有的人的大學(xué)是青春 有的人的大學(xué)只有大大學(xué)

Don

最后親情突然綁架，讓我覺(jué)得得扣一顆星。哪怕是師生情化解呢，最后搞得很擰巴。但是整體還是很三傻的。沒(méi)有真正的反派，沒(méi)有真正的壞人。但是有一個(gè)又一個(gè)沖突對(duì)立。

印度人的家庭觀念和我們好像啊，電影本身其實(shí)沒(méi)有多出彩，但最后還是哭了，父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)應(yīng)該算是大多數(shù)人的淚點(diǎn)死穴吧。

影片最后半小時(shí)強(qiáng)上價(jià)值，子欲養(yǎng)而親不待

印度垃圾片，既不搞笑，故事也缺乏合理的邏輯性！

8分。前兩個(gè)小時(shí)各種搞怪各種作，差點(diǎn)以為是爛片放棄了。誰(shuí)知道最后半小時(shí)火力全開(kāi)簡(jiǎn)直是反轉(zhuǎn)得猝不及防，硬生生拉回來(lái)了，感動(dòng)得一塌糊涂。強(qiáng)！好電影。

網(wǎng)飛上找不到能看的印度電影了??

很一般。浮夸的學(xué)生斗老師，沒(méi)什么存在感的戀情，刻意的煽情。所有角色都很單薄符號(hào)化沒(méi)什么人格。主角沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)出性格的朋友。父親這個(gè)角色反轉(zhuǎn)不夠，那些讓主角痛苦的地方還是你干的，后面期望也還是兒子怎么樣會(huì)給他掙面子，這沒(méi)強(qiáng)多少啊。而且電影沒(méi)給機(jī)會(huì)真正和解，煽情點(diǎn)是失去帶來(lái)的強(qiáng)制原諒，明明還不夠就用這種方式結(jié)束很耍賴。此外年紀(jì)大還是別全程演學(xué)生戲了，有點(diǎn)出戲。

看不下去

有點(diǎn)像三傻，前半段很拖沓，其實(shí)可以簡(jiǎn)成二個(gè)小時(shí)，國(guó)情不同很多細(xì)節(jié)感覺(jué)很牽強(qiáng)

印度電影是真得拍得好，尤其是可能被忽視的配樂(lè)，還有對(duì)父權(quán)文化和教育陋習(xí)的表達(dá)，爽片邏輯也沒(méi)什么，重要的是表達(dá)，對(duì)不公不善不明的表達(dá)。#原來(lái)導(dǎo)演自傳，85后印度導(dǎo)演，厲害厲害

無(wú)聊！

質(zhì)量可以，但太長(zhǎng)了。不夠吸引人。

最后反轉(zhuǎn)太過(guò)生硬，缺乏邏輯。如果那個(gè)父親、那個(gè)教授那么好，不會(huì)沒(méi)有人看到。

前1/3差點(diǎn)放棄，搞怪泡妞捉弄老師的典型無(wú)智商套路。從豬腳說(shuō)“普通朋友”一刻開(kāi)始進(jìn)入正題，各種轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)~ 最后王炸一把催淚彈收?qǐng)觥？桃馐强桃饬它c(diǎn)，但內(nèi)心還是有被觸動(dòng)。誰(shuí)叫傳統(tǒng)價(jià)值觀現(xiàn)越來(lái)越稀缺呢??

印度電影動(dòng)不動(dòng)將近3個(gè)小時(shí)。。。

短片前:三傻大鬧寶萊塢2短片后:三傻大鬧寶萊塢2

前邊還好，最后套路感太強(qiáng)了

一般