EP1：（5月28日）

心心念念，時間終于走到日歷上標記的位置。

看完有點失落，相較于第一季的靈氣逼人，第二季稍顯笨重。鏡頭語言生硬，人物割裂，伏筆又沉不住氣。透著人為干預感，少了自然流淌的輕盈和韻味。

劇情直白粗糙，事件走向剛露個頭，就立馬能猜中后面。比如演到德騎電瓶車去學校遲到，就猜到現(xiàn)在的同居不可行。所以后面再鋪墊德一次次的調早鬧鐘，一次次的在路上耽擱時，我的注意力便從劇情中溜走，開始走神。當歐因為心疼德，主動提出讓德搬回宿舍住時，我的內心：呵，果然。一種毫無驚喜的印證，透著麻木和不耐煩。

伏筆沉不住氣，降低了沖擊力。前面剛講“暗適應”，緊跟著就發(fā)糖：在劇場的黑暗中，德跟歐甜蜜互動。接著又扎刀：孤單失落的歐再次閉眼，德未出現(xiàn)，新的男性角色走進視野。伏筆埋的太短，太淺，劇情推進和情感堆積不夠，大大降低了觀眾的驚喜感，也就沒了“哇，好妙，原來在這里等著我”，這種智識上的爽感。

人物性格有割裂感，德突然就行了，歐突然就變成木頭了。德的外放和主動很突兀，他是個謹慎又有秩序感的人，突然地親親抱抱舉高高，讓人很不適應。而歐，妖精一樣發(fā)散魅力的人物，突然就枯萎了，整日傷春悲秋嚶嚶嚶。因為鄉(xiāng)愁，和來到陌生城市的不適，讓妖精變成小哭包，網紅有了社交問題？在我看來，更像為了激發(fā)矛盾，強行改變人物特性。

當然，還有客觀原因。曖昧期是一段關系的高光時刻，確認關系后的磨合最枯燥。花園里的玫瑰美得勾魂，某君惦念許久，終有一天，有幸剪下插入瓶中，接下來便是心如止水，只道尋常。

也有巧妙的地方，比如德忙著劇團的事，沒空陪伴歐。這段時間，他衣服的顏色基本都是黑的，象征他男友身份的缺失。又比如對德母親角色的處理，本以為她會是全劇最大的阻礙，結果卻是她對兒子情感狀況早已察覺并選擇包容，出人意料，又讓人動容。

會繼續(xù)看，但不會抓耳撓腮。

水土不服的椰子，遠離海邊和潮濕悶熱的夜，粉紅泡泡消散了。

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EP2：（6月4日）

濃墨重彩，空間壓抑，像夏夜密不透風的濃妝。

劇情零碎分散，情緒來不及堆積和醞釀。東邊飄來一團烏云，西邊降了一場雨，南邊又露出一縷天光。我是該看云、雨、天光，還是變化？

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EP3：（6月11日）（四星改為三星）

“賓客滿座，這杯梅子酒，見證了愛情的開始和結束。”

德把感情問題，寫在只有學長能看的筆記本上，明晃晃：快來鉆空子，寂寞空虛冷。

參演學長的戲，更像是為德辦的一場測試，結果令人唏噓。經不住誘惑，像偷吃了伊甸園的禁果。又是約定，這次換作與旁人，好像也能真情實意。

第一部：你落在后面，我愿拉著你一起前行。

第二部：你落在后面，我嫌棄又沉默，偷偷看向旁人。

第二部最大的作用，是把第一部的美好硬生生摧毀了：原來王子和公主的結局，并不是幸福地生活在一起。他們往后的日子伴隨著痛苦、不確定、以及無數(shù)次精神游離。

神神叨叨，心性易變，不叫深刻。要看深刻，要看人性，我何不去看紀錄片，或直接在現(xiàn)實里結結實實摔上幾跤。生活的本真已夠深刻，我無須再從愛情文藝片中習得。我看它，是想從瑣碎生活中短暫逃離，體會稀有的悸動、美好、光和希望。

模模糊糊的色調，模模糊糊的角色，不論從視覺還是心理，都是昏昏欲睡，霧蒙蒙似噩夢一場。

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EP4：（6月18日）（三星改為二星）

德，請脫下你的紅色月亮背心。

它是屬于普吉島上的率真少年，不是你這個縮著脖子，弓著背，眼神迷迷瞪瞪，整整夢游了四集的搖擺男。

“戲一拍完，就跟學長撇清關系?！蹦銖哪膬簩W的渣男語錄？歐兒生氣離開，你不去追，站在樓梯口干嚎？這次又是穿著扶?；ㄒr衫去道歉，這是求和專用戰(zhàn)袍？

這么容易因戲移情，勸你盡早放棄做演員，省的誤人誤己。

接吻戲上集放一遍，這集又放一遍，導演是擔心我們死的不夠徹底，再補一刀？

跟第一部有關的東西：碰腿、月亮背心、扶?；ㄒr衫，全化作一把把尖刀，刺向觀眾心頭。把這些美好意向惡心化，摧毀第一部構建的世界觀，到底是為了什么。劇的口碑，收視率，演員，導演，金主爸爸，制作團隊，到底哪一方能獲利？這種損人不利己的行為，我實在想不通為什么。

第二季不如不拍，連累第一季像個悲劇。從沒來過曼谷該有多好。但愿普吉島的海灘，椰子，扶?；?，能成為夢游人的燈塔。

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EP5: （6月25日）（完結）

隨著海灘上德和歐兒背影的遠去，第二季落幕。

閉上眼睛，想第二季到底講了些什么，一片混沌。像打翻了的顏料桶，在滿地狼藉下，由著性子胡亂涂抹，導演自以為梵高再世。配上看似現(xiàn)實，實則毫無邏輯的臺詞，讓第一季里哭出鼻涕泡的德，在第二季的多場情感戲里，竟像個游離場外的觀眾，眼淚都擠不出兩滴。

至今聽到第一季的歌曲，情緒仍會翻涌，無數(shù)的場景在腦海里閃現(xiàn)。是椰子，是扶?；?，是月亮背心，是夜晚的沙灘吊床，是樓梯下的緊緊相擁，是海底寂靜無聲的吻，是“別把我的時間給別人”，是“可以”，是“萬里迢迢江水未曾把我阻攔”。

普吉島的夏天，帶給我的美好感受，照進了生活。手機里有了戰(zhàn)歌，相冊里存著無數(shù)的劇照，梳妝臺新添椰子味香水，書桌上擺著關于bkpp的臺歷，三月十一日的位置，用彩筆細細標注。

而第二季播完，只剩下厭惡。對導演，對故事，對角色，對色調和畫面，甚至是對曼谷。

導演太貪心：日本航線，韓食店，中國元素。

又太傲慢：依托第一季的東風，內心卻瞧不起小情小愛。

還特別愚蠢：想玩高深，大講現(xiàn)實。結果整個劇播完，也沒講出個子丑寅卯。薅了一地雞毛，導演拍拍屁股走人了。

想把亞洲幾個國家的觀眾討好個遍，卻又不肯實打實花力氣，只浮皮潦草糊弄一番。導演實乃糊弄學高手，花架子第一名。再延伸到劇，那就是不愿沉下心認真研究，全程帶著愚蠢的傲慢，想當然地拍了個皮毛，皮下全無半點骨肉和血脈。整個故事懸浮于海上，泛著眩暈的色調，脆弱地經不起任何一個小小的浪頭。演員不入戲，觀眾更不能共情。

第一季結束：我相信德和歐兒，定能沖破重重阻攔，堅定在一起。

第二季結束：我相信德，定會繼續(xù)出軌。

怕有人誤解我，我在開頭再寫一點吧。第一，我覺的出軌的情節(jié)很氣人，但是劇的邏輯是沒問題的。第二，我所說的很多同性戀現(xiàn)象，大多是以中國大陸的為主體說的，也只是想為大家提供一個事實角度。第三，盡管這個第三者狗血劇情很多人不想看，但它也不是沒可能發(fā)生，不過我認為以本劇的基調，應該更多的將筆墨聚焦于如何解決由于一地雞毛的現(xiàn)實所導致的隔閡，而不是小三這類略顯粗糙暴躁的導火劇情。第四，導演雖然有些急躁，導致劇情的轉變太快，里面的心路歷程也沒有描寫清楚，但我覺得他的本來立意我是大致理解的，也就是反應一部分現(xiàn)實問題，并沒有太大的問題，就這樣。

其實看了那么多韓腐，泰腐，臺腐之后，去年的我看了一集以愛后，我了解了這部劇的不同，我也看到了導演的野心:導演對待這部劇更像把它當作一部細膩，娓娓道來的電影，(不管從王家衛(wèi)式色調，還是Call me by your name式的音樂都能看出),而不僅僅是磕糖的浪漫BL劇，導演想拍的不是Bl，是真正的同性愛情，是同性愛情在不同時期可能出現(xiàn)的縮影。

第一部的歐德還只是十六七歲的少年，不管是德對丹，歐兒對柏石，還是歐德之間的感情，當時在普吉島上的他們，對感情，對愛情都是純粹的，他們所考慮的只有一件事:就是你愛不愛我，你想不想和我在一起。這是一種夾雜著荷爾蒙的沖動，以愛出圈的點也正是在于它在講這樣純粹和沖動的感情時，以一些十分勾人的細節(jié)，直擊了我們的內心。椰子味洗發(fā)水，喂薯片，在閣樓上想親又欲言又止，水下無法抑制的吻，之后的猶豫，歐兒對自己性別的一瞬遲疑與怨恨，德半自我感動半不顧后果的把學校名額讓給德。所有的這些細節(jié)，都把那些暗戳戳的我們青春時期的悸動拍的淋漓盡至，浪漫又真實。

在這樣的訴說中，德和歐的性格也逐漸顯現(xiàn)了。

德其實算個夢想主義者。他從很小的時候就夢想著當演員，并且也以非常有效的努力方法一步步地朝著自己的夢想前進。他對自己的夢想，是堅定而毫不猶豫的，他對于未來，充滿了美好的希望與幻想。但德同時也是個猶豫的人，他對于同性感情，或者說對于所有新的，意料之外的事物，都是猶豫的，在和歐兒在一起的過程中，德幾乎是沒有主動過的，基本上推動感情發(fā)生變化的都是歐兒，德之所以把學校名額讓給了歐兒，也并不是因為它完全突破了對于同性戀這一現(xiàn)象的猶豫，而是因為對的歐兒的喜歡與悸動，這樣的感情雖然很濃厚，但同時也是不成熟的，也正因為如此，這一給沒有考慮歐兒感受的付出，當時也產生了IG那一幕的矛盾。德的本質一直沒有變，他依然是堅定的，固執(zhí)的，對于新事物難以接受的。

歐兒其實算個現(xiàn)實主義者吧，歐兒細膩，敏感，怯懦但卻同樣勇敢。他怯懦于追求自己的夢想，勇敢的展現(xiàn)，證明自己，反抗身邊環(huán)境的質疑甚至是壓迫。他勇敢于正式自己的感情，正式自己對于同性戀的身份，并且直球地追求，向德表達自己的喜歡。同時歐兒更能接受新事物，并且聰明的根據(jù)自己的情況進行妥協(xié)，這在第一季中就初有體現(xiàn)：比如歐兒會在自己的高考志愿中想著填報商業(yè)相關的專業(yè)，這是德絕對不會做的事。

德和歐兒的性格基本可以說是相反互補的。

（歐兒和德的性格塑造與家庭有著很大的關系，德家庭雖然沒那么富裕，但哥哥和媽媽從小對他就非常寬容且充滿鼓勵，歐兒的家庭雖然富裕，父母也很愛他，但他們對于歐兒還有有一種掌控，一種強烈的期待）

看了第二季的前三集，我只想說，其實第一季的人物性格，基本上是沒有改變的延續(xù)到了第二季，而兩人的性格，加上環(huán)境的推動，也導致了一直到第三集德出軌的情節(jié)。

第一集的主要矛盾，是兩人由于學校不同，安排不同的導致的無法見面，性格使然又導致兩人融入環(huán)境的速度完全不同，由此完成了落差，兩人的處理方式也跟大多數(shù)情侶，像歐兒這樣心思細膩的一方選擇了妥協(xié)，我只能說些很現(xiàn)實，也是生活中極有可能遇到的問題，我只能說非常合理。

第二集主要矛盾，是對在現(xiàn)實所造成的打擊下，歐兒的審美等變化，做出了完全不同的反應（當然第一集的矛盾也并沒有解決，有所延續(xù)。）長期見面變少導致了德忽略了歐兒內心的心理變化，也沒有感受到歐兒由于無法演繹強迫自己演繹與自己大相徑庭德角色所造成的不適感，失落，對表演之路的質疑。而德一直泡在熱愛演戲的社團中，加上他能很好地融入環(huán)境，兩人的心理狀況產生了巨大的落差。德也依然延續(xù)了第一季猶豫的個性，對于歐兒轉專業(yè)，紋身的行動產生了猶豫，甚至有些無法理解和接受的想法。這也成為了導火線，使得德和歐兒在聚會的飯桌上爭吵。這個時候我看到好多友友開始說這個是PUA了，我覺得并不是啊，在一段戀愛關系中，本來就會希望對方做出自己期望的行為，做不到的都話就會產生委屈，生氣，這也正是為什么德當眾說了歐兒。這就跟女朋友收到直男男朋友不喜歡的禮物，明明可以留下卻因為工作關系還是異地所產生的憤怒，是完全一模一樣的委屈，生氣。在第二集的最后，兩人看似和好了，可關系之間卻有了一些隔閡，這個隔閡也導致了第三集的劇情發(fā)展。我只能說，這真的也很合理。

第三集的出軌我雖然也很生氣，但也并不是德和歐兒之間不可能發(fā)生的事，也許交往第三年發(fā)生這樣的事稍微有點早，但如果德和歐兒之間的隔閡無法解決，也許在交往的第五年，第六年，第七年，這樣的矛盾也很可能會出現(xiàn)。德猶豫的個性在第三集之中淋漓盡致地體現(xiàn)了。歐兒的審美，性格都有很大的變化，這導致了他對歐兒的喜歡產生了猶豫，遲疑，質疑。而學長柴卻依然熱愛著表演，與德的夢想，本來所期望的歐兒完全一致，這也是為什么德對柴產生了好感。盡管最后出軌這件事我也很氣憤，我的預想本來是德發(fā)展這段感情中的不對，可能會因為契機跟歐兒分開一陣子，沒想到是這樣的。但以我的想法，我并不覺得第一季的德和第二季的德不是一個人，他們就是一個人，自始至終的性格都沒有任何變化，我雖然對劇情感到氣憤，但我覺得它在一定程度上也是合理的。

大家都說同性之間的愛是純粹的，美好的，但我想說他同時也是脆弱的。因為它不像異性之間的愛情，還有父母，社會，結婚之類的多種因素加之愛情延續(xù)關系，同性之間的愛情延續(xù)關系，僅僅就是靠著互相的喜歡與依戀，如果這份愛中產生了質疑與裂痕，很有可能會導致這段關系直接破裂。這也是為什么現(xiàn)實生活中很多同性并不想談戀愛，而是僅僅追求單純的性關系，因為很多人經歷戀愛之后明白了這份愛情的脆弱，最后變得不再信任愛情了。當然，也有很多能支撐很久的愛情，但那是需要兩個人智慧，耐心，堅定不移的堅持的，能做的這點的通常都是更加成熟的人，而不是德和歐兒這樣的大學生。

最后總結一下，我也氣德的出軌，但我并不覺得這部劇的走向離譜，它完全是有理有據(jù)的展開的。我覺得第二季導演的都本意就并非是想要讓我門磕糖，而是想讓我們更加真實的感受的真實的同性愛情，第二季中的各種矛盾，完全是有可能現(xiàn)實中發(fā)生的。

所以沒磕糖的友友麻煩你們不要暴躁的改低分，而是冷靜下來分析一下它究竟合不合理。畢竟能這樣真的反應同性愛情的劇并不多，我不想讓它被罵的一無是處，請你們把它當作一部細膩的電影來對。其實像王家衛(wèi)春光乍泄里何寶榮也出軌，也很渣，但觀眾們并沒有一味的罵他，而是更多的思考了王導想表現(xiàn)的這段真實又復雜的感情。

更新一下

我嚴重懷疑導演小學作文都寫不好，因為你的主旨確實體現(xiàn)了扭曲的愛情觀。你自己前面覺得愛不能永恒，這兩人怎么還能和好？

聽說大結局He了，私密馬賽，我知道現(xiàn)實因為以前太愛對方復合的也有，但我個人真的覺得出軌有第一次可能就有第二次。

德會出軌有跡可循，但我想看歐兒獨自美麗，猛錘出軌渣男，私密馬賽，你可以反映現(xiàn)實，但這個結局真的有點太負面了，pmeen你到底想為哪部分人提供心靈港灣。美好愛情主義者你丟了，現(xiàn)實的愛情主義者你也丟了，這樣拍真的很容易誤導那些曾經被劈過腿的人，你會給這些人重重的一拳，我真的??

算了，總之，希望大家遠離的德這樣的男人，這個從第一季開始就固執(zhí)，幼稚，看似優(yōu)秀但內心脆弱的普信男。也希望大家該斷則斷，雖然他有可能改過自新，但以后的一點點風吹草動都有可能讓你質疑這段感情，一但出現(xiàn)裂痕，傷口，總會有疤的，總之這種跟出軌男復合的事情請慎之又慎，雖然現(xiàn)實生活中很難，但請保持頭腦清醒?。。。?！別讓他利用你真摯的情感。

PP看起來發(fā)ig像官宣了，快樂起來吧。請大家多多關注bkpp，畢竟這個劇本來就是他們的cp項目。

總之，祝大家擁有美好的愛情。

手機進水了，裂開。與世隔絕ing，啥也干不了，但發(fā)小和我說她看到EP3微博都在罵&周圍朋友讓我別看了，所以先不更新了。等EP4出了我再一口氣看吧……或者也有可能就棄了……??

祝大家端午愉快哈，先好好愉快的過個節(jié)～

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隨便寫著玩玩，主要是想留一個自己看劇時的感受。S1因為是完結了一口氣看完的，感受倒是很連貫，而因為對S1的喜愛所以比較期待S2，就追著看了。

千人千面，百人百性。每個人因為自身環(huán)境和經歷的不同，得到的感受、看到的東西是不同的，我只對自己的理解負責，每個人按照自己的想法來開心就好，可以交流但不必按頭認同（防杠指南先放上）。

字幕主要看官中和喜翻的，不同字幕組翻譯風格不同，可能會對劇情理解產生影響，所以小心求證，有時間就稍微對比著看了。

（EP2回來補充，雖然這季很多人覺得色調、鏡頭什么的拉垮，但我在這方面并不專業(yè)，而且我比較在意劇情，所以主要從內容上出發(fā)，語文不咋樣也寫不出啥花樣。但我能感受到nadao的coming of age的主旨依舊沒變，雖然很多人不太喜歡這樣比較現(xiàn)實的劇情，但我個人還是接受良好的～我喜歡S1，但我也同樣喜歡不同視角下的S2）

那么話不多說進入正題。

EP1：

開頭的普吉島的劇情還挺突然的……哈哈哈哈哈哈哈！如果要說季與季之間的銜接的話確實是有點接不上，畢竟有人大概率不會看番外預告什么的東西，不過也還行，反正沒幾分鐘。之后就是德到曼谷入學的劇情，國內外大學差別還是蠻大的，看到宿舍還是收到了打擊，那么大還是兩人間……orz

媽媽這段話太真實了……仿佛在看我媽在和我說話……

然后家人送行這段，感受蠻深的（如果有相同經歷的話）。我還記得我去大學報道第一天也差不多那樣……哎?？吹戮拖窨丛浀淖约海胰缋夏赣H一般慈祥（。媽媽真的很好，也算是收了上季留下的一個問題吧，之前大家猜測會有的家庭矛盾其實這么看并不會是主要沖突，所以感覺這季可能主要還是德歐小情侶之間的各種小摩擦、小矛盾，還有他倆學業(yè)、人際關系的迷茫啥的吧。（不知道會不會被打臉

然后就是小情侶日常了，我看到他倆到曼谷后第一次見面真是在床上嗷的一聲就叫出來了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！水族館約會真不錯，nadao小情侶日常給我多搞點?。。〔贿^最欣慰的還是德終于敢在大庭廣眾下牽歐兒的手，親吻歐兒了，德他也有好好的成長啊～老母親欣慰。所以感覺nadao還是有在好好收上一季的留下的那些問題的～

小情侶得到家人的認可了嘻嘻嘻嘻～不過看預告的話，感覺這是個伏筆呢……下次回去感覺會吵架呢……=_=

然后水族館約會結束后，兩個少年在前輩的廣告牌前談論未來，這段真的是……讓人有幾個瞬間分不清到底是德歐呢，還是BKPP呢，那個現(xiàn)實與虛擬混雜的感覺，既視感真的太強了……（是我自己的問題dbq不怪nadao）而且看他們說著受到中國觀眾的喜愛，說著中文感謝粉絲，nadao真有你的啊QwQ

Teh&Oh-aew

Billkin&PP

嗯，劇里的你們也一定會的，我相信。

如果說之前是成為情侶熱戀的德歐日常的話，那之后就是進入新階段、新環(huán)境，倆人關系開始出現(xiàn)問題的轉變。德陪歐兒同居但是每天擔心上學遲到不得不早起，歐兒心疼；德參加戲劇社活動開始忙碌起來，沒辦法陪歐兒；歐兒想家，難適應新生活……

這個眼神的轉變演的真好，孤獨的歐……心疼

看到有人說歐兒戀愛腦、矯情啥的，emmmmmmmmmm……=_= 我只能說那你沒有這種人生經歷/感受還蠻遺憾的哈……這段其實蠻真實的，如果是有離開自己的家鄉(xiāng)去外地求學的經歷的人，基本上應該能get到歐兒為什么會這樣的吧……作為一個也是離家2000多公里跑到上海去上學的人，這個還挺有發(fā)言權的，我真的太能感受到歐兒說的那些問題了……歐兒本來又是一個比較內斂和戀舊的人，S1的朋友都是從小玩到大的，而且父母也不經常陪他，以前忙著也不是很關心他，從S1就能看得出來，所以我覺得他怕孤獨寂寞完全符合人設。再說戀愛腦，他自己難受也沒有和德說，知道他忙著追逐自己的夢想也沒有去打擾德要德一定要陪他，還很體諒，就這還矯情戀愛腦？？？？？？不過我和歐兒不同的就是，我自己不愛和人打交道，還蠻能享受孤獨的，所以大多數(shù)時候都還好hhhhhhhhhhh（跑題了。

這一季能夠感受到nadao肯定還是和第一季一樣，以德這邊為主視角的，所以歐兒這邊也是和上季一樣會少一些明面上的展示，其實就還吃虧的，需要觀眾自己去感受。

最后歐兒去看戲劇社的舞臺劇，本來以為忙完就可以團聚，結果因為選送德還要繼續(xù)忙的劇情……哎這段也蠻真實的了，身邊那些異地的或者沒忙到一起的小情侶很多就這么散的=_=已經能看到矛盾和沖突了……

啊小情侶分歧開始出現(xiàn)了QwQ 歐兒這邊一拉一轉讓我有種莫名不安的感覺 這個鏡頭語言是想告訴我歐兒一腳進入了新世界嗎（我亂說的

才第一集倒也不必唱衰，nadao的質量還是可以相信的，覺得第一集不滿意的是不是帶著S1E2、S1E3的濾鏡去看的哇hhhhhhhhhhhh其實說實話S1的第一集也不咋樣（。我當時看感覺就也很平淡的差點沒看下去，大家有點不滿意是不是因為后面實在太出彩留下的印象實在太深hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh總的來說，S2E1和S1E1一樣主要是交代背景，把第二季所有人物拉出來溜了一圈。但其實能感覺到nadao的細節(jié)和伏筆還是挺多的，而且這季內容很多，節(jié)奏肯定會很快。第一集看不出個啥，我個人對EP1沒啥驚喜但也不算失望，還挺合理的。

后續(xù)會怎么發(fā)展我應該會繼續(xù)關注，我愿意相信nadao，倒不求要超越第一季，能保持水準我就OK。

EP2：

好的，我終于看更新了！現(xiàn)在大家爭議好像蠻大的樣子，疑似每周都對劇情展開對戰(zhàn)（？

為了自己的觀看和感受不被影響，我在看之前都不刷社交軟件哈哈哈哈哈哈！在開始流水賬前我先說下個人的想法吧，我是個比較注重劇情的人，所以主要是從內容上出發(fā)，其他啥色調、運鏡不是我的專業(yè)范疇，我也不懂，所以只要劇情我OK，其他沒有大影響我就能接受。

看完這集我的內心感想就是nadao的coming of age的主旨一直沒變啊，欣慰。

首先這集時間線進入了大二，德開始了專業(yè)表演課的學習。下課后和Jai學長遇到排練的學姐，但因為和歐兒有約所以沒加入。然后去找歐兒幫他的朋友過生日，歐兒在腕上紋了個小茶杯，德不太喜歡，并且和這些朋友觀念不太合，所以能夠感受到德不喜歡這些朋友。歐兒喝醉了德送他回去，喝醉的歐兒開始說中文哈哈哈哈哈哈哈。

喝醉的歐兒一直向德撒嬌，嘴里嘟囔著中文，真的很可愛哈哈哈哈哈哈哈哈！這段印象最深的不得不說是我們以愛的代名詞——“可以嗎”，真的好久沒有聽到了嗚嗚，只有你倆懂的暗號QwQ

“可以嗎”“可以”

故事鏡頭來到歐兒這邊，歐兒與同學排練，這段詞還挺有意思的，看到的時候我心頭一緊。想到歐兒是不是性別認知還沒完全完成，不應該啊，看到后面的劇情就果然是我多慮了。不是他沒有完成，而是世俗還沒完成。老師評價歐兒在表演中沒有辦法去自我化，所以歐兒也受到了一些打擊。

臺詞的暗示

上完課的歐兒去找了德，德激動地告知他他倆有了一個試鏡機會。不想排練的歐兒去朋友廣告系的課上旁聽，并且很好的回答出了老師的問題，可以看出歐兒對產品、廣告這類市場的東西比較擅長。之后便是他倆去試鏡，不出意外，歐兒又被甲方爸爸說了……哎，雖然確實需要演員需要去貼角色，但這個用詞確實不怎么樣，讓人瞬間就火大起來。

我……白眼翻上天??

與此同時，學姐也很不順利，試鏡了幾百次也還是沒有過，有些氣餒，德安慰學姐。之后又是小情侶的同居日常啦，歐兒幫德洗頭，聊起了面試。歐兒表示出自己不太適合學表演，想轉廣告學，德不太開心，于是又發(fā)生了小摩擦。

其實看到這里，我的內心有一種感覺，最后會不會是德出演了歐兒自己公司或者自己的產品的廣告，雖然他們沒有一起在演藝這條道路上走下去，但他們還是以另外一種形式實現(xiàn)了他們的夢想？哈哈哈哈哈哈哈哈，這樣的話就也太好猜了，nadao或許會給我們其他驚喜呢??

說回劇情，轉專業(yè)八個月后，德試鏡還是沒有通過，難受的時候收到了學姐的邀約。歐兒完成自己的作業(yè)后來飯店找他們，然后……又吵架了?。?！德，還是我熟悉的那個德，第一季那個氣人的小子又回來了?。。∥艺媸侨^硬了！所以第一集說人設ooc的人呢哈哈哈哈哈哈哈，這不還是那個德嗎？

你聽聽這說的是人話嗎??？

比較在意的是Jai學長……雖然看了這么多后我覺得nadao倒不會搞什么小三的狗血戲碼，但是他和歐兒那一小段對手戲，讓我感覺很不安（又再次不安了=_=就是那種氣場不合，有點不太對付的感覺。Jai學長，你到底是哪邊的??？你要干嘛??！你是對歐兒感興趣還是對德感興趣?。?/p>

內心有自己的小九九的感覺，讓人有不好的預感=_=

飯局結束后吵架繼續(xù)ing，“如果我就是這樣的人，你就不會喜歡我了嗎”“或許吧”

?。。〉履阍诟墒裁?，德！??！雖然很真實，也明白人在氣頭上的時候就是會說一些奇奇怪怪的話，但是我真的多么希望德歐能夠一直好好的，不必為這些事情爭吵嗚嗚。

學姐學長的畢業(yè)典禮上，學姐說自己要去當空姐了，德知道后很生氣，和學姐發(fā)生了爭執(zhí)。學姐人真的好好啊，唉真的很真實。這個世界上，又有多少人能夠認清自己喜歡什么，且能夠做自己喜歡的事，還能以此為生呢？在生活面前，我們都是螻蟻，在無法解決生存問題前，大家都得低頭吧。但是，低頭也不意味著放棄，等到有機會那天，或許大家又會繼續(xù)追尋夢想，學姐只不過是暫時把表演放在了心里。德也一定有一天會明白的。

每個人的生活條件是不一樣的

其實看到這里，雖然他一如既往心直口快，沖動又意氣用事，但是還是很能理解他，并且也很心疼。一直以來視為目標/偶像的人物，突然之間就崩塌了，以及難以接受的變化，這種感覺初遇時很痛苦的。但人又有誰不會變呢，這就是成長呀，經歷多了，大概就明白和接受了吧。

在出逃后回到宿舍的德，遇到了找他的歐兒，委屈的哭了。于是大家便在月下的天臺上敞開了心扉，I promised you the moon，終于點題了。學姐和歐兒都不在繼續(xù)表演，只剩自己一人孤軍奮戰(zhàn)的德，終于向歐兒坦誠。

害怕歐兒離開的德，這段讓人鼻酸。

訴你于日落余暉，許你以清風明月。

My heart is yours, always. Unchanged.

這里更喜歡官中的翻譯，和官方海報對應了。

想了一想還是加一句，本文完成于E02之后，寫的時候評分9.3，我自己給出的也是五星。（翻相冊發(fā)現(xiàn)竟然當時還截圖了，那發(fā)在這里留個…記錄吧…唉）

E03前后部分觀點發(fā)生了變化，但由于本文相對完整，關于為什么會讓人有人設崩塌、故事脫線的感覺也本來是準備在續(xù)篇中來分析的（續(xù)篇也寫完了 在這：不寫出來睡不著的續(xù)篇：Part Two的劍走偏鋒與兩敗俱傷（含S2E03 PTSD自愈記錄）），所以也不做變動了。各位輕踩。以下正文。

絕大多數(shù)受歡迎的影劇、小說，都有一個基礎標準，那就是講好一個故事。以愛當然也不例外。那說到底，以愛到底講了一個什么故事？

兩個少年相愛？

不全是。這也許是PBoss和編劇團隊最初的起點，但不只是只有這一個點。兩個少年相愛的故事有太多了，不言其它，泰國本身就盛產各種BL劇，以愛跟這些劇講的是同樣的故事嗎？

普吉島風光？

不全是。雖然這是同時擔任了導演的PBoss拍劇要達到的一個目標，但是普吉島的絕美風光只是為講好這個故事服務的，而并不是故事本身。

LGBTQ題材的青春成長片？

不全是。這是本劇的類型，不是故事，故事起碼要有人物、事件、主題。

拋開諸多表現(xiàn)手法和細節(jié)，我們回歸故事本身。

（一）

首先，故事需要一個人物，人物會有一個欲望，這個欲望與他的身份有關，實現(xiàn)這個欲望他需要解決一些問題，他會做出一些動作、也遇到一些阻礙，然后他會去想辦法克服困難，但在克服困難的過程中，他被某些關鍵事件影響，至于他最后有沒有實現(xiàn)他的欲望這個結果可能不那么重要，但他一定在這個過程中有所收獲，與故事最初的他有不同了，這個不同的部分，也就是故事想要傳達給觀眾或者讀者的主題。

按這個思路，故事的主角一般就是在故事開始和結束變化比較大的那個人，他提供了故事的主視角、帶領讀者或者觀眾體驗這個變化的過程，最終讓讀者或者觀眾認同故事想表達的主題。

以愛是雙男主，這個雙線是怎么處理的呢？難道主題有兩個嗎？

并不?；貞浺幌?，Part One，德跟歐兒，第一集開始到第五集結束，誰的變化更大？毫無疑問是德。

所以Part One常常是以德的視角去展開故事，比如第三集超神的沙灘戲，我們知道德在去沙灘之前是焦躁難耐的，但是歐是什么狀態(tài)？劇里沒表現(xiàn)。第四集水下之吻后德歐吵架，我們知道德一心想幫助歐所以吭哧吭哧把自己書都剪了做成語冊子，但歐這時候在做什么？劇里也沒說。

（二）

再來分析一下德這個人物。

德最想要的是什么？ 「成為演員」，成為勇健那樣的演員。這是他的欲望。欲望的產生源自于他對于表演的喜愛，又被 「想讓媽媽為自己驕傲」的情感驅動和加強。

他是一個偏遠外府的高三學生，要「成為演員」需要解決的核心問題就是「 考入最好的表演系」，因此他 「 刻苦學習、吃藥比吃飯多」 「 成績已經非常好但為準備高考還是去參加補習」，同時 「 參加各種比賽、準備面試、爭取提前錄取資格」。這也是他本來的日常，如果沒有跟歐兒重遇，他可以通過他的這些動作實現(xiàn)他的欲望，不會碰到什么阻力，一切都會很順利。

但真正的故事也就是從這里開始了。

因為德為實現(xiàn)自己欲望的計劃開始遇到阻礙。這并不是說歐兒是他的阻礙，而是他對歐兒的強烈情感成為了他「 考入最好的表演系」的阻礙。所以德開始嘗試解決。

先是試圖收起感情。

失敗了。他對歐兒的原始沖動已經逐漸不受他自己控制。而他與歐兒之間關系的搖擺對于他拿到理想大學表演系入學資格的影響也越來越大。

他花在幫助歐兒上的時間越來越多，實際上也是壓縮了他自己進一步鞏固的復習時間。

他給了歐兒自己做的詞卡、剪了自己的輔導書給歐兒做成語冊子，沒有給自己留下太多退路。

直到他最后放棄已經觸手可及的提前錄取資格，想以一種更加決絕的方式去解決問題——歐兒考上理想大學了他就可以心無旁騖參加高考了。

然而他又一次失敗了，沒有能「考進最好的表演系」。結果不理想，但是他仍然有機會「成為演員」，還獲得了「本來就是你喜歡誰都行的啊」的救贖，從與自己「喜歡男生會讓所有人失望」的想法角力當中掙脫出來。他對自己的認知、對自己和他人關系的認知都更加清晰了，他獲得了成長、也更自由了，這也是Part One想傳達給觀眾的。我想華哥的這段話一定也是很多人的淚點吧（愛華哥）。

（三）

再來看看歐。

對比一下可以發(fā)現(xiàn)，歐在出場和結局的狀態(tài)變化其實并不算太大，歐在感情上一直都很明確，幾乎沒有搖擺過，也對自己未來想做什么一直都不明朗。

因為家境富裕又天生魅力，他的選擇看起來有很多，但他從來沒有找到過自己真正的欲望所在。努力去考表演系更多是為了受德刺激、也是向爸媽證明。他的核心問題就是「 不知道對什么感興趣、沒有什么人生夢想」，所以他才會受目標極其明確的德的影響，把德的目標也當作自己的。這可能也是為什么會有觀眾感覺Part One歐兒比較弱、有破碎感、也有點兒過于依賴德或者柏石，但這也正是歐兒成長的空間。

總結一下，Part One是一位高考前夕遇到已經決裂少年好友的高三生如何決定放棄理想大學提前錄取資格的故事，故事最大的懸念和看點就是他與那位對未來沒有想法的富家獨生子好友之間的關系發(fā)展及其如何影響對主線，結局就是他雖然沒考上理想大學但是得到了成長和愛情。

發(fā)現(xiàn)沒？抽離出來其實故事并不復雜，并且這個故事中，除兩人關系的變化以外其它的劇情，比如德跟丹、德跟家人的部分，實際上對德「 考入最好的表演系」沒有太大影響。所以Part One其實沒有實際上的第三者，這也是為什么Part Two導演介紹劇情的時候說德和歐兒是「初戀」，同時也是為什么沒有設置出柜這種情節(jié)的原因——劇情聚焦于核心問題的解決，阻礙主要發(fā)生在兩人之間，而非環(huán)境或他人。

（四）

那Part Two要解決什么核心問題呢？

答案很簡單，Part One德有了成長，Part Two歐兒必將發(fā)生的蛻變也終于要來了，故事主要以他的視角展開和推進。

之前看到小組有其它的討論認為Part Two中角色有OOC（Out Of Character，簡單來說就是人設崩塌、人設不在預期內）的情況，但如果明白以愛這個故事的核心就會知道，德跟歐兒兩個角色的內核在Part Two并沒有變，并且與Part One是有延續(xù)和成長的。

德的欲望仍然是「成為演員」，所以他即便沒去到理想大學，仍然尋找一切可以接近自己夢想的路徑，剛入學就「摸到戲劇社去自薦」、「當上場務」。Part Two這條線大體應該會朝著德規(guī)劃的方向去走，中間可能會有挫折，但不會改變他的想法。同時，在這個過程中他對于自己與他人關系的認知會進一步加深，他會再度搖擺，這段劇情的作用跟Part One里歐兒對自己性別有過短暫自卑的劇情一樣，是雙男主的次視角。

而歐兒呢，Part One里他在熟悉的環(huán)境里，并且有明確的目標、也即跟德一樣成為演員，他才有動力去「做戲劇社社長」、去「經營社交賬號」、去「參加提前錄取資格考試」。而失去這個目標后，他喪失了做任何事的興趣，準備放棄高考、只想呆在家里、連朋友也不想見。當他再次在德的刺激之下找回動力并且實現(xiàn)目標之后，他也又一次失去了支撐，沒有方向、沒有安全感，除了想要跟德在一起、并且一如既往支持他去實現(xiàn)他的夢想這一點外，對自己何去何從仍然沒什么想法。因此Side Story里和Part Two開頭，他才不像德一樣期待去曼谷、迅速有新的朋友圈，并不是他不能，而是剛開始他沒太大想法、而且動力不足。在德忙碌起來無法時刻陪伴他之后，他才真正開始去結交朋友，并且也很快成功了。只是他仍然寂寞空虛，因為「融入圈子、有人陪伴」并不是他真正的欲望，所以并不能解決他的問題。

他真正的欲望將在Part Two里逐漸清晰起來，就是「知道自己以后想做什么」。這也是從Part One開始一直困擾他的問題，別人的夢想始終不是自己的。歐兒會在這個過程當中變得更加自信、獲得成長。故事主線會沿著歐兒如何發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)這個欲望而推進，從全片預告看，他會采取的動作可能包括「發(fā)現(xiàn)自己不喜歡表演就轉系」「嘗試改變發(fā)色突破自己」，遇到的阻礙可能包括「愛的人不能接受真正的自己」。而跟Part One一樣，兩人關系的變化仍然會是最大的懸念，而劇的主題也會通過這季的主視角歐兒來呈現(xiàn)、并且很可能也是由與兩人關系親密的他人（類似于華哥）說出來的，比如「 你可以成為任何你想成為的人，幸福就好」。而結果如何？歐兒到底有沒有實現(xiàn)自己的夢想？可能并不是那么重要了。（但希望PMeen、PBoss、編劇團隊和Nadao好自為之）

（五）

因此，以愛并不只是一個愛情故事，因為兩部都有一個明確的主線（很多BL劇其實沒有主線的），感情的變化是影響故事走向的最大懸念或者鉤子。

而以愛的內核和主題在兩部也是統(tǒng)一的，是成長、是對自我認知的明確、是人生更自由，而德和歐兒，是這個內核發(fā)展出來的一體兩面：

對人生目標一直明確、感情上呆頭呆腦的德來說，成長是「本來就是你喜歡誰都行的啊」；

對感情一直明確、人生目標虛無縹緲的歐兒來說，成長是「 你可以成為任何你想成為的人，幸福就好」。

他們互相激發(fā)、互相補充、互相成全，最終也將互相完整。

看完E03之后的分析都寫在本文續(xù)篇了，7500字的自愈和治愈：不寫出來睡不著的續(xù)篇：Part Two的劍走偏鋒與兩敗俱傷（含S2E03 PTSD自愈記錄）

劇開播前關于海報的分析在這：兩季海報對比：劇情是你的訴說，劇名是我的答案

德（第二季）人物分析（看第二季EP3有感，僅代表我個人看法,不上升BK）

可以確定德應該始終愛著歐兒，但是因為沒有共同逐夢條件支撐，讓德慢慢覺察不到愛的感覺了，不管是對歐兒還是對學長或同事，說白了德進入情感缺失期，所以演技課上根本無法和人情感對戲，這對演員是致命的

學長其實是作為演技課老師去引導學生學習進入角色體驗角色的過程，尤其是在情感體驗方面，需要學生忘記自身，但又要保留自身原始情感與角色進行共情，學長就是知道歐兒是德情感爆發(fā)的核心，所以引導德利用歐兒去做memory recall這個課題，很顯然非常有效

德對學長的鬼迷日眼實際上是建立在夢想和對歐兒的情感基礎上的memory recall，因為這是德心里很重要的memory,這個時候實際上不管換成學姐、學長甚至其他阿貓阿狗，只要滿足德心中逐夢及情感需求，并有意識引導的前提下，德都會做出recall的反應，但我不否認學長這個角色本身就有點到處借戲留情的成分，他是個老手又怎會不知道呢？

以上我理智都能理解和接受，但不妨礙我看完要艸，不洗白德（第二季）,男人可以渣得明明白白，但不可渣不自知，也不要給渣穿上夢想的外衣，我只想看一場臭情侶一起對抗世界的戀愛小甜劇，并不想看生活倫理劇，講真這劇本身就算拔高到深入探討夢想與愛情倫理的高度也達不到沖刺奧斯卡的程度，真的大可不必！拍個小甜劇賺錢割韭菜不香嗎？

我無法接受BKPP分手，但這就是現(xiàn)實啊，無論初戀多么刻骨銘心，做過多少承諾，唯一不變的是變啊，這世界，是個五光十色的花花世界，兩人興趣愛好在分岔路口走散，沒有精神共鳴的戀人難以長久，就是可惜了PP，從第一季到第二季，受傷的都是更愛的PP。

兩人做A那段，明明不是同志的我看得心跳加速，拍攝鏡頭依然可圈可點。BK想做究竟是因為聽學長的話還是因為他想跟PP做而做，那場性愛，PP是真幸福，BK又是為了什么呢。愛更多的PP注定受傷更多。

換一個劇本，兩人瘋狂撒糖，最后結婚，領養(yǎng)小孩，第三季是婚后生活，反而俗套瑪麗蘇了。

不管第4第5集是不是happy ending，精神肉體出軌、謊言、分手，都是曾海誓山盟的戀愛們之摻雜的也可能發(fā)生的，不是對愛持消極態(tài)度，只是客觀面對現(xiàn)實生活問題，愛得再深，沒有緣分，還是要分開。

仍免不了失落，我要回去五刷第一季了。（哭）