上個(gè)月底，看了《Phoebe in Wonderland》，一直想寫點(diǎn)什么，遲遲未動(dòng)，今夜失眠，與其發(fā)呆，不如記下凌亂的思緒。

我喜歡海報(bào)，在向日葵的花瓣后面，露出小姑娘那張敏感的臉。似乎她就是一個(gè)向日葵女孩。
我喜歡向日葵，總是朝著太陽(yáng)，太陽(yáng)就是他的全部。孤傲傲的立著，沒(méi)有和其他個(gè)體連成一片，有種疏離感。

菲比的世界，誰(shuí)能理解？在舞臺(tái)上的她是那么耀眼，而舞臺(tái)下，她卻躲在自己世界的陰影之中，連父母，都難以搞清楚菲比想要的究竟是什么。
菲比迫不得已，活在自己的世界。因?yàn)闆](méi)有人找得到那解鎖的鑰匙。
年幼的菲比說(shuō)她曾經(jīng)想到過(guò)從高處跳下去。一個(gè)如花般綻放的女孩想從高墻墜落在地。讓我心里一震。
雖然強(qiáng)迫癥會(huì)有如此反應(yīng)，但更多原因，也許正是菲比孤寂的內(nèi)心無(wú)人能懂。太過(guò)豐富的想象力，無(wú)法找到窗口涌出，這是一種折磨。
有些事，不能讓大人們知道
有些事，大人們知道了，也不會(huì)相信，
有些事，大人們相信了，也不會(huì)當(dāng)做一回事。
所以，內(nèi)心的世界，是完全屬于一個(gè)人。

看這部電影的時(shí)候，我的感受異常孤獨(dú)，恍惚覺(jué)得自己就是電影中的菲比。有些秘密，不能說(shuō)。

在好友面前，無(wú)法坦然面對(duì)，眼鏡后面隱藏著欲言又止的痛楚，不得已說(shuō)出一些言不由衷的假話，這個(gè)時(shí)刻，我是最討厭自己的。但是，連我自己都不理解自己，又如何能夠說(shuō)的清楚。

菲比是幸福的，她相信，有一個(gè)不那么完美的世界存在，一切都不需要完美，這是最完美的。

不要那么完美，不要有太多所謂的道德感，不要有那么多條條框框，我希望我的道德感喪失殆盡，可以做自己想做的事情。

其實(shí)內(nèi)心來(lái)講我不是那么富有正義或者道德感，有些事情至今未做，或許是因?yàn)槲乙恢庇坞x于自己的世界，和現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中。

      看到“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”這幾個(gè)字我就挑出了這張影碟。一直就很喜歡這本書，所以看到以此為情節(jié)的電影很自然就買過(guò)來(lái)了。
    
    我一向很喜歡這類兒童題材的電影。與中國(guó)不同，西方有很厲害的導(dǎo)演愿意拍這類電影，又有很厲害的演員演這類電影，但關(guān)鍵是，這些電影都能站在于孩子平等的視角去看問(wèn)題。拋掉自以為是的成人式虛偽，很容易就能在孩子身上看到智慧，勇敢，愛(ài)這些值得我們一生去追求的東西。而在中國(guó)式的兒童片，大多數(shù)以孩子改正自己缺點(diǎn)這一過(guò)程為主線，告訴我們做人的道理，這種居高臨下的教育式影片導(dǎo)致當(dāng)孩子稍有理性和自尊時(shí)便絕不選擇此類影片。
    
    查理與巧克力工廠，亞瑟和迷你墨王國(guó)我都很喜歡。菲比夢(mèng)游奇境與之不同，影片一開(kāi)始就表告訴了我們7歲菲比在學(xué)校生活中的種種不如意。隨后看到這個(gè)奇境與現(xiàn)實(shí)的種種沖突，用很寫實(shí)的手法描繪了一個(gè)孩童眼中的奇境。
    
    影片中沒(méi)有嚴(yán)格意義的壞人，沒(méi)有怪獸，也沒(méi)有邪惡。因?yàn)楦静恍枰肢F，也不需要邪惡，僅僅是生活本身就足以讓人感到痛苦厭煩甚至恐懼。
    
    片中主角菲比是個(gè)7歲的女孩，爸媽都是學(xué)者，媽媽在寫一篇關(guān)于《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》的論文。菲比有一個(gè)5歲的妹妹。菲比喜歡詩(shī)歌，喜歡莫扎特，喜歡媽媽擺在家中的各種關(guān)于奇境的小玩意兒。
    
    很自然的，這樣聰明的女孩難免有些敏感，因此菲比在學(xué)校中并不受歡迎，尤其是她偶爾的不自制的行為更是招致了很多同學(xué)的厭惡。如果片子是中國(guó)導(dǎo)演拍的此時(shí)一定會(huì)加上菲比的學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想這一情節(jié)，但是由于片子是美國(guó)拍的，所以菲比的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾挝也⒉磺宄瑢W(xué)習(xí)成績(jī)的重要性在好萊塢影片中原沒(méi)有中國(guó)影片中大。
    
    中國(guó)的此類影視分這兩種。早期的電影，多是通過(guò)塑造一個(gè)十分敬業(yè)的老師和一些比較調(diào)皮的學(xué)生，多是通過(guò)老師的敬業(yè)最終感動(dòng)學(xué)生使其走向正途。此類影片中有明顯的學(xué)生好壞標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生主人公好壞參半，好的極好，學(xué)習(xí)好，相貌通常不是班上最好的但也很不錯(cuò)，積極參加集體活動(dòng)，是幫助老師拯救差生的重要有生力量。所謂的壞學(xué)生則是成績(jī)差，而非品德敗壞，比較調(diào)皮。影片的主線是讓成績(jī)差的學(xué)生成績(jī)好，幫孤僻的學(xué)生提高親和力，通過(guò)活動(dòng)提高班級(jí)團(tuán)體凝聚力。（花季雨季）
    
    而后的題材則是又一個(gè)不甚敬業(yè)的老師和不甚認(rèn)真的學(xué)生。老師因?yàn)楸容^年輕，所以不甚敬業(yè)，但是通常比較Fashion,和學(xué)生關(guān)系比較好。最后大家一起努力，老師的到承認(rèn)，同學(xué)成績(jī)也得到提高。這種影片中所謂成績(jī)差的學(xué)生戲份相對(duì)多一點(diǎn)。（十八歲的天空）
    
    這部菲比夢(mèng)游奇境，顯然已經(jīng)脫離了提高成績(jī)這一美國(guó)80年代少年勵(lì)志電影的主題。片中，菲比相對(duì)其他孩子有行為有些異常。被其他老師視作毫無(wú)自制力的菲比在戲劇老師那里得到了承認(rèn)并且獲準(zhǔn)飾演愛(ài)麗絲這一角色，并且在飾演中有及其優(yōu)秀的發(fā)揮（范寧真的演的太好了）。菲比在其余的時(shí)間中對(duì)奇境的沉迷引起了父母的擔(dān)心，同時(shí)又更加明顯的曝露出菲比父母的關(guān)系緊張。電影一直在描述這菲比父母之間的關(guān)系。并且暗示著，菲比所謂的異常情況與家庭中父母的情感的不和是分不開(kāi)的。由于菲比的母親在寫愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境，所以菲比潛意識(shí)里希望通過(guò)飾演愛(ài)麗絲獲得那份失去的母愛(ài)以及家庭的溫馨。
    
    事后證實(shí)了菲比患有先天性的強(qiáng)迫癥，菲比告之其他同學(xué)時(shí)同學(xué)們用好奇的提問(wèn)表達(dá)了一種理解，菲比在告訴同學(xué)的時(shí)候是笑著的，菲比很坦然的面對(duì)這一事實(shí)。結(jié)尾處的愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境的公演，并不是以菲比對(duì)自己的改變作為代價(jià)的。菲比表演的成功在于對(duì)自己缺陷的了解，而非對(duì)于自己缺點(diǎn)的改變。這一點(diǎn)在戲劇老師的話里已經(jīng)說(shuō)的很清楚了：“將來(lái)會(huì)有一天，也許是多年以后的一天，你會(huì)睜開(kāi)眼睛，看清楚你自己是誰(shuí)，尤其是看清楚你之所以如此的不同于其他所有普通人的一切。你會(huì)對(duì)自己說(shuō)，“但我就是這樣的人！””
    
    導(dǎo)演這樣的描述雖然平淡，沒(méi)有那種一般勵(lì)志片中的那種不達(dá)目的誓不罷休的熱血感，但是顯然更加貼近現(xiàn)實(shí)，這種真實(shí)感更能讓人感同身受。
    
    當(dāng)面對(duì)的缺陷是自己一輩子的缺陷，無(wú)論如何努力也無(wú)法改變的時(shí)候，我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)事實(shí)，認(rèn)同一個(gè)有缺陷的自己，并且依然不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求？
    
    現(xiàn)在我尚在大學(xué)，對(duì)未來(lái)充滿著我自己都覺(jué)得不切合實(shí)際的期待。我明白，在我三四十歲的時(shí)候，最大的可能是在一所普通的公司作者普通的工作。也許勉強(qiáng)有車，房子也應(yīng)該還在付按揭款。我只是希望，當(dāng)我遇到以前的朋友，面對(duì)著曾經(jīng)一同生活過(guò)但是已經(jīng)飛黃騰達(dá)的人，我能對(duì)他們表示贊許的同時(shí)，不為自己的平凡感到害羞，并能坦然的對(duì)自己說(shuō)：“俺就是這樣的人”。

Phoebe是個(gè)有OCD的7歲小姑娘，OCD是強(qiáng)迫癥的簡(jiǎn)稱，故事一開(kāi)始她多次洗手 洗到出血就已經(jīng)交代的很清楚了。她的演技實(shí)在很好，居然有人說(shuō)她不盡如人意。。。沒(méi)看懂也就算了 還說(shuō)這么不負(fù)責(zé)的話我看了評(píng)論實(shí)在覺(jué)得要站出來(lái)稱贊她！phoebe患的還不是一般OCD 而是天生的Tourette's Syndrome (TS)圖雷特氏綜合癥,當(dāng)今世界沒(méi)有完全能夠治療的方法因?yàn)槭悄X中神經(jīng)控制，

一個(gè)關(guān)于‘教育’的片子，尤其是對(duì)一個(gè)患有ocd兒童的教育，影片中出現(xiàn)的'different'其實(shí)就是指明了小孩有病。覺(jué)得導(dǎo)演這么安排，都是多為生活中很多有同樣情況的家庭著想，十分貼心。

這是一個(gè)充滿愛(ài)的家庭。phoebe母親也就是DH里的一主角這里對(duì)女兒的支持非常不容易，同時(shí)她自己寫作事業(yè)的受挫情況下還要養(yǎng)育這位‘老是活在自己世界‘的女兒。她試圖理解女兒，一步步了解為什么她女兒要重復(fù)說(shuō)同樣的話，跳一定數(shù)字的臺(tái)階，做奇怪的事。。我很能理解phoebe 因?yàn)槲倚r(shí)候也活在自己的世界里，總覺(jué)得我做的事可以影響整個(gè)世界，或者做過(guò)某個(gè)事之后會(huì)帶來(lái)好運(yùn)就會(huì)不停地去做。。我覺(jué)得我非常幸福，即便沒(méi)人能理解，幸好當(dāng)初沒(méi)有像phoebe這么嚴(yán)重。phoebe試圖停止做那些不該做的事 但是ocd讓她無(wú)法停止，唯有在戲劇老師那里排演戲劇的時(shí)候她可以控制住！——這真的很讓人心疼。。

戲劇就是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，所有人都知道的一個(gè)童話仙境。豆瓣上的簡(jiǎn)介說(shuō)她最后自閉到活到自己的童話世界里，其實(shí)并不是因?yàn)樽蚤]，而是因?yàn)樗莻€(gè)充滿幻想的小孩——其實(shí)OCD很幻想有很多聯(lián)系，比如幻想跳格子數(shù)數(shù)，臺(tái)階所有的做對(duì)了就能在現(xiàn)實(shí)世界中順利。

現(xiàn)在小孩都很厲害 演技就不用說(shuō)了 戲劇臺(tái)上的那些小孩不用老師各各都知道自己該站什么位置做什么。。而那位丑角校長(zhǎng)，每個(gè)問(wèn)題的提出都顯得他的無(wú)知——誤解戲劇老師就不說(shuō)了，對(duì)孩子的教育方式實(shí)在讓我厭惡。他認(rèn)為孩子不該做孩子想做的事，一定要有成人管住，對(duì)與孩子的溝通十分不通情達(dá)理而且覺(jué)得不耐煩，此外當(dāng)phoebe試圖解釋眼淚都快留出來(lái)的時(shí)候居然就拍拍手示意她可以離開(kāi)辦公室了——他有什么權(quán)利中止對(duì)話就因?yàn)樗辉敢饫^續(xù)？這是個(gè)人人平等的世界，對(duì)孩子的不平等，而且更沒(méi)有企圖去理解孩子，從而也導(dǎo)致Phoebe繼續(xù)一個(gè)人活在自己的世界中——外界的不理解與不屑一顧也是病人家庭的一個(gè)苦處。

此外對(duì)那位從小就有性取向不同的男生，對(duì)欺負(fù)他的孩子們，戲劇老師的做法也是個(gè)很好的教育方式。其實(shí)每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多挫折，這里的2個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子感動(dòng)了我，成熟老練而且懂事。

最后的那段戲劇里的話其實(shí)有雙重意義，一層意義是愛(ài)麗絲覺(jué)得自己每天變化都不同第二層則是患病的愛(ài)麗絲知道自己與眾不同知道自己的病狀并十分積極向上的生活，她接受了作為不同的自己也知道某一天會(huì)破繭成蝶——多美的對(duì)白，多感人?。?br>
我們成人每天抱怨小事不順，處處想著那些消極的點(diǎn)子，真應(yīng)該從phoebe身上學(xué)點(diǎn)積極向上的意志力。

Pheobe in wonderland
原本以為是一個(gè)有趣好玩輕松開(kāi)心的兒童影片，想用來(lái)喚醒自己失落的童趣找尋一些天真的快樂(lè)，可是漸漸的，看著看著發(fā)覺(jué)有些不對(duì)勁，仿佛小女孩淺藍(lán)色的眼睛直直的盯著我，在逼問(wèn)著我一個(gè)又一個(gè)無(wú)法解答的問(wèn)題。
而最簡(jiǎn)短卻有最難以回答的，是她和我們一起在無(wú)聲中自問(wèn)：
我是誰(shuí)？
這樣的問(wèn)題，反而因其過(guò)于嚴(yán)肅的本質(zhì)，顯得有些戲謔。
在舞臺(tái)上的橫梁上，戲劇老師對(duì)菲比說(shuō)：
將來(lái)會(huì)有一天，也許是多年以后的一天，你會(huì)睜開(kāi)眼睛，看清楚你自己是誰(shuí)，尤其是看清楚你之所以如此的不同于其他所有普通人的一切。你會(huì)對(duì)自己說(shuō)，“但我就是這樣的人！”而且在你給自己的這句聲明、這句評(píng)語(yǔ)中，會(huì)包含著一種自信的愛(ài)。
其實(shí)這一段話之深刻，我覺(jué)得在電影臺(tái)詞中已屬鮮見(jiàn)。然而它的內(nèi)容其實(shí)簡(jiǎn)單不過(guò)，我們要面對(duì)真正的自我，我們每一個(gè)人，都總會(huì)有一些與其他人截然不同的方面。我們生而如此，并無(wú)前因后果，并無(wú)是非對(duì)錯(cuò)。有些不同之處，也許所有的人都認(rèn)為這就是一種原生的恥辱，罪惡，但是你自己有勇氣睜開(kāi)眼睛，正視自己，包容自己，接納自己，愛(ài)自己。
也許你會(huì)認(rèn)為，這不過(guò)是被提及太多次的一個(gè)道理，但有些道理，正是因?yàn)樘嗟谋惶峒?，反而讓我們總覺(jué)得，這僅僅是一個(gè)道理、一句教條而已。和我們開(kāi)口閉口面不掉的馬列主義毛澤東思想三個(gè)代表科學(xué)發(fā)展觀一樣，僅僅是幾個(gè)已經(jīng)約定俗成的發(fā)音，已經(jīng)失去了語(yǔ)言原本具有的用途和意義。于是，雖然你毋庸置疑的確定這道理的正確性，但你根本不會(huì)覺(jué)得，也不會(huì)去思考，我是否真的應(yīng)該將這道理投射到自己的生活之中，用來(lái)修正自己的一些觀點(diǎn)和行為方式。
所以于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，只是因?yàn)橛械娜嗽诼?tīng)，而有的人并沒(méi)有在聽(tīng)。

一直好喜歡elle范寧，覺(jué)得她好純真好可愛(ài)，
　　也很會(huì)演戲，看異能的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩怎么有點(diǎn)像她，原來(lái)她有個(gè)孖生姐姐，兩姐妹花實(shí)在厲害，
　　長(zhǎng)的可愛(ài)，演技一流，太讓我崇拜了，啊哈哈~
　　但我更喜歡elle、多些，
　　最近看了<菲比夢(mèng)游奇境>, 還有之前的lost room
讓我更看到了ellle的潛力
也看到了她的成長(zhǎng)，
　　希望她快樂(lè)成長(zhǎng)！

在這電影里面，她的每一個(gè)動(dòng)作都讓我念念不忘而以于我反反復(fù)復(fù)的欣賞再欣賞。。。。
甚至這是一種唯美的偷窺。
看著elle在看完舞劇后，在自己自我欣賞地練著舞步，那專注的神情，她在說(shuō)，是的，
也許我會(huì)是那童話里的公主，翩翩起舞，我不會(huì)褪去那華麗的衣裝，我不會(huì)介意別人怎么看我，也許我只需要活在我的童話里，I would,believe me I would.
Elle背著書包，睜著藍(lán)色清澈的眼瞳看著那張她留意卻遲疑了很久很久的愛(ài)麗絲漫游奇境話劇的報(bào)名單，看著那位似真似幻的愛(ài)麗絲的笑容，她笑了笑，很興奮卻又難以抑制地、緊張地簽上了自己的名，歪歪扭扭地。
當(dāng)她失敗了，她要哭了，聲音哽咽在喉嚨?？伤俅慰匆?jiàn)那位白衣裙子的愛(ài)麗絲的時(shí)候，她又一次笑了笑，她知道，其實(shí)她可以的。于是，她變成了愛(ài)麗絲。
她會(huì)強(qiáng)迫自己洗手洗到出血，強(qiáng)迫 自己不停的跳方格，不停的跳樓梯，她不知道自己為什么要這么做，而她只知道她必須這么做。I just can’t help
當(dāng)她聽(tīng)到自己可以扮演愛(ài)麗絲的時(shí)候，她笑了，天使露出了她燦爛的笑容。
可她還是那樣地強(qiáng)迫自己，受傷，恐懼，無(wú)助，I don’t know why …I just, ijust have to ,I just want you know ,mami.elle 竟然哭的凄厲，讓我著實(shí)心痛了一把。
Elle失去了機(jī)會(huì)，獨(dú)自走上舞臺(tái)的上邊，她望著愛(ài)麗絲跳下的舞臺(tái)，細(xì)聲說(shuō)，I’m so scared.
Dodger這時(shí)流下了淚水，說(shuō)到we all would.
而她總會(huì)重復(fù)那句話I need help,please help me.
At the last,她從那兒跳了下來(lái)，事實(shí)上，她從這個(gè)世界跳往另一個(gè)世界，另一個(gè)可以讓她找到希望，找到幫助，找到美好的世界，而愛(ài)麗絲的出現(xiàn)更讓他看到他渴望的 一切。
可她依舊沒(méi)有擺脫現(xiàn)實(shí)的的煩惱啊，校長(zhǎng)甚至不讓elle繼續(xù)下去了，Guilty？真的有罪？
BUT…也許可以說(shuō)清楚，可是，卻只看到稚嫩的淚水在藍(lán)色的眼瞳中顫動(dòng)。
然后elle。終于，找到活在世界的希望，當(dāng)然，是dodger的離開(kāi)，讓她明白到，我們不應(yīng)該停下，應(yīng)該自己告訴自己，自己彩排自己的人生。其實(shí)活在這世界也不錯(cuò)，至少，她還可以在這現(xiàn)實(shí)的wonderlan里當(dāng)愛(ài)麗絲。
在之后，elle再一次爬上舞臺(tái)上邊，她問(wèn)了miss dodger，其實(shí)她自己心里也明白，然后招招手，告別了總該告別的過(guò)去的自己。、
鏡頭來(lái)到舞臺(tái)上，elle穿著黃色制服，可愛(ài)的愛(ài)麗絲，講著自己的過(guò)去，、
You, Who are you?
Elle笑了，望著鏡頭，忍俊不禁。
似乎在說(shuō)，你說(shuō)呢？


就這鏡頭，看了不下20遍。
我就喜歡elle那神情。