絕妙的隱喻。cccp后一切都失控了，愚蠢的官員只能靠宗教來(lái)維持權(quán)威，一旦出現(xiàn)一個(gè)狂信徒，所有人都毫無(wú)辦法而且唯唯諾諾。心理老師代表著俄羅斯民族的另一種偏激和理性，在這個(gè)所有人都不正常不理性的時(shí)代，一個(gè)稚嫩的理想主義者必然被人討厭。最后狂信徒讓一切人不敢說(shuō)話，愚蠢的官員靠近狂信徒表現(xiàn)自己的正確，理性戳破了狂信徒便被狂信徒和愚蠢的眾生一起合伙絞殺。

還有狂信徒背后的手血淋淋

電影全片在我看來(lái)一般。但里面有條同志線，單獨(dú)剪出來(lái)似乎能成為一部?jī)?yōu)秀的同影短片，值得一看。

在影片中，男主角作為一名狂熱的殉道者，手拿《圣經(jīng)》，在學(xué)校和家中向眾人布道，擾得哪里都雞犬不寧。

同學(xué)們笑話他，老師們煩他，媽媽不理解他。

只有一個(gè)男同學(xué)，總跟在他身后，帶著崇拜的神情對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)讓我做你的門(mén)徒/請(qǐng)做我的上帝。

男主角答應(yīng)了。

因?yàn)檫@位男同學(xué)先天右腿殘疾。而在《圣經(jīng)》里，上帝說(shuō)要與殘疾者交友。（男主角無(wú)論做什么都嚴(yán)格按照《圣經(jīng)》）

于是兩人開(kāi)始同出同進(jìn)。

男同學(xué)跟著男主角，聽(tīng)他說(shuō)那些上帝福音，跟他去做那些瘋狂的事。

男同學(xué)看起來(lái)總是很高興，即使他從未被男主角真正在意過(guò)。

有一天，男主角認(rèn)為上帝能夠治愈腿疾，于是讓男同學(xué)脫下褲子，一邊背誦圣經(jīng)一邊撫摸他殘疾的右腿。

男同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：我覺(jué)得好一些了，下次還能繼續(xù)嗎？

到了下次，他又主動(dòng)褪下長(zhǎng)褲，說(shuō)：你能摸摸我的腿嗎，它好像又疼了。

男同學(xué)一次又一次地主動(dòng)尋求肢體接觸，終于讓男主角感到不適，他問(wèn)道：“你為什么總這樣？《圣經(jīng)》里說(shuō)同性之間不能這么親密?！?/p>

男同學(xué)終于忍不住抱住了男主角，說(shuō)：你不明白嗎，我只是想和你在一起，我喜歡你，才不是什么上帝。

但這真摯的告白沒(méi)能換來(lái)回應(yīng)，反而激怒了為神著魔的男主角。

男主角把《圣經(jīng)》遞給男同學(xué)，讓他讀出上面的內(nèi)容——那正好是福音書(shū)中描述同性禁戀應(yīng)該受何懲罰的段落。

然后在男同學(xué)朗讀的過(guò)程中，按著書(shū)中教義，男主角將男同學(xué)殘忍地殺死了。

同志線的基本情節(jié)就是這樣，我覺(jué)得相對(duì)于全片來(lái)說(shuō)很精彩，值得單獨(dú)剪出來(lái)。

在大環(huán)境恐同的情況下，男同學(xué)把愛(ài)情藏在了殘疾的右腿里，借此來(lái)?yè)Q取心上人的觸碰。小心翼翼，又真摯勇敢。

可惜的是，他愛(ài)錯(cuò)了人。

那個(gè)人口口聲聲說(shuō)著只愛(ài)上帝、只為神而狂，可其實(shí)根本就不懂愛(ài)。他不尊重家人老師，不珍惜同學(xué)朋友，甚至殺死了唯一一個(gè)真心喜歡他的人，這難道都是神教的？

神才不會(huì)教人這樣。

所以這條同志線讓人覺(jué)得很可惜，因?yàn)榈材型瑢W(xué)愛(ài)上的是其他人，結(jié)局都不會(huì)是這樣殘酷。

但或許，能讓他在恐同社會(huì)中鼓起勇氣去愛(ài)的，偏偏就是男主角為神著魔時(shí)的那份癡狂吧。

這里暫且不論男主角瘋狂的原因——空虛也好叛逆也好，因?yàn)樵谕揪€中這不是重要的。

重要的是，男同學(xué)每次注視男主角時(shí)，眼里的暗戀真的很美。

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作者：Ясен（來(lái)自豆瓣）

來(lái)源：//movie.douban.com/review/8737641/

2016年12月吧。

莫斯科，無(wú)盡的雪，化了流成滿地的泥濘，然后又被凍結(jié)。舒瓦洛夫大樓，他對(duì)我說(shuō)，今天有一部電影，導(dǎo)演在戛納電影節(jié)上獲了獎(jiǎng)。

這并不是邀請(qǐng)，只是一個(gè)推辭。

他錯(cuò)了，戛納電影節(jié)獲獎(jiǎng)的名單里，沒(méi)有這部電影的名字。

我走進(jìn)那個(gè)嶄新的大廳，電影還有10分鐘開(kāi)始，卻擠了不少人。這和一節(jié)曠課2/3學(xué)生的俄羅斯課堂很不一樣，迥異到我甚至有些不自在。

他們說(shuō)今天導(dǎo)演Серебренников會(huì)來(lái)。

我望著入口的方向，尋覓一個(gè)身影。既然不是約定，那么似乎會(huì)面也沒(méi)有什么必要。

我看到他鮮紅色的衛(wèi)衣，從門(mén)前晃進(jìn)來(lái)。身邊跟著一個(gè)男生，也許是他的朋友。我本來(lái)就不認(rèn)識(shí)什么毛子。他亞麻棕色的頭發(fā)總是亂糟糟的，動(dòng)作總是有些局促不安。

我思考了很久，久到當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，連臺(tái)階都坐滿了人。

他們?cè)诘谝慌抛?，與周?chē)娜藛?wèn)候說(shuō)笑。我貓著腰走過(guò)去，走到他身邊。我的臉上沒(méi)有一絲表情，只在伸過(guò)手的那一瞬間，抽動(dòng)嘴稍給一個(gè)僵硬的微笑，這個(gè)微笑，是俄羅斯教我的。而他，也用那一副虛假至極的面孔對(duì)我說(shuō)道：здоровье

我一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是覺(jué)得氣氛太壓抑，一種難忍的惡心涌上我的喉頭。于是我又悄悄離開(kāi)了，正如同我來(lái)時(shí)那樣，走到最后一排我的位置。

我還看得到他，他那抹鮮紅是那樣顯眼。我卻看到那顆亞麻色頭顱下的紅，被他扯了下來(lái)拿在手中。我猜，他熱，這與我無(wú)關(guān)。

電影開(kāi)始，一切都是那么熟悉。冷色調(diào)，長(zhǎng)鏡頭，沒(méi)有字幕的對(duì)話。俄羅斯式的板寸，斯坦尼斯拉夫式的精確而不帶一絲意外的表演方式。

破敗窄小的樓房，陰暗的房間，我猜樓道一定陰郁著濃重的令人作嘔的味道。因?yàn)槟且彩俏业纳睢?/p>

俄羅斯不需要營(yíng)造什么氣氛，她的氣氛永遠(yuǎn)只有兩種，九個(gè)月的陰郁，和三個(gè)月短促的光亮。

我看到一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人，黑頭發(fā)，高鼻梁，淡藍(lán)色的眼睛。手執(zhí)著圣經(jīng)，把自己關(guān)在本就陰森的房間里，做著陰郁的夢(mèng)。我分不清他是什么人種，似乎混著東方和西方的血，迷惘地尋覓屬于自己的去處，正如我所踏駐的那片土地。

壓抑的課堂，搖滾樂(lè)，酒精，懵懂的性。性本該是這個(gè)年齡最美的渴望，卻被壓抑在灰色的黑色的阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)服里。

我從未見(jiàn)過(guò)那一個(gè)國(guó)家的青年一代，如此整齊劃一地癡迷著搖滾樂(lè)，即使在他們發(fā)源的國(guó)度，被毛子們嗤之以鼻的“黑人音樂(lè)”早已牢牢壓制主流音樂(lè)。他們尤愛(ài)那個(gè)輝煌的年代，那個(gè)被紅色的浪潮錯(cuò)過(guò)的年代。同樣差點(diǎn)兒被遺忘的，似乎還有林立在大街小巷那些加了一撇的十字架。

所以自由來(lái)了，他們要把那些找回來(lái)。嗎？

我熱愛(ài)這個(gè)國(guó)度，猶愛(ài)它冷淡的電影。從愛(ài)森斯坦歷經(jīng)塔可夫斯基和米哈爾科夫，到現(xiàn)在的薩金塞夫，像一層層堆砌的冰雪，越來(lái)越厚，越積越冷漠。

劇里陰郁的海，我也曾見(jiàn)過(guò)。3月，彼得堡，波羅的海畔。

那里的海沒(méi)有沙灘，嶙峋密布的全都是礁石。海水不是藍(lán)的，而是迷惘一般的灰。

我看到格里高利的時(shí)候，心中交織著兩種詭異的情緒。第一是暖，第二是冷。它們從不融合，糾纏斗爭(zhēng)著帶著我走向結(jié)局。

“他會(huì)死”，我想著。

因?yàn)樗幌褚粋€(gè)俄國(guó)人，正因?yàn)槿绱?，我預(yù)感他會(huì)死。

上帝，你既然禁止一個(gè)男人愛(ài)上另一個(gè)男人，又何必創(chuàng)造這樣一種“惡心的”情愫。

何況即使是互相深?lèi)?ài)的人，又怎么會(huì)為對(duì)方做出多大的犧牲。他們待人的方式，和無(wú)盡的冬天一樣冷。

所以你必須死，格里高利，或者說(shuō)，格里亞。

我做好了準(zhǔn)備，卻來(lái)不及閉眼。我可以眼睜睜看著浴缸里的美人魚(yú)腐爛，看著剖腹的人扯出肝腸，卻來(lái)不及籌備那樣直接的謀殺。

謀殺？我猜你在讀圣經(jīng)的那一剎那，早已萬(wàn)念俱灰了吧。

我輕輕叫了起來(lái)，叫聲埋沒(méi)在海潮的轟鳴中。周?chē)娜四救欢⒅聊?，只有隔壁的女生瞄了我一眼。她長(zhǎng)得真漂亮，金黑交融的長(zhǎng)發(fā)，皮膚白皙，涂了指甲油。

我看著格里高利的尸體，我忍著一絲酸，不讓它從眼眶中流出來(lái)。

燈亮了，主持人說(shuō)Серебренников 在來(lái)的路上。

我看到他走了，沒(méi)有往這里看一眼。

比起Серебренников,我更想看到Звягинцев.這個(gè)男人的冷漠，是客觀的，像上帝俯視蕓蕓眾生。

我踩著混著雪和冰的斑駁的路面，回到熟悉的老舊的出租屋。過(guò)熱的暖氣總是把寒冷的身體烤得過(guò)了頭，像是發(fā)燒了一般。

我打開(kāi)vk，給他寫(xiě)了幾句話。

塔可夫斯基的鏡頭，薩金塞夫的轉(zhuǎn)折，緬紹夫的喜劇方式。陰郁的氣氛和壓抑的故事流程。我喜歡。

過(guò)了不知多久，我猜很久很久?；蛘呤且?yàn)槲以诓枥锛恿诵“氡丶?，試圖讓混亂的大腦平靜一些。

他給我發(fā)了一個(gè)短片，我認(rèn)出來(lái)，是澤維爾多蘭的《我殺了我的媽媽》

“你看過(guò)嗎？”他問(wèn)我。

“看過(guò)，我看過(guò)幾乎每一年的優(yōu)秀戛納電影?！?/p>

“我沒(méi)有，也不想看，也不會(huì)去看?！?/p>

我明白了，除了有些羞愧，再也沒(méi)有什么了。

“Гомофобия(恐同)?”我問(wèn)。

“你還不明白嗎？”

我想起了不久前的格里高利，他就算死，也像一個(gè)圣徒一般死去。

眼淚好燙，我笑著關(guān)閉了手機(jī)，心中道一聲。

“再見(jiàn)，米莎?！?/p>

看完電影，就想直接“罵娘”，這電影劇情是“有病”吧，細(xì)想發(fā)現(xiàn)自己竟被帶入電影里了。這電影最直觀的看法就是怪誕吧，感覺(jué)電影里的人都“不正常”，唯一“正常”點(diǎn)的女老師也慢慢被逼瘋 ，一個(gè)信教的人殺了人，騙了人，面對(duì)教義的反駁只能采用胡編亂造……這種舉世混濁，為我獨(dú)清的想法不僅僅是年輕的躁動(dòng)和對(duì)宗教的信仰，更覺(jué)得是宗教的極端分子，而諷刺的是，周?chē)娜藚s在維護(hù)他。

故事嘎然而止，猝不及防啊，卻又剛剛好，最后女主角竟然聽(tīng)到了死去的人話，返回去繼續(xù)“大吵大鬧”，以后她會(huì)怎樣哪？學(xué)校死了人，學(xué)校里的老師會(huì)怎樣哪？殺了他唯一的信徒，故事里那個(gè)瘋子會(huì)怎樣哪？

基里爾列·謝布連尼科夫執(zhí)導(dǎo)的《門(mén)徒》（2017），形如舞臺(tái)劇感，各角色的的演繹，讓我體味到了俄羅斯語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以及動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)意，當(dāng)然影片這種凜冽刺入感，卻是較少詩(shī)意的。所謂“門(mén)徒”是從《圣經(jīng)》中而來(lái)，當(dāng)年耶穌遴選出十二門(mén)徒（猶太使徒），與上帝同心同行，傳播福音。

影片中的門(mén)徒特指中學(xué)生維尼亞明，但他所代表的喧囂想法，卻并非他一人這么簡(jiǎn)單，如同他搬出《圣經(jīng)》，出口成章，動(dòng)輒用《圣經(jīng)》語(yǔ)錄回應(yīng)他看不慣的事，或者反擊持不同看法的人，以至于最終他跟校方領(lǐng)導(dǎo)、以及那位欺世盜名的神父等同流合污，唯剩下孤獨(dú)的女斗士生理老師埃琳娜，哪怕她那位體育教師的男友阿列克也對(duì)她倒戈一擊。其中的蘊(yùn)意令人深思。

維尼亞明生活于單親家庭，母親顯然是一個(gè)大眾化的形象，她辛苦操勞打著三份工，她沒(méi)什么文化，更不要說(shuō)思想，只是憑其直觀感受維持著與兒子的關(guān)系，但這幾天兒子不去上學(xué)，讓她很是生氣，質(zhì)問(wèn)他不去的原因。他說(shuō)只有游泳課才沒(méi)去。母親說(shuō)那是因?yàn)槟悴穑氯思倚υ捘銌?。才不是，我也沒(méi)那么容易勃起。

母親說(shuō)，女生都穿著比基尼，你沒(méi)那么容易勃起，才有問(wèn)題，兒子，你不去到底是什么問(wèn)題呢，看你這樣子，就像吸毒的人一樣。不是，宗教問(wèn)題。你怎么突然有了信仰，我不信。于是，他搬出《圣經(jīng)》的語(yǔ)錄本，這讓母親完全暈倒，對(duì)話不在一個(gè)頻道上。但這小子還是去了，當(dāng)然他帶上了黑皮書(shū)《圣經(jīng)》。女生特卡秋娃對(duì)他有好感，要拉他下水，但他就是不去，她就喊著游向了水中的格里沙。

但見(jiàn)維尼亞明走上跳臺(tái)，和衣跳入水中，讓所有同學(xué)和體育老師阿列克都吃了一驚。校方領(lǐng)導(dǎo)柳德米拉伊萬(wàn)夫娜，很像一位馬列主義老太太，思想陳舊，她根本不容生理老師埃琳娜諸如“女生穿著比基尼很正常”的說(shuō)法，讓她收斂點(diǎn)，并指責(zé)阿列克的油不拉嘰，這讓維尼亞明的本本宣揚(yáng)有了底氣。

于是這小子，在埃琳娜的性教育課堂上，他居然脫光衣服，背著《圣經(jīng)》語(yǔ)錄，嘲笑她發(fā)給學(xué)生手中的紅蘿卜和安全套，埃琳娜只是想通過(guò)這兩種道具演示，讓學(xué)生明白避孕和防止性傳播疾病的性科學(xué)知識(shí)，卻被他指責(zé)成搞黃色污染，有違上帝的訓(xùn)誡。這脫光光當(dāng)然引來(lái)校方老太及跟腿的女助手的不滿，這位老太不但指責(zé)埃琳娜，還警告她不能再如此下去。

自此，埃琳娜在家苦讀《圣經(jīng)》，要找出二千多年前該書(shū)的陳舊及科學(xué)上的漏洞。男友也就是那位體育老師阿列克看到她如此鉆研《圣經(jīng)》，憤而離開(kāi)了她。影片呈現(xiàn)他倆唯一的出游便是海邊防洪樁的石叢中，這種參差的分明棱角，便是一種提前來(lái)到的隱示。他們注定將分道揚(yáng)鑣。如同后面的維尼亞明跟他所稱(chēng)的他唯一的門(mén)徒格里沙穿梭其中，防洪樁成了格里沙的命歿地。這種人為的妨礙情境，顯示了導(dǎo)演的思考與表達(dá)。

雖然同學(xué)們都遠(yuǎn)離這個(gè)在他們看來(lái)極為反常的維尼亞明，但班上的亮麗女生特卡秋娃倒對(duì)維尼亞明一往情深，她大膽地說(shuō)你一脫成名，秒變男神，并熱乎地貼上來(lái)，然后脫了衣服摟著他要親親，他是門(mén)徒嘛，當(dāng)然得抵抗，他開(kāi)溜了。班上另一位女老師在講述斯大林之所以成為專(zhuān)制體制下的獨(dú)裁者，是因?yàn)樗宄艘磺袑?duì)手。這似乎在隱射這位門(mén)徒維尼亞明動(dòng)輒搬出《圣經(jīng)》本本，借此束縛和阻礙別人的正常行為和自由表達(dá)。但這根本無(wú)法觸動(dòng)維尼亞明的內(nèi)心，反而讓他越來(lái)越有恃無(wú)恐，更加張狂。

再次輪到埃琳娜的課，她講達(dá)爾文的進(jìn)化論，這小子維尼亞明又來(lái)起哄，除了脫口而出的語(yǔ)錄本，還裝扮成大猩猩，猿猴般一個(gè)勁地亂蹦一通，他堅(jiān)稱(chēng)這世界只有上帝，所有的人來(lái)自于上帝。埃琳娜則反駁她上帝稱(chēng)用六天創(chuàng)造了世界，那他創(chuàng)造的世界之前是什么樣的，上帝在哪，這當(dāng)然讓他啞口無(wú)言。校方馬列主義老太的再次出面，全是幫倒忙，對(duì)埃琳娜又是一頓熊。維尼亞明還指責(zé)埃琳娜是猶太人，這讓埃琳娜無(wú)可奈何，難道我們還活在法西斯時(shí)代嗎，即便我是猶太人，我有什么過(guò)錯(cuò)嗎。更危險(xiǎn)的是，維尼亞明視她為眼中釘肉中刺。

這時(shí)的維尼亞明，只有那位飽受同學(xué)欺負(fù)的格里沙跟他有往來(lái)，維尼亞明利用《圣經(jīng)》宣稱(chēng)可以治好男同學(xué)格里沙的瘸腿，整天念經(jīng)撫觸，結(jié)果讓一向自卑的格里沙喜歡上了他，強(qiáng)行要跟他接吻，這讓他對(duì)格里沙有了頤指氣使的可能，令他想辦法讓埃琳娜閉嘴。格里沙說(shuō)那不如拔掉她摩托車(chē)的閘閥，她就會(huì)人仰馬翻。

他倆一早去了課堂，準(zhǔn)備實(shí)施他們的險(xiǎn)惡計(jì)劃，但沒(méi)想到急不可耐的格里沙脫了褲子要吻他，正好被闖進(jìn)來(lái)的特卡秋娃看到，她恍然大悟似的，原來(lái)你維尼亞明是基佬，難怪你不愿意跟我戀愛(ài)，于是乎她上去刷了他一巴掌。但“志同道合”顯然有違維尼亞明的語(yǔ)錄本，只是他得利用格里沙。在海邊防洪樁石柱間，維尼亞明遞給格里沙一本《圣經(jīng)》，然后從背后拿著石頭對(duì)他猛擊。我前面說(shuō)過(guò)，這是格里沙注定的悲途。

至于維尼亞明的母親看到兒子變成這樣，她很是擔(dān)心，跑到教堂請(qǐng)教神父。神父讓她禱告，稱(chēng)禱告的越長(zhǎng)，就活得越長(zhǎng)，并讓她親親他的手，說(shuō)你是在親上帝，讓她離開(kāi)時(shí)，還說(shuō)不是我賜福于你，是上帝。這才有了維尼亞明過(guò)來(lái)指責(zé)東正教的神父?jìng)儯疾豢础妒ソ?jīng)》，假模假式，愚弄世人。狡猾的神父根本不跟他爭(zhēng)執(zhí)，覺(jué)得他可利用，便用綿柔掌化解了他的憤怒。

影片最后，便是埃琳娜舌戰(zhàn)群會(huì)儒，面對(duì)神父、校長(zhǎng)老太及隨從，包含她的男友阿列克，當(dāng)然少不了維尼亞明和他的母親。這時(shí)的埃琳娜不但有科學(xué)依據(jù)充分駁斥維尼亞明的種種謬論，她還研讀了《圣經(jīng)》，用其矛攻擊盾，這讓維尼亞明理屈詞窮，無(wú)法招架，如此無(wú)奈之下，這小子竟然在他母親耳邊私語(yǔ)，說(shuō)埃琳娜曾私下要跟他親親。這讓埃琳娜完全暈倒，指他竟然當(dāng)著面說(shuō)謊，她憤而上前給了他一巴掌，說(shuō)這才是我的第一次親你。

神父及老太們當(dāng)然齊齊向埃琳娜開(kāi)炮，當(dāng)人們完全喪失理性陷入情緒性瘋狂之中，可以享見(jiàn)埃琳娜是怎樣的被動(dòng)和難堪，老太宣稱(chēng)開(kāi)除埃琳娜，就連她的前男友阿列克都說(shuō)難怪她整天看《圣經(jīng)》，念叨維尼亞明，似乎他在確認(rèn)女友的確對(duì)維尼亞明這個(gè)人感興趣。埃琳娜氣憤地指著他說(shuō)，這里面最蠢就是你了。眾目睽睽之下，她傷心地背著包出去。下樓時(shí)仿佛看到了格里沙，跟她說(shuō)要給她制造一起摩托車(chē)事故。影片這種幻化性的嵌入，乃是俄羅斯導(dǎo)演善用的手法，有利于深化影片的主旨表達(dá)。

這時(shí)的埃琳娜反而堅(jiān)定地回身走上樓，她走進(jìn)課堂，錘下釘子，指著說(shuō)這是屬于我的地方，我哪兒也不去。她的呼喊聲，預(yù)示著科學(xué)、理性的聲音。她說(shuō)在這里我是唯一正常的。這對(duì)應(yīng)著“門(mén)徒”背后的慫恿者。但這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們亂作一團(tuán)，說(shuō)在海邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男生死亡，這才真正到了揭開(kāi)維尼亞明門(mén)徒的真相和殘暴本質(zhì)的時(shí)候了。這說(shuō)明人類(lèi)總是要在付出代價(jià)后，才能在痛苦中領(lǐng)悟狂熱思潮下的危害性。這種有毒的思潮，并不新鮮，無(wú)非打著某種旗號(hào)，欲達(dá)到某種臆造性的瘋狂控制。

在我看來(lái)，《門(mén)徒》借宗教與歷史，表達(dá)了對(duì)于現(xiàn)實(shí)的獨(dú)特性理解及深深的擔(dān)憂，抽絲剝繭，至少它隱含的三點(diǎn)：一是借維尼亞明這個(gè)門(mén)徒，對(duì)于自我封神，直至得到了如校方領(lǐng)導(dǎo)這些絕對(duì)的支持者后，其為所欲為的控制欲，達(dá)到了歇斯底里地步。在他準(zhǔn)備利用格里沙要給埃琳娜制造事故，到最終他滅了格里沙，都說(shuō)明了門(mén)徒的虛偽及殘暴的本質(zhì)。

可以說(shuō)他照搬的本本完全念偏了，這很像現(xiàn)實(shí)世界中那些借宗教為名進(jìn)行恐襲活動(dòng)的組織和個(gè)人，但這的確能蠱惑一干人，讓人失去理性跟著一起瘋狂。如此，竭力捍衛(wèi)科學(xué)和理性的埃琳娜，對(duì)于門(mén)徒也就構(gòu)成了切實(shí)的威脅，于是他要欲除之而后快，不惜違心編織謊言，但這種欲蓋彌彰的說(shuō)謊，幾乎是所有專(zhuān)制統(tǒng)治者和恐怖組織的擅長(zhǎng)專(zhuān)利，正如那句“謊言說(shuō)了一千遍也就成了真理”。

埃琳娜最終的四面楚歌與其堅(jiān)定的捍衛(wèi)，也就變得彌足珍貴。這說(shuō)明即便在如此不利的境況下，仍有這種意志堅(jiān)如磐石的人，這才是一個(gè)人類(lèi)社會(huì)熹微的光亮和希望。格里沙的死亡是偶然，也是維尼亞明宣稱(chēng)門(mén)徒后意淫的必然。

二是當(dāng)維尼亞明第一次指責(zé)女生穿著比基尼游泳，被校方問(wèn)話，其背后有一張普京的掛像，這說(shuō)明了電影在觸及現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的積弊所在。俄羅斯在走向民主化道路上，并不平坦，且遇到二十多年來(lái)最嚴(yán)重的信任危機(jī)，這一手遮天的強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)，正好與民主化相違背的，也是民主化的濫殤，這種提醒，深具警示意義。片中隨處可感這種對(duì)于獨(dú)斷專(zhuān)行的指向，可以說(shuō)導(dǎo)演寓意再明顯不過(guò)。再者，俄羅斯至今對(duì)于“同性戀”還未有明確的態(tài)度。影片特意插入這個(gè)情節(jié)，用意極其凜冽。

三是影片明確揭示了群羊效應(yīng)。當(dāng)埃琳娜遭受校方馬列主義老太的不實(shí)指責(zé)，甚至要她注意著衣形象時(shí)，之后一而再的受到校方攻擊，居然沒(méi)有人替埃琳娜說(shuō)一句公道話，到最后，如神父及老太的跟隨者們，都統(tǒng)統(tǒng)向埃琳娜開(kāi)炮，這就才讓門(mén)徒維尼亞明有空可鉆，他利用了這些怕事者們的心理，不惜用謊言這最后一根稻草壓垮埃琳娜。

真是“眾人皆醉我獨(dú)醒”。只不過(guò)都是假的醉，揣著明白裝糊涂。神父無(wú)非是想繼續(xù)維持他的欺世盜名，老太得以繼續(xù)維持她校領(lǐng)導(dǎo)的地位，至于跟隨者當(dāng)然是打著各自的小算盤(pán)，如同埃琳娜失去的，正是他們要得到的。這點(diǎn)明了專(zhuān)制與極端恐怖組織之所以大行其道，是因?yàn)榻陨朴谥圃炜謬樑c編織謊言，以及收買(mǎi)人心的三管齊下，才使得專(zhuān)制及恐怖組織在迷惑人心中還能持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的緣由。影片帶給我們的或比我所說(shuō)的更多。

2017、5、11

本月為止看到最讓人不舒服的電影。人心不古，不寒而栗，我甚至將它列為恐怖類(lèi)。有影評(píng)說(shuō)這是用極端的宗教主義，去影射、去抗議普金總統(tǒng)的反同政策。俄羅斯現(xiàn)在恐同多嚴(yán)重我不得而知，但作為無(wú)神論者，和極端宗教主義者接觸總是要小心翼翼，生怕不知道哪點(diǎn)地方觸犯了他們，如履薄冰的提心吊膽倒是切身的體驗(yàn)。 我認(rèn)識(shí)一個(gè)信教的狂熱分子，一舉一動(dòng)一言一行都和男主角幾乎如出一轍，凡事按照經(jīng)書(shū)上的作為標(biāo)準(zhǔn)，每天的生活從睜眼到睡著，都要說(shuō)成是主的安排。當(dāng)然他沒(méi)有男主角這么厲害，能把圣經(jīng)上全文爛熟于胸，引經(jīng)據(jù)典滔滔不絕。而和他談話基本上都不是人話，他把自己身上籠罩成神性的光芒，神神叨叨的特別累。他千方百計(jì)的想拉我入教，我說(shuō)這不行啊，我這種人將來(lái)是期待自殺的，這個(gè)和你們教義是相悖。他說(shuō)你干嘛要尋死呢，這是主賜給你的生命…我說(shuō)，如果能自己安排死亡，而不是死于非命，都覺(jué)得就是人生的大幸了。人終有一死，能夠自己洗漱干凈穿戴整齊去迎接最后的旅程，選個(gè)不扎心的平淡日子，和家人擁抱告別，不必被病痛折磨得奄奄一息一口氣上不來(lái)的噎死梗死猝死的慘狀，該有多好。上天堂？有來(lái)生？我都不信。人死了就是從一團(tuán)尸斑肉到一堆白骨一把灰，撒了大海喂魚(yú)吧。 電影里面男主角就如此這般的向周?chē)耐瑢W(xué)，老師，單身母親頻繁狂熱的進(jìn)行洗腦，狂氣和傲氣大得驚人，最關(guān)鍵的，還是句句話都用圣經(jīng)條文作為回應(yīng)。這種倚靠宗教力量光環(huán)下的言辭，讓自己的所作所為在信徒里都變得合理和正義，即使有些句子是斷章取義，即使有些教條已經(jīng)不可能再適應(yīng)21世紀(jì)的今天。漸漸原本喧鬧的人群再也沒(méi)有反對(duì)的聲音，一切都像中了邪一樣的扭曲，只有唯唯諾諾的應(yīng)承聲和觸目驚心的十字架，大家都發(fā)瘋了。 電影里有夸大的成分，現(xiàn)代文明社會(huì)和科學(xué)，不至于那么輕易被一個(gè)少年所擊潰。拋開(kāi)這層詭異的宗教外殼，內(nèi)在的同樣還是青少年常見(jiàn)的叛逆反抗，標(biāo)新立異，追求共鳴，是一條成長(zhǎng)的傷痕之路。但它又不是不可能發(fā)生的，在某些國(guó)家和宗教里，教義大過(guò)天，以教治國(guó)已是不爭(zhēng)的事實(shí)。至少東正教能允許這種話題的電影產(chǎn)生，而不至于有人去電影院里朝看電影的觀眾放人肉炸彈。