)任和風(fēng)險......
1、 翟爾柔
他人口里的贊美之詞,都在她身上得以真實呈現(xiàn)
學(xué)識淵博、端莊大方、堅韌善良、不卑不亢的清華大學(xué)物理系教授,對待學(xué)生細致入微、春風(fēng)化雨,寧愿燃盡自己,也要照亮他人
當(dāng)她不站在講臺上時,因生孩子大出血也不肯吃昂貴的藥,省出口糧、照顧家人,絕不接受“嗟來之食”(她的老教授父親后來甚至親自實踐了“寧肯餓死也不吃美國救濟糧”)
在西南聯(lián)大病弱仍既不接受雞蛋也不接受看病的美元,甚至在生命快走到盡頭時,還囑托丈夫盡快再婚找人照顧他的生活和學(xué)術(shù)研究,還要參與給前線抗日將士的獻血......
“貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈”,可以,但在有希望的時候為什么不選擇活下去?
她對家人、教育、學(xué)術(shù)的價值,不值得實現(xiàn)嗎?
摯愛、親友對她的愛不值得回應(yīng)嗎?
2、 張芷若
敏而好學(xué),清麗端莊,從略顯柔弱、靦腆到愈發(fā)堅韌、大氣
說方學(xué)桐“封建”,也徹夜照顧為與三人感情痛苦宿醉的高寶瑟
會和男同學(xué)一起在實驗室熬夜,也會跟進步同學(xué)一起印貼傳單
熱愛物理學(xué),立志“科學(xué)”救國,成為中國的“居里夫人”
從清華本科讀到MIT博士,參與到“曼哈頓計劃”
但不知道是出于什么原因,非讓她有三個父親。
3、 高寶瑟
肆意奔放,聰明好學(xué),明麗大方
有樸素的正義感和同情心,會排演反對封建婚姻的《終身大事》
不齒父親對封建婚姻的維護、對女性的貶低
也更偏向自由、優(yōu)渥的生活和所謂的孝道
感興趣的是電影、藝術(shù),但同樣考上了庚子賠款留學(xué),同樣MIT一年就研究生畢業(yè)
敢愛敢恨敢表達,卻不會遷怒于“情敵”
4、 林虹
娜拉式的“才女”,英氣勃勃,胸有大志,溫暖和煦
頑強堅決,敢于走上街頭,也不懼嚴刑拷打
仰慕方老師,也尊重方翟兩位老師夫妻倆的感情,“發(fā)乎于情,止乎于禮”
對高寶瑟的“醋意”大方化解,對高源澄的“癡情”有禮地拒絕、大度地包容和原諒
從出走延安,到出走蘇聯(lián),從未放棄過科學(xué)研究
5、女性間的情誼
寶瑟對青梅竹馬彼此有好感的方學(xué)桐轉(zhuǎn)而和張芷若成為“知己”,高寶瑟深感不甘、憤懣,但她只跟方學(xué)桐“糾纏”,不論是和好友們疏離還是飲酒宿醉;
為上街張貼宣傳單被追捕的同學(xué)們掩護,為吃不飽飯還堅持刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們帶吃的;
為被拘捕后歸來的林虹由衷高興......
林虹前往延安前與芷若看月亮的夜談......
二、 弦歌不輟,剛毅堅卓
主題一,“為人師表,教書育人”
從翟老先生到翟爾柔、方東樹甚至張國棟
......
看著學(xué)生們從最基本的理論學(xué)起,一步步學(xué)習(xí)、鉆研、成長為物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家
(1931年,錢偉長獲得吳蘊初設(shè)立的“清寒獎學(xué)金”,物理5分,化學(xué)和數(shù)學(xué)一共考了20分,以中文和歷史兩個100分的成績進入了清華大學(xué)歷史系,同年9月18日,發(fā)生九一八事變,他決定棄文從物,轉(zhuǎn)學(xué)物理系。在校期間,和同學(xué)顧漢章測定北京地區(qū)大氣電參數(shù)。錢偉長兼長應(yīng)用數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、中文信息學(xué),在彈性力學(xué)、變分原理、攝動方法等領(lǐng)域有重要成就。 )
主題二,“學(xué)以致用,報效祖國”
方學(xué)桐身上當(dāng)然有錢學(xué)森的影子
張芷若身上也有吳健雄的影子,雖然吳當(dāng)時并沒有回國,但當(dāng)時當(dāng)?shù)赝耆芾斫馑倪x擇
(吳健雄在β衰變研究領(lǐng)域具有世界性的貢獻,被譽為“東方居里夫人”、“核物理女王”、“物理學(xué)第一夫人”。她是美國物理學(xué)會(APS)歷史上第一位女性會長,也曾參與曼哈頓計劃,是世界最杰出的實驗物理學(xué)家之一)
......
三、臺詞
林虹:
“是早,早多了。只是西洋人用我們發(fā)明的火藥去造大炮,而中國人卻用火藥來造爆竹
西洋人用羅盤去航海,而中國人卻用羅盤來看風(fēng)水
我們中國人是很聰明,只是經(jīng)常把聰明用錯了地方”
“這種事情哪有男兒做的,還是女子做的好些
唉,你一向是個新派女子,怎么還會在意這些陳規(guī)陋俗?。ǚ綎|樹)
方老師,看您說到哪兒去了,同學(xué)們對我的議論您大概有所耳聞吧
說我是大家小姐,我不服氣。所以現(xiàn)在我要鍛煉自己的生活能力
將來有一天,投身到時代的大風(fēng)暴里去”
“同學(xué)們,大家千萬不要動手,我們兩個姐妹學(xué)校唇齒相依
我們打球為的是強健體魄,將來好報效國家。即使是比賽,我們比的是精神,而不是輸贏
現(xiàn)在,日本人就在離我們不遠的地方,我們中國人,尤其是我們大學(xué)生,就更應(yīng)該團結(jié)在一起,這樣才能抵抗外國人的入侵
你們說,我說的對嗎?”
我天生膽子就大,來到這個世界上啊,我還不知道害怕這兩個字怎么寫呢
你看,今天的夜色這么好,地上鋪滿了亮光,我哪里還會迷路呢,你快回去吧
(可是母命難違)
你這么聽從父母的?
(這只是其一,還有其二就是,其實我也很想認識你,因為我不像你那樣富有自由、獨立的個性)
我父親經(jīng)常說起你,他說你是從上海來的,而且說你的是大家閨秀,還說你背叛了封建家庭像娜拉一樣的離家出走。還說你有膽量、有思想、最具五四精神,反正從我這聽上去就像一個傳奇一樣
哎呀,真要命,你不要說了,竟是些溢美之詞,其實呢,我是多么地羨慕你啊,羨慕你有這樣民主的父親,而且又都是大學(xué)問家
(痛斥完封建納妾制度,又一次次越界向方老師表達感情,幸好結(jié)尾并沒有在一起)
“我為什么要讓別人允許?我為什么要讓別人允許了我才去做?
我喜歡自由,我最厭惡的就是那些封建的禮教和洋奴風(fēng)氣
我什么要受那些陳規(guī)陋俗的束縛呢?
我們這一代無疑要肩負起救國救民的重任了,我們每個年輕人都沒有沉淪的權(quán)利”
翟老先生:
(太不可思議了,感謝你讓我看到這些。為什么中國政府沒告訴我們你有這樣成功的研究計劃?)
你不要誤會,不客氣地說我國的政府并沒有在這個項目上投資
(什么?中國政府沒有投資?)
他們關(guān)心的只是如何瓜分美國政府的這點兒貸款,我的國家是從它的最上層腐敗了
(但是,你的發(fā)明對中國、對這場戰(zhàn)爭、對人類都是很重要的事情)
我也許太悲觀了,其實我從來也沒有指望我的研究能夠變?yōu)楝F(xiàn)實。不,不可能
我只是希望,希望中國能夠感到需要而且信任知識分子的那天,我相信,會有這一天的
方東樹:
“你要不恥下問,不能道聽途說,這一點要好好像林虹學(xué)習(xí)
她雖是個女子,但英氣勃勃,胸有大志,論品貌才氣,在北大也是少有的
將來定會是國家棟梁之才
你常與她在一起,耳濡目染,自然也會上進”
張芷若:
我也想和你們一起做實驗,雖然剛剛來到清華,可是這里的學(xué)習(xí)空氣確實讓我興奮不已,所以......
(可是孔老夫子教導(dǎo)我們說,男女授受不親?。?/blockquote>(誒,你真的打算住在實驗室里啊,晚上可冷)你們都不怕,我怕什么(可是畢竟不方便)到了下半夜,你們睡你們的覺,我做我的實驗,互不相擾(其實不必這樣,咱一同實驗,互相取長補短,豈不是更好。我聽說南京大學(xué)的物理系也是非常好的。至于睡覺嘛,咱們從中間拉一道布簾,不就全解決了嘛)誒,還是方同學(xué)聰明“我在想翟老師給我們講的近代物理學(xué)的科學(xué)發(fā)展(英雄所見略同,這也是近來我一直在思考的問題。我能坐在你身邊嗎?)你看,上世紀末,因為X光、電子、基曼效應(yīng)?和放射性的重大發(fā)現(xiàn),使科學(xué)家得以研究原子結(jié)構(gòu)。本世紀初呢,德國的普朗克先提出了黑體輻射,再經(jīng)愛因斯坦進一步討論提出了相對論,開始逐漸形成量子力學(xué)理論,物理科學(xué)展開了一個全新的視野,從而達到一個空前輝煌的高峰(是啊,是?。?/blockquote>可是我們呢,遠的不說,就說我們清華吧,中國最好大學(xué)的理科實驗室里,連一個最簡單的加速器也不具備。(是啊,我做夢都想能有一個風(fēng)洞,可以試驗氣流中的相對運動,模擬飛行器在天上的實況)其實,我們近代的落后還不是設(shè)備,而是思維,科學(xué)的思維。比如說從書上掉下一個蘋果,我們中國人就會感嘆人生活著命運,什么春花秋月之類的,而西方人卻發(fā)現(xiàn)了萬有引力(你是說牛頓吧)是啊,這一小小的偶然發(fā)生在大科學(xué)家身上,結(jié)果令世界震動。方學(xué)桐,你不認為我們的文化里缺少一種科學(xué)探索的精神嗎?(我完全贊同你的觀點。我以為目前在西方正進行的這場前所未有的、物理科學(xué)的觀念性革命將會成為本世紀科學(xué)的主宰)哎呀,方學(xué)桐,你真不愧為我的天下第一知己(我也沒想到啊,你一個文靜、秀麗的女子居然會如此迷戀于物理科學(xué),我一向固執(zhí)地以為那是屬于我們男人的世界)你年紀不大,封建思想不小,那依你所見,法蘭西的居里夫人又該作何解釋呢?(哎呀,刮目相看,刮目相看,我真沒看出來你有如此的抱負。芷若,從今往后,你就是我的至交)翟爾柔:
“能量轉(zhuǎn)化,守恒定律,科學(xué)實驗物理現(xiàn)象的各種規(guī)律都是通過科學(xué)實驗所發(fā)現(xiàn)的,所以應(yīng)反對空談理論而忽視實際的學(xué)風(fēng)在條件許可的情況下,盡量親手去做實驗,以求得第一手的資料”“若論起來啊,你們兩個還是半個同鄉(xiāng)呢自古以來,江浙一帶出大才子(是大才女,師母)對,是大才女。江湖女俠秋瑾就是一代才女”“上一堂課我們談到物理學(xué)的實用意義,如果我們觀察物理學(xué)的進展歷史,可以發(fā)覺許多科學(xué)上的大發(fā)現(xiàn)它固然有其因緣際會上的偶然性,但也注定有其歷史淵源的必然性。這就是為什么今天我把課堂搬到了司馬臺,因為這里有我們古代的文明,同學(xué)們你們看,這就是長城,我們中國古文明的驕傲”張芷若:
“我覺得你們說的都不準確,長城也好,故宮也好,它們首先是科學(xué),然后才是藝術(shù)(這難道有什么區(qū)別嗎?)自然有區(qū)別,它關(guān)系到中國古代科學(xué)發(fā)展的歷史脈絡(luò)(中國有科學(xué)嗎?)怎么沒有啊。在公元一世紀到十八世紀,中國就發(fā)明了輪轂車、獨輪車和風(fēng)箏,這些發(fā)明都推動了世界的進程啊,我們只是在近代才落后了”翟爾柔:
“張芷若同學(xué)說得對,可惜的是,當(dāng)歐洲大部分的科學(xué)家、革命家在我們文明的指引下用血與火的代價,沖破了持續(xù)一千多年的中世紀黑暗,古代科技像現(xiàn)代科技轉(zhuǎn)變的時候,我們古國的王朝依然做著中央帝國的美夢,束縛了中國人的個性自由和探索精神。現(xiàn)在我們來看一看人類現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展吧,看看有沒有我們中國人的名字呢?X射線是誰的發(fā)明?德國的倫琴放射性元素呢?法國的皮埃爾·居里夫婦相對論呢?德國的愛因斯坦無線電呢?意大利馬可尼元素周期律呢?俄國門捷列夫還有飛機、電影等等等等,這些現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)明,有我們中國人的貢獻嗎?答案的確令人難堪而又尷尬。同學(xué)們,就在蒸汽機給人類帶來第一次技術(shù)革命的時候我們昏庸的政府官員和無知的老百姓,卻把外國人在天津鋪設(shè)的第一條鐵路拆毀并投入大海而在愛迪生發(fā)明的碳絲燈已經(jīng)放射出耀眼的光芒,電的奇跡給人類帶來第二次技術(shù)革命的時候我們封建朝廷的官員卻大罵其為巫術(shù)當(dāng)外國列強用大炮轟開我們大門的時候,我們祖先發(fā)明的火藥卻始終沒能聚成一聲科學(xué)的春雷......”“我們都是成年人了,不需要廉價的安慰”
......
四、其它
高源澄對林虹的過度追求,吉米對張芷若的過度追求,都多少令人不適
從長沙步行到昆明的情節(jié),令我想起《圍城》和《比我老的老頭》,前者有擠車不許坐米袋、夢到嬰兒哭的孫柔嘉,偷吃烤紅薯的李梅亭
后者說道抗戰(zhàn)時期人們一路逃難,相遇再別離,來不及傷心
對華人的歧視(想到《 六人-泰坦尼克上的中國幸存者》),不接受華人學(xué)生實習(xí)的飛機制造廠,哪怕再優(yōu)秀......
“同學(xué)們,大家起來,擔(dān)負起天下的興亡”,不知道現(xiàn)在的孩子們在學(xué)校還會學(xué)這首歌嗎?
聽到《黃河》響起的那一刻......
演員的英文發(fā)音,實在是該片的硬傷。
綴玉聯(lián)珠——題目來自《 女性視角的歷史》//www.douban.com/group/topic/223402901/
( 《吊白居易》:“綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路做詩仙”
單純覺得在漫長的中國古代史里,努力閃爍的女性是真正的珠玉榜樣,所以用了這個題目
希望大家喜歡。 )
待增補
作為一名工科學(xué)生,二十多年的社會生活經(jīng)驗,看了這部劇很高的評分,吸引我看了主要內(nèi)容和許多人的評價。我只說兩點感受:(首先請允許我把所有科學(xué)家、專家統(tǒng)稱為技術(shù)工人,因為在儒家文化里,他就是個工人)
1.那個年代的教材和現(xiàn)在的教材不一樣,所以培養(yǎng)出來的學(xué)生也不一樣。
2.任何時代的技術(shù)工人,一生最大的愿望莫過于找一個靠譜的老板,把自己畢生所學(xué)展現(xiàn)出來。那個年代他們找到的老板是真正為國家民族服務(wù)的,所以他們流的汗水就是愛國主義精神。今天無論你是什么水平的技術(shù)工人,你找到的可能都是資本家!你流的汗水只能是為了錢,不管你愿不愿意!
好了,再說就過頭了。一句話,我不建議現(xiàn)在的年青人看這部劇,因為你們改變不了世界,不管你是工匠,還是游醫(yī),在你老板眼里,跟江湖上賣唱的三教九流是一個檔次,為了吃飯而已!
有陳建斌,袁立,再加上9.2的評分,不想看都不行啊
所以我現(xiàn)在對男女主角印象還是非常好
主旋律能拍成這樣真是不錯!!
原來覺得理想 現(xiàn)在覺得溫情
693--700
最讓人心靈感到震撼的,是片尾那些科學(xué)家的黑白畫面和響起的主題曲。
美好的陳年舊劇,國話班底。
想當(dāng)年,是這樣受愛國主義教育的。想當(dāng)年,愛國主義教育也是可以有這樣水平的。現(xiàn)在,與其空洞地想要抑制“不正之風(fēng)”,還是想想怎么制造點上得了臺面的“正能量”吧。
那時候好喜歡的,最喜歡陳建斌演的方學(xué)同。朱媛媛也特別喜歡,怎么最近都不見出來拍戲?
記得當(dāng)初一看這個電視劇就激動,渾身都是為中華崛起而讀書的勁。
看完這個,回頭再看看韓寒寫的《我親愛的祖國》,一聲嘆息。一代人有一代人的使命。
重溫之后,依舊激情澎湃
小時候超愛看,我也想那樣!
影響最大的一步電視劇吧~看的時候還是小學(xué),從此以后喜歡上了數(shù)學(xué)和物理,然后現(xiàn)在在讀工學(xué)博士,真的是看了以后立志讀博的原因
當(dāng)年看這個片的時候,正是我學(xué)物理學(xué)的最入迷的時候
動亂年代里卻有最好的大學(xué).
勵志、激情、青春,這幾個標簽很能代表我們的心情,正能量的一部劇,值得一看!
十全十美的愛國片
那時的我一直以為大學(xué)就是劇中那樣的,“循思想自由言論自由之公例,不以一流派之哲學(xué)一宗門之教義梏其心,而惟時時懸一無方體無始終之世界觀以為鵠?!?/p>
瞎了好素材,科學(xué)塊的航空動力學(xué),核聚變裂變,實驗物理,理論物理;歷史塊的抗戰(zhàn),南遷,聯(lián)大,留美,歸國;敘事塊的恥辱論,自強論,發(fā)展論;這么多的料,編成這樣,拍成這樣,白瞎了好料——一個劇好不好,最主要的還是敘事,到底會不會講故事,是不是講故事,能不能講動人的故事