（這篇文章doub審了48小時(shí)，還沒審?fù)?，我只能把敏感段落截圖發(fā)出來了。）

引言

大家都知道，20年前HBO拍攝的十集電視劇《兄弟連》是一部神作，豆瓣評分高達(dá)9.6。

它講述了1944年二戰(zhàn)中，美國陸軍第101空降師506團(tuán)2營E連在歐洲戰(zhàn)場的征戰(zhàn)。關(guān)于它為什么“神”，影迷眾說紛紜，其優(yōu)點(diǎn)包括但不限于：歷史背景完整細(xì)致、軍事細(xì)節(jié)精準(zhǔn)到位、戰(zhàn)爭場面驚險(xiǎn)刺激、人物群像全面立體。

但我覺得最關(guān)鍵的是，它不只是講怎么在戰(zhàn)爭中打仗，它也是講怎么在戰(zhàn)爭中生活。它不僅關(guān)注戰(zhàn)斗細(xì)節(jié)，它也關(guān)注生活細(xì)節(jié)，比如吃飯、睡覺，甚至不厭其煩地用大半集描繪了一個(gè)醫(yī)療兵到處找剪刀。

你很難代入戰(zhàn)爭，但你很容易代入生活。當(dāng)戰(zhàn)爭成為一種生活方式，你就會不自覺地代入進(jìn)去，從而感受戰(zhàn)爭片很難營造的一種感覺： 真實(shí)。

如果你能理解我上面的意思，你就能理解《李延年》這部只有六集的短劇為什么牛逼。

第二步是防備敵方的火力準(zhǔn)備。由于敵人炮火會覆蓋陣地，因此可以在陣地上修防炮洞，也可以撤到反斜面等敵人上來了再進(jìn)入陣地，此外劇中還展示了第三種方法：進(jìn)入兩塊陣地之間的交叉火力區(qū)埋伏——敵人由于擔(dān)心在這里遭兩面夾擊，不會從這里進(jìn)攻。等到敵人奪取陣地，呼叫己方炮兵火力覆蓋，然后一個(gè)反擊擊退敵人。

從埋伏的地方正好看見敵人的側(cè)翼。

這樣做是為了先鋪墊環(huán)境，為主體的出現(xiàn)做準(zhǔn)備。

然后鏡頭慢慢往回拉進(jìn)營區(qū)，同時(shí)下降——聚焦到正在開作戰(zhàn)會議的軍官們身上——

這樣，主體就出現(xiàn)了。

然后開始平移——挨個(gè)掃過軍官，恰到好處地記錄下他們的發(fā)言和肢體語言，并進(jìn)一步突出主體，引出傳主。

李延年第一次出現(xiàn)時(shí)，其他軍官都在看營長，他沒有。一下子營造了“與眾不同”的感覺。

通過這個(gè)長鏡頭，整個(gè)營地的宏觀環(huán)境和微觀主體都描繪得一清二楚，同時(shí)幾個(gè)主體間的關(guān)系——比如3營的7連與8、9連有競爭關(guān)系——也都交代清楚了。

后面的戰(zhàn)斗中，大量運(yùn)用了手持?jǐn)z影，給觀眾強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)感。

拍陣地肉搏的時(shí)候，還用了一個(gè)45秒的手持長鏡頭，還是主觀鏡頭轉(zhuǎn)客觀鏡頭，極為身臨其境——我都不知道這是第幾次提到長鏡頭，珍惜每一個(gè)善用長鏡頭的劇組吧，真的很爽。

再來說道具。

先給大家看看《拯救大兵瑞恩》的道具細(xì)到什么程度。

諾曼底海灘上，三個(gè)醫(yī)療兵冒著德國人的瘋狂掃射在救護(hù)傷員。畫面右邊的醫(yī)療兵是電影重要角色，正在止血；中間的醫(yī)療兵是龍?zhí)?，正在取子彈；左邊的醫(yī)療兵也是龍?zhí)?，突然他屁股上掛的水壺挨了一發(fā)子彈，里面流出水。

后面水變成了紅色，說明子彈打穿了水壺，傷到了皮肉，流了血。這個(gè)醫(yī)療兵也開始掏東西。

他掏出繃帶，伸進(jìn)褲襠給自己止血。

這就是一個(gè)龍?zhí)讕С鰜淼男畔⒘俊?/p>

然后看《李延年》。

夜間進(jìn)攻高地，我們可以看到畫面左上方有一位倒在鐵絲網(wǎng)上犧牲的戰(zhàn)士，一顆子彈打在他掛著的水壺上，迸出火花。

然后里面流出了水。

這是一個(gè)加起來不過4、5秒的鏡頭，而且畫面昏暗，而且手持鏡頭晃動幅度非常大，而且該鏡頭被剪成了三段、中間加入了其他鏡頭，所以這個(gè)細(xì)節(jié)不仔細(xì)根本看不清。但即便如此，道具組仍舊認(rèn)認(rèn)真真地做出了這個(gè)道具。

也許他們是學(xué)《拯救大兵瑞恩》，也許不是。但這不重要，重要的是人家這么想了，也這么做了。

劇中出現(xiàn)的人物，可以列出清晰的軍職與專長。

第一次寫評論，因?yàn)楦杏X不吐不快。

看了《長津湖》，總覺得意難平，不知道為什么，看了B站“李大釗”老師的分析，才終于感到茅塞頓開。下面其實(shí)以老師的觀點(diǎn)為主，但也有一些我的思考。（原鏈接//www.bilibili.com/video/BV1WP4y1t7St?）

第一方面，從戰(zhàn)爭動機(jī)角度，相比于《金剛川》，《長津湖》在語言上，是通過大人物明確講清了”為何而戰(zhàn)“的，但是電影里，比角色語言更重要的是敘述語言，是隱含在鏡頭里的和角色表演中的，而長津湖的鏡頭語言，仍然是”戰(zhàn)爭痛苦“、”結(jié)束戰(zhàn)爭“，這有不少例子，最典型的，可能就是”我們這代人不打，就要下一代人去打“這句臺詞，乍一聽，完全沒毛病，但細(xì)細(xì)一想，完全不是這回事，一方面，從先烈們角度，我們這代人不打，難道結(jié)局不就是下代人被奴役，被像朝鮮人民一樣欺侮，我們的后代，哪里還有什么機(jī)會戰(zhàn)斗，先烈們會不明白這樣的道理么？另一方面，對于我們后輩，難道先輩打了，我們就可以躺平了么？并不是，戰(zhàn)斗仍然在繼續(xù)，在經(jīng)濟(jì)、科研領(lǐng)域，甚至，極端一些，如有必要，我們也要在戰(zhàn)場上戰(zhàn)，說后代不用戰(zhàn)斗，確實(shí)可能是先烈們美好的愿望，但對于革命戰(zhàn)士，我覺得還是顯得幼稚了一些，為什么會有這種認(rèn)識上的差異？

核心問題，我覺得在于戰(zhàn)爭觀，西方、日本的文藝作品中，會刻意強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭的虛無性，雙方士兵都是戰(zhàn)爭的受害者，戰(zhàn)爭是大人物的游戲，我們要一起結(jié)束戰(zhàn)爭，這就是現(xiàn)代西方的話語，順著這套話語，怎么拍朝鮮戰(zhàn)爭都是歪的，因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)爭觀不一樣，在我們志愿兵戰(zhàn)士的戰(zhàn)爭觀中，戰(zhàn)爭是政治的延伸，正如政治對于保障人們的生活不可或缺一樣，在必要的情況下，戰(zhàn)爭也一樣不可或缺，我們是踏上戰(zhàn)場只是為了勝利，然后達(dá)成政治上的目的，絕不是為了茍活，絕不是為了我自己回家——正是因?yàn)閼阎@樣的斗志，戰(zhàn)士們才能舍生忘死，一往無前。而對于后輩，先烈們的英勇戰(zhàn)斗是為了保衛(wèi)當(dāng)下，也是為后輩捍衛(wèi)繼續(xù)戰(zhàn)斗的資格，如有必要他們會期待我們也勇猛戰(zhàn)斗，捍衛(wèi)革命成果——不用戰(zhàn)斗，聽起來美好，但在當(dāng)時(shí)的國際形勢下，在先烈們的戰(zhàn)斗意志下，這種期盼顯得軟弱而幼稚，美國士兵會這么想我不會覺得奇怪，但對于志愿軍戰(zhàn)士，我覺得差了點(diǎn)意思。

另外，在戰(zhàn)爭觀上，很有趣的一點(diǎn)是，西方文藝作品會宣傳，戰(zhàn)爭會把人變成野獸，做出不人不鬼的事情來，我們看到，在戰(zhàn)場上，他們確實(shí)也這么做了。但為什么，我們的志愿軍戰(zhàn)士能做到善待俘虜？為什么我們的志愿軍戰(zhàn)士沒變成野獸？我們在經(jīng)歷的，不是同樣的戰(zhàn)爭么？

第二方面，從戰(zhàn)爭方法角度，《長津湖》還是用美國大片方式演繹了我們“為何能勝”，很多細(xì)節(jié)即使不是軍事愛好者的我都覺得離譜，主角團(tuán)犧牲這么小，有下集就能金剛不壞，為所欲為么——看完之后我會覺得費(fèi)解，我們憑什么贏了美國佬？我是看到了斗志，看到了排山倒海的數(shù)量，但對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭，數(shù)量和斗志，有用么？現(xiàn)代化武器的代差不正是這兩者的克星么？

然后我在“李大釗”老師的評論區(qū)，看到了《功勛》的推薦，來到這里，一口氣看了六集，終于舒服了。《功勛》解答了我的疑惑，告訴我，志愿軍戰(zhàn)士在指導(dǎo)員的幫助下，是清楚“為何而戰(zhàn)”的，因此他們才能積極、靈活、勇猛；志愿軍戰(zhàn)士們是會動腦子，絞盡了腦汁，想出了各種辦法，然后再加上他們的無畏英勇，才抹平了裝備代差，和美國佬打得旗鼓相當(dāng)?shù)摹词刮覀冏龅搅诉@么好，我們依舊為落后付出了慘痛代價(jià)，無數(shù)英魂埋骨他鄉(xiāng)。合理又熱血，抗美援朝，這樣一場偉大的戰(zhàn)爭，難道不值得一份這樣的劇本、這樣的表演么？

《長津湖》有進(jìn)步，還行，但《功勛》的李延年篇，才是我所期待的。

人們對于戰(zhàn)爭和戰(zhàn)士最樸素的愿望就是戰(zhàn)士歷經(jīng)生死，終能踏上返鄉(xiāng)的路途，硝煙遠(yuǎn)去，已望見家鄉(xiāng)的炊煙，娶妻生子，奉養(yǎng)老人，從此過上平靜的生活。

可我們的戰(zhàn)士還不能卸甲。

組織上的一個(gè)決定，就得遠(yuǎn)赴千里之外的陌生地域，是的，當(dāng)時(shí)的全中國缺干部缺人才到了極致，甚至不得不留用大量的果黨果府舊人。

從一個(gè)被戰(zhàn)亂、殖民、寄生接濟(jì)禍害百年的基礎(chǔ)上建設(shè)中國談何容易？從一個(gè)幾千年小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上建設(shè)一個(gè)工業(yè)化的現(xiàn)代國家談何容易？

張富清，這樣一個(gè)退伍軍人帶著新婚妻子從家鄉(xiāng)陜西洋縣來到了湖北，開始了三十多年的建設(shè)生涯。

劇中展現(xiàn)了那個(gè)年代一個(gè)優(yōu)秀的基層干部是如何做好工作的（注意，不是什么官場智慧）:

1.真正和群眾生活在一起，生產(chǎn)在一起。只有這樣，才能真正和群眾建立血肉聯(lián)系，獲得群眾信服，也能從群眾哪里獲取鮮活的經(jīng)驗(yàn)和信息，避免盲目決策。

2.自己干在前面，有堅(jiān)定的目標(biāo)，積極處理面對的困難，遇到利益取舍，把自己考慮到后面。先鋒不是說出來的，是做出來的。

3.對群眾有強(qiáng)烈的同理心和責(zé)任心，從解決群眾最迫切的需求著手。

該劇集展現(xiàn)了張富清帶領(lǐng)干部群眾修小水電、掛壁公路那種篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)歷程，那種干群一起勞動、齊心協(xié)力改造山河的堅(jiān)韌和氣沖霄漢的自信。這其實(shí)是前三十年的重要?dú)v史的濃縮。舊中國的落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平怎么改變？怎么供養(yǎng)眾多脫離了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化建設(shè)群體？靠上千年的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)么？發(fā)揮合作和規(guī)模優(yōu)勢，密集投入勞動，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的土肥水種，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的進(jìn)步是唯一可行的辦法，有了小水庫，可以發(fā)電、灌溉了；有了路，先進(jìn)的技術(shù)和裝備可以流通了，閉塞的狀態(tài)被打破了，農(nóng)民的視野不會被封閉了。

劇中也表現(xiàn)了張富清一家人的人性沖突，要求妻子退職、要求兒子退出招工指標(biāo)競爭（即便是單純從能力的角度公平競爭，張富清也認(rèn)識到干部子弟身份給兒子帶來的潛在優(yōu)勢）、長期不能照顧家人（母親去世未能奔喪、大女兒罹患腦膜炎得不到好的救治，這是最催淚的地方）。很多人可能會覺得這樣太沒有“人性”了，可是如果干部對自己對家人太有“人性”是什么后果，我們看到了。張富清不是一個(gè)冷冰冰的人，對群眾他是充滿人性關(guān)懷的（尤其讓我感動的是他對烈屬老奶奶的照顧）。筆者想到，有一個(gè)人也是這樣充滿了人性，他會要求從國外回來的兒子先去當(dāng)農(nóng)民學(xué)種地，舉國之戰(zhàn)的時(shí)候兒子先報(bào)名。人前，他堅(jiān)強(qiáng)無畏被倚為泰山，只到他去世很久，人們才知道，他曾多次獨(dú)自在深夜里撫摸著戰(zhàn)死兒子的生前衣服。

張富清為什么會這樣？他是一個(gè)解放戰(zhàn)士，經(jīng)歷過無數(shù)血戰(zhàn)，他是戰(zhàn)斗英雄，但他說過一句話，他不是僅僅為了自己而活，也是為了那些犧牲的戰(zhàn)友而活。建立新中國死了多少人?有誰認(rèn)真想過?他是想過這個(gè)問題的。

當(dāng)然了，不是所有干部都是張富清這樣的，對于干部們應(yīng)該不應(yīng)該缺乏點(diǎn)“人性”，這就是一個(gè)大問題了。

水是中國農(nóng)業(yè)的根本之一

電，進(jìn)入近代化生活的標(biāo)志之一

如山水畫般

喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣。

這是一部難得的表現(xiàn)我軍基層政工干部的影視劇，可以說大放異彩，吊打改開以來所有軍事題材的影視劇。

以往影視劇里表現(xiàn)的基層政工干部是什么樣？《集結(jié)號》里干預(yù)指揮員作戰(zhàn)部署，魯莽沖鋒結(jié)果被炸成兩截的指導(dǎo)員犧牲后，連隊(duì)有沒有指導(dǎo)員仿佛沒什么差別?！读羷Α防锏恼闪斯芗移牛锰幪幘S護(hù)遷就團(tuán)長的權(quán)威，政工工作基本沒影。

《能文能武李延年》劇集相對完美詮釋了基層政工干部:

1.領(lǐng)會上級作戰(zhàn)意圖，配合軍事指揮員，有較強(qiáng)的軍事指揮技能，作戰(zhàn)中根據(jù)分工指揮部分行動，軍事指揮員犧牲后可以立即遂行指揮職能。

2.淺入深出得給戰(zhàn)士們講明為什么而戰(zhàn)，為什么而死，是的，人都怕死，但是之所以能克服恐懼直面死亡，爆發(fā)出驚人的能量，是因?yàn)橐刈o(hù)遠(yuǎn)比自己生命重要的東西進(jìn)而自我實(shí)現(xiàn)。戰(zhàn)士個(gè)人不是工具人，而是自我解放后盡最大可能做最好的自己，把自己的主觀能動性和偉大事業(yè)結(jié)合起來，高度自覺能動的個(gè)體構(gòu)建出遠(yuǎn)超一切對手的能聚能散的組織體。

3.熟悉了解戰(zhàn)士們的情況，做思想工作，讓戰(zhàn)士們在政治上成長進(jìn)步，建設(shè)鞏固黨組織；化解矛盾，保持隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、激發(fā)隊(duì)伍和戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗熱情；溝通協(xié)調(diào)軍地、兵民關(guān)系，維護(hù)軍紀(jì)。李延年的“尊重和信任也是戰(zhàn)斗力”、鏗鏘有力但又質(zhì)樸坦誠的戰(zhàn)場動員講話、對連隊(duì)里的解放戰(zhàn)士的個(gè)人情況了如指掌等等就是體現(xiàn)。

劇里令人動容的地方太多了，戰(zhàn)士們高呼為朝鮮人民報(bào)仇再現(xiàn)了那個(gè)年代的國際主義精神；小安東的經(jīng)歷再現(xiàn)了舊中國一個(gè)苦孩子是怎么新生的；戰(zhàn)士們提到了不參軍打仗打跑還鄉(xiāng)團(tuán)就過不好日子；眼瞎戰(zhàn)士背著斷腿戰(zhàn)士沖鋒；這些畫面非常催淚。

劇集非常用心得展現(xiàn)了營連級陣地進(jìn)攻、防御戰(zhàn)，就看陣地建設(shè)、營連班組戰(zhàn)斗戰(zhàn)術(shù)銜接、戰(zhàn)斗通訊（軍號、哨子、手電筒）、輕重火力配合那叫一個(gè)專業(yè)！襲擾偵察敵火力配置、假人浪費(fèi)敵火力、防御階段靈活變換陣地伏擊，盡顯我指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗智慧！讓筆者作為一個(gè)偽軍迷看得過癮！

《功勛》第三單元影評:戰(zhàn)士歸田未卸甲-默默無聞張富清//movie.douban.com/review/13904488/

在開始這篇文章之前，我首先要感謝以鄭曉龍導(dǎo)演為核心的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，終于讓我有生之年看到了一部反映志愿軍戰(zhàn)斗的優(yōu)秀影視作品，雖然還是有一些問題，但離我心目中的樣子越來越近。至少看完《功勛——能文能武李延年》，我終于有底氣寫下這篇文章的題目了，在這之前，特別是近年來許多國產(chǎn)戰(zhàn)爭影視作品中的軍人形象，要么是戰(zhàn)爭“官僚”，要么是戰(zhàn)爭“莽夫”，完全沒有真實(shí)、立體、全面地展示出中國軍人敢于斗爭、善于斗爭的形象，沒有完成好向全社會、國內(nèi)外講述中國故事、傳播中國聲音的使命。

（防杠聲明：本文所討論的主旨是影視作品本身，而不是影視作品所反映的歷史）

關(guān)于這部劇的好，很多人都做了比較全面的解讀。但有一點(diǎn)暫時(shí)還沒有看到，所以我簡單做一個(gè)補(bǔ)充，這部劇之所以成功的一個(gè)前提，就是開宗明義、旗幟鮮明的立起了價(jià)值主線。從李延年借小安東事件教育全連的橋段，把“我們?yōu)槭裁炊鴳?zhàn)？”說得清清楚楚、透透徹徹。順便也駁斥了當(dāng)下一些所謂“公知”們的模糊思想和言論，比如有人講“戰(zhàn)爭電影的核心只能是反戰(zhàn)”，我看完美劇《兄弟連》也沒發(fā)現(xiàn)有多反戰(zhàn)，反而是給美軍參加二戰(zhàn)貼上了許多正面的價(jià)值光環(huán)，我認(rèn)為是對美國年輕人的教育和鼓勵。西方為什么有反戰(zhàn)電影？因?yàn)橐恍┵Y本家洗錢的戰(zhàn)爭、搶奪劫掠的戰(zhàn)爭本來就需要反思，他們不反思才是沒腦子。美國人有反思檢討朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭的，但要是對獨(dú)立戰(zhàn)爭、二戰(zhàn)也從價(jià)值觀上檢討反思，那可真是腦子有毛病。但我國由于輿論環(huán)境比較自由，偏偏就有一些沒腦子的人，在網(wǎng)上賣弄道聽途出的“歷史”和一知半解“學(xué)問”，可笑至極。《功勛》就是要大聲告訴全世界，中國人的尊嚴(yán)是打出來。就這一點(diǎn)已經(jīng)讓許多價(jià)值觀混亂，東拉西扯的國產(chǎn)戰(zhàn)爭電影不敢抬頭了。

戰(zhàn)爭電影當(dāng)然不是對戰(zhàn)爭的完全還原，文藝作品必然會有藝術(shù)的處理方法，但對于我們這些軍迷、發(fā)燒友來說要求可能就有點(diǎn)高了。再者說，戰(zhàn)爭電影你不好好研究戰(zhàn)爭，那你就別打著戰(zhàn)爭的噱頭和賣點(diǎn)來掙錢，比如同期、同題材某大片，既然你作為商業(yè)片來運(yùn)作、依靠票房來回本，那觀眾對自己購買的商品進(jìn)行評價(jià)又有什么錯(cuò)的，何況人家只是否定的是電影的制作水平而已，出發(fā)點(diǎn)也是為了能多出像《功勛》一樣好的作品。點(diǎn)到為止，也是不錯(cuò)的，請大家自行研究。

戰(zhàn)爭，作為人類一門最古老的學(xué)問，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問，發(fā)展到今天具有非常完備的體系，絕不是一兩部專著、幾個(gè)觀點(diǎn)能夠說清的，不學(xué)習(xí)的軍官是要失敗的，不訓(xùn)練的士兵是要犧牲的。劇中7連文書想到戰(zhàn)斗班當(dāng)班長，對李延年說他熟讀《孫子兵法》，李延年說“要是背《孫子兵法》能打勝仗，那大家都背不就行了”。說的也是這個(gè)意思。對李延年這樣的連級指揮員來說，形而上的哲學(xué)觀點(diǎn)、戰(zhàn)略層面的指導(dǎo)意見當(dāng)然有用，但作用有限。任何一場戰(zhàn)爭都是有計(jì)劃、有組織、有協(xié)同、有保障的，就戰(zhàn)斗層面來說，沒有太多的錦囊妙計(jì)，更多的是對敵我實(shí)力的客觀估量、各類信息的準(zhǔn)確掌握、戰(zhàn)場態(tài)勢的正確判斷、戰(zhàn)斗進(jìn)程的反復(fù)演練、人員兵器的緊密配合和突發(fā)情況的果斷處置，在一定程度上來說，勝利是“磨”出來的、“撐”出來的，沒有捷徑可走。絕對不是不管不顧地沖鋒，光靠“勇敢”是不夠的，事實(shí)上志愿軍各級指揮員，發(fā)揮了當(dāng)時(shí)能夠創(chuàng)造的條件下人類最高戰(zhàn)技術(shù)水平，而李延年就是他們當(dāng)中的典型代表（為什么說典型，而不是杰出？因?yàn)榫W(wǎng)上查資料時(shí)看到，在給李延年授予“共和國勛章”前，有人提出意見，當(dāng)時(shí)活著的、比李延年斃敵還多的英雄還有兩個(gè)。驚?。麄兌际钱?dāng)之無愧的戰(zhàn)爭“領(lǐng)袖”。

首先，李延年軍事技術(shù)過硬，業(yè)務(wù)能力精湛，對所從事的工作有著非常深入的研究和深刻的理解。李延年，7連政治指導(dǎo)員，很多不太了解我軍內(nèi)部的人，肯能會想當(dāng)然認(rèn)為政治指導(dǎo)員偏于文官。實(shí)際上，在我軍炊事員也好、通信員也好，首先你必須是一個(gè)合格的戰(zhàn)斗員，軍事訓(xùn)練人人都要參加。從李延年“槍斃”小安東，連隊(duì)?wèi)?zhàn)士對他槍法的評價(jià)，以及在對346.6高地偵查、襲擾、進(jìn)攻和防御的戰(zhàn)斗過程中的有效指揮，都可以看出作為連指揮員的極高素養(yǎng)。同時(shí)，作為連指導(dǎo)員，對全連戰(zhàn)士情況了如指掌，察兵情、知兵心，對關(guān)乎連隊(duì)政治影響的事件能夠準(zhǔn)確的判斷、及時(shí)處理，變壞事為好事、化腐朽為神奇，我們看著都覺得是死局了，彈幕紛紛刷出“逃兵必須槍斃”“這是戰(zhàn)場紀(jì)律”，但他就能把一起士兵脫逃、一起挑撥離間事件的不良影響，巧妙地變成鼓舞連隊(duì)士氣、凝聚士兵團(tuán)結(jié)的故事。另外，混職場的朋友們注意了，在保衛(wèi)科長了解情況時(shí)，三營教導(dǎo)員也把7連的情況娓娓道來，保衛(wèi)科長夸教導(dǎo)員工作扎實(shí)，教導(dǎo)員說，李延年經(jīng)常匯報(bào)，聽得多了，就記住了。嘖嘖！怪不得人家干工作在團(tuán)里、師里掛號呢，學(xué)著點(diǎn)。

第二，李延年具有超級穩(wěn)定的心理和情緒，讓他總能在危難中冷靜思考、在亂局中抓住要點(diǎn)。這一點(diǎn)是作為一個(gè)優(yōu)秀軍人必備的職業(yè)能力和人格品質(zhì)，從劇中出場在營部研究作戰(zhàn)方案開始，李延年就始終在思考，不在幾個(gè)連長爭搶的時(shí)候，他已經(jīng)把營長的真是意圖琢磨透了。繳獲的武器放在路邊山洞里，省得來回搬運(yùn)。在全連戰(zhàn)至20人，他還讓通信員傳命令，因?yàn)槊儡娫賮淼眉斜?。不得不說演員王雷很優(yōu)秀，不僅把人物演活了、還演神了?？磩〉臅r(shí)候，你會覺得李延年天生就是打仗的，他能去除掉戰(zhàn)場上一切與取得勝利的不相關(guān)因素，但又不漏掉一個(gè)與取得勝利有關(guān)的細(xì)節(jié)。他在和連隊(duì)干部研究次日作戰(zhàn)方案的時(shí)候，就好像是幾個(gè)農(nóng)民在談?wù)撁魈斓霓r(nóng)活，眼中沒有絲毫恐懼、臉上沒有一點(diǎn)表情。說起明天將是一場惡仗，就像一個(gè)農(nóng)民叼著旱煙，蹲在地頭看著莊稼說：這塊地，明天還要拔不少草。干掉對面這點(diǎn)美國鬼子，就是他的一畝三分地，哎，誰也別擋著誰也別攔著，我慢慢干就完了。而他爭取勝利的方法是那么的合乎邏輯、又那么的出其不意，比如地里的草以為他明天會拿著鋤頭來慢慢挖，結(jié)果第二天他卻抱來了一大桶除草劑。說到這里，我想到了美劇《兄弟連》中的E連連長溫特斯，同樣是優(yōu)秀的連級指揮員、冷靜的殺手，在這一點(diǎn)上倒是和李延年很像，情緒穩(wěn)定、心理強(qiáng)大，看來人類的感情是相通的，價(jià)值判斷也是一樣的，美國人也知道什么樣的人才能領(lǐng)導(dǎo)士兵取得勝利。有人說巴頓將軍就很張揚(yáng)，那我告訴你巴頓也是美國宣傳機(jī)器的產(chǎn)物，你還要知道二戰(zhàn)時(shí)巴頓已經(jīng)是集團(tuán)軍群司令，他可以像表演一樣鼓動士兵或者說教唆士兵，但任何一個(gè)基層指揮員要像他一樣，我保證你連一個(gè)班都帶不住。

第三，李延年在關(guān)鍵的時(shí)候、危險(xiǎn)的地方，總是和自己的士兵站在一起。尊重和信任也是戰(zhàn)斗力，這是劇中的金句。戰(zhàn)斗中，在敵陣地前排雷士兵最危險(xiǎn)，他主動靠過去，鼓勵排雷手完成工作。在師保衛(wèi)科來調(diào)查解放戰(zhàn)士，他言語中都是對自己士兵的維護(hù)與信任。官兵一致是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊重士兵也是我軍始終保持軍事民主的具體體現(xiàn)。李延年這一品質(zhì)的來源，劇中有一定的體現(xiàn)，因?yàn)樗臓I長、團(tuán)長就是這么對他的，有樣學(xué)樣，他又怎么能不這么對待自己的士兵。我想李延年在家里應(yīng)該是兄弟中的大哥，當(dāng)你看到，他對陳衍宗戰(zhàn)斗時(shí)個(gè)人英雄主義的批評，你的班呢？你的連長、排長在什么位置？這應(yīng)該是劇中除逃兵事件外，對戰(zhàn)士最嚴(yán)肅的一次批評。但從他的略帶憤怒表情和很有節(jié)制的語氣中，我聽到是中國式父親和兄長的關(guān)心，可以這么說，對李延年來說違反戰(zhàn)場紀(jì)律，只要不造成嚴(yán)重后果，他還是會傾向于維護(hù)他的士兵。當(dāng)然，特殊時(shí)期正值用人之時(shí)，但是這樣的“傳統(tǒng)”即使在今天的軍隊(duì)里，還是存在的，叫做“護(hù)犢子”。劇中有一幕，李延年被炮彈氣浪沖倒，被土埋了起來，全連瞬間慌亂，但當(dāng)他用河北方言說出“沒死捏”，瞬間控場，你會感到一種巨大而平靜力量，讓你安心而又緊張地繼續(xù)戰(zhàn)斗。即使看著自己的戰(zhàn)友一個(gè)接一個(gè)地死去，李延年還需強(qiáng)忍悲痛，做出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，因?yàn)檫€有人活著，他還要繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)他們?nèi)幦倮?/p>

李延年，讓我無法不聯(lián)想到另外一部文學(xué)作品里的軍人，劉慈欣科幻小說《三體》中的章北海?！度w》其實(shí)就是新中國歷史的童話，書中威懾紀(jì)元與我國制造出原子彈、氫彈后，與美國形成對等核威懾何其相似。產(chǎn)生于威懾下的文化交流和經(jīng)濟(jì)繁榮讓地球人拋棄了威懾人羅輯，與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中西方文化交流后，很多人拋棄了毛思想又如此的相象。當(dāng)李延年面對比志愿軍武器裝備、作戰(zhàn)理念有代際優(yōu)勢的美軍時(shí)，恐怕和章北海面對三體文明艦隊(duì)的心境差不多。但他們都沒有逃避、而是勇敢的面對，很難說大劉書中的軍人形象，沒有受到抗美援朝軍人事跡的影響，而章北海這樣一個(gè)中國式的英雄，才是千千萬萬為國家奉獻(xiàn)生命的中國軍人的提煉。他們信仰堅(jiān)定而純粹，以至于敵人詆毀我們的戰(zhàn)士被“洗腦”，其實(shí)就像章北海說的，那時(shí)因?yàn)槲沂亲约盒叛龅闹魅恕Ｋ麄兊男叛鲈醋杂趯?00年來西方列強(qiáng)強(qiáng)盜行徑的無比憎恨，源自于對剛剛成立新中國的無限熱愛，源自于對子孫美好生活的無限憧憬。

最后，請讓我的情感放肆一下。我是中華人民共和國公民，在我人生的過去、現(xiàn)在和將來，那群吃著炒面、身著單衣、面容發(fā)紫、行動僵硬，拿著簡陋的武器、靠著必勝的信念，一不怕苦、二不怕死，在風(fēng)雪肆虐的蓋馬高原上和世界第一軍事強(qiáng)國戰(zhàn)斗的中國人民志愿軍指戰(zhàn)員們，永遠(yuǎn)都是我的精神圖騰。是他們發(fā)出了一個(gè)被壓抑了近百年的民族的最強(qiáng)音——我們的國家無比強(qiáng)大，不容欺辱。

匆忙追完第一集，恰好最近在學(xué)天然藥物化學(xué)，實(shí)驗(yàn)室里也在做小分子合成，對劇里的背景知識和實(shí)驗(yàn)操作也是頗有感觸。作為周公子的影迷，同時(shí)也從事相關(guān)專業(yè)，看著文藝女神的她，成了熒幕中我的“大學(xué)姐“，很驚喜，又免不了抱著一種想要“挑錯(cuò)”的心態(tài)??，看完后卻不得不感嘆劇組和迅對細(xì)節(jié)考慮之嚴(yán)密。拋開歷史背景、拍攝手法、人物塑造等不談，僅從學(xué)科角度聊聊藥學(xué)人眼中的周迅和《屠呦呦的禮物》。

先聊聊抗瘧藥物篩選的科學(xué)背景。瘧疾，是一種由瘧原蟲引發(fā)的惡性疾病，它需要在一種蚊子（按蚊）體內(nèi)完成有性生殖，再有蚊子叮咬進(jìn)入人體血液，寄生在人體紅細(xì)胞中。在紅細(xì)胞中瘧原蟲通過一段時(shí)間的分裂擴(kuò)增，達(dá)到一定數(shù)量后紅細(xì)胞破裂，瘧原蟲釋放入血，再去感染其他紅細(xì)胞，不同的分裂擴(kuò)增的時(shí)間也就是瘧原蟲分類的依據(jù)（惡性、間日、三日、卵形瘧原蟲）。

瘧原蟲的分類

其實(shí)在青蒿素之前，無數(shù)科研人已經(jīng)在抗瘧藥物的研發(fā)中走了很多。例如，很早就開始在西方使用的奎寧（又稱金雞納堿），它是來自金雞納樹樹皮中的一種生物堿（喹啉類結(jié)構(gòu)，由色氨酸衍生，天然藥物化學(xué)考點(diǎn)???♀?），可惜到了越南戰(zhàn)場上，瘧原蟲已對它產(chǎn)生了耐藥性；還有我國科學(xué)家篩選出來的常山堿（鄰氨基苯甲酸衍生物，又一個(gè)考點(diǎn)），其實(shí)也具有很強(qiáng)的抗瘧作用，可惜毒性太大。任務(wù)也即來到了屠呦呦手里。

候選化合物常山堿

第一集主要是背景，涉及的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)并不多，并沒有給“實(shí)驗(yàn)狗”太多夸贊或者吹毛求疵的空間。舉幾個(gè)例子吧。周迅的稱量操作還是做的相當(dāng)專業(yè)的??，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，在稱砝碼前可以看到天平另一邊已經(jīng)放了一張稱量紙，這樣稱目標(biāo)質(zhì)量的時(shí)候不會把稱量紙的重量算在內(nèi)，類似于超市稱重時(shí)的“去皮”。稱量紙兩次折疊壓痕，傾倒時(shí)卷成圓柱面、手輕拍稱量紙，這樣藥物不會灑出、也能完全轉(zhuǎn)移到錐形瓶中。這套操作給公子滿分??。不過她的助手的操作沒有那么規(guī)范，過濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)該緊貼燒杯內(nèi)壁。

稱量紙預(yù)先調(diào)零

稱量紙的折疊規(guī)范

固體試劑的傾倒

漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁

吹毛求疵的還是找到了幾個(gè)小問題。首先實(shí)驗(yàn)服不應(yīng)該跟外套掛在一塊，實(shí)驗(yàn)服上沾了很多化學(xué)試劑，放在一起會污染外套，不過有可能是因?yàn)榕臄z置景的需要，無可厚非。周公子的臺詞一直是幾乎無可挑剔的，不過這一次涉及到太多專業(yè)術(shù)語，內(nèi)行人還是看出來的周公子在說到這些詞語時(shí)由于不熟悉導(dǎo)致的下意識的重讀??。最明顯的是這里，“桂枝白虎湯的藥理作用”，公子把“藥理”重讀，但其實(shí)“藥理作用”是一個(gè)常用專業(yè)名詞，而且涉及的面很廣，比如作用機(jī)制、劑量、毒副作用等等，“請教一個(gè)藥”就是在請教它的“藥理作用”，因此沒必要重讀，四個(gè)字連讀帶過，內(nèi)行人都明白大家在說什么，重讀顯得很突兀，看到的時(shí)候立即暫停，小本本記下，終于讓我抓到周女士“把柄”，不容易??。不過必須稱贊，類似的其他名詞公子處理的都很好，比如“抗瘧”藥物，還有預(yù)告中出現(xiàn)的“動物”房，都作為一個(gè)整體而沒有突兀的重讀。

實(shí)驗(yàn)服應(yīng)單獨(dú)放置

“藥理”作用

“抗瘧”藥物

表演上其他打動我的細(xì)節(jié)還有很多，并非專業(yè)人士就不列舉了?？傊?，這是我第一次在國產(chǎn)劇中看到我們藥學(xué)人、乃至科研人以專業(yè)人士的身份出現(xiàn)，而這個(gè)第一次是由最敬佩的演員周迅帶給我的，小小藥學(xué)人的內(nèi)心感慨萬千、無以言表。希望大家在感動于科研人的為國為民的情懷、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度、突破創(chuàng)新的精神的同時(shí)，也能夠看到，是豐厚的科學(xué)知識和技能的“硬實(shí)力”讓他們把這些“軟實(shí)力”落實(shí)成造福一方的科研成果。專業(yè)，永遠(yuǎn)是科研工作者們的立身之本。