我至今仍然記得第一年高考結(jié)束時(shí)，母親對(duì)我轉(zhuǎn)述我高中化學(xué)老師原話時(shí)的眼神。有點(diǎn)迷茫，不知所措，以及一個(gè)要強(qiáng)女人受到侮辱后的無(wú)奈。
    我的母親在我高中的幾位老師身上打點(diǎn)了不下10萬(wàn)塊錢，為了讓他們照顧我重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并能提升點(diǎn)成績(jī)。
    我接受到的“照顧”讓我在轉(zhuǎn)學(xué)后的一年半里更加肆無(wú)忌憚與乖張，卻仍舊無(wú)心學(xué)習(xí)。
    第一次高考出成績(jī)后的一個(gè)月里，我的父母在關(guān)于要不要我復(fù)讀的問(wèn)題上出現(xiàn)了分歧。母親到處向人咨詢復(fù)讀的好處壞處，擔(dān)憂復(fù)讀一年會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。父親則認(rèn)為我還有救，但是如果靠那點(diǎn)分去個(gè)爛學(xué)校這輩子就毀了。
    而我完全一副無(wú)所謂的態(tài)度，只是等著他們做決定。
    當(dāng)時(shí)的化學(xué)老師是這么和我母親說(shuō)的：“他這樣的能達(dá)住二本線已經(jīng)是個(gè)奇跡（沒錯(cuò)就是奇跡二字）了。不要讓他復(fù)讀了，再讀一年還是混，也是浪費(fèi)時(shí)間。上個(gè)二本就挺好的?！?br>    高中混了整整三年已經(jīng)麻木的我第一次感覺到恥辱。

    現(xiàn)在想來(lái)，我得感謝我的化學(xué)老師。沒有他的那句話，我不會(huì)去復(fù)讀，不會(huì)完成分?jǐn)?shù)上讓他看來(lái)不可思議的跨越，也不會(huì)來(lái)到北京，更不會(huì)現(xiàn)在成為一個(gè)記者。
    就如同居然需要感謝黃晶晶。他們都只是最初的動(dòng)力，促使當(dāng)年的我們做出了選擇。在那一年艱難而又開心的日子里，最初的目標(biāo)或許已經(jīng)漸漸模糊，但是這短短一年內(nèi)卻完成了自己對(duì)自己的救贖。
    不過(guò)，這也不是一個(gè)多么勵(lì)志的故事。居然最后考了568上了人大，我也沒有發(fā)憤圖強(qiáng)到從二本線到清華北大這樣一流名校的跨越。但是，短短一年時(shí)光里，我體驗(yàn)了之前混沌的三年中不曾感受過(guò)的痛苦，煎熬，快樂(lè)，與付出之后的心安。收獲了初戀與一些朋友。經(jīng)歷了一些開心的和難過(guò)的事情。為一個(gè)小女生剛開學(xué)就跟人打架，早上下了早自習(xí)一群人不吃早飯去踢球，冬天在學(xué)校旁租的沒暖氣的房子里蓋著兩層被子凍得瑟瑟發(fā)抖，偶爾也寫作業(yè)到晚上12點(diǎn)多1點(diǎn)，臨高考前壓力大到快崩潰吃安眠藥入睡，帶著一群小伙伴吃遍了小城里的大街小巷…
    時(shí)隔五年，這些回憶仍然很新鮮?？措娪皶r(shí)，這些事情不斷的閃現(xiàn)，與電影交叉進(jìn)行。復(fù)讀的一年我總體過(guò)的還算平實(shí)，最艱難的決定在下決心復(fù)讀時(shí)就已經(jīng)度過(guò)了。剩下的好像就是按部就班走著，一如電影一樣平滑。
    這部電影很普通。從頭看到尾像喝了一杯味道很淡的奶茶。娘娘腔是里邊的珍珠，不時(shí)地吃到珍珠能小驚喜一下。
    或許是“青春”二字這兩年在電影里太過(guò)于泛濫而后又給觀眾帶來(lái)太多失望，或許是被《青春期》這樣的玩意兒糟蹋了許久，面對(duì)這樣一部平淡的電影，它不矯情不造作帶來(lái)的真實(shí)就足以把人感動(dòng)。
    電影雖然平滑，但是個(gè)中情感，只有經(jīng)歷過(guò)高三甚至復(fù)讀那一年的人才能體會(huì)。導(dǎo)演把這些情感在不動(dòng)聲色中處理的很細(xì)膩。電影中主人公身邊小團(tuán)體的人物角色符號(hào)化的比較明顯，尤其是娘娘腔。在90分鐘的影片里，這種明顯的符號(hào)化或許是一個(gè)不得不有的選擇。不知道娘娘腔是不是受《再見金華站》的影響，但是他的角色稍微有點(diǎn)被放大到喧賓奪主的感覺，看完電影對(duì)娘娘腔的回味甚至多過(guò)了電影。
    電影最后的煽情牌也算恰到好處?？傮w來(lái)說(shuō)，這部電影贏在了真實(shí)。不會(huì)像看《不二》《致青春》之類的電影有一種被圈錢的感覺。
主題曲是神來(lái)之筆，讓人血脈噴張。曲子聽起來(lái)像改編，總讓人有一種混雜了各種聽過(guò)的曲子的感覺…
    不過(guò)可惜這樣的電影，沒大明星，沒造勢(shì)宣傳，受眾群體又少。票房應(yīng)該勉強(qiáng)能拿到小時(shí)代的1/20.

        這部電影能帶給并沒遠(yuǎn)離高中生活太久遠(yuǎn)的人不少回憶和感觸?！澳闫吹床贿^(guò)，你還不拼你自己”是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的話題。前兩年“大學(xué)無(wú)用論”被轟轟烈烈討論過(guò)，我不想多言。雖然我在大學(xué)里沒有刻意的去追求成績(jī)，但是我認(rèn)為我在一所相對(duì)優(yōu)秀的大學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多比自己牛逼不少的人，接觸到了很多不同的觀點(diǎn)，自己成長(zhǎng)與收獲了很多。
    自己工作已經(jīng)一年，現(xiàn)在斷言誰(shuí)會(huì)幸福開心誰(shuí)不幸還為時(shí)過(guò)早。5年前的那場(chǎng)高考是分水嶺，它會(huì)帶你走向不同的道路。身邊一些富二代與同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)回到家中，或者接手父輩企業(yè)，或者經(jīng)人安排進(jìn)入一個(gè)好的單位，也有一些人在家鄉(xiāng)打工。我則甘愿在北京拿著一份低工資。價(jià)值觀的逐漸差異或許會(huì)讓我們彼此都很難理解，但我想終歸都要追求內(nèi)心的安逸。在這個(gè)過(guò)程中，只有自己發(fā)力才能帶來(lái)真正的改變，而當(dāng)年的高考只是帶著我們走向了不同的路。

8月2日上映的電影，8月5日看的，全場(chǎng)不超過(guò)10個(gè)人。萬(wàn)達(dá)影城的排片一天兩場(chǎng)，一場(chǎng)中午，一場(chǎng)將近晚上10點(diǎn)。盡管如此的受排擠，小成本小制作，我也并不看好本片的票房，但是我還是覺得這是今年目前為止最讓人驚喜的電影。
　　
在《那些年我們一起追過(guò)的女孩》帶起的一片青春片風(fēng)潮中, 我想說(shuō)這部拍的最好。同類型的打集體回憶牌的前面有《中國(guó)合伙人》、《致青春》、《小時(shí)代》，后面有《小時(shí)代》2，3，4，可這些電影真的有質(zhì)量么，票房好賺點(diǎn)錢有什么可吹的？除了票房，你特么的還敢聊別的嗎？砸那么多錢，連個(gè)故事都講不好，大制作你妹，你特么的用心作了么？長(zhǎng)期霸占電影市場(chǎng)，觀眾就算想看別的也沒得選啊，光靠畫面，音樂(lè)，一堆青春偶像，就是青春題材就是緬懷青春了？青春有情緒，有憤怒，有哀怨，只有真實(shí)的青春，才能打動(dòng)觀眾。這部電影，在我看來(lái)，也許遠(yuǎn)稱不上經(jīng)典，但他至少抓住了青春的尾巴，別的雞巴都沒有。
　　
這里插一句，我真的特別喜歡和欣賞秦海璐，我記得當(dāng)年《鋼的琴》資金短缺，秦海璐自掏腰包最終讓這部充滿情懷的電影出現(xiàn)在我們面前，她非常支持小成本和獨(dú)立制片，中國(guó)電影需要這些電影基因，我希望中國(guó)多一些這樣電影人，我也希望中國(guó)電影市場(chǎng)多一些有誠(chéng)意的作品。臺(tái)灣電影近幾年進(jìn)步神速，各種類型片紛至沓來(lái)，中國(guó)電影近兩年不得不說(shuō)卻是實(shí)實(shí)在在的倒退。
　　
整部電影敘事簡(jiǎn)潔，情感真摯，故事時(shí)間跨度就一年，格局小，雖然有些地方節(jié)奏有些混亂，但確實(shí)很有味道，對(duì)于彼時(shí)的愛情友情親情師生情以及橫亙其間的大大的高考的把握，其實(shí)還是滿到位的，雖然羞于承認(rèn)，但我高中那會(huì)確實(shí)是這樣，現(xiàn)在看來(lái)只能用二來(lái)形容，但是那份單純美好，顧影自憐懵懂無(wú)知，夸張的拉伸自己的情緒情感綿延自己的委屈痛苦小心呵護(hù)自己的那份自以為是的真摯都特么的是真的。自己的情緒也隨著感情波動(dòng)特別大，那個(gè)時(shí)候覺得自己可以把握住，可以把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但其實(shí)自己還遠(yuǎn)沒有成熟到可以掌控的程度。仔細(xì)想來(lái)，高考之后，似乎自己也再?zèng)]有這樣奮力的追逐過(guò)某些東西了。
　　
青春期那種特有的荒誕，迷茫，躁動(dòng)，癲狂，以及難以言說(shuō)的淡淡的憂傷都在本片里得到了真實(shí)的展現(xiàn)。列車呼嘯而過(guò)的聲音，快速略過(guò)而模糊的路人面目，迷惘，離殤，也許就是青春的感覺。那個(gè)時(shí)候的感情也沒什么道理可講，也許你成績(jī)好，也許你體育好，也許你會(huì)吉他，也許你坐在我邊上，也許就是看你比較順眼吧。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。
　　
本片主演挺順眼的，氣質(zhì)比羅根·勒曼更有一些肆意。幾位配角塑造的相等成功，那位高個(gè)戴眼鏡瘦子演的不錯(cuò)，很像每個(gè)人的高中同學(xué)并且很容易忘記名字；娘炮說(shuō)真的可能有人覺得演的太過(guò)了但確實(shí)為本片增色不少。我初中有個(gè)徒手畫圓畫的特別好的數(shù)學(xué)老師，所以當(dāng)侯孝賢戴著眼鏡出來(lái)畫個(gè)圓畫成這樣真的笑噴了好嗎。本片的配樂(lè)也很贊。最后吐槽下“青春派”這三俗的片名吧，在了解這片的信息前，我是絕對(duì)不會(huì)站在電影院的排片表前選擇有這種名字的電影來(lái)觀看的。
　　
總結(jié)一下，難得的國(guó)產(chǎn)佳片，誠(chéng)心推薦，今年目前為止國(guó)產(chǎn)電影的最大驚喜。

這部電影叫《青春派》，而不是《美國(guó)派》，所以它能吸引我去看的唯一原因就是侯孝賢的客串。一部侯導(dǎo)愿意客串的電影，怎么都不該是部爛片吧。事實(shí)也的確如此。

這年頭，懷舊青春的電影很多，懷念高考的也不少。我始終認(rèn)為，高考這一題材只能拍成紀(jì)錄片。故事片的導(dǎo)演無(wú)能怎樣啟承轉(zhuǎn)折，都能難將高考的殘酷性表現(xiàn)的真實(shí)，更不要說(shuō)感人。于是劉導(dǎo)在青春派里直接放棄了這樣努力，直接用浪漫主義的手法（原諒我這樣的措辭，但的確配的上），展現(xiàn)了一場(chǎng)在高考的故事背景下發(fā)生的有關(guān)青春愛情的故事。而最終電影呈現(xiàn)的效果，卻是意外的讓人感同身受。呈現(xiàn)的效果是，電影的節(jié)奏把握的相當(dāng)流暢，時(shí)間軸也異常的清晰。

這樣一部電影談?wù)撌裁磮?chǎng)景調(diào)度、構(gòu)圖簡(jiǎn)直沒有必要。我想就其電影本身的人物和故事性來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)?shù)膹?fù)雜了。而且對(duì)于高考這樣的題材來(lái)說(shuō)，形式永遠(yuǎn)只是輔助，故事才是人生贏家。但我還是想談?wù)勂渲袔讉€(gè)鏡頭完全有著王家衛(wèi)的風(fēng)范，我去，人物在宿舍擺出各種王家衛(wèi)式的造型還?配著可能是萬(wàn)能青年旅店演唱的曲作配樂(lè)。劉導(dǎo)，膜拜??！

環(huán)形結(jié)構(gòu)（再次原諒我用這樣一個(gè)可能有些名不副實(shí)的描述，但的確如此），酷炫霸氣屌炸天。但與復(fù)讀這個(gè)主線聯(lián)系起來(lái)，想想，環(huán)形的安排是很巧妙的，更是接地氣的。劉導(dǎo)的編劇能力由此可見具備相當(dāng)?shù)墓Φ住Ｔ谶@個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)中，推動(dòng)故事發(fā)展的時(shí)間。既然劇情按著時(shí)間軸進(jìn)行下去，那么這個(gè)環(huán)形就是傳說(shuō)中更加酷炫的“圓形不圓，環(huán)形不環(huán)”！這特么可是《暴雨將至》的形式啊。劉導(dǎo)敢這樣用，可能很容易就陷入空模仿的形式主義套路中。所以，在電影形式如此高大上的情況下，故事性不強(qiáng)，很容易就和小四先生的《小時(shí)代》一樣炸天了。

因此，劉導(dǎo)安排了一場(chǎng)談不上苦情的備胎的愛情故事。男主居然居然在影片開頭拍畢業(yè)照的時(shí)候就向女主黃晶晶同學(xué)表了白。劉導(dǎo)對(duì)于備胎的認(rèn)識(shí)是很深刻的。首先，當(dāng)眾表白這樣的事情一般只有備胎才干的出來(lái)。因?yàn)?，即便女主答?yīng)，也只是不想讓對(duì)方當(dāng)眾出丑。這是成熟的知性女性如黃晶晶同學(xué)所表現(xiàn)的那樣的一種修養(yǎng)。同時(shí)，當(dāng)眾表白這種完全不顧女方感受的恐怖主義行為的確是一個(gè)幼稚的高中生（或大一新生）經(jīng)常引以為傲的殺手锏。所以，這樣炫目的開頭，無(wú)疑是編劇兼導(dǎo)演豐富的備胎經(jīng)歷的副產(chǎn)品。但最令我佩服的是，導(dǎo)演借女主之口說(shuō)出了一句至理名言，“當(dāng)時(shí)（表白的時(shí)候）我并不討厭你，但我就是不喜歡你”。嗯，這句話泰戈?duì)栐?jīng)也說(shuō)過(guò)，也可能是張愛玲說(shuō)的。但無(wú)論如何是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，就好像我喜歡你但是不能和你在一起一樣復(fù)雜。事實(shí)和邏輯也說(shuō)明了這個(gè)命題無(wú)法得到論證。

隨著故事的推進(jìn)，男主永不服輸?shù)木駥涮ニ貍涞摹眻?jiān)持不懈“品質(zhì)表現(xiàn)的是渾然天成。這里需要舉例來(lái)論證一下，男主的具體表現(xiàn)有：跳樓見女主，高考時(shí)為了女主直接落榜，女主要坐高鐵去上海直接買了一張票跟著去，女主騙他放假?zèng)]回來(lái)其實(shí)和高富帥約會(huì)被其撞見后他毅然決然地宣稱我還喜歡你但被女主告知自己是個(gè)備胎后依然死心塌地等等。以上將男主的備胎形象塑造的相當(dāng)豐滿。但是，劉導(dǎo)顯然不是一個(gè)俗氣的編劇，他不滿足于人物形象的豐滿，他追求的是人物的真實(shí)。這完全是曹雪芹先生在《紅樓夢(mèng)》中才用到的表現(xiàn)手法??！于是居然同學(xué)居然也有了一個(gè)備胎，曉凡同學(xué)。這樣，女神，備胎兼男神，備胎的備胎兼女神（之所以曉凡同學(xué)也是女神我會(huì)在后面指出）。主要人物及其主要配角之間完全也形成了一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，多么巧奪天工。在人物主線的分支處，幾位配角的塑造同樣極為出色。飾演那個(gè)什么強(qiáng)（我忘了名字），那個(gè)什么智（我也忘了）和李飛（這個(gè)死都忘不掉）的小演員的表演覺得是香港金像獎(jiǎng)和臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)級(jí)別的。雖然在戛納或者柏林電影節(jié)想斬獲最佳男配還有點(diǎn)難度，但是飾演娘娘腔李飛的高浩元，對(duì)，請(qǐng)記住這個(gè)名字，將來(lái)必定會(huì)閃耀中國(guó)電影界！需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，那個(gè)好像叫什么強(qiáng)的富富富暗戀曉凡的情節(jié)設(shè)計(jì)完全體現(xiàn)了劉導(dǎo)浪漫主義的戲劇表現(xiàn)力。這種女屌也能是富富富追求對(duì)象的情節(jié)設(shè)計(jì)，無(wú)疑再向觀眾傳達(dá)一種積極向上的價(jià)值觀。使得整部片子的基調(diào)更能與投資商中影集團(tuán)的氣息相投。這種巧妙地迎合投資方但卻不失藝術(shù)性的手法是每一個(gè)導(dǎo)演都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

我想劇透一下最后結(jié)局。居然放棄了考取黃晶晶同學(xué)所在的復(fù)旦大學(xué)的機(jī)會(huì)而選擇了和曉雯一起留守北京，考取了人民大學(xué)。影片的字幕告訴我們電影改編自真人真事，于是我們震驚了。備胎和備胎在一起才有春天。同時(shí)，劉導(dǎo)也告訴所以正在備著女神的男吊們，最好的永遠(yuǎn)在你的身邊，要去尋找自己的女神不用跑到1200公里以外的上海，她可能就在你的身邊。這完全是《蝴蝶》的立意??！劉導(dǎo)是有多么的流弊！

最后，來(lái)談?wù)勂溆捌澈蟮纳羁塘⒁庖约捌渖鐣?huì)價(jià)值。在主線故事下暗潮涌動(dòng)的是家庭這一暗線的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。家庭元素的插入，是劉導(dǎo)深刻的理解chinese gaokao的獨(dú)特性以及所表現(xiàn)出的現(xiàn)代性。獨(dú)特性在于高考的科舉性質(zhì)從未被剔除過(guò)，chinese gaokao是一種科舉制的現(xiàn)代性表現(xiàn)?！澳阌肋h(yuǎn)不是一個(gè)人在高考”是多么犀利的一句臺(tái)詞啊，考得考不上大學(xué)永遠(yuǎn)不是你自己的事。居然的媽媽在他第一次高考失利時(shí)說(shuō)“我的夢(mèng)想全都破滅了?！倍嗝聪姆粗S，或者又是一種多么心酸的悔恨。這里即看到了微觀權(quán)力在教育領(lǐng)域滲透，也能看到人性在這個(gè)權(quán)力滲透下的善。父母在高考過(guò)程中的付出，在性善論者看來(lái)是一種天生的善，在性惡論看來(lái)是一種父母利用自己的專制父權(quán)對(duì)于其子女的無(wú)償壓榨。劉導(dǎo)沒有給出自己的價(jià)值判斷，因?yàn)榫尤辉谧詈笠策x擇了家庭，他為了能夠和父母在一起留在了北京。但是，我想劉導(dǎo)還是將父母在高考中的付出看成感恩，當(dāng)做一種心酸的感受。但是，他不得不指出，在階層固化的今天，高考也只是給予底層群眾一種希望或者是一種“教育改變命運(yùn)”的信仰。但他也借著秦海璐飾演老師之口說(shuō)出了高考的一種欺騙性，或者一種法西斯式的狂熱性，她在罵那個(gè)什么智的時(shí)候說(shuō)，“你爸有錢嗎？你爸是中石化的嗎？你知道他爸是干嘛的嗎？你不好好學(xué)，不考的好大學(xué)，拼爹還拼不過(guò)別人，你以后能干嘛？滾出去！”“滾出去！”今天滾出的是教室，明天滾出的就是社會(huì)！影片最后的字幕告訴我們那個(gè)什么智復(fù)讀一年之后考了一個(gè)400多分的大學(xué)。多年后，同學(xué)聚會(huì)，當(dāng)居然他們重新聚在一起，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎，為什么只有他沒來(lái)？大約那個(gè)什么智的確是死了吧。劉導(dǎo)在最后用了一個(gè)《孔乙己》式的留白，醍醐灌頂，可悲可泣！

難得的國(guó)產(chǎn)佳片。與《那些年》相比是不公平的，因?yàn)榫虐训讹@然沒有劉杰流弊！和《致青春》、《小時(shí)代》相比是無(wú)聊的，因?yàn)橼w薇和小四是沒文化的！好了，不多了，馬上我要去看小時(shí)代2了。