看著有點(diǎn)尷尬，看抖音來的，年紀(jì)小一點(diǎn)的可以看一下，幽默風(fēng)趣，雖然我好像沒笑，無腦無邏輯的主角，劇情有點(diǎn)老套，猜都能猜到后來要干嘛，吃醋什么的，確實(shí)看不出來，就是感覺跟著劇本念臺(tái)詞的感覺，日常給一星，至少看完了，不過能理解一下，畢竟是好幾年前的電影，特效也是迪迦奧特曼系列的，有點(diǎn)動(dòng)漫化，理想化。

超人高校講述的是：身為普通人的高中生男主，為了友情而覺醒超能力，揭穿邪惡科學(xué)家陰謀并將其打敗，從而拯救學(xué)校和朋友的故事。

整部電影其實(shí)并沒有任何出人意料的地方，從青梅竹馬Layla一開始看男主的溫柔眼神里，我們就能看到對(duì)男主的感情；而男二warrien出場(chǎng)后的強(qiáng)行沖突，基本表明以后只會(huì)轉(zhuǎn)變成男主的拍檔而不是對(duì)手。再從會(huì)長Gwen突然出現(xiàn)在男主家里，就可以嗅到某些陰謀的味道，最后會(huì)長翻開相冊(cè)的特寫，就確定了與邪惡科學(xué)家的某些聯(lián)系。

整個(gè)看下來，男主與男二的沖突太過刻意；被男二追打的時(shí)候，為了保護(hù)隊(duì)友，突然覺醒超能力，之前毫無鋪墊；青梅被男主放鴿子，男二突然出現(xiàn)就點(diǎn)明了她對(duì)男主的感情，跳反太快。男主與青梅的誤會(huì)一個(gè)吻就解開了，啊，萬能的好萊塢之吻；會(huì)長在舞會(huì)上揭破面具，把大部分英雄變成了——嬰兒，這片應(yīng)該是子供向作品；打斗場(chǎng)面真的太差，我從沒見過這么爛的動(dòng)作戲，除了特?cái)z片，不注意的話還以為是60年代拍的。結(jié)局的時(shí)候把年度英雄隨手交給輔助們，完全感受不到幕后英雄被尊重被重視了。

總之這是一部輕松歡樂的校園電影，不血腥不暴力適合陪孩子一起看。

今天聊聊電影《超人高?！?。

片名Sky High (2005)，別名超人學(xué)園 / 超人世界 / 超人學(xué)校。

這是一部十分輕松的超級(jí)英雄題材電影。

在盛產(chǎn)超級(jí)英雄的美國，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣超能力的超級(jí)英雄，有的力大無窮，有的速度奇快，也有的超級(jí)有錢。一般超級(jí)英雄影片都是設(shè)立正反兩派，一頓亂打，配上各種電腦特效，觀眾們看個(gè)熱鬧。

本片則從另一個(gè)角度看待超級(jí)英雄們。

正餐吃慣了，就會(huì)有人挖掘一些配餐小吃。在超級(jí)英雄和超級(jí)壞蛋在大亂斗的時(shí)候，背后還有很多故事值得挖掘。有的人挖掘戰(zhàn)后修復(fù)故事，有的人挖掘超級(jí)英雄培養(yǎng)過程，《超人高?！繁銓儆诤笳摺?/p>

《超人高?！穼⒊Ｒ姷拿绹咧行@喜劇，換了一層超級(jí)英雄的外皮，立馬變出不少看點(diǎn)。

影片從一個(gè)輕松愉悅的角度討論超級(jí)英雄背后的故事。

地球的和平需要超級(jí)英雄守護(hù)，除了被放射性元素輻射過的變異超級(jí)英雄，挖掘超級(jí)英雄最快途徑就是培育超二代。

戰(zhàn)斗過程的超級(jí)英雄們都是光鮮亮麗，他們也需要吃喝拉撒、生兒育女，普通人需要面臨的生活問題，超級(jí)英雄們面對(duì)時(shí)一樣也很頭疼。

超二代沒有表現(xiàn)出超能力時(shí)，父母很頭疼，超二代展現(xiàn)出強(qiáng)大超能力后，父母還會(huì)很頭疼。同理，青少年背負(fù)著超級(jí)英雄期待時(shí)，一樣過得亞歷山大，生活的壓力會(huì)壓在每個(gè)人身上。

本片主人公是一個(gè)名叫威爾的少年，剛剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。他進(jìn)入的高中可不簡(jiǎn)單，是一所專門用于培養(yǎng)超級(jí)英雄的超人高校。

威爾的爸爸“超人統(tǒng)帥”類似簡(jiǎn)版超人，力大無窮，解決壞蛋一般就采用最為最簡(jiǎn)單粗暴的方式，直接打服氣為止。

威爾的媽媽“女飛俠”類似簡(jiǎn)版神奇女俠，只會(huì)超音速飛行，靠著高移動(dòng)速度戰(zhàn)勝敵人，大部分時(shí)間彌補(bǔ)丈夫不能飛行的遺憾。

迪斯尼的影片一般都適合全年齡觀看，而且落腳點(diǎn)肯定會(huì)放在家庭親情上，最好帶一點(diǎn)兒友情、愛情，最后皆大歡喜，本片也不例外。

威爾的父母都是超級(jí)英雄屆的頂尖人物，經(jīng)常對(duì)付各種超級(jí)壞蛋，也備受人們尊敬?？赏枀s遲遲沒有表現(xiàn)出超能力，進(jìn)入超人高校后一直誠惶誠恐，生怕辜負(fù)了所有人的期望。

巨大的落差構(gòu)成了影片最核心的一條線索，威爾需要證明自己的能力，需要與家長完成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，這也符合年輕人最關(guān)注的問題。

有了超級(jí)英雄做故事背景板，影片中處理很多問題時(shí)都可以用簡(jiǎn)單的超能力解決，讓原本不合理的故事變得順暢很多。

常規(guī)影片的起承轉(zhuǎn)合在本片中一樣不少，超級(jí)英雄的設(shè)定給影片增色不少。

不過忽略超級(jí)英雄這個(gè)元素后，《超人高校》也就沒有更多看點(diǎn)。

不過看多了美漫的超級(jí)英雄就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。美漫中的超級(jí)英雄都是一個(gè)套路，那就是大力出奇跡?；ɡ锖诘膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)在制作商業(yè)電影時(shí)并不吃香，不但拍攝時(shí)很難表現(xiàn)，拍出來北美觀眾也不買賬。

科技代差造成的碾壓優(yōu)勢(shì)，在超級(jí)英雄類型影片中全部被抹平。不管多么后現(xiàn)代多么科幻的超能力，永遠(yuǎn)不如直接上去一拳來的實(shí)在。即便是拍攝功夫片，硬橋硬馬的真功夫在北美也沒有市場(chǎng)。

畢竟喜歡看超級(jí)英雄題材的人理解能力也就局限在大力出奇跡方面了。

校園喜劇披上超英外衣，

嬉笑之間關(guān)注少年成長。

這里是硬核影迷集散地，歡迎關(guān)注公眾號(hào)：妙看影視