昨天看了日本電影《愛(ài)的接力棒》，非常不錯(cuò)的一部電影，用另一個(gè)視角審視親情關(guān)系，感覺(jué)國(guó)人都應(yīng)該看一下。影片描述了一種無(wú)血緣的親情關(guān)系，這可以給我們這種極其重視傳統(tǒng)血緣關(guān)系的民族更多的思考?；谘夑P(guān)系的親情有時(shí)會(huì)成為一種枷鎖，變成一種家長(zhǎng)制作風(fēng)。國(guó)產(chǎn)電視劇里的很多親情總是有一種相愛(ài)相殺的無(wú)奈與糾結(jié)，宛如心絞痛。仿佛沒(méi)有了這種心絞痛的感覺(jué)，親情就不存在了。一個(gè)良好的親情關(guān)系必然是有拿起的，同時(shí)也有放下的。既不是全都放下，也不是全都撰在手里不放。這部電影告訴我們：拿起什么，同時(shí)放下什么，并沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)。而遵從每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體當(dāng)下的內(nèi)心是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。

看完這部電影，我想起了米蘭昆德拉的《不能承受的生命之輕》。在這部書里作者以哲學(xué)化的方式探討了兩性關(guān)系的實(shí)質(zhì)，承載了很多思辨：輕與重，欲與愛(ài)。其實(shí)親情關(guān)系也是應(yīng)該以哲學(xué)化的方式進(jìn)行探討，在親情中究竟是什么是輕，什么是重。這部電影給出的答案就是尊重、理解和支持才是親情的核心。

選角用心了，小咪噠和大優(yōu)子神形具似。前面看的一臉困惑，從1小時(shí)14分的時(shí)候恍然大悟，開(kāi)始落淚直到最后咪噠結(jié)婚，又感動(dòng)又心酸又開(kāi)心又難過(guò)。個(gè)人覺(jué)得故事的每一片段交接的都很好，可能荒誕如夢(mèng)一般的情節(jié)會(huì)讓看客覺(jué)得過(guò)于理想國(guó)，但為什么不呢？讓溫柔揮灑的淋漓盡致，如果可以治愈與被治愈，請(qǐng)這樣的電影多一點(diǎn)！

看電影的過(guò)程中，一直都很擔(dān)心優(yōu)子在不斷變換的家庭中，會(huì)不會(huì)變得很沒(méi)有安全感，患得患失，會(huì)對(duì)她的性格造成缺陷，幸運(yùn)的是，她遇到的每一個(gè)爸爸，都很善良，給足了她最大的愛(ài)。不過(guò)優(yōu)子最愛(ài)的還是媽媽，或許是因?yàn)橥陼r(shí)候?qū)寢尩目释?，讓她不想失去媽媽，有媽媽的生活才是完美的生活，所以梨花便成了?yōu)子心里最重要的人，無(wú)論爸爸是誰(shuí)，有媽媽在的生活，她都會(huì)很開(kāi)心。但是沒(méi)想到媽媽有一天也會(huì)離開(kāi)，這成了優(yōu)子心中的結(jié)。直到得知梨花病重去世的消息，她才知道真相。 優(yōu)子很幸運(yùn)，能遇到這么善良的爸爸們，但是也是優(yōu)子填補(bǔ)了爸爸們的內(nèi)心需求，所以才會(huì)對(duì)優(yōu)子這么好吧。 在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是各取其需的生活著，對(duì)方總要有符合自己需求的點(diǎn)，生活才會(huì)幸福吧！ 梨花的需求是小孩，優(yōu)子的需求是媽媽，泉原先生的需求是對(duì)前妻的思念，森宮先生的需求是父親的責(zé)任感，水瀨的需求是料理的幸福感，他們都是在互相填補(bǔ)生命中的空白和需求，互相滿足，互相成就。正是有了這些需求，才有了發(fā)展的基礎(chǔ)，當(dāng)然，如果僅僅是滿足需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是開(kāi)始的起點(diǎn)，要達(dá)到幸福的終點(diǎn)，還是需要很多因素的共同作用。 “不可以哭，這種時(shí)候，才更應(yīng)該露出笑臉，笑口常開(kāi)，幸運(yùn)就會(huì)來(lái)敲門的” 這也是優(yōu)子后來(lái)遇到各種刁難都會(huì)用笑來(lái)回應(yīng)的原因吧。

雖然知道這是典型的日系情感電影，劇情發(fā)展也會(huì)在意料之中，但是這不妨礙你被這溫情滿滿的故事打動(dòng)。在這幾乎不真實(shí)的世界里（當(dāng)然令人憧憬就是了）充滿了了善良與關(guān)愛(ài)，這是典型的日系美好世界的大背景塑造，但許多情節(jié)仍然會(huì)讓你止不住感動(dòng)流淚，因?yàn)槠鋵?shí)這是大部分人都向往的幸福美滿，所以很容易就會(huì)觸動(dòng)人心中最柔軟的部分。

所以，女主角小優(yōu)看似不幸的生活，其實(shí)充滿著幸運(yùn)，因此形式上顛肺流離的生活，就從未影響她的健康（生理與心理）成長(zhǎng)，人生觀與價(jià)值觀一直走在正確的軌道上。周圍親人的善良，也讓她越加善良，周圍親人的關(guān)愛(ài)，也讓她越加感恩！超越血緣關(guān)系的親情，的確難能可貴，讓人感覺(jué)不真實(shí)但又深切希望理當(dāng)如此！

客觀的說(shuō)，小優(yōu)的主角光環(huán)奠定了全片的圓滿基調(diào)，確實(shí)不會(huì)讓你有太多意外。但這種日系溫情片，其實(shí)也不用太較真細(xì)節(jié)，也不用刻意對(duì)比現(xiàn)實(shí)！用力的感動(dòng)就好，迎合你自己內(nèi)心最善良最真實(shí)的一面，釋放自己的情感，迎合那種幸福！

個(gè)人認(rèn)為適合一家人觀看，家庭的每個(gè)成員都會(huì)在這里找到自己的定位，也許會(huì)有參照，也許會(huì)讓自己做的更好，大概這就是這部電影的初衷吧……

從一開(kāi)始就覺(jué)得懸浮，邏輯不通，并且石原里美的演技太過(guò)扁平表面化完全看不出演了十幾年戲的感覺(jué)。開(kāi)心永遠(yuǎn)咧嘴大笑，驚呆永遠(yuǎn)瞪眼睛。明明在unnatural里面演的挺不錯(cuò)了，這現(xiàn)在又一下回到解放前啦？我不李姐。親爹和后媽似乎都愛(ài)孩子，但更多的是一時(shí)沖動(dòng)任性自私，老爺爺和甜圭對(duì)孩子確實(shí)沒(méi)由來(lái)的愛(ài)。但也的確，槽多無(wú)口的上半場(chǎng)讓我在畢業(yè)合唱甜圭落淚那一幕反倒措手不及，甜圭演的很好啊，終于不是那個(gè)只會(huì)在大叔的愛(ài)里大喊大叫的小職員了。但是我看甜圭演的不是愛(ài)的接力棒是愛(ài)的接盤俠吧。后面也有反轉(zhuǎn)，真的非常煽情，但是仍?shī)A雜著講不通的邏輯。后媽擅自切段了父女二人的聯(lián)系渠道，這么自私的做法傷害了孩子改變了他們一家的命運(yùn)你拿什么還？導(dǎo)演想表達(dá)的東西太多，但是似乎親情愛(ài)情都像一陣龍卷風(fēng)就來(lái)了，友情的變化我倒是能接受。岡田健史那是彈鋼琴么我看是拆鋼琴還差不多。永野演的不錯(cuò)，真的很棒，表情神態(tài)舉止還是比較自然有說(shuō)服力的。

看完電影后，我的第一感覺(jué)時(shí)，優(yōu)子在這樣“復(fù)雜”的家庭之中，能夠成長(zhǎng)為這么善良美好的姑娘，真是是太不容易了，同時(shí)也帶入她的視角，特別感謝她生命中出現(xiàn)的爸爸媽媽們，有了他們“無(wú)私”的愛(ài)，優(yōu)子才能成長(zhǎng)成如此善良的人。

但是看到豆瓣網(wǎng)友們并不是特別理解這樣的家庭的形式，大部分人籠統(tǒng)的歸結(jié)為田中梨花很自私，（石原里美飾演，后面直接說(shuō)角色名字，因?yàn)榻巧墙巧鞘?，角色行為不要上升到演員）找怨種男人養(yǎng)娃；有人認(rèn)為故事結(jié)構(gòu)很亂，現(xiàn)實(shí)的故事與過(guò)往的故事穿插敘述，導(dǎo)致大家看的時(shí)候很混亂；同時(shí)也有人覺(jué)得這部電影是“女性主義”視角，男性在這部劇中是為女人服務(wù)的。

我本人的專業(yè)背景是社會(huì)工作，很自然而然的會(huì)對(duì)主角進(jìn)行社會(huì)背景分析，因此我個(gè)人很好奇的是優(yōu)子在這么“復(fù)雜”的家庭中如何成長(zhǎng)為這么善良一姑娘。

而我所得出的結(jié)論是，在這部電影中，這里愛(ài)確實(shí)是“自私”的，都不免會(huì)傷害一些人，但是這部電影中的每個(gè)人的每個(gè)選擇，尤其女主優(yōu)子的選擇，都是自己的選擇，因此她從來(lái)沒(méi)有后悔，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)懷恨誰(shuí)。每個(gè)人都是通過(guò)優(yōu)子這個(gè)“女兒”，尋找自己生命中“缺失的一角”，因此大家也在愛(ài)優(yōu)子的過(guò)程中，滿足了自己空虛的心。

下面我將從女主的每個(gè)名字來(lái)分析人物在這部分家庭的選擇。

0-10歲優(yōu)子的名字

優(yōu)子與生母

此時(shí)優(yōu)子的內(nèi)心已經(jīng)有了一片空白了，在和朋友玩耍的時(shí)候，她無(wú)法接受自己沒(méi)有母親，即使水戶爸爸安慰她，她依然嚎啕大哭，說(shuō)想要媽媽，因此，當(dāng)田中梨花來(lái)到水戶優(yōu)子的面前時(shí)，很容易就走入了小孩的內(nèi)心。這是優(yōu)子的第一個(gè)選擇，此時(shí)她選擇擁有一個(gè)媽媽。

這段家庭時(shí)光其實(shí)是孩子最幸福的時(shí)光，家庭在形式上非常完整，家庭每個(gè)成員的角色都正常履行，因此孩子從前對(duì)于家庭沒(méi)有母親的疑惑一掃而空。

每個(gè)人都在這部分的家庭中滿足了自己的需要。水戶需要一個(gè)妻子照顧家庭，自己可以去追逐夢(mèng)想，梨花需要一個(gè)孩子滿足自己當(dāng)母親的夢(mèng)想（此時(shí)她已經(jīng)身患絕癥，并且失去生育功能），而優(yōu)子需要一個(gè)媽媽，這里的選擇是各取所需。

仿佛在跟孩子求婚

仿佛是梨花和優(yōu)子結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)

水戶爸爸耐人尋味的表情，其實(shí)此時(shí)他早就知道梨花跟他結(jié)婚是為了孩子

幸福的童年可以治愈一生

而好景不長(zhǎng)，水戶爸爸執(zhí)意追夢(mèng)，本想著拖家?guī)Э谌サ桨臀魍瓿蓧?mèng)想的，但梨花因身體不適無(wú)法接受，此時(shí)優(yōu)子面對(duì)自己人生的第二個(gè)選擇，是選擇梨花媽媽還是水戶爸爸。

最終孩子受到朋友的影響，選擇了媽媽，留在日本。

其實(shí)小孩也給過(guò)爸爸一次機(jī)會(huì)的，問(wèn)爸爸是不是一定要去巴西，但是水戶爸爸很“自私”地選擇了自己的夢(mèng)想，毅然而然決定去巴西。所以優(yōu)子成年后帶著信件去見(jiàn)爸爸的時(shí)候，優(yōu)子也不埋冤爸爸，因?yàn)楫?dāng)年是她自己選擇了媽媽和朋友的，而水戶爸爸也不會(huì)怪女兒，畢竟狠心留下妻兒逐夢(mèng)的是他自己的選擇。

這一段家庭關(guān)系是塑造優(yōu)子溫柔善良人格的基礎(chǔ)，根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，兒童的人格發(fā)展主要任務(wù)是：

0～1歲 基本信任對(duì)基本不信任 內(nèi)在好的感覺(jué)，信任自己和他人，樂(lè)觀 壞的感覺(jué)，不信任自己和他人，悲觀

1～3歲 自主對(duì)羞怯和疑慮 意志訓(xùn)練，自我培訓(xùn)，能作決定 積極嚴(yán)厲，自負(fù)懷疑，關(guān)注自我，空虛

3～5歲 主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚 成功的歡樂(lè)，主動(dòng)性，方向性，目的性 對(duì)深思的目標(biāo)和取得的成就感到內(nèi)疚

5～12歲 勤奮對(duì)自卑 能夠被生產(chǎn)性的工作吸引，因完成工作而自豪 不適合感和自卑感，不能完成任務(wù)

0-1歲時(shí)優(yōu)子在生母的幫助下，建立良好信任關(guān)系，而后的成長(zhǎng)任務(wù)水戶也沒(méi)有因?yàn)槭菃斡H爸爸而冷淡對(duì)待女兒，因此這個(gè)時(shí)期的溫暖回憶為優(yōu)子后面的人格發(fā)展打下基礎(chǔ)。

大概是在小學(xué)2年級(jí)左右

與水戶離婚后梨花成了單親媽媽，家里在物質(zhì)上過(guò)得很窮苦，但是家庭依舊非常溫馨，這段時(shí)間發(fā)生最重要的兩件事情就是優(yōu)子與親生爸爸互相寫信表達(dá)思念，以及優(yōu)子邂逅鋼琴。

優(yōu)子與親生爸爸互表思念，其實(shí)作為中間人的梨花一直都很矛盾，他很能理解兩人的感情，但又害怕孩子回到生父身邊，因此，這次，她“自私”地阻斷了兩人間的通信。但也是因?yàn)閮?yōu)子的這份思念之情，讓她邂逅了鋼琴，決心學(xué)習(xí)鋼琴后也讓梨花有了“婚活（相親）”的動(dòng)力，為優(yōu)子找一個(gè)爸爸，同時(shí)改變生活的窘?jīng)r。女子一人沒(méi)有辦法改變家庭，那就只好通過(guò)婚姻，來(lái)改善生活的困境。

富豪時(shí)期的優(yōu)子，估計(jì)是在小學(xué)2-4年級(jí)左右，因?yàn)楹竺娓咧袝r(shí)大家說(shuō)優(yōu)子只學(xué)過(guò)幾年鋼琴，應(yīng)該是在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)的

說(shuō)到這里，很多人覺(jué)得梨花在利用富豪滿足自己的欲望，但實(shí)際上富豪在葬禮上也有說(shuō)，優(yōu)子奏響了前妻留下的鋼琴，整個(gè)家因此恢復(fù)了生氣，填補(bǔ)了他心里缺失的一角，所以我認(rèn)為這里沒(méi)有誰(shuí)利用誰(shuí)，優(yōu)子受到了很好的鋼琴教育，并且擁有了一個(gè)富豪爸爸，梨花有了物質(zhì)的支撐，可以每周消失幾天去看病，家里也有管家?guī)兔φ疹櫺『ⅲ缓馈盁o(wú)痛當(dāng)?shù)?，都是在各取所需罷了。

優(yōu)子變成了一個(gè)優(yōu)雅的女孩子，受到良好的教育

網(wǎng)上總有人看著別人的小孩問(wèn)：怎樣可以不經(jīng)過(guò)十月懷胎擁有這么可愛(ài)的懂事的小孩，有啊有啊，再婚就可以了呀～人家富豪就懂這個(gè)道理

然而，隨著病情的惡化，加上富豪年事已高，梨花擔(dān)心自己或者富豪走了，優(yōu)子又會(huì)無(wú)依無(wú)靠，因此梨花與富豪離婚，選擇了東大畢業(yè)工作穩(wěn)定的高中同學(xué)結(jié)婚。

此時(shí)梨花也將選擇交給了優(yōu)子，是想選擇富豪爸爸，還是跟著媽媽再婚。優(yōu)子最終選擇了媽媽，盡管媽媽總是突然消失，看起來(lái)“很不靠譜”，但是她依然還是選擇了媽媽。我分析此處優(yōu)子的選擇，我覺(jué)得人或許總是傾向選擇自己缺乏的，兒童時(shí)期的父愛(ài)早已被水戶爸爸填滿了，因此，在爸爸與媽媽之間，或者說(shuō)，在鋼琴與媽媽之間，優(yōu)子會(huì)選擇媽媽。

小學(xué)4年級(jí)時(shí)的優(yōu)子

在梨花梨花森宮重逢的時(shí)候，梨花問(wèn)過(guò)他喜不喜歡小孩的，森宮回答很期待將來(lái)能和孩子喝一杯，兩人準(zhǔn)備舉行結(jié)婚典禮時(shí)，森宮才知道梨花有小孩，不過(guò)他也欣然接受爸爸這個(gè)角色。他在后來(lái)的葬禮中有說(shuō)到，其實(shí)當(dāng)時(shí)的自己老大不小，但是對(duì)于自己的人身感到很迷茫，突然被賦予了父親這個(gè)角色，令他人生有了奮斗的目標(biāo)，我特別能理解這種感覺(jué)。

根據(jù)社會(huì)角色理論，人不是孤立的人，總是要在一些角色中履行自己的職責(zé)，才算是完整的社會(huì)中的人。這個(gè)角色或許是公民、公司職員、或許是父母、子女、丈夫等等。人感覺(jué)到自己的社會(huì)角色時(shí)，才能做出相適應(yīng)的行為，并指導(dǎo)自己的思想與行動(dòng)。

我在畢業(yè)的時(shí)候，曾經(jīng)很擔(dān)心，自己再也不是學(xué)生，很害怕自己以后沒(méi)有老師，以后有問(wèn)題的時(shí)候不知道該找誰(shuí)問(wèn)問(wèn)題。直到突然網(wǎng)上有人問(wèn)我問(wèn)題請(qǐng)教我，并稱呼我為“老師”時(shí)，我被賦予了教師的角色，瞬間，我便不再拘泥于學(xué)生的身份，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力成為了一名教師，現(xiàn)在在某所高中教書。迷茫的時(shí)刻，有人賦予自己某種身份的話，便有了前行的動(dòng)力。

所以不存在森宮突然“被當(dāng)?shù)?，他欣然接受這個(gè)角色，并努力學(xué)做菜（某次家庭對(duì)話時(shí)森宮說(shuō)自己婚前參加了料理教室學(xué)做菜，當(dāng)時(shí)不知道是為了小孩），努力按照合格父親的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待優(yōu)子；梨花可以安心地消失，去養(yǎng)病；而優(yōu)子也有了能照顧自己生活的爸爸。

也正是這段時(shí)期穩(wěn)定的“父愛(ài)”，讓優(yōu)子最終形成了穩(wěn)定的人格。

（埃里克森人格發(fā)展理論）12～20歲 同一性對(duì)角色混亂對(duì)內(nèi)在一致性和連續(xù)性有信心，生活充滿憧憬角色混亂，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)子后面說(shuō)自己很羨慕早瀨可以跟親生父母吵架，可能是因?yàn)樵趺闯扯汲巢簧?，但是自己一直都沒(méi)有跟父母吵過(guò)架，一方面，是這個(gè)時(shí)期的森宮爸爸是一個(gè)一吵架就會(huì)自責(zé)的人，另一方面其實(shí)也是優(yōu)子暗暗地在擔(dān)心如果自己太任性的話就會(huì)被拋棄了吧。

這一時(shí)期的生活我覺(jué)得不算是優(yōu)子真正的選擇，因?yàn)樵谏弦患彝ブ?，她本身是選擇了媽媽的，結(jié)果媽媽卻消失了，所以留在森宮身邊是優(yōu)子無(wú)奈的選擇，媽媽的消失還是讓優(yōu)子患得患失的，對(duì)于森宮的這份父愛(ài)她也不是完全接受的。

具體的例子高三時(shí)優(yōu)子經(jīng)常對(duì)森宮說(shuō)：“你能不能不要擺出一副父親的架勢(shì)?！?/p>

宮森則笑嘻嘻地說(shuō)：“因?yàn)槲揖褪悄惆盅健！?/p>

很感謝宮森這種“無(wú)理取鬧”的回嘴，其實(shí)我覺(jué)得這句話能讓本來(lái)家庭關(guān)系不太穩(wěn)定的優(yōu)子有安心感，我覺(jué)得這是優(yōu)子確認(rèn)自己的在森宮心中地位的一種方式。

也正是如此，優(yōu)子因?yàn)樯瓕m的料理，決定成為一名廚師；當(dāng)優(yōu)子決定結(jié)婚時(shí)，第一時(shí)間會(huì)回森宮家報(bào)告；收到水戶爸爸的信件時(shí)，會(huì)找森宮商量；最終婚禮走紅毯時(shí)，也欣然接受讓森宮扮演紅毯上父親的角色，一切都是優(yōu)子在肯定森宮作為爸爸的角色。

其實(shí)這兩人能在一起我挺驚奇的。中國(guó)人結(jié)婚講究門當(dāng)戶對(duì)，按道理來(lái)說(shuō)，早瀨家家教那么嚴(yán)格，他媽媽不是會(huì)百般阻撓男女主角在一起嗎？但電影中沒(méi)有描述這一部分的細(xì)節(jié)，是我覺(jué)得美中不足的。

不過(guò)兩個(gè)人一拍即合，都是在填補(bǔ)自己生命中缺失的那一部分，他們的結(jié)合就是羅尼西，一個(gè)擅長(zhǎng)料理，一個(gè)擅長(zhǎng)鋼琴；一個(gè)向往對(duì)方會(huì)做料理，一個(gè)向往對(duì)方會(huì)彈鋼琴。而且優(yōu)子還發(fā)現(xiàn)早瀨的鋼琴聲是引領(lǐng)自己家庭發(fā)生變化的契機(jī)，兩人一下子就墜入愛(ài)河了。

“果然，只有我們兩個(gè)人組合在一起，才叫羅西尼??！”

（埃里克森人格發(fā)展理論）20～24歲 親密對(duì)孤獨(dú) 感情的共鳴，分享想法、工作和感情 避免親密，關(guān)系淡漠

兩人也是在合適的年齡做了合適的選擇，最終，這個(gè)愛(ài)的接力棒傳到了早瀨的手中。

綜上，每一段家庭，都是優(yōu)子自己的選擇的結(jié)果，除了森宮家庭時(shí)期，梨花出走，給優(yōu)子留下了一點(diǎn)心里陰影之外，每段家庭中爸爸們都給予了優(yōu)子足夠的愛(ài)，令她成長(zhǎng)為一位善良堅(jiān)毅的姑娘。

令人很不解的是梨花為什么要一聲不吭地消失，很多人會(huì)覺(jué)得她這種行為很自私，其實(shí)這個(gè)也在最后的葬禮中說(shuō)清楚了，梨花不希望優(yōu)子未成年就失去兩次媽媽，。并且（我個(gè)人推測(cè)），梨花心中對(duì)母親這個(gè)角色的期待很高，希望自己是個(gè)完美的母親，在優(yōu)子心里永遠(yuǎn)是美好的，而不是病痛在床的。因此無(wú)論怎樣病痛，她在孩子面前永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，充滿笑容的，就算到最后，估計(jì)是化療到頭發(fā)都沒(méi)了，她依然會(huì)盛裝出席（其實(shí)是十元的私貨哈哈哈），用帽子或者絲巾遮擋光頭，抹上烈焰紅唇。我覺(jué)得這個(gè)涉及到個(gè)人選擇，這里選擇不讓孩子知道是自私的，但是我們也應(yīng)該關(guān)注到病人的尊嚴(yán)，有些人就是不希望比人看到自己狼狽的一面，更希望有尊嚴(yán)的離開(kāi)這個(gè)世界。

另外，回到開(kāi)頭的問(wèn)題，這部電影是女性主義視角嗎？我的答案是肯定的，但是，這個(gè)女性不是梨花，而是優(yōu)子，通過(guò)優(yōu)子的選擇，來(lái)描述她的成長(zhǎng)中愛(ài)的接力。

人終其一生都是在尋找自己缺失的一角，不斷試錯(cuò)，不斷的做選擇。

不幸的童年要用一生治愈，而幸福的童年可以治愈一生，我很欣慰?jī)?yōu)子在這樣復(fù)雜的家庭中依舊善良，成為每個(gè)爸爸媽媽心里的光，也成為這部電影的觀眾心里的光。

愿我們都能找到自己生命中缺失的一角。

愛(ài)的接力棒