本片的討論大都是圍繞人性善惡、自我保護、社會保障等方面，有很多見解。
我想討論的是：是否這些壞人最后會被警察抓??？其可能性有多大？

首先，作為一部英國電影，所展現(xiàn)的也都是英國環(huán)境，所以默認是發(fā)生在英國的案件。

在英國這種社會完善的國家，可以相信司法部門，包括警察、法院等，他們通常都能做到盡職工作，警察的水平也很高，技術(shù)力量更沒的說。

那么，這起案件被發(fā)現(xiàn)并制裁兇手的可能性有多大？


被害者情侶兩人，因為這對情侶是準備結(jié)婚的，也就是說他們屬于社會上比較穩(wěn)定的人群，不太可能離家出走、隨意流浪等；過了周末不上班，會引起所在部門的擔心，比如女孩所在的幼兒園，肯定會查問為何不上班，還有朋友們聯(lián)系不到他們等等，用不了幾天就會報案，受到警方的注意，開始查找，這個可能性很大。

一旦開始查找，應(yīng)該很容易就找到他們的去向，至少英國的攝像頭是全世界聞名的多，直到最后小鎮(zhèn)上的追查都不成問題，然后他們進入野外環(huán)境，攝像頭是沒有了，但很容易想到他們的周末度假地點，很可能就是那個僻靜的小湖邊。
失蹤兩人很可能意味著是嚴重刑事案件，應(yīng)該受到警方很大的重視，包括媒體報道等，因此在湖邊一帶的搜查也會很仔細，應(yīng)該會找到很多痕跡證明兩人來過。用警犬甚至可以很快確定其活動路線和范圍。
一旦確定了兩人是在湖邊失蹤，下一步調(diào)查就比較容易。

雖然那幾個孩子的家長是鎮(zhèn)上的人，但不可能全體鎮(zhèn)上人都是他們的同謀，畢竟無辜者居多，也沒有必要冒坐牢的風險為那幾家人遮掩，甚至對這種無德家庭，鎮(zhèn)上其他人很可能非常厭惡，能把他們送進監(jiān)獄對別人有好處。
只有一種情況除外：鎮(zhèn)上真的就只有這幾家人，全牽涉進這起犯罪，也就是說，全鎮(zhèn)犯罪，這時警方破案會困難得多。但這種可能性很小。
另外，鎮(zhèn)上的小歹徒們死了3~4個，在路牌旁邊被最壞的頭目猛打的那個少年，不知道是否被打死，看毆打的瘋狂樣子，說不定就打死了，如果不打死，這個少年活著，很可能成為最容易向警方泄露秘密的人，從而大大提高破案可能性。
這幫少年歹徒在當?shù)乜隙ê芏嗳硕贾?，包括警察也?yīng)該早就知道他們，做為第一嫌疑人，必然被警察詳細盤問和調(diào)查，不論家長們是否能夠完全遮掩住殺人痕跡。
同時，最壞的歹徒的父親，應(yīng)該是個刑滿釋放犯，他在毆打另一個少年之前，曾叫囂“你知道監(jiān)獄什么樣子嗎？你爸爸知道監(jiān)獄什么樣子嗎”。對這樣的人家，警察肯定不會放過。
活著的幾個歹徒，包括他們的家長，在警方逐個盤問下，就算不承認，也會留下大量讓警方懷疑的情況，畢竟此案牽涉人太多，尤其最后浴室謀殺的時候，大約有十個以上的人在現(xiàn)場。分屬不同家庭，這種類似公眾謀殺的案件，很難長時間隱瞞。
歹徒方面死了3~4個人，也是一件難以遮掩的問題，當然家人會推說是離家出走了等借口，但如此湊巧與失蹤案同時發(fā)生，估計警察不會輕易相信他們，與這些人有聯(lián)系的朋友、家庭會更多，如此大量的調(diào)查目標，遮掩真相難上加難。
以上各種問題，一旦被警察追究出一件，就是全盤崩潰，包括最壞的那個歹徒無故燒死一個小孩的罪行，都會被揭發(fā)出來。

另一方面，歹徒們殺人滅口之后，會試圖掩蓋罪行。尤其在一個刑滿釋放犯的帶領(lǐng)下，很可能那輛汽車被拉走銷毀，最可能的毀滅罪證的方法就是沉進湖里，但是多次在叢林里開車，留下的無數(shù)車轍印難以消除干凈，沉進湖里的車也很可能被警方的仔細搜查所發(fā)現(xiàn)，畢竟警方更熟悉這些可能性。
另外燒死人的現(xiàn)場也可能被掩埋清理，但很難徹底清除痕跡，除非把大樹根全刨出來毀掉，否則人體被焚燒留下的油脂等痕跡，總會有部分殘留，作為重要嫌疑現(xiàn)場，這都會被警方注意到；
另外，還有來回奔跑的痕跡、遺落物、各處血跡（比如那根扎穿腳的木頭）、帶血的紗布等等。
總之，在一天兩夜里，面積很大的叢林中發(fā)生了很多事件，是難以徹底消除的，也是那幾家人力所不及。只要警察確定了此地是失蹤人口案件的關(guān)鍵，詳加盤查，兩名遇害者的被殺都是多人所為，難以隱瞞。

綜上所述，即使歹徒家人們努力消除犯罪痕跡，但因為痕跡太多、牽涉人員太廣，是很難掩蓋罪行的。這種非蓄謀的突發(fā)案件，一旦被警察發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵，較容易破案。

所以，我相信歹徒們有很大可能被抓住，并受到法律懲罰。
當然，因為英國沒有死刑，尤其可能有歹徒未滿16周歲，所以判決結(jié)果不一定能讓大家感到滿意；但至少直接參與謀殺的幾個成年人會被長期監(jiān)禁，其他歹徒少年也會受到相應(yīng)懲罰，為首者年紀較大，可能是終身監(jiān)禁。
這些人的下半輩子，多數(shù)要在監(jiān)獄里度過了。

也許這能讓大家心情好一點。


以上是我個人推測，歡迎指正。

前天突然發(fā)現(xiàn)作為影迷的我已經(jīng)有幾天沒看電影了，于是從網(wǎng)上搜到了一部叫做伊甸湖的電影，這是一部英國驚悚恐怖片，該怎么說呢，我覺得叫做殘忍片更為的恰當，于是我滿懷著一顆觀看血漿橫飛的心情看了下去，一對漂亮的情侶，恩，很經(jīng)典的被追殺組合，更何況女主角還是個富有愛心的金發(fā)幼教美女，哎，導(dǎo)演真是沒天理呀，原來美麗也是一種罪過呀。
男女主角來到伊甸湖踏青，結(jié)果走上了不歸路，當看完這部電影的時候，我的心久久不能平靜下來，男主角被虐殺，女主角經(jīng)歷的重重困難終于可以逃出生天，可是結(jié)局更加的絕望，女主角始終在地獄，而這個地獄就是我們現(xiàn)在生活的社會。
本來作為普通的恐怖片，我的慣性思維認為男主角為了保護女主角被虐殺，而這個“最后的女孩”應(yīng)該會開始大反擊，把這群腦殘的少年們統(tǒng)統(tǒng)殺光，可是這卻不是現(xiàn)實，作為幼教的女主角沒有這個能力，她連背叛他的一個少年被殺都猶豫不決，更何況是去主動殺小孩，片中女主角殺了兩個人，一個是突然出現(xiàn)在他背后的小孩，這是一次意外，當經(jīng)過殘忍的折磨后是人都要崩潰，何況是突然出現(xiàn)在背后的一個同謀小孩，第二次是一個女孩，這個女孩可以說是更加殘忍的生物，始終用手機將一切虐殺拍攝下來，估計是要放到Y(jié)OUTUBE上面去。她是那么的冷淡與無情，當她認識到嚴重性逃跑被女主角開的車撞死的時候，我覺得這是因果吧。
該死的沒死，不該死的死了，就是這部電影的結(jié)局，主謀腦殘青年用謊言騙過家長，女主角被家長們殺死，真正的主謀隨著手機視頻的刪除而消失在人群中，這就是社會的殘酷。可是我不甘心，為什么導(dǎo)演要這么折磨我們，生活本來就夠絕望的了，難道要把我最后的一絲幻想也要磨滅。于是，看完這部電影我郁悶了半天，睡不著。
看完這部電影，發(fā)現(xiàn)個體的力量永遠不是群體的對手，當群體對個體發(fā)起攻擊，答案永遠只有一個，那就是悲劇。對于現(xiàn)在青少年的教育問題我覺得情況更加嚴峻了，這對于社會是個不小的挑戰(zhàn)，當腦殘青年最后對著鏡子?？釙r，女主角的尖叫聲作為背景聲將情景烘托的更加殘酷。
睡覺前千萬別看，不是他恐怖，而是他會讓人郁悶，然后失眠，接著對于我們生活的世界有更多的不滿。
如果我是導(dǎo)演，我就會安排最后來一場血腥大屠殺，女主角將所有的人殺光，然后得救。不過，要是這樣，這部電影也許就不會讓人思考一些問題了吧

1. 這片子是部寫實的片子，是要描寫個社會現(xiàn)象的，不是恐怖片刺激你讓你爽的，相同種類的片子可以參照最近的冰凍之河

2. 英國的電影。英國現(xiàn)在最臭名昭著的社會問題就是未成年年酗酒和犯罪問題，也是本片的中心

3. 片中揭示的社會問題包括：未成年人酗酒犯罪；城市中的貧民窟；工人階級受教育底下；福利好導(dǎo)致人沒有追求；人權(quán)意識過于強烈導(dǎo)致對法律和道德的漠視；英國地域文化歧視。下面詳細解釋以上幾點：英國購買酒精類食品需要出示身份證說明你已成年，這其中包括酒心巧克力，從此可以看出英國對未成年人酗酒是嚴格控制的，就是因為該問題太過嚴重了；城市中有非常嚴格貧民窟，或者類似福利房，居住者大多是沒有受過教育的人；英國社會等級制度比較明顯，分成上層社會，中流社會和勞動階級，受教育程度遞減，犯罪率遞增，因為好的學(xué)校一般為私立，而勞動階級沒有錢去上（參看Brett父親第一次出場時的穿著，明顯為建筑工人），而且父母的受教育程度低也意味著孩子的教育也得不到重視，任其自生自滅；福利好的社會人都比較目光短淺，因為不需要工作就能有房有車，所以所有的精力都花在和假想的敵人來斗爭上了，比如銀行和有線電視；漠視法律，有著極重的自由主義思想，覺得個人的行為是可以完全不受監(jiān)管的，或者漠視其行為所造成的社會影響，因為他可以做，他就能做，而不去管到底應(yīng)該不應(yīng)該做。最后是地域文化，英國也有南方北方之分。片中的人都是英格蘭北部人（從他們初到酒吧時酒吧老板的一句Eh up, me duck就能聽出來），約克郡，蘭卡郡之類的地方。這些地方由于是以重工業(yè)發(fā)家，所以在英國人心中都是些臟亂差的地方，于是兩個操標準倫敦音的人來到的臟亂差的北方，被毆打致死。雖然是故事背景，也能看出英國文化的主導(dǎo)思想和偏見所在。

3.5 補充一個，就是學(xué)校監(jiān)管不利。為了保護未成年，學(xué)校的老師都不敢隨便亂說話。課堂上保持能維持秩序成為選拔老師的最重要的條件。而且更有甚者是，找學(xué)生談話時一定要找一個第三者旁聽，因為不管同性異性，老師都非常有可能淪為保護未成年人的受害者。如何受害請自行補完。

4. 以上清單不是完整的，歡迎補充。但是不是個人臆想，均為事實。

5. 影片就是要給人一種感覺，Brett就是作惡沒有懲罰，因為在英國社會里，未成年就是一把保護傘，不管你干什么就不會有多大懲罰。曾經(jīng)有一個14歲還是12歲的小孩殺了他老師，貌似是判了四年。理由就是未成年。影片希望喚起人們對這個社會頑疾之一的重視，了解它的危害，并從各個方面去整治。如果最后小孩都死了，那本片就真的是部驚悚片了，沒有實際意義。

6.以上是一個東方文化愛好者對西方文化的批判。你可以角度不同，但是請理解。

1.女主角是一位老師。
2.男主角駕車前往Eden Lake的途中，廣播里的播音員說：“學(xué)會尊重是上次大選的重要議題,布萊爾首相希望把互相尊重的思想帶回學(xué)校和社區(qū)。所以提倡父母們參加如何為人父母的課程的建議，得到越來越多父母的支持?！薄白约旱氖伦约航鉀Q”
3.到達小鎮(zhèn)時準備停車，恰好有輛車走了有空車位，然而就在男主角準備停車的時候，前面來了一輛車搶先停了那個位子。下車的似乎是的父母。
4.男女主角在森林里碰到的小男孩對他們說他媽媽不讓他和陌生人說話。
5.男主角在餐館里對服務(wù)員抱怨那幾個小男孩干的壞事，得到的答復(fù)是他不是我家的小孩。
6.男主角經(jīng)過布萊特家時想下車向布萊特的父母告狀，留下女主角在車上。后來布萊特的父親開車回來因為女主角把車停在家門口未能及時移開開口罵女主角“蠢貨”。
7.女主角最終返回小鎮(zhèn)時，鎮(zhèn)上正在歡聚，放著音樂“Please believe us we ain't ever gonna be respectable"
8.在布萊特的屋子里，布萊特評價自己的狗-它對陌生人不友好。
9.布萊特父親要對付女主角時，有人來勸阻，布萊特的父親說“我們顧好自己就行”。

和寢室人邊吃泡面邊期待著這部所謂的“恐怖片”。泡面吃到一半的時候，忽然意識到，這TMD不是恐怖片，是現(xiàn)實片。那幾個英國少年的行為讓我在冬天的夜晚冒出了冷汗。看到最后結(jié)局的時候，我的胸口被一塊大石頭堵住了。那個少年最后的眼神和冷笑，讓我全身冰冷，那塊大石，名為絕望。

忽然想起一句話，國之將滅，妖孽叢生。

看見大家評論這部電影，想起了小時候的某段回憶。

記得小學(xué)的時候（沒辦法，太深刻了，以至于到現(xiàn)如今都還記憶猶新），忘了是老爸還是老媽給我買了一個新的鉛筆盒，那個鉛筆盒是粉色的，有很多按鈕，一下彈出一把尺子一下出來一個格子，相信80后有很多孩子還記得吧。

只記得當時很欣喜，把它放在課桌上迎接著同學(xué)們的羨慕眼神。
 
當時班里有個小惡霸，專以毀壞同學(xué)物品為好。
紛爭是怎樣引起的已經(jīng)記不大清了，只記得當時他一把搶過我的文具盒然后扔在地上然后一腳一腳的往我心愛的鉛筆盒狠狠的踩下去，我傷心極了，怎樣哀求他都無動于衷，他還是幸災(zāi)樂禍的一腳腳踩下去，沒多久鉛筆盒就完全面目全非了。
看著他幸災(zāi)樂禍的表情我哇哇大哭，腦中只有一個念頭，我咬牙切齒的想著要報復(fù)我要報復(fù)我要報復(fù)...
我拿起自己的椅子控制不住就往他頭上砸去，一下兩下三下...

他現(xiàn)在是一個出租車司機，偶爾回家，碰見他的車，從來死活不肯收我錢。

恐怖片的精髓在于激發(fā)人們共通的對未知和不確定事物的恐懼感。這樣的恐怖元素很多，比如生孩子、死亡、走夜路、幽閉空間、婚姻外遇、朋友被判等等，但這些恐懼，往往僅僅針對個人特定的經(jīng)驗，算是小兒科。

能把題目做大一點演變成社會問題的，往往針對某種原罪，弄出某種因果報應(yīng)，比如《隔山有眼》（核試驗問題）和《萬能鑰匙》（種族問題），這種算是時間線的恐怖片；另外一種就是針對特定地區(qū)，往往是邊緣化的蠻荒之地，比如《惡魔的廢墟》（拉美食人植物）和《恐怖地帶》（非洲傳染病），這種算是空間線的恐怖片。這兩種都是對整個國家或社會的罪孽的揭示和批判。

但是，能把題目做到最大的，卻不是把恐懼放進歷史和荒野，而是拉回來放到我們身邊，這樣的恐懼既是整個社會的，又是每個個人的，《伊甸湖》無疑在題材的切入點上非常犀利的捕捉到了最要害的恐怖感——人性的野蠻。

這種野蠻既不是泛黃的歷史教科書里的八國聯(lián)軍，也不是遠在非洲的深山老林，這種野蠻在每個人心里。雖然《伊甸湖》的故事仍然發(fā)生在一個類似蠻荒的鄉(xiāng)村野外，一群比較粗俗愚昧的人群中間，但是就像各位觀眾引發(fā)的共鳴一樣，我們每個人兒時也許都或多或少遇到過類似的暴力險境。也許它就發(fā)生在最發(fā)達最文明的大城市的街道上，也許就在你的小學(xué)或者你孩子的小學(xué)附近轉(zhuǎn)角的小巷子里……

廣東開平中學(xué)女生暴力輪奸視頻、摸奶門、馬家厥案、美國的校園槍擊案，在今天何其繁榮文明的中國和美國，仍然此起彼伏的不斷發(fā)生，一次次提醒我們：雖然高樓林立，雖然汽車洋房，雖然民主法治，但野蠻從未因經(jīng)濟與社會的發(fā)展而遠離我們。人心的改造與進化，在每一個孩子出生的那一刻清零重起，好像希臘神話里西西弗斯推石上山一樣，是這個社會走向文明永無止盡的命題。

對于人性的野蠻，《伊甸湖》兼具現(xiàn)實感和含蓄象征性的故事遠勝過概念化和直白夸張的《天生殺人狂》和《殺死比爾》，它類似寓言一般向我們提出了兩個問題：一個是面對無知不羈的孩子，大人（家長和社會）的責任是什么？另一個問題是，面對野蠻，文明的人該怎么辦？這兩個問題無疑都不是一兩句話就能回答清楚的，也許很多人會說，那些孩子很壞，是因為“有其父必有其子”“老鼠的孩子會打洞”，可是如果再追問下去，為什么有這樣的父親呢？這僅僅是特定地區(qū)、特定社群的愚昧么？我們每個人在每一個生活細節(jié)上是如何對待自己的孩子和周遭的別人的孩子呢？我們是如何言傳身教的呢？

對于第二個問題，則更為糾結(jié)?？础兑恋楹肪拖窨础讹Z風營救》一樣，在導(dǎo)演的調(diào)教下，觀眾很自然的群情激奮，于是很自然的與故事中的正義者一道“殺紅了眼”，對那些惡棍，恨不得虐殺之而后快。但是靜下來一想，這跟那些孩子為狗報仇而虐殺男主角，又有何不同？有人會說，善良的人對待窮兇極惡的人如果心存憐憫，只會死的更慘，只有以暴易暴，甚至比壞人更堅定果決，像《不可饒恕》里的伊斯特伍德一樣，手起刀落，才能讓善良者生存?？墒鞘褂帽┝χ笊嫦聛淼纳屏既?，還是從前那個善良人么？

也許《伊甸湖》里的男主角在湖邊被一群后到的小孩子打擾時，過去熱情的打個招呼，送上點小吃或啤酒，稱贊一下小狗，聊聊搖滾樂，給孩子們一個友善親和的印象，不要一副自掃門前雪、得理不饒人、大人訓(xùn)小孩、好像這個沙灘天然就是自己的口吻，看到有小孩在，行為檢點一點，不要那么惹火，不要得意忘形的抱著女人跳水里，或許那群孩子也就不至于偷他的車，也就沒有后面的死狗和死人的事情發(fā)生。

野蠻從未遠離，且無時無處不在人心里威脅我們。以惡滅善、殲滅肉體、摧毀文明或許如山倒般輕易痛快；但是以善馴惡、改造心靈、重建文明卻如抽絲剝繭般，需要耐心、細膩、寬容和靈性，需要深入人心的力量和悲憫。