作為國(guó)內(nèi)首部大型科幻少兒電視劇，它的播出可以說(shuō)是十分成功的，最重要的是，我相信它對(duì)看過(guò)這部劇的當(dāng)時(shí)的我們產(chǎn)生了一定正確的價(jià)值導(dǎo)向和科學(xué)的啟蒙，同時(shí)也是帶給了我們很多開(kāi)心和歡樂(lè)。感嘆于當(dāng)時(shí)對(duì)于這部影視劇制作和推廣的重視，這部劇對(duì)于當(dāng)時(shí)的影響也是十分廣大，在當(dāng)時(shí)創(chuàng)下了極高的收視率。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，第四部在央視八套首播以來(lái)，再次續(xù)寫(xiě)前三部的收視神話(huà)，創(chuàng)下八套同時(shí)段收視新高，平均收視率超出這一時(shí)段原來(lái)收視率的兩倍以上?？梢?jiàn)，這是一部極為優(yōu)秀的少兒影視劇了。

又是一個(gè)閑得發(fā)慌的周末，突然想看快樂(lè)星球。

當(dāng)年的我對(duì)劇情懵懵懂懂，但每天都會(huì)抱著電視機(jī)，現(xiàn)在還能把歌詞完整唱下來(lái)。

重溫一遍發(fā)現(xiàn)雖然有不足，但依舊值得一看。

——

1.演技浮夸。小演員就不說(shuō)了，年紀(jì)小可能不懂演戲，大人也完全是背臺(tái)詞，很容易出戲。感覺(jué)演技好的只有老頑童爺爺，樂(lè)樂(lè)爸，校長(zhǎng)，李主任。

2.劇情拖沓。很多片段都沒(méi)有推動(dòng)作用，有的還不知所云（不知道是不是刪減的緣故）。以及最后那集破譯網(wǎng)站密碼，簡(jiǎn)直要拍成懸疑動(dòng)作片了。真的想說(shuō)沒(méi)東西寫(xiě)可以不寫(xiě)，不用折磨自己。

3.劇情不連貫。雖然是單元?jiǎng)?，但人物性格差太多了。前面金剛胖哥改正錯(cuò)誤，后面還霸凌同學(xué)；前面樂(lè)樂(lè)還是正直小少年，后面就偷拿快樂(lè)星球的東西。

尤其最后一集，樂(lè)樂(lè)媽的轉(zhuǎn)變太突兀了，哪怕是為了收尾。前面一直說(shuō)“好好學(xué)習(xí)別的都不許做”，最后突然“要給樂(lè)樂(lè)自由和尊重”；快樂(lè)老媽那集聽(tīng)完童教授講座，說(shuō)要凡事往好處想，甚至還給東方老師安利，后面劇情又突然嚴(yán)厲起來(lái)了，就看著很奇怪。

——

拋開(kāi)這些，快樂(lè)星球真的是挺好的一部?jī)和瘎　?/p>

我小時(shí)候最討厭東方老師，覺(jué)得她很壞?，F(xiàn)在在看，東方老師只是“中國(guó)式教育”的一個(gè)縮影，她完全是個(gè)好老師，甚至比現(xiàn)實(shí)中很多老師要好太多。

雖然對(duì)差生有刻板印象、不愿意相信差生、不理解學(xué)生的想法、對(duì)待學(xué)生太嚴(yán)厲、喜歡先入為主……但她沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。

即便不相信樂(lè)樂(lè)說(shuō)有人晚上偷仙人掌，她還是大半夜趕到了學(xué)校；知道金剛家里的情況，還做胖哥和樂(lè)樂(lè)的思想工作，讓他們多幫助金剛；為了了解學(xué)生為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)，天天陪著他們通宵上網(wǎng)打游戲；李主任反對(duì)掛鳥(niǎo)窩的時(shí)候，東方老師也會(huì)替學(xué)生說(shuō)話(huà)……

不能說(shuō)東方老師完全是對(duì)的，但她絕對(duì)是好的，負(fù)責(zé)任的老師。

因?yàn)槲以趯W(xué)生時(shí)代遇到過(guò)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，趨炎附勢(shì)，對(duì)差生不管不顧的老師，才更覺(jué)得這樣的好老師有多珍貴。

至于校長(zhǎng)，應(yīng)該是作為對(duì)立面，是和歐陽(yáng)老師一樣的理想化老師。我想從校長(zhǎng)視角傳達(dá)的觀點(diǎn)，是直到現(xiàn)在依舊應(yīng)該被學(xué)習(xí)和反思的。

（這里有個(gè)情節(jié)我也覺(jué)得不對(duì)勁。校長(zhǎng)的人設(shè)應(yīng)該是很開(kāi)明的，結(jié)果童話(huà)節(jié)那集，他對(duì)樂(lè)樂(lè)的提議表現(xiàn)得不太支持，還是多面體+丹麥教育團(tuán)參觀才搞定的。）

比起丁凱樂(lè)，我更喜歡金剛的轉(zhuǎn)變。不知道為什么，特別喜歡這種本性不壞的小壞蛋黑切白的劇情。

還有胖哥一開(kāi)始是個(gè)狐假虎威的小跟班，到后面屁顛屁顛喊樂(lè)樂(lè)，真的太可愛(ài)了。

劇里有些話(huà)我也挺喜歡的，不過(guò)沒(méi)有一一截圖啊哈哈哈哈。

讓我震撼的應(yīng)該是好人壞人那集。看之前沒(méi)印象了，看完發(fā)現(xiàn)竟然是BE（雖然已經(jīng)立了很多flag了）。兒童劇里竟然也會(huì)有犧牲。放在現(xiàn)在的兒童劇，恐怕結(jié)局是爺爺制服了歹徒，大家和和美美地相聚在一起。

如果我小時(shí)候就看懂了，或許就能更早明白人生總會(huì)是要有遺憾的了吧。

說(shuō)起B(yǎng)E，樂(lè)樂(lè)和快樂(lè)星球告別也是我心里的痛！小時(shí)候一直在想，為什么呢？為什么一定要分別呢？為什么快樂(lè)星球不能一直為樂(lè)樂(lè)打開(kāi)大門(mén)呢。

后來(lái)才明白，天下無(wú)不散的筵席。其他人只能陪著走過(guò)人生的一小段路，剩下的路，還要朝前走。

一開(kāi)始的樂(lè)樂(lè)被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)壓迫，被同學(xué)欺負(fù)，還不敢去面對(duì)這一切，所以一點(diǎn)都不快樂(lè)。

但經(jīng)過(guò)了快樂(lè)星球的幫助，樂(lè)樂(lè)有了理解自己的家人，風(fēng)雨同舟的朋友，面對(duì)困難的勇氣，以后即便遇到再不開(kāi)心的事，他也能靠自己的力量去應(yīng)對(duì)，他不再需要快樂(lè)星球了。

第一部的主題，永遠(yuǎn)都是成長(zhǎng)。

快樂(lè)星球與其說(shuō)是給小朋友看的，倒不如說(shuō)大人才更應(yīng)該靜下心看一看。樂(lè)樂(lè)媽在最后轉(zhuǎn)變了心態(tài)，學(xué)會(huì)了理解和尊重，但很可惜，在現(xiàn)實(shí)里絕大部分家長(zhǎng)一輩子也學(xué)不會(huì)這個(gè)課題。

多面體、蓮蓉包、冰檸檬，一個(gè)理性聰明，一個(gè)耿直沖動(dòng)，一個(gè)可愛(ài)單純，他們簡(jiǎn)直就是形形色色的可愛(ài)孩子的代表。丁凱樂(lè)的形象則很真實(shí)，有點(diǎn)懦弱但很善良，而且總有很多想法！

快樂(lè)星球幾乎通過(guò)每一集的小故事，把每一個(gè)角色的性格都展現(xiàn)了出來(lái)，而且還賦予觀眾深刻的道理。真的非常適合孩子們觀看，可惜現(xiàn)在再也沒(méi)有這樣有想象力的兒童劇了！

國(guó)內(nèi)可以一看的兒童劇，快樂(lè)小神仙，月亮船，兩首主題曲都挺有味道， 劇情生活化，接地氣，真的都是小學(xué)生之間的那點(diǎn)事，寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)班，選班長(zhǎng)

他們的心情，心思，想法，向往，真的都相當(dāng)真實(shí)，就算現(xiàn)在看來(lái)都不過(guò)時(shí)，怪不得會(huì)受少年兒童的喜歡，節(jié)奏比較輕松，時(shí)不時(shí)的很溫馨

雖然現(xiàn)在看興趣一般，但可能有童年印象加成，一聽(tīng)到主題曲，看到這些人物故事，就讓人感到放松愉悅，挺適合下飯，睡前看看

1 初相逢與壁壘球

2 少年的芭蕾，鋼琴，二胡

3 班長(zhǎng)的誘惑

4 黎明的窗簾，哆啦的時(shí)鐘

5 “趕緊寫(xiě)作業(yè)去”

“寫(xiě)完了”

“那就復(fù)習(xí)去”

“也復(fù)習(xí)完了”

“那就預(yù)習(xí)去”

--記憶面包背課文不是哆啦里面的取材么，其實(shí)可以看出大多數(shù)道具的基本構(gòu)思，都是來(lái)自于復(fù)制哆啦里面的，略做了變動(dòng)而已，就連快樂(lè)星球這個(gè)概念也是抄編自未來(lái)世界，有較大變化的只不過(guò)是主角人設(shè)和劇情風(fēng)格，更加寫(xiě)實(shí)

6 金色羽毛畫(huà)筆，從水平只能參加小班的幼兒園比賽，到被東方老師認(rèn)可，進(jìn)了繪畫(huà)比賽，在發(fā)言臺(tái)上侃侃而談，用字沒(méi)認(rèn)全的2歲，就讀莎士比亞的段子吹牛，實(shí)際是圖片采集裝置

7 小表弟扮偵探，破社會(huì)性的自導(dǎo)自演劫案，還間串了一段敲錯(cuò)門(mén)的媒人

8 風(fēng)靡一時(shí)的廣場(chǎng)打獎(jiǎng)摸券活動(dòng)，猜破彩票內(nèi)頁(yè)筆記本電腦的透視眼鏡

11 “其實(shí)我早就想到了，我不愿意相信，我不愿意破壞這個(gè)美好的日子”

--用一杯熱水感謝陪伴，并告別機(jī)器人，原本一個(gè)人在家，靜靜看數(shù)碼寶貝的生日，卻能轉(zhuǎn)到商店選生日禮物，游樂(lè)場(chǎng)坐纜車(chē)，麥當(dāng)勞吃漢堡，少年宮看展覽，到處游玩

這位29歲的扮演者，真是給人一種很有親和力的慈母感覺(jué)，這一集里滿(mǎn)是一種很親子很溫馨很幸福的畫(huà)面

而同樣是10歲，同樣是生日，可一邊是媽媽的愛(ài)，一邊是被脅迫流落，無(wú)處可歸的小女孩，兩者反差太大，有如天地之別

14 “提高作文水平，記錄成長(zhǎng)軌跡，等長(zhǎng)大了，再回過(guò)頭來(lái)，看看今天寫(xiě)的日記，一定會(huì)從中找到許多美好的回憶”

--正好在這日記恢復(fù)的當(dāng)口，看到這難得的講日記的一集，真的是好巧之巧，雖然到底是又寫(xiě)了一遍

兩個(gè)人坐在電腦桌前，試圖鉆研打開(kāi)孩子日記本時(shí)的那種期待，明明這不是她的擅長(zhǎng)，可卻讓這種親子之間的關(guān)心變的更加特別，感人可貴，甚至有一點(diǎn)與自己共鳴的印象

一個(gè)悄悄使用密碼記錄軟件，一個(gè)悄悄啟用日記訪問(wèn)記錄軟件，當(dāng)時(shí)用電腦記日記的小學(xué)生已是何其少見(jiàn)，居然還要再加多這么互有攻防的兩招，這是有多潮啊

破解之后還能考慮到孩子心思，讓破解了密碼的樂(lè)樂(lè)爸爸出門(mén)去，只自己來(lái)看日記，真是很可愛(ài)的一種家庭氛圍

“今天上學(xué)的時(shí)候，媽媽抱著我，親了親我的額頭，我感到溫暖極了，這是很久以前有過(guò)的，好像是我快要忘記的那一種感覺(jué)，我也不知道該怎么說(shuō)，反正忽然間我就感覺(jué)到了這種溫暖”

“今天，是我最近最快樂(lè)的一天，爸爸說(shuō)要帶我去看足球賽，媽媽居然沒(méi)有反對(duì)，我覺(jué)得今天的媽媽和爸爸都是那么好，如果他們一直都這樣，那我多幸福啊”

--而這幾篇來(lái)自2003年的小學(xué)生日記，記錄的都是他對(duì)這個(gè)家庭的感動(dòng)與喜愛(ài)，這不僅是他自己的內(nèi)心表白，也讓屏幕前的媽媽感到暖意十足

最后在一篇軟件生成的假日記里，以云霧山淋雨寫(xiě)生，樂(lè)樂(lè)爸爸去接她回來(lái)，樂(lè)樂(lè)等在家里煮熱水遞毛巾，彼此相擁，承諾不寫(xiě)假日記，不看真日記，而感人的結(jié)束

樂(lè)樂(lè)放學(xué)回家等在客廳時(shí)，電視里甚至放的是數(shù)碼寶貝的鏡頭，一看就是太一率先拿到勇氣徽章，準(zhǔn)備與亞古獸一鼓作氣挑戰(zhàn)超進(jìn)化的那一段，真的是驚喜滿(mǎn)滿(mǎn)的一集

15 智能選號(hào)機(jī) 彩票與綁匪

16 為了食物奔波的樂(lè)樂(lè)，不用零花錢(qián)，不去生日會(huì)，抄作業(yè)找活，最后還是在路邊幫忙賣(mài)饅頭才換到饅頭，而樂(lè)樂(lè)媽媽在路邊找到啃饅頭的樂(lè)樂(lè)時(shí)的鏡頭，令人五味雜陳，在電視上看過(guò)，頗有印象的一集

17 愛(ài)心巧克力 團(tuán)結(jié)金小剛

18 小小一本書(shū)，無(wú)窮大世界，其實(shí)就是先進(jìn)一點(diǎn)的電子辭典

19 收護(hù)迷路小孩，光明正大上門(mén)的販子，愛(ài)拋假問(wèn)題的偵探

29 提前長(zhǎng)大成人，飽食麥當(dāng)勞，去不了游樂(lè)場(chǎng)，仍認(rèn)不全字，發(fā)現(xiàn)還是回家就有飯吃，有媽媽愛(ài)的童年日子快樂(lè)

30 想要真快樂(lè)的演講比賽

31 誤以離婚 33又誤以抱錯(cuò) 矯情的小男孩

35 “你爸爸有自己的生活方式，有自己的愛(ài)好和興趣，你應(yīng)該尊重他自己的選擇，讓他做自己喜歡做的事情好了，平凡人也有平凡人的偉大”

39 無(wú)影的四驅(qū)車(chē)，不靈的測(cè)謊儀

40 歐錦賽的熱情教練 快樂(lè)隊(duì)的智能足球鞋

41 錯(cuò)字容易讀錯(cuò)，五個(gè)蘋(píng)果五個(gè)人，剩個(gè)籃子是自己，習(xí)慣性在每集片頭愛(ài)說(shuō)冷笑話(huà)謎語(yǔ)，慷慨收留人的樂(lè)樂(lè)

逃出星球的多面體，真有點(diǎn)鄰家小孩離家出走，去好哥們家居宿的意思

42 “有寫(xiě)作天才，把那云山霧罩的事，寫(xiě)的跟真事一樣”

--記敘文和科幻文的區(qū)別，天才雜志社的冉冉新星

43 不看同齡的宇宙戰(zhàn)神，愛(ài)看天線(xiàn)寶寶的機(jī)器人樂(lè)樂(lè)，謙虛聽(tīng)話(huà)，等到了他最?lèi)?ài)的天線(xiàn)寶寶光盤(pán)，也不用做替身了，是一個(gè)有自我生命與智慧的個(gè)體

45 網(wǎng)絡(luò)游戲與QQ聊天室，太陽(yáng)鳥(niǎo)，月亮鳥(niǎo)，小魔女，追風(fēng)少年，天馬行空

47 萬(wàn)能鑰匙和消音沙盒，誤結(jié)社會(huì)小哥

49 好壞透視鏡 就義的烈士

50 “我想飛”

“想飛你就飛”

--社會(huì)性的一集，兩孩當(dāng)家，網(wǎng)絡(luò)破解，讀波，詐片，當(dāng)時(shí)就風(fēng)行了

52 “分?jǐn)?shù)不能代表一切，能讓你擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，是最重要的”

二十年后的班會(huì)課，十全十美的畢業(yè)季，增長(zhǎng)的愛(ài)心與聰明，沖刺的快樂(lè)與勇敢

最后一課是無(wú)人考場(chǎng)的誠(chéng)實(shí)課，樂(lè)樂(lè)完成了測(cè)試，也一連拒絕了多面體等人的暗助，通過(guò)了快樂(lè)星球的研究課題，這部52集的兒童劇就這樣落下帷幕，聽(tīng)著月亮船的片尾曲，我能夠捉到月亮的又一遍想起，還真有些不舍

其實(shí)原來(lái)都沒(méi)有打算怎么看這部劇，但仔細(xì)些看下來(lái)，劇情還是做的挺流暢的，40來(lái)分鐘講一個(gè)故事，還算能夠引人入勝，兩支主題曲真的都挺經(jīng)典，特別是月亮船的歌詞和旋律，演唱時(shí)給人的那種，將要由童稚迎來(lái)長(zhǎng)大的特殊意境，配合每一個(gè)故事結(jié)束的告別感，每一次聽(tīng)都能被觸動(dòng)起一種流連其中的情緒

雖然校園部分，星球部分，開(kāi)場(chǎng)冷笑話(huà)之類(lèi)的，也的確都是基本跳過(guò)，社會(huì)性的也還算比較實(shí)在，可以略為一看，但真的是把家庭親子部分都認(rèn)真的看完了，這部分給人感觸很深

東方老師，樂(lè)樂(lè)媽媽?zhuān)@些選角都挺好，貼合，有老師的威嚴(yán)與循循善誘的特質(zhì)，很有些小學(xué)時(shí)候班主任的印象

樂(lè)樂(lè)媽媽的角色，引申到他們的家庭關(guān)系，更是全劇一大驚喜，這是如今回看這部劇時(shí)的最大發(fā)現(xiàn)與感觸，雖然她對(duì)兒子有像常人一樣的高要求，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，上興趣課，考試要達(dá)到高分?jǐn)?shù)，經(jīng)常干涉他閑暇時(shí)的興趣活動(dòng)，人際交友，但每當(dāng)樂(lè)樂(lè)的確不樂(lè)意時(shí)也會(huì)體諒他的感受，點(diǎn)到即止

在生活上對(duì)他無(wú)微不至的細(xì)膩關(guān)心，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)給他做好吃的，三天兩頭就會(huì)坐下來(lái)和他談心，那種閃閃發(fā)亮，美麗又溫柔的母性光輝，真的讓人感動(dòng)，這應(yīng)當(dāng)是所有人夢(mèng)想中的母親形象，她們兩個(gè)人的戲，眼里是有光的

樂(lè)樂(lè)父母對(duì)他呵護(hù)備至，生活中他們彼此關(guān)心，但有矛盾，又能互相打開(kāi)心扉，能夠形成一種相對(duì)平等，且自由民主，近乎完美，其樂(lè)融融的家庭氛圍，而這也只有在電視上容易見(jiàn)到，不得不寄想于自己的童年，并沒(méi)有這樣完美的親子關(guān)系與家庭氛圍，如今看到他們這種，真是令人向往，艷羨

同屬于93年的小學(xué)生，他當(dāng)時(shí)的房間已經(jīng)算是應(yīng)有盡有，滿(mǎn)是兒童向的裝修風(fēng)格，完全是自己的個(gè)人空間，衣柜衣架，大床柜子，書(shū)架玩具，甚至是鋼琴臺(tái)，電腦桌，不設(shè)密碼，自己所有，隨時(shí)可以夜深人靜時(shí)，悄咪咪的自己打開(kāi)，那種靜悄悄由自己主宰的快樂(lè)，只有那個(gè)年紀(jì)的小孩子才能懂，真是個(gè)幸運(yùn)，幸福，殷實(shí)，快樂(lè)的小少年

快樂(lè)小神仙

快樂(lè)小神仙 風(fēng)雷雨雪電

快樂(lè)小少年 歌聲飛夢(mèng)幻

快樂(lè)小神仙 春夏秋冬練

快樂(lè)小少年 金銀銅鐵旦

我要飛我要飛 我要飛我要飛

到宇宙里游一游 在銀河中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

去星球間玩一玩 回到地球算一站

在課堂上念一念

在操場(chǎng)上站百站

在生活中肩并肩

永遠(yuǎn)是伙伴

我要飛我要飛我要飛我要飛

快樂(lè)小神仙快樂(lè)小少年

快樂(lè)小神仙快樂(lè)小神仙

月亮船

我能夠捉到月亮，我將用無(wú)數(shù)的夢(mèng)

撐起無(wú)數(shù)的槳，用勇敢和智慧做我的船槳

搖著月亮船駛向遠(yuǎn)方

如果我能夠捉到月亮

我會(huì)用蠟筆畫(huà)出銀河的氣勢(shì)

我會(huì)用算術(shù)數(shù)清所有的星星

把最亮的一顆戴在胸上

再見(jiàn)了媽媽

今晚我就要遠(yuǎn)航

別為我擔(dān)心

我有快樂(lè)和智慧的槳

當(dāng)你醒來(lái)千萬(wàn)別告訴別人

我正搖著月亮船在銀河上遠(yuǎn)航

簡(jiǎn)單的說(shuō)這部劇借助略帶科幻色彩的故事反映了現(xiàn)在日益嚴(yán)重的教育的一些問(wèn)題，能得到孩子們的認(rèn)可，（“快樂(lè)星球”幫助樂(lè)樂(lè)獲得了很多快樂(lè)，其實(shí)它本身就象征著孩子們對(duì)追求快樂(lè)童年的美好愿望）并且劇中告訴孩子們了一些很有意義的道理。個(gè)人覺(jué)得是很出色的一部電視劇。

2004年的技術(shù)，現(xiàn)在回頭看，現(xiàn)在的片子，呵呵。

突然翻出來(lái)看了幾集，就是我們這代的小學(xué)時(shí)光定格，當(dāng)年感覺(jué)貼近生活，現(xiàn)在滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶，男主的很多臺(tái)詞和表現(xiàn)能讓我想起當(dāng)年的自己，好久沒(méi)踏入校園了，下次再進(jìn)小學(xué)，大概我已經(jīng)是家長(zhǎng)的身份了吧。這么多年過(guò)去，同齡的他們，也有了完全不一樣的人生，比起之前的火力少年王，這些小演員的經(jīng)歷真的更難考證。