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露西亞之后

劇情片法國2012

主演:Tessa  Ia  Gonzalo  Vega  Jr·  Tamara  Yazbek  Hernán  Mendoza  

導(dǎo)演:米歇爾·弗蘭克

 劇照

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更新時(shí)間:2024-04-11 05:10

詳細(xì)劇情

墨西哥影片《露西亞之后》獲“一種關(guān)注”最佳影片獎(jiǎng)該片由墨西哥導(dǎo)演米歇爾·佛朗哥執(zhí)導(dǎo),講述了一對(duì)父女搬遷到一座新的城市,接受新生活的挑戰(zhàn),女兒在學(xué)校遭受校園暴力,該片在戛納展映時(shí)受到好評(píng),許多觀眾含淚離開影院。

 長篇影評(píng)

 1 ) 未成年人的暴力更可怕

女主角和同學(xué)初嘗性愛被錄了像,然后性愛視頻被人放到校園網(wǎng)上,本以為不過又是一個(gè)艷照門事件而已,但這僅僅只是校園暴力的導(dǎo)火線而已,校園暴力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成人的想象!
在同學(xué)們歡聲笑語的另一扇門背后,你能想象得到未成年孩子所犯下的罪惡嗎?雖然鏡頭并未向我們展示任何暴力場(chǎng)面,但我的拳頭還是不由得攥緊了,最終這拳頭變成一把匕首,深深扎進(jìn)了我的胸口。
那些冷漠的同學(xué)們,給她灌酒,給她撒尿,逼迫她下海洗澡,直到她最終消失在黑漆漆的大海之中。
很多人可能會(huì)責(zé)怪女主角為什么不去反抗,為什么不告訴老師或父親,這樣故事結(jié)局就不至于那么悲慘了。而我卻特別能理解。小時(shí)候我也在學(xué)校里遇到了一些麻煩,但告訴老師和家長之后,他們頂多就是輕描淡寫的訓(xùn)斥一番,根本于事無補(bǔ),反而會(huì)加重壞同學(xué)的報(bào)復(fù)。記得二年級(jí)和同學(xué)玩跳繩,后來她的跳繩不見了,就賴我給她搞丟了,而事實(shí)上她是擔(dān)心自己回家被母親揍而已。我明明是冤枉的,但卻每次在放學(xué)之后遭受她和幾位同學(xué)的圍攻。這件事持續(xù)了大概一學(xué)期?,F(xiàn)在想想,父母當(dāng)時(shí)也知道這件事,大概他們并不覺得這是一件對(duì)孩子來說影響很大的事,也可能父母都忙于養(yǎng)家糊口,并沒有將它放在心上,所以我一直覺得自己很孤立無助,只能一個(gè)人面對(duì)欺凌。
最后,影片以父親采取極端的方式來發(fā)泄自己女兒失蹤的憤怒,更是讓人心如刀割。
這部影片雖然拍攝手法平淡,卻更能讓觀眾靜下心來想想,作為成人的父母和老師,到底應(yīng)該如何去關(guān)注未成年人?
關(guān)注校園暴力不只是為了保護(hù)孩子的心理健康,更是為了避免那些本來可以終止的悲劇。

 2 ) 沉默不是金

青春是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,蛻變與崩壞總在一念之差。電影《露西亞之后》的結(jié)尾給人感覺就像一瓶陳年烈酒忽如其來的后勁,像一股生猛的浪潮撞擊的你的胸口,久久無法平息。
   導(dǎo)演兼編劇米歇爾·弗蘭克以一種冷靜到窒息的畫面風(fēng)格,用固定機(jī)位長鏡頭述說一個(gè)女孩遭受的霸凌的故事。以一種觀察的角度,讓事件肆意的瘋漲直至失控。在沒有配樂的渲染下,畫面中人物神情動(dòng)作就顯得格外顯眼,畫面的表現(xiàn)張力也得到了提升。
   一切霸凌的源頭其實(shí)都是負(fù)面情緒的失控,卡米拉的嫉妒, 荷西的推卸,亞蕾的懦弱,亞蕾同學(xué)們的從眾,便使這場(chǎng)霸凌長出了苗頭,直到不可收拾,理所應(yīng)當(dāng),而亞蕾的父親對(duì)女兒心不在焉的關(guān)心,使剛失去母親的亞蕾?zèng)]有及時(shí)補(bǔ)充到父愛,讓她更加的無助與彷徨。亞蕾的父親把喪妻之痛寄托于工作,卻沒有想到她的女兒正在經(jīng)歷一場(chǎng)青春的煉獄。
   最后的父親做法也是一種反社會(huì)暴力的擴(kuò)展,但誰又能明白,他的人性早就被喪妻之苦和喪女之痛碾碎成沫了,于是他選擇報(bào)復(fù),一種無奈又悲哀的做法。
電影《烈日灼心》中有一句臺(tái)詞是這樣說:人是動(dòng)物性與神性的總和,他有你想象不到的好,更有想象不到惡,沒有對(duì)錯(cuò),這就是人。

 3 ) 《校園欺凌後》(After Lucia):Who Will Be The Next?

 暴力、言語、杯葛都屬於是校園欺凌的一種,在美國有年輕同志因抵受不住校內(nèi)的恐同氛圍,選擇用自殺解決問題。校園欺凌的問題對(duì)於家長來說不易察覺,更多的是家長會(huì)懷疑自己的小孩是否與別人在溝通與相處產(chǎn)生問題,才致不受歡迎。很多時(shí)候,這種的欺凌都沒有主要的原因,就是一班人覺得你很好「玩」,於是就一起「玩」。然而,有些同學(xué)起初並不想一起「玩」,但看見別人的行為為了與別人「相同」,獲得信任,只會(huì)成為欺凌事件的參與者。

  《校園欺凌後》(After Lucia)在康城影展奪得一種關(guān)注項(xiàng)目的最佳電影,電影採用固定的機(jī)位,用平實(shí)的角度,淡淡然的拍出這一宗的欺凌事件,帶到受害者與加害者的面貌,再用到「因果關(guān)係」作結(jié),全片流露出一種抑壓的感覺。這部電影那麼一鳴驚人不是沒有原因的,它並沒有採用到「目睹」來拍攝全部的欺凌的情況,反而在鏡頭的運(yùn)用上用到「隱藏」,觀眾深知受害者就在門後,但鏡頭卻停留在拍攝學(xué)生們耍樂的情況,帶出一種天南地北的襯托與對(duì)比。而全片不禁使人「同情」受害者的情況,正視校園欺凌的問題。

  片中人ALEJANDRA與父親為了忘記失去摯親的傷痛而搬到新的城市居住,而年少的女兒以前曾經(jīng)貪玩與朋友吸毒,而被學(xué)校查出。來到新環(huán)境,新的同學(xué)其實(shí)也不至於好在那裡,他們把青春揮霍,吸煙、喝酒、初嘗愛戀,相當(dāng)?shù)拈_放。然而在新的環(huán)境裡總有害群之馬,女主人公是貪玩無知,在知情的情況下被拍下了性愛影片。男同學(xué)的手機(jī)遺失,影片傳到網(wǎng)上。欺凌正式開始。

  無可否認(rèn)的是影片的前半部敘事的節(jié)奏略為鬆散,但到下半部則漸入佳境,走入欺凌的正題。但綜觀後段更顯張力,走到受害人的世界,窺探校園欺凌是如何的影響著所有的人。在電影裡頭明明影片中是有兩人的,但偏偏女性的形象被定型為「蕩婦」,而男方則視為是理所當(dāng)然。常說學(xué)校是一個(gè)小社區(qū),特別是今時(shí)今日傳播效果之強(qiáng),幸好事件尚未流出到社會(huì)的層面,否則主人公更要面對(duì)比校內(nèi)更強(qiáng)的壓力。單是校內(nèi)就已經(jīng)令人痛不慾生,女方背負(fù)所有罪名,男的視她為洩慾對(duì)象,女的則心生妒忌,所謂的妒忌是一種想像的,像是搶走她們心儀的男生一樣。

  起初主人公與同學(xué)的關(guān)係也不錯(cuò)的,甚至是走進(jìn)新的社區(qū),一切如是好奇。但偏偏在朋輩裡「行差踏錯(cuò)」就影響到她與所有人的關(guān)係,回歸現(xiàn)實(shí),相信每所學(xué)校都會(huì)有如此的同學(xué),曾聽說過的欺凌是從「性取向」有關(guān),也聽說過是從外表,從家庭背景有關(guān)。所指的加害者並不只是指施加暴力,傷害別人的人,而是對(duì)事情冷漠的人都是加害者,他們沒有惻隱之心,沒有叫停暴力,反而讓傷害擴(kuò)大,也是需要指責(zé)的。
  在電影中所展示的欺凌過程裡實(shí)是充滿壓抑,很大的程度上是在於不希望驚動(dòng)到校方,事情都是在老師監(jiān)測(cè)範(fàn)圍以外,而任由學(xué)生低調(diào)地進(jìn)行。而電影裡頭並沒有特別的提到校方與學(xué)生之間的關(guān)係,反而把焦點(diǎn)放在學(xué)生的關(guān)係裡,表達(dá)出一個(gè)沒有人願(yuàn)望發(fā)聲的世界,而受害者的不反抗就是基於她自身的羞愧,故此她選擇啞忍與沉默,甚至是選擇後來的出走。一般受到校園欺凌的受害人,很大程度上會(huì)對(duì)欺凌盲目,既然改變不了別人對(duì)她的看法,就只有換個(gè)心情生存下去,畢竟學(xué)業(yè)仍然要繼續(xù)的。

  影片裡某些的欺凌鏡頭拍得挺直白,眾人用擬似精液製造的蛋糕強(qiáng)迫她進(jìn)食,那一幕特別看得令人揪心,而且影片當(dāng)中有情節(jié)講到勒索的問題,而受害者不願(yuàn)向教師說出發(fā)生什麼事,到底是自尊重要還是清白重要?看來是很難權(quán)衡輕重的東西,但可以肯定的是我們不能夠接受這種不尊重人又自私的行為。欺凌事件一件都嫌太多,孩子在成長的過程應(yīng)該是幸福快樂,應(yīng)該是團(tuán)結(jié)在一起,沒有一個(gè)被遺棄。當(dāng)最後主角的父親用處決別人來作結(jié),冤冤相報(bào)何時(shí)了?任何人都應(yīng)該保護(hù)好自己,避免傷害,更要注意自己的行為,多一份的同理心。

  校園欺凌不是一件事不關(guān)己,己不勞心的事情,受害者的烙印可謂是一世的,而我們可以做的並不只是傾聽,而是行動(dòng)。將心比己,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為下一個(gè)目標(biāo)。

文/Dorothy

 4 ) 好看的,漂亮的

很好看,演員漂亮,而且是都很漂亮。鏡頭也好看,攝像機(jī)往那一擱,不切不動(dòng),省事好看。

故事也有趣,前面看上流學(xué)校的俊男靚女們落落大方談笑風(fēng)生吃喝玩樂,看得直教人心神蕩漾。

后面看同學(xué)們鬼靈精怪調(diào)皮搗蛋戲弄女主角也是看得我隨喜贊嘆拈花一笑。

但是片中有兩人做得不夠好,首先就是女主角,分明是傲視群雄的開局,最后結(jié)局卻是她人輕言微消弭于眾人眼中。

她開車載母車禍致母親身亡,這件事她始終沒提過,這等豐功偉績,在閑聊中添油加醋稍加美化若無其事隨口一提:我開車撞死我媽了。

可以想見會(huì)爆發(fā)怎樣的騷動(dòng)——倏~的一聲,在場(chǎng)所有人忽然鴉雀無聲,一根針掉地上都聽得清楚了,大約兩秒過后,突然爆發(fā)起了排山倒海般的掌聲。

所有人都齊刷刷地起立,雙手雷鳴般地拍打著,直聽得人巴掌生疼;所有人臉上都洋溢著由衷的崇敬之情,掌聲經(jīng)久不息,又過了大約兩秒,所有人齊聲喊出:cool~awesome~bad ass!

音樂起~人們忘情地手舞足蹈起來,先是兩兩成組,一手與對(duì)方交疊,一手不停翻騰,接著他們手拉手,以女主角為中心環(huán)繞成圓,他們雙手舉高時(shí)向著她聚攏,放下時(shí)又迅速退開,每一個(gè)循環(huán)間穿插著拍手的同時(shí)自己叉腰旋轉(zhuǎn)踢腿的動(dòng)作,人們載歌載舞,簇?fù)碇瑨伣?,擺腿,眨眼,飛吻,場(chǎng)上男伴都作被她吸引狀,想要掙脫女伴的挽留……

女主被欺負(fù)是因?yàn)樗曨l流出后露怯了,這不自尋死路么,此時(shí)就該趁熱打鐵,挾身子以令諸侯,在校內(nèi)作開放姿態(tài),對(duì)所有男人呼氣拋媚眼擦蹭耳語。對(duì)所有女人姐妹相稱,授她們馭男之術(shù)。一下子就成王了,怎么會(huì)落得她這般抱頭鼠竄人人打的地步。

再來是視頻男主,最后被女主她爹抓去喂魚的時(shí)候,只會(huì)一個(gè)勁的說不要,饒命。

沒有任何談判技巧,此時(shí)應(yīng)該心平氣和,曉之以情動(dòng)之以理:我死了她也不會(huì)復(fù)活,她在天有靈看到你這樣會(huì)高興嗎?我死了你也賠進(jìn)去了,你家人怎么辦?她尸體還沒找到,萬一她回來了你進(jìn)去了,你讓她怎么辦?

 5 ) 露西亞別后

一部電影看了令人氣憤,直讓人惡心,讓人痛徹心扉,這種觀影五味雜陳的感受,決非人生快事。2013年代表墨西哥角逐奧斯卡最佳外語片獎(jiǎng)的《露西亞別后》,就是這樣一部鬧心的影片,由米歇爾·弗蘭克執(zhí)導(dǎo)。墨西哥電影這十幾年來時(shí)常攪得世界影壇風(fēng)生水起,如《巧克力情人》、《衰仔失落園》和《愛情是狗娘》,還有合拍片《弗里達(dá)》和《通天塔》等,都是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿鳌?/p>

電影非社會(huì)記錄片,但多多少少還是透射出各現(xiàn)實(shí)社會(huì)的某種狀態(tài)?!堵段鱽唲e后》直指中學(xué)生之間尖銳的矛盾所在。青春本來是美好的,無可指責(zé)的活力與新潮。戀愛也無可非議??砂Ⅺ愃庥龅囊磺?,只會(huì)讓人驚駭。她身邊的同學(xué)沒一個(gè)好人,而他們的惡行,只會(huì)讓人作嘔。

以至于最后當(dāng)阿麗的父親憤然的綁架了其中一個(gè)惡行的哈維爾,并把他毫不猶豫地扔下茫茫大海,仍未讓我完全釋然,倒便宜了其它那些同樣犯下惡行的同學(xué)。如此說,好像我變成了一法盲,其實(shí)乃影片當(dāng)下的催化作用,畢竟我等也是有同情心的凡夫俗子,遇見不平與罪惡就會(huì)深惡痛絕。而單純又善良的阿麗在同學(xué)周遭中所經(jīng)歷的噩夢(mèng),可謂數(shù)不勝數(shù)又罄竹難書。

阿麗本來生活墨西哥南部托納拉,因母親露西亞遇車禍去世,痛苦不堪的爸爸即攜她來到遙遠(yuǎn)的首都。本想遠(yuǎn)離失去至愛的悲傷,未料從此的阿麗受盡人格的凌辱和折磨。起因很簡單,就是她隨幾個(gè)男女同學(xué)到其中一個(gè)同學(xué)家度假,當(dāng)晚,狂歡中,單純的她與一個(gè)叫何塞的男同學(xué)發(fā)生了性關(guān)系。

當(dāng)時(shí),何塞用手機(jī)拍下了這段。后來他向同學(xué)顯擺炫耀之際,被另一個(gè)叫哈維爾的同學(xué)上了視頻,于是網(wǎng)上只要一打開就能看到。這引來所有同學(xué)的嘲笑,尤其是對(duì)于何塞有好感的女生。于是,這些同班同學(xué)就這樣每天對(duì)阿麗盡侮辱之能事,非罵即打,逼她吃垃圾蛋糕,處處跟她過不去。后來一起去海邊旅行,讓阿麗更遭不幸,不讓進(jìn)屋,趕她進(jìn)酒店衛(wèi)生間,且外面用桌子攔住。而且哈維爾等男同學(xué)還偷溜進(jìn)去輪奸了她。深夜在海灘邊的篝火狂歡,他們冷落阿麗不說,還當(dāng)眾撒尿在她身上,并拖她入海。

當(dāng)阿麗消失了,這些人才“阿麗阿麗”的喊起來,但他們沒一個(gè)人真正的懺悔過,且繼續(xù)編織謊言,以掩飾他們的種種惡行。平時(shí),對(duì)阿麗在學(xué)校的遭遇,做廚師的爸爸一無所知,因?yàn)槠綍r(shí)阿麗總是說自己過得開心。即使她被女同學(xué)剪短了頭發(fā),挨了打,身上有傷痕時(shí),她也會(huì)敷衍過去。

最后,尋女未果的爸爸,才做出了前面所說的事。其實(shí),被海浪沖上岸的阿麗不想再回到那些人渣面前,就搭上一班大巴回到老家。獨(dú)自一人的她在空無一人的家里,好好的睡了一覺。這可是她幾個(gè)月來第一次睡的一個(gè)安穩(wěn)覺??吹竭@不禁讓人倒吸一口涼氣,還是慶幸阿麗在漫長的巨痛中并沒有選擇自殺,看似柔弱的身體,還是有著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。想想,不要說特別脆弱的女孩,就是擱在一般的女孩身上,恐也會(huì)走上不歸路。當(dāng)然,這只是創(chuàng)作者給予阿麗經(jīng)歷慘境后還算美好的結(jié)局。

墨西哥的販毒等罪案是世界上有名的,連國家政府的部長和掃毒機(jī)構(gòu)首腦等,都常遭犯毒集團(tuán)的報(bào)復(fù)和傷害,可見這個(gè)國家的某種亂象。具體到這部電影是否反映出墨西哥的某種社會(huì)現(xiàn)狀,不得而知,但創(chuàng)作者竟然讓阿麗周邊的同學(xué)中沒出現(xiàn)一個(gè)好同學(xué),這才是讓人極其匪夷所思的。想必惡行也有傳染性。

在一個(gè)本來就道德失衡的社會(huì),一旦惡的因子釋放開來,就不可收拾。尤其是處于青春期的少年,缺乏判明是非的能力,自我的享樂往往建立在別人的痛苦之上,這種自私性帶有普遍性,更大于同理心和同情心。而從這部電影跳開,環(huán)顧全球,我所希望的這部電影只是創(chuàng)作者的善意提醒而非真實(shí)。

2013、7、13

 6 ) 父愛如山

劇本是校園暴力,家庭父女之間關(guān)系常見的心靈不溝通。這個(gè)可以講很多,如社會(huì)主流女性意識(shí),同性之間的欺凌。技術(shù)上導(dǎo)演鏡頭固定,表現(xiàn)動(dòng)態(tài)只有一招,在移動(dòng)空間中展現(xiàn)外景如汽車和船上。人物臉部特寫極少,角色情感變化潛伏涌動(dòng)。校園同學(xué)之間不經(jīng)意間的冷漠殘酷其實(shí)就是你我。父親有原則,性格脾氣直爽而又細(xì)膩,最后駕船出海,將人類痛苦與正義的心理表現(xiàn),導(dǎo)演在情緒起伏拿捏中找點(diǎn)很準(zhǔn)。應(yīng)該拿獎(jiǎng)。

 短評(píng)

比《新秩序》好

6分鐘前
  • Q影誌
  • 還行

心疼

7分鐘前
  • CharlesChou
  • 推薦

三星半。這里面有很多無法處理的感情,喪失親人的傷痛,集體欺凌下的無助,社會(huì)的冷漠。它們都以荒謬的方式上演?!都t字》的故事發(fā)生在任何時(shí)代。鏡頭客觀、冷靜,時(shí)而呈現(xiàn)出美麗,這美卻于痛毫無幫助。這樣的結(jié)局無疑是控訴,

11分鐘前
  • 九尾黑貓
  • 推薦

Tim Roth一定有受虐傾向。

13分鐘前
  • 陀螺凡達(dá)可
  • 還行

為什么愛“Putain"?很簡單 經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)那些被人細(xì)語的女人往往更直接更善良更有力量更讓人值得去愛去死

14分鐘前
  • Muyan
  • 推薦

墨西哥新浪潮電影就是厚積薄發(fā)。以純白描手法來敘述家庭悲劇和校園暴力,實(shí)在夠殘酷夠震撼??赐旰笾幌雽⑦@些小屁孩一個(gè)一個(gè)扔下海

15分鐘前
  • kylegun
  • 力薦

一直在想Lucia為什么不反抗,為什么沒有報(bào)復(fù)。然后想起自己小學(xué)時(shí)代教師暴力的事情,全班74個(gè)人在3年的時(shí)間里不也是沒有任何反抗,甚至不會(huì)跟父母說,一直到出了人命一切才天下皆知,然后許多細(xì)節(jié)直到今天還是被隱藏著。lucia的報(bào)復(fù)是對(duì)自己和親人的,父親最后的舉動(dòng)成為影片的結(jié)尾隱示著一種悲劇。

18分鐘前
  • 米吐爾
  • 推薦

故事沒有一味將責(zé)任推向施虐者,反而描繪了女生為了進(jìn)入圈子所作不合於己的行為,及父親的失蹤,家庭的愛之流於肢體表面之上,結(jié)果的悲觀性由此而來,為父者根本無法原諒自己於一連串意外上的責(zé)任。去年相像作品,影像上處理較好,但相對(duì)上男女生也較此作堅(jiān)強(qiáng)得多,此作女主甘於返校,原因不明。

23分鐘前
  • プン
  • 還行

底下神評(píng)有說女主吸毒搶別人男朋友活該自作自受,像這種就根本無法交流了……四星是覺得情節(jié)上有不盡合理的地方,但絕對(duì)是好電影。

26分鐘前
  • Jade
  • 推薦

灰藍(lán)色的天空大海和游艇,轟隆隆響著的發(fā)動(dòng)機(jī),一場(chǎng)為女復(fù)仇冷靜進(jìn)行著。

31分鐘前
  • 有心打擾
  • 推薦

自尊和清白哪個(gè)更重要,每個(gè)人的看法或許不同,Luica選擇了隱忍這么看來顯然不好的辦法。非常堅(jiān)持的固定長鏡頭,通篇固定機(jī)位長鏡頭,一場(chǎng)一鏡??桃獗茏屩饔^視角的校園霸凌,某種程度上沒有更多的展現(xiàn)被欺凌的鏡頭,但是其震撼力卻翻倍。沒有批判的冷靜克制令人心碎。

36分鐘前
  • 華盛頓櫻桃樹
  • 推薦

一景一鏡,沒有任何鏡頭上的運(yùn)動(dòng),極度冷靜克制地描述暴力。被框在鏡頭里的人物之間在景深上前后錯(cuò)落有致,相互之間卻沒有任何感情上的真正交流和表達(dá)。荷爾蒙催生無因由的青春暴力,有理有據(jù)施錯(cuò)于人的成人暴力,哪個(gè)比較可怕?最虐的還是我們這些什么都知道的觀眾。最后快艇上的鏡頭感太精彩。

40分鐘前
  • 牛腩羊耳朵
  • 推薦

人要先自愛,別人才會(huì)尊重你。如果不是女主先勾搭了別人的男朋友,一切悲劇就都沒了。

45分鐘前
  • 真不想起名兒
  • 還行

校園霸凌永遠(yuǎn)都讓我覺得恐怖 真慶幸許多亞洲學(xué)生在高中畢業(yè)之前還是被管教的住的 而我正好生在這樣的教育環(huán)境

50分鐘前
  • Run Girl Run
  • 推薦

真不理解那些說女主活該的人什么心態(tài),還有各種雞賊猥瑣的評(píng)論,完全沒體會(huì)到導(dǎo)演編劇的點(diǎn),智障和沒有同理心的人還要看這么多長鏡頭,辛苦你們了

54分鐘前
  • Bayes_Dan
  • 力薦

3.6分。冷靜,一種是強(qiáng)敘事的推動(dòng),讓整部影片慢慢進(jìn)入到哀傷的境地。校園霸凌的表層,家庭冷漠的硬核。

58分鐘前
  • 鮮有廢客
  • 還行

除了校園暴力之外,還有反復(fù)提到的青少年吸食大麻問題,法律對(duì)未成年人的過度保護(hù),父女之間的隔閡,內(nèi)容還挺豐富。幾乎都是固定機(jī)位長鏡頭,但還蠻有力的。

59分鐘前
  • 碧水寒山奪命鳥
  • 推薦

結(jié)尾簡單粗暴。

1小時(shí)前
  • 寒狐傳媒
  • 推薦

超級(jí)大虐片,比《狩獵》虐多了。也可能是我自己上學(xué)時(shí)也有被Bully的經(jīng)驗(yàn),感同身受的原因吧。還好電影不算長,不然真不知道怎么看完?;叵肷蠈W(xué)時(shí)那段經(jīng)歷,真是很大的陰影。這種說不出來的痛和討不回來的公道,在地球上還是絕跡吧。

1小時(shí)前
  • 果樹
  • 推薦

戛納“一種關(guān)注”單元大獎(jiǎng),大景別長鏡頭高逼格,校園暴力題材,故事簡單虐心,有些段落看得確實(shí)很難受。前面狀態(tài)描寫感覺太冗長了,“露西亞離開后”,父親的尋仇段落簡單粗暴,卻直擊人心。另外,墨西哥好像沒那么臟亂差,學(xué)校看上去也和美國差不多嘛。

1小時(shí)前
  • Ryeland
  • 推薦

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