小時候看的最多的電影之一是《音樂之聲》。那部影片的故事很精彩,音樂更是好聽,但幼小的我一直不理解這作品的片名:音樂的“聲”是什么?這“聲”和電影劇情的關(guān)系又是什么?后來隨著我長大,我慢慢理解了這“聲”的含義:年輕美麗的瑪利亞用音樂融化了上校一家人冰冷的心靈,上校用音樂向家人和國家呼喚了愛,最后全家人將音樂用作了抵抗納粹的武器。音樂的“聲”是指音樂的力量,是發(fā)自于人的內(nèi)心的一種強(qiáng)大的能量。 看《搖滾藏獒》,“音樂之聲”這四個字一直縈繞在我的腦海里。它用90分鐘的時間講述了搖滾音樂的“聲”,向我們展示了搖滾音樂的力量??赐赀@部影片,我真的非常感動片方的努力,以制片人王曉梅老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊真的在踏踏實實琢磨為什么好萊塢能夠講出一個好的故事,并做到感動大眾。看完《搖滾藏獒》,我真的覺得他們從好萊塢商業(yè)片身上已經(jīng)學(xué)到了很多精髓,并且開始嘗試將其利用到一個中國化的故事中,講述了一個中國人的夢想。
影片的第一幕,應(yīng)該是起始于片頭,結(jié)束于波弟上車遠(yuǎn)赴城市,兩只狼助手尾隨跟上的一場。我們在這段時間中,認(rèn)識了片中大部分主要人物,認(rèn)識到了他們的行為動機(jī):狼群要吃羊,藏獒要防狼,但有一只年輕的藏獒波弟追求自由、喜歡音樂,雖一直嘗試尋找自己所謂“內(nèi)心之火”。我們也看到了激勵主人公后來所有故事情節(jié)的“激勵事件”,即波弟通過一個“音樂魔盒”第一次真正感受到了“搖滾音樂之聲”(這一情節(jié)通過類似美國迪士尼經(jīng)典電影《幻想曲》的將音樂視覺化的手法,讓我們觀眾也感同身受)。于是我們看到波弟決定下山進(jìn)城拜訪自己的偶像,父親雖然行動上支持了他一把,卻無法在內(nèi)心里真正理解兒子的動機(jī),卻也引得了狼群的注意,讓他們終于看到了報仇的機(jī)會,開始蠢蠢欲動。就這樣,全片的基本人物矛盾在我們眼前展開了。 帶著對這矛盾結(jié)局的好奇和人物走向的期待,我們進(jìn)入了第二幕:即矛盾發(fā)展和人物經(jīng)歷變化的一幕。影片的第二幕幾乎全部發(fā)生在山下的大都市。波弟一次次地努力接近偶像安歌士,卻屢遭冷水,而狼群的手下一次次嘗試綁架波弟,卻一次次空手而歸。我們看到了在安歌士的影響下,波弟開始成長了:安歌士在給他上音樂課時告訴他說,要充分發(fā)掘心底里對家鄉(xiāng)的情感,讓他人感受到共鳴。他不曾知曉,這內(nèi)心的熱愛和所謂的共鳴,正激發(fā)了波弟曾一直無法點燃的“內(nèi)心之火”。我們也第一次知道,與他父親心中對狼群的紅色怒火不同,波弟心中的藍(lán)色之火,內(nèi)核是“愛”。當(dāng)然,我們也在后面看到了安歌士實際上只是利用了波弟滿足了自己一時的急需,我們看到了波弟心情陷入了低谷,我們看到了一個搖滾青年第一次真正被大城市的冷漠深深地打擊了。不過影片的劇本結(jié)構(gòu)非常緊湊嚴(yán)謹(jǐn),反派在主人公進(jìn)入低谷時迅速占了上風(fēng),綁架了波弟,從其口中得知了藏獒家族的致命秘密,并正式發(fā)動了進(jìn)攻。于是波弟帶著怒火,在受到了良心譴責(zé)前來“賠罪”的安歌士的幫助下殺回了山上。 于是全片被推上了最高潮,即第三幕。我們看到了波弟一行殺回了山村,準(zhǔn)備向狼群發(fā)動反擊。然而這個時候,波弟的行為,讓我再一次感受到了“音樂之聲”,更重要的,我似乎感受到了鄭鈞老師心中搖滾音樂具有一種什么樣的聲音。波弟做了什么?他用自己心中強(qiáng)烈的對于家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建出了一片音樂的烏托邦,讓互為天敵的狼和羊和好了,讓戰(zhàn)場變成了天堂。于是就有了最后那一幕演唱會的場景。我相信這是鄭鈞老師希望用搖滾構(gòu)建的那個世界。 我本人的年齡想必和波弟差不多。我也是一位正在追尋自己的夢想的年輕人。所以看著波弟,我也一直在想到自己。謝謝《搖滾藏獒》劇組,你們踏踏實實地學(xué)習(xí)了好萊塢商業(yè)片經(jīng)典的敘事套路,學(xué)得平實而有力,卻為我們展示的是一位像我一樣的中國青年對夢想的追求,對家鄉(xiāng)的熱愛,為我們構(gòu)建了一座美麗富饒的搖滾音樂烏托邦。謝謝《搖滾藏獒》,你用好萊塢的手法,告訴了一位中國青年,什么叫做“中國夢”!
小時候看的最多的電影之一是《音樂之聲》。那部影片的故事很精彩,音樂更是好聽,但幼小的我一直不理解這作品的片名:音樂的“聲”是什么?這“聲”和電影劇情的關(guān)系又是什么?后來隨著我長大,我慢慢理解了這“聲”的含義:年輕美麗的瑪利亞用音樂融化了上校一家人冰冷的心靈,上校用音樂向家人和國家呼喚了愛,最后全家人將音樂用作了抵抗納粹的武器。音樂的“聲”是指音樂的力量,是發(fā)自于人的內(nèi)心的一種強(qiáng)大的能量。 看《搖滾藏獒》,“音樂之聲”這四個字一直縈繞在我的腦海里。它用90分鐘的時間講述了搖滾音樂的“聲”,向我們展示了搖滾音樂的力量。看完這部影片,我真的非常感動片方的努力,以制片人王曉梅老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊真的在踏踏實實琢磨為什么好萊塢能夠講出一個好的故事,并做到感動大眾??赐辍稉u滾藏獒》,我真的覺得他們從好萊塢商業(yè)片身上已經(jīng)學(xué)到了很多精髓,并且開始嘗試將其利用到一個中國化的故事中,講述了一個中國人的夢想。
那么這“音樂之聲”是如何展現(xiàn)的?今天的觀影告訴我,這個過程是快樂、充實的,因為全片情節(jié)緊湊、沒有廢話,充滿了笑聲和感動,沒有所謂“尿點”,然而在這些表象背后,我覺得真正的門道在于,片方在六年間,真的認(rèn)真琢磨了好萊塢商業(yè)片是如何講故事的。本片使用的應(yīng)該是好萊塢商業(yè)片最慣用的敘事結(jié)構(gòu)之一——三幕敘事結(jié)構(gòu)。這種敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),跌宕起伏,對人物的挖掘深入,同時落點和價值觀輸出明確,容易讓觀眾理解,并且容易調(diào)動觀眾的期待值和情感。 影片的第一幕,應(yīng)該是起始于片頭,結(jié)束于波弟上車遠(yuǎn)赴城市,兩只狼助手尾隨跟上的一場。我們在這段時間中,認(rèn)識了片中大部分主要人物,認(rèn)識到了他們的行為動機(jī):狼群要吃羊,藏獒要防狼,但有一只年輕的藏獒波弟追求自由、喜歡音樂,雖一直嘗試尋找自己所謂“內(nèi)心之火”。我們也看到了激勵主人公后來所有故事情節(jié)的“激勵事件”,即波弟通過一個“音樂魔盒”第一次真正感受到了“搖滾音樂之聲”(這一情節(jié)通過類似美國迪士尼經(jīng)典電影《幻想曲》的將音樂視覺化的手法,讓我們觀眾也感同身受)。于是我們看到波弟決定下山進(jìn)城拜訪自己的偶像,父親雖然行動上支持了他一把,卻無法在內(nèi)心里真正理解兒子的動機(jī),卻也引得了狼群的注意,讓他們終于看到了報仇的機(jī)會,開始蠢蠢欲動。就這樣,全片的基本人物矛盾在我們眼前展開了。
帶著對這矛盾結(jié)局的好奇和人物走向的期待,我們進(jìn)入了第二幕:即矛盾發(fā)展和人物經(jīng)歷變化的一幕。影片的第二幕幾乎全部發(fā)生在山下的大都市。波弟一次次地努力接近偶像安歌士,卻屢遭冷水,而狼群的手下一次次嘗試綁架波弟,卻一次次空手而歸。我們看到了在安歌士的影響下,波弟開始成長了:安歌士在給他上音樂課時告訴他說,要充分發(fā)掘心底里對家鄉(xiāng)的情感,讓他人感受到共鳴。他不曾知曉,這內(nèi)心的熱愛和所謂的共鳴,正激發(fā)了波弟曾一直無法點燃的“內(nèi)心之火”。我們也第一次知道,與他父親心中對狼群的紅色怒火不同,波弟心中的藍(lán)色之火,內(nèi)核是“愛”。當(dāng)然,我們也在后面看到了安歌士實際上只是利用了波弟滿足了自己一時的急需,我們看到了波弟心情陷入了低谷,我們看到了一個搖滾青年第一次真正被大城市的冷漠深深地打擊了。不過影片的劇本結(jié)構(gòu)非常緊湊嚴(yán)謹(jǐn),反派在主人公進(jìn)入低谷時迅速占了上風(fēng),綁架了波弟,從其口中得知了藏獒家族的致命秘密,并正式發(fā)動了進(jìn)攻。于是波弟帶著怒火,在受到了良心譴責(zé)前來“賠罪”的安歌士的幫助下殺回了山上。
于是全片被推上了最高潮,即第三幕。我們看到了波弟一行殺回了山村,準(zhǔn)備向狼群發(fā)動反擊。然而這個時候,波弟的行為,讓我再一次感受到了“音樂之聲”,更重要的,我似乎感受到了鄭鈞老師心中搖滾音樂具有一種什么樣的聲音。波弟做了什么?他用自己心中強(qiáng)烈的對于家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建出了一片音樂的烏托邦,讓互為天敵的狼和羊和好了,讓戰(zhàn)場變成了天堂。于是就有了最后那一幕演唱會的場景。我相信這是鄭鈞老師希望用搖滾構(gòu)建的那個世界。 我本人的年齡想必和波弟差不多。我也是一位正在追尋自己的夢想的年輕人。所以看著波弟,我也一直在想到自己。謝謝《搖滾藏獒》劇組,你們踏踏實實地學(xué)習(xí)了好萊塢商業(yè)片經(jīng)典的敘事套路,學(xué)得平實而有力,卻為我們展示的是一位像我一樣的中國青年對夢想的追求,對家鄉(xiāng)的熱愛,為我們構(gòu)建了一座美麗富饒的搖滾音樂烏托邦。謝謝《搖滾藏獒》,你用好萊塢的手法,告訴了一位中國青年,什么叫做“中國夢”!
小時候看的最多的電影之一是《音樂之聲》。那部影片的故事很精彩,音樂更是好聽,但幼小的我一直不理解這作品的片名:音樂的“聲”是什么?這“聲”和電影劇情的關(guān)系又是什么?后來隨著我長大,我慢慢理解了這“聲”的含義:年輕美麗的瑪利亞用音樂融化了上校一家人冰冷的心靈,上校用音樂向家人和國家呼喚了愛,最后全家人將音樂用作了抵抗納粹的武器。音樂的“聲”是指音樂的力量,是發(fā)自于人的內(nèi)心的一種強(qiáng)大的能量。 看《搖滾藏獒》,“音樂之聲”這四個字一直縈繞在我的腦海里。它用90分鐘的時間講述了搖滾音樂的“聲”,向我們展示了搖滾音樂的力量??赐赀@部影片,我真的非常感動片方的努力,以制片人王曉梅老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊真的在踏踏實實琢磨為什么好萊塢能夠講出一個好的故事,并做到感動大眾??赐辍稉u滾藏獒》,我真的覺得他們從好萊塢商業(yè)片身上已經(jīng)學(xué)到了很多精髓,并且開始嘗試將其利用到一個中國化的故事中,講述了一個中國人的夢想。 (上圖為郭德綱的兒子,96年出生的郭麒麟為《搖滾藏獒》配音)那么這“音樂之聲”是如何展現(xiàn)的?今天的觀影告訴我,這個過程是快樂、充實的,因為全片情節(jié)緊湊、沒有廢話,充滿了笑聲和感動,沒有所謂“尿點”,然而在這些表象背后,我覺得真正的門道在于,片方在六年間,真的認(rèn)真琢磨了好萊塢商業(yè)片是如何講故事的。本片使用的應(yīng)該是好萊塢商業(yè)片最慣用的敘事結(jié)構(gòu)之一——三幕敘事結(jié)構(gòu)。這種敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),跌宕起伏,對人物的挖掘深入,同時落點和價值觀輸出明確,容易讓觀眾理解,并且容易調(diào)動觀眾的期待值和情感。 NOW......以下有劇透??! 影片的第一幕,應(yīng)該是起始于片頭,結(jié)束于波弟上車遠(yuǎn)赴城市,兩只狼助手尾隨跟上的一場。我們在這段時間中,認(rèn)識了片中大部分主要人物,認(rèn)識到了他們的行為動機(jī):狼群要吃羊,藏獒要防狼,但有一只年輕的藏獒波弟追求自由、喜歡音樂,雖一直嘗試尋找自己所謂“內(nèi)心之火”。我們也看到了激勵主人公后來所有故事情節(jié)的“激勵事件”,即波弟通過一個“音樂魔盒”第一次真正感受到了“搖滾音樂之聲”(這一情節(jié)通過類似美國迪士尼經(jīng)典電影《幻想曲》的將音樂視覺化的手法,讓我們觀眾也感同身受)。于是我們看到波弟決定下山進(jìn)城拜訪自己的偶像,父親雖然行動上支持了他一把,卻無法在內(nèi)心里真正理解兒子的動機(jī),卻也引得了狼群的注意,讓他們終于看到了報仇的機(jī)會,開始蠢蠢欲動。就這樣,全片的基本人物矛盾在我們眼前展開了。 帶著對這矛盾結(jié)局的好奇和人物走向的期待,我們進(jìn)入了第二幕:即矛盾發(fā)展和人物經(jīng)歷變化的一幕。影片的第二幕幾乎全部發(fā)生在山下的大都市。波弟一次次地努力接近偶像安歌士,卻屢遭冷水,而狼群的手下一次次嘗試綁架波弟,卻一次次空手而歸。我們看到了在安歌士的影響下,波弟開始成長了:安歌士在給他上音樂課時告訴他說,要充分發(fā)掘心底里對家鄉(xiāng)的情感,讓他人感受到共鳴。他不曾知曉,這內(nèi)心的熱愛和所謂的共鳴,正激發(fā)了波弟曾一直無法點燃的“內(nèi)心之火”。我們也第一次知道,與他父親心中對狼群的紅色怒火不同,波弟心中的藍(lán)色之火,內(nèi)核是“愛”。當(dāng)然,我們也在后面看到了安歌士實際上只是利用了波弟滿足了自己一時的急需,我們看到了波弟心情陷入了低谷,我們看到了一個搖滾青年第一次真正被大城市的冷漠深深地打擊了。不過影片的劇本結(jié)構(gòu)非常緊湊嚴(yán)謹(jǐn),反派在主人公進(jìn)入低谷時迅速占了上風(fēng),綁架了波弟,從其口中得知了藏獒家族的致命秘密,并正式發(fā)動了進(jìn)攻。于是波弟帶著怒火,在受到了良心譴責(zé)前來“賠罪”的安歌士的幫助下殺回了山上。 于是全片被推上了最高潮,即第三幕。我們看到了波弟一行殺回了山村,準(zhǔn)備向狼群發(fā)動反擊。然而這個時候,波弟的行為,讓我再一次感受到了“音樂之聲”,更重要的,我似乎感受到了鄭鈞老師心中搖滾音樂具有一種什么樣的聲音。波弟做了什么?他用自己心中強(qiáng)烈的對于家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建出了一片音樂的烏托邦,讓互為天敵的狼和羊和好了,讓戰(zhàn)場變成了天堂。于是就有了最后那一幕演唱會的場景。我相信這是鄭鈞老師希望用搖滾構(gòu)建的那個世界。 我本人的年齡想必和波弟差不多。我也是一位正在追尋自己的夢想的年輕人。所以看著波弟,我也一直在想到自己。謝謝《搖滾藏獒》劇組,你們踏踏實實地學(xué)習(xí)了好萊塢商業(yè)片經(jīng)典的敘事套路,學(xué)得平實而有力,卻為我們展示的是一位像我一樣的中國青年對夢想的追求,對家鄉(xiāng)的熱愛,為我們構(gòu)建了一座美麗富饒的搖滾音樂烏托邦。謝謝《搖滾藏獒》,你用好萊塢的手法,告訴了一位中國青年,什么叫做“中國夢”!
建議還是刷E文版,搖滾大神內(nèi)把大曼城口音,滾圈極致。國配沒這效果。
三星,鄭鈞自己的半自傳故事,很俗套很雞湯的故事,但也很單純,藏族高原下純正的為夢想而執(zhí)著的心靈,整體還是偏向于孩子們,畫面效果值得肯定,歌曲雖有喧賓奪主的感覺,但歌都真心不錯啊,個人好喜歡貓王
片尾曲可聽,但經(jīng)典民謠不是這么用的啊,鄭鈞老師,一點也不rock。相比之下就知道《藍(lán)色骨頭》有多珍貴了。白開水,毫無驚喜的好萊塢外包行貨。貓王家的設(shè)定不錯,雖然也是借鑒的。
兩個熱愛搖滾樂的人坐在影院看動畫片一點也不違和,甚至看到片尾倆人都有想哭的沖動,整片是非常自然的勵志雞湯,受眾年齡段很廣,孩子看畫面,大人品含義,因為熱愛,一切皆有可能。劇情中還稍微把當(dāng)下幾種搖滾樂手諷刺了一番,這點兒很有意思。缺憾就是中國的動畫片為什么要配成翻譯腔?
和大魚海棠一天看的,畫面不比,但三觀正了無數(shù),德云社的配音有意思。多一星鼓勵,樂峰7
看的時候覺得不像國產(chǎn)動畫,片尾一看原來整個都是美國團(tuán)隊。這也就不難理解為什么會有《瘋狂動物城》的感覺了。這片子給小朋友們看,作為音樂和成長啟蒙,肯定比百分之九十的院線國產(chǎn)動畫合格,然鵝最終票房撲街。
蛤蛤分?jǐn)?shù)上咬死那個什么破魚加油!
比想象中好,OST生硬在許巍和樸樹兩首歌,有點秀朋友圈感覺。做了這么多年,可惜出在瘋狂動物城之后,一定會被說抄襲,心疼。
典型的合家歡電影,主題曲挺好聽的,不過對于人生夢想有點顯得簡單了
#19th SIFF#很早就看過漫畫,不過影片跟漫畫除了題目一樣,半毛錢關(guān)系也沒有了。成片質(zhì)量不錯,因為團(tuán)隊里基本沒有什么中國人。怎么看都像是一部配了音的低配版的[瘋狂動物城](口型仔細(xì)看還是英文的)郭麒麟郭德綱于謙這個陣容也算很驚喜了。跟[熱愛][藍(lán)蓮花][那些花兒]放在一起,有種奇妙的混搭感。
因是受制于成本的因素,《搖滾藏獒》作為一部好萊塢動畫導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的中國電影,在制作上并不出色,而對于電影寄望音樂夢想的命題,那泛善可陳如同“喜羊羊與灰太狼”的低幼套亦使電影顯得暗淡無光,這樣的動畫又能拿什么去談?chuàng)u滾夢想。
鄭鈞半自傳,做了6年,好萊塢班底保障了敘事和基本制作水準(zhǔn),然而資金還是短板,動物都沒毛發(fā)。既然主題是夢想,努力過程展現(xiàn)得并不夠,藏區(qū)孩子怎么就會solo了?民族音樂跟搖滾有沒有更好結(jié)合方式?用了很多接地氣的配音演員和KTV金曲,但對原創(chuàng)而言有點偷懶取巧。貓王及豪宅最生動,結(jié)尾搖滾仍不夠嗨
你們一定會被愚蠢的片名和人設(shè)嚇到是不是……雖然丑小藏獒從頭蠢到尾,但居然挑不出太大毛?。◤某鞘信せ匮┐逵悬cbug),流水線產(chǎn)品就是這么耐摔。一會功夫熊貓一會瘋狂動物城,但只要貓王的角色是成立的,這部主打土產(chǎn)搖滾的合家歡動畫片,其實還是可以交差的。
及格了,違反傳承宿命去追逐自己夢想,讓人想起瘋狂動物城的兔子朱迪,有些段落挺有趣,但畫風(fēng)不夠細(xì)致?!端{(lán)蓮花》好聽。
搖滾藏獒,對于曾從搖滾中得到力量,甚至改變生命軌跡的孩子們來說,是一次重溫,重溫那種驚喜、滿足、無助、迷茫、勇氣、直至尋找到屬于自己的那團(tuán)火的過程,謝謝鄭鈞老師的堅持,謝謝華誼的支持,謝謝指引我們的搖滾精神!我也愛你們,謙大爺、郭大爺、孫越賊胖子!
音樂和夢想雖然老套路,還是挺燃魂。畫風(fēng)較簡單粗糙。
搖滾藏獒故事小有瑕疵,但是整體是在及格線以上的。這片子是目前檔期里唯一合家歡風(fēng)格的影片,場內(nèi)小孩子很開心。電影最大的失誤應(yīng)該就是打了搖滾和情懷牌,這片子和搖滾基本毛關(guān)系都沒有,發(fā)行宣傳打暑期歡樂路線的話應(yīng)該不會這么慘。對于國產(chǎn)動畫片來說,這片子淪落到買票房的地步,可惜了。
鄭鈞沒有做音樂,而是做起了漫畫,在漫畫中感受到了鄭鈞那顆依然為搖滾音樂而夢想,年初的時候看到瘋狂動物城的時候就在想動畫里講夢想,講現(xiàn)實,講一切,適合大人適合小孩,同樣,藏獒也是這樣一部電影
看評論還以為是喜洋洋灰太狼級別,其實并不是,水準(zhǔn)介于皮克斯與迪士尼之間,很美式,很好萊塢,很流水線。
羊看上去像是近親繁殖過度了