前半部分不錯(cuò) 后半部分簡(jiǎn)直沒法看

德國(guó)的教育制度也挺糟心的。。。片子太啰嗦，點(diǎn)到為止的主題對(duì)不起這個(gè)時(shí)長(zhǎng)。

一班家長(zhǎng)聰明反被聰明誤。

所謂對(duì)孩子的“關(guān)心”不過是家長(zhǎng)的顧影自憐。設(shè)置略冗余，矛盾分散導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不夠緊湊，爆發(fā)力也不夠強(qiáng)。

孩子的問題，很多都根源于家長(zhǎng)。

也不是不好看吧，但是我有點(diǎn)不懂點(diǎn)在哪裡···

很像《殺戮》但沒有殺戮的沖突強(qiáng)，結(jié)局兜得有點(diǎn)逗，所以基調(diào)算是愉快的。

沒想到，德國(guó)的黑色幽默可以拍的如此一派輕松呢。總看見有人說，世界上所有崗位的聘用都需要資格考試，為什么家長(zhǎng)這個(gè)重要的職位卻不用。看完忽然有一種感覺，對(duì)于家長(zhǎng)這個(gè)角色，再愛孩子的父母啊，也會(huì)有十分鐘不夠資格。

意見轉(zhuǎn)變的有點(diǎn)突然啊，整體演得很精彩，老師真的就是個(gè)老師的樣子！在電影院看預(yù)告片的時(shí)候還以為是兒童劇呢，撕逼的很熱鬧，不會(huì)覺得話嘮覺得煩，最后孩子們的命運(yùn)也是令人唏噓啊

想不到德國(guó)的家長(zhǎng)也是這么關(guān)注孩子的成績(jī)。拍得非常有趣的教育片，語言的交鋒很有意思。影片每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的問題，卻都把孩子教育的責(zé)任推給了學(xué)校與老師。德國(guó)人拍這樣的題材，對(duì)于他們來說是非常拿手的。

話癆片，節(jié)奏比較慢。

做家長(zhǎng)的人可以好好看看這部電影，不要把自己的焦慮和無助，簡(jiǎn)單地推給學(xué)校、老師和別人，畢竟孩子不只是你投射焦慮的載體，他會(huì)有自己的成長(zhǎng)軌跡。

影片有一個(gè)張力十足的開頭，如果能保持到結(jié)尾必將是一部杰作，但可惜在老師離開的中段時(shí)間里家長(zhǎng)們分散后的表現(xiàn)拖沓了節(jié)奏也弱化了主題，編劇不能既有張力又緊圍核心地將故事抻到80多分鐘是個(gè)遺憾

一聲嘆息……

所以最后的成績(jī)單到底是穆勒老師提前準(zhǔn)備好的，還是真的搞錯(cuò)了，特別好奇這個(gè)_(:з」∠)_另外肯杜肯還是帥得一塌糊涂啊啊啊啊!

前面一本正經(jīng) 中間托出比起這些屁孩你們大人的世界才真是一團(tuán)糟呢，略殘酷的現(xiàn)實(shí) 結(jié)局高能，的確是喜?。。。∑布傺b自己在瞎說大實(shí)話><似乎有毒??！

非常典型的話劇發(fā)展，遵循的都是最傳統(tǒng)的方式跟條條框框。蠻喜歡最后對(duì)每個(gè)孩子發(fā)展的交代，我本來也不覺得學(xué)習(xí)是每個(gè)人唯一的出路，或者學(xué)習(xí)成績(jī)是一件多么重要的事。

殺戮德語版 但是一開始的爆發(fā)沒有維持到最后 中段的室外戲畫蛇添足 但不失為一部成人撕逼的好電影

單場(chǎng)景小成本戲的典范

2.5.比較冷的喜劇片，前面并不覺得有趣，慢慢地越撕越有趣，總的來說就是撕逼話嘮片，借孩子問題引出家長(zhǎng)問題。不過其它部分都表現(xiàn)平平。