1 ) 無(wú)
/The A Word/
剛開(kāi)始看是很喜歡的 越往后隨著家庭矛盾的激化就有點(diǎn)兒無(wú)法忍受了
一個(gè)可愛(ài)的患有自閉癥的英搖小迷弟 進(jìn)門(mén)大開(kāi)屋是要先關(guān)上門(mén)再打開(kāi)才會(huì)走進(jìn)去 愛(ài)戴一只藍(lán)色邊紋的大耳機(jī)逛山蹓跶道路 親近的人離開(kāi)時(shí)會(huì)傷心自我封閉但也會(huì)和她用音樂(lè)與手勢(shì)表達(dá)情意與告別
由他的病情診斷 引出或者說(shuō)激發(fā)出家庭成員間的各種矛盾并鮮明了一些不好的性格
矛盾本來(lái)就存在 人們選擇逃避或者執(zhí)拗 使交流無(wú)法進(jìn)行
來(lái)幫助Joe寶寶治療的語(yǔ)言治療師道出真理 這個(gè)家庭的交流障礙大于Joe的 抑或更影響他
音樂(lè)小天才的姐姐也可萌可萌了
"Joe就是Joe,為何要改變,讓他就作Joe 不好么" 姐姐說(shuō)的 大意如此 一針見(jiàn)血
以及 劇里的音樂(lè)敲好聽(tīng) British-pop 網(wǎng)易云專(zhuān)門(mén)的相關(guān)歌單
有關(guān)音樂(lè)的英劇都吼棒 '廢柴舅舅'也是
:)))
2 ) 當(dāng)案例看的
這個(gè)劇集講的是一個(gè)有自閉癥孩子的家庭。
【孩子】
Joe在2歲時(shí)被家人懷疑有聽(tīng)力問(wèn)題,但檢查發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力正常,治療師也跟他們說(shuō)孩子沒(méi)問(wèn)題。
5歲的時(shí)候,Joe是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的男孩,隨時(shí)隨地帶著耳機(jī)。隨便哼唱一句歌詞,他能說(shuō)出歌名、時(shí)間和演唱者。
每天清晨,他會(huì)獨(dú)自一人外出散步,然后被外公工廠的工人用大卡車(chē)送回家。
他對(duì)游戲的指令不敏感,所以他不能像別的孩子一樣參與規(guī)則很強(qiáng)的游戲。
被人勉強(qiáng),情緒緊張的時(shí)候,他會(huì)大叫大鬧。這時(shí)候,他爸爸會(huì)過(guò)去,唱起歌。然后他就好像被重啟了一樣,心情平靜下來(lái),能夠合作了。
別人問(wèn)話(huà),他會(huì)一字一頓地說(shuō)“Let me see”,然后經(jīng)常就不回答了。
有時(shí)候,通常是在他心情不太好的時(shí)候,他會(huì)重復(fù)對(duì)方的話(huà),這樣就避免了其他可能需要的回應(yīng)。
他開(kāi)門(mén)時(shí),需要先關(guān)一下門(mén),再開(kāi),然后再進(jìn)屋。
除此以外,Joe并不算一個(gè)特別異常的孩子。他也能聽(tīng)從父母的話(huà)。雖然不喜歡接觸,但溫柔地對(duì)待他,他也能溫柔地回應(yīng)。
直到5歲,因?yàn)榫藡尩奶嵝?,他才被診斷出autism spectrum。在被診斷以后,向來(lái)對(duì)Joe還算聽(tīng)之任之的父母開(kāi)展了一系列行動(dòng),試圖改變兒子的命運(yùn)。
【家庭】
這是一個(gè)有問(wèn)題的家庭。即使表面上看起來(lái)一大家子其樂(lè)融融,不爭(zhēng)不吵,也都愛(ài)著孩子。
家庭的交流方式是相互攻擊。這種攻擊都掩藏在幽默的名下,而這種幽默的攻擊讓每個(gè)人的感覺(jué)都更不好。家庭氣氛是壓抑的。
母親是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人。在她心目中,她想要的,就一定要達(dá)成。她會(huì)對(duì)其他人提出各種無(wú)理的要求,罔顧別人的需要,罔顧法律和成規(guī)。她不太能由心體會(huì)別人的感受。她也不能理解別人為什么會(huì)對(duì)她不滿(mǎn)。在確診以后,她在度過(guò)一段長(zhǎng)期的“deny”階段后,惡補(bǔ)了自閉癥的知識(shí)。另一方面,她努力希望孩子學(xué)會(huì)社交,也很恐懼孩子被打上標(biāo)簽后,被整個(gè)社區(qū)歧視。
父親有讀寫(xiě)障礙。他對(duì)孩子的感受更加敏感。在孩子診斷之前,他已經(jīng)無(wú)師自通地發(fā)展了一套應(yīng)對(duì)孩子的方法。但在診斷之后,他一度放棄了這些方法,因?yàn)樗J(rèn)為它們將不利于孩子融入社會(huì)。正如后來(lái)的治療師所說(shuō),父親做得不錯(cuò)。但有時(shí)候,愛(ài)得太深就容易過(guò)分遷就。
父親處理悲傷事件的方法是不提它,以為不提就能讓孩子自然忘了痛苦。有趣的是,母親正相反,她擔(dān)心Joe因?yàn)橥纯嗟碾x別而更加封閉內(nèi)心,因此粗暴地反復(fù)地刺激他,要他承認(rèn)他傷心了。學(xué)校老師建議他們可以用圖片故事的方式和孩子談心。他們都并不接受(母親出于禮貌接受)。這讓我想到,有時(shí)候,好的建議未必是管用的。沒(méi)有看到過(guò)程,沒(méi)有看到結(jié)果,并不指望人能從一個(gè)建議中直接改變。
姐姐始終認(rèn)為Joe不需要改變什么。因此,她也更能鏈接到Joe的心靈。姐姐本身處于被忽視的地位,在第一季里面出過(guò)一些小狀況,但她有給力的舅舅和給力的繼父。
微博上,一些做自閉癥科研的人和尹建莉曾經(jīng)吵得不可開(kāi)交。前者堅(jiān)持認(rèn)為自閉癥和父母的教養(yǎng)方式?jīng)]關(guān)系,認(rèn)為自閉癥源于父母的冷漠或者強(qiáng)勢(shì)是對(duì)父母的污名,而這種污名不僅傷害了父母,也給了不切實(shí)際的幻想,從而延誤治療。后者則稱(chēng)自閉癥很多是被誤診,很多被診斷為自閉癥的孩子其實(shí)是由于父母出了問(wèn)題。父母改變后,孩子自發(fā)地就正常了,而ABA等行為治療,則傷財(cái)勞命,反而切斷了親子之間的鏈接。我個(gè)人的看法是,孩子的先天是很重要的。但后天一樣影響孩子的神經(jīng)和心理。作為父母,如果不能接納孩子,或者長(zhǎng)期忽略孩子,或者家庭氛圍長(zhǎng)期有壓力,孩子有類(lèi)似自閉的表現(xiàn)也不稀奇。即使是同等自閉的孩子,也有的因?yàn)楦改傅膼?ài)和耐心,學(xué)會(huì)為人處世,有的則因?yàn)榉穸ɑ蚵?tīng)任,而需要一生寄人籬下。
這個(gè)劇就像一面鏡子,讓我反觀自身。看劇的時(shí)候,很不喜歡這樣的媽媽?zhuān)蛛[隱覺(jué)得她身上有我自己的影子。當(dāng)然,我的問(wèn)題主要不在于強(qiáng)勢(shì),而是冷漠。愛(ài)的給予時(shí)收時(shí)放,我猜孩子會(huì)有點(diǎn)受不了。
3 ) 可愛(ài),生活的本質(zhì)可愛(ài)
這真是我追過(guò)的最可愛(ài)的劇。最后一集joe走丟了,當(dāng)爸爸媽媽外公全家全市市民一起找他的時(shí)候,joe的家人才意識(shí)到這個(gè)孩子只是個(gè)自己shall have 的兒子,而不是一個(gè)因?yàn)橛辛俗蚤]癥想要去治愈他的一個(gè)與正常不同的孩子,只有在這一刻,大家才開(kāi)始回憶joe的日常點(diǎn)滴,試圖找尋線(xiàn)索,也就在這之中,他們才知道joe的可愛(ài)。只有找到了joe全家躺在一起,他們才開(kāi)始面對(duì)自己擁有的生活,而不是去追求虛無(wú)的與他人一致的正常。面對(duì)現(xiàn)實(shí)其實(shí)正是最難的東西,而往往就連最親近的人也對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有不同的看法,站在自己的觀點(diǎn)里脫不出身,以自己的想法去評(píng)判別人的處境和困難,永遠(yuǎn)無(wú)法得到一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。
4 ) 為什么不承認(rèn)心理疾病是病
中間看得我也自閉了,家長(zhǎng)無(wú)疑是愛(ài)孩子的,可方法沒(méi)用對(duì),卻在間接害孩子。想起我媽媽總說(shuō)的一句話(huà),我是你媽我那么愛(ài)你我還能害你不成?我當(dāng)然知道她很愛(ài)很愛(ài)我,也一直用她的方法來(lái)幫助我。和大部分家長(zhǎng)一樣,永遠(yuǎn)只是自己覺(jué)得孩子應(yīng)該怎么樣,卻不愿意問(wèn)問(wèn)孩子喜歡怎樣……
萬(wàn)幸劇中大人意識(shí)到問(wèn)題所在,愿意幫助孩子走出來(lái),可還是有想當(dāng)一部分家長(zhǎng),根本不把心里疾病當(dāng)成病,只覺(jué)得他們是矯情……
突然覺(jué)得自己好好的長(zhǎng)大真的不容易。遇上不明事理的親人尤其父母,真的太難了,再加上他們的固執(zhí)己見(jiàn)不愿承認(rèn)更不愿改,覺(jué)得自己高孩子一頭,沒(méi)資格管教自己,硬著脖子也要錯(cuò)下去……
太強(qiáng)勢(shì)的父母對(duì)孩子控制欲也很強(qiáng),活在這樣的家庭下,孩子也很累吧,總是聽(tīng)到命令式口吻,總是覺(jué)得自己做得不夠好。
說(shuō)回劇情,男主的姐姐真的好好,我也想有一個(gè)這樣的姐姐(*′﹃`*)不過(guò)父母知道孩子有自閉的反應(yīng)后我氣炸,不肯承認(rèn)孩子的病,一味的想證明自己的孩子是正常人。以及見(jiàn)治療師后,一開(kāi)始不肯聽(tīng)醫(yī)生的,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)自己教育孩子的方法做錯(cuò)了,他們便開(kāi)始生氣,動(dòng)怒。這段看得我十分壓抑。
唉。希望人間可以多一點(diǎn)溝通,多一點(diǎn)相互理解吧。
5 ) 敞開(kāi)心扉
性格偏執(zhí),控制欲很強(qiáng)的母親發(fā)現(xiàn)兒子有自閉癥。一開(kāi)始不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)逃避解決不了問(wèn)題,又矯枉過(guò)正,總想強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)孩子的性格,把自己的意志強(qiáng)加于所有家人身上,全部的精力集中到兒子身上,完全忽略女兒的感受。
只要事關(guān)兒子,所有的人必須要聽(tīng)她的,不管她的方法是否有道理,沒(méi)有商量的余地。為了孩子,什么都愿意嘗試。就像丈夫說(shuō)的,她所做的一切全是從自己的角度出發(fā),不是為了兒子,而是為自己,因?yàn)閮鹤雍蛣e的孩子不同,讓她覺(jué)得丟臉,內(nèi)心卻又因?yàn)橛羞@個(gè)想法而羞愧。
她自己一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),兒子始終無(wú)法忍受她的咄咄相逼,希望他和其他的孩子一樣。他無(wú)法和別人溝通,尤其是面對(duì)壓力和逼迫,只會(huì)讓他更緊張,煩燥。所以他每天早上都會(huì)離開(kāi)家。
劇中的音樂(lè)也很有意思,從一開(kāi)始的“世界,閉嘴”到結(jié)尾的“敞開(kāi)心扉”。
希望Joe真的像他唱的那樣——敞開(kāi)心扉。
6 ) 劇名翻譯得好爛
覺(jué)得劇中每個(gè)人都只是看到了部分真相,媽媽只看到了Joe需要找到表達(dá)情緒的方法,于是一味的Push 他,爸爸只看到寶寶不喜歡被步步緊逼,姐姐覺(jué)得弟弟就這樣沒(méi)什么不好的,但是她不用考慮弟弟長(zhǎng)大了還這樣就不再可愛(ài)了??磸椖幻總€(gè)人都覺(jué)得媽媽太偏執(zhí)太自我,包括我也好想把她從視頻里揪出來(lái)罵醒她,但是看到后面我反而覺(jué)得她才是那個(gè)一直在解決問(wèn)題人,雖然并不得法。Joe不見(jiàn)了她向大家描述他的病情的時(shí)候讓我覺(jué)得好心酸,她一直強(qiáng)調(diào)不想讓Joe這么小就被人貼上異類(lèi)的標(biāo)簽,因?yàn)樗幌胱孞oe長(zhǎng)成像Ralfh 一樣的孩子,被人歧視被人作弄??吹絃ouise 的那一刻我理解了她的心情,小鎮(zhèn)雖小人言可畏·······一直沒(méi)看懂的反而是舅舅舅媽到最后都不明白為什么他們要分開(kāi)。
姐姐真是堅(jiān)強(qiáng),媽媽才最需要看醫(yī)生。
日常瑣事與天降橫禍,無(wú)力抗?fàn)?,卻又不甘心放棄。這種體裁,總是克制情感、冷靜敘述,最是動(dòng)人。英劇總是能拍出生活中的無(wú)奈和掙扎。還有一點(diǎn)點(diǎn)溫情和偉大。就像黑暗中的一點(diǎn)光。
#Lee Ingleby#看得時(shí)候就想這一家子爛攤子事兒可真不少,放我身上我得瘋了。然后仔細(xì)想想自己家里好像也沒(méi)比這好多少...我的小Lee就這么奔著孩子他爸的路線(xiàn)去了TAT
這部翻拍自以色列劇,豆瓣評(píng)分很高,個(gè)人感覺(jué)過(guò)譽(yù),IMDb的7.8分就正常些。一向?qū)τ赼utism題材不感興趣,這樣的角色看起來(lái)太難受了,會(huì)被氣死又沒(méi)法去批判反而要同情,難受程度加倍。當(dāng)然這部劇里的Joe還是很可愛(ài)的,小演員的演技也不錯(cuò)。劇情本身則是側(cè)重于整個(gè)家庭,其他家庭成員的生活如何受到影響。最心疼姐姐,本該受到更多關(guān)心的青春期少女承受了太多。成年人里只有舅媽好些,外公大男子主義,舅舅活著父親陰影里,爸爸很不成熟,而媽媽令人窒息。再看第二季。PS.很不喜歡這個(gè)譯名,跟原文完全無(wú)關(guān)了,不如翻成《自閉這詞》。
不知道是不是電視里看到的總比電腦里看到的感覺(jué)差,我不太喜歡這個(gè)電視劇。一群人夜里找孩子的時(shí)候只覺(jué)得他們都在演戲,一點(diǎn)都沒(méi)有代入感,這個(gè)類(lèi)型的電視劇英國(guó)人都拍的很不好看。
真心不該看這種劇了,雖然景色很美,但每五分鐘就要淚目,好心疼。小正太好可愛(ài),還能唱那么多歌曲,為什么,所以我還是不要生孩子了,沒(méi)有信心帶給他100分的幸福就干脆不要。劇中幸好小正太的家庭,問(wèn)題重重但充滿(mǎn)愛(ài)。希望每個(gè)自閉癥孩子不再孤獨(dú),可以分享他的世界。
Joe獨(dú)自在空曠而美麗的路上聽(tīng)歌散步,萌萌的樣子讓人好想沖進(jìn)畫(huà)面里去擁抱他,風(fēng)景太美Joe太可愛(ài)歌曲太贊!媽媽性格確實(shí)很bully很煩躁很自我中心,但是家庭里其他人也或多或少有偏執(zhí)的一面,唯一不可否認(rèn)的是他們都深深的愛(ài)著Joe。大家一邊唱歌一邊尋找Joe的畫(huà)面很感動(dòng)。P.S.姐姐的Gay蜜請(qǐng)給我來(lái)一打!
其實(shí)如果仔細(xì)聽(tīng),Joe一直都在跟世界交流,不過(guò)用的是他自己的方式。而周邊的大人們,每天看似努力生活,實(shí)際上都在對(duì)世界充耳不聞。沒(méi)人去為別人著想一秒,即使都死不承認(rèn),他們?cè)谝獾亩歼€是自己的感受。
北極猴的Mardy Bum在那條山路再一次播放的時(shí)候,Joe并不在那兒,雞皮疙瘩全起。媽媽的演技太好,猙獰、期待、絕望全在眼睛里閃爍,難怪孩子覺(jué)得壓抑,連我們看劇的都想逃脫??墒牵椭挥袐寢屪鲥e(cuò)事嗎?爸爸的消極對(duì)待不是也是在害孩子嗎?還有其實(shí)家庭的氛圍不也是很僵硬?
1.大哭。想起“Amy-1997”;2.Joe真是太可愛(ài)了;3.把一切歸結(jié)為家庭問(wèn)題,整個(gè)故事突然狗血起來(lái);5.Maya和Joe告別那個(gè)場(chǎng)景,無(wú)聲的感動(dòng);6.感覺(jué)完全沒(méi)有結(jié)束啊。雖然泥濘,實(shí)在很喜歡這個(gè)濕冷陰沉的藍(lán)綠色小鎮(zhèn)。想和Joe一起唱歌。每個(gè)角色都有自己的缺點(diǎn),然而又因?yàn)槿秉c(diǎn)而可愛(ài),每一個(gè)呢。
非常棒的?。£P(guān)于自閉癥兒童的,但家庭成員之間的關(guān)系也是主要看點(diǎn),而且很貼近一般人的生活。Joe真是一個(gè)從上到下都透著靈氣卻又不同尋常的小天使,不知為什么,看著他那么孤獨(dú)地倔強(qiáng)地活在自己的世界里就忍不住淚流滿(mǎn)面。
每當(dāng)自閉癥的Joe走在山間的公路時(shí),都有一種想抱抱他的沖動(dòng),全世界都以為他走丟,而他只是在姐姐放學(xué)下車(chē)的車(chē)站靜坐。他永遠(yuǎn)沉浸在自己的世界里。
將愛(ài)給一個(gè)不會(huì)回應(yīng)的人,令人感到絕望;看得很窒息,但又覺(jué)得真是好劇。
以愛(ài)之名的捆綁最讓人難以?huà)昝?/p>
zhi4
如果這不是潛水艇前傳的話(huà),那就是隆隆的小粉絲都有點(diǎn)自閉癥了……有一天我走丟了,請(qǐng)廣播三遍Mardy Bum
autism之前Parenthood涉及過(guò),這部劇讓我想起了它,所以很難受也感動(dòng)。劇中好聽(tīng)的音樂(lè),還有鄉(xiāng)村美景;沒(méi)有狗血的故事,組成了真實(shí)的生活和那些令人壓抑卻又必須接受的“相對(duì)無(wú)言”。--【不過(guò)小男主的眼睛和歌聲能照亮所有的黑暗,更讓人愿意相信生命的美好】
英國(guó)人表達(dá)自己熱愛(ài)Britpop會(huì)有很多種方式,可能這部劇所表現(xiàn)的這一種最特殊
小鎮(zhèn)風(fēng)光好美。大人的世界不是吵架就是說(shuō)謊,小正太不說(shuō)話(huà),但他唱的歌早已打了這個(gè)世界無(wú)數(shù)耳光。我要聽(tīng)萌正太唱歌~~BGM太棒了!
越來(lái)越好看。從autism說(shuō)起,折射成人世界的自我中心和失語(yǔ)困境。