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劇照
詳細(xì)劇情
小馬（金子賢飾）和新志（安藤政信飾）是一對(duì)好朋友，他們喜歡在操場(chǎng)上一起踩輛單車(chē)。作為“壞學(xué)生”的他們，總是蹺課閑逛、捉弄老師、欺負(fù)同學(xué)等等。
有一次小馬被人揍打，對(duì)方是一個(gè)經(jīng)常被他欺負(fù)的學(xué)生找來(lái)的拳擊手。受到打擊的小馬開(kāi)始學(xué)習(xí)拳擊，想要爭(zhēng)口氣。新志也跟著學(xué)，沒(méi)想到他卻更有練拳的天分。后來(lái)小馬放棄學(xué)拳，加入了黑幫當(dāng)小弟。而新志卻發(fā)奮練習(xí)，并有所收獲。等待他們的又將是什么樣的未來(lái)呢？
幾年后，小馬和新志在街頭巧遇。幾年間發(fā)生的事情讓他們改變了不少，又似乎什么都沒(méi)變，兩個(gè)壞孩子再度回到昔日的校園。
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 于是，我們就成了現(xiàn)在這樣的人
其中一個(gè)是北野武的《Kids Return》，中文名叫《壞孩子的天空》，這是我看過(guò)的最好的講青春的片子。
《牯嶺街少年殺人事件》太殘酷太寫(xiě)實(shí)也太龐大了，除了青春還承載太多東西，我看不懂；而《陽(yáng)光燦爛的日子》又太原始也多少有點(diǎn)兒矯情，我不喜歡，至于其他的那些講青春的片子或不純粹，或根本不值一提。
只有這部《壞孩子的天空》，不是講毀滅，不是講殘酷，不是講勵(lì)志，不是講理想，不是講世情，不是講愛(ài)情……而是單純關(guān)于青春，少年和時(shí)光的片子。
片子里面女性人物是缺失的，所以這里的青春是沒(méi)有力比多的驅(qū)動(dòng)的；整部片子也沒(méi)有出現(xiàn)父母的角色，所以代溝和父輩的滄桑也無(wú)所表現(xiàn)；這里沒(méi)有那種“愛(ài)兄弟還是愛(ài)黃金”的追問(wèn)和誓言，小馬和新志的情誼沒(méi)有語(yǔ)言，也沒(méi)有任何轟轟烈烈的行動(dòng)，只是淡淡而令人回味的；這里沒(méi)有那種為了夢(mèng)想臥薪嘗膽的少年意氣，新志放棄了很有天賦的拳擊事業(yè)，挨家挨戶的幫人送東西，小馬也終于沒(méi)有成為風(fēng)光的黑社會(huì)的大哥而要辛苦地去找工作。
結(jié)尾的地方，新志和小馬仍舊是騎著那輛自行車(chē)在上課的時(shí)間游蕩在學(xué)校的操場(chǎng)，于是，有了這樣的對(duì)話“還有像我們這樣的混蛋嗎？”“不會(huì)有了吧?！薄拔覀円呀?jīng)完蛋了嗎？”“傻瓜，還沒(méi)開(kāi)始呢?！?br>這讓我想起了另一段對(duì)話，“好不甘心啊，好象這個(gè)假期只是跑來(lái)跑去，什么也沒(méi)做，什么也沒(méi)留下?！薄暗傇撚惺裁戳粝掳?，留下什么，我們就成為什么樣的大人?！边@段對(duì)話出自另一部寫(xiě)青春的片子《藍(lán)色大門(mén)》，是啊，怎么把它忘了，也是那種很純粹很純粹的片子，也有鮮明的色彩和美麗的構(gòu)圖，只是《藍(lán)色大門(mén)》的色彩像是LOMO照出來(lái)的，而《壞孩子的天空》則像加了一片濾鏡，灰色而美麗。
我們每個(gè)人何嘗沒(méi)有做過(guò)這樣的混蛋，回望青春，總是無(wú)意義的事兒占了絕大部分，青春原來(lái)就是用來(lái)?yè)]霍的，否則就不配稱(chēng)為青春，我們以為什么都沒(méi)有留下，而其實(shí)總有什么留下了，于是，我們就成了現(xiàn)在這樣的人。
寫(xiě)于2006.8.23
2 ) 相信時(shí)才可愛(ài)
北野先生在嘎納宣傳《極惡非道》時(shí)講，拍電影挺沒(méi)勁的，老想著文以載道，也沒(méi)見(jiàn)電影讓這個(gè)社會(huì)變得美好。 但早些時(shí)候，北野先生是有些美好願(yuàn)望的，也對(duì)人生和社會(huì)有許多抱負(fù)。雖然他自己也並非什麼善類(lèi)，但頂著黑澤明托孤的名號(hào)，其實(shí)是有天將降大任於斯人的使命感的。雖然拍的是黑幫，壞小子，老痞子……但人物的內(nèi)心都存留著一份美好，就像《奏鳴曲》裡大家在沙灘上玩得樂(lè)乎，忘乎所以的那種快樂(lè)，真是單純可愛(ài)得動(dòng)人。 拍電影的人多數(shù)都有些理想主義，但電影人也容易忘記拍電影的熱誠(chéng)與初衷。電影和這個(gè)世界一樣偽善與沽名釣譽(yù)，所以北野武大叔也失望了，在名聲大噪時(shí)入瓶頸了，繼而開(kāi)始自我反省，以前的北野消失了，他弄了幾部導(dǎo)演反思電影，但都拍得蠻爛的，電影節(jié)也開(kāi)始不太稀罕他了，他只能更絕望。 《壞孩子的天空》那會(huì)兒他已經(jīng)挺悲觀的了。兩個(gè)壞孩子世界的快樂(lè)很迅速就蕩然無(wú)存，他們都迫不及待地步入成人社會(huì)。無(wú)論是黑幫還是拳擊，都是一份職業(yè)，他們很坦然得接受了成人社會(huì)的游戲規(guī)則。直到最後他們倆仍然一無(wú)是處的時(shí)候，才醒覺(jué)到當(dāng)時(shí)一無(wú)所有的快樂(lè)。雖然結(jié)尾說(shuō)著“一切才剛剛開(kāi)始”，但讓人體會(huì)到的確是徹骨的悲涼，說(shuō)的“希望”也頗有些自欺欺人。他們的“開(kāi)始”是什麼？重新踏入成人社會(huì)？穿起西服和畫(huà)胡子麼？那兩個(gè)講相聲的人更是將這種悲觀主義情緒表達(dá)無(wú)遺，講得熱鬧無(wú)稽，看到的卻是惶惶不可終日的悲傷與恐懼。 但還是得講到北野的“相信”，《壞孩子的天空》時(shí)他還相信一些事情。相信那種無(wú)所事事的快樂(lè)，相信那種肆意妄為的張狂，相信那種朋友之間不變的信任。所以那些部分都拍得相當(dāng)好看，他們?cè)趯W(xué)校玩樂(lè)時(shí)，扮社會(huì)人看情色電影時(shí)的荒誕，結(jié)尾騎車(chē)在學(xué)校中和年少時(shí)一樣游蕩時(shí)的愜意……都讓我禁不住會(huì)心一笑，內(nèi)心在悲傷之余有了一股暖意。 相信的人最可愛(ài)。只不過(guò)這世界來(lái)不及讓我們相信，而且有時(shí)候讓人覺(jué)得相信是愚蠢的。我感觸最深的一段是，當(dāng)原來(lái)都是充當(dāng)“大哥”的小馬在拳擊會(huì)與新志再次相遇時(shí)，他的那種身份變化與二人關(guān)系中”大哥“地位的坍塌，充滿了難以名狀的情緒──曾經(jīng)相信可以永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮過(guò)日子的壞孩子們，現(xiàn)在不得不向許多事情低頭，內(nèi)心也有虛榮心受挫的失落，以及今非昔比的慨歎，統(tǒng)統(tǒng)都是為了”相信“所付出的代價(jià)。今天的悲涼與淚水，只因?yàn)檫^(guò)去所”執(zhí)著“的事物在消失與改變。 所以《壞孩子的天空》有點(diǎn)像成人禮，在絕望中點(diǎn)燃希望。也像北野武說(shuō)給自己聽(tīng)的，此後他拍了一些好電影，在世界影壇大放異彩。包括相信許多事情的《菊次郎》，也包括不相信一些事的《花火》。但他最終回到了原點(diǎn)，拍了一部不相信所有事的《極惡非道》，黑幫片熱鬧非凡，內(nèi)裡的北野已經(jīng)死得一塌糊塗。嘎納評(píng)委大加批判，其實(shí)北野的海外市場(chǎng)早就有點(diǎn)臭名昭著的意味;但觀眾看得開(kāi)心，看到流血也笑出聲來(lái)。北野說(shuō)，有點(diǎn)想不通。 但聽(tīng)說(shuō)，他要拍《極惡非道2》了，一樣是殺來(lái)殺去，沒(méi)有信任的成人世界。 不再相信的北野，一點(diǎn)也不可愛(ài)了。今天的北野，就像小馬在拳擊會(huì)看到新志一霎那的眼神一樣。 不再相信的他內(nèi)心充滿悲戚，因?yàn)樗难e裝著昨天。
3 ) 青春是一種假象
4 ) 壞孩子的自由
現(xiàn)代性與導(dǎo)演意志
北野武的《 キッズ?リターン》與其從處女作相承而來(lái)的一系列諸如冷酷細(xì)膩、鐵漢柔情等標(biāo)簽稍顯不同，似乎在形容這部青春片時(shí)，總是要再加上一個(gè)奇特的新標(biāo)簽：勵(lì)志。在電影中，除了特指結(jié)尾處，再次重逢漫游于少時(shí)操場(chǎng)上的那段人生才剛剛開(kāi)始對(duì)話后的會(huì)心一笑，還有更多是久石讓作曲的bgm穿插于整部電影給觀者的感覺(jué)。不過(guò)有些不尋常的是，作為OST與影片同名的《Kids Return》其實(shí)嚴(yán)格上只出現(xiàn)在了結(jié)尾處，而通篇很像OST的眾多bgm其實(shí)都是共用其主旋律的各種變奏版本。
而整個(gè)故事的展開(kāi)著實(shí)饒有趣味，序幕好似北野武在自指他自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的漫才表演，同屬今日，送貨員新志與無(wú)所事事找工作小馬在多年不見(jiàn)后再次相逢，所謂人人都有自己的人生軌跡，兩人此時(shí)的處境很難說(shuō)是社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)定義的成功中的任何一種，這其實(shí)為多年不見(jiàn)留下了頗多多線敘事的意味。當(dāng)然老友相逢，追憶往昔，相伴同行，相似轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭一切接續(xù)，匹配的已是少時(shí)的兩人。結(jié)構(gòu)上，閃回倒敘結(jié)合今日的落魄，仿佛為故事奠定了某種“悲劇般”的失敗者論調(diào)。
回顧北野武在電影確實(shí)呈現(xiàn)出的主線副線互相穿插的多線敘事，主角們和配角們各種各樣的人生：練拳的新志作為拳壇的明日之星，倒在了至關(guān)一戰(zhàn)失敗退出；混社會(huì)的小馬不自量力怒斥大佬，被永久性地砍傷左臂；純情專(zhuān)一、按部就班的乖乖男為了讓老婆過(guò)上幸福生活加班開(kāi)出租賺錢(qián)，慘死于車(chē)禍；漫才二人組堅(jiān)持從高中開(kāi)始堅(jiān)持?jǐn)?shù)年的表演訓(xùn)練，甚至去大阪學(xué)藝，至現(xiàn)在小有名氣；裝屁三人組不學(xué)無(wú)術(shù)，卻過(guò)得順風(fēng)順?biāo)鹊?.....
如果能把新志、小馬、乖乖男分成失敗組，把二人組和三人組分為成功組，由此割開(kāi)情節(jié)，在{失敗組}或{成功組}中，想找出各自?xún)?nèi)部各個(gè)例子的共性的時(shí)候，這個(gè)情節(jié)問(wèn)題實(shí)際就變得不可解了。對(duì)于失敗，尤其當(dāng)你看到結(jié)尾最后一幕，也就是第一段形容的勵(lì)志情節(jié)時(shí)，相信你可能就會(huì)忘記這部片子里眾多角色呈現(xiàn)出的或艱辛、或輕松的世俗成功，或悲慘、或可接受的真正失敗等等參差多態(tài)，那個(gè)結(jié)局拒絕認(rèn)輸，充滿所謂“少年氣”的反駁，也可以理解為“我們拒絕在這個(gè)社會(huì)里被定義和被定位”，余下的人生依舊還有無(wú)限可能的一種宣言。成功和成功、失敗和失敗之間，無(wú)法總結(jié)出什么“本質(zhì)”的共性，而只是相似而已。
詞語(yǔ)上相似產(chǎn)生的符號(hào)，就有某種專(zhuān)門(mén)玩能所指的語(yǔ)言學(xué)家和開(kāi)創(chuàng)鏡像理論的心理學(xué)家所謂歸根結(jié)底可以隨意互換的特性，在《壞孩子的天空》中，新志和小馬拒絕這個(gè)社會(huì)定位他們的人生也就因?yàn)榉?hào)的任意性，看似有了無(wú)限的可能。可但是，在{我們拒絕在這個(gè)社會(huì)里被定義和被定位}這句話里，{我們}、{拒絕}、{在}與{這個(gè)社會(huì)}其實(shí)都擁有著牢牢固定的涵義，它們的牢固不變，才能顯現(xiàn)出{定義與被定義}可以互相置換，甚至隨意變幻的無(wú)限可能，那句不服輸?shù)男?，恰恰說(shuō)明的是符號(hào)的固定性。
這種固定性，不來(lái)自于脫離主線副線的實(shí)際多線敘事的各個(gè)角色人生后，所謂成功和失敗等單個(gè)抽象詞語(yǔ)上，而來(lái)自于無(wú)論是失敗還是成功背后參差多態(tài)的各種原因，每個(gè)成功和失敗背后很難找到共性，卻很相像的家族類(lèi)似，共同組成的情境、一種互相交織產(chǎn)生外部公共共識(shí)。那些試圖拿開(kāi)情境，單獨(dú)提取詞語(yǔ)某種在 內(nèi)在、心靈、精神等等黑箱一般的本體論，無(wú)疑都是某種過(guò)度想象的妄念罷了，那么，或許也可以說(shuō)，多線敘事在電影中最接近目的的本質(zhì)，甚至就是制造這樣一種可供“交流”達(dá)成共識(shí)的公共情境。
對(duì)于成功，當(dāng)一個(gè)少年立志不惜任何代價(jià)/非要/一定要成功，想要成為一名真正的拳擊手/黑社會(huì)大佬/娶到心愛(ài)的女孩/成為有名的漫才組合/成為有錢(qián)人，但假如實(shí)際上做到這些事并沒(méi)有想象那么困難的話，那么他們還能不惜一切/非要/一定來(lái)試圖達(dá)成目標(biāo)嗎？顯然沒(méi)有困難根本就無(wú)法用不惜一切、非要和一定等詞語(yǔ)。正如你閉上眼睛向前奔跑，在你這樣做的同時(shí)，告訴你自己你不惜任何代價(jià)/非要/一定要依然在原地沒(méi)動(dòng)，奔跑只是某種奇特的感覺(jué)，這當(dāng)然是不可能的。在電影中，北野武一貫地就把“閉眼跑步”的過(guò)程直接剪掉，一個(gè)人“有意地”舉起他自己的手臂時(shí)他并沒(méi)有使用任何工具來(lái)引起這個(gè)動(dòng)作，他可能也不在乎舉起這個(gè)過(guò)程，只看舉起的結(jié)果，他的愿望也并不是這么一種工具。“意愿”如果不是一種愿望，它就必定是行動(dòng)本身，而不應(yīng)該在行動(dòng)面前止步不前，如果它是行動(dòng)，那么這就是“意愿”自然語(yǔ)言通常含義上說(shuō)的，即它是練拳、摸爬滾打、上班，但它也是努力、企圖、去想象某事物等等，意愿就是行動(dòng)。在此種意義上，北野武標(biāo)志的省略式剪輯，反倒就帶有了某種“情境構(gòu)建”的作用。
所以，勵(lì)志的語(yǔ)用并不在“戰(zhàn)勝失敗、意愿成功”之中。多年后，經(jīng)歷了很多但都一事無(wú)成的新志和小馬在面對(duì)人生這種無(wú)法改寫(xiě)的失敗事實(shí)，怎樣面對(duì)這個(gè)各種曾經(jīng)的朋友、校友、人生中的過(guò)客們，不同的人生軌跡共同編織的環(huán)境給與他們現(xiàn)在實(shí)打?qū)嵉墓潭ㄇ榫?，才成為一個(gè)有效的戲劇核心，在這種需要面對(duì)To Be or Not to Be的時(shí)刻，不服輸?shù)囊庠覆懦蔀橐粋€(gè)要To Be而不要Not to Be的行動(dòng)，一個(gè)真正的自由時(shí)刻。而這種自由，是情境的自由，是人可以看到不同情境越多，就越自由的自由，是一個(gè)看起來(lái)平行但最終會(huì)交叉的多線敘事自由，是一個(gè)省略過(guò)程、構(gòu)建影像的剪輯自由......它不是存在主義構(gòu)建于{“我”與“抉擇”}上抽象的自由，絕絕對(duì)對(duì)不是內(nèi)在潛意識(shí)的、心理的、甚至是某種本體論的，而是具象意義的自由，是外在語(yǔ)言建制的。
這樣的自由來(lái)源于生活形式的給予。在北野武的《 キッズ?リターン》中，這屬于壞孩子們，如同不同變奏的bgm終會(huì)由《Kids Return》牢固的旋律與姿態(tài)統(tǒng)合并總結(jié)。今日的世界，太多被年輕人稱(chēng)為“有用”的To Be真理、理論、本質(zhì)等等其實(shí)都是在教人放棄、躺倒、看開(kāi)等等的Not to Be，但最起碼在北野武的電影，甚至他的人生中，有用并不是這個(gè)意思，而是它們?cè)谧值渖峡刹榈降姆戳x詞，是
5 ) 壞孩子的天空
當(dāng)然它也有一些不盡如人意的地方，例如它有些濫情的感傷情調(diào)——對(duì)于“感傷”這個(gè)概念，奧地利精神分析學(xué)家榮格曾如是說(shuō)：“‘感傷’是一種超級(jí)結(jié)構(gòu)，它隱藏了野蠻……”
對(duì)比這類(lèi)主題的電影，我更喜歡北野武自編自導(dǎo)的《壞孩子的天空》——北野武關(guān)于自己少年時(shí)代的半自傳電影。
其實(shí)這部的電影原來(lái)的名字并不是日文，而是英文“Kids Return”，如果直譯過(guò)來(lái)應(yīng)該是“孩子歸來(lái)”。
眼下的這個(gè)名字我估計(jì)是香港的電影工作者的創(chuàng)意。商業(yè)性是這些人必須考慮進(jìn)去的，雖然因此一些電影的名字可能被他們翻譯的面目全非（如蘇菲?瑪索主演的“忠貞”被他們譯成“情欲寫(xiě)真”）；但其中同樣也不乏商業(yè)性和藝術(shù)性皆佳的，最好的例子就是我們現(xiàn)在談的“壞孩子的天空”。
這個(gè)譯名雖然可能少了原名的些許回歸溫暖的意味，但卻更加冷靜而空漠，這倒是和北野武電影的一貫風(fēng)格所契合的。
正如我在網(wǎng)上看到的一篇關(guān)于這部電影的影評(píng)中說(shuō)的那樣，這部電影應(yīng)該從同類(lèi)電影中被獨(dú)立出來(lái)，因?yàn)樗悄切╇娪爸械漠愵?lèi)。它不像同類(lèi)電影中表現(xiàn)絢爛的血腥或是青澀的性愛(ài)等諸如此類(lèi)的常見(jiàn)的主題。相反它的主題是純凈而明亮的，雖然這部電影的外景大多被設(shè)置于北野武刻意尋找的東京的一些破敗荒涼的工業(yè)區(qū)里，而且電影的拍攝時(shí)間也多選在有陰云的天氣……
這真的是一部過(guò)于純凈的電影，這部電影沒(méi)有與性愛(ài)有關(guān)的場(chǎng)面，即使是愛(ài)情，也只是作為電影中的一個(gè)配角的故事作為暗線展開(kāi)。
這在日本這樣一個(gè)色情電影大國(guó)真的有些不可想象。即使是大陸拍的《陽(yáng)光燦爛的日子》里，電影的結(jié)尾馬小軍試圖強(qiáng)奸米蘭的那段戲中，寧?kù)o飾演的米蘭的上衣被馬小軍掀起，觀眾可在幾秒鐘內(nèi)看到寧?kù)o的那對(duì)豐滿而美妙的乳房——當(dāng)然這在當(dāng)時(shí)的大陸也是不可想象的，而且即使是現(xiàn)在，大陸公映的電影中似乎也沒(méi)有這樣的裸露場(chǎng)面出現(xiàn)。
大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為《壞孩子的天空》的主題，應(yīng)該與少年的友情和少年的理想有關(guān)。這兩樣無(wú)疑應(yīng)被列在這世界最美的那類(lèi)事物之中?？扇绻覀冏銐驓埲毯屠潇o（北野武正是這樣殘忍而冷靜的男人），那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)少年的理想的破滅或許比少年的理想更美，而和這個(gè)同樣美的則是一個(gè)沒(méi)有任何理想的少年的內(nèi)心世界……
北野武的這部電影采取了一種倒敘和首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)，從臺(tái)上一對(duì)少年相聲藝人的表演和新志與小馬這對(duì)好友的偶然重逢開(kāi)始，新志和小馬也是這部電影的兩個(gè)主人公。然后是那段由日本電影配樂(lè)天王久石讓編曲的動(dòng)人的電子音樂(lè)響起，時(shí)光回到了從前，就此展開(kāi)電影中各個(gè)少年命運(yùn)的敘述。
影片的開(kāi)始新志和小馬無(wú)所事事但卻快樂(lè)的時(shí)光，兩個(gè)人騎著一輛單車(chē)，在學(xué)校的操場(chǎng)里漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)著圈。教學(xué)樓里的某個(gè)老師看著他們，說(shuō)他們是笨蛋。
他們有時(shí)會(huì)做一些天才的惡作劇，例如一起跑到教學(xué)樓的樓頂上，用笤帚之類(lèi)的亂七八糟的東西制作成一個(gè)數(shù)學(xué)老師形象的拉線玩偶，并將手電筒掛在玩偶的跨間來(lái)模擬老師的生殖器。他們從樓頂將玩偶放下，懸于那個(gè)數(shù)學(xué)老師正在授課的教室的窗外，并用線操縱著老師的手電筒生殖器，讓它不停抖動(dòng)，敲擊著教室的玻璃——那些正聽(tīng)老師授課的同學(xué)看到后，都忍不住開(kāi)始哄笑，而這位數(shù)學(xué)老師則被氣得耳鼻生煙……
他們有時(shí)一起勒索學(xué)校的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)說(shuō)身上沒(méi)有錢(qián)，小馬則會(huì)讓他在原地跳，然后便能聽(tīng)到藏在衣兜里的硬幣嘩嘩的響聲。而衣兜里沒(méi)錢(qián)的同學(xué)，有的則會(huì)被小馬一拳擊倒在地。其中有個(gè)鏡頭長(zhǎng)久定格于一個(gè)挨打后痛苦地蜷縮在地的同學(xué)。我想關(guān)于北野武定格的這個(gè)鏡頭，絕對(duì)不是表示對(duì)這個(gè)弱者的同情，而是在冷靜地?cái)⑹鲋@個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的一條游戲規(guī)則。
這之后他們更是一起縱火燒毀了對(duì)他們言語(yǔ)挖苦的老師的新車(chē)……
電影中，無(wú)論是做什么，新志總是默默跟隨著小馬，新志是一個(gè)有著獨(dú)特氣質(zhì)且長(zhǎng)相俊美的少年，他很少說(shuō)話，也從不會(huì)流露自己的內(nèi)心，但他的內(nèi)向卻無(wú)一絲陰郁的意味。他從未真正想去做什么，他的那些行動(dòng)都是在小馬的帶動(dòng)下進(jìn)行的。他是那種不會(huì)去追問(wèn)為什么的人，他對(duì)小馬有著一種很純粹的信賴(lài)，而這種美妙的信賴(lài)或許只在少年時(shí)代才會(huì)有——而成年人則時(shí)常會(huì)處于焦慮和懷疑之中。
飾演小馬的演員外形上酷似香港演員張耀揚(yáng)，而他的個(gè)性也同張耀揚(yáng)飾演的一些黑幫角色一樣飛揚(yáng)跋扈，只是可能因?yàn)樗€是少年，這使他雖然有些無(wú)賴(lài)但卻不失天真稚氣。而且他身上有許多少年才有的珍貴的品質(zhì)，例如當(dāng)小馬聽(tīng)到他的勒索對(duì)象說(shuō)起自己家里只有媽媽時(shí)，不但不再勒索他，反而幫他去勒索自己手下的一個(gè)狐假虎威的小跟班。
北野武的敘事在這部電影充滿了張力，雖然影片的總體風(fēng)格極端低迷，場(chǎng)景也有些陰暗，但兩個(gè)主人公勃勃的少年意氣，讓電影看起來(lái)并無(wú)頹廢墮落的感覺(jué)。而且不時(shí)穿插進(jìn)一些很搞笑的情節(jié)，例如兩人貼上假胡子去成人影院看色情電影等，這些使影片的前半段看起來(lái)有一種很輕松愜意的感覺(jué)，讓觀眾不禁也開(kāi)始回想自己的少年時(shí)代。
一個(gè)被小馬欺負(fù)過(guò)的少年領(lǐng)著一個(gè)拳擊手找小馬來(lái)報(bào)仇，小馬被拳擊手的一記重拳擊倒在地。在經(jīng)歷了可能是他少年人生的第一次屈辱之后，少年小馬也就有了他的第一個(gè)理想。這是這部電影的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小馬的理想很簡(jiǎn)單：成為一個(gè)拳擊手，打倒那個(gè)曾經(jīng)打倒過(guò)他的人。同以往一樣，他將新志也拉到了他訓(xùn)練的那個(gè)拳擊俱樂(lè)部。
新志當(dāng)然會(huì)選擇和小馬在一起?？晌蚁氤蔀橐粋€(gè)拳擊手從未是新志的真正的理想，事實(shí)上，我想即使是到了影片的最后，新志也從未有過(guò)任何一個(gè)真正的理想。他一直處于一種懵懂少年才會(huì)有的閑適而無(wú)邪的狀態(tài)，就像生活在人類(lèi)的黃金時(shí)代的人同樣也不會(huì)有理想，也不會(huì)有性一樣，而且對(duì)于新志來(lái)說(shuō)，他甚至也不懂得由這個(gè)世界所定義的友情，因?yàn)檫@些都是不夠純粹的東西，都是由這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界衍生而出的東西——而某種意義上，這個(gè)俊美的少年是另一個(gè)美麗世界的美麗生物，而不屬于這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界……
可有些事就是那樣奇怪，并未將練拳當(dāng)成自己理想的新志的拳擊天賦卻十分驚人，很快在那個(gè)俱樂(lè)部里他便沒(méi)有敵手了。被他在拳擊臺(tái)上擊倒的人包括那個(gè)曾擊倒小馬的拳擊手，也包括曾將拳擊當(dāng)成理想的小馬。在被新志擊倒后，小馬黯然離開(kāi)了俱樂(lè)部，放棄了他的第一個(gè)理想，轉(zhuǎn)而加入了黑幫，成為了他和新志一同喝酒時(shí)常遇見(jiàn)的一個(gè)黑幫老大的跟班。
至此這對(duì)好朋友除了影片結(jié)束時(shí)的那次偶然相逢，他們這期間只見(jiàn)過(guò)一面。新志似乎因?yàn)樾●R的離開(kāi)而陷入落寞之中，于是將自己的全部精力都放在拳擊上。而小馬開(kāi)始的那段在黑社會(huì)的日子也是很順利。那次見(jiàn)面正是兩人的事業(yè)都蒸蒸日上的時(shí)候，可兩人見(jiàn)面有些拘謹(jǐn)，沒(méi)有了往日那種輕松和隨意。
影片中還有兩條小的暗線：一條是立志成為相聲藝人的兩個(gè)少年；另一條則是愛(ài)上咖啡店女招待的少年。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，也都在默默努力著。
這時(shí)新志的身邊出現(xiàn)了一個(gè)總是糾纏著他的中年拳手，這是一個(gè)空虛猥瑣且平庸無(wú)能的男人，某種意義上這個(gè)男人就是成人世界一個(gè)陰暗側(cè)面的縮影。他有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地誘導(dǎo)俱樂(lè)部的新寵新志滑向墮落，而這似乎已是他生存的唯一樂(lè)趣。他教唆新志在拳擊賽中使用肘擊這一違規(guī)手段，并總是在訓(xùn)練后拉著新志去酒館喝啤酒，而在新志體重超過(guò)參賽標(biāo)準(zhǔn)時(shí)則讓他服用一種很傷身體的瀉藥——這幾乎淘空了新志的全部體力。
電影中有一個(gè)鏡頭曾定格于這個(gè)中年男人酒后的神情，那種呆滯而空洞的眼神看上去讓人感覺(jué)觸目驚心。
不懂黑幫游戲規(guī)則的小馬則在他的老大被槍殺后，在一次黑幫聚會(huì)上怒斥幫會(huì)頭領(lǐng)們的軟弱，并叫嚷著自己要去為死去的老大報(bào)仇，然后摔門(mén)離去——而被觸犯的幫會(huì)頭領(lǐng)們，那些中年人和老年人在交流彼此最近的高爾夫球的桿數(shù)的同時(shí)，不動(dòng)聲色地挑撥離間了小馬的同伙和小馬的關(guān)系，在談笑間就決定了小馬后來(lái)的命運(yùn)。
終于在一個(gè)夜晚，新志在一場(chǎng)比賽中完全沒(méi)有了還手之力，站在拳擊臺(tái)成為了對(duì)手的訓(xùn)練沙包；而在同時(shí)，在小馬原來(lái)的那個(gè)同伙的迫使下，小馬的手下背叛了小馬，并對(duì)小馬進(jìn)行毒打——鏡頭不停切換于新志和小馬各自挨打的場(chǎng)面……
也是在同一個(gè)夜晚，那個(gè)愛(ài)上咖啡店女招待的少年（這時(shí)他已和咖啡店女招待結(jié)婚），迫于生計(jì)在夜里開(kāi)出租車(chē)賺錢(qián)養(yǎng)家，卻在這晚出了車(chē)禍……
如果影片就此結(jié)束，我想觀眾可能會(huì)長(zhǎng)久沉溺于那悲傷而灰暗的結(jié)局中不能自拔?？杀币拔溥@個(gè)迷戀死亡而不迷戀感傷的男人，是不會(huì)滿足于這樣的結(jié)局的。
那個(gè)將愛(ài)情當(dāng)成理想的少年很可能已經(jīng)死于那晚的車(chē)禍，而將成為相聲藝人當(dāng)成理想的兩個(gè)少年，卻終于穿上了亮麗的演出服，登上了屬于自己的舞臺(tái)。
那么在那個(gè)夜晚同時(shí)遭遇痛苦失敗的新志和小馬呢？
在影片的開(kāi)始我們就看到了他們久別后的那次重逢，只是兩人的臉上都少了些從前的那種青春的亮麗色彩，而有了些許滄桑的味道。
最后他們又像從前那樣騎著一輛單車(chē)，又像從前那樣回到了校園里。雖然他們?cè)趯W(xué)校里他們從未好好地讀過(guò)一天書(shū)，雖然他們?cè)谶@里遭到學(xué)校和社會(huì)的鄙視或漠視，可對(duì)于這兩個(gè)已經(jīng)品嘗過(guò)人生痛苦滋味的少年，回到校園里似乎是一種回歸溫暖和純凈的象征。
就在那熟悉的空蕩蕩的操場(chǎng)上，蹬著單車(chē)的新志有些黯然地回頭問(wèn)小馬：“小馬，我們已經(jīng)完蛋了嗎？”
小馬卻出人意料地笑著回答：“笨蛋，我們還沒(méi)開(kāi)始呢！”
這之后，那段動(dòng)人的電子配樂(lè)再次響起，影片結(jié)束……
6 ) 《壞孩子的天空》：因?yàn)橛心悴抛杂?/h4>你以為壞孩子那么好當(dāng)嗎。你看看小馬與新志，他們逃學(xué)在操場(chǎng)上騎車(chē)，他們做惟妙惟肖的玩偶戲弄老師，他們裝成大人的打扮去成人影院看電影，他們想做的事情包括說(shuō)相聲、打拳擊、加入黑幫，哪一樁哪一件不需要聰明和勇氣，這你行嗎。
說(shuō)他們是壞孩子，那是老師說(shuō)的。因?yàn)樗麄儾荒馨卜质丶旱墓怨陨险n。他們還攔路打劫別的學(xué)生的錢(qián)。老師對(duì)他們沒(méi)辦法。
你卻只知道，他們的生活比你曾經(jīng)過(guò)的有意思的多。
看著他們做的玩偶在教室的窗子外吊著搖搖晃晃，你不由得和他的同學(xué)們一起笑了。同學(xué)們正沒(méi)精打采的聽(tīng)著講課，都被這個(gè)玩偶給逗樂(lè)了。老師發(fā)現(xiàn)了，氣急敗壞的跑到窗戶邊去揪，你們還在上面逗老師，讓他抓不著，老師跳著腳，終于揪下來(lái)，后來(lái)，就擺在他的辦公室里，作為你們的罪證，這罪證倒讓人覺(jué)得很可愛(ài)呢。
你們溜去成人影院，賣(mài)票的歐吉桑不肯賣(mài)給你們，因?yàn)槟銈儾粷M十八歲，你們不服氣的走出去，后來(lái)又來(lái)了，小馬畫(huà)了胡子，你們把校服的領(lǐng)子撾進(jìn)去，拿手帕掛在胸前充領(lǐng)帶，里面是藍(lán)白條和紅的T恤，裝出一副硬氣表情跟歐吉桑說(shuō)買(mǎi)票，你們那樣子有多可樂(lè)你們知道不，誰(shuí)認(rèn)不出你們呢，可歐吉桑說(shuō)了，你們是公司職員，也是兼職學(xué)生，所以賣(mài)給你們的是便宜票，你們就樂(lè)顛顛地進(jìn)場(chǎng)了。
你們最喜歡騎車(chē)，新志帶著小馬，或者小馬帶著新志，別的學(xué)生在教室里走他們的路，你們?cè)谒{(lán)天下走自己的路。你們的笑聲很響，傳到了教室里，同學(xué)眼神羨慕，老師聽(tīng)到了，就會(huì)說(shuō)，他們是壞蛋。
只是不一樣的路。一個(gè)是墨守陳規(guī)的，是社會(huì)、家庭規(guī)定好了的，只需要按部就班照做就是。另一條路或許有趣得多，但是沒(méi)人給指路，只能自己去闖，當(dāng)然辛苦很多。
新志是把小馬當(dāng)成了指路的人。小馬膽子大，新志膽子小，只有跟著他，才敢出軌呢，去搜別的同學(xué)的錢(qián)，或是逃學(xué)。小馬被人打了，去學(xué)拳擊，新志也跟了去。
老師不知道這兩個(gè)壞蛋以后干什么好，調(diào)侃說(shuō)你們說(shuō)相聲吧。他們還真就練了一回，可是反應(yīng)不好。小馬去學(xué)拳擊，對(duì)決中被新志擊倒，知道自己在這方面也沒(méi)天賦，就去了黑社會(huì)大哥那里。
他們要自己找到個(gè)未來(lái)。知道不愿意讀書(shū)，但也不想白癡似的度過(guò)人生，想證明自己的價(jià)值，就努力去尋一條適合自己的路，于是不怕失敗，一條條路去試——年輕就是這樣的好，最不怕從頭來(lái)過(guò)。
一度他們以為自己找到了方向，被人承認(rèn)：新志在拳壇嶄露頭角，拿了獎(jiǎng)杯；小馬也當(dāng)上了小老大，有人叫大哥，鞍前馬后侍候。
那一天小馬來(lái)拳擊館看新志，練了一會(huì)兒，告別時(shí)他微笑著對(duì)新志說(shuō)，下次我們見(jiàn)面，我要當(dāng)老大，你要當(dāng)拳王，那眼神多自信。
當(dāng)然事后他們還是回到原地。命運(yùn)跟青春開(kāi)了一個(gè)玩笑?；氐皆c(diǎn)后兩個(gè)人又見(jiàn)面，他們一定意識(shí)到，沒(méi)有小馬的新志就如同沒(méi)有新志的小馬一樣，都是不完整的。他們又騎上一輛單車(chē)，像從前那樣，也那樣快樂(lè)——彼此為青春作證，彼此給予勇氣，走了一路才發(fā)現(xiàn)，彼此心無(wú)罅隙站在一起才是最大的收獲。
騎在車(chē)上的時(shí)候是多么自由。你們感到那陽(yáng)光嗎，那輕柔的過(guò)耳的風(fēng)，那操場(chǎng)上細(xì)沙被碾動(dòng)的聲響，還有你們彼此燦爛的笑容刺耳的笑聲，而所有經(jīng)過(guò)的青春的慘烈此時(shí)竟敵不過(guò)這一切，都好像一陣煙塵飛升不見(jiàn)了。
其實(shí)你們很幸運(yùn)，假如沒(méi)有彼此，不知道該怎樣捱過(guò)這無(wú)所適從的青春，而你們居然遇到了。
握著把的新志問(wèn)小馬，那么，我們完蛋了嗎。坐在后面的小馬說(shuō)，不，我們才開(kāi)始。一個(gè)問(wèn)，另一個(gè)就會(huì)這樣回答。你看，自信又回到了他們身上，所以有什么未來(lái)不可以一起開(kāi)創(chuàng)。
你以為壞孩子那么好當(dāng)嗎。你看看小馬與新志，他們逃學(xué)在操場(chǎng)上騎車(chē)，他們做惟妙惟肖的玩偶戲弄老師，他們裝成大人的打扮去成人影院看電影，他們想做的事情包括說(shuō)相聲、打拳擊、加入黑幫，哪一樁哪一件不需要聰明和勇氣，這你行嗎。 說(shuō)他們是壞孩子，那是老師說(shuō)的。因?yàn)樗麄儾荒馨卜质丶旱墓怨陨险n。他們還攔路打劫別的學(xué)生的錢(qián)。老師對(duì)他們沒(méi)辦法。 你卻只知道，他們的生活比你曾經(jīng)過(guò)的有意思的多。 看著他們做的玩偶在教室的窗子外吊著搖搖晃晃，你不由得和他的同學(xué)們一起笑了。同學(xué)們正沒(méi)精打采的聽(tīng)著講課，都被這個(gè)玩偶給逗樂(lè)了。老師發(fā)現(xiàn)了，氣急敗壞的跑到窗戶邊去揪，你們還在上面逗老師，讓他抓不著，老師跳著腳，終于揪下來(lái)，后來(lái)，就擺在他的辦公室里，作為你們的罪證，這罪證倒讓人覺(jué)得很可愛(ài)呢。 你們溜去成人影院，賣(mài)票的歐吉桑不肯賣(mài)給你們，因?yàn)槟銈儾粷M十八歲，你們不服氣的走出去，后來(lái)又來(lái)了，小馬畫(huà)了胡子，你們把校服的領(lǐng)子撾進(jìn)去，拿手帕掛在胸前充領(lǐng)帶，里面是藍(lán)白條和紅的T恤，裝出一副硬氣表情跟歐吉桑說(shuō)買(mǎi)票，你們那樣子有多可樂(lè)你們知道不，誰(shuí)認(rèn)不出你們呢，可歐吉桑說(shuō)了，你們是公司職員，也是兼職學(xué)生，所以賣(mài)給你們的是便宜票，你們就樂(lè)顛顛地進(jìn)場(chǎng)了。 你們最喜歡騎車(chē)，新志帶著小馬，或者小馬帶著新志，別的學(xué)生在教室里走他們的路，你們?cè)谒{(lán)天下走自己的路。你們的笑聲很響，傳到了教室里，同學(xué)眼神羨慕，老師聽(tīng)到了，就會(huì)說(shuō)，他們是壞蛋。 只是不一樣的路。一個(gè)是墨守陳規(guī)的，是社會(huì)、家庭規(guī)定好了的，只需要按部就班照做就是。另一條路或許有趣得多，但是沒(méi)人給指路，只能自己去闖，當(dāng)然辛苦很多。 新志是把小馬當(dāng)成了指路的人。小馬膽子大，新志膽子小，只有跟著他，才敢出軌呢，去搜別的同學(xué)的錢(qián)，或是逃學(xué)。小馬被人打了，去學(xué)拳擊，新志也跟了去。 老師不知道這兩個(gè)壞蛋以后干什么好，調(diào)侃說(shuō)你們說(shuō)相聲吧。他們還真就練了一回，可是反應(yīng)不好。小馬去學(xué)拳擊，對(duì)決中被新志擊倒，知道自己在這方面也沒(méi)天賦，就去了黑社會(huì)大哥那里。 他們要自己找到個(gè)未來(lái)。知道不愿意讀書(shū)，但也不想白癡似的度過(guò)人生，想證明自己的價(jià)值，就努力去尋一條適合自己的路，于是不怕失敗，一條條路去試——年輕就是這樣的好，最不怕從頭來(lái)過(guò)。 一度他們以為自己找到了方向，被人承認(rèn)：新志在拳壇嶄露頭角，拿了獎(jiǎng)杯；小馬也當(dāng)上了小老大，有人叫大哥，鞍前馬后侍候。 那一天小馬來(lái)拳擊館看新志，練了一會(huì)兒，告別時(shí)他微笑著對(duì)新志說(shuō)，下次我們見(jiàn)面，我要當(dāng)老大，你要當(dāng)拳王，那眼神多自信。 當(dāng)然事后他們還是回到原地。命運(yùn)跟青春開(kāi)了一個(gè)玩笑?；氐皆c(diǎn)后兩個(gè)人又見(jiàn)面，他們一定意識(shí)到，沒(méi)有小馬的新志就如同沒(méi)有新志的小馬一樣，都是不完整的。他們又騎上一輛單車(chē)，像從前那樣，也那樣快樂(lè)——彼此為青春作證，彼此給予勇氣，走了一路才發(fā)現(xiàn)，彼此心無(wú)罅隙站在一起才是最大的收獲。 騎在車(chē)上的時(shí)候是多么自由。你們感到那陽(yáng)光嗎，那輕柔的過(guò)耳的風(fēng)，那操場(chǎng)上細(xì)沙被碾動(dòng)的聲響，還有你們彼此燦爛的笑容刺耳的笑聲，而所有經(jīng)過(guò)的青春的慘烈此時(shí)竟敵不過(guò)這一切，都好像一陣煙塵飛升不見(jiàn)了。 其實(shí)你們很幸運(yùn)，假如沒(méi)有彼此，不知道該怎樣捱過(guò)這無(wú)所適從的青春，而你們居然遇到了。 握著把的新志問(wèn)小馬，那么，我們完蛋了嗎。坐在后面的小馬說(shuō)，不，我們才開(kāi)始。一個(gè)問(wèn)，另一個(gè)就會(huì)這樣回答。你看，自信又回到了他們身上，所以有什么未來(lái)不可以一起開(kāi)創(chuàng)。
我們一切為了適應(yīng)生活而發(fā)生的變化，都是負(fù)面的，但我們又不能總像電影里那樣告訴自己一切都只是開(kāi)始，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再年輕了
青春就是一場(chǎng)徹底的失敗。沒(méi)有北野武出場(chǎng)的壞孩子天空，因?yàn)榕既欢鴽Q定下來(lái)的道路，因?yàn)榕既欢竭_(dá)的高峰，因?yàn)樽载?fù)而許下的諾言，卻都必然以失敗告終。兩個(gè)主角，一個(gè)次主角共同的失敗命運(yùn)，以及多年之后仍能在操場(chǎng)上回歸初始的、千帆已過(guò)的淡然之心，力薦。配樂(lè)方面佳，拳擊背景亦佳，故此評(píng)價(jià)再升。
人生的軌跡就好像原來(lái)就設(shè)定好了一樣，每個(gè)人都不一樣又都一樣我們不知道走向，但它確實(shí)是已經(jīng)設(shè)定好了的，不要抱有什么希望，希望這種東西是最沒(méi)用的，只有想到什么就去做什么才能一直在這條軌跡上飛翔，不然就OUT了。
３＋偏４?！澳阌X(jué)得我們完蛋了嗎？”“胡說(shuō)八道！我們還沒(méi)開(kāi)始呢。”安藤政信那跟班兒樣小眼神兒的叫人怎能看著不腐啊==（金子賢有張耀揚(yáng)的范兒。
#重看#配樂(lè)淚目，瞬間落入初看時(shí)分的情境，這種回憶幾乎與青春回想有著相同的感傷質(zhì)地，殘酷又美好，溫情又暴烈，也正是北野武的一貫特征；出發(fā)于校園，且回歸到校園，時(shí)間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，人世間歷練一遭，你不能說(shuō)我兩手空空一無(wú)所有，只是如果當(dāng)初明白幻滅的痛會(huì)這么慘烈，是否還有勇氣奔向前方---當(dāng)然，“一切都剛開(kāi)始”。
前半段出奇精彩，孩子雖壞但形象鮮活，象可惜在兩人人生走向岔路口之后，故事顯得不再那么有力，電影真正精彩的是鏡頭：叛逆的青春故事和冷靜的鏡頭語(yǔ)言看似不是合理的組合，不過(guò)北野武做的恰到好處，大量的重復(fù)和符號(hào)處理、多次閃前剪輯制造了精妙的幽默感，配樂(lè)經(jīng)典也是不必多提了。
Theme這感覺(jué)!~…想起Merry Christmas, Mr. Lawrence!~…一點(diǎn)也不久石讓?zhuān)炊淌?~…安藤征信好看庫(kù)侖定律
最初只是關(guān)注殘酷青春類(lèi)型的電影,卻被影片中的配樂(lè)吸引...
只有看過(guò)《壞孩子的天空》之后，你才明白北野武為什么會(huì)相中《小武》和賈樟柯。在進(jìn)入社會(huì)之前，確切地說(shuō)，在擁有一份職業(yè)之前，孩子都是一樣的。北野武這部帶有自傳色彩的作品以他熟悉的“漫才”形式諷刺了教育，同時(shí)也質(zhì)疑了“物以類(lèi)聚人以群分”這種世俗道德觀。兩個(gè)從課堂逃到室外的“壞孩子”既是教育系統(tǒng)里的破壞者也是藝術(shù)舞臺(tái)上立法者：他們?cè)跓o(wú)視秩序的前提下又強(qiáng)調(diào)著秩序。在北野武看來(lái)，教育的利弊顯而易見(jiàn)。壞的一面是，規(guī)范奪走了人的天性和可能性；好的一面是，規(guī)訓(xùn)又令人免于走入歧途。在比學(xué)校大無(wú)數(shù)倍的修羅場(chǎng)里，所有行業(yè)都教你在規(guī)則之內(nèi)犯規(guī)，不適應(yīng)的人只能被淘汰出局。命運(yùn)如題，課堂上的孩子們迷茫而無(wú)解。誰(shuí)不向往自由的操場(chǎng)？誰(shuí)不期待自己的故事有個(gè)不一樣的結(jié)局？因此正如同年的《猜火車(chē)》一樣，最終這是一部關(guān)于選擇的電影。
北野武善于表達(dá)一種偏激的、裹挾著惡意的真實(shí)，溫柔但不敦厚，冷靜但不客觀。
北野武的敘事效率奇高，僅用寥寥幾筆就將人物塑造得真切可親，引人共情。著重運(yùn)用了重復(fù)的元素和場(chǎng)景（如瓷娃娃、操場(chǎng)、天臺(tái)、咖啡館、雙口相聲舞臺(tái)、一人騎車(chē)一人跑步的體能訓(xùn)練路線等），還有間或插入的另一組年輕少年的練拳片段，與形成閉環(huán)的首尾一道彰顯出了宿命輪轉(zhuǎn)的世態(tài)常情。久石讓的配樂(lè)與北野武冷酷中的溫情完美契合。無(wú)論是壞孩子還是好孩子的青春，都免不了殘酷與幻滅，無(wú)論是拳擊、黑道還是正經(jīng)服務(wù)業(yè)，成功圓夢(mèng)終是稀罕事，三人分別敗于沖動(dòng)魯莽、經(jīng)不住誘惑輕信佞友和過(guò)于老實(shí)順?lè)@些常人難以避免的人性弱點(diǎn)。好在結(jié)尾依舊留下了一點(diǎn)點(diǎn)希望與憧憬：“-你覺(jué)得我們完蛋了嗎？-胡說(shuō)八道，我們還沒(méi)開(kāi)始呢?！保?.0/10）
有時(shí)候覺(jué)得青春的意義在于有大把的時(shí)間可以嘗試和荒廢，而這又往往會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，青春，或者生命，最終是一場(chǎng)徒勞。你越晚發(fā)現(xiàn)這個(gè)越好。你收獲了這些與沒(méi)有收獲到底會(huì)有什么兩樣呢，活過(guò)與沒(méi)有活過(guò)到底會(huì)有什么兩樣呢。
社會(huì)推著大家走 一圈又一圈 無(wú)論你堅(jiān)持還是放棄 成功還是失敗 美滿還是死亡 亦是無(wú)法參透。他有他的不幸 我有我的失敗 你有你的活該 哪怕曾經(jīng)你風(fēng)生水起我天賦滿滿他娶了夢(mèng)中情人 人生啊 還真逃不掉冥冥中那所謂的報(bào)應(yīng)。
我就是控制不住的要命喜歡安藤政信
沒(méi)有想象中的好，一段叛逆青春卻有點(diǎn)不痛不癢，不溫不火。雖然明白他想說(shuō)青春以及失去，但并不深切。最后的結(jié)尾說(shuō)青春才剛剛開(kāi)始——莫名其妙的，沒(méi)看出來(lái)。
原聲大贊
心志：我們是不是完蛋了小馬：混蛋，我們才剛剛開(kāi)始呢
印象最深的也就是久石讓的音樂(lè)和安藤政信的眼睛。
看北野武很奇怪，你會(huì)在里面看到一個(gè)與你的認(rèn)知完全不同的日本，你會(huì)看到所有電影里都有北野武自己的影子，甚至你會(huì)看到里面的角色中，總有一個(gè)是你，可能不是那個(gè)時(shí)代最耀眼的人，也許只是那個(gè)內(nèi)心敏感的靦腆角色，永遠(yuǎn)珍藏著破碎的瓷娃娃，那就是全部的青春啊。
從操場(chǎng)上兩人自行車(chē)開(kāi)始，從操場(chǎng)上兩人自行車(chē)結(jié)束，青春是一道輪回。“你認(rèn)為我們完蛋了么？哪里，才剛剛開(kāi)始”。沒(méi)有愛(ài)情，如果有的話，也只是那蜻蜓點(diǎn)水帶過(guò)，兩個(gè)男孩子的青春歲月，抽煙喝酒拳擊混社會(huì)，那些年過(guò)去，一切都沒(méi)有改變，靜待新的開(kāi)始。北野武用他電影講述了一段殘酷灰色屬于大家的過(guò)往