1 ) 美術(shù)是萬(wàn)物的縮影
《畫(huà)之國(guó)》的開(kāi)篇利落而程式化,通過(guò)幾派勢(shì)力的對(duì)白和沖突,勾勒出一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、矛盾尖銳的油畫(huà)世界。著色豐富完整的上等人住在城堡里,錦衣玉食,鶯歌燕舞,而未被畫(huà)師完善的半成品遭驅(qū)逐在外,即使只是裙子邊上少了幾筆,也要受到譏笑和侮辱,而那些壓根沒(méi)被上色的線稿人群地位最為地下,連半成品也不愿與他們?yōu)槲?。故事的建置部分,一個(gè)上等人小伙與一個(gè)半成品姑娘展開(kāi)熾熱而禁忌的戀情,遭到來(lái)自兩個(gè)族群的阻撓,一個(gè)線稿孩子偷偷混進(jìn)上等人聚居的城堡,被發(fā)現(xiàn)后遭到慘無(wú)人道的凌虐,一切冒險(xiǎn)由此展開(kāi)。
我看了太多國(guó)外動(dòng)畫(huà),受思維定勢(shì)所限,起先誤解了影片,以為是下等居民爭(zhēng)取自由平等的老套寓言。因?yàn)樵诔R?guī)觀念看來(lái),樸素簡(jiǎn)潔的素描也和濃墨重彩的油畫(huà)成品一樣,是高下不分的藝術(shù)作品;至于半成品,我不久前參觀張大千臨摹的敦煌壁畫(huà),其中就有不少半成品,展覽館并沒(méi)有將它們與其他作品區(qū)別對(duì)待。但影片最終化解矛盾,并非設(shè)想中的“思想教育方式”,那太老土了,而色彩的寓意也與種族無(wú)關(guān)。容易引起誤導(dǎo)的是處罰犯禁者的“黑色刑罰”,喪失色彩即喪失了生存權(quán)利,難免叫人產(chǎn)生種族主義的聯(lián)想,但換個(gè)角度看,純白色的素描人尚不及有色人種地位高,又開(kāi)脫了種族歧視的罪名。我想了想,比較恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)類比是,有一部分人生來(lái)具有身體缺陷,被人瞧不起,但他們發(fā)現(xiàn)了改造身體的技術(shù)(原本只有造物主才擁有),從而進(jìn)化成了更好的族群,“正常人”反而羨慕并效仿起他們來(lái)。
影片最別致的設(shè)定是,畫(huà)中人可以進(jìn)入畫(huà)外的世界,并且層層突破,但他們不能逆向進(jìn)入自己世界的畫(huà)中。這種高低緯度大亂跳的法則,不難聯(lián)想到《盜夢(mèng)空間》,該片中人可以一層層深入夢(mèng)境,而守衛(wèi)者不能跳出夢(mèng)境鉆進(jìn)現(xiàn)實(shí)。但《盜夢(mèng)空間》每層的區(qū)別只在地貌,而《畫(huà)之國(guó)》用多種畫(huà)面風(fēng)格來(lái)區(qū)分維度,從油畫(huà),二維動(dòng)畫(huà),三維動(dòng)畫(huà)到真人場(chǎng)景,并在最后一幕暗示了真人之外仍有洞天。女主角初次墜入三維世界的慢鏡頭十分驚艷,有《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》范兒,三維動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)的畫(huà)室,細(xì)節(jié)一絲不茍,但鏡頭調(diào)度比較機(jī)械呆板,也許是為了節(jié)省制作費(fèi)用。
畫(huà)室中“群像亂舞”的一場(chǎng)戲,觸及了美術(shù)藝術(shù)中的規(guī)則和真諦。美婦人是愛(ài)的產(chǎn)物,被畫(huà)師視為愛(ài)戀甚至是性幻想的對(duì)象。畫(huà)家的自畫(huà)像和本人一樣具有藝術(shù)天賦,但他無(wú)法掌控自己的情緒,因?yàn)樗翘囟ㄇ榫w下的產(chǎn)物,正如威尼斯的嘉年華派對(duì),日復(fù)一日,周而復(fù)始。戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)中的兩派士兵征戰(zhàn)不休,卻無(wú)人知曉為何而戰(zhàn),直到主角用惡作劇把他們變成同一顏色,這才面面相覷,此處挺有現(xiàn)實(shí)意義,交戰(zhàn)雙方同為大地子女,唯一兵戈相見(jiàn)的原因差不多就是“軍服不同”,直陳戰(zhàn)爭(zhēng)之荒謬。
影片的大部分旅程可以歸結(jié)為“尋找畫(huà)家”,畫(huà)家一直是個(gè)造物主式的存在,神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,學(xué)得他的一招半式,就能改變世界。影片最后安排主角與畫(huà)家相遇,暗示畫(huà)家也是更高層藝術(shù)家的創(chuàng)造品。類似的情節(jié)在《13層兇間》里演出來(lái),有叫人倒吸一口冷氣的驚悚,本片卻是童話故事美好遼闊的意境,相同的幻想,經(jīng)過(guò)不同的演繹手法,可以有截然不同的感染力。(文/方聿南)
2 ) 畫(huà)之國(guó)
在一副未完成的畫(huà)中,畫(huà)中的人搞起了等級(jí)社會(huì),畫(huà)全人歧視沒(méi)畫(huà)完人,更不把線稿人放在眼里。畫(huà)之國(guó)的城堡被畫(huà)全人蠟燭大帝所掌控,他把沒(méi)畫(huà)完人和線稿人驅(qū)逐到森林中。畫(huà)全人拉莫和沒(méi)畫(huà)完人克萊爾相愛(ài),遭到了蠟燭大帝的追逐圍捕。機(jī)緣巧合拉莫遇上了克萊爾的朋友羅拉和線稿人布呂姆,三人被追到了食人森林里。他們決定去尋找消失的畫(huà)家,讓其完成這幅未完成的畫(huà),為沒(méi)畫(huà)完人和線稿人涂上色彩。在尋找的路上,三人跌出畫(huà)中,來(lái)到了畫(huà)家的畫(huà)室。邂逅了閑臥窗邊迷人的夫人、脾氣不太好的畫(huà)家自畫(huà)像、語(yǔ)速很快的藍(lán)色小丑。他們穿梭在畫(huà)與畫(huà)中,在威尼斯的狂歡節(jié)里奔跑,遇到死神的追逐,最終回到了畫(huà)室,雖未找到畫(huà)家,但得到了畫(huà)畫(huà)的技巧。而另一邊,克萊爾被捕,沒(méi)畫(huà)完人和線稿人被拉去做勞工,蠟燭大帝在著手一場(chǎng)儀式,得到顏料和技巧的拉莫一行人回來(lái)的道路險(xiǎn)境叢生,最終他能否賦予沒(méi)畫(huà)完人和線稿人色彩呢。
3 ) 畫(huà)之國(guó)
動(dòng)畫(huà)中最令人感動(dòng)的一幕,我以為要數(shù)結(jié)尾處蘿拉對(duì)老畫(huà)家說(shuō)的話。
畫(huà)家問(wèn)蘿拉現(xiàn)在想干什么。
蘿拉邊走邊回過(guò)頭來(lái),向畫(huà)家大聲說(shuō)道:“我很想知道是誰(shuí)畫(huà)的您!”
我創(chuàng)造了誰(shuí),誰(shuí)又創(chuàng)造了我?
動(dòng)畫(huà)在蘿拉的這句疑問(wèn)中戛然而止,令人拍案叫絕。
看到這里,想必你也已經(jīng)感受到畫(huà)之國(guó)強(qiáng)大的魅力了。
總的來(lái)說(shuō),這是一部非常有意思的動(dòng)畫(huà)。
4 ) 畫(huà)中人為何知曉自己是畫(huà)中人
動(dòng)畫(huà)架構(gòu)了一個(gè)非常新穎的世界觀——一幅畫(huà)中的世界。隨著劇情的深入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界生活著三種人,分別是最高等的畫(huà)全人、低微的沒(méi)畫(huà)完人和最卑賤的線稿人。這里巧妙地諷喻了人類社會(huì)的等級(jí)制度和人種歧視。
于是為了改變現(xiàn)狀,守護(hù)愛(ài)情,主角三人開(kāi)啟了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅。在誤入了黑暗森林后,他們又出乎想象地超越了這幅畫(huà),進(jìn)入到另一幅畫(huà)中!最終,他們帶著“戰(zhàn)利品”顏料回到了原來(lái)的世界,瓦解了嚴(yán)苛的等級(jí)制度。但是否能就此打造一個(gè)人人平等的社會(huì),我持保留意見(jiàn)。
作品還帶給我一個(gè)迷思:這幅畫(huà)中生活的人為何知道自己身處畫(huà)中?并且知道自己出自一位畫(huà)家之手?畫(huà)家對(duì)他們來(lái)說(shuō),應(yīng)該是類似造物主的存在,為何他們卻能客觀地了解自身的起源?除非他們也曾走出過(guò)畫(huà)中,不然人的認(rèn)識(shí)怎能超出自己的空間維度呢?
動(dòng)畫(huà)的最后,揭曉了畫(huà)家的世界原來(lái)也是一幅畫(huà),好家伙,俄羅斯套“畫(huà)”啊。
5 ) 虛幻與真實(shí)
這是一部啟示性的作品,雖然它在揭示那些深層次的問(wèn)題時(shí)并沒(méi)有給我們明確的答案,但揭示本身就是一種探索,給人帶來(lái)的啟示或許比答案更重要。
油畫(huà)并不意味著時(shí)間的停滯,油畫(huà)中每個(gè)人都各就各位按部就班的呼吸談氣,導(dǎo)演的這種想法本身就是對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的嘲諷。畫(huà)面的開(kāi)始是一個(gè)頗具古典風(fēng)格的畫(huà)框,連接著畫(huà)內(nèi)的虛幻與畫(huà)外的真實(shí)。隨著畫(huà)框的放大,我們也隨之進(jìn)入那個(gè)帶有強(qiáng)烈油畫(huà)色彩的國(guó)度里。
作品講述的是一群畫(huà)中人的故事。畫(huà)中的人帶有極強(qiáng)的等級(jí)性,形態(tài)飽滿、色彩完整的尊為上等的圖全人,色彩不完整的為梅花莞人,而那些線條簡(jiǎn)單且毫無(wú)色彩感的則為下等的勒浮人。故事是從梅花莞人勞拉的角度敘述開(kāi)來(lái)的,從她的視角看去,一群高高在上的圖全人正在遠(yuǎn)處的城堡聚會(huì),他們高談闊論并欣慰地欣賞彼此的色彩,下等人的存在讓他們產(chǎn)生出優(yōu)越感。
“畫(huà)家不會(huì)回來(lái)了,”圖全人中的代表在城堡中如此趾高氣揚(yáng)地宣稱,以此定義自身完美的絕對(duì)性,定義相對(duì)于“畫(huà)中渣滓”的絕對(duì)地位,并帶著一種可笑的對(duì)蒙受造物主恩澤的謙卑。等級(jí)衍生特權(quán),特權(quán)導(dǎo)致專制,專制扼殺平等。受到冷落的梅花莞人和遭到壓制的勒浮人因此深陷這種不平等帶來(lái)的痛苦中。
與此同時(shí),進(jìn)步圖全人拉莫和梅花莞人克萊爾的一場(chǎng)超越等級(jí)的愛(ài)情正在暗中甜蜜且痛苦地發(fā)展著。當(dāng)小可憐高姆被無(wú)情地扼殺在城堡后,所有的矛盾便隨時(shí)間的洪流不可避免地匯聚到了一起。于是,覺(jué)醒的人便開(kāi)始踏上自我解救的道路——尋找畫(huà)家,也就是尋找他們的創(chuàng)造者。
痛苦使我們懷疑生活本身,懷疑使我們探尋真實(shí)意義。探尋就意味著希望,覺(jué)醒的那一刻,就如同勞拉躍出油畫(huà)的那一刻,自我就已經(jīng)躍入了真實(shí)的存在。
脫離油畫(huà)后,拉莫、勞拉、普魯姆以及唐布爾?瑪讓達(dá)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自身的虛幻,并在進(jìn)出其他油畫(huà)的過(guò)程中漸漸接近真相。他們來(lái)到畫(huà)中城威尼斯,威尼斯是所有虛幻的匯集,人群是虛幻的,狂歡是虛幻的,連恐懼也都是虛幻的??删驮谶@座虛幻之城里,他們找到了解救的方法——顏料,他們開(kāi)始懂得繪制自我,對(duì)造物主的信仰轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自我的信仰。他們帶著顏料回到油畫(huà)中,當(dāng)?shù)燃?jí)被消滅時(shí),矛盾也就消失了。
在梅花莞人和勒浮人都沉浸在改頭換面所帶來(lái)的欣喜中時(shí),勞拉卻安靜地離開(kāi)了。勞拉的覺(jué)醒是徹底的,在懷疑這條道路上她選擇了繼續(xù)走下去。作為貫穿電影始終的主要人物,勞拉將最后的鏡頭拉向了畫(huà)家。在這短暫的具有真實(shí)感的場(chǎng)景里,畫(huà)家的回答已經(jīng)不再重要了,當(dāng)勞拉提出想知道是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)家的時(shí)候,真實(shí)感已蕩然無(wú)存。最后,勞拉在行走中步入一張更為廣袤的油畫(huà)之中,一切重歸虛幻。
其實(shí)虛幻并不可怕,可怕的是喪失對(duì)虛幻本身的懷疑,可能我們并不知道什么才叫做真實(shí),可能也并不存在真實(shí),可能一切都可以歸結(jié)為電影中的那句話——“我們夢(mèng)想著做自己,這是很單純的想法?!?/div>
6 ) 會(huì)講故事的畫(huà)
《畫(huà)之國(guó)》是法國(guó)73歲導(dǎo)演Jean-Fran?ois Laguionie的第四部動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)篇,制作周期歷經(jīng)五年。在3D當(dāng)?shù)赖慕裉欤€能堅(jiān)持做2D動(dòng)畫(huà)的導(dǎo)演顯得彌足珍貴。全片沒(méi)有煽情的淚點(diǎn),也沒(méi)有眼花繚亂的打斗場(chǎng)面,但還是吸引我頂住排片表上“6歲起”的壓力再一次走進(jìn)影院。此片無(wú)論是畫(huà)面還是劇情,都是我近年來(lái)看的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片中的佳作。
1. 美術(shù)風(fēng)格
動(dòng)畫(huà)本身就和美術(shù)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,但如果把它解讀成“活動(dòng)的畫(huà)”顯然太狹隘,怎樣把兩者完美地結(jié)合一直是個(gè)難題?!懂?huà)之國(guó)》對(duì)美術(shù)和動(dòng)畫(huà)的結(jié)合做了個(gè)有趣的探索。
片中的背景大量運(yùn)用整體色塊,讓畫(huà)面充滿油畫(huà)的質(zhì)感。開(kāi)場(chǎng)大量冷色調(diào)的運(yùn)用,讓人還未看故事,就首先感到一絲壓抑和不安。城堡中明亮的黃色光線顯示出杜班人(法語(yǔ)“畫(huà)全的人”的諧音)高高在上的地位,而飽嘗禁忌之愛(ài)痛苦的拉莫和克萊爾只能躲在黑暗中。魔法森林入口線條扭曲,藍(lán)、紅、黑為主色,渲染出恐怖的氛圍。隨后,水流漸緩,顏色轉(zhuǎn)暖,明亮的黃色和充滿生機(jī)的綠色將緊張的氣氛緩和下來(lái)。隨后表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)中,背景是簡(jiǎn)單的灰白黑,充滿了冷酷和無(wú)情。相反,畫(huà)家筆下的情人嘉朗斯和威尼斯城明亮歡快,粉、橙、紫等大量過(guò)渡色使畫(huà)面飽滿鮮艷。當(dāng)死神來(lái)?yè)寠Z高姆時(shí),畫(huà)面又逐漸轉(zhuǎn)黑,配上激烈的進(jìn)行曲, “死神來(lái)了”的情節(jié)讓人不寒而栗。(我被嚇到了,前面坐著的媽媽一直摟著小孩……)
人設(shè)也同樣精彩。男主角拉莫以藍(lán)和黃為主色,顯得沉穩(wěn)而勇敢。女主角羅拉用了紫、黃、綠,與開(kāi)朗、勇敢、機(jī)靈的性格相符。布呂母和高姆則是只有輪廓的勒夫人,設(shè)計(jì)上借鑒了油畫(huà)打稿的草圖,不難想象轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的難度不小。
值得一提的是片中兩次幻想橋段,人物幻化成素描般的輪廓,配上舒緩的音樂(lè),在多次變形中把對(duì)愛(ài)人的渴望表現(xiàn)得唯美而詩(shī)意,是片中的點(diǎn)睛之筆。
其實(shí),《畫(huà)之國(guó)》的劇本起初并沒(méi)有限定畫(huà)面風(fēng)格。導(dǎo)演Jean-Fran?ois Laguionie也是一名畫(huà)家,考慮到劇中人物需要有具體的形象,所以把風(fēng)格限定到抽象畫(huà)派之前的20世紀(jì)30年代,主要參考的畫(huà)家有夏加爾、馬蒂斯、德朗、博納爾。片中有印象派的影子,更有后期象征主義及超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,構(gòu)圖平面,明暗對(duì)比強(qiáng)烈,脫離對(duì)現(xiàn)實(shí)的模仿,“主觀化的客觀”為劇情和主題服務(wù)。導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面風(fēng)格的選擇由故事而來(lái),所以整個(gè)影片風(fēng)格非常統(tǒng)一。這對(duì)水墨動(dòng)畫(huà)的發(fā)展也是個(gè)啟示。
2. 故事主題
影片以拉莫、羅拉和布呂姆在畫(huà)內(nèi)外尋找畫(huà)家的歷險(xiǎn)為主線,畫(huà)中杜班人對(duì)巴菲尼人(法語(yǔ)“未畫(huà)全的人”的諧音)的壓迫為輔線,兩者交匯在杜班人拉莫和巴菲尼人克萊爾的愛(ài)情上,以此為矛盾點(diǎn)推動(dòng)情節(jié)。
尋找畫(huà)家的目的是為了讓他把未完成的畫(huà)作補(bǔ)完,讓所有人都有平等的權(quán)利。其實(shí)世界本來(lái)多彩,外表的差異無(wú)可厚非,可總是有人致力于建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),把人分為三六九等區(qū)別對(duì)待,顯示自己崇高的地位。故事起源于對(duì)差異性的消除,但隨著情節(jié)的發(fā)展,逐漸轉(zhuǎn)變成對(duì)自我的重新塑造。這個(gè)轉(zhuǎn)換非常高明,因?yàn)槿绻适陆Y(jié)尾是眾人找到了畫(huà)家,把所有人都畫(huà)完整了,那么主題就僅僅是如何把自己變得和別人一樣,矛盾的根本并未消除。顏料是人物的命脈,通過(guò)自身的努力掌握并且改變命運(yùn),才是影片想要傳達(dá)的主題。結(jié)尾處,所有人都按自己的喜好用顏料重新畫(huà)了自己,所以找畫(huà)家也變得不重要了。
但是影片主題并沒(méi)有停留于此。尋找畫(huà)家的過(guò)程,其實(shí)也是對(duì)自我的探尋。小孩最常問(wèn)的問(wèn)題之一是 “我從哪兒來(lái)”,人類也從未停止過(guò)對(duì)生命起源的探索。當(dāng)所有人都忙于用顏料畫(huà)自己時(shí),女主角羅拉再一次走出畫(huà)作,終于見(jiàn)到了畫(huà)家本人。畫(huà)家說(shuō):“我并沒(méi)有拋棄他們,我給了他們最基本的東西。一副簡(jiǎn)單的圖畫(huà)通常比一副精雕細(xì)琢的油畫(huà)美?!彼詾槭裁匆χ炎约喊b成另外的樣子呢?原來(lái)的自己才是最美的。不受外界的干擾,忠于自己的內(nèi)心,坦坦蕩蕩地活著,才是世界本來(lái)該有的面貌。
影片開(kāi)頭借羅拉之口說(shuō)出“這里,每個(gè)人看到的世界都不一樣”,既是對(duì)主題的隱射,也可以看作導(dǎo)演對(duì)影片的期待。如侯孝賢所說(shuō):“我覺(jué)得總有一天電影應(yīng)該拍成這個(gè)樣子:平易,非常簡(jiǎn)單,所有的人都能看。但是看得深的人可以看得很深,非常深!”《畫(huà)之國(guó)》對(duì)小孩來(lái)說(shuō),是一個(gè)成長(zhǎng)的故事,比如那些在學(xué)校總被同學(xué)欺負(fù)的孩子看此片估計(jì)非常有共鳴。對(duì)成人來(lái)說(shuō),我們看到了太多的隱喻:對(duì)外表的過(guò)度關(guān)注、種族歧視、極端主義、集權(quán)、死亡……每個(gè)人都能從這部影片中看到不一樣的世界,不一樣的自己。
《畫(huà)之國(guó)》的故事非常有想象力,敘事流暢,風(fēng)格統(tǒng)一,畫(huà)面和音樂(lè)對(duì)敘事的輔助堪稱典范。要說(shuō)唯一的不足,就是結(jié)尾羅拉在光線充足的實(shí)拍鏡頭里略顯死板,與周圍環(huán)境不太協(xié)調(diào)。所以說(shuō),動(dòng)畫(huà)技術(shù)的探索和畫(huà)畫(huà)一樣,沒(méi)有盡頭。
故事起源于對(duì)差異性的消除,但隨著情節(jié)的發(fā)展,逐漸轉(zhuǎn)變成對(duì)自我的重新塑造。這個(gè)轉(zhuǎn)換非常高明,因?yàn)槿绻适陆Y(jié)尾是眾人找到了畫(huà)家,把所有人都畫(huà)完整了,那么主題就僅僅是如何把自己變得和別人一樣,矛盾的根本并未消除。顏料是人物的命脈,通過(guò)自身的努力掌握并且改變命運(yùn),才是影片想要傳達(dá)的主題
Typiquement fran?ais ^ ^
人生如戲,戲如人生
法國(guó)的動(dòng)畫(huà)更適合稱為美術(shù)或是藝術(shù)
隱喻棒,想象力更棒。親手給愛(ài)人上色真是太浪漫了。最后蘿拉的那句“我很想知道是誰(shuí)畫(huà)了您”是我最近見(jiàn)過(guò)最精彩、意味深長(zhǎng)又回味無(wú)窮的電影結(jié)語(yǔ)。
頗有深度的動(dòng)畫(huà)片。
所有人都追求“完美”的時(shí)候也有人樂(lè)于保持“自我”~
明月裝點(diǎn)了你的窗,你裝點(diǎn)了誰(shuí)的夢(mèng)。
Plot Keywords: Surrealism | Painting | Painting Comes To Life | Parallel World | Castle
勞拉
六個(gè)尋找劇作家的角色,四個(gè)尋找畫(huà)家的人物。你們這些藝術(shù)家可長(zhǎng)點(diǎn)心吧!
不該浪費(fèi)時(shí)間
法國(guó)動(dòng)畫(huà)片總是不乏新奇的創(chuàng)意和優(yōu)美的色彩。畫(huà)中的人物產(chǎn)生階級(jí)對(duì)立和壓迫,來(lái)到畫(huà)外尋找畫(huà)家,卻又進(jìn)入其他畫(huà)作中的世界。這種創(chuàng)意很棒,劇情似乎有政治寓言的意味。但是感覺(jué)收尾過(guò)于潦草了。最后真人的出現(xiàn)也有些違和。三星半
驚喜!曾經(jīng)的夢(mèng)里,畫(huà)里面的世界是存在的,畫(huà)里的人是有生命的,畫(huà)框正是連接另一個(gè)世界的窗口。于畫(huà)中的世界來(lái)說(shuō),畫(huà)家正是造物主一樣,于畫(huà)家來(lái)說(shuō),畫(huà)中的人這就像自己孩子。電影的結(jié)尾很棒,不但重新賦予藝術(shù)作品生命,又帶有對(duì)藝術(shù)家深深的敬意。致敬導(dǎo)演。
畫(huà)風(fēng)詭奇,配樂(lè)優(yōu)美,但還是令人拍手稱贊的想象力制勝,而結(jié)尾一段的詩(shī)意是點(diǎn)睛之筆。相比較之下敘事能力顯弱,實(shí)在可惜。
三星與四星之間吧,畫(huà)面跟立意都不錯(cuò),故事可以再加強(qiáng)一點(diǎn)
高品質(zhì)的法國(guó)動(dòng)畫(huà),內(nèi)涵非常豐富,從頭到尾都滿載話題,充滿著對(duì)于哲學(xué)、藝術(shù)、政治、人性等的通俗討論。典型的歐洲寫意畫(huà)風(fēng)展示著別樣的絢爛,如同流淌著的情緒躍然于畫(huà)面之中,洋溢著迷人的感染力。
180 浪漫的法國(guó)動(dòng)畫(huà)。。倒是可以弄成科幻故事呢~
畫(huà)家消失了,未完成的畫(huà)作角色踏上了尋找畫(huà)家之旅,只是迷失在更多的畫(huà)作中與更多的迷失畫(huà)作角色中……畫(huà)作宇宙的crossover,最早我們?cè)凇锻焽韫と伺c牧羊女》中也見(jiàn)識(shí)到了;三渲二的話實(shí)在顯得廉價(jià),如果能像《誰(shuí)陷害了兔子羅杰》那樣處理好空間感,2D自然是首選,不知道未來(lái)今敏的《OPUS》會(huì)怎么改編。
還是走不出畫(huà)框?。?/p>