從胡兆祥導(dǎo)演用家鄉(xiāng)話朗讀片中他所創(chuàng)作的詩(shī)歌開始，本期展現(xiàn)了胡兆祥與他的短片《在別處》的創(chuàng)作歷程。

胡兆祥，1997年生。導(dǎo)演，編劇，2019年畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)，正在探索敘事文本與影像之間結(jié)合的更多可能性。長(zhǎng)片《水東游》正在籌備中。

故事簡(jiǎn)介：《在別處》講述了外出躲債七年的男人因母親的去世，踏上了返鄉(xiāng)的路程。在路上，兒時(shí)的記憶像夢(mèng)境一樣不斷向他襲來(lái)。河流旁，三個(gè)高中生談?wù)撝P(guān)于各自未來(lái)的計(jì)劃。游蕩的男人，兒時(shí)的小男孩，高中生的記憶在冥冥之中被河流牽引連接……入圍“第三屆北京國(guó)際短片聯(lián)展”、“HiShorts!廈門短片周”劇情短片競(jìng)賽單元 、獲得浙江傳媒學(xué)院“第三屆AI?FILM學(xué)院獎(jiǎng)”：最佳導(dǎo)演獎(jiǎng) 最佳編劇獎(jiǎng) 、獲得上海溫哥華電影學(xué)院“優(yōu)才計(jì)劃”銅獎(jiǎng)。

“生活在別處” 顯而易見，短片的名字來(lái)自于“生活在別處”，它是蘭波的一句名言。安德列·布勒東在他的《超現(xiàn)實(shí)主義宣言》的結(jié)論中引用了這句話。一九六八年五月，巴黎學(xué)生曾把這句話作為他們的口號(hào)刷寫在巴黎大學(xué)的墻上。米蘭·昆德拉后來(lái)有本書也叫《生活在別處》。這幾個(gè)字仿佛成為了一個(gè)精神指引，帶領(lǐng)著一代代人跳脫出失落、迷惘。對(duì)于“在別處”的概念，胡兆祥是這樣理解，真正的生活是在別處的，你要去追尋它，就像是《了不起的蓋茨比》小說(shuō)里的那個(gè)綠色燈塔一樣，它一直存在于一個(gè)遠(yuǎn)方，但也許永遠(yuǎn)無(wú)法接近。小說(shuō)中，海岸邊的綠色燈塔不斷激勵(lì)蓋茨比奮進(jìn)，那是他心愛的黛西居住的地方，也是舊式的貴族的領(lǐng)地，是他一直以來(lái)渴望的東西。這燈塔看似近在咫尺實(shí)際遙不可及，就像他的生活，燈火璀璨香檳啤酒，實(shí)際在落難時(shí)卻無(wú)人問(wèn)津。也正如現(xiàn)實(shí)的行為世界如同遙遠(yuǎn)的地平線，永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。

同樣“生活在別處”，對(duì)于胡兆祥導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，是他所相信真正的生活，具有行動(dòng)力的現(xiàn)實(shí)生活永遠(yuǎn)在召喚著，仿佛伸手可及，卻永遠(yuǎn)被阻隔。片中的詩(shī)人寫詩(shī)，讓詩(shī)如行星般繞著他運(yùn)行，以此來(lái)彌補(bǔ)對(duì)外界的焦慮和對(duì)自我渺小的恐懼。詩(shī)成為現(xiàn)實(shí)行為失敗的補(bǔ)償。而詩(shī)人，永遠(yuǎn)是不成功的幻想世界的迷惘者。正如他所創(chuàng)作，又在片中借由角色之手燃燒的那首詩(shī)一般，胡兆祥導(dǎo)演用他的影像再一次詮釋了這句話的意義。

冬日的枯樹是低空綻放的灰色焰火年少困頓刻意營(yíng)造苦難疲倦總是在黃昏降臨毛線團(tuán)滾落螞蟻行走在母親的地圖上光沿著家雀的飛行軌跡樹一年會(huì)脫一次皮人七年死一次又復(fù)活那里不起霧那里的人點(diǎn)煙倉(cāng)頡造字許慎說(shuō)文解字詩(shī)歌是文字的語(yǔ)言文字是語(yǔ)言的詩(shī)歌連同記憶燃燒詩(shī)人死去再?zèng)]有人寫詩(shī)或者可能只寫給自己 寂寞的游戲 影片的開頭，高中生和他的母親玩一個(gè)捉迷藏游戲，母親突然消失，高中生一個(gè)人在片頭的那片原野中到處尋找，進(jìn)入洞穴，下一場(chǎng)切入，成年男人坐著火車從隧道里邊出來(lái)，胡兆祥用剪輯完成了時(shí)空的轉(zhuǎn)換。

捉迷藏的出現(xiàn)讓我們想起袁哲生的小說(shuō)《寂寞的游戲》。胡兆祥導(dǎo)演在音頻也透露出自己對(duì)于該作的喜歡。袁哲生在《寂寞的游戲》中反復(fù)講述了兒時(shí)捉迷藏，“我想，人天生就喜歡躲藏，渴望消失”，袁哲生的小說(shuō)是關(guān)于躲藏的故事，也是關(guān)于躲藏而不得、需要直面一切無(wú)可回避的痛苦、辜負(fù)、以至于死亡的故事。袁哲生用簡(jiǎn)單而寥落的筆觸寫停留在人們最記憶最幽暗的角落里看似無(wú)關(guān)痛癢的瑣事，胡兆祥導(dǎo)演也是，他的直覺也一直引領(lǐng)他，不斷去拍攝人如何在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中他不斷隱藏自己。在音頻中，導(dǎo)演講述出童年經(jīng)歷對(duì)他的影響。未來(lái)，我們?cè)诤紫閷?dǎo)演籌劃的長(zhǎng)片《水東游》中，也許能夠再一次見證導(dǎo)演從童年時(shí)就被不斷地咀嚼的孤獨(dú)感。

開竅的瞬間 對(duì)于胡兆祥而言，使他懂得場(chǎng)面調(diào)度的開竅始于一次觀看。學(xué)生時(shí)期的他某天在寢室看到了貝拉塔爾的《鯨魚馬戲團(tuán)》。“看完之后我就突然之間好像開竅了，覺得我之前看的片子都白看了，那部片子直接讓我覺得，好像知道場(chǎng)面調(diào)度是怎么一回事了”。《鯨魚馬戲團(tuán)》里那些精彩瞬間的堆疊，足以讓人對(duì)電影這門藝術(shù)肅然起敬。145分鐘凝結(jié)在30多個(gè)長(zhǎng)鏡頭中，圓融無(wú)痕的超長(zhǎng)鏡頭，完美的場(chǎng)面調(diào)度，深沉的配樂，憂思的末日宗教情懷......談起這個(gè)“開竅瞬間”時(shí)，胡兆祥也向我們闡釋了他對(duì)于長(zhǎng)鏡頭的理解，像《鯨魚馬戲團(tuán)》一樣，他也偏愛這種隨著人物出發(fā)調(diào)動(dòng)的長(zhǎng)鏡頭。

《鯨魚馬戲團(tuán)》

說(shuō)起《在別處》，它更像是胡兆祥導(dǎo)演的一次習(xí)作?？瓢喑錾淼暮紫樵诿悦r(shí)曾以為自己終與創(chuàng)作無(wú)緣，抱著拍最后一部的心態(tài)所準(zhǔn)備的這部短片，是他回顧自身后所最想表達(dá)的篇章。為了拍攝片尾的一鏡到底，團(tuán)隊(duì)從如影的使用開始學(xué)起，最后用土法煉鋼一樣的方式完成了每個(gè)鏡頭。就是這部導(dǎo)演口中非常野生的習(xí)作，卻真正讓他理解了創(chuàng)作。正如他同樣熱愛的導(dǎo)演塔科夫斯基，學(xué)院派出身的塔科夫斯基，在拍攝第一部片子《伊萬(wàn)的童年》時(shí)，看到的調(diào)度更多是非常炫目以至炫技，而后期的他慢慢開始關(guān)注真正的文本和深刻的哲學(xué)命題。對(duì)于胡兆祥而言，從導(dǎo)演風(fēng)格和技法上的嘗試、訓(xùn)練也將逐漸轉(zhuǎn)變成更多地從人物、文本、影片本身出發(fā)的理解。告別模仿的階段，目前他的長(zhǎng)片《水東游》已經(jīng)入圍了first電影節(jié)前15。未來(lái)，我們共同期待著胡兆祥導(dǎo)演更多精彩的自我表達(dá)。