導(dǎo)演相當(dāng)寵粉了，想要啥給拍啥，沖這最后的吻戲，五星還是很值的。 《教室》系列其實(shí)怪怪的，細(xì)想想，是因?yàn)閷?duì)愛(ài)情的態(tài)度和別的校園劇有那么點(diǎn)不一樣，高一就表白，學(xué)霸也是夠接地氣，還絲毫不隱藏自己的喜歡，光這一點(diǎn)就已經(jīng)是不一樣的煙火了。 看了那么多校園劇，我覺(jué)得學(xué)生時(shí)期是一個(gè)男人最真摯的時(shí)期了（相對(duì)來(lái)說(shuō)），會(huì)一心一意喜歡一個(gè)人，喜歡一個(gè)人了還會(huì)自卑（如今看來(lái)這種自卑可能還算是個(gè)好品質(zhì)），對(duì)喜歡自己但自己不喜歡的人可以堅(jiān)決拒絕不搞曖昧……真可惜大多數(shù)早戀都會(huì)影響學(xué)習(xí)，否則放著這么多可愛(ài)的男孩子不談戀愛(ài)真是可惜了。 鐘潔爸媽離婚那段還挺唏噓的。成年人和小孩子最大的區(qū)別是什么？一個(gè)高中生的父母離婚了，姥爺、姑姑等親人們輪番打來(lái)電話(huà)安慰她，不管她需不需要，至少家人都是關(guān)心她的；一個(gè)成年人的爸媽離婚了，比如我，都承受了些什么呢？我爸跟別人說(shuō)他恨我，奶奶家那邊所有人也都埋怨我沒(méi)有阻止他倆離婚，老公也為這事趕著跟我鬧別扭（還是在我坐月子期間），搞得我像個(gè)千古罪人……而這一切僅僅是因?yàn)槲覜](méi)有阻止他們離婚而已。成年人這么難了嗎？還要為父母的婚姻生活負(fù)責(zé)任？父母離婚九年了，我到現(xiàn)在都沒(méi)想通這個(gè)問(wèn)題。 鐘潔的痛苦可能大部分人都能懂，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)真的想讓父母離婚，但鐘潔的清醒和果決很多人不懂，因?yàn)檫@個(gè)世界其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有什么感同身受。特喜歡鐘潔，雖然她的內(nèi)心是掙扎的，但是做起事情來(lái)卻一點(diǎn)不掙扎，在大多數(shù)影視作品里，一個(gè)孩子的父母要離婚，作為孩子總是要鬧一鬧阻止一下的，雖然最后也是能理解父母的選擇，但基本還是不會(huì)讓父母的離婚過(guò)程太順利。不知道現(xiàn)在的孩子是跟這個(gè)大多數(shù)一樣還是跟鐘潔一樣，就是更希望影視作品里像鐘潔這樣的角色多一些吧，從孩子到成年人盡管很艱難，但總有一天還是會(huì)長(zhǎng)大懂事并理解很多以前不理解的東西，那早一點(diǎn)懂事也不是個(gè)壞事。 我娃做語(yǔ)文練習(xí)時(shí)有這么一道題：當(dāng)一個(gè)小孩子有什么好處？又有什么壞處？我娃寫(xiě)了一堆好處，寫(xiě)到壞處時(shí)卻絞盡腦汁寫(xiě)不出來(lái)，最后他寫(xiě)：當(dāng)小孩子沒(méi)有壞處。哈哈，深得我心。

真的是非常好看的一部劇全是高中的片段，回想起在學(xué)校和老師打打鬧鬧的場(chǎng)景真的非常好看到淘氣的學(xué)生就想起當(dāng)年的自己雖然才離開(kāi)高中不到一年因?yàn)閯∮肿屛蚁肫鹆烁咧械纳模瑒e看高中三年很長(zhǎng)，其實(shí)三年很短一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。其實(shí)校園是美好的，懵懵懂懂的青春

就像校園里總有一個(gè)帥氣的男孩子，女孩子口中的男神。

總是因?yàn)檎`會(huì)而懊惱

還是有感覺(jué)的，就是嘴硬

期待第四季，前三季太完美了讓人迫不及待的想看第四季。

教室的那一間

8.8

打擾一下 楊默函 / 2020

《教室的那一間》以搞笑形式呈現(xiàn)出我們每個(gè)人最真實(shí)的青春，都曾做過(guò)的傻事，都曾喜歡過(guò)的他（她）。

看完三季后覺(jué)得青春真的很美好，要把握好現(xiàn)在正在經(jīng)歷的高中時(shí)期。要努力學(xué)習(xí)，把握好所有機(jī)會(huì)，不給青春留遺憾。導(dǎo)演，演員都很用心，作品很贊。希望會(huì)有更多人看到《教室的那一間》

尤其是趙小雨，她的憨 她的懵懂以及不時(shí)流露一些小嬌氣。代表了絕大多數(shù)女孩的模樣?？吹健督淌业哪且婚g》讓我想起自己的高中時(shí)代?？吹絼≈泻卤蛄簮傔@對(duì)cp ，讓我情不自禁的想起了她。她的名字也叫小雨。我認(rèn)識(shí)她以來(lái) 吵架分分合合都成為了我的家常便飯。直到高二文理分科時(shí)，陪她去買(mǎi)海報(bào)我看了女星一眼 ，后面她生氣就吵了起來(lái)。這次我贏了 失去了她 ，文理分班后 她去了文科班 我去了理科班 ，雖然我們隔了一堵墻仿佛是兩個(gè)世界的人。每一個(gè)人，都有過(guò)屬于自己的中學(xué)時(shí)光，安靜而美好。青春的苦澀與笑容，是一生都難以忘懷的記憶。因?yàn)椋切┕适聨е邤痰纳?，散發(fā)著花一般的清香。 在那個(gè)還是書(shū)信的年代，溝通自然是不方便的，在課堂上互傳小紙條相當(dāng)于今日的聊天工具。一不小心被老師抓包，那種震撼簡(jiǎn)直堪比今天的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。 作為一個(gè)男生，自然是臉皮會(huì)厚一點(diǎn)，為了心愛(ài)的女孩甘愿承受翻車(chē)之痛。而她，依然那么膽怯，每一次接到小紙條都會(huì)臉微微紅，并且輕輕搖手示意我不要在課堂上亂來(lái)，仿佛這是一件見(jiàn)不得光的事情。 她來(lái)自一個(gè)小鄉(xiāng)村，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，低調(diào)而內(nèi)斂。她沒(méi)有那種快樂(lè)飛揚(yáng)的青春，只有一種讓人想去靠近和保護(hù)的安靜與從容。 我學(xué)習(xí)并不怎么用功，是那種前腳踏入課堂后腳響上課鈴的投機(jī)份子，為此也沒(méi)少挨老師的點(diǎn)名批評(píng)。 中學(xué)時(shí)光是漫長(zhǎng)的，有著上不完的課，做不完的練習(xí)，答不完的試卷。中學(xué)時(shí)光也是短暫的，我甚至來(lái)不及與同學(xué)暢懷理想，高談人生，也來(lái)不及欣賞她那低頭一笑的瞬間。 她不是學(xué)校中最漂亮的女生，但是她是我心中的?；?，是我青春年月里的一抹七色的彩虹與雨后的清新。 后來(lái)，她如愿考上了自己理想的大學(xué)，而我在學(xué)業(yè)上卻沒(méi)有過(guò)多的收獲，我感覺(jué)到了與她的距離。 越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我目送著她離開(kāi)，消失在人群之中。而我卻還一直站在原地，把悲傷永遠(yuǎn)留給了自己。 在這個(gè)高考的季節(jié)，我來(lái)到了當(dāng)年的學(xué)校，看見(jiàn)那些學(xué)生青春洋溢的臉龐，我想起了她，情景一如當(dāng)年。 走進(jìn)那個(gè)熟悉的教室，我想起了當(dāng)年的小紙條，想起了自己認(rèn)真寫(xiě)下的字句，還有她那一臉的清澈和純凈的微笑。 每個(gè)孩子都有著自己內(nèi)心的小甜蜜和小糾結(jié)，但是一路走到最后，《教室的那一間》還是我們回不去，但也忘不掉，只會(huì)讓它永遠(yuǎn)甜蜜的青春！ 或者說(shuō)，正是因?yàn)槊舾?，正是因?yàn)樵陝?dòng)，卻又在純凈的孩子心里，從沒(méi)有半點(diǎn)遐思的，那才是真正值得陳末、趙小雨們，值得導(dǎo)演，值得每一個(gè)喜歡《教室的那一間》的觀(guān)眾們，去懷念一生的，最好的青春！ 謝謝你，我的小雨。我站在最后一排注視著黑板，莫名的流下了一滴淚，在自己的心中。

全文約5400字，閱讀大約需要8分鐘，可選擇性閱讀，理性評(píng)論。

青春不會(huì)散場(chǎng)，但一部電視劇會(huì)，教室的那一間第三季結(jié)束，很多人期待導(dǎo)演抓緊拍攝第四季上線(xiàn)，因?yàn)橐晕覀儎》蹃?lái)看還有好多遺憾未填補(bǔ)，還沒(méi)有看到末雨甜甜的戀愛(ài)甚至大學(xué)到結(jié)婚的全過(guò)程，還有陳安琪是否會(huì)歸來(lái)給蘇舟同學(xué)一個(gè)完美的結(jié)果，關(guān)于續(xù)集的可能性探討留在篇尾了，這里續(xù)接上一次劇評(píng)寫(xiě)第二季與第三季的有趣的情節(jié)。

第三季的封面圖展現(xiàn)感情變化

高中，尤其是高二高三，高考是一個(gè)跳不過(guò)去的話(huà)題，是一個(gè)在文理分班后就開(kāi)始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，數(shù)字醒目的寫(xiě)在黑板邊，第二季開(kāi)篇用倒敘直接講了高三的感恩大會(huì)，然后引出第一季末尾陳末表白的事，第二季第一集算是直入“主題”了，把劇粉們關(guān)心的問(wèn)題直接在第一集放出來(lái)，不過(guò)大家沒(méi)能看到想看到的答案，或者說(shuō)沒(méi)能直接看到，因?yàn)榧睬擅畹幕乇芰?，避免了因答案提前出現(xiàn)導(dǎo)致后續(xù)劇情開(kāi)展不利情況，或者說(shuō)后續(xù)劇情依舊是需要在保持曖昧懵懂下才有意思，因?yàn)楦咧袝r(shí)男女的感情就是這種樣子才真實(shí)，那些敢光明正大的談的，談的轟轟烈烈的，基本都被學(xué)校通報(bào)批評(píng)或者勸退了（尷尬），真實(shí)的高中男女不是“耿耿于淮”，也不是“林楊與余周周”，或許“洛枳與盛淮南”才更像一點(diǎn)。

陳末第一季的表白作為第二季的開(kāi)始

陳末用了很多滑稽的方式想要獲得小雨的回答，這對(duì)于一個(gè)已表白得不到回答的男孩子其實(shí)是很正常的表現(xiàn)，當(dāng)然電視劇演出來(lái)不免有夸張的成份，但是這是喜劇效果，也是電視劇必然需要做的，陳末的直男思維是導(dǎo)演編劇設(shè)定的一種人設(shè)，但是電視劇中其實(shí)有一個(gè)情節(jié)違背了這個(gè)人設(shè)，就是勸姚從良站在于貝貝的立場(chǎng)幫親不幫理，事實(shí)反而幫理的論點(diǎn)，這絕對(duì)不是一個(gè)直男能想到的騷操作，當(dāng)然直男人設(shè)才會(huì)有喜劇效果，電視劇宣傳的就是青春喜劇，所以這點(diǎn)很多人說(shuō)夸張可能太在意拿第一季的各種年代真實(shí)事件去比較了，第二季第三季確實(shí)少了那么多年代感。

第二季尷尬相見(jiàn)

回到正題，小雨的回答，小雨回答問(wèn)題時(shí)只說(shuō)了一個(gè)“我……”就被陳末用人生經(jīng)驗(yàn)阻止了，理由是今天可能是壞事要被拒絕，然而細(xì)心的網(wǎng)友們可能看出來(lái)了，小雨在回答“我……”的時(shí)候表情是略顯害羞，而不是愧疚，說(shuō)明她要回答的正是網(wǎng)友們和陳末想聽(tīng)到的那個(gè)，這之前有一個(gè)小細(xì)節(jié)，小雨看陳末在公交站邊站著讓他過(guò)來(lái)坐在身邊，有時(shí)候關(guān)心總是那種自然而然反而自己難以察覺(jué)的，不過(guò)如果各位以為小雨要說(shuō)的是“我也喜歡你”，然后就在一起，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，她的回答大概率是與于貝貝回答姚從良類(lèi)似，“我很開(kāi)心，也有點(diǎn)喜歡你，不過(guò)我們還是要一起努力考上大學(xué)，到時(shí)候就沒(méi)那么多煩惱啦”，為什么猜測(cè)會(huì)這么回答，我們從第二集中小雨與蘇舟的對(duì)話(huà)就清楚了，“心里有無(wú)數(shù)個(gè)想法，但大多數(shù)都只能想想而已”,"為什么不去做呢？"，“因?yàn)橐呖及?，越是像我這樣比較笨的人就越會(huì)覺(jué)得無(wú)論發(fā)生什么事情好像都會(huì)影響學(xué)習(xí)，我真的很期待高考以后的生活，我想那個(gè)時(shí)候一定會(huì)很自由，終于可以做自己想做的事情”，各位看懂了不。陳末阻止小雨說(shuō)出答案后立馬直男的一樣搭公交跑了，小雨表現(xiàn)出疑惑不解，隨后又釋然開(kāi)心的樣子，證明了這對(duì)她而言是一個(gè)很不錯(cuò)的結(jié)果，那就是保持目前的關(guān)系狀態(tài)。第一集結(jié)尾還有一個(gè)有意思情節(jié)，也印證了其實(shí)是一個(gè)明戀一個(gè)暗戀，貝貝翻看小雨的筆記本，里面的亂畫(huà)的幾頁(yè)，有寫(xiě)一句話(huà)是“你是我的天使”，圖上畫(huà)著男孩向女生下跪獻(xiàn)花，這是小雨想像中代指的“陳末向小雨獻(xiàn)花表白”，事后小雨緊張的把筆記本收回了生怕貝貝看出來(lái)，自己回憶了補(bǔ)課班的一幕，緊張而又羞怯偷看陳末，等陳末回頭看她的時(shí)候立馬又轉(zhuǎn)過(guò)頭，真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)了暗戀中女生的那種小心思小情趣，此幕結(jié)束回到現(xiàn)實(shí)后輕輕嘆了口氣，不知道自己的小心思幾時(shí)能如愿，會(huì)不會(huì)有結(jié)果。

小雨小心翼翼的偷看陳末

陳末算是一個(gè)比較放得開(kāi)的男生，粗心而勇敢，邀請(qǐng)小雨看演唱會(huì)玩嘉年華，單獨(dú)出去吃飯，小雨都應(yīng)允了，既期待又很開(kāi)心又玩得很自然，相反和蘇舟同學(xué)那次吃飯拍比心照來(lái)享受情侶套餐優(yōu)惠，小雨滿(mǎn)臉不好拒絕的無(wú)奈與猶豫，這大概也是一種涵養(yǎng)，蘇舟同學(xué)其實(shí)創(chuàng)造了更多和小雨單獨(dú)在一起的機(jī)會(huì)，但是小雨目的都放在學(xué)習(xí)上，至于那次蘇舟同學(xué)用數(shù)學(xué)公式表白小雨是不是看明白了，不好揣測(cè)，也許賈導(dǎo)要故意給小雨設(shè)置這種人設(shè)，就是除了自己喜歡的，對(duì)其他男生的敏感度很低，惡意揣測(cè)一下就是小雨知道但是不好說(shuō)破，尤其是沒(méi)高考前不好說(shuō)破，例如MP3其實(shí)沒(méi)壞，數(shù)學(xué)公式表白也清楚，包含后面的蘇舟同學(xué)系鞋帶，打籃球幫拿衣服等等，當(dāng)然這之類(lèi)的揣測(cè)其實(shí)沒(méi)意義，還是一句話(huà)：高中時(shí)期男女的感情本就懵懵懂懂，曖昧不明，在這個(gè)時(shí)期去討論感情價(jià)值觀(guān)有些可笑，一切都不是定數(shù)，未來(lái)都沒(méi)有確定方向。

小雨吃醋中…

繼續(xù)說(shuō)說(shuō)有趣的情節(jié)，小雨的“吃醋”事件，事情發(fā)生在姚從良過(guò)生日的五天前（應(yīng)該是看演唱會(huì)后剛剛開(kāi)學(xué)的日子），陳末把“范同學(xué)”送給姚從良當(dāng)生日禮物，發(fā)了空間說(shuō)說(shuō)“再見(jiàn)了，小范同學(xué)，我會(huì)想你的”，當(dāng)天就被小雨看到了，潛意識(shí)的把“小范同學(xué)”當(dāng)作是一個(gè)女生，懷疑陳末對(duì)別的女生好過(guò)了，因而生氣在換成同桌后不理陳末，不借筆記，同時(shí)玩了那個(gè)經(jīng)典的女生手段“沒(méi)事就是有事，不告訴你什么事你自己去猜”，女生不喜歡是沒(méi)有占有欲的，比如她說(shuō)蘇舟體貼人以后女朋友會(huì)很幸福，很大方自然，好在姚從良無(wú)意解決了這起“烏龍吃醋”事件，小雨立馬180度大轉(zhuǎn)彎又開(kāi)始對(duì)陳末“好”了，讓陳末很是摸不著頭腦。陳末吃醋也很明顯了，吃趙喬飛的醋，包含明白了蘇舟的心意后也會(huì)吃蘇舟的醋，為什么明白蘇舟喜歡趙小雨后會(huì)退避，是蠢嗎？這種“蠢”其實(shí)不是我們想像的那種笨，而是高中這個(gè)年齡男生應(yīng)有反應(yīng)，兄弟情可比社會(huì)中的兄弟摯烈多了，人說(shuō)三種情男人難割舍“一起同過(guò)窗、一起杠過(guò)槍?zhuān)黄餚過(guò)CHANG”，其實(shí)有一定道理，更何況蘇舟幾乎和他、姚從良一起度過(guò)的這十幾年成長(zhǎng)生活，也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)有任何隔閡，那么是把喜歡的女孩送出去嗎？不，其實(shí)有更真實(shí)的一句話(huà)在彈幕中說(shuō)出來(lái)了，那就是你值得有更好的男孩喜歡，也就是陳末自卑，其實(shí)正源于不自信，也因?yàn)闆](méi)有從小雨那里得到過(guò)自信（或許只是自己粗心不夠細(xì)心去體會(huì)女孩的表達(dá)），直到后面的經(jīng)典一幕：小雨出“車(chē)禍”，陳末從公交站瘋狂追過(guò)去，發(fā)現(xiàn)不是小雨，心情激動(dòng)不能自以的擁抱了小雨，這絕對(duì)是一次大膽而又最能表現(xiàn)心中真實(shí)情感的舉動(dòng)，盡管后面找理由想要掩蓋，但拙劣的表演與說(shuō)辭根本無(wú)法騙過(guò)小雨。

陳末深情擁抱小雨

小雨自陳末表白后一直很清楚陳末的對(duì)她的感情，也一直小心翼翼的對(duì)待和維護(hù)，所以知道陳末的擔(dān)心并不意外，感覺(jué)心里很甜，盡管小雨有時(shí)也很粗心，小雨送陳末親手折的幸運(yùn)星是個(gè)關(guān)鍵事件，這是小雨難得的一次感情的外露表達(dá)，也是第一次讓陳末感受到了小雨的用心和真心，所以他才會(huì)非常不情愿把它送給姚從良，同時(shí)也很在意小雨的誤會(huì)，借機(jī)澄清。后面還有陳末教小雨投籃，舍棄自己最得意的籃球成績(jī)?yōu)樾∮甑男睦肀ｑ{護(hù)航，陳末在結(jié)局那么勇敢的下車(chē)奔向小雨也正源于蘇舟的那句“決定感情的只能是感情，小雨喜歡誰(shuí)由她自已決定，而不是我們替她決定”。小雨維護(hù)感情除了答應(yīng)陳末的各種邀約外，也會(huì)主動(dòng)關(guān)心，比如陳末生病送他去醫(yī)院放棄聽(tīng)五月天的節(jié)目，陳末發(fā)燒之下問(wèn)了一句“如果今天換成是別人，你還會(huì)這樣做嗎，還是只是因?yàn)槲?/span>”，小雨回答的是“只是因?yàn)槟?/span>”，這也是極為清晰的一次感情外露，可惜陳末以為是發(fā)燒糊涂了做夢(mèng)，第二次錯(cuò)過(guò)了。

小雨：”只是因?yàn)槟恪?/div>

當(dāng)然還有小雨撒嬌事件，小雨感覺(jué)陳末在躲自己又不知道是什么原因，只好利用撒嬌來(lái)緩和關(guān)系，后面放煙花主動(dòng)邀請(qǐng)陳末（其實(shí)她說(shuō)怕黑就是對(duì)陳末說(shuō)的），以及最后陳末去編導(dǎo)班集訓(xùn)，像家人一樣絮叨的關(guān)心“你要加油，好好照顧自己，學(xué)校課不用擔(dān)心，我會(huì)做好筆記……”，恐怕再遲鈍的人都能明白，而這一切小雨都沒(méi)有主動(dòng)對(duì)其他人做過(guò)。戲謔的說(shuō)小雨也是挺累的，陳末這么一個(gè)有“缺點(diǎn)“的大真男，小雨還是喜歡，比如陳末吃飯的壞習(xí)慣、較真的看演唱會(huì)，說(shuō)話(huà)太直說(shuō)小雨胖和重、自己踩車(chē)踩不動(dòng)讓小雨踩等等，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓賈導(dǎo)讓他們倆組CP呢，話(huà)說(shuō)看慣了學(xué)霸與學(xué)渣、校花與調(diào)皮學(xué)渣、校草與學(xué)渣女的各種言情校園劇，這種學(xué)渣與學(xué)渣的怎么就這么動(dòng)人這么真實(shí)。

小雨的撒嬌讓陳末很上頭

說(shuō)完了主角CP，探討一下其他主物關(guān)系，畢竟這是一部青春校園喜劇，不是言情劇，原本第一季的三番位姚從良到第二季上升到二番位，小雨反而下降了一位，戲份也跌了好多，而”蔥末“CP上演了虐心”分手“事件，陳末因?yàn)楫?dāng)選紀(jì)律委員而和姚從良站在了對(duì)立面，昔日同一陣營(yíng)的好友分道揚(yáng)鑣，雙方都痛不可當(dāng)，劇中用大神級(jí)的BGM水平配合展現(xiàn)了這一變化，頗具喜劇效果，陳姚蘇三人一起長(zhǎng)大，是十多年的好朋友，姚從良更是與陳末一樣的學(xué)渣，調(diào)皮搗蛋鬼，兩人之間有無(wú)數(shù)的共同愛(ài)好，說(shuō)不完的話(huà)，姚從良對(duì)陳末遠(yuǎn)比蘇舟有份量，更可以說(shuō)超過(guò)趙小雨，劇中用了足足三集來(lái)呈現(xiàn)”分手“事件，最后用讀白講述了我們?cè)?jīng)最真實(shí)的生活經(jīng)歷”每個(gè)人的讀書(shū)時(shí)代都會(huì)有那個(gè)幾個(gè)形影不離的好朋友……會(huì)因?yàn)楹门笥押雎宰砸讯鴤?，在那個(gè)時(shí)候，在友情面前，愛(ài)情可不算什么，當(dāng)可時(shí)總以為能陪伴自己一生的好朋友，慢慢的，不知道從哪一刻開(kāi)始變得陌生，以前屁大點(diǎn)事都要和你講，后來(lái)天大的事都與你無(wú)關(guān)了，等再見(jiàn)面的時(shí)候總是感覺(jué)很熟悉，但又不知道該說(shuō)些什么，每個(gè)人的通訊錄里都會(huì)有幾個(gè)不會(huì)聯(lián)系也不會(huì)刪掉的老朋友，每個(gè)人只能陪我們走一段路“，是不是發(fā)現(xiàn)說(shuō)的就是我們，有沒(méi)有看看QQ與通訊錄好多人都沒(méi)有消息了還沒(méi)有刪掉，甚至看著這些名字都能回憶起一些故事，我想高中的回憶，愛(ài)情或者說(shuō)暗戀是次要的，大多數(shù)時(shí)候我們都和好朋友在一起，想當(dāng)年和朋友一起裝病寫(xiě)請(qǐng)假條出去玩，去上網(wǎng)，半夜出去看足球比賽，這些不都是我們自已的青春?jiǎn)幔?/p>

”蔥茉CP“真摯而深刻

姚從良和于貝貝許了約定，考察兩年大學(xué)再談戀愛(ài)，不過(guò)這個(gè)約定于貝貝自己都守不住，于貝貝是典型的戀愛(ài)腦女孩，很容易喜歡上對(duì)她好的男生，也非常期待談戀愛(ài)，所以見(jiàn)網(wǎng)友、寫(xiě)情書(shū)、給喜歡的男生點(diǎn)歌、買(mǎi)早餐之類(lèi)的，非常熟悉的行為方式，遇上姚從良這么直又真心真性的人，可以說(shuō)是非常合適了，沒(méi)有背叛也不擔(dān)心拒絕，自己能占據(jù)戀愛(ài)中的主導(dǎo)地位，于貝貝真的是一位非?？蓯?ài)的女孩子，和小雨絕對(duì)是絕配版閨蜜，兩人有共同的理想與愛(ài)好，像極了陳末與姚從良，如同我們?cè)?jīng)中學(xué)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的那些喜歡偶像劇與言情小說(shuō)的女生，每時(shí)每刻都期待著浪漫，房間都是一片少女粉。至于她和姚從良的未來(lái)大概和陳末與小雨可能一樣，如果有第四季可能有好結(jié)果，如果沒(méi)有也可能是無(wú)疾而終。

希望你能喜歡我喜歡的自己

牛德華與鐘潔是第二季新加入的，感覺(jué)上像接替了郝彬梁悅，強(qiáng)勢(shì)的班長(zhǎng)鐘潔背后有著一個(gè)不幸福的家，自強(qiáng)自尊養(yǎng)成了這種盛氣凌人的性格，對(duì)所有看不上眼的事敢說(shuō)敢做，牛德華表現(xiàn)出的是一個(gè)典型的從農(nóng)村來(lái)城市上學(xué)的憨厚男孩，大大咧咧卻耿直而溫暖，為朋友挺身而出，照顧起鐘潔絲毫不在意其他人的看法，他也是唯一能照顧到鐘潔心底柔軟那部分的人，唯一能讓鐘潔敢收起強(qiáng)勢(shì)愿意體現(xiàn)脆弱的那個(gè)人，是現(xiàn)代社會(huì)男女關(guān)系中強(qiáng)勢(shì)職場(chǎng)女性的絕配。他們的結(jié)局是最被看好的。

鐘潔也能找到自己的幸福

第三季結(jié)局，有點(diǎn)意外又有點(diǎn)意料之中，意外的是用這種方式結(jié)局，用兩個(gè)男生奔向小雨告白來(lái)結(jié)局，意料之中的是陳末終歸是來(lái)了，大膽再次表白了，小雨哭了，兩人都哭了，觀(guān)眾可能有點(diǎn)莫名其妙又有點(diǎn)感覺(jué)到了什么，哭是一種很濃烈的情感釋放，陳末是把堵了很久的話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了，小雨何嘗不是一樣，小雨的感情也藏了很久了，明代戲曲家湯顯祖 《邯鄲記》 中就寫(xiě)了”淚眼人對(duì)淚眼人“這句話(huà)，展現(xiàn)的是一種無(wú)語(yǔ)凝噎但千言萬(wàn)語(yǔ)已在心頭的場(chǎng)景。蘇舟來(lái)遲了，誰(shuí)讓蘇舟趕的是晚八點(diǎn)場(chǎng)呢，畢竟陳末才知道小雨六點(diǎn)提前放煙花了，開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)這時(shí)候蘇舟早來(lái)晚來(lái)已無(wú)法改變結(jié)局了。至于結(jié)局彩蛋中的那個(gè)吻戲，也是鴨絨的銀幕初吻，更多是導(dǎo)演給劇粉們的一種安慰，一個(gè)福利吧，別把它帶入劇中情節(jié)。

小雨的情感得到釋放

關(guān)于第四季，剛剛看完第三季的同學(xué)都迫不及待的要求導(dǎo)演抓緊拍攝第四季，這和看完《慶余年》以及《楚喬傳》劇粉們的心情一樣，得到的回答統(tǒng)一都是要看第二季與第三季的反響來(lái)決定，看熱度決定，如果好的話(huà)會(huì)拍攝第四季，大多數(shù)人估計(jì)將信將疑吧，這里分析一下親們看完估計(jì)會(huì)涼了：1、《教室》這部劇宣傳推廣力度小到幾乎沒(méi)有，全靠自己的公眾號(hào)與劇粉相互助力，能拍出第二季完全依賴(lài)于第一季的高口碑以及賈導(dǎo)試水成功想要完結(jié)自己的夢(mèng)；2、《教室》剛翻出確實(shí)在愛(ài)奇藝占據(jù)了一段時(shí)間的榜單，也得到顯著的位置推薦，但是從來(lái)沒(méi)進(jìn)入熱播榜前十，豆瓣評(píng)分第三季至今未顯示出來(lái)，說(shuō)明評(píng)分的人數(shù)不夠，而第二季從接近9分一路滑到8分，理性的非劇粉越多評(píng)分就會(huì)越趨向于正常值；3、第四季的拍攝與否已不在演員與劇粉，而在導(dǎo)演是不是有留存拍下去的心，還有是否有資方，目前賈導(dǎo)已在拍攝新劇《請(qǐng)吃罰單的漂亮姐姐》，無(wú)瑕去想第四季的，而以當(dāng)前的播放量也難以得到實(shí)力資方青睞；4、愛(ài)奇藝網(wǎng)劇大多是分兩季的，少部分有三季，如果只有一季大多是24集、28集、32集、36集等，如果分兩季則是每季12集，分三季也是一樣每季12集，而《教室》原本是只有兩季的，只是剪輯剪成了三季，你看片尾曲播放的字幕就能發(fā)現(xiàn)，所以有些集不足20分鐘，整個(gè)第二季與第三季加起來(lái)也只比第一季長(zhǎng)了不到30%，而愛(ài)奇藝網(wǎng)劇出過(guò)第四季的曲指可數(shù)，說(shuō)起第四季也許你想起《愛(ài)情公寓》、《廢柴兄弟》，這兩部劇之所以能拍出第四季無(wú)不是因?yàn)槭袌?chǎng)期待值較高；5、第四季如果出現(xiàn)可能性很低，但出現(xiàn)前幾季的高水準(zhǔn)也很難了，大學(xué)的故事是另外一個(gè)故事，雖然第三季結(jié)局寫(xiě)著故事還會(huì)繼續(xù)，不過(guò)其中要填的坑可不少，如果出了大家高興的同時(shí)請(qǐng)保留足夠的理性期待。

導(dǎo)演預(yù)留第四季的可能性

本次劇評(píng)就此結(jié)束，感謝閱讀，如有下一部再見(jiàn)！

以吻戲彩蛋結(jié)尾