影片記述了“敦煌女兒”,國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者樊錦詩(shī)堅(jiān)守大漠,守護(hù)世界寶藏莫高窟的壯麗人生故事。
扎根敦煌五十余載,樊錦詩(shī)(陳瑾 飾)與敦煌研究院的同事們一起,孤獨(dú)的與西北的漫天風(fēng)沙搏斗,搶救和保護(hù)莫高窟內(nèi)的每一件文物; “絕不能讓莫高窟在我們這一代里傳沒(méi)了!”時(shí)光步入千禧年,面對(duì)浩蕩襲來(lái)的市場(chǎng)化浪潮與來(lái)自四面八方的游客,樊錦詩(shī)卻赫然發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)莫高窟內(nèi)國(guó)寶威脅最大的,從來(lái)都不只是自然環(huán)境,而是叵測(cè)的人心......在年過(guò)花甲后,她必須要走出自己埋頭苦干一輩子的“洞子”了……
在上影節(jié)看了一部難得的華語(yǔ)新片:《吾愛(ài)敦煌》。映后見(jiàn)面會(huì)還有苗月、陳瑾等主創(chuàng)的交流,全程都讓人很感動(dòng)。
57年的堅(jiān)守,讓樊錦詩(shī)成為“敦煌女兒”。電影完整講述了她一生多個(gè)重要節(jié)點(diǎn),構(gòu)成了一部宏大的女性成長(zhǎng)史詩(shī)。她為敦煌的莫高窟做出了巨大貢獻(xiàn),用自己的一生去愛(ài)自己的事業(yè)。到頭來(lái),她只是淡淡地說(shuō)一句:“我為敦煌盡力了,不覺(jué)寂寞,不覺(jué)遺憾,因?yàn)樗档谩!?/p>
片中樊院長(zhǎng)丈夫彭金章的這條故事線也很動(dòng)人。他和樊錦詩(shī)在北大時(shí)是同班同學(xué),妥妥的高知愛(ài)情故事。兩個(gè)人相識(shí)未名湖,相愛(ài)珞珈山。大學(xué)畢業(yè)分配之后,老彭去了武漢大學(xué),而樊錦詩(shī)去了敦煌。
分別時(shí),樊錦詩(shī)告訴老彭:“很快,也就三四年?!崩吓碚f(shuō):“我等你?!笨烧l(shuí)曾想,這一等就是十九年。這一切都讓樊錦詩(shī)的家庭承受著巨大的壓力,她常常感慨自己欠家人太多。
兩個(gè)人之間雖然并沒(méi)有說(shuō)過(guò)像“我愛(ài)你”這樣的甜言蜜語(yǔ),卻因?yàn)橐痪洹拔业饶恪倍舜藞?jiān)守。用彭金章自己的話來(lái)說(shuō),“人家說(shuō)樊錦詩(shī)是敦煌的女兒,那我就順便做了敦煌的女婿?!?/p>
“敦煌承載了歷史,樊錦詩(shī)代表了現(xiàn)實(shí),因此這是一部以歷史為背景的現(xiàn)實(shí)人物傳記片?!睂?dǎo)演苗月現(xiàn)場(chǎng)解釋了,留住敦煌、傳承敦煌,是樊錦詩(shī)本人一生的事業(yè)線,是她的命運(yùn),也是這部電影的主線。
樊錦詩(shī)在敦煌莫高窟工作期間,一直對(duì)文物保護(hù)充滿熱枕。作為敦煌研究院的院長(zhǎng),她組織了石窟的修復(fù)工作,并且根據(jù)不同石窟的特點(diǎn),制定了不同的修復(fù)方案。為了保護(hù)文物,她還建立了數(shù)字敦煌,使珍貴的文化遺產(chǎn)得到保護(hù)。
樊錦詩(shī)用自己的一生去堅(jiān)守自己的事業(yè),詮釋了什么叫“愛(ài)一人,擇一事,終一生”??赐觌娪?,我銘記了樊錦詩(shī)的名字。她守護(hù)敦煌,守的也是自己的心,對(duì)敦煌文化那顆最赤忱的熱愛(ài)之心。
科教片 不好看 可全是陳謹(jǐn)?shù)脑?shī)意 全是團(tuán)隊(duì)對(duì)文化的敬意 上映第二天 一天一場(chǎng)的排擋 毫不意外的包了場(chǎng) 因?yàn)榘鼒?chǎng)和文產(chǎn)的伙伴大聲地討論了起來(lái) 這么熟悉的敦煌 也是中國(guó)人最陌生的紙上談兵 片子剝開(kāi)沒(méi)有完全愈合的傷口 忽略了傳記片慣有的不為人知的事實(shí)和細(xì)節(jié) 增加了很多浪漫主義的熱愛(ài) 主角用生命去愛(ài) 主角被人默默地愛(ài)著的那種 理性克制厚重又充滿浪漫的有點(diǎn)窮酸的愛(ài) 和片子謹(jǐn)慎嚴(yán)肅恭敬的氣質(zhì) 震撼!動(dòng)容! 謝謝你們 沐浴焚香 端詳敦煌 縱使感覺(jué)花了一個(gè)多小時(shí) 看了一個(gè)光明的廣告 結(jié)尾還隱隱約約飄來(lái)“歡迎報(bào)考敦煌研究院”九個(gè)大字 但我似乎是看了一篇散文 孤獨(dú)憂傷 但是滿足幸福 進(jìn)入電影抖音化的鼎盛時(shí)期 沒(méi)有一部電影能拍砸 再看著這樣生硬的手法 像想替樊錦詩(shī)先生說(shuō)給游客的沖動(dòng)一樣 不是你買了票 就都要聽(tīng)你的 還有!王菲一定可以唱出婆娑的衣帶 大漠的斜陽(yáng) 蜿蜒的積雪 幽怨的北風(fēng) 但只有譚維維 還唱得出被胡楊隔斷的流沙
開(kāi)場(chǎng)作為旁白背景音的陳瑾臺(tái)詞很有故事感好評(píng)。劇情斷斷續(xù)續(xù)故事不連貫!! 年輕的時(shí)候喂奶那段很奇怪突兀。早期旁觀者視角,和同事鏡頭差不多體現(xiàn)不出主角,沒(méi)有體現(xiàn)出樊作為考古人的專業(yè)素養(yǎng)太游離了。有些臺(tái)詞太文藝有些太官腔喊口號(hào)。有時(shí)候感覺(jué)還是物理學(xué)家葉文潔哈哈。
所長(zhǎng)做一輩子敦煌兒女不往此生,感覺(jué)有點(diǎn)強(qiáng)加在年輕樊身上我感覺(jué)不太好。 所長(zhǎng)隨便就拉個(gè)人還要他一直留下來(lái),原先計(jì)劃新疆棉花不去了就在這建設(shè)社會(huì)主義?有點(diǎn)令人迷惑。
演講的臺(tái)詞部分,敦煌歷史老人我是敦煌的女兒在座的各位做兒女,喊口號(hào)太空。 開(kāi)會(huì)女主一個(gè)人講話,數(shù)字化,其他人都不發(fā)言怪怪的。 小伙子的想法想搞自己的創(chuàng)作,來(lái)錯(cuò)地方了,小伙子自己要走又問(wèn)樊是不是趕他走 敦煌壁畫只有鏡頭畫面,沒(méi)文字介紹希望能有。
有人投資錢想翻新莫高窟,樊說(shuō)不能有了錢就隨心所欲瞎改動(dòng)。 年輕不愛(ài)說(shuō)話,打交道吵架,什么也不懂書呆子入股上市 游客太多破壞莫高窟商業(yè)化旅游公司發(fā)財(cái) 文物局女員工好抓狂,旅游公司王總樊吵架樊莫高窟后代看不到了 流淚先輩守護(hù)艱難同一條路前行不易,有點(diǎn)觸動(dòng) 左邊樊眺望,右邊歷史老照片工作照好感慨為莫高窟奉獻(xiàn)的人們,有幾張照片上的人們帶著笑容 樊打電話請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)莫高窟 球幕電影再統(tǒng)一坐車進(jìn)洞子,縮短時(shí)間增加人數(shù)原先二氧化碳濃度濕度限三千人。 很喜歡這句“我傾盡一生的時(shí)間,也未必能窮盡它的謎底” 請(qǐng)假不同意這段時(shí)間太忙,說(shuō)什么老敦煌人找合適的機(jī)會(huì)探親看孩子,耍脾氣走人,生氣辯論專門看不要順便俗世不要苦哈哈。 大民好心酸,媽媽可以做一頓飯嗎,請(qǐng)同學(xué)來(lái)吃,去酒樓行嗎,必須在家做,同學(xué)才相信我們是有媽媽的。???樊問(wèn)你最熟悉哪個(gè)窟成立小組復(fù)制窟子外地展覽探親假 戴高帽子,人類的世界的大成就者樊老彭房子給你,留住回鵠文專家 2011考古報(bào)告出版獲得國(guó)內(nèi)外學(xué)者認(rèn)可那段臺(tái)詞不錯(cuò)。 老彭親親我,這里陳瑾的臺(tái)詞好感動(dòng)???? 前面做酸奶兩個(gè)兒子捂肚子爸爸之前做的酸奶拉肚子放心。老年人看電腦的姿態(tài)好評(píng) 樊對(duì)快研究生畢業(yè)想來(lái)敦煌工作的女生說(shuō)“你有男朋友嗎?忠告:帶著你的愛(ài)情一起來(lái)???莫高窟一直在等待著必然要來(lái)到它身邊的人,喜歡。 幸??磕惚拘运龅氖虑?,有意義地活著,根本性力量,最終坦然面對(duì)世間、生活、死亡,所有一切必然離去,成為真正意義上的那個(gè)自我。
是那種跟稱呼女性為先生無(wú)關(guān)的爛。
是那種讓人思考這還不如手機(jī)拍一個(gè)人在敦煌遛彎兩小時(shí)的爛。
是那種讓人覺(jué)得算了不用遛彎對(duì)著一個(gè)壁畫拍兩小時(shí)不動(dòng)也行的爛。
是那種讓人切身體會(huì)如坐針氈如芒刺背如鯁在喉的爛。
是那種一個(gè)人包場(chǎng)電影院自然而然刷起抖音還把音量越開(kāi)越大的爛。
是那種情不自禁關(guān)了抖音打來(lái)豆瓣想看看別人怎么吐槽的爛。
是那種然后發(fā)現(xiàn)居然還有各種好評(píng),以及豆瓣幾天了還不打開(kāi)評(píng)分,覺(jué)得這個(gè)世界都爛透了的爛。
敦者,大也;煌者,盛也。
上高中的時(shí)候,我在作文里提過(guò)樊錦詩(shī)院長(zhǎng)。寥寥幾筆,她在敦煌堅(jiān)守的六十年是我作文里的三行字;看電影之前,我對(duì)莫高窟的所有印象無(wú)非就是那里的壁畫,以及無(wú)邊的風(fēng)沙。
不避諱地說(shuō),我是因?yàn)殛愯タ吹倪@部《吾愛(ài)敦煌》,但是打動(dòng)我的,還是那份對(duì)文物保護(hù)以及歷史文化堅(jiān)守的精神。電影很溫柔,陳瑾的念白和臺(tái)詞平靜而富有力量。不管是月上檐頭風(fēng)鈴響,還是大漠高山遙相望,鏡頭只是記錄著,不突出什么,但是力量卻超過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。
聚焦一個(gè)女性的成長(zhǎng),很容易用力過(guò)猛,適得其反。我很喜歡這種紀(jì)錄片式的電影,有些精神,有些力量,其實(shí)并不用太多的戲劇沖突,不需要高超的鏡頭語(yǔ)言,只要完成作品的人盡力去靠近那些高尚的靈魂,呈現(xiàn)出來(lái)的效果也不會(huì)太差。有幾個(gè)瞬間,我恍惚就看到了樊院長(zhǎng)站在洞窟壁畫前,大漠風(fēng)沙里,用自己偉大的靈魂延續(xù)著莫高窟的生命。
此心光明,亦復(fù)何言。
這部電影很難以整體去評(píng)價(jià),一部有很多問(wèn)題存在但我依然喜歡的電影,我將喜歡的原因歸結(jié)于人物本身的力量感、演員表演的細(xì)節(jié)感和這部電影拍攝的克制感。
下面流水賬式的分享我的觀看感受。
一開(kāi)頭,先是陳瑾的一段自述。第一遍看的時(shí)候,聽(tīng)到她極具歷史厚重感的獨(dú)特的嗓音,我渾身一個(gè)激靈,眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。二刷時(shí)依然為這段激動(dòng),這種激動(dòng)和文段內(nèi)容無(wú)關(guān),不夸張的說(shuō),我在影院兩次聽(tīng)到這段時(shí)根本沒(méi)注意到這段話的內(nèi)容。陳瑾的聲音強(qiáng)大到我可以忽略內(nèi)容去純粹的感受她聲音的魅力。
林永健演的好,陳瑾的旁白和林永健回憶的故事交織,平淡但我覺(jué)得拍的很好,林永健非常恰到好處的一點(diǎn)幽默是影片肅穆中一點(diǎn)暖色的點(diǎn)綴。
年輕樊錦詩(shī)(李沐然飾)我第一遍看時(shí)覺(jué)得挺好,一看就擁有年輕人的朝氣。二刷時(shí),我覺(jué)得陳瑾過(guò)于強(qiáng)大的旁白影響了我對(duì)其他演員表演的判斷。李沐然樊錦詩(shī)的表演不夠成熟,跟著常書鴻在沙漠上大踏步往前走——給近景時(shí),她的手?jǐn)[的很高,步子邁的很鏗鏘,很有年輕人要干一翻大事業(yè)的志氣;但在給遠(yuǎn)景時(shí),手不擺了,步子也恢復(fù)成正常的步伐。一刷時(shí),遠(yuǎn)景時(shí)我視覺(jué)的關(guān)注點(diǎn)全在蒼茫的大漠風(fēng)景,根本無(wú)暇關(guān)注遠(yuǎn)處兩個(gè)小小的人,二刷時(shí)強(qiáng)迫自己去看演員,所以注意到了。
在洞穴聆聽(tīng)李云鶴的教誨這里演的也不好,用手電筒找壁畫,手移動(dòng)的太快太快,明顯是沒(méi)用心看的樣子。陳瑾后半段有一個(gè)類似的表現(xiàn),那個(gè)表現(xiàn)才是合理的。
生孩子這段拍的非常電視劇式的老套,男演員肥頭大耳的,根本不像那個(gè)時(shí)代的人。這里是我二刷時(shí)第一次發(fā)現(xiàn)臺(tái)詞和字幕對(duì)不上的情況。完全不值得說(shuō)的一個(gè)片段。
沖奶粉這里,李沐然演的也不好,沖進(jìn)屋先把頭埋在孩子身上半秒我沒(méi)搞懂這個(gè)動(dòng)作拖延的意義何在。這里,年輕的女演員終于有了好像是她在電影中的唯一一句臺(tái)詞。
我是個(gè)喜歡計(jì)較時(shí)間的人,影片開(kāi)始15分鐘左右,年輕樊錦詩(shī)戲份結(jié)束。這部分看很多人評(píng)價(jià)太平淡,但我反而覺(jué)得還不錯(cuò),陳瑾的旁白太強(qiáng)太強(qiáng),配合她臺(tái)詞的畫面故事性已經(jīng)足夠(導(dǎo)演請(qǐng)?jiān)徫疫@么說(shuō),陳瑾旁白的重要性遠(yuǎn)大于畫面)。因?yàn)檫M(jìn)展快、臺(tái)詞編排的也不錯(cuò)(尤其是林永健的表演),配上陳瑾肅寧的臺(tái)詞,剛剛好。
到此時(shí)影片大概過(guò)了20分鐘,后面大概就是所有觀影者觀看該影片最受折磨的60分鐘。
我甚至不想回憶這幾十分鐘的電影內(nèi)容,每一分鐘,我只想痛罵苗月。這段是非常典型的苗月電影的缺陷性表達(dá)。
陳瑾的第一個(gè)鏡頭,笑的,太美了。我匱乏貧瘠的語(yǔ)言無(wú)法描述陳瑾這個(gè)笑容的美麗和偉大(對(duì),我就是要用偉大這個(gè)詞語(yǔ),她的表演就是偉大的),可惜這種驚人的美麗在這段又臭又長(zhǎng)的劇情中只出現(xiàn)了一次。
這段拍的實(shí)在是太爛了,我努力回想劇情都回想了好久。下面這段先后性可能存在問(wèn)題,因?yàn)樘孛磾鄶嗬m(xù)續(xù)了我實(shí)在是記不清。
一些細(xì)節(jié)記錄。
1.烤火。陳瑾在揉腿。
2.去見(jiàn)大民小民。陳瑾進(jìn)屋前先捋了捋頭發(fā),我二刷時(shí)才發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。一般人進(jìn)門緊張都會(huì)下意識(shí)整理儀容儀表。
3.坐著開(kāi)會(huì)時(shí)的小動(dòng)作。
就發(fā)言是吧!!!站著講,坐著講,站著是宛如ai的機(jī)械臺(tái)詞,坐著是嘴型和臺(tái)詞又沒(méi)對(duì)上。中間有一段走來(lái)又走去的鏡頭,像鏡像翻轉(zhuǎn)一樣莫名其妙,我看了兩遍都注意到這里,不知道啥意思,寫出來(lái)吧。上述這些講話的地方我覺(jué)得都可以去掉,內(nèi)容過(guò)于淺嘗輒止,問(wèn)題說(shuō)的不夠深入,快速轉(zhuǎn)換的畫面和不連貫的劇情讓人莫名其妙。嗯,這也是苗月導(dǎo)演電影的一大特色。
開(kāi)會(huì)這段一刷時(shí)沒(méi)感受到明顯的枯燥,二刷時(shí)就完全看不下去,在影院努力克制自己不打哈欠不看手機(jī)。
下一段是吵架。第一遍看我全程沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),劇情進(jìn)的太快,沒(méi)有什么發(fā)展,突然間孫敏演的領(lǐng)導(dǎo)就嚷嚷起來(lái)。就是我標(biāo)題說(shuō)的,ppt式電影,故事沒(méi)講清楚,來(lái)一段矛盾沖突還不如沒(méi)有。這段的吵架鏡頭,給的太差太差了。導(dǎo)演自己仿佛都不知道重心在誰(shuí),一會(huì)給王總特寫,一會(huì)給樊院長(zhǎng)特寫,一會(huì)給樊院長(zhǎng)的手特寫,一會(huì)給文物局的小古特寫,給來(lái)給去所有人的演技都沒(méi)拍出來(lái)。我還和朋友吐槽,下次別讓苗月老公客串了,苗月都不知道該給誰(shuí)鏡頭(。)喝牛奶那里,廣告太生硬,第一遍看我一直在笑,完全進(jìn)入不了狀態(tài)去感受陳瑾的演技,二刷時(shí)才沉浸進(jìn)去了。
我求求苗月別自作聰明給一些自以為很高級(jí)但實(shí)際上愚蠢的不得了的鏡頭了,特意給手鏡頭反映人物心理真的很傻。
苗月采訪說(shuō)到的坐在車上流淚和發(fā)呆的鏡頭,要不是她說(shuō),我完全沒(méi)注意到后期加的車的喧囂聲,看的時(shí)候光覺(jué)得這里缺畫面。給陳瑾的特寫這段也差的離譜,一點(diǎn)不講究,像電視劇的鏡頭一樣,全是逆光!!!那個(gè)角度陳瑾演的再好都顯現(xiàn)不太出來(lái)我真是不知道苗月怎么回事我真是不知道,那個(gè)流淚的動(dòng)人我感覺(jué)苗月沒(méi)拍出來(lái)十分之一!!!
我今天是文思泉涌啊,繼續(xù)往下寫。然后就到了墓前,苗月給了近一分鐘的ppt鏡頭:左邊是陳瑾不變的表情,右邊是照片,這個(gè)表達(dá)在影院看簡(jiǎn)直太莫名其妙了。我就說(shuō)苗月適合ppt電影,后面陳瑾站在那,給遠(yuǎn)景,她一個(gè)小小的人俯瞰著蒼茫大地,撥打出電話,邏輯上完全不連貫,但那種氣勢(shì),純靠著畫面,居然拍出來(lái)了。
這部電影的情節(jié)全部是由樊院長(zhǎng)“教育人”推進(jìn)的,這不,又在洞窟里教育大家要設(shè)計(jì)球形影廳了。這部分和前面開(kāi)會(huì)的問(wèn)題一樣,不再贅述。
苗月別自己編劇了,她這整得劇情一跳一跳的,時(shí)不時(shí)來(lái)一段動(dòng)人的ppt片段。樊院長(zhǎng)在洞窟里觀測(cè)、臨摹這段雖然沒(méi)有實(shí)際劇情,但拍的很好,陳瑾的細(xì)節(jié)相當(dāng)?shù)轿?。擦眼鏡片上的霧氣,拿手電筒照壁畫(這里表演的細(xì)節(jié)度吊打李沐然),眼神的專注,這段鏡頭給的也還不錯(cuò)。
漫長(zhǎng)的幾十分鐘終于結(jié)束,終于來(lái)到了最后二十分鐘。最后二十分鐘的水平,和電影的前面部分,簡(jiǎn)直不像是一個(gè)導(dǎo)演拍出來(lái)的。我只能說(shuō),苗月無(wú)法駕馭哪怕是稍微復(fù)雜一點(diǎn)的劇情,但對(duì)于一條線沒(méi)有劇情的處理比較拿手。
突然不想寫了,明天再寫吧。
看了個(gè)流水賬PPT的感覺(jué),啥都要講,啥都沒(méi)講清楚,全程主角特寫,加主角旁白,畫面空洞,就那幾個(gè)取景地反復(fù)用,同一條小破河至少給了十個(gè)鏡頭,人物完全不飽滿,情緒爆發(fā)的莫名其妙,結(jié)束的一樣莫名其妙,全部靠音樂(lè)和旁白往過(guò)糊弄。 院長(zhǎng)一生所有事都是一帶而過(guò),沒(méi)有任何一個(gè)作重點(diǎn)講,甚至不知道她為什么偉大,一生干的事情到底為什么值得大家敬仰,學(xué)習(xí)。人格魅力也沒(méi)有講清楚,一會(huì)沉著內(nèi)斂,一會(huì)發(fā)脾氣,一會(huì)尤知人善任,劇情前后沒(méi)聯(lián)系,跳的厲害,純粹就是對(duì)著劇本旁白文字在配畫面,給人看PPT或者VCR的感覺(jué)。
敦煌的歷史地位,藝術(shù)價(jià)值,對(duì)于國(guó)家的重要性是一樣沒(méi)講清楚,雖然打著敦煌的名號(hào),但是整個(gè)電影里就沒(méi)有一段像樣的壁畫,石雕的鏡頭都沒(méi)有,沒(méi)去過(guò)敦煌的人,看這電影也一丁點(diǎn)了解不了敦煌。就那些內(nèi)景,陜西隨便找?guī)讉€(gè)快塌了的窯洞就能拍了。 說(shuō)是電影沒(méi)有任何起伏,轉(zhuǎn)折,鋪墊。除了院長(zhǎng),其它人演技基本上可有可無(wú),人物沒(méi)有一個(gè)飽滿的,全部一帶而過(guò)。感覺(jué)其它人的戲不超過(guò)一星期全部都能拍完,整個(gè)電影一半以上的時(shí)間都是在給院長(zhǎng)面部特寫。用空鏡頭和旁白補(bǔ)內(nèi)容,而且空鏡頭就那幾個(gè)取景地,翻來(lái)覆去用,同一地點(diǎn)出現(xiàn)無(wú)數(shù)次。就攝影構(gòu)圖和后期的角度來(lái)說(shuō),根本也就是很一般水平的構(gòu)圖和用光水平,個(gè)人認(rèn)為還不如某些美院沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生。
也不是紀(jì)錄片,根本不客觀,全是主觀的敘事,主觀的情緒,沒(méi)有客觀的分析,環(huán)境,背景,時(shí)代,莫高窟是藝術(shù),歷史價(jià)值,甚至院長(zhǎng)本人都沒(méi)有個(gè)客觀評(píng)價(jià),感覺(jué)都不如很多電視劇一集拍的嚴(yán)謹(jǐn),純粹是為了蹭人家流量,臨時(shí)拼湊,趕時(shí)間拍了這么一個(gè)東西。
不倫不類,感覺(jué)像是看了一篇初中流水賬作文改成的PPT,要不是主角演技在線,我才給了兩個(gè)星。后面還插個(gè)那么硬的酸奶廣告,純粹就是硬塞進(jìn)去的。
敦者大也,煌者盛也 【我痛惜?!? 電影開(kāi)始于樊錦詩(shī)(陳瑾)的旁白里:歷歷如繪,波瀾不驚。 整部電影非常克制。 就如只是想掩上窗簾,忽然看到天邊孤懸一鉤彎月。就那么看一會(huì),也不想什么。 這種力量從一九六三年樊錦詩(shī)來(lái)到敦煌開(kāi)始,二十四到73歲,力量是無(wú)形的,其中最厲害的動(dòng)能就是時(shí)間。 五十年過(guò)去了,一年又一年的過(guò)去。需要多久呢?需要五十年。 一、六十年代 六十年代的敦煌是安靜的。 這應(yīng)該是最困難的時(shí)期,譬如從敦煌的柳園火車站步行到莫高窟就算千里迢迢。 用李云鶴(李云鶴, 1933年生于山東青州,中國(guó)著名的古代壁畫與彩塑保護(hù)修復(fù)專家,敦煌研究院修復(fù)師、副研究館員。曾任敦煌研究院保護(hù)所副所長(zhǎng))老師的說(shuō)法:從洞里清沙子。 這個(gè)階段樊錦詩(shī)結(jié)婚生子,但大部分時(shí)間和親人兩地分居。 歷時(shí)十九年。 電影并沒(méi)有過(guò)多強(qiáng)調(diào)這段時(shí)間的困苦,篳路藍(lán)縷,冷暖自知。 二、八十年代 八十年代開(kāi)始有年輕人來(lái)了敦煌。 出于考古挖掘的專業(yè)力量缺乏,樊錦詩(shī)的愛(ài)人彭金章也從武漢到了莫高窟,子女去了蘭州。 他們一同堅(jiān)持。 三、九十年代 九十年代,熱鬧起來(lái)。一九七九年正式對(duì)外開(kāi)放,一九八七年聯(lián)合國(guó)入遺。 用樊老師的話就是: 莫高窟的守護(hù)變得復(fù)雜起來(lái)。 時(shí)任第三任敦煌文化研究院的院長(zhǎng),她緩緩地說(shuō)到: 從此。我要面對(duì)洞外的世界了。 這里要強(qiáng)調(diào)一下陳瑾強(qiáng)大的旁白。娓娓道來(lái),其勢(shì)千鈞。就如月光下的沙漠,面對(duì)一切,巋然不動(dòng)。 四、本世紀(jì) 這個(gè)電影提出了一個(gè)很平靜的問(wèn)題,究竟這么多年做了什么? 【把莫高窟保持住我們最早看的樣子】 用樊老師的老師宿白老師的話講:即便沒(méi)有人為毀壞,一切文化遺存都會(huì)自然消失。 就像樊錦詩(shī)在電影開(kāi)頭的那句“我痛惜”,就像她堅(jiān)信那些佛像不是不會(huì)說(shuō)話的,就像她嘔心瀝血所要做到的: 希望將來(lái)的人,也能看到洞子。 第一次上報(bào)出版社的考古報(bào)告被退稿,因?yàn)榫珳?zhǔn)度不夠。 因?yàn)橐纬蓤?bào)告,就必須:全面、準(zhǔn)確、成體系。 于是在苦惱膠片,錄像磁帶保留時(shí)限的局限性之后,最后還是走到了數(shù)字化。 看的人多,壁畫起甲,空鼓酥脆就迅速惡化。 看的人少,又會(huì)被拍桌子。 如何保留歷史遺存的完整,樊錦詩(shī)仰望著那些瑰寶,她就那么咬緊牙關(guān)。 【你在哪里】 【我當(dāng)然在敦煌】 我們知道在敦煌,當(dāng)然會(huì)有樊錦詩(shī)在那。 為了永續(xù)利用,她堅(jiān)信歷史不能隨意改動(dòng)樣子。 面對(duì)入股上市證券化這些別人以為她什么不懂的名詞,她鏗鏘有力地回應(yīng): 四面八方而來(lái)不是再次相遇,是最后訣別。 她守在那里,面對(duì)時(shí)間,面對(duì)洞里洞外的世界: 此心光明 亦復(fù)何言 前面是幾千年 后面是幾千年 外面是幾千年 里面是幾千年 幾千年以來(lái),我們擁有莫高窟。 我們擁有樊錦詩(shī)。
不倫不類的,說(shuō)不清楚是什么類型的電影。主要是生活中頻繁出現(xiàn)的人出現(xiàn)在大銀幕,反復(fù)提及的“考古報(bào)告”,都讓我如坐針氈。我也不喜歡最后什么一對(duì)一對(duì)的情侶出現(xiàn)在辦公桌。但作為正在親歷的第一視角,倒是對(duì)這句“莫高窟一直在等待必然來(lái)到他身邊的人”還挺感同身受的。
從質(zhì)感上更像電視紀(jì)錄片,還是有點(diǎn)商業(yè)宣傳性質(zhì)的那種,略散而空泛,片尾的樊錦詩(shī)本人明顯要比劇本塑造的形象生動(dòng)很多。不過(guò)映后導(dǎo)演和陳瑾的發(fā)言都好真誠(chéng),想來(lái)囿于成本和文物保護(hù),成片質(zhì)量如此也多少情有可原。沒(méi)關(guān)系我會(huì)溺愛(ài)拍優(yōu)秀女性的女主創(chuàng)
保護(hù)的是歷史,尊重的是文化,演員表演細(xì)膩真摯,讓人非常感動(dòng)!向敦煌守護(hù)者致敬!向文物工作者致敬!
看的首映,最大的彩蛋居然是首領(lǐng)本人光臨現(xiàn)場(chǎng)!
#SIFF#非常動(dòng)人,是文化備忘錄,也是可歌可泣的女性史詩(shī)。影片以編年史的方式記錄了樊錦詩(shī)女士走進(jìn)敦煌繼而為文化保護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)一生的經(jīng)歷,并透過(guò)她的視角,呈現(xiàn)了壁畫藝術(shù)的恢弘壯美。雖是傳記片,影片也構(gòu)建了有效的沖突,尤其是樊錦詩(shī)女士成為院長(zhǎng)后與各方的交際與角力,將文化保護(hù)當(dāng)成保衛(wèi)戰(zhàn)來(lái)拍。樊錦詩(shī)女士不言老的細(xì)節(jié)很生動(dòng),這既體現(xiàn)了對(duì)遺存的敬畏,也表明了文化賦予的力量。陳瑾老師的表演非常好,絲絲入扣。
不像電影,像文宣。以及,請(qǐng)不要再把優(yōu)秀女性稱作先生了!
非常喜歡,很安靜沉穩(wěn)的電影,看完之后內(nèi)心獲得了平靜,感受到了敦煌佛光普照的力量。值得回味,后勁十足,好幾次都是因?yàn)樵?shī)意而又樸實(shí)的旁白以及臺(tái)詞而落淚。選角也特別好,陳瑾老師身上有一種內(nèi)娛演員稀缺的知識(shí)分子氣質(zhì),長(zhǎng)著一張一看就讀過(guò)書有文化的冷靜自持的臉,讓人相信她就是能守著莫高窟一輩子的人。很多表演細(xì)節(jié)也拿捏到位。還有,當(dāng)我以為只是在看一個(gè)人物傳記時(shí),沒(méi)想到還驚喜奉送了一段刻骨銘心的愛(ài)情。愛(ài)是日常,愛(ài)是我每天沖泡好牛奶給你裝進(jìn)工作包里,愛(ài)是我愿意一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子和你相隔兩地默默支持你的事業(yè),愛(ài)是一次次奔赴千里去你的所在地牽起你的手一起散步看千年敦煌的夕陽(yáng)……句句不提愛(ài),卻處處都是愛(ài)。還有樊錦詩(shī)老師對(duì)敦煌的大愛(ài),把一輩子奉送給西北大漠的石窟,這種愛(ài),真的只有敦煌莫高窟千年的大佛才能配得起。
2023 SIFF 6月10日首映,看完之后居然主演陳瑾老師從中間的座位站起來(lái)了——碰巧趕上了首映見(jiàn)面會(huì)。2018年有幸去過(guò)莫高窟一次,再之后再也沒(méi)能去過(guò)。每個(gè)人一生中都必須去莫高窟一次。樊院長(zhǎng)把自己的青春,自己的大半輩子都留在了莫高窟。主創(chuàng)人員都是女性,見(jiàn)面會(huì)上導(dǎo)演笑稱這是個(gè)“楊門女將”組??陀^來(lái)說(shuō) ,片子拍得一般般,比較碎,有一些細(xì)節(jié),但好像又流于表面了。想說(shuō)樊老師的愛(ài)情,想說(shuō)她的奉獻(xiàn),她堅(jiān)持的理念,想講的太多,可能受時(shí)長(zhǎng)所限,這些深講了可能要3小時(shí)起步。我想,這幾個(gè)大約可以分幾個(gè)章節(jié),不必按照線性時(shí)間。非常盼望后續(xù)有更多類似的紀(jì)錄片,畢竟,這是第一次個(gè)人角度聚焦出發(fā)的,且是一位女性,而不是以莫高窟這個(gè)宏觀視角來(lái)敘事的片子(我發(fā)現(xiàn)這是東方的片子往往會(huì)被宏大敘事所困住的原因)。
女性導(dǎo)演女性主演的女性角色被稱為“先生”,宣發(fā)團(tuán)隊(duì)沒(méi)爹嗎
全女性主創(chuàng)的片子,卻要稱樊錦詩(shī)為先生…… 女性要為事業(yè)奉獻(xiàn)一生才能被尊稱為“先生”,實(shí)在是有點(diǎn)諷刺
不像電影 更像央視的一期節(jié)目 全片100分鐘加起來(lái)不如樊院長(zhǎng)最后出境的那一分鐘 從電影的選材也能看出來(lái) 樊院長(zhǎng)的科研工作確實(shí)單調(diào)而繁瑣 以致于編劇都找不到矛盾點(diǎn)去寫故事 但好在編劇沒(méi)有自作聰明自由發(fā)揮 這一點(diǎn)對(duì)比 高山 已經(jīng)贏了
致敬文物保護(hù)工作者,更多是描述樊錦詩(shī)守護(hù)莫高窟的故事。前半段有點(diǎn)像樊院長(zhǎng)會(huì)議上的精彩發(fā)言集錦,略有些枯燥,后半段比較有煙火氣,讓我看到了工作之外的文物工作者的生活,感覺(jué)樊院長(zhǎng)的人物更鮮活了。影片結(jié)束還有主創(chuàng)見(jiàn)面會(huì),創(chuàng)作不易,中國(guó)的敦煌學(xué)更不易。希望自己有機(jī)會(huì)去敦煌看一看莫高窟。
前年剛?cè)チ讼蛲丫玫亩鼗湍呖?,片中不少熟悉的?chǎng)景讓人倍感親切!影片別出心裁地將演員詮釋、歷史影像與當(dāng)下實(shí)景相融合,相當(dāng)全面地呈現(xiàn)了樊錦詩(shī)老師獻(xiàn)給敦煌的華彩人生,也勾勒出了敦煌研究院半個(gè)世紀(jì)以來(lái)對(duì)莫高窟充滿艱辛的保護(hù)、研究、修復(fù)與數(shù)字化傳播的歷程。陳瑾的表演入木三分,令人恍惚間產(chǎn)生她正是“敦煌女兒”本人的錯(cuò)覺(jué)。在守護(hù)敦煌的同時(shí),樊錦詩(shī)也在辛勤發(fā)掘和培養(yǎng)著新一代駐守敦煌的人才與專家們,并努力平衡著家庭與愛(ài)情,這些均在影片中精到地彰顯出來(lái)。而本片最終更落腳到了對(duì)所有觀眾都有激勵(lì)意義的點(diǎn):聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)守一生的事業(yè),將其傳承下去,這樣方能坦然面對(duì)自我,面對(duì)時(shí)間,面對(duì)生死。
宣發(fā)的先生已經(jīng)改了。取而代之的是大字:戈壁玫瑰,敦煌女兒。希望大家還是能看過(guò)之后認(rèn)真評(píng)分,而不是因?yàn)橄壬值氖褂缅e(cuò)誤就惡意差評(píng)。我個(gè)人覺(jué)得這部確實(shí)不錯(cuò)能看出主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的用心。
先生兩個(gè)字只配0分
敦煌莫高窟的風(fēng),寂寞地吹了數(shù)千年,很多人會(huì)在一瞬間沉醉于莫高窟的壯絕宏美,但極少人能用自己的一生去承受、守護(hù)這份千年如一的枯寂。這部電影讓我看到了另一種人生價(jià)值的可能性。我們常常以為在大城市里的起起伏伏是一種精彩,但這種起伏精彩也許是屬于時(shí)代的浪潮而非個(gè)人所能控制。而常書鴻、段文杰、樊錦詩(shī)這些敦煌研究院的學(xué)者們,他們的每一天看起來(lái)無(wú)起無(wú)伏、波瀾不驚,但卻真正在日復(fù)一日的堅(jiān)守中,排除了外在欲望的侵蝕與干擾,認(rèn)識(shí)了自己內(nèi)心最本我的追求。究竟哪一種才是真正的精彩?哪一種才是真正的幸福?
一直在感動(dòng)流淚,樊先生和彭先生真的是把自己的一生都交給了敦煌。敦,大也?;?,盛也。之前去過(guò)一次敦煌,已經(jīng)是有球幕電影的時(shí)候了,整體設(shè)置非常走心,真的值得一次次地去觀摩。ps這場(chǎng)工作人員來(lái)來(lái)回回有點(diǎn)吵,甚至還有在旁邊敲鍵盤的,非常感謝前排靠右的小姐姐,直接和工作人員說(shuō)不要敲鍵盤了。
那些拿“先生”做文章發(fā)癲的,“小姐”這詞變味的時(shí)候,咋沒(méi)見(jiàn)你們出來(lái)蹦跶呢?
人物原型的經(jīng)歷非常動(dòng)人,看的時(shí)候多次落淚,但眼淚和電影的主創(chuàng)無(wú)關(guān)。用電視散文的方式拍了一部“電影”,出現(xiàn)在銀幕上的是一個(gè)個(gè)切片式的段落,但直覺(jué)沒(méi)有被呈現(xiàn)出來(lái)的才是人物更加具有特殊性的部分。100分的原型人物,20分的影視呈現(xiàn),可惜浪費(fèi)了這么好的題材。
別拿“先生”來(lái)模糊性別