陽光明媚的日子里,某所小學(xué)校園內(nèi),正是放課后的游戲時間。男孩女孩們在運動場上快樂玩耍,有的踢球、有的投球、有的在打電動,好不熱鬧。隨著鈴聲響起,孩子們蜂擁沖向了教室,卻把各自的物品玩具遺落在操場的各個角落。就在這時,不知是什么生物快速穿梭運動場的各個角落,把孩子們遺落的物品搜集起來,堆進了教室旁邊的失物招領(lǐng)箱內(nèi)。又是一個課間,孩子們再度沖了出來,他們有的從失物招領(lǐng)箱內(nèi)找到自己的物件,繼續(xù)快樂玩耍起來。這時,一個黑頭發(fā)的胖男孩引起莫名生物的注意。男孩用各種方法欺負其他孩子,并搶走他們的物品。當(dāng)上課鈴響起時,黑發(fā)男孩突然發(fā)現(xiàn)他裝滿戰(zhàn)利品的背包不見了,隨后便發(fā)現(xiàn)背包被招領(lǐng)箱的小生靈搶走了。 于是,一場背包爭奪戰(zhàn)隨即展開……
短片倒置了“失物招領(lǐng)”的邏輯:原本丟失的物品得由丟失者自己四處找尋,如今是失物自己找上門來了。但這還只是一個初創(chuàng)的想法,尚無能力衍生為一個足以留人回味的故事。一種能感動人的雞湯必須注入其中,“浪子回頭”作為母題因此被加入進來。
這是短片中做壞事小男孩的遭遇,因為想要拿回那件于其生命中有重要意義的玩具,他現(xiàn)在必須與“失物”(演變?yōu)槿耍┻M行角力。條件進一步談妥了:只要他將自己以暴力奪取的玩具交還同學(xué),并為每一件失物巡回主人,他就能再次獲得那件毛絨玩具。
整個故事的巧妙在于那個通過林林種種變換形成的人形玩物:紅色連帽衛(wèi)衣充當(dāng)了她的軀體,兩顆壘球被當(dāng)做眼睛使用……隨著身體的運動,附著在它身上的失物也隨之一起擺動。這是被遺棄之物凝結(jié)成的生命體,失物身上似乎還殘留著小主人的魂靈,急著回到他們身邊。
這股力量成了抗拒小男孩暴力的籌碼,在給予他教訓(xùn)的同時,讓自己“物歸原主”。小男孩因此成了一件使用工具:“失物”的魂靈不是降臨到他身上,超控他運動,而與兩者都以具象的方式組合為靈與肉,前者給予思維意識,不斷操控作為軀體的后者。
有一種說法是,任何被使用之物都將帶上使用者的魂靈,用得越久,這種能量便越強。短片似乎由此而來,不然如何解釋“失物”換身為一個擬人之物?使用者不斷使用物,因而令其帶上自己的靈魂,遺失后的物就像走丟的狗,終能憑著氣味找到回家的路。
皮克斯的“人類補完計劃”。最后那個空箱子的寓意很喜歡,頗有佛教、基督教意味。所有物品物歸原主后,留下只有他的毛絨熊的空箱子,把一切給予/歸還他人后,留給自身的就是“空”。那個由霸凌而來的lost and found物品組成的具有審判人間善惡雙眼的靈魔,既是人的罪(心魔),又是上帝的顯現(xiàn)、救世的耶穌,祂在主角不斷給予歸還(修行)的過程中一點一點物理意義上地消失,即耶穌為人類的受難獻身使主角(人類)得到了救贖,同時,人的業(yè)障(心魔)也被驅(qū)除了,拭凈了明鏡臺,主角復(fù)得了自己的書包,最后留在lost and found的,就只有“空”,即人類自創(chuàng)世紀以來丟失的、又通過修行而被重新找回的“本來無一物,何處惹塵?!钡摹翱铡?,是佛教與基督教共同所期許的終點,終極的“至善”。
(p.s. 美國商業(yè)長片短片總是能在任何場景開始主角與對手的跑酷哈哈哈)
一個小孩子,因為小時候被bully過,留下了心理陰影,同時其實他心里又渴望得到別人的關(guān)注和認同,很可能就會也采用bully的方式,從而可能會更加被孤立,這樣的話對小孩子心理發(fā)展的負面影響很大,可能會成長為一個反社會人格,缺乏信任感,安全感。但是經(jīng)歷過和lou的談判后,小男孩完成了兩大救贖:1,找回了小熊(直面被bully的過去——這也是自己成為bully的原因之一——找回遺失的美好)。2,把搶來的東西還回去,以及幫助更多的人找回丟失的東西,獲得了同學(xué)們的感激和認同,以后可以和同學(xué)們正常地玩耍了,不再需要通過bully的方式,這對小男孩未來的成長是一件多么重要的里程碑。而當(dāng)你見到這么美好的一件事發(fā)生時,第一反應(yīng)居然是:這也能洗白???我接受不了。憑什么被bully了就可以bully別人???
Lost and found. 很棒的名字,一語雙關(guān),校園欺凌、強搶豪奪的背后是一個個不小心走丟了的弱小心靈,他們同樣需要被呵護被關(guān)注被關(guān)愛。
短片中七十二變的失物就是這樣的一個引路人,沒有指責(zé)沒有謾罵,只是靜悄悄的把東西收進失物招領(lǐng)箱。
然后把小男孩最心愛的玩偶拿走,讓他體味一番心愛之物被奪走的感受。
進而讓小男孩兒把東西一樣樣還回去,另男孩兒意外的是,不僅沒人指責(zé)他,反而有微笑有擁抱,能夠和大家一起擁抱。
丟掉的是物品,找回的是愛~
在幼兒園的角落里有一個失物招領(lǐng)箱,里面堆滿了沒有主人的雜物。
箱子里住著一位小精靈,它總是幫助這些遺失的物品找到主人。
看著小朋友們找到了自己心愛的玩具,精靈也很開心。
幼兒園里有一個壞小子,總是搶其他小朋友的玩具。
無論誰碰到他,都要躲著走,失物招領(lǐng)的精靈看到眼前發(fā)生的一切,非常氣憤。
趁壞小子在欺負小女生的時候,小精靈把他裝滿玩具的書包藏起來了。小男孩看著書包突然不見,慌亂尋找。
終于找到了,玩具卻散落一地。但接下來發(fā)生的事情讓壞小子目瞪口呆!
只見書包里的玩具突然活了過來,慢慢站起來了!
然后小精靈拿走了壞小子的書包,滿操場跑,壞小子見自己的東西被搶走,生氣地追著它!
就在兩個人較勁的情況下,小精靈看到了壞小子的內(nèi)褲上有“J.J.”
經(jīng)過一番較量,壞小子拿回了自己的書包,沉浸在勝利的喜悅中,此時小精靈從失物招領(lǐng)箱里也拿出一個小狗玩具,玩具上同樣有著“J.J.”
壞小子看到小狗玩具,陷入了回憶當(dāng)中。原來他曾經(jīng)也是被霸凌的可憐小子,這只小狗就是他最喜歡的玩具。
壞小子習(xí)慣性伸出書包,要拿回自己的小狗,但是小精靈拒絕了他!于是兩個人做了一筆交易。壞小子將搶來的玩具一一歸還,才能拿回自己的玩具。
在歸還過程中,壞小子收獲了諒解和友誼,越來越開心快樂。
最后在小精靈的指引下,他將箱子里的玩具都歸還給了主人。
箱子空蕩蕩的,小精靈也不見了。只剩下最后一件玩具——壞小子的小狗
壞小子捧著自己心愛的玩具,視若珍寶,快樂極了!而他最終得到的不僅是一件玩具,還有新的友誼!
這部由皮克斯出品的動畫短片的名字叫《lost and found》,翻譯成中文是失去與巡回,是一則和能溫暖簡單的故事。主角是壞小子和小精靈他們都通過尋找和失去,最終成功地回歸了真我。
壞小子曾經(jīng)也是被霸凌的小朋友,他在被成長的陰影里迷失了自我,以為只有變強才可以避免受人欺負。后來在小精靈的引導(dǎo)下,他成功尋回了丟失的善良和正義,也得到了新的友誼!
而失物招領(lǐng)箱的小精靈則在幫助別人尋回丟失物品完成后消失,完成了一場有關(guān)愛的救贖。
片名/失物招領(lǐng)
導(dǎo)演:戴夫·穆林斯 編劇:戴夫·穆林斯 主演:杰克·布賴特 類型:動畫/短片 制片國家/地區(qū):美國 語言:無對白 上映日期:2017-06-16(美國) 片長:7分鐘 IMDb鏈接:tt6267732
劇情簡介:
皮克斯(Pixar)動畫師Dave Mullins在Instagram上發(fā)布了一小段視頻,宣布他將為皮克斯導(dǎo)演一部全新的動畫短片《Lou》。盡管沒有明確這部短片的上映時間,但根據(jù)以往慣例,《Lou》很有可能會隨《汽車總動員3》(Cars 3)在明年六月與觀眾見面。 Dave Mullins在視頻中用延時攝影的方法展示了他畫的一張圖片,這張圖片透露的信息有限,但可以看出《Lou》的片名是從“Lost and Found”(失物招領(lǐng))演化而來的,而短片的主角也藏在一個失物招領(lǐng)箱里,不知道是玩具還是什么東西。 Dave Mullins在皮克斯工作了15年,參與了皮克斯從2001年至今的每一部動畫長片?!禠ou》是他獨立導(dǎo)演的首部作品。
本文大約1000字
如果沒有科比的《親愛的籃球》那么本片完全可以獲得奧斯卡最佳動畫短片。但是好多事情卻沒有如果。
《失物招領(lǐng)》這部動畫短片的主旨很清晰,學(xué)校的角落里靜靜的躺著一個失物招領(lǐng)的小箱子,里面裝滿了孩子們曾經(jīng)丟失,但是最后卻漸漸遺忘了的所有的東西。直到有一天,一個小男孩發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。終于,在這個小男孩的努力之下,箱子里所有的東西都順利的找到了自己的主人,而小男孩多年以前“丟失”的玩具熊也回到了自己身邊。
搶奪他人的玩具似乎是更加的有意義。因為我們經(jīng)常會面對這樣的一個狀況。即使是自己也擁有一件東西,一個玩具。但是,總不會覺得滿足,只有在別人手里奪過來的東西,才會讓自己的成就感倍增。這也許正應(yīng)了那句話,“搶著吃飯才有樂趣”。
但是我們真正去感受這種樂趣的時候,卻沒有顧及到被“丟失”了自己心愛之物的那些人。他們并沒有做錯什么,他們甚至沒有搶奪的概念,但是,他們卻生生的丟失了自己的玩具,這對于他們來說是不公平的。
占有帶給自己的成就感,是建立在眾多的周而復(fù)始的不斷搶奪的基礎(chǔ)上的。你的這種樂趣每一次的遞增,就會意味著將會有另外一個人失去。因此當(dāng)這個失物招領(lǐng)的箱子里漸漸的填滿以后,悲傷就漸漸的逆襲。
還有一種“丟失”就如同開篇的場景一樣。那是一種遺忘。當(dāng)我們由于各種各樣的原因,開始對于自己曾經(jīng)非常喜愛的東西漸漸遺忘之后。那些東西就永遠的留在了某一個不為人知的角落。如果被遺忘物品也有生命,那么他們那一刻一定躲在角落里偷偷哭泣。
還好,這個熊孩子發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。雖然是被迫的,但是在最后時刻,他依舊是發(fā)現(xiàn)了幫助別人找回自己曾經(jīng)的心愛之物的真正意義?!皝G失”了自己心愛之物,到底是一種怎樣的感受?;蛟S只有當(dāng)事人才會明白,而當(dāng)自己肆意的搶奪別人的玩具的時候,其實內(nèi)心深處就有一個影子。很久很久以前,自己也是這樣被別人強行“分享”的。
解開了心魔的小男孩最終找到了自己曾經(jīng)的心愛之物。而大多數(shù)失而復(fù)得的小朋友就又充滿了歡聲笑語。每一個人或許都會有一個童年陰影,如何走出這個陰影,去擁抱新的人生,或許這才是我們所需要關(guān)注的。
皮克斯的這部動畫短片的意義就在于,將我們曾經(jīng)丟失的東西找回來?;蛟S這并不是單純指的遺失的玩具,還可以是最初的美好,或者是曾經(jīng)自己最珍貴的東西。經(jīng)歷過才會成長?;蛟S等到下一次重新找回的時候,內(nèi)心充滿的就不止是歡笑了。
每個壞人都有一塊童年陰影。
https://weibo.com/3899327798/Fvgh1tLqo
那個“小壞蛋”重逢的小狗玩具,就是星爺?shù)陌舭籼恰?/p>
裡子驅(qū)動面子 本子驅(qū)動畫面 服
《汽車總動員3》附送短片,居然比正片更讓人印象深刻。每個孩子其實都是可愛的,多一點關(guān)心和指點,校園也許就會少一些霸凌。
非常棒的一部短片!“校園欺凌”的背后不是一個個“問題少年”,而是怎樣引導(dǎo)才能讓lost迷失的孩子found找回那顆純真善良的心~
每個問題兒童的背后都有其原因。依舊是皮克斯混入個人情感的用心誠意之作。
這種“轉(zhuǎn)化”與“消失”,一面美好一面?zhèn)?。但終歸,是那張善意在暖人。
#皮克斯# 的紅黃藍。七分鐘全片高清在線:http://www.acfun.cn/v/ac4087870
bully不是天生的,用愛來化解戾氣。主題不錯,可能我對跳跳燈要求太高了,總以為還有驚喜...
戴夫自2005年起便開始為皮克斯短片提供創(chuàng)意,曾參與制作皮克斯《超人特攻隊》……和《頭腦特工隊》等電影,而《失物招領(lǐng)》是他導(dǎo)演的首部作品。短片靈感來自導(dǎo)演戴夫的童年經(jīng)歷,他稱校園惡霸欺凌他人常常是因為他們尚未形成道德準則,他們有時可能也會感到無助、不被人重視,而以錯誤的方式表達出來。
可太有創(chuàng)意了。
迪皮兩家聯(lián)手炫技√
原創(chuàng)與想象力是皮克斯的靈魂,又一個短片比長片好看系列。尋找心底失落的地方,用救贖彌補自己的錯誤。
浪子回頭,欺凌和助人的事。就算是雞湯,皮克斯一點也不廉價。7.7
短短幾分鐘,有反思校園霸凌,有成長,有原諒…… 技術(shù)和故事立意,都是上佳
它沒有消失,它只是回到了它應(yīng)在的地方。
這是被瘋狂鑽石敲過的Elmo嗎......
充滿童趣和想象力,似乎又見皮克斯早期靈魂復(fù)活。小惡霸回憶起小時被欺負的經(jīng)歷,改過自新。
用很巧妙的方式涉及了校園霸凌