*以下涉及劇情

孤獨(dú)與傷感總是很迷人
看電影之前我對(duì)這種情緒大概是知道的
帶著期待而又意外的遇見(jiàn)了另一個(gè)孤獨(dú)的女孩
一如既往的品味著懷疑的生活帶來(lái)的痛苦
14歲，7年級(jí),無(wú)非又想到了什么青春迷惘之類的濫詞
這種想法，放到害蟲(chóng)里面，其實(shí)是錯(cuò)了
這里沒(méi)有青春....

我是一個(gè)普通的女孩
父親死了，母親自殺未遂
同學(xué)中間流傳著我6年級(jí)和緒方老師的戀情
這種生活我要面對(duì)，確又索然無(wú)味
學(xué)校，談不上厭惡，更不談上親切
有一天，遇到了阿哲和神經(jīng)不正常的中年叔叔
我交了兩個(gè)朋友
其實(shí)我沒(méi)有寄托
沒(méi)有生活的信仰支撐
當(dāng)我靠在阿哲的肩上的時(shí)候
我感覺(jué)到了安全
如果這個(gè)世界不再傷害我就好了，
我只想要安全
阿哲的年齡比我大，他看到的更多
這是我用來(lái)解釋他留給我那盒糖的唯一的原因
事情結(jié)束了，我還是回到學(xué)校
與正常年齡的男孩交往
與已經(jīng)辭職到核電廠工作的緒方老師來(lái)往書(shū)信
而身邊的夏子懂得我的痛苦
她愛(ài)護(hù)著我
我忽略了若干不快樂(lè)的細(xì)節(jié)
卻忽略不了我僅存的幻想
我什么都改變不了，那我就逃跑吧
遠(yuǎn)方成了我最后的希望了
帶著8個(gè)自制的燃燒彈，點(diǎn)燃了自己的房子
我上路了
....
最終上路了
還有什么期待呢
西餐廳里面桌上放了一路上都沒(méi)吃掉的紅蘋(píng)果
留給遲到的緒方
上了承諾給年輕的我提供工作的青年的車
雖然我看到了緒方匆忙趕來(lái)下車的背影
我依然不會(huì)掙扎下車
因?yàn)?，車是可以掙扎的?
可生活并不因?yàn)槟愕膾暝淖?
所以，那一刻，就讓我死了吧
字幕..

對(duì)于導(dǎo)演，鹽田明彥
漸漸熟悉
沒(méi)有巖井的唯美精致，卻更注重人性深層次的描寫(xiě)
不追求畫(huà)面，隨意的場(chǎng)景中我看到了一顆顆剝開(kāi)的心
主角，宮崎青
一定要記住
因?yàn)樵谒碾娪爸?，她總不喜歡說(shuō)話

許多日片的情節(jié)交代讓人費(fèi)解，這一部也是。有誰(shuí)能告訴我，kita在隆夫房間里看到的那個(gè)死去的男人是誰(shuí)？

《害蟲(chóng)》的片子比較奇怪，因?yàn)榭赐暌院螅⒉挥X(jué)得里面的kita是一只“害蟲(chóng)”。我想，日語(yǔ)里面的這個(gè)詞和中文肯定有一些差異，中文里面就是指的“害群之馬”，可是我看完片子以后，覺(jué)得日語(yǔ)里面的“害蟲(chóng)”似乎是孤零零、不被周圍接受的意思。

身為觀眾，整個(gè)觀看過(guò)程中都在為少女kita而揪心。擔(dān)心她遇到危險(xiǎn)，希望她回到學(xué)校，想看到她和媽媽之間能夠親密而溫暖起來(lái)。最后看到她真的跟搭訕男走了，而且似乎她也看到老師趕來(lái)了。觀眾的情緒，大概只有惆悵了。

她離家出走，
帶著一只紅蘋(píng)果
在餐館里等昔日的男友
車子壞在下雪的路上
男友給餐館打電話
可電話一直被一個(gè)哭哭啼啼的女人占著
一個(gè)陌生男子坐到她對(duì)面，說(shuō)要帶她走
她看著那只紅蘋(píng)果，一句話不說(shuō)
后來(lái)
桌子空了，只剩那只紅蘋(píng)果
在陌生男子的車?yán)?br>他看見(jiàn)男友從車?yán)锱芟拢苓M(jìn)餐館
她回頭看看，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)，沒(méi)什么
惶惑，茫然，恐懼，
不能阻擋她走向未知的前方



就像從一條絲帶的頂端出發(fā)
絲帶那么光滑，飛揚(yáng)，美麗
卻無(wú)法控制方向
順著絲帶滑下去，飛起來(lái)，或者落下去
眩暈，驚懼，依然不計(jì)后果

那是我們經(jīng)歷過(guò)的青春
血液中的冒險(xiǎn)分子在那時(shí)躁動(dòng)難耐，涌上峰頂
即使萬(wàn)丈深淵，也要沖下去，看光的所在

    我是一個(gè)普通的女孩
　　父親死了，母親自殺未遂
　　同學(xué)中間流傳著我6年級(jí)和緒方老師的戀情
　　這種生活我要面對(duì)，確又索然無(wú)味
　　學(xué)校，談不上厭惡，更不談上親切
　　有一天，遇到了阿哲和神經(jīng)不正常的中年叔叔
　　我交了兩個(gè)朋友
　　其實(shí)我沒(méi)有寄托
　　沒(méi)有生活的信仰支撐
　　當(dāng)我靠在阿哲的肩上的時(shí)候
　　我感覺(jué)到了安全
　　如果這個(gè)世界不再傷害我就好了，
　　我只想要安全
　　阿哲的年齡比我大，他看到的更多
　　這是我用來(lái)解釋他留給我那盒糖的唯一的原因
　　事情結(jié)束了，我還是回到學(xué)校
　　與正常年齡的男孩交往
　　與已經(jīng)辭職到核電廠工作的緒方老師來(lái)往書(shū)信
　　而身邊的夏子懂得我的痛苦
　　她愛(ài)護(hù)著我
　　我忽略了若干不快樂(lè)的細(xì)節(jié)
　　卻忽略不了我僅存的幻想
　　我什么都改變不了，那我就逃跑吧
　　遠(yuǎn)方成了我最后的希望了
　　帶著8個(gè)自制的燃燒彈，點(diǎn)燃了自己的房子
　　我上路了
　　....
　　最終上路了
　　還有什么期待呢
　　西餐廳里面桌上放了一路上都沒(méi)吃掉的紅蘋(píng)果
　　留給遲到的緒方
　　上了承諾給年輕的我提供工作的青年的車
　　雖然我看到了緒方匆忙趕來(lái)下車的背影
　　我依然不會(huì)掙扎下車
　　因?yàn)?，車是可以掙扎的?
　　可生活并不因?yàn)槟愕膾暝淖?
　　所以，那一刻，就讓我死了吧

    《害蟲(chóng)》鹽田明彥、宮崎葵、蒼井優(yōu)、田邊誠(chéng)一

    在整個(gè)的1小時(shí)31分鐘里，宮崎葵的對(duì)白少的可憐，大部分是無(wú)謂的表情和沉默。背景音樂(lè)幾乎沒(méi)有，影片足可以用干凈兩字交代。

    其實(shí)辱罵和傷害都不算什么，冷漠才是讓世界發(fā)瘋的開(kāi)始。

在我還在青春的看了這部電影。

因?yàn)槲夷菚r(shí)年少輕狂。對(duì)任何慢節(jié)奏都會(huì)嫌羅嗦。

所以我?guī)缀跏峭浟??；蛘吒揪蜎](méi)看完。

再遇到。想到「是那部?。≈v了什么來(lái)著...？」

當(dāng)我的青春徹徹底底的結(jié)束了之后、才變得靜下心來(lái)是不是為時(shí)已晚？



「Let`s Make Our Way」

這是校園文化祭的時(shí)候大合唱身后的那條橫幅。

寓意很深、因此變得無(wú)法忽略。

不知道你是如何的度過(guò)了你的學(xué)生時(shí)代？

而我...大概曾經(jīng)就是那只「害蟲(chóng)」。



這一切都是有根源的。

幸子沒(méi)有父親、所以用「父愛(ài)情結(jié)」來(lái)解釋她與老師的相戀。

老師被迫離開(kāi)，到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的那里。

幸子穿著裙子給在冰雪世界的老師寫(xiě)著信。

同學(xué)們都嘲笑著她。

背地里講著關(guān)于她的悄悄話。

夏子 在正常學(xué)生的軌跡里

每天和喜歡議論別人的女孩子一起討論作業(yè)、上學(xué)放學(xué)。

在正常學(xué)生軌跡里生活的同學(xué)們認(rèn)為幸子是怪胎。

我的學(xué)生時(shí)代、也是別人議論的那個(gè)角色。

「她、上課時(shí)看與課本無(wú)關(guān)的書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)了！」

「她、上課時(shí)和別人說(shuō)話被老師罵了！」

「她、每天都不寫(xiě)作業(yè)！」

「她、是不是跟那個(gè)男孩子談戀愛(ài)了！」

......

被別人孤立著。所以討厭學(xué)校。

討厭學(xué)校。所以逃學(xué)了。

在學(xué)校外面，幸子遇見(jiàn)了壞孩子。

他在她眼前示范著如何用不辛苦的方式得到錢(qián)。

青春、是沒(méi)有思維的。

單純或是懶得去思考、怎么形容都可以。

和壞同伴做壞事也并不會(huì)覺(jué)得那是壞事。

更不會(huì)發(fā)覺(jué)自己是多么的壞、或是多么的特立獨(dú)行。

夏子 每天和女同學(xué)一起上學(xué)。

她隔壁的幸子從來(lái)不和她們一起。

她走向另一個(gè)方向。

她自己的方向。

她的壞同伴為了活著而無(wú)可奈何的繼續(xù)壞下去。

可是...他不能讓幸子和他一樣的壞下去。

幸子說(shuō)「我也想試著劫車搶錢(qián)」的時(shí)候、他怎么也不能讓幸子也怎么毀壞自己。

壞同伴、因?yàn)樗讲亓撕趲徒灰椎亩酒范淮蛩馈?br>
幸子最好的那個(gè)伙伴依照著他人生的那個(gè)悲劇、走到了盡頭。

夏子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)、和幸子成為朋友。

我并不認(rèn)為夏子是偽善的人。在那個(gè)時(shí)候。

她每天和幸子在一起。一起上學(xué)放學(xué)。

她鼓勵(lì)幸子成為文化祭的鋼琴演奏。

直到她暗戀的那個(gè)男孩變成了幸子的戀人。

她暗戀著那男孩、可那男孩卻拜托她去和幸子表白。

因?yàn)楹托易邮桥笥选⒁驗(yàn)樾易雍退桥笥选?br>
夏子這樣去做了、夏子的被拜托也成功了。

看著幸子和自己暗戀的人在一起、夏子她嫉妒了。

夏子在這時(shí)也沒(méi)有表現(xiàn)出「?jìng)紊啤埂?br>
正巧遇到幸子母親的戀人企圖強(qiáng)暴幸子的夏子、保護(hù)了幸子。

在此時(shí)她卻成了看熱鬧的圍觀者。

她把這件事告訴了那男孩。我猜。

卻還在別人用怪異眼神注視著幸子的時(shí)候、握緊了幸子的手。

男孩質(zhì)問(wèn)著幸子「我聽(tīng)說(shuō)你媽媽帶來(lái)的男人......」的時(shí)候、幸子明白了她與夏子所謂的「友情」。

她去學(xué)校的理由再次丟失。

她再次被傷害。

她用了少年最年少無(wú)知、膽大妄為的報(bào)復(fù)方式燒了夏子的家。

看著被大火吞噬著的那個(gè)地方、她哭了起來(lái)。

用最單純少女的眼淚來(lái)陪葬她丟失的友情。

然后她去了老師的那個(gè)方向。

一路上、愿意帶她一程的人，大家都沒(méi)有彼此防備。

離開(kāi)了那個(gè)她最陰暗的家、那個(gè)學(xué)校，其他無(wú)論任何方向都是光明的避風(fēng)堂。

可是...

她再一次逃避了。

當(dāng)老師馬上就要找到她時(shí)，她逃避了。

或許是擔(dān)心老師要把她送回去。

因?yàn)槔蠋煵灰彩怯捎跓o(wú)法接受現(xiàn)實(shí)的輿論而離開(kāi)嗎？

或許是不想老師再為她受牽連。

或許是她想再逃跑到一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她的地方去。

逃避整個(gè)世界。

「Let`s Make Our Way」。



大概因?yàn)槲业那啻簳r(shí)代有很多與她相似的地方。

所以我并沒(méi)有覺(jué)得電影是在講述一個(gè)少女的歧途。

相反的更像是「像我一樣的不良少女」的不被人知道的平淡的青春。

當(dāng)很少伴音的這部電影在幸子制作汽油彈想要燒掉夏子的家的時(shí)候，

響起了激烈的搖滾伴奏。

就更叫我聯(lián)系起了我的青春。

很多東西一去不返。

很多東西只剩下了觸景生情。

而...卻絕對(duì)沒(méi)有因此而感到遺憾和悔恨。

因?yàn)?..

那是屬于我自己的路。

青春的路。