最愛的青春小說要改成電視劇，是沒有辦法不期待的。

這個我看了十年，至今仍會翻看的故事，我真的很害怕它被魔改。

看到小波是男主我就眼前一黑。

讀小說時，除了羅琦琦，我最喜歡的角色就是小波。但是我沒有辦法接受成年人演的小波是這個故事中的男主。

小波和琦琦的故事從小學開始，到初中結(jié)束。我不知道成年主演要如何彌補年齡的差異，如果是把情節(jié)強行挪到高中，那我真的無法接受。

小波和琦琦像一對性格相像的親兄妹，他們同樣敏感聰明，而小波在幼年琦琦的生命中，是引導也是激勵。小波一手把琦琦培養(yǎng)成最好的樣子，也是他希望她成為（或者說是希望他自己成為）的樣子。

但又不僅僅是小波的培養(yǎng)。琦琦更是一個思想獨立的女孩，小波引導著她走上正軌，可是到此為止的話，琦琦只能是一個平凡的優(yōu)秀女孩。琦琦發(fā)生的蛻變?nèi)克约骸?/p>

沒有小波，琦琦也許無法走上可以發(fā)生蛻變的路。可是發(fā)生蛻變，卻只因為她是羅琦琦。

而琦琦蛻變后，小波也適時地離開了。從前女孩追著他成長，此后女孩的成長描繪著他愿望的邊界。

這樣的小波，怎么可以成為高中故事的男主（初中故事強行挪到高中會不不合理，小波的引導如果發(fā)生得太遲，女主還有時間蛻變嗎），如果沒有及時退出，小波就不再是小波了。

而且我真的很怕如果小波是高中故事的男主，會有三角戀情節(jié)。

從結(jié)局來看小波對琦琦是有愛情的，但個人也認為這里的愛情很沒必要。親情友情同樣動人，不必要非得是愛情。何況小波對琦琦除了人與人之間的感情，琦琦還寄托了小波對他自己的期望與幻想。

可是即便結(jié)局中小波的感情也十分含蓄，他從沒想過占有，甚至不愿表達，即便沒有愛情，他也是琦琦生命中最重要的人之一。何必愛情呢。

所以我只祈禱千萬不要強調(diào)小波的愛情線，更加不要三角戀。

盡管琦琦張駿的愛情線很吸引人，《年少時光》卻不僅僅是愛情小說。

很多人看過書之后記住的不是張駿，而是勵志女主羅琦琦。誰沒有在看完《年少時光》后連刷三天題呢！（不是）

小說中琦琦的成長史和愛情線相輔相成，哪一部分都不能被輕視。甚至愛情線也是促進琦琦成長的一個重要原因。

如果忽視琦琦的性格變化和性格成因，就無法理解她在懵懂愛情中的敏感和自卑，也無法理解其中的矛盾點。

所以真的很希望能好好刻畫琦琦的成長。

總體而言對這部劇還是有期待的，只要小波不被編到三角戀里，我應該還是會看到結(jié)局（如果編成三角戀我就是db這劇的最活躍黑粉）

期待 擔心 但還是期待

大學時期反復看過好幾遍的最愛的一部小說，終于也沒逃得過被翻拍。不討論選角了，再怎么選也不是看小說時腦海里羅琦琦張駿許小波的樣子。 只希望翻拍作品里，愛情戲份少一點，友情戲份多一點；主角戲份少一點，羅琦琦的小中高同學群像多一點；青春期的無病呻吟少一點，羅琦琦成績從壞到好中探索出的各科學習方法多一點。中學時代不是只有或懵懂或可歌可泣的愛情，更多的是和學生的主任務《學習》反復拉扯中痛苦成長。如果小說中的這些學習方法能夠給當前看劇的中學生一些啟發(fā)就是這部劇被翻拍最大的價值了。

在琦琦的人生，大概可以分成這樣幾個階段：五歲以前是外公；五歲到九歲，很灰暗，被父母忽視，被老師誤會，被冤枉，成績也差；九歲到初三，都有小波的陪伴；再到艱難的高中三年和成年階段。 遇到小波之前的琦琦，正處于人生的陰暗時期，可以用“暗無天日”來形容。遇到小波之后，她才開始有了光，有了依靠。在艱難的青春期，小波是支撐她的精神力量，是靈魂伴侶，是深藏內(nèi)心、不能與人分享的存在。 小波與她絕交后，書里寫： “我不停地哭著，我和你們不是一個道上的人？那我和誰是一個道上的人？我七歲搬到這個城市，九歲認識你們，如今六年過去了，幾乎這個城市所有的地方都是小波騎著自行車帶著我去的，幾乎這個城市所有的記憶都和你們有關。” 看到這里，我感同身受地覺得痛了，長久以來的習慣、依賴，都被迫從此中斷。 艱難的高中生活里，小波沒有出現(xiàn)在琦琦的生活里?？墒牵譄o處不在。以為被跟蹤的時候，脫口而出都是小波；去北京去青島，琦琦買的東西都是兩份，就像小波和她一起去了。高考成績出來，最想分享喜悅的也是小波。不思量，自難忘。不是不愿意思量，而是不需要思量，伊人原本就如空氣，無聲無息卻又無所不在。 當數(shù)年后，打開塵封的記憶，想要尋找的也是小波。 所以，我實在不知道為什么會說小波不是男一號？ 我說過他們之間并不是愛情，但這世間的情感并不僅僅只有愛情。如果，僅僅把《那些回不去的年少時光》當成一部愛情小說來看，未免低估了它。這是一部寫少女羅琦琦成長的故事，琦琦的故事里有少女生長的那些不可言說的秘密和生機。大家愛這部小說，不也是在故事里讀到了自己嗎？