評(píng)論區(qū)一水兒的說該劇山寨glee。實(shí)際上第1集，或者說前兩集確實(shí)跟glee跟像，但是細(xì)想一下，很多不一樣地方可能決定的該劇走向與glee完全不同。

我想起了《High School Musical》，男主也是曾是體育場上閃閃發(fā)光的明日之星，然而他選擇了拿起手中的麥克風(fēng)，選擇了走向舞臺(tái)。Glee也好、HSM也好、包括本劇在內(nèi)在這一點(diǎn)上都如出一轍?？梢哉f這類劇開始的呈現(xiàn)方式似乎有著一定的套路。我也承認(rèn)本劇做的不好的一點(diǎn)在于，他不但走入了這個(gè)套路，還跟Glee靠的很近。近到從人設(shè)到劇情似乎抄襲已成石錘，無力辯解。

可我們，細(xì)想不難發(fā)現(xiàn)：

第1、在美國高中橄欖球應(yīng)該是一項(xiàng)比籃球更普遍的運(yùn)動(dòng)，這樣一想，鐵打的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，流水的男主似乎沒什么不合理之處。

第2、本劇的女主角相比Glee戲劇色彩淡化了一些，人物更貼近生活，這是一個(gè)好的劇情類電視劇該有的人物形象，而不是限與喜?。╣lee的定位是喜?。?。

第3、Lou老師與Glee中鞋老師不同，鞋老師故事線圍繞的是他個(gè)人的情感；Lou老師更多的是聚焦家庭，和孩子特別是和兒子之間的關(guān)系。

第4、LGBTQ是政治正確，每部劇都有。

至于老師是如何如何把男同學(xué)誆進(jìn)戲劇社此等雷同的橋段，我也洗不了了，只能說編劇太不明智了。

而我想說的是，這終歸是一部定位與Glee不同的劇，是一部在劇情上比glee要好的?。ɡ碇欠鄞蟾哦汲姓J(rèn)glee的劇情有多奇葩吧）。這部劇聚焦的是戲劇、音樂劇而非流行音樂，從這一點(diǎn)來看好像更貼近HSM。當(dāng)然Glee的現(xiàn)象級(jí)是這部劇不能比的，我也曾從第一季追到第四季，Glee可以算我的音樂劇啟蒙老師之一了（從第四季開始就是靠著紐約部分強(qiáng)撐著，后來因?yàn)閯∏槿滩涣司蜅壛耍５吘惯@部劇目前只出了兩集，所以我希望大家能正確看待這部劇，給予一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。

很喜歡劇里的一句話：Arts is what separates us from the apes. It makes us understand life and death and love and everything that's important to us.

在一個(gè)陰郁的工業(yè)小鎮(zhèn)，40多歲的高中老師Lou若有所思的望著窗外，故事開始。

Lou和大多數(shù)高中老師一樣，日復(fù)一日的教書，想要給學(xué)生留下些什么，課堂的沉悶卻顯然給不了孩子們?nèi)魏螙|西。他決定用戲劇實(shí)現(xiàn)他的想法。

從接管戲劇社的那刻起，Lou就開始面對(duì)接連而來的挑戰(zhàn)，他像是石頭落進(jìn)平靜的湖面，泛起道道漣漪。先是和原戲劇老師發(fā)生沖突，又要平衡戲劇和家庭的時(shí)間。選演員，選角色，和橄欖球教練搶人，與校長為敵。。。每一步都步履維艱。

我有時(shí)會(huì)投入Lou老師的角色，和他一起陷入絕望。想:做這么多是為了什么呢？在一個(gè)刻板的環(huán)境里左沖右突弄得遍體鱗傷，甚至可能丟了飯碗，值得嗎？但很快又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我開始用"值得嗎"來評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，太過世俗功利，顯然Lou老師有著自己的價(jià)值體系。

他看到了被父母壓抑的孩子；遵守教條的老師，他想用"Spring of Awakening"讓孩子們演出自己、面對(duì)真我；讓家長們通過演出受到震動(dòng)，他要給這個(gè)衰敗的工業(yè)小鎮(zhèn)帶來新的活力。

雖然艱難，好在這條路也不全是他一個(gè)人踽踽前行，他很快喚醒了那些學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們?yōu)榱酥С掷蠋?，將《彭贊斯的海盜》的道具燒了時(shí)，我竟淚流滿面。當(dāng)初抗拒角色的西蒙在最后坦然面對(duì)自己的性取向，成為舉起大旗要演好劇本的人時(shí)，Lou種下的種子發(fā)芽了。

總體來看，Rise劇情雖然戲劇化卻也都在情理之中。片名譯為《青春崛起》，與其說這是一個(gè)關(guān)于青春的故事，倒不如說這是一個(gè)在不甘平庸的老師的帶領(lǐng)下，一群孩子追尋內(nèi)心重新發(fā)現(xiàn)生活的故事。這部劇里，我似乎看到了自己失去的青春~

今天看完最后一集。沒有失望，本來就是戲劇化的題材，所以期望中的戲劇化的沖擊力是足夠的。電視劇中出現(xiàn)了五六條故事線，但卻非常和諧，并不覺得雜亂。每一條支線都值得挖出來細(xì)細(xì)的品味一番。

不用提GLEE，也不用說勝利之光的那種陰暗的，低沉的，但卻厚實(shí)的調(diào)調(diào)。導(dǎo)演和編劇并不避嫌重復(fù)，原因就在于他們對(duì)自己的劇情設(shè)計(jì)和主題指向有著強(qiáng)烈的自信。

西蒙如何面對(duì)自己龐大的荷爾蒙和價(jià)值觀沖擊和崩塌？戈迪的叛逆和順從，每個(gè)人都想著要超越自己的家庭，又以自己方式皈依著命運(yùn)。青春期的愛情啊，那么純潔又春潮涌動(dòng)，似乎只是眼神的確認(rèn)，又似乎那么純粹絕對(duì)。

需要探討的是，LOU老師一意孤行的在一個(gè)保守閉塞的小鎮(zhèn)上引入《春之覺醒》這樣的題材是否合理，而這個(gè)題材引發(fā)的沖突則是故事最大的主線。這樣故事的引入是否有了為了戲劇化而過分戲劇化之嫌？

但答案細(xì)細(xì)品來，又覺得是必然的。LOU老師無疑跟青春的孩子一樣，也經(jīng)歷著自己的中年危機(jī)？誰愿意自己的人生暗淡無光，蠅營狗茍？正如他跟他妻子請(qǐng)求的那樣，那是他人生的救贖。他或許在故事發(fā)生的開端并沒有想到這個(gè)戲劇會(huì)引發(fā)如此大的沖突，但或許他內(nèi)心也期望著一番波瀾吧。

男主角的扮演是前幾年火的美劇《老板老媽浪漫史》中的Ted，或許青年和中年只是一瞬間吧。似乎是一直20多歲的年紀(jì)，轉(zhuǎn)眼又是三個(gè)孩子的爸爸。所謂青春殘酷，中年危機(jī)，其實(shí)每個(gè)階段都是暗潮涌動(dòng)危機(jī)四伏的。

男主角急切的想要脫離凡俗的生活，而少年們又在極力的探尋新的生活。人生都是需要抒情，人生總是需要升華。年紀(jì)越大，越可以理解下班后在酒吧里獨(dú)自喝酒的人，或是深夜一個(gè)人在電影院看電影的人。

另一個(gè)我覺得影視作品很重要的一點(diǎn)就是好看。盡管好看帶有強(qiáng)烈的主觀性，但是我個(gè)人的主觀也必定代表著一大群人的審美。青春它莽莽撞撞，無法駕馭，自我折磨又折磨他人，自以為收放自如卻無法釋放能量，盡管如此，還是那么新鮮那么美。故事里每一集他們荷爾蒙的涌動(dòng)都讓人羨慕不已。

TED作為主角。與老媽里的角色有點(diǎn)類似，身份也有些重合，老媽里是大學(xué)老師，在該劇里是高中老師。都很文藝也很溫暖。只是該劇增加了父親的角色，更有責(zé)任感更完整。

對(duì)于劇里唱女1號(hào)的姑娘不是很感冒，可能太正能量了。

很喜歡西蒙，嗯，宗教同性戀元素，想想都很精彩呢。西蒙看起來整潔斯文，家庭條件不錯(cuò)。知道自己想要什么。也很努力爭取。

盧，很努力的想要拍一部話劇，想要喚醒小鎮(zhèn)，目前為止克服了選角、服裝、燈光的問題，第6集也克服了布景的問題。

戈迪的線也蠻精彩的。

告訴他自己的恐懼，讓他感受到自己的恐懼，告訴他他不孤單。坦誠才能真正的解決問題。一味的立規(guī)矩，一味的強(qiáng)調(diào)后果，并不解決問題，反而會(huì)讓事情更糟糕。

期待中~

都喜歡說這個(gè)劇山寨glee低配glee啥的，還有人說難道不知道避嫌嗎?用glee女主的成名戲劇。 我是真的很想翻白眼啊。。。 各位也看到簡介了吧，這劇可是根據(jù)原作改編，而原作是真人真事，是那個(gè)戲劇老師的學(xué)生把T他們經(jīng)歷的事情寫成書還出版了。想問各位為glee鳴不平的觀眾，你們能確定glee電視劇和小說drama high是誰先誰后嗎? 所以能不能放下偏見?停止詛咒? 另外為什么要避嫌?春之覺醒都問世一百多年了，全世界都那么有名，是講青春期性壓抑的劃時(shí)代音樂劇。劇情里這個(gè)老師選擇春之覺醒真的是十分棒的行為，如果不是春之覺醒，學(xué)生們最后的反叛行為肯定沒那么好理解。難道還能因?yàn)閘ea演過glee也演過春之覺醒，春之覺醒就再也不能在青春劇里出現(xiàn)了嗎? 還想說，反正你們打一星還是打五星都影響不了這個(gè)劇的走向的，不用那么憤憤不平地亂指責(zé)抄襲或者山寨吧? 最后還有政治正確這個(gè)詞，能不能不要再用了?不覺得惡心嗎?美國存在完全沒有有色人種的高中?就算再私立再貴族，現(xiàn)在都不會(huì)有純白人純異性戀的世界了吧?能不能不要一看見有色人種，一看見LGBT，就跳出來BB政治正確?