蘇軾:
康震老師很能演 講得很好
1少年成名:制科百年第一 科舉佼佼者
和陳公弼爭執(zhí),太順利了于是吃點苦頭類似于今天大學(xué)生工作。
2.初出茅廬:政見不一,離開朝廷。杭州到徐州 八年政治經(jīng)驗 政績斐然,
3.滅頂之災(zāi):被朝廷開刀 由于說太多寫太多 烏臺詩案文字獄被貶 被關(guān)了一百三十天
4.瀟灑東坡:蘇軾在黃州生活上和精神上雙重瀟灑 并且深刻反省 活出一個可愛的蘇東坡
5:東山再起;回到朝廷 遇見故友 文人之間相互欣賞 一笑泯恩仇
6知難而退:拋棄政治漩渦 做事理性又有樂趣 他變回了蘇東坡
7.天倫之樂:三位女人 走過一生
8.手足之情:親情與知己的極致 蘇轍與蘇軾的關(guān)系 如一盞明燈 照亮千古。
9.東坡印象:蘇軾把超然物外 達觀自我 關(guān)注民生合為一體。
10.蘇軾之死:蘇軾就像一輪明月 雖然有一天這個明月要在我們面前,慢慢落去。但是明月會永遠在天空,宇宙閃爍。雖然蘇軾去世了,但是他會像一輪明月,在中國詩詞 繪畫的文化史上永遠閃爍。
高中最開始接觸的就是蘇軾 文學(xué)啟蒙的夢也是由于他 最開始讀的便是他的詩。
關(guān)于他的迷人有太多了 超然 灑脫 幽默風(fēng)趣 自省 樂觀 等等。
今晚在ipad上看完百家講壇 一遍又一遍寫著他的詩歌。
八月底是先生的誕辰 愿東坡先生一切安好
蘇軾是一個幽默博學(xué)曠達機敏的人,是一個面對挫折不低頭的人,是一個總能發(fā)現(xiàn)生活中的美的人。在他的生命里,留下了中國文學(xué)史上絢麗的瑰寶。他不僅是豪放派詩人,除去《水調(diào)歌頭》《江城子密州出獵》,他的作品也有敏感細膩的論調(diào),《飲湖上初晴后雨》《記承天寺夜游》。他也不止是詩人,散文游記畫作豐富多彩,書法作品洋洋灑灑,《黃州寒食帖》僅次于王羲之《蘭亭集序》、顏真卿《祭侄稿》被論為“天下第三行書”。 他與黃庭堅的“三白”皛(xiao)飯和“三毛”毳(cui)飯故事讓我們感嘆于文人的雅致在生活中比比皆是?!暗近S庭堅家做客,夫人有急事請他速回,黃庭堅說道:幸早里(杏、棗、李),且從容(蓯蓉,一味中藥),蘇軾頭也不回,邊走邊說:奈這事(柰、蔗、柿),須當(dāng)歸(當(dāng)歸,一味中藥)”。“其才思之敏捷,令人嘆服?!?他的幽默機敏都是建立在廣闊的文學(xué)底蘊以及豐厚的知識積累,各個方面的知識信手拈來。說他“談笑有鴻儒”一點也不為過,蘇軾的文人雅致是一般人沒有相當(dāng)多的文學(xué)積累都接不住拋來的“?!薄6膊皇恰巴鶃頍o白丁”,在三次貶謫過程中,都與當(dāng)?shù)匕傩障嗵幦谇ⅲ瑢τ诓煌娜怂務(wù)摰膬?nèi)容主題都不一樣,不會因為身份地位學(xué)識的不同而有所偏見,也正是他這份平常心支撐他輾轉(zhuǎn)三地流放。而在一次又一次的貶謫過程中,他反而變得越來越曠達樂觀,他身體力行了那句“不能將你擊垮的,終將使你更強大”。他愛佛法卻不執(zhí)念西方極樂世界,彌留之際,好友和佛法之讓他大聲念叨西方,口中默念佛語以求達到極樂世界,他還能幽幽然說:若是心中口中念念,就能到達,那也就不過如此了。蘇軾身上的魅力,言語不能言其一二,他的詩,他的文學(xué)作品,不僅蘊含了他的人生態(tài)度,也在這個光怪陸離的世界里,留下了一片清靜。他的詩,永遠都是一片遠方。 附上一首聽完康震老師講蘇軾后,縈繞在腦海里的一首詩:《定風(fēng)波》“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!? 康震老師最后對蘇軾的評價是:他就宛如天上的明月,無論陰晴圓缺,晴空萬里或是陰雨綿綿,他就在那里,在中國文學(xué)史上,在每個中國人心里,他永遠都存在。
雖然背景音樂盜用了日本的,但還挺襯蘇軾跌宕起伏的一生。特別欣賞蘇軾的放蕩不羈和灑脫的心境以及他的才情。聽到十年生死兩茫茫悼念亡妻那一集,眼淚止不住地往下滴。。。。。。
看的是另一個版本,十八集的。
康老師激情澎湃講得很有意思,可惜還是前半段講得好
千古一東坡,百年復(fù)可得?
補錄
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。
問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州
都說蘇軾一生幸運,妻妾三人貼心知己,卻不知相顧無言的生離死別之痛。 都說蘇軾政壇毫無建樹,卻忽略那多情應(yīng)笑我早生華發(fā)的精神升華之后的郁郁苦悶。 可以說蘇軾詩詞上的貢獻不如杜甫,但他詩詞背后的那種收放自如的意境卻有一種無人能及的超脫。 蘇東坡真是古往今來真性情第一人,他恃才不狂妄,豪放不偏執(zhí),豁達又不失童心,正是他的性格成就了他文章詞賦的成就。 康震老師說蘇軾,帶有一種強烈的個人色彩,那就是對蘇軾的偏愛,這對歷史的解讀或許是偏頗的,但這種性情的解讀放在蘇軾身上確是在合適不過了。
想向蘇軾學(xué)習(xí)一種豁達,講得沒我想的那么深刻,但是確實是我所想的那種樂觀、豁達之人,人生當(dāng)如此
“西方不無,著力即差”
永恒的蘇軾 康老師把蘇軾臨終前那段講得太細致了 感覺就好像陪著他走完了人生最后一程
大二看的,然后蘇軾變成了我的男神之一。
康師傅年輕時候講課的風(fēng)格大概可以用“聲情并茂”來概括。
蘇軾這一生不太幸運,但又足夠幸運。擁有蘇轍那樣的兄弟,怎么樣也都值了?!?019.10.25」
沒想到蘇軾還來過家鄉(xiāng),蘇懟懟蘇大炮太可愛了,蘇軾的境界吾等凡人是不會有了。康老師真的是太可愛了,最佳演技獎屬于您,誰來請康老師做一個脫口秀,可以講古人小故事,一定很有意思了,寓教于樂??道蠋熚业哪猩癜。刻於家戆滓淮?。
當(dāng)初就是看這個變成蘇蘇的迷妹~
墨卷丹青久不語,唯等知音人。從一生的經(jīng)歷去反思,去體味,康震教授的分析我一直是很仰慕和喜歡的
啊,當(dāng)年上高中,半夜十二點百家講壇重播,偷偷起來開電視關(guān)掉聲音看??嫡鹄蠋熤v得真是有趣。
蘇軾是我最喜歡的大文豪,沒有之一