猜你喜歡
劇照
詳細劇情
故事發(fā)生在泡沫經(jīng)濟即將破滅的前夕，白色圣誕節(jié)悄然來臨。清晨的城東第三中學，潔白無瑕的雪地上驚現(xiàn)一名學生尸體。死者名叫柏木卓也（望月步 飾），是三年二班的學生。他的死令入職不久的班主任（黑木華 飾）憂傷慌亂，而校方則感到前所未有的壓力。經(jīng)警方對現(xiàn)場的檢查判斷，認定柏木死于自殺。原本事件歸于沉寂，誰知數(shù)封告發(fā)信卻激起新的波瀾。信中稱柏木生前受到同班同學大出俊次（清水尋也 飾）、橋田佑太郎（加藤干夫 飾）、井口充（石川新太 飾）的欺凌，并最終被三人所殺。此后媒體連番惡意解讀，家長群情激奮，令這所學校不在平靜。作為班長的藤野涼子（藤野涼子 飾）再也無法繼續(xù)忍受，她決定在校內(nèi)組織法庭，追查柏木自殺的真相……
本片根據(jù)暢銷推理作家宮部美幸的經(jīng)典名作改編。
長篇影評
1 ) 以電影的方式重構了那個世界的故事
克制
前篇整部從頭到尾，有背景音樂的部分用手指頭都數(shù)得出來，加上白描般的定格鏡頭的渲染，剩下的注意力，就都可以在各個人物應接不暇的的出場與對話之中了。這樣劇情即使比小說砍掉了很多，沒有讀過小說的也能跟得上情節(jié)的快速推進。有些讀小說的時候腦中設想的場景，在電影中也一一映射出來了，讓我沒過多久就進入了那個世界的節(jié)奏之中（雖然情節(jié)的確從頭改編到尾......[摳鼻]）。
取舍
比起小說中動輒就嘩啦啦一下幾十頁的人物獨白，人物構建在時間有限的電影中無法一一呈現(xiàn)，于是電影版設計讓涼子成為了整個事件的核心人物，內(nèi)心的矛盾和沖突全部聚集在她的身上，野田的一部分經(jīng)歷也嫁接在了涼子身上，而且野田這個男一（或者男二?）的心路歷程也都舍棄掉了（一開始出場的的時候，還在納悶什么時候向坂行夫和涼子成為這么親密的朋友了......）。為了強化涼子這個主線，電影版也設計出了原創(chuàng)的劇情來推動情節(jié)發(fā)展，像是涼子下定決心的一幕轉換為鐵路邊的內(nèi)心獨白，整個過程全部具象化了，顯得更加有沖擊力。雖然這個改變不是所有人都會喜歡，不過單單拿出來這一場，我覺得還是設計得讓人印象深刻。
這樣下來，的確避免了120分鐘內(nèi)無法同時完成小說中流水般舒暢又細長瑣碎的人物構建，雖然其實我還蠻想看導演怎么視覺化小說中的一些人物構建的場景的......在電影版中情節(jié)飛速發(fā)展，把小說中的人物構建揉碎打散在對話與出場之中了，像樹理的出場就是直接寄出匿名舉報信的一幕，然后才慢慢一步步構建出她整個...呃...中二家庭的氛圍還有她幽怨的內(nèi)心。
舉報信是整個故事發(fā)展的引爆點，對于樹理內(nèi)心的憤恨的緣由，電影版把大出三人組對樹理以及松子的毆打暴力血腥的完整呈現(xiàn)出來，并讓其成為涼子心中無法邁過的心結，同時也讓卓也不同于一般普通中學生的氣質(zhì)展現(xiàn)在觀眾眼前。這個場景的改編可以說是用最重要的場景串起來了多個線索和因果，而沒有花費過多的時間。與前面涼子在鐵路邊的內(nèi)心獨白一樣，似乎可以看到電影版是多么的想把前因盡快的串聯(lián)推進完畢，但又不會在前篇開展校園法庭的結果出來前，讓人覺得鋪墊單薄而顯得過于突兀。
角色
其他角色的選取方面，津崎校長，北尾老師，佐佐木警官，涼子，神原，松子，都讓我看到了小說中的人物的感覺，其他像森內(nèi)老師，茂木記者和垣內(nèi)美奈繪，出場的次數(shù)不多，也許或多或少就讓他們夸張的表現(xiàn)出人物的特點了，尤其是垣內(nèi)美奈繪，出場加起來不到半分鐘的樣子，從黑洞般的眼圈（咕嚕：MY PRECIOUS!!!），和四肢爬行關門（咕嚕：MY PRECIOUS!!!）的夸張表演中，活脫脫就是小說中神經(jīng)質(zhì)的垣內(nèi)美奈繪。
另外電影版中的樹理，雖然第一眼沒有小說中有種會讓密集恐懼癥患者頭皮發(fā)麻的感覺，但是接下來的場景中，那種扭曲的表情和會發(fā)光的痘痘...的確讓我感覺到：啊，她就是樹理了。醫(yī)務室那一場對涼子扭曲的笑聲倒是變成了似哭似笑的感覺，個人覺得其實還可以再扭曲一點；而在由于刺激而失聲的場景中，微弱單調(diào)的聲音，從嗓子眼憋出一絲絲出來的感覺恰到好處。
不過可惜的是野田，尤其是柏木宏之的戲份，沒有能夠在電影版中再次經(jīng)歷一遍他們的心路歷程，確實感覺到少了些看點，沒有小說中那種一人一世界的廣闊感覺了。
對于看過小說的豆友來說，這部還是值得一看的，有種重新詮釋小說的那個故事的感覺，沒有看過小說的豆友也沒有關系，這個同樣也是一個完整的故事（至少上篇是這樣）——的開頭。
2 ) 在回避與夸大真相的兩個極端上，過著我們愚蠢又神經(jīng)質(zhì)的一生
片中有一家小人物，就是潛井松子的一家。一家三口都是胖子，但是父母并不限制正值青春少女期的松子的飲食，而是一直在強調(diào)該吃吃該喝喝，保持開心，身體就會健康。
他們的思想是與其痛苦減肥錯過美食，還不如選擇肥胖而健康開心的人生。并且教育松子要陽光向上天天正能量，不要被那些校園霸凌的不開心的事阻礙了自己前進的步伐，要永遠以微笑面對所有人，無論對你好的，還是欺負你的。
松子的確是這樣做的，并且也很敢于為朋友犧牲，面對并不怎么看得上自己的三宅在遭遇幾個男生霸凌時，其他同學都不敢上前，她卻連猶豫都沒有，就撲過去護住三宅，替她挨上持續(xù)很久的拳打腳踢，滿臉是血。
看到這里，你是不是會覺得這對父母很懂教育，孩子也很有潛力，他們樂觀向上而陽光，而且還勇敢?guī)椭笥?，?nèi)心超級強大，將來必成大器？
可是這位松子只是一個花季少女，怎么可能具備拿破侖一樣的心智？不出所料， 一個雨夜，松子在遭遇了三宅的一頓辱罵后，整個人徹底崩潰，哭喊著在雨夜中亂跑，結果被車撞死了。
整個片子也就在她這一死，我看明白了，影片其實一直在強調(diào)“真相”兩字，可是最開始的一男生自殺事件發(fā)生后，學校以及家長甚至全社會都在說為了保護學生心靈不受傷害，所以就把這件事的來龍去脈給隱藏了。
然后學生中就開始傳言是校園霸凌導致的謀殺，而媒體記者大肆夸大事實，用陰謀論吸引眼球，然后同學們的心越來越亂，然后很快又導致了松子的死，而且身為女主角的班長，由于知道一些細節(jié)但是不敢勇敢說出也是好幾次都要臥軌自殺。而那個被冤枉的校園不良少年也每天遭受同學的懷疑、輿論的壓力以及每天回家后父親的毒打。
我們?yōu)槭裁慈绱撕ε抡嫦?，卻不害怕謊言？
其實，我覺得世俗中的大多數(shù)人是有勇氣的，是有寬容能力的，更是有思考能力的，但是不知道為什么總是會去集體無意識地去隱瞞真相，總是擔心真相一出來會引發(fā)大亂，所以這就導致了不明真相和夸大真相的兩個極端成為普遍大眾的認知常態(tài)，因此也就導致人們在愚蠢與神經(jīng)質(zhì)中度過一生。
3 ) 所羅門的偽證全篇：真相的盡頭是自己原諒自己的希望
這部電影分為上下兩部分，共計約四個半小時，非常的精彩，值得強烈推薦。它不是一部犯罪推理片，但卻有比之更加共鳴的社會意義，無論是學生欺凌，道德綁架，又或是自我救贖等等，一部不算震撼但情感很強烈的電影。
學校的兔子窩由學生輪流照看，因為柏木幾天未來上學，所以由其他同學代替。某一天天降大雪，女主藤野同學發(fā)現(xiàn)柏木就埋在了學校空地的雪中，警方判定為自殺，故事由此開始。
同學校的一個目擊女孩樹理給藤野寄了封信，講述柏木是被其他同學欺負推下樓的，兇手分別是不良學生大出、橋田和井口。同樣的信校長手里也有，但和警方溝通后決定壓下此事，并調(diào)查希望鎖定樹理。記者知道了此事，開始咬著學校和老師不放，警察也不得不重新調(diào)查。
家長與學校，同事之間，同學之間信任感大幅下降，學校不得已召開會議。松子同學出車禍去世，但流言蜚語傳她就是寄信的人，而樹理也被警察調(diào)查。藤野決定不再沉默，開始抗爭并調(diào)查真相，甚至決定搞一次校內(nèi)審判。
老師有支持自然也有反對，并且威脅學生要給參與的人寫進評價書里，但是這阻止不了團結起來的學生們。不過最難的還是讓那三位嫌疑人學生出席，不良少年怎么會那么乖乖聽話。經(jīng)過不懈努力，大出愿意出庭了。
所有參與的學生都很認真的在熟悉流程并且調(diào)查真相，但關鍵的一環(huán)仍然是寫舉報信的樹理，她當時為什么會在天臺上是判定自殺與誤殺的分水嶺。校內(nèi)審判正式開庭，從她們的提問和準備上來說，真的不是過家家那么簡單，很具有補刀的針對性。
面對正反雙方的各種跳水反轉，校內(nèi)審判逐步推向高潮，結局雖然不是皆大歡喜，但這是一個自己原諒自己的過程。每個人都有不吐不快的秘密，也都有要去堅持的目的，非常具有思考性。
4 ) 《所羅門的偽證》電影劇本
《所羅門的偽證》電影劇本
文/〔日本〕真邊克彥
譯/徐怡秋
前篇 事件
1.城東第三中學（2014年3月下旬）
從樓頂上可以看到摩天大樓與晴空塔前鱗次櫛比的民居與公寓。
春假期間，操場上到處都是積極參加社團活動的學生。
學校正門前櫻花花瓣漫天飛舞，一身便裝打扮的中原涼子（38歲）背著電腦包，站在門前凝視著校園。
涼子沒有走進正門，她像是猛地想起什么似的拉了下背包，向前走去。
2.同上景，邊門附近
涼子繞到學校后面。不斷有花瓣飄落到?jīng)鲎幽_下。
邊門旁邊的櫻花樹繁花似錦。
邊門開著，涼子走進學校后停下腳步。
水泥地面上落滿花瓣，沒有任何異常之處。
涼子迎著漫天飛舞的花瓣，緩緩地抬起頭，望向天空。
由于逆光，樓頂?shù)蔫F絲網(wǎng)投下陰暗的影子。
3.同上景，校長室
柔和的陽光從窗口射入房間。
窗外可以清晰地望見邊門和櫻花樹。
校長上野素子一邊沏茶一邊說——
上野：藤野老師，哦，對不起，應該叫您中原老師了，您是在這個學校進行教育實習的嗎？
涼子（苦笑著）：我申請過，但是沒有獲得批準。
上野（奉上茶水）：他們肯定是被你們的傳說給嚇住了。您請。
涼子：謝謝您。
上野：那，您多久沒到過這里了？
涼子：自從畢業(yè)以后，已經(jīng)23年了。
上野：終于又回來了。歡迎您回來。
涼子：謝謝您。以后還請您多多關照。
上野：把你們那個傳說講述給學生，已經(jīng)成為歷任校長的使命之一了。
墻上貼著歷任校長的照片。其中有一張是津崎校長的，涼子無比懷念地望著那張照片。
上野：不過，大家全是道聽途說的，說不定有的人還會自己胡亂添油加醋一番呢。
涼子：我從哪兒說起呢？
上野：您今天有時間嗎？
涼子：我倒是沒問題，不過校長您應該很忙吧？
上野：我沒事兒。請您整個事件的來龍去脈徹底給我講一遍吧。
涼子（微微一笑）：好的。那會兒剛好是泡沫經(jīng)濟即將破碎的時期，大人們還都沉醉在最后的狂歡中。
上野（附和著）：在一個初二的女生看來，肯定會覺得他們有問題吧。
涼子：確實。我覺得他們就像是要腐爛的水果一樣。
上野：是啊。的確如此。
4.同上景，兔子窩
櫻花瓣飄落到兔子窩上，兔子窩一派蕭瑟的景象。
油漆已經(jīng)剝落，木板表面破敗不堪，里面只剩下一堆稻草的殘骸。
（疊畫）
5.同上景，兔子窩（涼子的回憶，1990年12月25日，周二）
兔子窩上堆滿積雪。
窩里幾只可愛的小兔探出頭。
字幕“1990年 12月25日”
6.雪中的街道，實景
涼子的畫外音：那天早上，因為下了一夜的雪，整個城市都變成了銀色的世界。那天我要去打掃兔子窩，所以必須比平時早點兒出門。
有人唱起《鈴兒響叮當》，但歌詞被篡改了。
翔平的聲音：雞雞 噗～雞雞 噗～放了一個屁～
下一幕對話聲音串前。
7.藤野家，客廳（早上）
長子翔平（5歲）正在玩剛收到的禮物（跳舞花（注1）），身著制服的涼子（14歲）在旁邊給妹妹瞳子（4歲）換衣服。
母親藤野邦子（39歲）邊洗衣服邊說——
邦子：涼子，你今天不是要早走嗎？
涼子：嗯。已經(jīng)好了。
門口傳來開門聲。
阿剛的聲音：我回來啦！
翔平和瞳子向門口跑去。
涼子：真是的。
她一邊嘟囔著一邊把瞳子的睡衣疊好。
翔平的聲音：爸爸，我們來堆雪人吧！
阿剛的聲音：等你從幼兒園回來就去。
父親藤野剛（41歲）被兩個孩子纏著走進屋。
瞳子：瞳子今天不上學！
阿剛：是嗎。也是，雪太大了。
涼子（提著書包）：您回來啦。
阿剛：我回來啦。啊，真累??！
阿剛躺倒在被爐前，翔平和瞳子爬到爸爸身上。
邦子：回頭再去堆雪人吧。爸爸已經(jīng)工作了一晚上了，現(xiàn)在要睡覺啦。
翔平：條子也會困嗎？
涼子：喂！
瞳子：條子先生也會困嗎？
阿剛（猛地站起身）：你們被逮捕了！
望著四下奔逃的翔平和瞳子，涼子和邦子愕然地笑了。
涼子：那我先走了。
全家人：你慢走！
涼子走到門口。
邦子：當心腳下哦。
涼子的聲音：噢。
外面?zhèn)鱽泶箝T一開一閉的聲音。
8.雪中的道路（合成）
涼子和同班同學野田健一（14歲）并肩走在路上。
兩人在路口拐了個彎。
健一：圣誕節(jié)這天下這么大的雪，在觀測史上好像是第六次。
涼子：哎，誰說的？
健一：??？就是早晨電視里報天氣的那個女的說的。
涼子：那叫氣象預報員。
健一：對，就是她，就是她。
涼子撲哧一下笑了。
9.雪中的道路（合成）
涼子：對了，野田君，你們家里養(yǎng)小動物嗎？
健一：前一陣兒養(yǎng)了只烏鴉。
涼子：你肯定在騙人。
健一：其實也不叫養(yǎng)，是我媽媽看到它受傷了，就把它撿回來了，然后就……
1O.城東第三中學，正門前的道路
涼子：你媽媽也喜歡小動物?。?/p>
健一（一副糟糕的表情）：嗯。不過我不怎么喜歡。
涼子：那你為什么答應來呢？
涼子把臉湊近，健一不好意思地俯下身。
涼子的聲音：真討厭。
健一（備受打擊）：啊。
涼子目不轉睛地望著前方，皺起眉頭。
正門前，楠山老師（48歲）正在用鐵锨鏟雪，他隨口吐了口痰。
涼子：走這邊。
他們順著來路往回走。
11.同上景，邊門，校園
涼子輕巧地翻過邊門，健一的動作則有些笨拙。
涼子的腳步突然停下來。
健一走到呆立不動的涼子身邊，順著涼子的視線往前望去。
雪地里伸出一支蒼白的手臂，一點兒血色也沒有。
涼子跑過去，用力把雪扒開。她的嘴邊呼出白色的哈氣。
健一：藤野，還是去叫人吧……
涼子毫不理會地繼續(xù)拼命把雪扒開。
健一無奈地來到?jīng)鲎由磉叄查_始扒雪，他的視線背對著手臂，嘴邊也冒出白色的哈氣。
涼子的手停下來。
雪地里露出一個凍住的兜頭帽。
涼子：！
雪地里橫倒的是柏木卓也（14歲）的遺體。卓也的雙目圓睜，痛苦地望向天空，就連他的睫毛都被凍住了。
剎那間，涼子仿佛被卓也的目光射中一般，渾身都僵住了。
然后，她緩緩地歪倒下去。
健一：藤野！
健一從背后抱住涼子，拼命想把她從尸體旁拉開，他兩腿間的雪漸漸被染成黃色。
鏡頭緩緩向上移動。
兩個人好不容易站起身，從卓也身邊離開。
鏡頭繼續(xù)向上移動到樓頂，樓頂上一片白色的積雪。
12.同上景，保健室
臉色蒼白的涼子坐在床上。
臉色更加蒼白的健一換好運動褲，坐在旁邊的床上。
校醫(yī)尾崎老師（27歲）把馬克杯遞給二人。
二人接過杯子，手指還在微微顫抖。
禮子：原來他是動物飼養(yǎng)委員啊。我們那會兒可沒有這個，美化委員啦，播音委員什么的倒是都有。
涼子：……
說話的是站在校長津崎正男（58歲）旁邊的少年科警官佐佐木禮子（32歲）。津崎校長一副擔心的神情。
津崎：養(yǎng)的是小兔子。
禮子：柏木君是負責照顧小兔的？
津崎：是的。不過正如我剛才講過的，自從11月14號以來，柏木君就沒再來過學校，所以現(xiàn)在由他們倆代為照顧。
禮子：哦，是這么回事兒啊……
尾崎（面對涼子）：要不要聯(lián)系一下你家里，讓他們來把你接走？
涼子看了看健一。
健一：我沒事兒的。
涼子（點點頭）：我們回教室。
津崎：千萬不要硬撐哦。
二人低頭致意。
13.同上景，初二A班
班主任森內(nèi)惠美子（24歲）按名單順序點名，然后把成績單發(fā)給被叫到的學生。
惠美子一副心神不寧的樣子，目光飄浮不定。
涼子面容僵硬地望著卓也空蕩蕩的書桌。
正在和向坂行夫聊天的倉田真理子轉向涼子。
真理子：我跟你說，小涼，我爸媽居然說給多少壓歲錢得看成績再定。是不是很過分？
涼子：……
一沓成績單落到地上?；菝雷訙喩眍澏吨?，雙手捂住了臉。
荻尾一美和橘未散跑到惠美子身邊。
一美：沒事兒吧？森林林。
未散：冷嗎？是感冒了嗎？
佐佐木吾郎站起身。
吾郎：你們誰讓她坐一下吧！
惠美子的異樣讓學生們亂成一團。
惠美子（哽咽著）：一會兒廣播里會播放校長的講話……
惠美子渾身顫抖，淚水盈眶。
惠美子：你們的同班同學柏木君去世了。詳細情況目前還不清楚……
嘈雜的教室一下子變安靜了，學生們半信半疑地望著惠美子。
真理子：您剛才說什么，老師？
惠美子顫抖著望著學生。
惠美子：你們的同班同學柏木君去世了。
學生們?nèi)即篌@失色。
惠美子：作為班主任，我沒能幫到柏木君……
大顆大顆的淚珠從惠美子臉上滑落。
幾名女生也開始哭泣。
惠美子：不過，也是因為他從來沒有向我求助過……不知道為什么，我很怕看到他的目光……明明還像個孩子，可他望著我的目光總感覺讓人毛骨悚然的……我很怕看到他……
惠美子和學生們似乎被一種異樣的氛圍包圍著，全都痛哭不已。
涼子茫然地望著眼前的一切。
14.葬儀場，門外（1990年，12月28日，周五）
涼子的畫外音：柏木君的葬禮是在寒假后的第三天舉辦的。雖然沒有留下遺書，但警察還是認定為自殺。
身穿制服的三中學生魚貫而入。
15.同上景，大廳
祭壇上擺放著卓也的遺像。
涼子和真理子上過香后，向卓也的父母則之（45歲）與功子（43歲）鞠躬致意，然后回到自己的座位上。
真理子：那個人好像不是咱們學校的吧？
一個身著不同制服的少年神原和彥（14歲）站在通道前，目不轉睛地望著遺像。
真理子：他一直站在那兒，一動不動的。一定和柏木君關系很好吧？
涼子：……
滿臉青春痘的三宅樹理和胖胖的淺井松子回到座位上，擋住了神原的身影。
涼子避開樹理挑釁似的目光，望向前方。
※※※
津崎開始講話。
津崎：如果我們這些教師能夠更真摯地去面對柏木君的煩惱……現(xiàn)在再說這些只不過是在辯解而已，不過，一想到柏木君父母的心情，我真是追悔莫及。
突然，津崎旁邊的惠美子轟然倒地。
女生們開始痛哭，教師北尾征二（59歲）等人跑過去，抱起惠美子。
※※※
在女生們的抽泣聲中，則之走到前面開始發(fā)表講話。
則之：卓也究竟在想些什么，又是什么原因讓他得出這樣的結論并最終選擇了死亡……卓也從小身體就不太好，可能也是因為這個原因，讓他從小就對什么事都想得很多?？赡芩翘^單純了。
功子放聲大哭。則之中斷了講話，安慰著功子。
涼子：……
16.公交車，車內(nèi)（日本橋附近，1991年1月6日，周日）
樹理坐在最里面的座位上，她不安地望著窗外。
廣播的聲音：本車開往東京站八重洲口。請您注意不要坐過站。
身旁的松子用肥嘟嘟的手指抓緊樹理的手，緊緊地握了一下。
樹理的臉雖然仍望向窗外，不過手上回握了松子一下。
17.日本橋大道
路上行人很少，不過樹理和松子還是小心躲避著路人的目光。
突然，二人的腳步加速了。
路口轉角的地方有一個郵筒。
郵筒一側的投遞口上貼著一張賀年卡專用的黃色標識卡。
樹理從大衣口袋里掏出三個信封。
松子神色緊張地指著普通信件的投遞口。
樹理手握信封，深吸一口氣，把臉湊近投遞口。
被投進投遞口的信落入郵筒。
渾身僵直的樹理抽噎般地發(fā)出一聲短促的笑聲。
松子困惑地望著樹理。
18.藤野家，門外（1991年1月7日，周一）
字幕“1991年1月7日”
郵遞員的自行車停在藤野家門前。
郵遞員把信投進郵箱。
19.同上景，室內(nèi)
涼子拿著信封走進屋。
她坐在桌前，望著這封寄給自己的信。這封信讓人感覺很不舒服。為了不讓人辨認出筆跡，收信人的地址和姓名都是借助尺子畫出來的，信封背面也沒有寄信人的姓名。
涼子把信封放在桌上，猶豫著不知道該怎么辦好。她取出筆筒里的剪刀。
涼子剪開信封，取出疊著的信紙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開信。
涼子：??？
信里的字是紅色的，字體和信封上的一樣，最上面寫著舉報信三個字。
涼子（開始讀信）：城東第三中學初二A班的柏木卓也不是自殺的。他是被人殺死的。
涼子的表情漸漸僵硬起來。
2O.城東第三中學，樓頂（涼子的想象，1990年12月24日，周一）
信紙的畫面以舉報者的角度展開。
涼子的聲音：在圣誕夜那天，我目擊了整個事發(fā)現(xiàn)場。在樓頂上，初二D班的大出俊次將大聲求救的柏木君推到鐵絲網(wǎng)對面，然后把他推下了樓。橋田佑太郎和井口充也幫他一起推。
大雪中，大出他們抓住卓也的腳向上提，卓也發(fā)出大聲慘叫。
卓也（抽泣著）：對不起！饒了我吧！求你們了，不要殺我！
卓也拼命地抓住鐵絲網(wǎng)，不斷求饒。
井口：這家伙，太拼命啦，真可笑。
橋田：是你先挑頭找我們麻煩的，這會兒害怕已經(jīng)晚啦。
大出：你不用擔心。就算你死了，也不會有人傷心的。
大出他們一邊笑著一邊把卓也的身體推到鐵絲網(wǎng)的對面。
然后，卓也從樓上掉了下去，幾秒后，傳來一聲悶響。
大出他們爬上鐵絲網(wǎng)向下望了望，然后笑著跑走了。
一個躲藏著的身影（樹理）一直注視著發(fā)生的一切。
涼子的聲音：他們?nèi)齻€笑著逃走了。懇請你們重新調(diào)查這一事件！
21.同上景，邊門附近（涼子的回憶）
已經(jīng)氣絕身亡的卓也的面部特寫。
涼子的聲音：像現(xiàn)在這樣的話，柏木君就死得太冤了。拜托了。請通知警察。我由衷地懇請你們……
22.同上景，校長室（1991年1月7日，周一）
津崎、阿剛、禮子、年級主任高木老師（47歲）圍坐在桌旁，桌上擺著兩個信封。
津崎：也就是說，藤野同學和我一樣，也接到了相同內(nèi)容的信。
阿剛：是的。
津崎（面色蒼白）：如果這封舉報信里的內(nèi)容是真的，那事態(tài)就嚴重了。
禮子：事發(fā)當晚，學校附近并沒有人目擊到大出他們，也沒有人聽到爭吵的聲音。正是基于這些判斷，我們才得出柏木君是自殺的結論。
津崎（松了口氣）：也就是說，這封舉報信的內(nèi)容并不屬實嘍。
阿剛：我也是這么認為的。可能因為我是刑警，這封信才會寄給涼子。我覺得寄信人很可能是我女兒的同班同學。
津崎（思考著）：幸好這里只有我和年級主任高木老師在。這封舉報信我希望盡可能不要公之于眾。
高木（目瞪口呆）：您說什么呢？我們應該和其他老師一起商討對策才對啊。
津崎：我不想再傷害到學生了。
面對津崎堅定有力的目光，高木無力反駁。
禮子：我和校長的意見相同。我們現(xiàn)在應該采取適當?shù)拇胧页雠e報人，然后由我們來負責跟進，這樣才能及早地解決問題。
阿剛點點頭，望向津崎。
津崎：我們先從哪里著手比較好呢？
禮子：舉報人現(xiàn)在一定在焦急地等待著學校會做出什么反應。因此，我們必須要讓他能感覺到我們正在采取應對行動。
津崎面色蒼白地做著筆記。
23.藤野家，客廳（夜晚）
邦子正在廚房里淘米。
涼子：你們是要無視舉報信的內(nèi)容嗎？
涼子正在質(zhì)問被爐前喝啤酒的阿剛。
涼子：爸爸，你不是答應我會好好調(diào)查的嗎！
阿剛：警方和學校當然不會什么都不做。我們已經(jīng)決定為A班的學生進行心理輔導，看看他們會不會因為柏木君的自殺而感覺不安。
涼子：……
阿剛：事實上，這是為了要查出舉報人是誰而進行的詢問調(diào)查。
涼子（一副難以置信的表情）：給我寄舉報信的人可是明確表示他是親眼看見的??！
邦子：涼子，你的心情我很理解，你現(xiàn)在心里肯定很不安。當初發(fā)現(xiàn)同學尸體的是你，現(xiàn)在又接到這么莫名其妙的來信。
涼子：……
邦子：不過，你現(xiàn)在要相信警方，相信學校。因為他們都在想盡辦法要保護你們。
涼子（雖然心里沒有接受）：嗯……
未來的聲音：我回來晚了，對不起。肚子餓了吧？
下一幕對話聲音串前。
24.三宅家，客廳（夜晚）
三宅未來（42歲）把味噌湯放到樹理面前。
樹理厭棄地望著餐桌上擺著的炸雞塊。
未來：媽媽今天采訪的時候見到了The Blue Hearts樂隊的甲本。他手長腳長，瘦得像根棍兒似的，結果我脫口就問他，你有沒有好好吃飯??？（吐了下舌頭）
樹理用筷子夾起味噌湯里的油炸豆腐。
樹理：我不是說了別放炸豆腐的嗎？
未來：大豆食品可補腦啦。熬出來的湯頭又好喝。
樹理：我不是拜托過你，做飯要以蔬菜為主，少放肉和油的嘛！你都不聽的嗎？
未來：自從保羅開始吃素以后可就再也沒寫出過以前那么好聽的名曲啦。
樹理：你隨便吧。要是你不打算改變飲食結構的話，至少讓我去醫(yī)院看看皮膚科吧。
未來：樹理，你這都是心理作用。青春痘不是病。它就像是青春的一種象征一樣嘛。
樹理：我才不要這樣的象征呢！
未來：你不要這么焦慮嘛！精神壓力是最不好的了。只要放輕松一點，自然就會好了。
樹理神經(jīng)質(zhì)般的把炸雞塊的外皮剝掉，放到未來的盤子里。
未來：爸爸說他又要舉辦個展了。真不知道他一個公司職員究竟在搞些什么，硬說自己是“星期日畫家”。樹理啊，你以后可不要嫁給像爸爸這樣的人。絕對不會幸福的。
樹理鄙視地望著正在吃炸雞皮的未來。
25.城東第三中學，保健室（放學后，1991年1月中旬）
松子坐在禮子和保健醫(yī)尾崎老師的前面，一副心神不定的樣子。
松子：樹理家和我家不同，她爸爸是畫家，媽媽是音樂方面的寫作人……所以樹理有些地方和一般人不太一樣，而且她很聰明……
禮子：你很崇拜三宅啊。
松子（點點頭）：您是警察吧？警察已經(jīng)開始展開調(diào)查了嗎？樹理曾經(jīng)跟我說過，她說警方要是開始行動，那就是要偵查了。
禮子：你是想知道這算不算偵查嗎？
松子轉移開視線，忽然不做聲了。
禮子認真地觀察著松子。
※※※
禮子：為什么你覺得柏木君的死有可疑呢？
樹理避開禮子的視線，
樹理：也沒什么大不了的。只不過他連遺書都沒有就認定他是自殺，會不會太牽強了？
尾崎：你有什么線索嗎？
樹理：沒有。我要是知道那么重要的情況，早就告訴老師和警察了。
尾崎：淺井很為你擔心呢。
樹理：松子說什么了嗎？
尾崎（搖了搖頭）：我只是這么感覺的。
樹理：警官。
禮子：嗯？
樹理：你們警方是不是知道一些我們不知道的事兒啊？
禮子：為什么你會這么想呢？
樹理：我就是有這種感覺……而且松子也這么說過……
禮子一邊附和著一邊審慎地望著樹理。
26.河邊的散步道（傍晚）
松子正在練習單簧管。
松子（察覺到有人）：你怎么啦，樹理？
樹理一臉不痛快的表情走過來。
樹理：哎呀，真讓人火大。趕緊把大出他們抓起來不就完了嘛！非搞出這么多無聊的事兒來。
松子：……
樹理：他們這就叫玩忽職守。
松子：不過……要想讓警方他們相信，你是不是應該把自己看到的好好跟他們說清楚啊——
樹理：松子，你該不會？
松子：我怎么會說出去呢！我不會說話不算話的。
樹理：難道你還在期待有人會來救咱們嗎？
松子：……對不起，樹理。
樹理：不要再讓我說那么多遍啦！要是被大出他們知道了，我們也會像柏木君一樣被他們殺掉的！真要到那一步，可都是被你害的哦！
27.圖書館，外面的臺階（樹理的回憶，1990年，10月下旬）
樹理走下臺階，準備回家。
大出、橋田和井口正坐在下面聊天。
樹理想要從扶手邊上僅有的一塊空地上穿過去時，大出抓住扶手，站起身擋在樹理面前。
大出：哇，你們快來看看這家伙的臉。
井口：真惡心。我說，你沒得什么臟病吧？
樹理想要往前走，大出一把抓住她的頭發(fā)，把她推到停車場的墻壁上。
樹理：住手！放開我！
大出拿起井口的書包往樹理的臉上砸。
井口：喂，阿??！青春痘的細菌可是會傳染的噢！
井口搶回書包，在橋田的后背上一通猛擦。
橋田：你別鬧啦，井口！我真要殺了你啰！
樹理想要逃走，可大出踹了她后背一腳，她一下子向前摔倒了。
樹理想要爬起來，大出抬腳踹在樹理的臉上。
松子從樓梯上跑下來。
松子：你在干什么！不要欺負樹理！
松子把書包扔向大出的后背。
大出：好疼！
松子用身體撞開大出他們，然后把樹理護在自己的身下。
井口：你個大母豬，別他媽的在這兒礙事兒啦！
井口用松子的書包抽打著松子，忽然，一個裝簧片的小盒子從包里掉了出來。
井口（撿起盒子）：這是什么？
松子（撲向井口）：還給我！還給我！
井口用膝蓋頂住松子的肚子，然后把盒子扔給橋田。
松子痛苦地呻吟著。
樹理：求求你了，還給她吧。沒有簧片，她就吹不了單簧管了。
橋田用書包猛擊纏住自己的樹理的面頰，然后打開盒子，把簧片連同盒子一起踩在腳下。
松子（哭泣著）：求你了，住手吧！快住手吧……
大出用鞋底踩住樹理的臉頰。
樹理用滿是厭惡的目光瞪著大出。
大出：你那是什么眼神?。ㄋテ饦淅淼念^發(fā)）快給我道歉。就說我討人厭了，真對不起。
樹理狠狠地瞪了大出一眼，但當她看到抽泣不已的松子后——
樹理：……對不起。
大出：我聽不見！
樹理：對不起。我討人厭了，對不起……
大出（放開樹理的頭發(fā)）：我們走。井口，把我的書包拿過來。
大出和橋田走遠了。井口也追了上去。
樹理對著三人的背影怒目而視，仿佛想把他們咒死一般。
28.城東第三中學，校長室（1991年2月中旬）
茂木一副若無其事的表情站在津崎面前。
津崎（讀著名片）：HBS電視臺……電視臺的人為什么會到我們學校來呢？
茂木：這位是初二A班的班主任吧？這是夾在寫給我們《新聞探秘》欄目的觀眾來信里的。
茂木遞過來一個半邊被撕掉了的信封。
津崎（接過信封）：?。?/p>
信封上的字體與寄給學校和涼子的信是一樣的，收信人是森內(nèi)惠美子。
打開信封，里面舉報信上的紅字躍入眼簾。
茂木：學校是不是也收到過相同的信??？
津崎：沒有。
茂木：這是學校最擅長的隱瞞嗎？東西臭了就蓋上蓋，當它不存在。學?？偸菚＿@一手啊。
津崎：對此我無可奉告。您請回吧。
茂木：學校里可是發(fā)生了殺人事件??！作為校長您感覺不到任何責任嗎？
津崎：那是自殺。警方也是這樣判斷的。這封信里寫的內(nèi)容都是無憑無據(jù)的。本校沒有任何事情需要隱瞞。
茂木：那就請您允許我進行采訪，讓我們來進行判斷。
津崎：……
茂木：另外，被害學生的班主任……
津崎：我都說了，那是自殺！
茂木：您別那么激動嘛，校長。
津崎：……
茂木（微微一笑）：那位班主任可是把這封寫有目擊殺人現(xiàn)場內(nèi)容的信毫不在意地撕了，還丟到了垃圾桶里。（把打字機打出的信拿給校長看）善意的第三者將這一事實告訴了我們。我們絕對不能原諒這位女教師的所作所為。
津崎：森內(nèi)老師走上講臺才不過兩年。如果她真的收到了這封信，絕對不會就這么撕了扔掉的。
茂木：那好吧。我們在節(jié)目里一定會探究出事件真相的。請您做好心理準備。
茂木說著，將舉報信和觀眾來信收進書包，走出門外。
津崎無語。
29.同上景，初二A班（午休）
富田優(yōu)花、石田菜緒、平田陸夫和小山田修聊得熱火朝天。
優(yōu)花：問了我好多關于森林林的情況，可較真了。
菜緒：我也被問到了呢。還有，我聽說柏木君的死不是自殺呢。
陸夫：我從一開始就覺得不對勁兒，我跟他們也是這么說的。
優(yōu)花：你簡直是一副要上電視的表情！
修：他們還問我大出的情況了?？磥?，果然還是和他有關系啊。
涼子冷冷地望著大家。
30.同上景，正門附近
茂木和電視臺的工作人員正在采訪荻尾一美、福本君江和近藤太一。
一美：大出君家里可不是一般的有錢。
茂木：噢，是大出木材店啊。
一美：對對。大出君的錢包里總裝著十來張一萬元的紙幣。
君江：我爸媽經(jīng)常說，他們家在泡沫經(jīng)濟時期可是賺了不少呢。
太一：那家伙就是用那些錢把自己干的壞事都一筆勾銷了。真是讓人難以置信啊。
茂木：哎，能跟我詳細說說嗎？
31.臺球室（1991年2月下旬）
禮子正在和身著便裝（冬裝）的大出、橋田、井口交談。
禮子：你們真的什么也沒有干，對嗎？
井口：你煩不煩??！不是跟你說了嗎，我們是被冤枉的。
禮子：不過，在柏木君開始拒絕上學的前一天，你們和他在理科教室里曾經(jīng)吵起來了，對吧？
井口：只是稍微拌了幾句嘴而已。
大出（責備似的口吻）：井口。
井口閉上嘴，不再搭理禮子。
禮子：要真什么也沒干，你們就好好去上學啊。就是因為你們不去學校，才會有各種傳言出現(xiàn)的。
大出：你好煩啊，大嬸兒。
禮子：你應該叫我佐佐木警官才對吧！
大出：那幫家伙都覺得是我們殺了柏木，全都在那看熱鬧呢。那種學校能去嗎？
禮子：橋田君呢？你真的覺得現(xiàn)在這樣好嗎？
橋田：這是我們?nèi)齻€人一起決定的，所以……
禮子：……
32.城東第三中學，保健室
在尾崎老師的陪伴下，樹理正在與禮子交談。
樹理：警官，我……有件事兒一直都沒跟您說。
禮子：……
樹理：柏木君去世后，我曾經(jīng)聽到過大出他們邊笑邊說。
禮子：說什么？
樹理：說干得不錯。
禮子凝視著樹理。
樹理：是真的。我沒有撒謊。
尾崎震驚地望著樹理，尾崎身邊的禮子緩緩地點了點頭。
禮子：謝謝你能講出來。謝謝你。
33.城東第三中學，校長室（夜晚）
津崎正在與禮子交談。
津崎：她的動機是復仇嗎？
禮子：嗯。我聽好幾個學生都提到過，三宅一直受到大出他們的欺負。
津崎：淺井也參與了嗎？
禮子（點點頭）：恐怕是三宅出的主意，淺井給她幫的忙。舉報信就是她們倆寄的，這一點應該不會錯。
津崎：……
禮子：再花些時間，她們倆應該就會把實話告訴我了。
津崎：請您停止調(diào)查吧。
禮子：啊……
津崎：A班學生的家長之間已經(jīng)開始有傳言，說那個心理輔導的目的其實是為了找出殺害柏木君的兇手。
禮子：請您等下。如果能讓她倆承認自己撒謊了，電視采訪就會停止。僅憑初中生的惡作劇是無法做成電視節(jié)目的。
津崎：再這樣下去的話，學生之間很可能會互相猜疑。結果可能又會導致新的欺凌事件。
禮子：……
津崎：對您我深表歉意，身為校長，這一切都是我的責任。對不起。教職工大會馬上就要開始了。
二人站起身。
津崎（鞠躬致意）：感謝您一直為我校盡心盡力，謝謝！
禮子：您是打算放棄了嗎？
津崎：……
34.同上景，教工辦公室（夜晚）
緊急教職工大會正在舉行。
楠山：關于舉報信，還有那場面談的真正目的我們都毫不知情，真是一點兒都不信任我們啊。
北尾（對著高木）：我們這可不是在挑釁，對吧？
高木打定主意要裝傻到底。
津崎：不是這樣的。我們是不想就因為這么一封無憑無據(jù)的舉報信而擾亂學生的生活。
北尾：還沒能找出寄信人是誰嗎？
津崎：很遺感，關于舉報人我們還沒有得到任何有效信息，目前還沒有任何線索。
楠山：真的嗎？
津崎：是的。
尾崎：……
楠山：雖然我還是不太相信校長，不過我覺得問題最大的還是森內(nèi)老師，她明明收到了舉報信卻把信撕了，還丟掉了。
一直屏住氣不發(fā)一言的惠美子嚇了一跳。
惠美子：我……并沒有收到信。
楠山：你真認為你這話說得通嗎？
惠美子：如果我真收到了這么一封信，絕對不會把它丟掉的。我會馬上向校長匯報?？晌艺娴臎]有收到舉報信。
岡野：有沒有可能是投遞事故，您調(diào)查了嗎？
津崎（點點頭）：我當時就詢問了轄區(qū)的郵局。
大家的目光全都集中到津崎身上，惠美子渾身顫抖。
津崎：據(jù)說一月七日上午十點左右，他們曾經(jīng)向森內(nèi)老師居住的公寓郵箱里投遞了一封快信。
楠山：你這不還是收到信了嗎！
惠美子：我沒有收到！
楠山：你是怕麻煩就把信給丟掉了吧？你還是趕緊承認了吧！
北尾：楠山老師，您先等一下。這么大吵大嚷的，還怎么討論下去??？其實，森內(nèi)老師為什么一定要把舉報信丟掉呢？信里又沒有攻擊或誹謗森內(nèi)老師的內(nèi)容。
高本：北野老師，同為籃球隊的顧問，您想要袒護森內(nèi)老師的心情我很理解，不過難道您是想說信封自己長腳了嗎？
人群里響起一陣冷笑聲。
惠美子：……我沒有撒謊。（抽泣著）我不是那么不負責任的人。
楠山：這可不是哭就能解決的問題啊。
高木：校長，她要是還堅持這種含糊其辭的說法，我們還怎么維護三中的名譽，怎么保護全校的學生？
惠美子抽搭著鼻子，望向津崎。
津崎：……
35.大出家，正門，木材倉庫（1991年3月上旬）
辦公室后面有一間頗有歷史感的大房子，門一開，茂木趕緊踉踉蹌蹌地飛奔過去。
茂木：您的心情我能理解，大出先生。
大出勝（39歲）滿臉通紅地走了出來。
跟在他身后的是一臉不安的妻子佐知子（39歲）和大出。
茂木：不過，您再怎么生氣也改變不了事實啊。我只是想要了解事件的真相。我們并不是在懷疑您的兒子?？蓪W校方面一直試圖要隱瞞事實……
阿勝（一把揪住茂木的胸襟）：我不管你是HBS還是哪兒的，你知不知道我是誰？你到底知不知道你在誣陷什么人的兒子？
茂木：作為家長，對于俊次君目前遭受到的懷疑，您有義務進行解答。
阿勝開始毆打茂木。
木材廠的工友們和佐知子急忙拉住阿勝。
電視臺的工作人員躲在汽車后面把現(xiàn)場的情景偷錄了下來。
36.淺井米店，客廳（夜晚）
松子、松子的父親淺井洋平、母親淺井敏江一起共進晚餐。
松子大口大口地吃得很香，洋平笑瞇瞇地望著松子。
洋平：好吃嗎？
松子：嗯。就著姜絲炒肉，我多少碗米飯都吃得下去。
洋平：發(fā)明這道菜的人真該得諾貝爾獎啊。
松子：我在吃到美食的時候感覺最幸福了。
敏江：這樣不挺好的嗎。比起那些想吃什么都不敢吃，弄得心眼兒都跟著窄了的人，還是胖點兒更健康哦！
松子和洋平都笑了。
洋平：那些嘲笑胖子的人才最不幸呢。因為他們的心理都太貧瘠了。所以，應該要反過來笑話他們才對，是吧，孩子他媽？
敏江：就是啊，松子。我們年輕時也跟你一樣，我們也是克服了好多困難，才一點點長大的。
松子：嗯。我己經(jīng)不再怕那些家伙了。因為我比他們要幸福好幾百倍呢！
敏江：哎呦，你說得真棒啊。
松子：我己經(jīng)明白了。默不作聲是最要不得的。我決定了，一定要拿出勇氣來，再看到有人做壞事我絕不會袖手旁觀。
外面?zhèn)鱽黹T響的聲音。
“有人在家嗎？”
“來啦”松子跟父母示意自己去應門，她站起身，來到店外。
涼子：晚上好。
松子：啊，是藤野啊。
敏江（探出頭）：是客人嗎？
松子：這是我們班的藤野。對了，小學四年級的時候我倆也是同班，那會兒她常來咱家玩兒呢。
敏江（回憶起來）：啊，快進來，快進來。
涼子：好久不見了。對了，這個（舉起手里拿著的樂譜）是不是你落下的。
松子（小心地接過樂譜）：啊，謝謝你，涼子！
涼子：嗯。（對著敏江）這么晚了打擾您，真對不起。
涼子似乎感覺有些不好意思，想要快點兒離開。
敏江：稍等一下。你喜歡吃甜食嗎？
涼子：？
37.夜晚的道路（夜晚）
涼子和松子一邊走，一邊吃著銅鑼燒。
松子：雖然這個也挺好吃的，不過我最喜歡他們家的粘豆包。
涼子：我也喜歡。他家的豆餡兒帶點兒咸味，比普通的豆包好吃。
松子：我媽媽經(jīng)常說，那個味道簡直是禁斷之味。
涼子：禁斷之味，聽上去好成熟啊。
松子：嗯。讓人心潮澎湃的。啊，我的要吃光了。
望著戀戀不舍地吃著最后一點兒銅鑼燒的松子，涼子開心地笑了。
松子：對了，下次叫上樹理，咱們?nèi)齻€人一起去買粘豆包吧。
涼子：嗯……
松子：要是三年級的時候咱們還能在一個班里就好了。
涼子停下腳步。
松子：怎么了？
涼子：對不起，松子。
松子：什么事兒？
涼子（搖了搖頭）：沒什么。你就送到這兒吧。真的，我沒事的。
松子：好吧。那，明天學校見。
涼子：嗯。你當心點兒哦。
“拜拜”，松子招了招手，回去了。
涼子也招了招手。
松子越走越遠了。
（疊畫）
38.圖書館，二樓（涼子的回憶，1990年10月下旬）
正準備回家的涼子大吃一驚，停下腳步。
外面樓梯下，大出他們正在欺負松子和樹理。
涼子走近欄桿。
涼子很想過去幫助泣不成聲的松子，但當她看到大出把腳踩在樹理臉上之后，嚇得雙腿發(fā)抖，一步也走不動了。
涼子轉過身想要離開時，發(fā)現(xiàn)卓也站在面前，不由得嚇了一跳。
卓也：你為什么不去救她？
涼子沒有理會，繼續(xù)往前走，但是卓也擋在她面前。
卓也：藤野，你不是總在班會上號召大家不要欺負人嗎？
涼子：對不起，我趕時間。
涼子想要走，卓也搶步趕到?jīng)鲎忧懊妗?/p>
卓也：你不是總號召大家不要裝看不見的嗎？
涼子：我媽媽要上班，回來得晚，我得趕緊回家照顧弟弟妹妹。
卓也：說實話吧，你自己是不是也怕被人欺負？
涼子想要盡量遠離松子的哭聲，但卻脫身不得。
卓也：你是個膽小鬼，藤野。
涼子：你自己不也不敢去幫她們嗎？干嘛光說我一個人！
卓也：你敢在她們倆面前說這句話嗎？
涼子：……
卓也（邁出一步）：你這就叫只會動口的偽君子。
涼子：！
卓也：你這種人最差勁了！
卓也冷笑著從大樓內(nèi)側的樓梯下去了。
涼子任由淚水順著臉頰流淌。
39.鐵道邊（涼子的回憶，1990年10月下旬）
眼眶潮濕的涼子朝著鐵道邊走去。
一位秋裝打扮的路人正在遛狗。
一趟電車駛過。
4O.城東警署，少年科
禮子和惠美子順著昏暗的樓梯走上來。
禮子：聽說畢業(yè)典禮總算是順利結束了。
惠美子：我，昨天跟校長辭職了。
禮子：??？
惠美子：沒有一個人肯相信我。
禮子一時語塞，她望著惠美子。
惠美子：我覺得肯定是有人把那封舉報信偷走了。
禮子：？
惠美子：郵遞員說是送到了，可我去看郵箱的時候，里面根本就沒有。所以，會不會是在我開信箱之前就被偷走了呢。能不能請您幫我調(diào)查一下？
禮子：……您是不是住在江戶川區(qū)？
惠美子：是的。
禮子：那就不在我們的轄區(qū)范圍之內(nèi)了。您可以去當?shù)氐木炀謭蟀?，不過如果只是單純的郵件丟失問題，警方恐怕不會馬上采取行動。
惠美子感到極度失望。
禮子：不過，您也可以不去找警察，請個偵探事務所之類的幫忙查一下怎么樣？也許會發(fā)現(xiàn)什么線索也說不定。
惠美子：……
禮子：誰會做這種惡作劇呢？有什么人會騷擾您嗎？您有什么線索嗎？
惠美子：一定是那孩子。
禮子：那孩子？
惠美子：是柏木君。
禮子看了看惠美子的表情，不由得心里一驚。
禮子：老師，柏木君已經(jīng)去世了。寄出那封舉報信的時候，他己經(jīng)不在這個世上了。
惠美子：不，就是他干的。是他下的咒語，讓自己死后造成這么一場大亂。
禮子（緊緊握住惠美子顫抖不己的手）：老師……
41.江戶川公寓樓，走廊，惠美子的房間
惠美子走到房間門前，拿出鑰匙正準備開門。與此同時，垣內(nèi)美奈繪從隔壁的房間里滾了出來。
惠美子大吃一驚，什么話也說不出來。
緊接著，美奈繪的丈夫典史走了出來，他鼻子里流了很多血。
典史：你瘋了吧你！
典史想要往外走，美奈繪大哭著緊緊抓住典史不放。
典史（發(fā)覺惠美子在旁邊）：沒什么，就是夫妻拌嘴而已。
美奈繪被典史推到一旁，頭撞到門上，癱倒在門口。
典史逃也似的向電梯走去。
美奈繪：……我饒不了你……絕對饒不了你……
惠美子（靠近美奈繪）：你還好嗎？
美奈繪抬起頭。看到美奈繪額頭上流出的血，惠美子不由得后退了幾步。
美奈繪看了惠美子一會兒，然后爬著回到自己的房間，緊跟著響起一聲猛烈的關門聲。
惠美子：……
42.藤野家，客廳（1991年4月20日，周六，夜晚）
電視里本來在放動畫片，涼子換了個頻道，翔平和瞳子開始不滿地大鬧。
兩個孩子央求正在看電視的邦子和阿剛把頻道換回去。
涼子的畫外音：三年級分完班以后，迎來了四月份的第三個星期六。我們各自懷著不同的心思坐到了電視前。
電視屏幕上播放的是坐在演播室里的茂木。
茂木：當初，人們認為少年的死是自殺，沒有疑點。可是，新年過后，二月中旬的時候，在這個班里，一封來信從天而降，使得整個事態(tài)發(fā)生了巨變。
43.淺井米店，客廳（夜晚）
敏江：啊——！這是什么？
電視畫面里的是那封舉報信（演播室）。
松子和父母一邊吃飯一邊看電視。
主播：這封舉報信上寫道，少年的自殺不是出于自己的意志，他是被人殺死的，是吧？
茂木：是的。不過，學校隱瞞了這封信的存在，警方也沒有介入。
洋平：這下事情可鬧大啦。
敏江：我一直以為他是自殺呢。
茂木在邊門前進行報道。
茂木：這里就是少年死亡的現(xiàn)場。據(jù)說，舉報信里提到的帶頭施暴的少年以前曾多次因恐嚇、盜竊等行為受到警察管教，不過，令人驚訝的是，該少年的父親一直用金錢和受害人私下和解，讓他們撤銷報案。
松子認真地看著電視。
44.三宅家，客廳（夜晚）
樹理和未來一起在看電視。
屏幕上播放著阿勝毆打茂木的畫面。
茂木的聲音：盡管如此，警方仍然不準備重新調(diào)查少年的死因。正義是否真正存在呢？
未來：這個人是怎么回事兒?。『喼笔呛谏鐣?。樹理，他的兒子真的在你們年級嗎？
樹理：嗯，在的。不過我一直小心不去招惹他。
樹理拼命忍住，讓自己不要笑出來。
45.城東第三中學，邊門（1991年4月21日，周日）
櫻花樹的枝頭新綠一片，神原透過樹枝凝視著樓頂?shù)蔫F絲網(wǎng)。
他察覺到身后有人，回頭一看，是健一。
健一：你也是看了電視節(jié)目以后過來的？
神原點了點頭。
健一：你認識柏木君？
神原（點點頭）：我們小學的時候是一個班的。
健一：哦。柏木君上小學的時候什么樣??？
神原：？
46.同上景，兔子窩
健一和神原望著小兔。
健一：我?guī)缀鯖]和他說過話，不過，有一次，當我走過這兒的時候，他突然叫住了我……
47.同上景，兔子窩（健一的回憶，1990年10月下旬）
健一和卓也望著小兔。
健一：你是問死了以后嗎？
卓也：對。如果能夠重生的話，你是想做兔子還是想做人？
健一：那還用問，當然是人啦。兔子臭烘烘的，拉出來的屎一個球一個球的，我才不要呢。
卓也：為什么你覺得做人就那么好？
健一：你要這么問……那，你是覺得當兔子好嗎？
卓也從窩里抱出一只小兔。
卓也：它們是不會撒謊的。非常純真無邪。
卓也抱著小兔，就像是抱著自己專屬的寶貝一樣。健一困惑地望著卓也。
卓也：不想被人排擠，就裝出一副朋友的樣子，不想被人欺負，就算看見了也假裝沒看見……（笑了笑）看看咱們周圍吧，你不覺得到處都是這種絞盡腦汁百般鉆營的人嗎？
48.同上景，兔子窩（1991年4月21日，周日）
神原：笑了？柏木君他笑了？
健一（點點頭）：不過，他看起來很痛苦。仿佛就是因為太痛苦了才拼命想要擠出一絲笑容似的……
神原：……
健一：我一直也忘不了他那天的樣子。雖然我真的很想要忘記。所以，當我聽說他自殺了的時候，覺得很能理解?？墒?，現(xiàn)在電視里又說他是被人殺死的……
神原：……
健一：是我發(fā)現(xiàn)的尸體。
神原驚訝地望著健一。
健一：就在剛才那個門那兒。
神原：我想拜托你一件事。
健一：？
神原：我希望以后還能再見到你。
健一呆呆地望著神原。
49.同上景，通往體育館的走廊（1991年4月22日，周一，夜晚）
雨中，一群家長向體育館走去。
50.同上景，體育館（夜晚）
津崎下臺后，禮子走到話筒前，向大家行禮致意。
家長們?nèi)呵榧^。米倉正志和平田明子大聲喊道。
米倉：你們必須承認錯誤，馬上重新進行調(diào)查！
明子：反正警察和學校都是一伙兒的！
禮子（面無懼色地）：舉報信上寫的是犯人們將柏木君推下樓后笑著逃走了。如果真是這樣的話，那么目擊者當時所處的位置在哪兒呢？能夠如此清晰地目擊案發(fā)現(xiàn)場的地點只有一個。那就是案發(fā)現(xiàn)場。也就是這所學校的樓頂上。這可能嗎？那個時間段目擊者為什么會在那里呢？那可是深夜時分的學校屋頂啊。目擊者究竟是為了什么來到屋頂上的呢？這種情形下，光是說偶然看見肯定是說不通的。
不知不覺的，會場安靜了下來。
禮子：另外還有一個疑點。
51.淺井米店，客廳（傍晚）
敏江從廚房里端出一盤櫻花糕。
敏江：警官還說，目擊者當時為什么沒有立刻打110報警呢？也沒有叫救護車。明明看到了這么嚴重的事件，他卻什么也沒有做，這不是很奇怪嗎？
正在擦拭單簧管的松子停下手里的動作，抬起頭。
洋平一邊扎緊米袋一邊說——
洋平：是啊。正常情況下應該不會什么也不干的，肯定得打個電話啊。
敏江：對吧？警官說，他什么也沒干就說明所謂的現(xiàn)場目擊根本就是個謊言。一聽到這個，周圍那些一直吵吵嚷嚷的家長也全都安靜下來了……你怎么了？
松子：我去樹理家一趟。晚飯前就回來。
松子放下單黃管，拿起一把傘，向門口走去。
敏江：帶點兒櫻花糕嗎？
松子：不用了。
敏江：路上當心哦。
門關上了，敏江神色疑慮地拿起櫻花糕放到嘴邊。
52.無人的街道（夜晚）
雨中，汽車的大燈照亮了松子。
司機來不及剎車，松子一下子被汽車撞飛，雨傘飄到空中。
松子沉重的身體像皮球一樣彈起來，飛得那么遠，簡直令人難以置信。
逆光中浮現(xiàn)出樹理的身影。
松子的身體落下，重重地摔在水泥路面上，濺起一片污物。
樹理跑走了。
53.城東第三中學，三年A班（翌日清晨，1991年4月23日，周二）
涼子剛走進教室，河原沙織、林田麻衣子和水川冴子就圍了上來。
沙織：喂，藤原，二年級的時候你和淺井是一個班的吧？
涼子：嗯。
麻衣子：她人怎么樣??？
涼子：什么？出什么事兒了？
冴子：你沒看新聞嗎？連報紙上都登了！
涼子：報紙？松子上報了？
沙織：她昨天晚上被車撞了，好像現(xiàn)在還在醫(yī)院的重癥監(jiān)護室里昏迷不醒呢。
涼子：不會吧……
沙織：據(jù)說她是感覺到警察要查出來她就是舉報人，所以自殺了。
一旁的吉澤元喜插話道——
元喜：不對，我聽說她是被大出他們給殺死的，因為她真的看到了柏木遇害時的情景。
涼子腿上的力氣好像下子被吸走了一樣，蹲了下去。
麻衣子：你沒事兒吧，藤野？
沙織：不舒服嗎？
大家都在擔心地詢問著，可涼子什么聲音都聽不見了。
54.同上景，保健室
尾崎一邊為坐在床邊的涼子把脈一邊說——
尾崎：心跳稍微有點兒快。惡心嗎？
涼子（搖搖頭）：感覺也不像剛才那么冷了。
體溫計的提示音響了，涼子取出體溫計遞給尾崎。
尾崎（看了看）：倒是沒發(fā)燒，不過你還是回家好好休息一嚇吧。
涼子發(fā)覺另一張病床上的布簾拉得很嚴實，不由得往那邊看了看。
尾崎（輕聲地）：是淺井的好朋友。雖然硬撐著來到學校，但好像受到了很大的打擊。
涼子：……是三宅同學嗎？
尾崎猶豫了一下，但還是無奈地點了點頭。
尾崎：數(shù)她倆關系最好了。
電話鈴響了，尾崎拿起聽筒。
布簾被風吹開了一道縫兒，樹理的頭發(fā)露了出來。
涼子下意識地移開視線。
尾崎：對不起，教工辦公室那邊有事要我過去。
涼子：我沒事的。
尾崎：那，我馬上就回來。
尾崎離開前不放心地回頭看了一下，然后笑了笑，走出門。
布簾的縫隙又大了些，大約有三十厘米左右，躺在床上的樹理透過布簾打量著涼子。
涼子：……你感覺怎么樣了，三宅？
樹理死死地盯著涼子，一動不動。
涼子下床走到樹理旁邊。
涼子：你冷不冷？要不要再蓋一條毛毯？
樹理的嘴角動了動，但是因為她的嘴大部分都埋在了枕頭里，所以涼子聽不清她說了些什么。
涼子：你說什么？
涼子尷尬地對著樹理笑了笑，沒想到布簾劃過涼子的鼻尖，一下子閉緊了，簾里的樹理發(fā)出了一聲抽噎般短促的笑聲。
聽到樹理的笑聲，涼子備感恐怖，她逃也般地離開房間。
55.藤野家，臥室（夜晚）
臥室里擺著五床被褥。從里數(shù)第三床是涼子的。
涼子躺在被子里，阿剛坐在她的枕邊。
飯盤里有一碗粥，幾乎一點兒也沒動過。
阿剛：淺井被車撞了只是一場事故。司機的證言也是這么說的，沒有人推她。
涼子：……
阿剛：等淺井醒過來，能開口說話以后，肯定會把真相告訴我們的。如果她真的和舉報信有關，那到時候你們再去支持她，再去保護她就好了。
涼子：嗯……您說的是。
阿剛：你好點兒沒？能吃點兒東西了嗎？
涼子終于露出了笑容，她坐起身。
涼子：我沒事了。我去把粥熱下，到下面去吃吧。不然翔平和瞳子也怪孤單的。
涼子站起來。
面色蒼白的邦子走上樓。
阿剛：出什么事了？
邦子：剛接到消息。松子在醫(yī)院里去世了。
涼子：……不會的。
邦子緊緊抱住呆立的涼子。
涼子抱緊邦子，泣不成聲。
56.三宅家，玄關（夜晚）
未來（手握話筒）：是嗎……是啊，太可憐了。
未來正在玄關處打電話。
樹理從樓梯上走下來。
未來：守靈和葬禮怎么安排呢？是啊，好的……就是啊。樹理和淺井關系一直都不錯，她肯定也想去的。
樹理癱倒在樓梯上。
未來：感謝您特意打來……那我先掛了。
未來掛斷電話，正要上樓時，發(fā)現(xiàn)了渾身顫抖的樹理。
未來：樹理，你沒事兒吧？
樹理想要回答，卻沒能發(fā)出聲音。
未來：不要開玩笑了，媽媽可要生氣嘍。
樹理拼命地搖頭，嘴一張一合地努力說道——
樹理（聲音喑啞虛弱）：不是的，媽媽，不是的。我說不出話來了！
未來發(fā)現(xiàn)樹理不是在開玩笑，臉上血色頓失。
未來：樹理，你真的說不出話了嗎？
樹理沮喪地點了點頭。
57.淺井米店，客廳（1991年4月下旬）
洋平正在奮力反駁津崎，他倆身后是松子的遺像和遺骨。
洋平：松子是不會做那種事的！
敏江：孩子他爸！
洋平：你也來告訴他！松子是絕不會做那種事的！就算朋友再怎么求她，她也是不會做那種壞事的！
敏江淚流不止，泣不成聲。
津崎：都怪我處置不當。如果我能早一點找三宅同學談一談，并采取適當?shù)拇胧聭B(tài)就不會演變至此了。
敏江：那天松子出門的時候說是要去見樹理。
津崎：……
敏江：老實說，我一直不怎么喜歡那個孩子。可是只要我表現(xiàn)出這個想法，松子就會很生氣，埋怨我不了解樹理。
津崎低著頭一動不動。
洋平：聽說三宅也和松子一樣，經(jīng)常被人欺負。不過，校長，也不能因為這樣就容許她胡作非為吧？雖然松子也被人欺負過，可她已經(jīng)挺過來了。我們一直鼓勵她，讓她不要被那些無聊的欺凌行為打倒。難道我們這樣做錯了嗎？那該怎么說才對呢？校長，您倒是教教我們?。?/p>
洋平的聲音漸漸哽咽起來，最后他開始縱聲大哭。
津崎拼命忍住哽咽，結果用力過度，干嘔起來。
58.城東第三中學，體育館（1991年4月下旬～5月下旬）
體育館里正在舉辦全校集會，涼子站在初三學生的隊伍里。
講臺上的老師里沒有津崎的身影，學生們正在唧唧喳喳的交頭接耳。
岡野：津崎校長因為一些個人原因辭職了。
楠山老師對著嘈雜的學生們大喝了一聲“安靜！”。
岡野：暫時由我來代理校長一職，我希望學校能夠早日恢復平靜，讓大家可以安心地來學校學習。
涼子：……
岡野：越是這種時候我們越要拿出精神來，讓我們一起高聲歌唱吧。
音樂老師的鋼琴伴奏響起，學生們齊聲高唱校歌。
59.三宅家，客廳
禮子面對著樹理和未來。
未來：警官，我不知道您是從哪兒聽到了些什么，不過，您這是在懷疑我家樹理嗎??？
禮子：不是的。因為我聽說三宅同學是淺井同學最后一個見到的人。
未來：……
禮子：怎么樣？你還記不記得？你們是不是聊了一些對于你們倆來說都很重要的問題？
樹理突然開始抽搐起來，嘴一張一合的。
未來（發(fā)出慘叫）：樹理，樹理！你別激動！（抱住樹理掙扎的頭）聽我說，你慢慢吸口氣，對，然后慢慢呼氣。
未來回頭望向禮子。
未來：對不起，請您出去。（用力推搡禮子）對不起，對不起，你快出去。
未來把禮子從客廳拽到大門口。
禮子停下腳步，有些猶豫。
未來：你還傻站這兒干嗎？快出去！
未來把禮子趕出門外，然后快步返回客廳。
未來（猛地抱緊樹理）：樹理，放心吧。已經(jīng)沒事兒了?，F(xiàn)在能夠保護你的就只有我了……
樹理的呼吸急促起來，嘴又開始一張一合的。
樹理的聲音：我倒是覺得你要是退出了，大家一定會很高興，還會很感謝你。
下一幕對話聲音串前。
60.城東第三中學，二年A班（涼子的回憶，1990年10月下旬）
松子一直笑瞇瞇的。
坐在旁邊的樹理一臉不痛快的表情。
松子：為什么？
樹理：單簧管不是不夠嗎？你要是退出了，不就可以把單簧管勻給沒有的人了嗎。反正你連看樂譜都很費力。
松子：不過，我很喜歡音樂，我可不想退出樂隊。
樹理：難道比和我一起回家還重要嗎？是嗎？
松子為難地笑了笑。
涼子一邊和真理子、行夫他們聊天，一邊關注著樹理和松子的對話。
真理子：走吧，小涼。
在二人的催促下，涼子站起身，這時她發(fā)現(xiàn)卓也正在往這邊看。
涼子：……
樹理：你這樣的胖妞，拿著樂器一點兒也不好看。能配你的樂器也就只有大鼓了吧？
涼子本來想要和真理子、行夫一起離開的，可是猶豫了一下以后，她走到樹理面前。
樹理：什么事兒？
涼子：我覺得你這么說不太好。
真理子：別管它了，小涼。
樹理：??？我們可是好朋友噢。
涼子：朋友才不會那樣呢……你快點道歉！
樹理臉上的笑容消失了，她狠狠地瞪著涼子。
松子：算了，藤野。我和樹理一向都是這樣的。對了，樹理，你也來加入我們樂隊吧。這樣，就算社團活動的時候我們也能一起回家了。
樹理：我死也不會去的。你們就像一群傻瓜一樣排著隊，滿臉假笑，“嘣嚓嚓嘣嚓嚓”的。
松子（對著涼子）：看吧，樹理可有意思啦，她挺好的。
卓也冷笑著望著涼子。
涼子逃也般的和真理子他們離開教室。
松子（追上來）：對不起啊，藤野。你不要討厭樹理哦，其實她真的是個好人。
樹理的聲音：松子！
松子：謝謝你。
涼子：……
松子向教室里走去。
61.鐵道旁（涼子的想象，1990年10月下旬）
涼子跨過欄桿，一步一步地向鐵道走去。（此時是涼子剛被卓也的話刺傷之后，她身穿的是冬季的制服。）
涼子在距離鐵道兩三米的地方停下腳步。
鳴笛響起，電車的聲音越來越近了。
涼子向電車開來的方向望去。
62.圖書館，二樓（涼子的回憶，1990年10月下旬）
涼子的視線從哭泣不己的松子身上移開，她想要離開。
涼子轉頭看見了不知什么時候出現(xiàn)在自己身后的卓也，大吃一驚。
卓也：你為什么不去救她？
卓也擋在想要離開的涼子面前。
卓也：藤野，你不是總在班會上號召大家不要欺負人嗎？
涼子：對不起，我趕時問。
卓也搶步趕到?jīng)鲎忧懊妗?/p>
卓也：你不是總號召大家不要裝看不見的嗎？
63.鐵道旁（涼子的想象，1990年10月下旬）
電車開過來了。
涼子站在鐵道上，對著電車低下了頭。
64.圖書館里的通道（涼子的回憶，1990年10月下旬）
卓也：你這就叫只會動口的偽君子。
涼子：！
卓也：你這種人最差勁了！
65.鐵道旁（涼子的想象，1990年10月下旬）
電車越來越近。
66.鐵道旁（1991年5月下旬～6月下旬）
涼子：……
身著夏季制服的涼子站在欄桿對面凝視著自己過去的幻象。
67.鐵道旁（涼子的想象，1990年10月下旬）
電車鳴笛響起，涼子的身體被電車撞飛。
68.鐵道旁（1991年5月下旬～6月下旬）
涼子的背影。
她緊緊抓住欄桿，坐在地上。
涼子起立，轉過身，滿含淚水地走過來。
她的表情里蘊含著強烈的決心。
69.藤野家，玄關
門鈴響了，翔平和瞳子爭先恐后地向門口跑去。
“來啦”，二人打開門。
茂木站在門外。
瞳子：你是誰？
茂木：你姐姐在家嗎？
涼子從屋里走過來。
涼子（聲音里充滿驚訝與憤怒）：您有什么事？
茂木：聽說你也收到了舉報信。
涼子：是的……
茂木：我不能告訴你是誰告訴我的，不過我的消息來源非常可靠。我今天來，是想問你幾個問題。
涼子：……
70.公園
茂木坐在長椅上。
茂木：你也坐吧。
涼子：你還在采訪我們學校嗎？
茂木：當然了。不過，淺井同學也去世了，所以上面非常擔心，一直叮囑我們行動不要太過引人注目。
涼子：那就請你不要再接近我們學校了。我們都感到非常困擾。
茂木：二年級的時候，你們班里有個同學叫三宅樹理吧。
涼子：！
茂木：聽說她是淺井的好朋友，舉報信就是她們倆一起寄的。關于這些情況你能給我詳細說說嗎？
涼子：那都不是真的。
茂木：不是真的啊。
涼子：你們電視上不是說柏木君是被大出君殺死的嗎？那你為什么還要問三宅同學的事兒呢？
茂木：是這樣的，一開始我也是完全相信了舉報信的內(nèi)容，可是后來仔細想想，那是不可能的啊。
涼子一副不可置信的表情。
茂木：所以我現(xiàn)在想要換一個角度，看看她們究竟為什么要編造出這么一封亂七八糟的舉報信來。
涼子：你還打算用這種胡來的方式再把我們學校搞成一團糟嗎？松子的死難道不就是你們造成的嗎！
茂木：你什么意思？關于淺井同學的死你知道些什么嗎？
涼子：……
茂木：會不會是三宅同學把淺井同學殺死的？
涼子：上次是大出，這次你又想把三宅同學變成殺人犯嗎！
茂木：我不是說了嘛，我就是想要調(diào)查清楚，究竟什么是真什么是假。
涼子怒火中燒。
涼子：學校的情況，我們自己最了解。所以我們自己會調(diào)查的。
茂木：……
涼子：舉報信到底是誰寫的，里面的內(nèi)容是真是假，柏木君究竟是自殺還是他殺，這些問題我們都會自己調(diào)查清楚。
涼子轉身離開茂木。
71.藤野家，客廳（夜晚）
翔平和瞳子正在畫畫。
涼子和阿剛圍坐在餐桌（被爐）旁。
阿剛：柏木君是自殺的。不是他殺。
涼子：對這一點，我們還沒能完全認同。爸爸，您不是跟我說過，要是松子好起來了，讓我一定要支持她。
阿剛：……
涼子：難道她死了我就什么也不為她做了嗎？為什么松子一定要死呢？我真是搞不懂。
阿剛：……
廚房里的邦子探出頭來。
邦子：涼子，不要為難
5 ) 依附于原著的改編
小說的出彩，電影里表現(xiàn)得不夠，那就是多樣的人物情感，以及相互間的交織和矛盾。電影里最大的敗筆，就是“最初的死者”這一人物形象，既單薄又無說服力，在所謂第一推動力上，站不住腳，之后的所有情節(jié)和推理，都顯得牽強。
就我自己的理解，這樣一部小說，如果是暢銷書，完全可以，將其評價為日本推理小說的巔峰，實在有炒作之嫌。因為，日本推理小說的黃金時代，早已逝去，顛峰只存在于過去。
最后提一下電影配樂，下部竟然用了U2的《with or without you》，頗耐人尋味，歌詞有很多引申義。上部結尾用的那段音樂，由于耳熟，又是管風琴，一直以為是巴赫的，后來看字幕，怎么有兩個作曲呢？網(wǎng)上搜了，阿爾比諾尼《G小調(diào)柔板》，竟然有偽作之嫌。真相，究竟如何呢？
6 ) 所羅門的偽證前篇：事件
排雷
救命啊雖然原作好像轟動一時得了許多大獎
但就單純電影來看中學時期的女主有點像黑版的歐陽娜娜
女警察像放大版的孫悟空眼睛真的太大了看著就跳戲
雖然有日劇經(jīng)常臉熟的大叔還是拯救不了這部片子
兩個小時了還是背景介紹還要下篇才能真正審判
但其實審判說實話我都沒有興趣看
一群學生說要自己調(diào)查事情真相像不像還沒長大的小朋友努力渴望像大人一樣生活而學著成人的生活方式語音語調(diào)真的看著這樣講話好尷尬
就是那種偷穿高跟鞋偷偷抽煙被發(fā)現(xiàn)的尷尬
還有電影鏡頭總是會在莫名其妙的地方停住 拉長 就這么默默看著一個人一動不動五六七八秒并沒有達到意境深遠的那種感覺好嗎
還有總是會停在恐怖的人臉上面 側躺在病床上長滿痘的半邊臉 被打得流血的鄰居女人睜著大眼的臉 還有最后一幕電腦前的半張臉后突然出現(xiàn)的另外半張臉
真是要嚇死我了 這種為了恐怖而恐怖的鏡頭真是一點都沒有美感
除了嚇人沒什么含義??
百度了結局發(fā)現(xiàn)原來他真的就是自殺的啊我就放心了
看這一部就覺得舉報信就是偽證就是為了陷害那幾個平日耀武揚威的同學結果沒想到最相信自己的朋友卻因為自己的謊言出了意外而自己還死不悔改 怪誰???♀?
19-4-21
媽的，最后搞得像鬼片。
所以就是宣傳自省、大愛嗎？
因為看過小說版，這四星打得很勉強，電影對比小說已經(jīng)是截然不同的風格，電影版的改編近乎將故事打散重組，并且精簡架構快速連接劇情，其次注重角色的臉部特寫表現(xiàn)事情逐步惡化的緊張感。失望之處：除了清水尋也外，其他小演員們的演技還是太嫩。
張力不錯
小孩子們的演技太生硬
細節(jié)堆積卻流于表面，還好沒有連著看
看完上下兩部，沒有一絲一毫驚悚元素。一大群老戲骨給一幫小演員搭戲，但是小演員的演技太差了，看著她們使勁做表情的臉都能想象到導演是怎么給她們講戲的。老戲骨的片段都短，沒什么演技展示，尤其是黑木華，哭像笑一樣，太尬了。上半部全程1.5倍速看完，難以想象普通速度得慢成什么樣
濃郁，沉悶，壓抑得令人毛骨悚然，卻又以滴水不漏的情節(jié)將以貫通。如果說園子溫的人物都是變態(tài)地狂，那么這部電影中的每個人物都在安靜地狂。絕對不是一部適合女生晚上一個人去看的電影。嗚嗚嗚。嚇得我一路雞皮疙瘩地狂奔回家。
“知道真相，你會更受傷。”
小演員們的表現(xiàn)永遠很精彩，只是兩個小時下來這含量確實有點小了……
重拾當年NYAFF錯過的片子
日式推理老一套，也不太想看書了，中二少年校園欺凌謊言啥的也看太多了。前篇比后篇好一點。男女主都還不錯。
一個電影分成兩部分？
一口氣看完上下集，四個多小時，喜歡。癡迷日本電影，是它一直會提到一個詞“覺悟”，犧牲的覺悟，活下去的覺悟，從孩子、大人眼中看到堅毅得有點軸的明亮眼神，會覺得日本人很傻，其實是傻得有智慧。我國人民再過兩百年能有這種覺悟嗎？片子不是本格推理，沒有壞人和真相，只有自我救贖的勇氣，真好。
藤野小姐不知是咪她自己嘅意思,索性用角色名做藝名,要影迷千祈要記住她個出身,睇完前篇確係正確決定,被打一巴嗰場真?zhèn)S攞膽!!宮部小姐下筆千鈞,語言暴力比肢體暴力更傷人!永作影后結尾演出驚嚇度爆燈!!富田小肥妹及豬腩雙親係身同感受!!望月步生嘅眼神係咪望住月光得嚟?
和書沒法子比，不準備看后篇了
沒想到還蠻好看的
貌似可以不用看后篇了，湊合吧
很本格啊 不展示案件本身的推理 而是從偽證之后牽扯開來 可惜就是偽證一開始就劇透了… 表演僵硬
基于谷阿莫