宋(素格力·威塞哥 Sukrit Wisetkaew 飾)曾經是一名拳手,如今卻成為了偏遠壩區(qū)小學的教師。學校里的條件異常艱苦,沒水沒電沒信號,宋感到自己簡直就像生活在孤島上一樣,十分孤獨。一次偶然中,宋得到了一本日記,日記的主人是曾經在這里教過書的安(賴拉·邦雅淑 Laila Boonyasak 飾),安在日記里詳細記錄了她在這里的教書生涯,隨著時間的推移,宋想要見到安的念頭漸漸強烈起來。
機緣巧合之下,安回到了壩區(qū)小學,然而此時宋早已經離開了。安找到了自己的日記本,卻在日記本中發(fā)現(xiàn)了宋的續(xù)寫,宋將自己的喜怒哀樂統(tǒng)統(tǒng)寫在日記里,亦表達了自己想要見到安的心情。
在還沒有看這部電影的時候,只聽名字“教師日記”,我能想象到的就是在一個還沒有落下金黃樹葉的秋天,午后的陽光有點兒耀眼,校園里兩個老師的點點滴滴。后來,電影證明了我匱乏的想象,是在泰國,有船,有海,有小孩子的童真,有忘記時間的情愫。
不知道是冥冥中緣分的號召,還是說所有過往的感情都可以歸結為緣起緣滅。有情人相逢時是難得的命中注定,如果有一天月老不小心發(fā)現(xiàn)了之前系錯的紅線,把它們重新解開,好好整理。那一切又重歸現(xiàn)實。還是說從一開始就能隱隱約約感覺到這是一場錯誤的緣分。
就像船屋學校的Ann和Song, 不同時空里,同樣的境遇,我體會過的生活你也體會過??恐槐続nn在船屋記錄的生活日記,Song感受著Ann的滴滴點點,船屋的生活不再是被囚禁的孤島,反而成為了對自己最真實的剖析。
一年前Ann在船屋經歷的一切,一年后的Song也似曾相識的經歷了一遍。Ann因對船屋附近的海水過敏,胳膊上起了皮疹,回陸地看醫(yī)生,和同去的男友吵架分手。Song因獨自駕駛小船,發(fā)電機傷到了胳膊,回陸地醫(yī)院包扎,目睹了女友的背叛分手。Ann失戀了體會跳海的感覺,Song帶著回憶的摩托跳海。直到Ann在日記里記錄的故事Song都有意無意的體會過后,Song才發(fā)現(xiàn)對Ann的了解日益加深。緣分就是這么奇妙,哪怕靠著你的筆記,你曾經教過的孩子,你曾經在船屋角角落落留下的印記,我也能慢慢了解你,發(fā)現(xiàn)你對教育的赤誠以及彼時你善良而又美好的品格。直到Song被Ann留下的一切治愈,或者說在這個不同時空中Song懂得了Ann, 也懂得了自己?,F(xiàn)實和魔幻的交點,就是愛情。
船屋,學生,海,日記,Ann和Song所處的不同時空是現(xiàn)實的,可是發(fā)生在他們身上似曾相識的故事是魔幻的,怎么會有這么像的兩個人。后來,兜兜轉轉,見面了卻又錯過,以為只是一場空留遺憾的緣分時,懷著男友孩子的女人找上了即將結婚的Ann,才給了Ann和Song的相遇帶來了一點兒時機。再到后來,原諒男友差點兒就要和男友復合的Ann。在看到這些片段的時候,我一點兒也不替他們緊張,懷孕事件已經夠狗血和不真實了,我真的不擔心編劇的腦洞總會讓Ann和Song相遇的。果然,最后帶著失落心情的Ann以為沒有等來Song時,身后船屋周圍的小燈亮了起來,在傍晚船屋小燈的映襯下,微光打在小船上Ann的臉上,她的面容也變得溫柔起來。
如果以前,我看到這一段,會覺得狗血,為了相遇而硬生生的加上不真實的橋段。但如果是真正合適的人,是真正的愛情的話,那兜兜轉轉還是會相遇的。上天會真的為了給這不可思議的緣分加上很多魔幻的劇情,直到你們相遇的那一刻。
曾經有一個作家說過:“我們?yōu)楹巫巫蔚乜释麗矍槟??因為愛情是真實和魔幻的交匯點。”
那為了不辜負最好的相遇,我們是否又能足夠幸運的生活在魔幻現(xiàn)實主義中呢。
電影中讓我印象很深刻的一句臺詞:“有時候,對一個人的思念,也會讓我們得到不可思議的幸福?!?
PS:教師日記讓我對老師也有了不一樣的理解,任何一名老師都可以教書,然而育人就不一定了。也許在一個相對單純的環(huán)境中當一名老師才能完全做到教書育人。
男主有rain歐巴的即視感 女主炒雞像阿嬌
還是第一次知道泰國有一個職業(yè)叫撿尸人
我不清楚是否真的有baan gaeng wittaya school
但“水上學?!笔且粋€典型 它似乎是與世隔絕的
但就是有這樣的一群人 他們來到這里
經歷陌生 恐懼 孤獨 種種生活的歷練后
愛上這里 默默無聞 奉獻青春
就像電影中的一句話說的那樣
“老師 真的不是只是教書而已”
不明白為何當初Ann老師要和校長慪氣,以至于被發(fā)配到這么個地方——水電不同,沒有網絡,還有各種蛇蟲鼠蟻,甚至,浮尸……
有水的地方總是很神奇,當夕陽映射在水面時,一切都顯得無比浪漫,當漫天繁星襲來時,很多事情都變得無關緊要。孩子們都很可愛,會寫日記的老師隔空套了一個帥小伙,這提醒了我們文藝的重要性。
生活總是繼續(xù)的,如果要男朋友,houseboat是不能留下來的,就當是來度個小假,體驗一下生活。沒想到現(xiàn)實生活能夠這么狗血,工作中被老女人指手畫腳,男朋友一時寂寞出軌了,還順便讓小三懷了個孕,我不知道她男朋友是有什么樣的底氣還敢來求原諒,還說自己的孩子就會負責,至于小三就不聯(lián)系了,一點說服力都沒有好嗎。
戀愛真是一件神奇的事情啊,那時網絡也沒那么普及,手機也沒那么好玩,不然男主那還會那么著緊日記,果然,貧瘠出愛情呀~~不過,現(xiàn)實生活的貧瘠,是一種想象力的貧瘠。
世界上最好的事,無非就是,你暗生情愫的人,恰好是一個美女,而你,也恰好是一個帥哥。
2019的第一次觀影,清新自然,單純而動人。
很多人說這是一部愛情電影,看到的也是宋與安之間那種純純的情感,但我總覺得這種情感與其說是愛,更不如說是那種天涯萬里覓知音,知音相見淚淋淋的感覺。
在此之前他們從未見過面,所有的了解也只是通過那本日記,一樣的遭遇,一樣的環(huán)境,面對同樣的一群孩子,或許就是這樣才能將他們彼此的心拉向一起,在那種極盡艱苦的環(huán)境下引為知己。不過這肯定不是愛,因為若真有那種愛,安也不會在后面上了前男友的車,那是一種搖擺,或許她心里也在天人交戰(zhàn),要不要原諒這個搞大別人肚子的男友?
最終讓她下車的也并不是對于宋的情感,而是她與男友的對話,讓她意識到。兩個人嚴重的三觀不合,在一起也只會充滿痛苦。
所以說要找一個三觀合,相互懂的人是真的非常重要。
只要你懂我,哪怕隔著山河萬里,也是我最樂意見到的人
另外我感覺泰語真的不好聽??
《教師日記》是一部關于“遇見”的電影,全片所有的插肩而過都是為了輔助最后偶遇時的相逢一笑。當然這里面加入了師生情這一偉愛的命題,讓劇情更充實緊湊,不至于像單純情愛片那樣被限制住手腳無處發(fā)揮。它觸及了觀眾內心的一個點,觀眾給予的往往是兩行淚。不涉及結構、主旨、教育意義,不講大道理,只談小愛情,就這么輕易的攻破觀眾內心柔弱的部分。
就像是觸不到的戀人、向左走向右走的合體,劇情雖然略微狗血但卻毫不矯情做作,主題立意很高,不管你有沒有當過老師,那些與人相處溫暖的情愫以及心有靈犀的遙遠思念同樣能觸動心靈,剪輯配樂略贊,愛情片果然還是俊男靚女才能賞心悅目?!铩铩铩?/p>
始終不明白,我們國家從來不缺少這樣美好溫暖簡單的故事,可為什么就是沒有這樣的電影呢?中國電影人請低下你們高貴的頭好嗎?在強調所謂藝術在展現(xiàn)所謂個性的時候能不能先把導演必修課學好?先把蒙太奇用熟練了,用畫面講個囫圇故事吧~
泰國的青春電影有臺灣的形和日本的魂,但他們沒有主旋律的壓力,大愛小愛都有,調侃煽情要來就來點到為止,俗得恰到好處。Soloist的員工總會提醒你咖啡在75度的時候口感最好,這部電影可能就是今年我的那杯75度咖啡,也沒用什么名貴的豆子,溫著溫著連糖也忘了放,但注定是你會記住的味道。
原來是《小情人》導演拍的。藝術作品可以反映人的內心世界,反過來說,內心善良美好的人才能拍出這類輕松有愛的喜劇吧。
當過老師……當過泰國學生的老師……當過孤獨一人的老師……觸動很深!
從教育、人生的角度看比較有意義,如果不是個愛情片就好了。另。央視國語質量不錯,泰語版不好入戲。
這么細皮嫩肉的俊男美女下鄉(xiāng)去支教也太沒說服力了。泰式小清新果然只能發(fā)生在花季少男少女身上啊,一移植到成人世界就各種狗血抓馬...
男主笑起來也太可愛了吧。
【B-】小清新這件事,玩的不好是人工味道的心靈雞湯,玩得好就是撫慰人心的成人童話。就是整體節(jié)奏把控的太輕佻了,沒有輕重之分,唯美的同時也顯得太MV廣告之感。中間點和第三幕如果能加強我覺得會好看些。
很小清新的一部泰片,一定有人喜歡的
故事簡單,拍得有些笨拙,有泰國電影一貫的簡單、清新的本色,講水上小學的老師,其實更像是一個暗戀日記,以為是楚緹瑪·提潘娜特主演,原來不是,只是客串的“渣女”。
浪漫,清新,不矯情,不狗血,還帶點動人,優(yōu)秀的文藝愛情片。
有醉人風景、有俊男美女、有俗套中升華的劇情 你值得欣賞
特別簡單、清新、自然、甜美、流暢、舒適的泰國愛情片,一直是微抿著嘴看完,整個人都酥了?!坝袝r候,對一個人的思念,也會讓我們得到不可思議的幸福?!?/p>
三觀不合確實不宜在一起。你的數(shù)學是體育老師教的嗎這個段子在這部電影里達到了登峰造極,哈哈哈。
大家熟悉的那種泰國愛情小清新,你可以想象送一部【觸不到的戀人】去申奧嗎?泰國今年就是這么一部,偏遠地區(qū)的兒童教育和教師的育人使命之類的只是充當點綴的故事背景,片子的重點是那段用日記串起來的隔空愛情,有著“你懂我”的感情內核、現(xiàn)代都市人的孤獨寂寞和各種泰式青春片的笑料?!铩铩铩?/p>
浪漫又搞笑,最后那聲“薩瓦底卡”真是甜暈了,這才是“你好,陌生人”嘛。Weir和Tai客串前度!
結尾還是感人的,情侶之間需要一種共鳴,你想做的也是我正想做的,不過一本感興趣的日記一天不就應該看完了嘛
愛情包裹下的暖心故事,當然內核里也呈現(xiàn)了邊遠教育的缺失以及教育方式等,敘事上有點像“觸不到的戀人”,巧妙運用了時空錯位造成的喜劇以及戲劇效果。其實,在開始大概就已經猜到了結局,最后也沒讓人失望,雖然俗套了點,但真的會讓人咯噔一下的感動到以及為他們兩人能在一起而開心快樂。
沒有想象中好。前半段用日記本營造出兩個老師的蒙太奇 其實這里看得特別甜 且不說女主的未婚夫是不是渣男 但男女主網戀一樣的云戀愛太縹緲了。導演還想說讀書對孩子的重要性 就算是水上民族也不只有捕魚 但講得那么隔靴搔癢我覺得倒不如別講。另外 講浮力就把一群學生去泳池 這個自以為有創(chuàng)意的教育方式太過于脫離實際也危險再想想在給六年級那個學生講解X解法那種太快太敷衍的講法 我猜導演根本不太懂怎么講述好老師這個職業(yè)吧。不過勝在小孩子都很可愛 數(shù)手指腳趾那里笑死 Ann老師某些角度也很好看 給個三星還是可以的。