《男生日記》是由陳宇導演的一部校園微電影。影片以藝術的手法表現(xiàn)了何曉冬與江小夏對過往的追憶，運用回憶與現(xiàn)實交織的手法實現(xiàn)對藝術與青春的解讀。 影片善于將景別與技巧相結合，在交代主角何曉冬和江小夏的生活痕跡的同時，使觀影者了解到何曉冬個人的情感色彩。 在拍攝“與永遠準時熄燈的宿管大媽”過程中，影片應用推鏡頭從全景轉到中近景，逐步引導觀影人將注意力從打量宿舍走廊抽離，投入到何曉冬與宿管大媽的聯(lián)系中，讓觀影者與何曉冬建立起一種新鮮又親切的情感距離。而“與永遠要查證件的保安”的拍攝由遠景拉鏡頭，則突出了北京大學的文化底蘊，交代了何曉冬的生活氛圍，便于觀影者以何曉冬的視角看待青春。 此外，慢速的鏡頭移動展現(xiàn)情感層次的遞進，體現(xiàn)主人公何曉冬對江小夏的了解與關注的同時也營造出一種詩意的氛圍。 在焦距的使用上，導演大量的采用長焦與中焦，既表現(xiàn)影片真實感，又將何曉冬從環(huán)境中剝離，突出其情感的不舍。 在場戲“與廝守四年的舍友”中，長焦鏡頭虛化了何曉冬身前狼藉的餐桌與背后的沙發(fā)，把空間縱深感壓縮，突出表現(xiàn)了何曉冬的清醒，與室友們的借酒消愁后的醉形成強烈對比，表現(xiàn)了何曉冬對江小夏的刻骨銘心。在“與完美的舞者”中，虛化何曉冬身后的舞者，突出了何曉冬與“最完美的舞蹈演員”，將“完美的舞者”從眾多舞蹈演員中跳脫出來，體現(xiàn)江小夏對舞蹈藝術獨特的理解力及何曉冬與江小夏生活中的"求同存異"。 "藝術，從知道到懂得。"曾經的何曉冬知道江小夏的藝術：她愛星空，愛堅強的舞者，愛仰慕的老師，愛流浪貓脆弱的生命，愛朝夕相伴的室友與大提琴；后來的何曉冬懂得了江小夏的藝術，他懂得了為什么一個人能在一幅畫面前忘記時間，他懂得了曾經不理解的東西，懂得了曾經的他其實根本沒有懂過江小夏。 這就是青春了，在錯的時間遇上對的人。影片通過何曉冬與江小夏分手后，何曉冬對江小夏的藝術逐步了解，實現(xiàn)了情感的超脫，表現(xiàn)了青春的成長。具有一定的現(xiàn)實意義。

——淺析《男生日記》 男生日記，運用交叉蒙太奇的剪輯手法，在簡短的影片時間內，講述了一個內容豐富的愛情故事。而我認為，作為主人翁的理科男和藝術女，似乎他們的愛情又有特殊的含義。是觸，是男孩對女孩生活的觸，是一個普通人對藝術的觸。 這是一本有圖像的日記。從影片整體畫面上看，我們會發(fā)現(xiàn)由暗藍色，灰色等暗色調主導的與朦朧，大逆光主導的兩種畫面環(huán)境相穿插，相觸；理性與感性，回憶與現(xiàn)實，藝術與生活相穿插，相觸。同時，對于展覽館里梵高的畫，由畫為中心，四周逐步向暗，以此畫面體現(xiàn)出《星空》亦或是藝術的神秘。而對于影片時間的進程，畫面采用拍攝夜晚街道上車燈的流光以及在固定的電線干前拍攝快速飄動的云的方法，生動的用畫面推動時間線，推動情節(jié)發(fā)展。 同時，這也是一本有聲音的日記。影片一開頭的畢業(yè)歌大合唱，一瞬間將觀影者帶入影片故事所處時間，給人強烈的畢業(yè)季氛圍。而在主人翁兩人分手時，伴著滑稽熱鬧的民樂的響停，給人以硬生生的剝離感，而兩人的分手也似乎是藝術與現(xiàn)實之觸后剝絲抽繭。 藝術，從知道到達懂得，是漫長的，是艱難的，是深邃的。最后女主手中的照片，在她的全部生活中，坐著的男生顯得那么突兀，像是冷冷的坐在她的生活里，冷冷的坐在藝術面前，知道，觸到，但無法懂得。正如分手時藝術女的那句，原來你從來沒有懂我。 忘川水里拾了夏

　 淺析《男生日記》的鏡頭語言 　 這是一部短片，關于北大，關于畢業(yè)，關于一段分手。 　 在拍攝“與永遠準時熄燈的宿管大媽”過程中，影片應用推鏡頭從全景轉到中近景，逐步引導觀影人將注意力從打量宿舍走廊抽離，投入到何曉冬與宿管大媽的聯(lián)系中，讓觀影者與何曉冬建立起一種新鮮又親切的情感距離。而“與永遠要查證件的保安”的拍攝由遠景拉鏡頭，則突出了北京大學的文化底蘊，交代了何曉冬的生活氛圍，便于觀影者以何曉冬的視角看待青春。 　“我不明白，為什么一個女孩會為一只貓的離去而哭一整個夏天” 　　“我不明白，為什么一個完美的舞者卻是個殘疾人” 　　“我不明白，為什么一輛好好的自行車要涂上那么絢麗的色彩” 　　慢速的鏡頭移動展現(xiàn)情感的遞進，體現(xiàn)了何曉冬對江小夏，所有的不明白，都關于她，所有的不明白的人和物，同時也營造出一種詩意的氛圍。 　　一個理科男，一個文藝女。到底是誰不懂誰，應該是誰去懂誰？當男生在女生最愛的梵高畫作《星空》前哭泣的時候，他沒有了為什么。也許那一刻他沒有看懂星空，但他看懂了。 　　男生日記，一個理科男用文藝的方式記錄下畢業(yè)分手，短片結尾，男生和女生在《星空》下合影，是一個好的結局，但不是一個好的處理。 　　在錯的時間遇見對的人，這才是青春。青春之所以為青春，也許是因為人們能在這段時間里毫無顧忌的付出和收獲感情，因為不成熟而青澀地嘗試，也許還可以放肆地奮不顧身不計后果。在嘗試著漸漸擔負責任的過程中，有那么一段可以一邊經歷一邊回憶的時光，需要一絲不茍干巴巴的人生才鮮活到值得。 在青春中，遇見即幸運。