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劇照
詳細(xì)劇情
大阪府茨木市——28歲的渡邊雪子（前田敦子飾）和兒子彰夫（阿比留照太飾）在一棟木結(jié)構(gòu)公寓里一起生活。這天，她收到了以前茨木高中的同學(xué)吉田創(chuàng)（白洲迅飾）的訃告。
曾在棒球部和吉田組成投接搭檔的豐川大輔（高良健吾飾）以及一幫老朋友在遺體安放處集合在了一起。當(dāng)年高中畢業(yè)后考上大學(xué)的大家都踏上了各自的人生道路。而在工廠上班的單親媽媽雪子，支付房租都十分困難，顯得抬不起頭來。
高中時代曾是投手的吉田，在地方預(yù)選決勝賽中因為右手腕的傷病棄權(quán)，對棒球不再抱有念想。知道吉田這種想法的豐川，提出「想要帶吉田再回一次茨高」的提議。大家抬著吉川的棺柩在茨木的大街上走過，久違地造訪了母校，紛紛懷念過去。
因為為人熱血的豐川和殯儀館的人發(fā)生了爭吵，他們一行人決定在學(xué)校里為吉川守夜。當(dāng)和尚（栗塚旭飾）的誦經(jīng)結(jié)束，就在終于要和吉田告別的時候——雪子對彰夫說出了真相。
「在這里面沉睡的人，是彰夫的爸爸哦……」
本片為大阪府茨木市建市70周年的紀(jì)念作品。劇本以3-18歲期間在茨木成長的日本首位諾貝爾文學(xué)獎得主川端康成的數(shù)部作品為原型。是以記錄了回到茨木的少年時代的《十六歲的日記》，講述在茨木中學(xué)（現(xiàn)府立茨木高中）就讀時期的回憶的《肩扛老師的靈柩》、《少年》、描述少男少女難以名狀的交往關(guān)系的《蝗蟲與金琵琶》、詼諧散文風(fēng)的《參加葬禮的名人》，可以欣賞到被稱為「魔界」的「川端世界」的《一只胳膊》等為創(chuàng)作動機，將現(xiàn)實世界與幻想融合的獨特的群像作品。
長篇影評
1 ) 大概寫點亂七八糟的neta分析，有劇透
一，整個片是慶祝茨木建市七十周年由茨木市政府出錢做的，正如劇中所述川端康成是茨木高的校友，而制片人兼編劇大野裕之自己也是茨木高校友。
二，整個故事由川端康成的幾個短篇小說取得的靈感串編而成，對應(yīng)如下：
前田前后三次死去親人被稱作葬禮名人，對應(yīng)小說葬禮的名人中川端自述二十二天內(nèi)參加過三次葬禮被稱作葬禮名人
數(shù)名高中好友抬棺，對應(yīng)小說肩扛恩師的靈柩中主人公一幫同學(xué)們?yōu)槎鲙煶鰵浱Ч?/p>
豐川自述對吉田有好感，對應(yīng)小說少年中主人公對同窗清野的戀情（川端后來自述說年少時對同窗好友有過愛情）
在燈籠上寫自己的名字，對應(yīng)小說蝗蟲與鈴蟲中少年少女手中寫有自己名字的燈籠，交談時燈光將彼此的名字打在對方的身上
老婦人鬼魂（妖怪？）將自己的右臂借給吉田，對應(yīng)小說片腕中女主人公將自己的右胳膊借給“我”
三，我對這個片子的看法就是用大林宣彥的手法加上日式幽默來拍反向橫道世之介。整個片子的過場方式，打光和色彩，以及特別是后半段入夢的魔幻非常非常的大林宣彥，那么整部劇所有人略帶棒讀的臺詞以及舞臺感十足的表演就很好理解了。高良健吾在橫道世之介中飾演死去的主人公，一直在演過去的事情，本片中則擔(dān)當(dāng)主人公好友，通過他的口來講述主人公是一名怎樣的人
四，講兩個如果不懂日語不太能get的笑點，開頭豐川走錯尸體房間的一幕是標(biāo)準(zhǔn)的unjash式小品情節(jié)，日語X班是X組，黑社會大哥聽了以為是黑社會組的組；豐川講述吉田是因為球而死，日語中棒球的球和子彈同音，黑社會大哥聽了就以為吉田是因為吃了子彈而死。還有一個是結(jié)尾老和尚自述也是畢業(yè)生，以前是合唱部的，而日語中合唱和合掌同音。
#SIFF#超低配版《橫道世之介》，沒完沒了的特寫仿佛是前田敦子的個人寫真。史上最詭異修羅場，意味不明的超現(xiàn)實鏡頭。滿場哈欠聲，看得腦殼疼。
世界奇妙物語？我的捕手老公愛我還是他（投手）？一星給棒球吧
映后交流，觀眾問主創(chuàng)在日本是如何看待死亡問題的，“我覺得死亡對任何國家來說都是很鄭重的一件事。”編劇先生也鄭重答道。不過這部電影倒是以輕松狀態(tài)來反常態(tài)呈現(xiàn)的，一行人抬著棺材歡聲笑語穿梭在往日校園，所有人都將死亡的沉重拋之腦后，唯有那位曾經(jīng)歷三次甚至獨自籌辦過葬禮的渡邊小姐讓人真真切切地感到黯然又神傷，其他只是一個又一個做著某種行為藝術(shù)的名人罷了。@SIFF2019
配樂是片子少數(shù)的兩點，特別是紫羅蘭話處，貌似一段康塔塔的大提琴鋼琴一問一答，片子最后字幕處也有這段配樂?？吹贸鲎髡邔Ω咧袝r代的懷念，選擇這樣奇怪的方式，雖然有新意，卻完全沒有把故事講好啊。
很神奇……一臉懵逼。全程各種梗大融合，但是合得莫名其妙，人物一會哭一會笑，感情一點不連貫。致敬片也好歹考慮一下它還是部獨立的電影吧！
就真的感覺不適合拍電影，舞臺可能更好點。主演幾個人的關(guān)西腔我也想說雖然努力了但還是不要勉強了吧……還是不習(xí)慣高良演這種角色哎，說高中的時候是真心喜歡白洲訊那里我差點笑出聲好嘛……然而看到四分之三我睡過去了，人生第一次直接睡到樣字幕orz
#SIFF22#有一個好的意圖，但故事寫得太溫吞了。不提高警惕就會睡過去的那種。自以為的幽默感還一點都不好笑，這個旅程很無聊，吉田在另一個世界會開心嗎？以及高良健吾近來接片實在是不行啊。
“歡樂送”。導(dǎo)演功力不夠?qū)е卤憩F(xiàn)極差，但電影可以更好
花開花落花無悔，緣來緣去緣如水。
通過一個人的去世來回憶學(xué)生時代以及拼湊逝者形象是很常見的手法了。高良又說出“希望我們?nèi)齻€人永遠(yuǎn)在一起”這種天真的話來。與一個人的告別，漫長，痛苦，而終究釋然。
嗚哇，就算是前田敦子這樣美，素顏穿工廠服也不好看但是阿醬的校服look是真能打這個抬的一段真是驚到我了然后被科普了日本的守夜習(xí)俗。。。。？
siff 2019 劇本不行，節(jié)奏不行，表演不行。想用喜劇的方式展現(xiàn)葬禮，梗都略尬。最大的問題是，導(dǎo)演通篇都想說，三位主角學(xué)生時代的友情和愛情，但是對過去的描述幾乎為零，看得滿頭問號。
稀碎無聊莫名其妙有點扯
莫名其妙，魔幻現(xiàn)實？
短評把我給看笑了。
立意是非常好的，通過年輕人的際遇影射作家的生平及作品中的人物。都是好演員，故事的腦洞也是有的，看得出對川端康成的熱愛，只是表現(xiàn)方式有點平板，拍攝得不夠浪漫，是通常可以想到的夢幻橋段。最大的問題是節(jié)奏，一開始太快，大家的形象還沒立住，就開始進入主題開始逐漸嗨，看得出初衷是想通過回憶拼湊起死者完整的生前形象，然而由于前半段并沒有形成很好的鋪墊和反轉(zhuǎn)，以至于后半部分的慶祝顯得突兀而有些做作。和高中好友一起看這樣一部片子，還挺有意思的體驗。映后編劇+制片人大野裕之交流，很溫和很有意思的人。是他原創(chuàng)的劇本，用了川端康成一些軼事和梗成為片中的元素，致敬意味挺正的。好像是畢業(yè)學(xué)校的命題作文，完成得不錯。SiffU2019
你敦太可愛了（無腦吹
我到底看了什么
配樂太頻繁，破壞了本來應(yīng)該的寧靜。奇幻掩蓋了悲愴
我真的不想看第二遍啊哈哈哈哈哈他媽的為了見生人我好拼.....只有三個人跟死人躺一起睡覺那裡還有點意思，前半段難看到我想離席（。