引一個(gè)某高校的bt共享平臺(tái)的評(píng)論：
評(píng)論

1樓：只差一點(diǎn)7798（吉***）(2014-3-28 17:22):自覺(jué)留種，快樂(lè)共享
2樓：tianyuanjj（2001:da8:b000:1030:6125:fb00:3807:804e）(2014-3-28 20:27):沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)電影
3樓：dcxiao11（吉***）(2014-3-28 20:30):恐怖片！
4樓：只差一點(diǎn)7798（吉***）(2014-3-28 21:12):關(guān)于青春 愛(ài)情
5樓：jdhyt（2001:da8:b000:6709:bcdb:16ed:d1e4:5868）(2014-3-28 21:38):恐怖片+1！
6樓：牧童再（2001:da8:b000:6603:3519:7009:1447:260c）(2014-3-28 22:54):艾瑪，鄭重告誡樓下，真的是恐怖片……次奧
7樓：j8818229（2001:da8:b000:6603:f102:7aeb:b7de:f622）(2014-3-28 22:59):南苑二舍 權(quán)威鑒定 恐怖片
8樓：探索者（吉***）(2014-3-29 09:38):暈，好垃圾
9樓：wei695174420（美國(guó)科羅拉多州布隆菲爾德市Level 3通***）(2014-3-29 10:10):恐怖片~ 賀電~
10樓：只差一點(diǎn)7798（吉***）(2014-3-31 16:08):看完了，垃圾，想仿照那些年我們一起追過(guò)的女孩，結(jié)果很失敗，建議大家不要下載了
11樓：wenever（吉***）(2014-3-31 21:33):恐怖片+1，純的

我真的沒(méi)有評(píng)論錯(cuò)電影。
出于好奇，我也看了一遍。還真TM是恐怖片！

Reference：http://www.54new.com/seed-85937.html

        張愛(ài)玲曾將收錄了《傾城之戀》、《金鎖記》、《紅玫瑰與白玫瑰》等中篇小說(shuō)的小說(shuō)集命名為《傳奇》，用她慣有的嘲諷口吻表明自己的寫(xiě)作一反傳統(tǒng)印象中的傳奇，意在寫(xiě)出普通人的傳奇?！痘氐侥悄晗奶臁肪褪沁@樣的作品。
  清新悠揚(yáng)的背景音樂(lè)響起，六個(gè)年輕人的青春拉開(kāi)序幕。一個(gè)夏日的午后，一個(gè)“倒霉”的排球，一次命定的扣殺，一瞬賭氣的對(duì)視。一切悄然滋長(zhǎng)。苦笑打鬧，彼此走近。那年的天空明凈遼遠(yuǎn)?！拔覀円肋h(yuǎn)在一起”。青春如此微妙迷人！
  鏡頭偏轉(zhuǎn)，已是多年以后，曾經(jīng)海誓山盟的伙伴們?cè)缫迅鞅紪|西。各自嘗盡人世的復(fù)雜滄桑，又在機(jī)緣巧合下相遇?！白屛覀兓氐侥悄晗奶欤篮们啻憾嚯y得”。性感憂(yōu)傷的主題曲《時(shí)光靜止在夏天》低低響起，胡夏式的溫暖男音。
  鏡頭隨著記憶回到那年夏天，男女主角終于知道了眼前喜歡的這個(gè)人就是默默依戀的筆友。 他們?cè)诤谝估飳?xiě)過(guò)“雖然我們不在一個(gè)地方，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，但我想了一個(gè)辦法，每個(gè)星期六晚上的八點(diǎn)鐘，你和我都把右手捂在墻上，把左手捂在心房上，那樣我們就可以心靈相通，我們就可以用心在一起說(shuō)話(huà)”、“我給你寄枝筆好嗎？你用這支筆給我寫(xiě)信，我看到你的信，就像看到你在寫(xiě)信的樣子”。此刻女主角對(duì)此卻有不同看法，她的敏感執(zhí)拗讓兩人關(guān)系急轉(zhuǎn)直下。男二在男主和女二之間的性取向徘徊。誤解、眼淚、迷茫，年少無(wú)知的愛(ài)情和青春飽受考驗(yàn)。
  廣州的夜景斑駁美麗，長(zhǎng)大了成熟了的他們重聚，一訴衷腸。一起重回母校，談起當(dāng)年的第一個(gè)QQ、第一張光碟、第一......一起重回那片充滿(mǎn)記憶和味道的海灘。一切似乎有回到起點(diǎn)，仿佛他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)幾年的疏離隔閡，仿佛他們沒(méi)有老去，單純依舊。因?yàn)閻?ài)情，滄桑煙消云散。
  甜美沙啞的女聲在最后高唱《這才是愛(ài)》，動(dòng)感青春。
  沒(méi)有浮夸和做作，紀(jì)錄片式的視角和節(jié)奏真實(shí)展現(xiàn)校園青春故事。其中又不乏以筆傳情的筆友傳奇愛(ài)情，對(duì)同性愛(ài)情的和小三問(wèn)題的關(guān)注。這是普通人的青春傳奇。雖不施粉黛，卻也因天生麗質(zhì)而宛然天成、楚楚動(dòng)人。

  電影理論創(chuàng)始人雨果·明斯特貝格，提出電影具有使時(shí)空自由變換的手段，具備影響視人情感與心靈的能力。而最能使人的情感和心靈產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而讓人萌生懷舊情懷的電影莫過(guò)于與青春那些小事相關(guān)的主題。在去年，就刮去了一陣“致青春”的電影風(fēng)，從《致青春》到《中國(guó)合伙人》，再到《小時(shí)代》，帶著我們?cè)俅芜M(jìn)入大學(xué)校園，回顧那段象牙塔里的時(shí)光。其實(shí)，這些電影都是在抓住青春的尾巴，沒(méi)有青春開(kāi)始的青澀和天真。說(shuō)到青春的開(kāi)始，不得不提起那段苦逼奮斗階段——高中時(shí)代。2011年，《那些年》）正是這樣一部在當(dāng)下引起流行的影片，在社會(huì)中掀起的懷舊熱潮非同凡響。電影講述了少年柯景騰與同窗好友，因共同暗戀同班女生沈佳宜而經(jīng)歷的青春歲月與熱血故事。
  同樣是高中時(shí)代的故事，《回到那年夏天》難免會(huì)被拿來(lái)與《那些年》作比較。相似的是，同樣是講述高三那段日子的故事，前者的高中在大陸龍山中學(xué)，后者的高中在臺(tái)灣精誠(chéng)中學(xué)。電影畫(huà)面也是透著小清新的氛圍，有環(huán)顧校園四周的鏡頭，有教室場(chǎng)景的鏡頭，也有校園里一抬頭就能看到的太陽(yáng)。這些場(chǎng)景是唯美的，是與世無(wú)爭(zhēng)的，是簡(jiǎn)單自然，是最能叩擊人的心房的。和《那些年》一樣的情節(jié)相似的有用掃帚相互打鬧，有幾個(gè)好朋友一起去海邊嬉戲，聚在一起訴說(shuō)自己的夢(mèng)想。
  雖然影片宣傳中打著大陸版“那些年”的口號(hào)，但我覺(jué)得兩者之間的區(qū)別還是比較大的。從故事情節(jié)來(lái)看，《那些年》從頭到尾就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情故事，柯景騰與沈佳宜之間的青春愛(ài)情敘事模式應(yīng)概括為: “兩兩相厭—朝夕互勉—曖昧相戀—惜別懷念。”。而《回到那年夏天》則不一樣，雖然被定型為青春校園愛(ài)情電影，我卻不以為然。我認(rèn)為這部電影屬于集體懷舊的電影，其中涉及愛(ài)情、友情以及對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的反思。從敘事角度來(lái)看，《那些年》是以男主角柯景騰的角度來(lái)回憶，表達(dá)他對(duì)女主角的深情，特別是在最后一幕，對(duì)新郎的激吻是一種感情的宣泄。而《回到那年夏天》的敘事角度不是單一的，開(kāi)始階段是女主角林會(huì)美的回憶與現(xiàn)實(shí)的切換，到后來(lái)就成了六人組的懷舊之旅，在最后一幕，男主角范亦澤道出了影片的主題——美麗的相交點(diǎn)。
  說(shuō)完了與《那些年》的比較，讓我來(lái)仔細(xì)談?wù)勥@部新媒體電影《回到那年夏天》。
  在當(dāng)今這個(gè)浮躁不安的社會(huì)，懷舊日益演變?yōu)橐环N個(gè)人對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的心理真實(shí)，并趨向于社會(huì)文化和心理現(xiàn)象。從本質(zhì)上講，懷舊既是對(duì)過(guò)去理想化的一種重構(gòu)，又是人們對(duì)過(guò)去渴望的心理滿(mǎn)足。從電影名字上，我們就可以感到懷舊的情緒。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遭遇挫折時(shí)，本能地需要一個(gè)安全的領(lǐng)地，在那里我們可以放松自己?！盎氐健?，換個(gè)詞就是“穿越”，我們?cè)谇楦猩狭?xí)慣穿越回過(guò)去，而沒(méi)勇氣穿越到未來(lái)?！跋奶臁?，最能與青春掛上鉤。因?yàn)榍啻旱臒崆?，正如夏日的熱度。“那年”，是每個(gè)中國(guó)孩子所不能忘記的“那年”——高考的那年，大人們總說(shuō)過(guò)了“這年”就什么都好了，而不知道我們想留在“那年”。
  《回到那年夏天》這部電影以林會(huì)美的視角進(jìn)行回憶，這個(gè)回憶是與現(xiàn)實(shí)相間進(jìn)行的。一開(kāi)頭，林會(huì)美在搭地鐵，望著前方，高中的回憶與當(dāng)天發(fā)生的事在腦海中穿插。等到地鐵到站，影片就一下子進(jìn)入林會(huì)美的回憶中，為我們講述他們的故事。首先，范亦澤兩次偶然性地欺負(fù)林會(huì)美，第一次讓她見(jiàn)紅，第二次讓她吃粉。林會(huì)美每次都不示弱，第一次將排球的氣放掉，第二次要他們吃粉筆。范亦澤不服，就聯(lián)合兄弟三人一起去欺負(fù)林會(huì)美姐妹三人。當(dāng)范亦澤想放鞭炮嚇林會(huì)美時(shí)，遭遇外來(lái)流氓欺負(fù)，兩人成了“亡命鴛鴦”。之后，范亦澤就想自己是否喜歡林會(huì)美了。當(dāng)他確定自己的感情后，就大膽表白——在黑板上寫(xiě)林會(huì)美的名字，并說(shuō)“喜歡你”。后來(lái)，還約林會(huì)美一起海邊玩耍。在海邊這段戲，是整部影片最美的地方。并插入歌曲《時(shí)光靜止在夏天》。海邊這段戲過(guò)后，就回到現(xiàn)實(shí)。六個(gè)人各分東西，當(dāng)初的感情淡忘了許多。電影插入了一個(gè)巧合，將五個(gè)人放在同一間酒店相遇。各自說(shuō)了一個(gè)謊，來(lái)掩飾自己不幸的遭遇。相遇不久又是分離，每個(gè)人都回到自己的現(xiàn)實(shí)世界。這時(shí)，影片進(jìn)入集體懷舊的場(chǎng)景。每個(gè)人身處不同的場(chǎng)所，同時(shí)想著同一段時(shí)光。這段時(shí)光里，林會(huì)美和范亦澤的感情出現(xiàn)裂痕，就因?yàn)榉兑酀赏瑫r(shí)喜歡兩個(gè)人，一個(gè)是美美，一個(gè)是木木，而后來(lái)發(fā)現(xiàn)美美就是木木。而林會(huì)美還是過(guò)不了那個(gè)坎“一個(gè)人一輩子為什么可以同時(shí)喜歡兩個(gè)人”。范亦澤與林會(huì)美以筆友通信的日子，也是讓人感動(dòng)的橋段。相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，即使不是與陌生人通信，也給自己喜歡的女生遞過(guò)紙條。那段時(shí)間，林會(huì)美家中父親出軌正鬧離婚，她也產(chǎn)生了對(duì)所有人不信任的感受，還好有范亦澤的陪伴。特別是那個(gè)心靈相通的動(dòng)作——右手放在墻上，左手放在心上。因?yàn)榱謺?huì)美對(duì)單純愛(ài)情的堅(jiān)持，因?yàn)榉兑酀傻囊粫r(shí)沖動(dòng)，兩個(gè)人的感情就戛然而止了?；氐浆F(xiàn)實(shí)，因未婚夫不忠而心里受傷的林會(huì)美亟需一個(gè)安全的領(lǐng)地，正好遇到舊時(shí)好友，就發(fā)信息約好一起回母校，一起回到那年夏天。影片就在他們一起回到那片海，重新找回當(dāng)年的感情結(jié)束。幾米說(shuō)：“人生總有許多巧合，兩條平行線(xiàn)也可能會(huì)有交匯的一天?！倍覀兒苄疫\(yùn)地一起走過(guò)那個(gè)美麗的相交線(xiàn)。
  總體講述了《回到那年夏天》的故事，接下來(lái)講講細(xì)節(jié)。
  1、懷舊氣氛的營(yíng)造。影片的開(kāi)頭是在一塊板子上，十幾根跳動(dòng)的粉筆組成片名。黑板，粉筆，最能讓人想起學(xué)生時(shí)代。影片結(jié)尾還給出六個(gè)人的一寸白底的學(xué)生照。這算是將懷舊進(jìn)行到底。電影里教室墻上的裂痕，教室走廊的長(zhǎng)椅，還有范亦澤和大豬吃了粉筆后去漱口的地方，在大都市里是很難見(jiàn)到了。時(shí)代在發(fā)展，什么都在更新，當(dāng)我們習(xí)慣了去更新的時(shí)候，是否忘記了過(guò)去的美好。
  2、對(duì)愛(ài)情的拷問(wèn)。“為什么一個(gè)人一輩子可以同時(shí)喜歡兩個(gè)人？”這個(gè)問(wèn)題女主角在開(kāi)頭搭地鐵時(shí)就提出，在高中時(shí)代就問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)苍|(zhì)問(wèn)過(guò)范亦澤。情竇初開(kāi)的女生，追求的事一段單純的愛(ài)情，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)情，專(zhuān)屬的愛(ài)情。當(dāng)父親與母親鬧離婚的時(shí)候，父親還跟林會(huì)美說(shuō)他喜歡她媽媽。這是她不能理解的。父母的感情往往會(huì)影響到孩子對(duì)世界的看法。林會(huì)美因?yàn)楦赣H的出軌，對(duì)所有人開(kāi)始不信任，總有一種不安全感?？此c男生的交往，眼神總帶著不屑，而且還會(huì)勇敢地對(duì)男生的欺負(fù)行為進(jìn)行以牙還牙。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)范亦澤同樣喜歡兩個(gè)人時(shí)，心里這個(gè)小疙瘩讓她不舒服，不能接受。她在質(zhì)問(wèn)范亦澤的時(shí)候，精神有點(diǎn)崩潰，情緒難以控制。而范亦澤的回答也讓她不滿(mǎn)意，“我承認(rèn)我心里還有另一個(gè)人，但我確定只喜歡你?！边@算什么邏輯。后來(lái)，當(dāng)范亦澤指出他喜歡的是同一個(gè)人時(shí)，她還是不能滿(mǎn)意，她說(shuō)：“你只是喜歡想象出來(lái)的我?！本烤故撬非蟮膼?ài)情過(guò)去純粹呢，還是她想得太復(fù)雜？盡管她有著這樣的愛(ài)情觀，但現(xiàn)實(shí)還是讓她在愛(ài)情備受傷害。她的未婚夫不只有小女朋友，還有老情人。實(shí)在是一種諷刺呀。
  3、現(xiàn)實(shí)與青春的碰撞?！拔覀?cè)?jīng)以為，好像學(xué)習(xí)好了，就什么都好了，又好像學(xué)習(xí)不好了，就什么都不好了。生活，真是那么簡(jiǎn)單就好了?！备咧械臅r(shí)代，我們被灌輸世界就是這樣簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)好才能考好大學(xué)，考上好大學(xué)，才能找到好工作，好工作才能有好婚姻。這種遞進(jìn)的幸福邏輯讓我們傻傻地生活著。在海邊，桑桑問(wèn)：“你們想考上什么大學(xué)？”這個(gè)問(wèn)題卻引出各自對(duì)未來(lái)的設(shè)想，也就是幸福邏輯的影響。想當(dāng)大老板的，要與吃回扣的混蛋吃飯；想做模特的，要與已婚老男人分手；想和心愛(ài)的人在一起的，要做許多違背內(nèi)心的事。這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。
  “那年夏天，不知一輩子有多長(zhǎng)，只要在一起就好?，F(xiàn)在，知道一輩子很長(zhǎng)，在一起過(guò)已經(jīng)充分美好。所以錯(cuò)過(guò)你，也不愿錯(cuò)過(guò)那年夏天錯(cuò)過(guò)你?！边@樣一部簡(jiǎn)單而不平凡的電影，讓每個(gè)人都找到了年輕時(shí)青澀的自己，也讓我們想起美麗的相交線(xiàn)，來(lái)抵抗現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
                                                                                         （文/落詩(shī)）

高二的時(shí)候語(yǔ)文老師告訴我：真實(shí)最能打動(dòng)人心！
剛剛，我一個(gè)人抱著筆記本看完了《回到那年夏天》，我突然想到了老師跟我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。這部電影吧，很真實(shí)，至少我覺(jué)得真實(shí)得一塌糊涂?？墒?，除了真實(shí)它還有什么好剩下了的呢？我一邊看一邊時(shí)不時(shí)的發(fā)笑，弄得寢室里的那幫人還以為我在看喜劇片。其實(shí)，我從頭看到腳都沒(méi)看到這部電影里有一個(gè)笑點(diǎn)。我笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這部電影的導(dǎo)演很搞笑。因?yàn)檠?，《回到那年夏天》這部電影好像是導(dǎo)演為自己拍的，完全不用顧忌觀眾（大概只是指我）想要看什么，好多好多的劇情啊，人物設(shè)定啊貌似都是從《那些年，我們一起追的女孩》里copy來(lái)的。乍一看我還以為是我們學(xué)校電影社的那幫頭腦發(fā)熱的帥哥美女拍的，仔細(xì)看完了以后，還是覺(jué)得乍一看比較好。
前段時(shí)間我去聽(tīng)了幾節(jié)《電影文學(xué)欣賞》，突然覺(jué)得能夠拍出一部電影是一件挺偉大挺有難度的一件事情。當(dāng)我看完這部電影后我就在想：有多少寶貴的資源再一次被浪費(fèi)掉的了。
總的來(lái)說(shuō)對(duì)這部電影的印象不是太壞，光憑它的真實(shí)我就會(huì)給它50分，當(dāng)然，滿(mǎn)分是150。這部電影不乏各種類(lèi)似“明亮細(xì)碎的陽(yáng)光”“夕陽(yáng)西下”的鏡頭，也不缺各種令人心碎的各種夏天特有的環(huán)境音，還有大海，小巷，擁擠老房子，校園里的綠蔭小道等等一系列可以跟唯美掛鉤的畫(huà)面。但是這部電影卻跟美這個(gè)詞沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。演員們生硬的表情，生硬的對(duì)白，生硬的動(dòng)作，生硬得把這個(gè)本該美好的故事變得生硬了。
這部電影不知道被誰(shuí)生拉硬拽的塞到了青春片的行列里邊，它確實(shí)是一部講著青春故事的電影，但并不是所有夏天都跟青春有關(guān)。就在兩年前，我的那個(gè)十七八歲的夏天，我什么都沒(méi)有留下。除了一段充滿(mǎn)試卷和各種顏料的回憶。我只覺(jué)得，我所有的的夏天都在童年的時(shí)候被花光了，跟三個(gè)我這輩子最舍不得的人。其實(shí)要說(shuō)喜歡夏天，也不是喜歡夏天，因?yàn)檫@幾年的夏天太瘋狂，弄得好多人都不喜歡它了。但是，在夏天遇見(jiàn)的那些人我卻割舍不掉。那些回憶就像無(wú)花果的跟盤(pán)踞到心臟的每個(gè)角落，拔不掉。就算是拔掉了也會(huì)因?yàn)槌惺懿涣四敲淳薮蟮耐纯嘧詈笏赖簟?br>我愛(ài)夏天，因?yàn)槲覑?ài)著我在夏天遇見(jiàn)的人。這個(gè)是一個(gè)離別的季節(jié)也是一個(gè)相遇和重逢的季節(jié)。盡管并不是所有人從小到大都是一直愛(ài)著夏天，但我覺(jué)得夏天一直是有人愛(ài)著的，因?yàn)榭偸怯腥苏龕?ài)著夏天。
那年夏天我們回不去，因?yàn)樗辉谧蛱?，但總有一天我們?huì)到達(dá)，因?yàn)樗投阍诿魈斓哪硞€(gè)陽(yáng)光明媚的角落里等待著。

  電影理論創(chuàng)始人雨果·明斯特貝格，提出電影具有使時(shí)空自由變換的手段，具備影響視人情感與心靈的能力。而最能使人的情感和心靈產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而讓人萌生懷舊情懷的電影莫過(guò)于與青春那些小事相關(guān)的主題。在去年，就刮去了一陣“致青春”的電影風(fēng)，從《致我們終將逝去的青春》到《中國(guó)合伙人》，再到《小時(shí)代》，帶著我們?cè)俅芜M(jìn)入大學(xué)校園，回顧那段象牙塔里的時(shí)光。其實(shí)，這些電影都是在抓住青春的尾巴，沒(méi)有青春開(kāi)始的青澀和天真。說(shuō)到青春的開(kāi)始，不得不提起那段苦逼奮斗階段——高中時(shí)代。2011年，電影《那些年，我們一起追的女孩》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)《那些年》）正是這樣一部在當(dāng)下引起流行的影片，在社會(huì)中掀起的懷舊熱潮非同凡響。電影講述了少年柯景騰與同窗好友，因共同暗戀同班女生沈佳宜而經(jīng)歷的青春歲月與熱血故事。
  同樣是高中時(shí)代的故事，《回到那年夏天》難免會(huì)被拿來(lái)與《那些年》作比較。與《那些年》相似的是，同樣是講述高三那段日子的故事，前者的高中在大陸龍山中學(xué)，后者的高中在臺(tái)灣精誠(chéng)中學(xué)。電影畫(huà)面也是透著小清新的氛圍，有環(huán)顧校園四周的鏡頭，有教室場(chǎng)景的鏡頭，也有校園里一抬頭就能看到的太陽(yáng)。這些場(chǎng)景是唯美的，是與世無(wú)爭(zhēng)的，是簡(jiǎn)單自然，是最能叩擊人的心房的。和《那些年》一樣的情節(jié)相似的有用掃帚相互打鬧，有幾個(gè)好朋友一起去海邊嬉戲，聚在一起訴說(shuō)自己的夢(mèng)想。
  雖然影片宣傳中打著大陸版“那些年”的口號(hào)，但我覺(jué)得兩者之間的區(qū)別還是比較大的。從故事情節(jié)來(lái)看，《那些年》從頭到尾就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情故事，柯景騰與沈佳宜之間的青春愛(ài)情敘事模式應(yīng)概括為: “兩兩相厭—朝夕互勉—曖昧相戀—惜別懷念?！?。而《回到那年夏天》則不一樣，雖然被定型為青春校園愛(ài)情電影，我卻不以為然。我認(rèn)為這部電影屬于集體懷舊的電影，其中涉及愛(ài)情、友情以及對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的反思。從敘事角度來(lái)看，《那些年》是以男主角柯景騰的角度來(lái)回憶，表達(dá)他對(duì)女主角的深情，特別是在最后一幕，對(duì)新郎的激吻是一種感情的宣泄。而《回到那年夏天》的敘事角度不是單一的，開(kāi)始階段是女主角林會(huì)美的回憶與現(xiàn)實(shí)的切換，到后來(lái)就成了六人組的懷舊之旅，在最后一幕，男主角范亦澤道出了影片的主題——美麗的相交點(diǎn)。
  說(shuō)完了與《那些年》的比較，讓我來(lái)仔細(xì)談?wù)勥@部新媒體電影《回到那年夏天》。
  在當(dāng)今這個(gè)浮躁不安的社會(huì)，懷舊日益演變?yōu)橐环N個(gè)人對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的心理真實(shí)，并趨向于社會(huì)文化和心理現(xiàn)象。從本質(zhì)上講，懷舊既是對(duì)過(guò)去理想化的一種重構(gòu)，又是人們對(duì)過(guò)去渴望的心理滿(mǎn)足。從電影名字上，我們就可以感到懷舊的情緒。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遭遇挫折時(shí)，本能地需要一個(gè)安全的領(lǐng)地，在那里我們可以放松自己?！盎氐健?，換個(gè)詞就是“穿越”，我們?cè)谇楦猩狭?xí)慣穿越回過(guò)去，而沒(méi)勇氣穿越到未來(lái)?！跋奶臁保钅芘c青春掛上鉤。因?yàn)榍啻旱臒崆椋缦娜盏臒岫??！澳悄辍?，是每個(gè)中國(guó)孩子所不能忘記的“那年”——高考的那年，大人們總說(shuō)過(guò)了“這年”就什么都好了，而不知道我們想留在“那年”。
  《回到那年夏天》這部電影以林會(huì)美的視角進(jìn)行回憶，這個(gè)回憶是與現(xiàn)實(shí)相間進(jìn)行的。一開(kāi)頭，林會(huì)美在搭地鐵，望著前方，高中的回憶與當(dāng)天發(fā)生的事在腦海中穿插。等到地鐵到站，影片就一下子進(jìn)入林會(huì)美的回憶中，為我們講述他們的故事。首先，范亦澤兩次偶然性地欺負(fù)林會(huì)美，第一次讓她見(jiàn)紅，第二次讓她吃粉。林會(huì)美每次都不示弱，第一次將排球的氣放掉，第二次要他們吃粉筆。范亦澤不服，就聯(lián)合兄弟三人一起去欺負(fù)林會(huì)美姐妹三人。當(dāng)范亦澤想放鞭炮嚇林會(huì)美時(shí)，遭遇外來(lái)流氓欺負(fù)，兩人成了“亡命鴛鴦”。之后，范亦澤就想自己是否喜歡林會(huì)美了。當(dāng)他確定自己的感情后，就大膽表白——在黑板上寫(xiě)林會(huì)美的名字，并說(shuō)“喜歡你”。后來(lái)，還約林會(huì)美一起海邊玩耍。在海邊這段戲，是整部影片最美的地方。并插入歌曲《時(shí)光靜止在夏天》。海邊這段戲過(guò)后，就回到現(xiàn)實(shí)。六個(gè)人各分東西，當(dāng)初的感情淡忘了許多。電影插入了一個(gè)巧合，將五個(gè)人放在同一間酒店相遇。各自說(shuō)了一個(gè)謊，來(lái)掩飾自己不幸的遭遇。相遇不久又是分離，每個(gè)人都回到自己的現(xiàn)實(shí)世界。這時(shí)，影片進(jìn)入集體懷舊的場(chǎng)景。每個(gè)人身處不同的場(chǎng)所，同時(shí)想著同一段時(shí)光。這段時(shí)光里，林會(huì)美和范亦澤的感情出現(xiàn)裂痕，就因?yàn)榉兑酀赏瑫r(shí)喜歡兩個(gè)人——一個(gè)是美美，一個(gè)是木木，而后來(lái)發(fā)現(xiàn)美美就是木木。而林會(huì)美還是過(guò)不了那個(gè)坎——“一個(gè)人一輩子為什么可以同時(shí)喜歡兩個(gè)人”。范亦澤與林會(huì)美以筆友通信的日子，也是讓人感動(dòng)的橋段。相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，即使不是與陌生人通信，也給自己喜歡的女生遞過(guò)紙條。那段時(shí)間，林會(huì)美家中父親出軌正鬧離婚，她也產(chǎn)生了對(duì)所有人不信任的感受，還好有范亦澤的陪伴。特別是那個(gè)心靈相通的動(dòng)作——右手放在墻上，左手放在心上。因?yàn)榱謺?huì)美對(duì)單純愛(ài)情的堅(jiān)持，因?yàn)榉兑酀傻囊粫r(shí)沖動(dòng)，兩個(gè)人的感情就戛然而止了?；氐浆F(xiàn)實(shí)，因未婚夫不忠而心里受傷的林會(huì)美亟需一個(gè)安全的領(lǐng)地，正好遇到舊時(shí)好友，就發(fā)信息約好一起回母校，一起回到那年夏天。影片就在他們一起回到那片海，重新找回當(dāng)年的感情結(jié)束。幾米說(shuō)：“人生總有許多巧合，兩條平行線(xiàn)也可能會(huì)有交匯的一天。”而我們很幸運(yùn)地一起走過(guò)那個(gè)美麗的相交線(xiàn)。
  總體講述了《回到那年夏天》的故事，接下來(lái)講講細(xì)節(jié)。
  1、懷舊氣氛的營(yíng)造。影片的開(kāi)頭是在一塊板子上，十幾根跳動(dòng)的粉筆組成片名。黑板，粉筆，最能讓人想起學(xué)生時(shí)代。影片結(jié)尾還給出六個(gè)人的一寸白底的學(xué)生照。這算是將懷舊進(jìn)行到底。電影里教室墻上的裂痕，教室走廊的長(zhǎng)椅，還有范亦澤和大豬吃了粉筆后去漱口的地方，在大都市里是很難見(jiàn)到了。時(shí)代在發(fā)展，什么都在更新，當(dāng)我們習(xí)慣了去更新的時(shí)候，是否忘記了過(guò)去的美好。
  2、對(duì)愛(ài)情的拷問(wèn)。“為什么一個(gè)人一輩子可以同時(shí)喜歡兩個(gè)人？”這個(gè)問(wèn)題女主角在開(kāi)頭搭地鐵時(shí)就提出，在高中時(shí)代就問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)苍|(zhì)問(wèn)過(guò)范亦澤。情竇初開(kāi)的女生，追求的事一段單純的愛(ài)情，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)情，專(zhuān)屬的愛(ài)情。當(dāng)父親與母親鬧離婚的時(shí)候，父親還跟林會(huì)美說(shuō)他喜歡她媽媽。這是她不能理解的。父母的感情往往會(huì)影響到孩子對(duì)世界的看法。林會(huì)美因?yàn)楦赣H的出軌，對(duì)所有人開(kāi)始不信任，總有一種不安全感。看她與男生的交往，眼神總帶著不屑，而且還會(huì)勇敢地對(duì)男生的欺負(fù)行為進(jìn)行以牙還牙。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)范亦澤同樣喜歡兩個(gè)人時(shí)，心里這個(gè)小疙瘩讓她不舒服，不能接受。她在質(zhì)問(wèn)范亦澤的時(shí)候，精神有點(diǎn)崩潰，情緒難以控制。而范亦澤的回答也讓她不滿(mǎn)意，“我承認(rèn)我心里還有另一個(gè)人，但我確定只喜歡你?！边@算什么邏輯。后來(lái)，當(dāng)范亦澤指出他喜歡的是同一個(gè)人時(shí)，她還是不能滿(mǎn)意，她說(shuō)：“你只是喜歡想象出來(lái)的我?！本烤故撬非蟮膼?ài)情過(guò)去純粹呢，還是她想得太復(fù)雜？盡管她有著這樣的愛(ài)情觀，但現(xiàn)實(shí)還是讓她在愛(ài)情備受傷害。她的未婚夫不只有小女朋友，還有老情人。實(shí)在是一種諷刺呀。
  3、現(xiàn)實(shí)與青春的碰撞。“我們?cè)?jīng)以為，好像學(xué)習(xí)好了，就什么都好了，又好像學(xué)習(xí)不好了，就什么都不好了。生活，真是那么簡(jiǎn)單就好了?！备咧械臅r(shí)代，我們被灌輸世界就是這樣簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)好才能考好大學(xué)，考上好大學(xué)，才能找到好工作，好工作才能有好婚姻。這種遞進(jìn)的幸福邏輯讓我們傻傻地生活著。在海邊，桑桑問(wèn)：“你們想考上什么大學(xué)？”這個(gè)問(wèn)題卻引出各自對(duì)未來(lái)的設(shè)想，也就是幸福邏輯的影響。想當(dāng)大老板的，要與吃回扣的混蛋吃飯；想做模特的，要與已婚老男人分手；想和心愛(ài)的人在一起的，要做許多違背內(nèi)心的事。這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。
  “那年夏天，不知一輩子有多長(zhǎng)，只要在一起就好?，F(xiàn)在，知道一輩子很長(zhǎng)，在一起過(guò)已經(jīng)充分美好。所以錯(cuò)過(guò)你，也不愿錯(cuò)過(guò)那年夏天錯(cuò)過(guò)你?！边@樣一部簡(jiǎn)單而不平凡的電影，讓每個(gè)人都找到了年輕時(shí)青澀的自己，也讓我們想起美麗的相交線(xiàn)，來(lái)抵抗現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。


                                                                                        （文/落詩(shī)）

五塊錢(qián)能干嘛？吃一桶老壇酸菜面，買(mǎi)串咖喱魚(yú)蛋，總之拿來(lái)看一部電影不貴吧，可是為神馬就偏偏看了《回到那年夏天》呢，這五塊錢(qián)花得就像割了老子身上的腎一樣！反正就是o(╯□╰)o全程尿點(diǎn)，還以為自己尿不禁了呢。
最忍不住吐槽的就是：確定這不是《那些年》的翻版么？看電影名的時(shí)候就想這貨和《那些年》不會(huì)是一國(guó)的吧？萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，還真是！簡(jiǎn)直了！人物設(shè)定啊，劇情啊什么的都讓我情不自禁地唱起“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情”了。悸動(dòng)的青春期的確是每個(gè)人心底最不舍的曾經(jīng)，曖昧懵懂地年少愛(ài)情也的確如A片般讓人欲罷不能，但“懷舊風(fēng)”真的不是誰(shuí)拍誰(shuí)火的，好么？共鳴是觸動(dòng)人心弦的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，可是多了照樣會(huì)審美疲勞，所以像《那些年》這樣的電影有一部就夠了。不過(guò)，這部片子也有自身的特色，比如彈丁丁這段就很自然，沒(méi)有《那些年》里在課堂上打飛機(jī)的夸張感；臺(tái)詞也比較接地氣，都是網(wǎng)絡(luò)段子的味道，想產(chǎn)生笑點(diǎn)也拜托要跟上劇情的發(fā)展好么，不然就莫名其妙地來(lái)段瑪麗蘇，是想鬧哪樣啊。還有在回憶殺里說(shuō)“尼瑪”這也太穿越了吧，“尼瑪”明明就是近兩年的熱詞啊，穿幫臺(tái)詞要不要太明顯啊。
毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的演員演技捉雞是硬傷，本來(lái)不想吐槽的，但是女主一出場(chǎng)就一副死魚(yú)臉，這特么在逗我么，根本就看不出哪里生氣了嘛，被球砸了的人居然只是一副“今天太陽(yáng)好大”的埋怨臉真心能推動(dòng)劇情發(fā)展嗎？不過(guò)事實(shí)證明，這根本就沒(méi)有劇情啊混蛋。大量的鏡頭拍的都是風(fēng)景啊，盡管毫無(wú)違和感，但確定這不是唯美虐戀歌的MV而是青春偶像愛(ài)情片嗎？劇組只知道給攝影師錢(qián)，也照顧照顧演員們的感受好撒，還是說(shuō)這是為了照顧那些無(wú)演技的演員的新技能啊。所以怪剪輯咯。剪得毫無(wú)層次感可言，違和感爆棚到?jīng)]朋友，就算是要玩深?yuàn)W的插敘，也請(qǐng)搞清楚自己的定位，真想費(fèi)腦子的誰(shuí)會(huì)來(lái)看青春偶像片。反正因?yàn)檫@些不明覺(jué)厲的鏡頭亂入導(dǎo)致劇情拖沓冗長(zhǎng)，主角間的愛(ài)恨情仇明明就是一部微電影的長(zhǎng)度能講完的事兒，還非得弄出九十多分鐘，以為這樣就能顯示出自己是部正兒八經(jīng)的電影而不是玩玩下的微電影么？
最后，就算劇組沒(méi)贊助，也拜托模仿一下韓劇中的服裝搭配，好么？再不濟(jì)，學(xué)學(xué)馬桶臺(tái)的天雷滾滾劇也好啊，沒(méi)有美特斯邦威山寨的不行么？服裝師讓演員們穿得漂亮點(diǎn)會(huì)死么，演員們都被丑cry到面癱了救命。反正我要是導(dǎo)演，服裝師明天就不用來(lái)上班了。還有請(qǐng)不要再讓男主穿齊逼四角小短褲了，這大長(zhǎng)白腿簡(jiǎn)直就是要把女主往死里逼，估計(jì)女主拍完海邊戲都要哭暈在廁所了吧，干脆直接把男主升級(jí)為女主好了。還有那個(gè)中分頭的打醬油小哥，感覺(jué)編劇弄出這么個(gè)人物是想要給他點(diǎn)重頭戲的，人畢竟也算是個(gè)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的小三兒了吧，結(jié)果他臺(tái)詞沒(méi)幾句，還一直頂著個(gè)萬(wàn)年不變的漢奸頭，簡(jiǎn)直太出戲了，敢問(wèn)這小哥是得罪了導(dǎo)演么？當(dāng)然要論誰(shuí)更出戲的話(huà)，只能說(shuō)茗茗一開(kāi)口就已經(jīng)完爆中分小哥九條街了，敢情妹子你就沒(méi)看過(guò)《論專(zhuān)業(yè)演員的自我修養(yǎng)》嗎？介么出戲的普通話(huà)，劇組也不找個(gè)配音，真的一點(diǎn)集體愛(ài)都沒(méi)有咯。
總之，這片給人的感覺(jué)就是部軟綿綿想雄起又無(wú)力，最后只能拍個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局來(lái)安慰自己逝去的青春的青春意淫片。嗯哼，要講的就那么多，反正估計(jì)會(huì)去看這部片子的都是在龍山中學(xué)讀書(shū)或讀過(guò)書(shū)的人吧，以上。