2015年，國產電影產業(yè)欣欣向榮，涌現了一大批出色的新導演、新編劇等，國產片票房更是突破兩百七十億，觀影人次超過十二億，是中國電影的“豐收年”。同時，各種IP電影、魔幻電影、喜劇電影層出不窮，加上互聯網的推動，豆瓣社區(qū)、知乎、貼吧等亦是觀眾線上討論交流的集中地，貓眼電影、美團、糯米等線上平臺更方便了觀眾購票，這也讓更多好電影得以被發(fā)掘，推動了以觀眾為中心的電影時代的到來。

新年伊始，國產電影的大好勢頭依舊保持。《尋龍訣》、《老炮兒》、《唐人街探案》等國產電影已在一月開創(chuàng)了良好的成績，《美人魚》、《澳門風云3》、《西游記之孫悟空三打白骨精》等一系列豪華電影也已整裝待發(fā)。而筆者看好的則是其中定檔在一月底的青少年校園電影《小小校長》，通過描述一個初中小女孩薛小薇意外當上校長，治理好校園的故事。

那薛小薇校長具體是如何整頓風氣，管理校園呢？又會發(fā)生什么有趣的故事呢？這些都是電影里等著我們去探索的。同時，小清新的故事情調，層層突破，各個故事情節(jié)串聯在一起，直擊現實生活中的“潛規(guī)則”等一系列問題，故事主題深刻，耐人尋味。

有幸參加《小小校長》的點映，觀影過后，筆者對其走向院線，走入觀眾視野是十分樂觀的，其絕對是寒假期間，適合各個年齡段的觀眾走進影院，觀影放松的良心好片。同時，筆者也對《小小校長》建設美好校園的主題披露藝術性深感震撼。一個小清新的故事是怎樣披露深刻的主題呢？如何讓輕松的故事和刻骨的社會現象兼容，讓觀眾笑著看故事，看后又反思社會現實呢？這主要歸功于氣氛營造的藝術性，情節(jié)配合聯系的合理性，人物故事音樂等多元素融合的巧妙性。

整體氣氛營造的角度而言，《小小校長》的手法十分具有藝術性。電影的背景是濱?？h實驗中學教學成績不佳，面臨被停辦的危險。放學后，薛小薇和海燕吐槽實驗中學的處境，而薛小薇更是揚言說自己可以當好校長，恰好被為空缺的校長一職發(fā)愁的教育局長王局長聽見。于是，小校長上任的故事被開始拉開帷幕。整個故事的初始氛圍就耐人尋味。而小校長上任后，本著純真善良、執(zhí)著堅韌的性格，在雷厲風行、開拓創(chuàng)新的王局長的幫助下，找到了做好校長的根本——“紅頭文件”。只有跟著“紅頭文件”走就不會迷失。整個故事的氛圍頓時充滿了紅色的正能量。而小校長在和“潛規(guī)則”、“亂收費”等惡龍作斗爭的過程中，氣氛也是充滿陽光和生氣。當小校長試著說服宋老師，讓海燕當英語課代表時，被宋老師曉之以情，動之以理給拒絕了，小校長便意識到了自己的錯誤，并學會了這套理論，并用這套理論拒絕了被孔副縣長施壓的王局長，以及氣急敗壞的孔副縣長，營造了一個有趣的氛圍，讓觀眾歡笑的同時，也讓故事情節(jié)十分立體，人物形象更加豐滿。

電影的情節(jié)串聯與配合，《小小校長》也把握得十分合理嚴謹。在濱海實驗中學的教學質量為何不佳？電影開頭對原校長不務正業(yè)，工作時間做按摩的形象做了一個細微的正面描寫，這也引出了薛小薇小校長后期上任，以及原校長留下的一系列校園問題。在上任后，原本有些小驕傲的小校長在父親的教育下，明白了做實事，抵制假大空的重要性；在王局長的指引下，跟隨“紅頭文件”的指引；在宋老師的教導下，更是體會到了做一個合格優(yōu)秀的教育工作者的要素……這些也都為小校長之后對潛規(guī)則說“不”，并戰(zhàn)勝潛規(guī)則等一系列故事埋下伏筆。在治理校園方面，自上而下，都有一個清晰的過程。小校長自身方面，抵制豪華裝修辦公室，公車等資源浪費；公共開支方面，對于損壞的座椅，以修代換，并制止了每年換校服的浪費等；學生收費方面，更是制止了老師私底下強制收費補課等亂收費行為，更是免除了貧困生的學費……正是這系統(tǒng)的對校園各個問題的整改，才讓濱海實驗中學有了一個全新的變化。

人物故事音樂等多元素的巧妙融合，也是《小小校長》的一大亮點。在小校長的世界里，我們可以看到立體的關系網，自上而下，有貪婪的孔副縣長，正義的王局長，純真善良的小校長，腐敗的周校長，耿直的崔副縣長，盡責的宋老師……都是小校長世界不可或缺的人物，他們帶來的故事很好的折射了時下飽受爭議的“潛規(guī)則”“亂收費”等問題，既提高了人們對時下的社會熱點問題的關注，又很好地給觀眾指引——堅守內心的真善美，對潛規(guī)則說“不”，才能還校園一片凈土，讓社會更加美好，在故事的發(fā)展中融入美妙的音樂，更是巧妙地點燃了觀眾心中的熱情，讓觀眾隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而歡笑流淚，走入小校長的世界。

透過氣氛營造的藝術性，情節(jié)配合聯系的合理性，人物故事音樂等多元素融合的巧妙性，慢慢回味《小小校長》的小清新故事，對我們的校園建設，社會建設也有了一個更深刻的思考。如今國產電影就像一個百花齊放的大花園，而《小小校長》將是這片花園中點綴的淡然梅花，花色花香均不差，既給觀眾一次在小校長世界心靈的旅途，又為觀眾帶來一次心靈的洗滌。

小清新故事，大智慧世界。愿《小小校長》，就像清風，吹遍每個人的心靈，扎根，生長，發(fā)芽。

       如今國產電影喜劇電影、魔幻電影、愛情電影等如雨后春筍，走進電影院，給觀眾帶來視覺刺激和精神享受。電影形式的多元化已是國產電影不可扭轉的大趨勢，這也讓各種不同的優(yōu)秀題材的電影走入我們的視野。
       而看過近期《小小校長》的點映后，我給五星，不僅是為了充滿正能量的電影本身，同時，也是給這個校園題材。
       社會向前發(fā)展，然出現了老師毆打學生、陌生人持刀入校園、大學教授“潛規(guī)則”女學生等一系列令人發(fā)指的校園問題，學校更是有亂收費、走后門、收支不透明等較為普遍的問題。校園這方凈土需要我們守護，而《小小校長》正是撬動校園現實的優(yōu)秀電影。
        電影通過描述初中女孩薛小薇意外當上濱海實驗中學校長，整頓風氣，和“潛規(guī)則”等妖魔鬼怪作斗爭，讓學校重回正軌的故事，和觀眾建立起一座橋梁，滿滿的正能量，傳達給觀眾的是，和“潛規(guī)則”作斗爭的信念，共同建設美好社會和校園的愿景。
        國產電影進入春天，動則破十億的電影票房已說明一切。翻閱近期的電影篇章，喜劇電影《惡棍天使》在廣大院線上映，給觀眾帶來歡笑的同時，也被吐槽飽受爭議；《尋龍訣》也刷新了國產電影特效與魔幻電影的高度，得到了觀眾的廣泛認可；《老炮兒》更是憑借較好的口碑從前期的低谷迅速崛起，老北京情懷的文藝范成了招牌……二月初的《美人魚》、《澳門風云3》等大作亦躍躍欲試，吹響了春節(jié)檔的號角。而我總感覺少了些什么？沒錯，就是一部適合各年齡段觀眾觀影、主題深刻的青少年電影，而《小小校長》恰好彌補了這一空缺。
        《小小校長》的立足點是時下校園社會問題，其必定牽扯到“潛規(guī)則”、“腐敗”等敏感話題，也是導演和編劇很難駕馭的一個點。過重？過于陰暗，同時用力過猛觀眾也不待見；過輕？隔靴捎癢，蜻蜓點水，容易造成主題不鮮明?！缎⌒⌒ｉL》非常藝術地通過小校長薛小薇的角度，以一個孩子的視覺，將“潛規(guī)則”等熱點問題刻畫得淋漓盡致。
當薛小薇當上校長接手濱海實驗中學的爛攤子后，自然而然將前任校長留下來的一系列問題揭露出來。辦公室豪華裝修，超額配置校領導專車、巧立項目亂收費、教育經費不公開等一系列問題都暴露出來。這也間接解釋了王局長之前連派三名校長都沒人愿來的原因。而薛小薇校長能接手好這個爛攤子自然離不開她的三個老師：她的父親，王局長，宋老師。
        起初，剛被派上任的時候，薛小薇小校長還是帶有自我膨脹得意，沒有意識到身上的責任。因此，她回到家，便高興地向父母“炫耀”，更是意氣風發(fā)大談假大空的建設校園的致辭。畢竟還是孩子，這也非常真實地展現了薛小薇小校長孩子的一面。這時，薛爸爸及時地喝止了孩子這一套一套的假大空官腔，讓孩子意識到自己肩上的責任，領悟做實事的重要性。這也是薛小薇校長上任的一個好的開端。
        接手學校后，安排好薛小薇小校長的工作時，王局長對薛小薇說了四個字“紅頭文件”，這也是薛小薇小校長后期迷茫時的指引所在，也給了薛小薇小校長和“潛規(guī)則”等作斗爭最重要的底氣。同時，也正是王局長的雷厲風行，敢于創(chuàng)新，才讓薛小薇同學走向校長這一崗位，做了一個大膽的嘗試，開創(chuàng)了濱海實驗中學的新時代。
        在與“潛規(guī)則”作斗爭的過程中，教育經費的公開涉及到很多老師的現實利益。雖然有“紅頭文件”的底牌，但是面對如此巨大的阻力，薛小薇小校長十分困擾。而這時，宋老師站出來，與其心與心對話，鼓勵她堅守內心的燈塔，做正確的事情。有了宋老師的支持，在學校的例會上薛小薇校長勇敢地提出了公開教育經費等一系列實在問題，并得到了崔副校長等老師的支持，最后得以順利通過。
        一步一個腳印，薛小薇小校長的氣節(jié)與信念既源于她內心本身的真善美，也離不開她的父親，王局長，宋老師等人的指引和幫助。而電影里，小校長薛小薇是怎樣幫助重建濱海實驗中學校園呢？這自然離不開對前校長遺留下的一系列問題的處置。
         對于辦公室豪華裝修，薛小薇小校長堅決抵制，更是把辦公室的豪華座椅換成自己的冷板凳；對于超額配置的校領導專車，薛小薇校長更是拒絕搭乘，寧愿自己騎自行車上學，也不上來接她的專車；對于巧立項目亂收費、教育經費不公開，薛小薇小校長更是勇于指出問題，并得到了宋老師，崔副校長等人的支持，禁止了老師私底強制收費補課的行為，并貼出教育經費等……
         面對同齡的孩子，薛小薇小校長也有她的一套方法。當調皮的孩子搗蛋弄壞桌椅時，小校長沒有當面批評指責，而是把他們帶到山區(qū)孩子們的學校，雖然教育環(huán)境惡劣，但依舊渴望知識，而調皮的學生自己也意識到自己沒有珍惜優(yōu)越的學習環(huán)境，自然不會再損壞公物，更多的是珍惜。
         面對那些被勸退或是家庭條件不好的差生，薛小薇小校長更是主動親自去溝通，免除貧困生學費，并對成績不理想的學生一視同仁，給他們上學的機會。這一系列都折射出小校長人性的光輝，也為教育工作者的教育工作提供了最好的標桿。
        “教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上?！苯逃ぷ髡咧鲃映袚鋺數穆氊煟o孩子一方成長的凈土。同時，也希望大家走進電影院，給難得的校園好電影一個支持。

       作為一名在校大學生，對于《小小校長》這部題材新穎的電影走入熒幕還是充滿期待的。點映觀影過程中，歡笑中還帶著思考，既有對教育的思考，亦有對社會的思考，更有對學業(yè)的思考。
       故事的主線清晰歡快，圍繞小薇同學代理濱海實驗中學校長，在充斥潛規(guī)則的背景下，依舊堅守心中的紅頭文件，展開的一系列“斬妖除魔”故事。而支撐其小薇校長做好校長工作的正是那顆純粹的心，純粹為學生的心，因此，她才能始終順著紅頭文件的燈塔，不迷失，不焦躁，踏踏實實地為學生做實事。大思想家盧梭曾說過，“在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件，即教育人的事業(yè)”。而如今的教育卻存在種種問題，作為一名當代大學生，也深諳教育的重要性，更是理解到教育對我們這一代人的良性改造，知識在改變作為個體的我們的命運的同時，也決定了我們祖國未來的命運。但不可否認如今的教育還是存在一些隱性問題?！缎⌒⌒ｉL》中，小薇校長的純粹和擔當，把教育質量萎靡的濱海實驗中學一下拉回了正軌，干實事，為學生服務等等這些都是當代教育所值得學習的，也是教育事業(yè)人們的榜樣。我們的教育事業(yè)，我們的社會運轉，需要的正是擔當與責任，純粹與敬業(yè)，潛規(guī)則都是我們應該抵制的。
       業(yè)精于勤，荒于嬉。這也是《小小校長》引發(fā)我對學業(yè)的思考。海濱實驗中學之前的教學質量存在問題，首先是校長腐敗，潛規(guī)則盛行，與紅頭文件漸行漸遠等教學不良風氣的侵蝕；另外，還有學生的貪玩荒廢。因此，小薇校長通過帶搗亂的調皮學生到山村學校的實踐學習，讓他們意識到自己這么好條件的學習生活的來之不易，意識到之前的荒廢貪玩對大好學習條件的浪費，從而勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真學習，最后實驗中學的成績才能有一個質的突破。而在當代大學學生群體中，又有多少是翹課窩在宿舍打游戲呢？又有多少人能夠真正利用好圖書館和自習室的良好條件，勤奮學習呢？學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑打鬧中。因此，當代的大學生更應該走出宿舍，多上圖書館學習，為自己未來的就業(yè)，以及建設祖國積攢知識儲備，并多參加課外活動培養(yǎng)自己的實踐能力。
 
      《小小校長》就像一縷淺淺的陽光，在帶來歡笑和快樂的同時，也讓我們對教育、社會以及學習有一個深刻的思考，為我們指引前進的方向。




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