1987年にマンガが連載され大きな話(huà)題となった「おもひでぽろぽろ」(後にスタジオジブリの劇場(chǎng)アニメも公開(kāi))。算數(shù)で25點(diǎn)をとって大騒ぎ、初めて食べたパイナップルに大騒ぎ…原作マンガでは、小學(xué)5年生の少女?タエ子の日常がコミカルに描かれています。そして2020年、タエ子は64歳になりました。30代の娘と10代の孫娘との同居がはじまり、人生が大きく動(dòng)き始めたタエ子。娘との小さないざこざを抱え、孫にかつての自分の姿を投影し、「昭和のタエ子」に後押しされながら、「令和のタエ子」は、“女優(yōu)になる!”という新しい夢(mèng)にむかって1歩を踏み出します。 原作マンガファンに劇場(chǎng)アニメファン、幅広い年齢層の人たちが、それぞれの思い出やそれぞれのタエ子を重ねながら、柔らかい心をとりもどしてゆく。そんな魅力の詰まったドラマです。
一直都很喜歡這樣的動(dòng)畫(huà)片,實(shí)際上是電影,但是卻用動(dòng)畫(huà)的手法來(lái)表現(xiàn)。記憶中,國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片好像從來(lái)都是定位給很小的小孩子看的那種幼稚加說(shuō)教的,而美國(guó)的就是很未來(lái)或是太天馬行空的,大體也是給特定人群或發(fā)燒友看的。而平平淡淡的、寫(xiě)實(shí)的動(dòng)畫(huà)片,還是只有日本才有。
說(shuō)句公道話(huà),如果是抱著準(zhǔn)備看一般的動(dòng)漫作品的心態(tài)來(lái)看這部動(dòng)畫(huà)片,恐怕難以堅(jiān)持看完。沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有激動(dòng)人心的矛盾,講的是一個(gè)生活在一個(gè)普普通通的日本家庭里的普普通通的日本女子身上的普普通通的事情。然而正是這樣一個(gè)浸透著傳統(tǒng)日本味道的動(dòng)畫(huà)片讓我格外喜歡。主人公——崗島妙子,厭倦了東京的生活,只身來(lái)到鄉(xiāng)下參加采摘山花的勞動(dòng),在此遇見(jiàn)投身“有機(jī)農(nóng)業(yè)”的阿雄,最后下定決心扎根于此。如此簡(jiǎn)單的故事,但是穿插了幾段回憶以后,就變得內(nèi)容豐富而打動(dòng)人心了。
妙子從小受的是典型的傳統(tǒng)日本教育,無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,這一點(diǎn)是明白不過(guò)的。家里一切都是聽(tīng)男性主人——爸爸的,學(xué)校里的男權(quán)也是顯而易見(jiàn)。并且,規(guī)章制度和等級(jí)制度都很森嚴(yán)(營(yíng)養(yǎng)午餐如何進(jìn)食有規(guī)定,“一杯牛奶拯救一個(gè)民族”,所以日本的小孩要強(qiáng)制性規(guī)定喝牛奶;小小的孩子,就要成立糾察制度)。在這樣的環(huán)境里,她強(qiáng)烈不過(guò)的感受只能是壓抑——吃鳳梨要被譏諷,拒絕吃不愛(ài)吃的東西被指責(zé)為“挑食”,作文寫(xiě)得好不被重視,演戲引起注意但得不到家庭支持,算術(shù)不會(huì)分?jǐn)?shù)除法被說(shuō)成智商不好……在這樣的長(zhǎng)期心理壓抑下,妙子到27歲還沒(méi)有心儀的對(duì)象,也并非偶然。其實(shí)妙子小時(shí)候的形象,是極其可愛(ài)的女生。長(zhǎng)大以后的形象,卻是帶有一絲老氣的,特別是笑起來(lái)的時(shí)候臉上的那道皺紋顯得很滄桑。而鄉(xiāng)間的純凈,卻使妙子在火車(chē)上就開(kāi)始了童年的回憶,這決不是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的。下鄉(xiāng)-離世-回憶,這才是整個(gè)劇情的核心。必須擺脫都市的喧囂,人才會(huì)想到自己的根,自己的魂。每個(gè)人物的出現(xiàn)都不是隨便的,都有其心理學(xué)上的深意,正如王安憶所說(shuō):“小說(shuō)和電影中沒(méi)有普通的人,只有神化的人?!弊詈蟮哪谴R頭簡(jiǎn)直太出彩了,妙子被自己小學(xué)時(shí)的同窗們拉扯著,下了回程車(chē),轉(zhuǎn)身乘上了回鄉(xiāng)的火車(chē),義無(wú)反顧地投入鄉(xiāng)村的懷抱。配合著感人至深的片尾曲,讓人潸然淚下。
為什么總是有那些沒(méi)完沒(méi)了的考試?為什么偶爾考不好父母總是惡語(yǔ)中傷?為什么我就一定要取得好成績(jī)?為什么爸媽不能理解孩子的任性和反復(fù)?為什么家長(zhǎng)們總是控制不住自己的情緒動(dòng)手去打孩子,讓孩子記一輩子?為什么喜歡的東西總是買(mǎi)不起?為什么總是穿姐姐哥哥穿舊的衣服?為什么不能有自己的新衣服?為什么不能有自己的包包?
童年所有的一切,那些甜蜜的,讓日后的回憶如此甜蜜;那些痛苦的,讓今后的生活踟躕獨(dú)行。歡樂(lè)或悲傷,開(kāi)朗或內(nèi)向,童年的經(jīng)歷形成了各式各樣的性格,將烙印在身上;而這些帶有感情色彩的世界觀、人生觀,像甩不掉的影子。
隨手寫(xiě)個(gè)短評(píng)竟然超字?jǐn)?shù)了,可能想說(shuō)的有點(diǎn)多(我怕不是???一半影評(píng)是這原因...)
《Only Yesterday》這英文片名好棒誒(反正從不會(huì)起影評(píng)標(biāo)題那就把這個(gè)直接扔上去了??),不過(guò)中文《歲月的童話(huà)》翻譯得也很好啦~
童年回憶的所有部分都好熟悉,好舒服,仿佛我也都經(jīng)歷過(guò)似的(怎么可能呢?)。當(dāng)時(shí)過(guò)不去的坎,那些難過(guò)一輩子的,快樂(lè)一輩子的,現(xiàn)在回想起來(lái),一如記憶的海灘上閃亮的貝殼,小心地摭拾起來(lái),都是淺淺地會(huì)心一笑。不會(huì)有太過(guò)沉重的,也不會(huì)欣喜若狂。這便是時(shí)間,篩查與滌蕩。
大人的部分,有關(guān)鄉(xiāng)村生活,忒無(wú)聊,大概可怪罪于共情不能。
小時(shí)太過(guò)任性,長(zhǎng)大了卻又少了靈氣呢~
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阿培的故事,hhhhh,年輕時(shí)的自己。
大家好多人都是裝著堅(jiān)強(qiáng)呢,心口不一的好像,所以能有人幾乎毫無(wú)保留真是太好了~
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片尾曲響起之后的部分我喜歡到爆炸,將童年的一切與長(zhǎng)大了的自己塞進(jìn)同一個(gè)空間,在沉悶了足足一長(zhǎng)段之后,那充滿(mǎn)靈動(dòng)的歡快,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子又重新出現(xiàn)在畫(huà)面中了,那最美好的少年時(shí)代??!
雖然長(zhǎng)大后終將告別,終將磨去那些少年意氣,終將將記憶埋起來(lái)過(guò)日子。但他們永遠(yuǎn)在,興許你回頭看,便能看見(jiàn);興許你一個(gè)人蹦蹦跳跳的時(shí)候,他們也在;興許曾經(jīng)的自己,未曾離開(kāi)過(guò)。
淡淡的喜悅,淡淡的哀傷。正如記憶中五年級(jí)的妙子那可愛(ài)的,呆呆的,面無(wú)表情的臉,淡出了這個(gè)故事~
(我本來(lái)打四星的,寫(xiě)到這兒改五星了!
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(雖然現(xiàn)在的我大概不會(huì)喜歡雨天??道理某人自然懂)
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夜已深了~(明明說(shuō)好要早睡早起的???♂?),晚安bega,晚安畢設(shè),晚安歲月
Goodbye! Yesterday;
Hello! Tomorrow.
Whenever you want to say goodbye, you can always say, "hello!" (T娘教的,每次想起,都還覺(jué)得很感動(dòng)。)
最近一段時(shí)間看了很多宮崎駿的動(dòng)畫(huà)電影,很有感觸,這些電影要么是想象豐富天馬行空,要么是和生活緊密相關(guān)但卻細(xì)致入微打動(dòng)人心,顯然,《歲月的童話(huà)》這部電影屬于第二種。 這部電影其實(shí)就是主人公妙子在暑假去鄉(xiāng)下姐夫老家度假期間對(duì)自己小學(xué)五年級(jí)的回憶,而且這種回憶是斷斷續(xù)續(xù)夾雜在這段假期之間的,也可以理解為不斷的在過(guò)去和現(xiàn)在兩個(gè)場(chǎng)景之間切換穿越。妙子自己也不知道自己為何總是回憶五年級(jí)的內(nèi)容,她給自己的理由是五年級(jí)時(shí)自己經(jīng)歷了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以現(xiàn)在可能也要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折,果然,在農(nóng)村遇到了俊雄后,她找到了值得為自己守候一生的人,最終留了下來(lái)。不過(guò),我想影片的側(cè)重點(diǎn)不是講現(xiàn)實(shí)中的妙子如何找到真愛(ài),而是將五年級(jí)時(shí)的妙子所經(jīng)歷過(guò)的種種往事,那些事情中有愛(ài)戀,有失落,有驚訝,有傷心。那個(gè)問(wèn)天氣愛(ài)好的羞澀的棒球手廣田,那唯一的一次被父親打,那份考了29分的分?jǐn)?shù)除法試卷,那個(gè)無(wú)法參加的話(huà)劇排練,那個(gè)不愿意與自己握手的轉(zhuǎn)學(xué)生,等等等等,全都浮現(xiàn)在了27歲妙子的眼前,讓她哭,讓她笑。 十天就可以回憶起這么多,很多人在豆瓣上感慨這才是真正的歲月神偷,說(shuō)實(shí)話(huà)我還沒(méi)有看過(guò)那部電影,但是隱約能感到那種意思,時(shí)間流逝的太快,有時(shí)候會(huì)懷疑自己的歲月不應(yīng)該這么短暫,或許是被偷走了一部分,真有種說(shuō)不出的滋味,這就是成長(zhǎng)。 好在我是沒(méi)有像妙子那樣只會(huì)想起某個(gè)時(shí)間段的事情,很多時(shí)候一件事突然蹦進(jìn)腦海中,然后我仔細(xì)一想發(fā)現(xiàn)這是某年某月發(fā)生在我身上的事情,有些事情是好笑的,有些則正好相反,也就那么十幾秒,這件事便消失了,我又切換到了當(dāng)下??磥?lái)我是不可能把過(guò)去的事情串起來(lái)然后勾勒出自己以前的經(jīng)歷的,不過(guò)無(wú)所謂,過(guò)去的就過(guò)去了,只要自己覺(jué)得偶爾想起來(lái)能看到自己當(dāng)年的影子,已然足夠。 我知道我永遠(yuǎn)都回不去,但我會(huì)珍藏那段美好的歲月
回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴~太貼切了。不知道為什么對(duì)一家人一起正襟危坐吃菠蘿那段記憶特深~
1. 鳳梨那么好吃,居然都說(shuō)不好吃,啊嘴巴壞壞哦2. 全家人坐在一起,那個(gè)爸爸居然氣定神閑的朝大家臉上吐煙圈,可惡,爸爸是殘疾人哦,飯桌上抽煙看報(bào)一伸手就讓媽媽給盛飯,呃3. 小孩子有自己喜歡吃的東西有什么錯(cuò)哇,什么都乖乖吃掉的是豬4. 所以她就是腦袋有問(wèn)題啊,然后聚在一起數(shù)落小孩子,這一家人是有什么問(wèn)題嗎?!5. 人家沒(méi)有包包用哎6. 歲月童話(huà) 我在想這哪是什么童話(huà)啊濃郁的傷感基調(diào),可長(zhǎng)大后的妙子,自信、從容又愛(ài)笑,漫漫人生路 她用自己的方式成長(zhǎng)為可愛(ài)女子,還遇到能認(rèn)真聽(tīng)她講話(huà)的俊雄,是童話(huà)無(wú)疑了
這可以說(shuō)是我相當(dāng)喜歡的一部片~因?yàn)樗屛蚁氲搅宋业耐?,喜歡一個(gè)人的感覺(jué)真好~
十分巧妙的收尾敘事.將整個(gè)片子提升了一個(gè)檔次.故事本身很散淡,目前的鄉(xiāng)間生活宛如夢(mèng)幻,卻和回憶里的童年稍事分裂:城市和鄉(xiāng)間,處理盡管精致,極力調(diào)和,卻仍難消除隔閡感.童年時(shí)光總是充滿(mǎn)無(wú)限的不可能,如果去大學(xué)演出了會(huì)成為演員么,沒(méi)有人知道,留下的是27歲笑得露出酒窩皺紋的傷感
導(dǎo)演不會(huì)真的是當(dāng)溫情片在拍的吧?里面展現(xiàn)的完全是童年至青春期里所有最可怕的東西??!不能反抗父母所做的任何決定,情緒化時(shí)無(wú)人追問(wèn)原因只有巴掌相向,永遠(yuǎn)只能穿姐姐們的舊衣服,發(fā)育時(shí)無(wú)法啟齒的尷尬,學(xué)校里女生間的小團(tuán)體,男生們惡劣的玩笑……真實(shí)到令人不適的程度
喜歡高畑勛多過(guò)宮崎駿。宮是氣勢(shì)十足的百煉鋼,高是溫情脈脈的繞指柔。
雨天,陰天,晴天你最喜歡那個(gè)天氣?在放學(xué)恬靜的路上,11歲的我回到了眼前
此中有真意,慾辯已忘言。
那是一個(gè)吃菠蘿都可以拿來(lái)作為一個(gè)場(chǎng)景的年代?,F(xiàn)在與過(guò)去的記憶這樣的虛實(shí)表達(dá)手法如果從如今來(lái)看的話(huà)也許我們會(huì)說(shuō)有著今敏樣的標(biāo)簽,但自然今敏是個(gè)不切實(shí)際的藝術(shù)家,而高畑勛是個(gè)通俗故事者,這也是他與宮崎駿的不同之處,高畑勛總是帶著這樣的現(xiàn)實(shí)主義。
人一生中最難忘的日子好像都是挨挨擠擠攢在一起的,剩下的時(shí)間不是重復(fù)就是虛度,這些記憶被靜悄悄埋藏在角落,鄉(xiāng)村、火車(chē)、靜謐的夜晚都是它破殼生長(zhǎng)的溫床,及至枝繁葉茂,描繪出過(guò)往,也指引著將來(lái)。沒(méi)有比吉卜力畫(huà)風(fēng)更適合來(lái)講這樣一個(gè)故事的了,妥帖溫柔,身有同感。不過(guò)市儈如我總覺(jué)得俊雄的奶奶和父母一定程度上利用了妙子的善良,有點(diǎn)膈應(yīng),還是喜歡那個(gè)一身棒球服都沒(méi)來(lái)得及換就等在她回家的路口卻支支吾吾只會(huì)談天氣的男孩子,再過(guò)個(gè)二十年想起來(lái)也還是會(huì)笑吧。
若干年后女孩在失眠的夜里想起,曾經(jīng)有個(gè)木訥的男生站在她回家的路口,問(wèn)她:你比較喜歡哪一個(gè)?陰天還是晴天……
重新再看,就是和自己的回憶一起回憶
有的時(shí)候我們走了一段回程路,其實(shí)是往前跨進(jìn)了一大步。
這是一部“和遺憾和解”的電影。你有沒(méi)有一直耿耿于懷的事兒?小學(xué)五年級(jí),搗蛋地男生大聲嘲笑女生來(lái)月經(jīng);最臟的那個(gè)轉(zhuǎn)校生被大家孤立;很想很想要一個(gè)亮皮包包,甚至為此在家里大鬧還挨了巴掌;父親的保守使你失去了做演員的機(jī)會(huì);分?jǐn)?shù)的除法,吃飯時(shí)都在想,可怎么都搞不懂,讓人羞愧的分?jǐn)?shù)被姐姐們小聲議論…大人都說(shuō)蠶蛹會(huì)變成蝴蝶,可是成長(zhǎng)中的委屈、無(wú)奈、遺憾和羞愧,都是讓人無(wú)法釋?xiě)训挠及?。小時(shí)候的我們知道自己想要什么,卻幾乎沒(méi)有什么是能自己決定的,現(xiàn)在我們終于有了選擇的權(quán)力,卻失去了兒時(shí)那樣表態(tài)和做選擇的勇氣…電影的最后,小朋友們守護(hù)她坐上返回鄉(xiāng)下的車(chē),再目送她和俊雄遠(yuǎn)去。是啊,今天不行的事,明天一定行,明天不行的事,后天一定行…無(wú)論是明天還是后天,你可一定要勇敢去做??!
女孩兒的秘密被多嘴泄露,男孩兒的心意被粉筆寫(xiě)下;算不出的分?jǐn)?shù)除法不如就放棄,當(dāng)不了的童星留給別人也好;兒時(shí)的時(shí)光列車(chē)開(kāi)向了未來(lái),鄉(xiāng)下的記憶卻逃不出過(guò)去。高畑勛在背景創(chuàng)作時(shí)細(xì)密而用心,卻在不經(jīng)意間淡化詩(shī)意的背景,突出簡(jiǎn)單的人物與美好的故事?!跋掠晏臁㈥幪?、晴天,你喜歡哪一個(gè)?”
片尾實(shí)在太棒了啊。
小姑娘漸漸變成了老姑娘,如果說(shuō)這就是歲月的童話(huà),那也太讓人唏噓了。小學(xué)年代的種種我全忘光了,可不知為什么看完這片后反而有點(diǎn)悲從中來(lái)的意思。高畑勛的故事總是在平淡中浸濡人心。
雨天,陰天,晴天你最喜歡哪個(gè)天氣? ——小時(shí)候我也喜歡陰天,大概因?yàn)檫€不知道人生之中風(fēng)雨的日子多,而晴天太少。到了中年,恨不能日日都是晴天。恨不能。
你才是歲月神偷
我并非不喜歡這個(gè)片子,我是恨透了這個(gè)故事。傲慢的姐姐、威嚴(yán)的只會(huì)說(shuō)聲“添飯”的爸爸、認(rèn)為“作文寫(xiě)得好有什么用”、“不挑食的孩子才是好孩子”的媽媽、抱怨孩子總是不省心的奶奶、穿姐姐的舊衣服是理所應(yīng)當(dāng)、孩子的心情無(wú)人過(guò)問(wèn)只是巴掌相向、不會(huì)分?jǐn)?shù)除法就被認(rèn)為是腦子有問(wèn)題、隨便一句話(huà)就能泯滅孩子的天賦與夢(mèng)想……在童年沒(méi)有被完整、公正對(duì)待過(guò)的孩子,為什么在長(zhǎng)大后卻要要求她和別人一樣呢?