本片非常細(xì)膩的描寫(xiě)了隱藏著不可告人喜好的兩個(gè)人如何相互走近，相互了解，并且一步步向世界打開(kāi)自己的過(guò)程。 有次跟女通訊錄朋友聊到她喜歡女生的問(wèn)題，她沉思片刻后說(shuō)，“可能也不確定她喜歡的性別是什么，可能更重要的是碰到那個(gè)喜歡的人?！? 長(zhǎng)久以來(lái)，以生理結(jié)構(gòu)為根基建立起了強(qiáng)勢(shì)的異性戀社會(huì)環(huán)境。不可否認(rèn)，這種進(jìn)化方向也許是符合人類(lèi)繁衍本能的。但時(shí)至今日，我們對(duì)繁衍的追求已經(jīng)滿滿地退居次位，或者說(shuō)開(kāi)始有更多的人，相比于繁衍本能，更關(guān)心情感世界。人們對(duì)繁衍和溫飽之外的問(wèn)題有意識(shí)的持之以恒的探求與渴望也許是我們之所以為人的原因。也因?yàn)檫@樣我們多了更多情感和心緒上的波瀾。 我們往往將親密關(guān)系用三分法區(qū)分：親情，友情和愛(ài)情。這種區(qū)分方式幫助我們建立不同關(guān)系的邊界和處理方式。但是，更所有簡(jiǎn)單劃分一樣，這種區(qū)分非常粗暴。片尾，三浦：私が好きなものはBLであって安藤くんだよ。純：僕が好きなものは男であって三浦さんだ。此刻，這份互相的喜歡時(shí)愛(ài)情嘛？是友情嘛？我覺(jué)得都不是，它是介于愛(ài)情和友情之間的細(xì)膩復(fù)雜的情感聯(lián)結(jié)。 我以前跟對(duì)方說(shuō)過(guò)，我想要一直濃烈的愛(ài)情，我不想最后變成親情。長(zhǎng)久地相處與了解之下，必然伴隨著好奇與激情的消散，最終歸于流淌著的平淡。而這種失去了激情之后的愛(ài)情又比友情關(guān)系的連接更加緊密，加上長(zhǎng)期的家庭生活，往往被認(rèn)為終究是成了親人。現(xiàn)在我想法有些變了。即便是激情消散后的愛(ài)人間的情感也和親情也一定是不一樣。因?yàn)槊恳环萸楦卸加衅涮厥庑浴Ｎ腋鶤朋友和B朋友的相處之道都會(huì)不一樣。我與父親和母親的聯(lián)結(jié)差別也很大。更何況跟愛(ài)人。想到這些之后，我感受到了一些安心?，F(xiàn)在回頭看，當(dāng)初講那話時(shí)，可能多少帶著些對(duì)未來(lái)關(guān)系發(fā)展的擔(dān)憂吧。 片中當(dāng)男生們知道了純是同性戀之后，第一反應(yīng)都是擔(dān)心：純はそういう目で見(jiàn)ている。一下子讓我有些理解男性和女性對(duì)待同性戀態(tài)度差別。 考慮到兩性社會(huì)結(jié)構(gòu)，女性一直以來(lái)都被視為性的客體，被男性以“那樣的眼光”看，已經(jīng)習(xí)慣了，甚至享受與迎合。因而，女性面對(duì)女同不會(huì)擔(dān)心對(duì)方是否把我視為“獵物”的擔(dān)心，對(duì)面男同時(shí)更容易放下警惕心和性別界限當(dāng)閨蜜。 而男性則不一樣，他們并不習(xí)慣被當(dāng)作性的客體，并對(duì)這種地位帶有恐慌與憤怒。面對(duì)男同時(shí)，男性會(huì)擔(dān)心自己成為對(duì)方的“獵物”，反應(yīng)從不適到憤怒到攻擊，因人而異。面對(duì)女同時(shí)，男性更習(xí)慣于意淫他們?cè)谝黄鸬漠?huà)面已滿足自己的私欲，樸贊郁的《小姐》便是典型。

豆瓣簡(jiǎn)介太搞笑了：描寫(xiě)了安藤在普世價(jià)值觀和性取向之間的掙扎。

我就想問(wèn)：安藤掙扎什么了？他在和已婚大叔上床時(shí)掙扎了嗎？在安排女朋友去男朋友要去的溫泉時(shí)掙扎了嗎？無(wú)所謂啊，這些又不傷害他自己！只有在被爆txl身份才號(hào)稱(chēng)自己掙扎，完完全全博同情好嗎？

就算隱瞞txl身份和女生交往是個(gè)想過(guò)正常家庭生活的人的掙扎，你倒是好好交往?。“l(fā)型變了都看不出來(lái)，這時(shí)候就“直男”了？

不知道導(dǎo)演怎么想的，他實(shí)實(shí)在在把男主塑造成一個(gè)人品極其差勁的家伙，就算是高中生也應(yīng)該知道基本的是非吧！

女主可能有點(diǎn)大餅，男人不硬是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不行，男人跳樓是因?yàn)楹臀页龉?，男同難過(guò)是因?yàn)槲覜](méi)有設(shè)身處地為他著想，我可求求了，你才是一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有好嗎？

性取向認(rèn)同的掙扎，是個(gè)好東西，咋被拍成這種鬼東西……我們可以是同性戀也可以是異性戀，但是同性戀不是騎在異性戀頭上的理由……

困惑期的故事看完總是覺(jué)得疲憊和無(wú)聊，看劇時(shí)內(nèi)心反應(yīng)也會(huì)是“這沒(méi)必要、沒(méi)必要”“這也是大可不必” 跳樓后全校開(kāi)班會(huì)討論、表彰大會(huì)大談BL故事，(這學(xué)校真包容呵)或許是現(xiàn)實(shí)中不會(huì)出現(xiàn)這種情況而感到些許感動(dòng) Bl自身發(fā)展人生規(guī)劃與主流社會(huì)的矛盾，與家庭的羈絆和矛盾，對(duì)青少年特別看重的周?chē)税ㄍ瑢W(xué)學(xué)校的看法，與腐女娛樂(lè)化消費(fèi)bl群體等等都有所涉及 明白很痛苦而且還是中學(xué)生用自殺來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題概率也大，但對(duì)跳樓等自殺的故事設(shè)定來(lái)促成故事發(fā)展總是覺(jué)得很尷尬很煩，就感覺(jué)沒(méi)有傳達(dá)出更好的解決方法，憑什么這個(gè)群體要用損害自身來(lái)應(yīng)對(duì)身份認(rèn)同的問(wèn)題?。咳绻鐣?huì)、政府正視性別問(wèn)題，允許更全面的性教育進(jìn)入校園，對(duì)孩子的發(fā)展該是多大的幸運(yùn)，或者還有更好的方法措施來(lái)應(yīng)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題 最?lèi)盒牡氖球_婚男，貪得無(wú)厭還降維和高中生戀愛(ài)，男主和他在一起并沒(méi)有對(duì)認(rèn)清身份問(wèn)題和社群現(xiàn)狀起到幫助作用，反而在啟蒙階段就進(jìn)入一段遮遮掩掩見(jiàn)不得光的戀情中，網(wǎng)友的自殺加劇他的恐懼，騙婚男會(huì)救落水的妻子而非男主當(dāng)然也是出于自身考慮，畢竟男主不過(guò)是他騙婚乏味生活中的樂(lè)子，是騙婚狗對(duì)自己年輕時(shí)光的迷戀和不舍，而妻子家庭也是能給予他社會(huì)地位的最簡(jiǎn)單的方法，是它處于社會(huì)主流的象征或者進(jìn)入主流的通行證，是它偽裝自己抵擋異樣眼光的城墻，怎么舍得舍棄呢，當(dāng)然是不是套牢他自己的枷鎖我可不見(jiàn)得，只要夠沒(méi)道德內(nèi)外偷吃快樂(lè)著吶

整部劇還是傳達(dá)著周?chē)h(huán)境對(duì)男主很包容嘗試著理解的態(tài)度的，可回到現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)還是得有“你不理解我也沒(méi)關(guān)系的”的心理準(zhǔn)備，或許這樣才不至于做出極端的行為 本來(lái)要寫(xiě)短評(píng)的，寫(xiě)到騙婚男就生氣了就這樣吧，異性戀天天青春傷痛文學(xué)，同性特別亞洲還在不斷圍繞身份認(rèn)同的問(wèn)題，我們都知道天天傷痛文學(xué)很無(wú)聊，那換個(gè)性別，看多了也是要換口味的

她喜歡的是 (2021)

7.0

2021 / 日本 / 愛(ài)情 同性 / 草野翔吾 / 神尾楓珠 山田杏奈

沒(méi)看前：要是敢做成強(qiáng)行彎掰直兩星封頂。 看前半段：男主未成年誒去做充滿肉體關(guān)系的男小三，這也是能拍出來(lái)的？女主也太工具人了騙戀愛(ài)制造同女友也是一種渣啊……兩星封頂。 看到后半段：原來(lái)是說(shuō)homo在少年時(shí)代成長(zhǎng)中面對(duì)自己取向的迷茫和自我認(rèn)同偏差啊……確實(shí)這種事總會(huì)有個(gè)迷茫期的吧，homo們也不是突然就變成騙婚渣的。但也不能把女主當(dāng)做工具人吧，哦男配替天行道說(shuō)出來(lái)了（雖然站到主角視角會(huì)覺(jué)得他好煩好討厭）。還有就是同在十六七歲的孩子怎么看待有同性關(guān)系的世界和人（當(dāng)然確實(shí)，大部分人說(shuō)不在意，其實(shí)還是當(dāng)做別人的事情，到自己周邊就不一樣了）。 以及暴露以后好幾次看得人替人尷尬恐懼癥大爆發(fā)。（《丹麥女孩》就是因?yàn)閷擂慰謶职Y太嚴(yán)重至今沒(méi)看完） 好像后面漸漸把前面的槽點(diǎn)圓回來(lái)了，雖然還是有點(diǎn)美化現(xiàn)實(shí)，又回到所有人都是溫柔的好人的調(diào)調(diào)。真正的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是男主那位自殺的網(wǎng)友那樣的吧，在迷茫中結(jié)束生命?；蛘咴诿悦Ｖ虚L(zhǎng)成既婚の彼氏さん的樣子，有妻有子，偷偷摸摸，同時(shí)掉下河的設(shè)問(wèn)還是會(huì)回答選擇救自己的妻子。 最后最后還是留下的槽：男主你想要子孫滿堂的完整家庭的幸福，卻從來(lái)不想象產(chǎn)出兒孫的另一半的生活嗎？還是在漠視擁有自然生育能力的另一性別唄，那還是衷心祝福你們等到科技發(fā)達(dá)那天早日實(shí)現(xiàn)BL星那樣的自產(chǎn)自銷(xiāo)吧。（嘛，反正所有不成熟的想法都可以用他還是孩子還在迷茫期來(lái)解釋了。） 腐女也是的，葉公好龍也要有個(gè)限度啊……替天行道的男配又出來(lái)說(shuō)了，“你以為就只有你掙扎迷茫？” 神尾DD這部還是有點(diǎn)好看的，24歲了還是有少年感，確實(shí)比直男更討人喜歡呀（。做好閨蜜也挺好的。而且果然是18歲就演了《戀之運(yùn)》的出位少年，演這種自然也不在話下了。

寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去好像又像崆峒……ファンタジーを持ちながら現(xiàn)実を見(jiàn)て、他人の事で自分に関係ある事に対したほうがいい。

在所有帶有同志色彩的青春片里，最好看的永遠(yuǎn)是啟蒙之初，少男少女們探索自己的性取向，從痛苦回避到豁然開(kāi)朗的過(guò)程。

那些發(fā)生在青春期的糾結(jié)與撕扯，其實(shí)從來(lái)不只是關(guān)于“我愛(ài)男生還是女生”。

這本質(zhì)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。我們總要認(rèn)清自己是什么樣的人，又喜歡什么樣的人。而同性戀的身份，最多不過(guò)是催化劑、助燃劑——世界總要有摩擦，人們才能正常行走。

這個(gè)過(guò)程與其說(shuō)是在探索性取向，不如說(shuō)是在探索如何與這個(gè)世界相處。

如何回應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心的自我懷疑，“我不是普通人，是不正常的人”；

如何面對(duì)同齡人的獵奇，以及，如何消化社會(huì)主流對(duì)自己的遺忘、偏見(jiàn)乃至攻擊。

如同那些只有異性戀存在地鐵車(chē)廂廣告，談及婚姻、家庭，整個(gè)社會(huì)（至少在東亞社會(huì)）仍然是保守、狹隘的。

獲得社會(huì)的主動(dòng)接納固然重要，但這個(gè)過(guò)程注定會(huì)非常漫長(zhǎng)。

更何況，從他人身上獲得的認(rèn)同始終是脆弱的。否則安藤也不會(huì)上一秒痛快回?fù)粽{(diào)侃同性戀的陌生校友，下一秒就因?yàn)橥嗤瑢W(xué)的奚落從窗口一躍而下。

在他跳樓之后，班里借著這個(gè)契機(jī)討論了有關(guān)同性戀的話題，每個(gè)人都出乎意料地對(duì)這個(gè)群體展現(xiàn)出了極大的尊重與認(rèn)同，仿佛安藤出柜后從沒(méi)有人對(duì)他竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。

直到小野在課堂上戳破眾人的假面，“裝出一副理解的樣子，實(shí)際出現(xiàn)在面前的時(shí)候不還是充滿好奇嗎？”

似乎一直都是這樣，普通人總是習(xí)慣性把自己劃進(jìn)“正?！比后w，甚至進(jìn)而攻擊“不正?！钡娜后w，才能獲得安全感。

人們渴望從屬某個(gè)群體，被接納、認(rèn)同，因?yàn)檫@常常意味著安全和掌控感。但真正塑造我們的，正是那些不一樣的東西。

無(wú)論是 “異性戀”或“同性戀”“雙性戀”還是其他身份都一樣，好好活下去的唯一辦法，是接納自我，重建內(nèi)心。

請(qǐng)計(jì)算小球從斜坡上滾下的速度

條件是假設(shè)沒(méi)有摩擦

但真實(shí)情況不是這樣的

這個(gè)問(wèn)題被簡(jiǎn)單化了

這個(gè)世界也被簡(jiǎn)單化了

我們也想和世界沒(méi)有摩擦

也會(huì)想擁有愛(ài)情 擁有婚姻 擁有自己的家庭

過(guò)上大家在過(guò)的生活

也想看起來(lái)和大家一樣

不想被世界認(rèn)為是奇怪的

于是開(kāi)始覺(jué)得自己是奇怪的

開(kāi)始懷疑起生存的意義和價(jià)值

甚至開(kāi)始傷害自己來(lái)逃避這種懷疑

我們要以怎樣的身份與周?chē)澜缦嗵?/p>

這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)有統(tǒng)一和正確的答案

比起理解他人這件事

變的堅(jiān)強(qiáng)這件事要困難的多的多

希望大家都有愿意理解自己的朋友和家人

在他足夠堅(jiān)強(qiáng)之前

因?yàn)楫?dāng)他足夠堅(jiān)強(qiáng)了

就不需要他們的理解了