全球每天有約2000多名兒童死于非故意或故意傷害，而根據(jù)2018年發(fā)布的《 中國青少年兒童傷害現(xiàn)狀回顧報告》，我國每年平均有5萬5千多孩子因為意外傷害去世。死亡的最大原因是意外傷害，包括車禍，溺水和跌到、墜落， 而7～8月是傷害發(fā)生的高峰期。

主要死亡傷害

這部片子少有的聚焦了兒童意外的發(fā)生，其實很多成年人，包括我自己，都會在那種情況下不知所措。我模糊地記得小時候也有一次滑落水塘，雖然現(xiàn)在想起來并不深，但是對于4，5歲的孩子來說真的太恐怖了。好在后來我抓著岸邊的草，大叫救命，我姐姐聽到后把我救了出來。如果當時周圍沒有人，年小體弱而且不會游泳的我可能就再也爬不上去了。

而影片里，Ben陷入流沙或者泥漿之后，不應該亂動的，越動陷得越深。陷到一半時，手一定要舉高或者平放，否則手沒法夠到Tyler伸過來的樹枝，而Tyler在附近完全沒有工具的時候，可以把自己的長褲脫下來作為繩子，長褲的長度至少2米以上，要是搭配樹枝，可以達到3米左右的長度。

Tyler去求援的時候，看到了貨車，雖然沒看到駕駛員，但是貨車的門是開著的，他應該爬上去按喇叭，順便查看有沒有通訊設施，或者是其他的可以用的工具，但是驚慌的孩子什么都沒考慮到，畢竟一切發(fā)生的太快，前一秒還在開玩笑，后一秒就已經(jīng)來不及救援了。

所以小學語文就在教“司馬光砸缸”，真要處于司馬光的情形，有幾個孩子能夠保持冷靜然后急中生智？那個年代可沒有什么求生知識，司馬光作為大戶人家的孩子，也不用去學習生存本領，而他還是能瞬間找到了答案，所以司馬光之后能夠名留青史，這份心性從小就能看出來。

這部片子真應該給熊孩子們看看，至少在事故發(fā)生的一剎那，只要能想起一點，就多了一份生存的機會。

人類在大自然面前太渺小，就像案板上的牛肉任人宰割。短片中，朋友近在眼前，可泰勒卻無能為力，發(fā)自內(nèi)心深處的絕望，慢慢地吞噬了他。這是部短片《困獸》中的故事，影片的場景搭配和節(jié)奏控制都極為出色。兩個孩子是朋友，但似乎相似又不似，他們的比賽規(guī)則更是不明，但可以確定的是，他

們以誆騙、嘲笑，甚至是肢體沖突決定勝負，這是否是人性的另一面呢？片中細節(jié)中更有對人類獸性的諷刺。雖然只是十幾分鐘的短片，但沒有一個多余鏡頭，沒有一句多余臺詞，內(nèi)涵和信息量巨大，但很值得一看并深思。不同的人看完之后，內(nèi)心的感觸會不同。且不說受到多大的啟發(fā)，心情肯定都不會太好。對一個孩子來說，這短暫的一天就像一場夢，卻又那么真實，可能一輩子都無法釋懷。 有人看后想到了“野生動物保護”，“本我超我”，“人之惡”“人在大自然間的渺小”等等深層次的東西。我卻隱約覺得這場悲劇開始就已經(jīng)注定了。這種孩子之間的玩耍嬉戲本身沒有錯，但他們心智還不夠成熟，處處想的都是怎么贏了對方，意識不到危險，也沒有面對危險及時的應對措施。

我倒是認為孩子誤入了虛無的陷阱，看見朋友也被代入其中，卻無法施以援手。在最后的狐貍出現(xiàn)時，我仿佛聽到了《大象席地而坐》里的象鳴。胡波，我很想念你。希望你在那一頭，吃點好的，簡簡單單，就跟這個開車的女司機一樣。

看似是其好友被流沙困住，實則自己的過錯更是被困中之困。說不出話來，只有眼淚與無窮無盡的狐貍可以表達。

講述了兩個小男孩在外一起玩耍，卻因騙取對方信任的玩笑最終使其中一個小男孩永遠陷入泥潭之中。影片中的背景環(huán)境 畫面的組接將人物內(nèi)心的黑暗面和恐懼感展現(xiàn)出來。影片也揭露出人一旦走錯一步就會像深陷泥潭一般，再也無法逃脫，一步錯，步步錯，沒有重新來過的機會，將永遠成為泥潭之中的困獸，被黑暗吞噬，被自然吞噬。

在一個荒郊野外的露天礦上，兩個男孩嬉戲打鬧著。當他們陷入一個誰比誰更強大的爭論中時，事情變得復雜起來。其中一個男孩意外陷入流沙中，他們開始由同彼此的抗爭上升到與自然之力談判——這場游戲遠比他們想象的更為復雜，最后的希望破滅了最后一幕小男孩走在路上遇到一個女人，女人說了一句“你知道你走錯路了嗎”這句話其實暗示了人性的黑暗所對人們自身造成的傷害，這句話其實也是一句警醒之語，提醒人們不要再沿著錯誤的道路繼續(xù)走下去，這樣只會然自己越陷越深最終毀滅自己。

要是以前我可能會生光頭小孩兒的氣，會覺得是他害死了別人。但是現(xiàn)在看完了只感覺濃濃的悲哀，那種生命渺小的感覺。 影像風格有點像《焦土之城》那種真實感，拍法上熱拍居多手持和跟鏡占了絕大部分，代入感是很強的。大景別用在了事發(fā)之后的抒情剪輯，淡入淡出疊畫能很好的把內(nèi)心的糾結和困惑呈現(xiàn)在畫面上反倒是比快切空鏡要好。 片子的內(nèi)核是狼來了的故事，信任都是相互的，在說謊比賽里也是如此。整個短片的點睛之筆我覺的是那只狐貍，給有頭發(fā)的小男孩的死蒙上或者說是強化了了一種悲傷和冤枉感，完善了光頭的人物完成度（最后的淚眼鏡頭）。片子的結構是一條線的分總，前頭沒有過多的交代，更多地是呈現(xiàn)出那種親如兄弟的生活狀態(tài)，在游戲中一直在鋪墊那種情感，最后謊言被現(xiàn)實給揭穿才有了力度。 片名《困獸》我覺得也可以叫《狐貍》，看完結局我有兩種解讀。一種是兩個小孩分別陷入泥潭像困獸一般。另一種解讀是一個沒了，另一個心里就下了疤，內(nèi)心逃不出去這道坎，是精神上的困獸。其中有個在坡上的主觀鏡頭，我感覺很像司機的，有可能有頭發(fā)的被救了，但不管怎樣，這個隱形的“籠子”會因為這次事件一直籠罩他們。