1 ) 各集槽點大盤點
我沒看過漫畫和小說,所以此次吐槽只針對動畫。
1.每個校園背景的恐怖故事里都會有一個一看就是好學生但廢柴度爆表的男主、一個純真善良招人煩的女主、一至N個討人喜歡卻死相很慘的炮灰女配、一個疑似不良少年實則有情有義的黃毛、一個外表優(yōu)等生切開是hentai的眼鏡、以及一個舍己為人的炮灰老師。(@尸體派對)
2.關于篡改記憶的設定略奇葩:事件中心的眾人什么都不記得,離事件越遠的人記性越好,像男主他爸、外公、松永都模糊記得三神憐子已死的事實。可是男主外祖母反而不記得,這只能說是劇情需要吧?
3.(第6話)我去,見崎那幅陰郁的畫啊- -畫的不像她妹啊,是她娘?
4.(第6話)“死者”死亡或全班畢業(yè)之后,所有人原有的記憶應該恢復正常。那么為什么1996年淺倉麻美那年,千曳事后留有事件發(fā)生期間的記憶(即淺倉麻美原為93年學生,當年卻變成了96年生,而且是死者)?畢業(yè)式后與死者有關的錯誤記憶都會消失,那么他應該只記得淺倉是93年學生的信息。
5.(第8話)松永說近期見過憐子,難道是指一年半前她的葬禮?寒……
6.(第9話)我真不明白男主找到線索不告訴別人,還說是為別人好這算什么邏輯。要死人的話隨時都可能死,找磁帶什么的不是人多點會比較快嗎?當然如果告訴別人會引發(fā)騷亂,可當時他們不是還不知道磁帶內容嗎?
7.(第10話)我說女主你有這么好的眼睛,還不快點看看誰是死者?。 爸朗钦l也沒用”這算什么理由??!怎么可能沒用?。《液筮叴蠹叶奸_始追殺你了,“誰是死者”這么簡單的問題你憋了兩集還不回答!而且你第11集基本上就是被男主護著到處跑吧,你有沒有想過你要是早一集,就算早半集辦正事都能少死十來個人?人差不多都死光了你才動手有毛用??!
8.(第10話)靈異畢業(yè)照為什么會在理津子那里?之前他們朝千曳要,還沒要著。這其實就是為了拖時間吧,要是一早朝千曳要著了,不就不用死這么多人了?
9.(第11話)11集時間線真夠亂的!望月小正太連個磁帶都看不住!見誰給誰聽是吧!
10.(第11話)眼鏡同學,你有話不能好好說,沖動是魔鬼?。拇皯舯蝗送葡氯サ母杏X爽吧?推下去還原地滿血復活,開掛了吧?二樓摔下去都不死,倒被手勁奇大的赤澤妹子一棍秒殺,逆天了吧?
11.(第11話)姓比別人名字都長的黃毛君,你就這樣把你的竹馬扔下了樓。聯(lián)想到竹馬真的掛掉后你的反應,很難讓人不相信你之前被啥附身了。話說你有考慮過你的竹馬君的感受嗎?被自己喜歡的人懷疑,還要被殺,我也完全理解眼鏡君為啥黑化了。
12.(第11話)食堂歐巴桑跟杉浦用的鐵釬子好像,是我的錯覺嗎?而且那種釬子還用不完,杉浦那支在殺見崎時被男主收過一次,后來從哪又撿回來了?最后連赤澤都用上那釬子了……“夜見山食堂不限量提供,殺人放火居家必備”
13.(第11話)杉浦死時那四處噴散的白色濁液……喂喂你們走錯劇組了嗎!
14.(第11話)騷亂發(fā)生時大家找不到三神,是在暗示什么嗎?
15.(第12話)杉浦和赤澤真是一對令人感動的百合。要不是男女主外掛太大,應該會HE吧?
16.(第12話)男女主外掛敢再開大點嗎?憑什么他們手不沾血就能輕松化解危機,別的同學忙活半天到頭來仍然被殺?這倆人在隨時可能再次爆炸的火場里那個蛋定程度啊……反正不管房頂也好房梁也好都砸不住你們是吧!我不蛋定了!
17.(第12話)最后赤澤狂扁見崎時我忽然覺得很爽。看著男女主成天一副無辜狀就煩。赤澤女王多好一妹子,對基友和男主都一往情深,可惜掛得忒慘了。
18.(第12話)女主不是一直走冰山面癱扮酷路線嗎,怎么被扁后瞬間變身楚楚可憐白蓮花了?
19.(第12話)雖然已經說了好多遍,我還是要說,那爆炸的碎玻璃還要不要遵守牛頓第一、第二、第三定律?。磕繙y三人站位,各自距離不到五米,玻璃怎么就能一塊不漏地插到赤澤身上,一塊都到不了男女主身上?是雙馬尾有特殊的萬有引力還是咋的?
20.(第12話)全篇最唯美畫面獎應該頒發(fā)給赤澤便當時那張造型,姿勢和色調都美得像油畫一樣啊。
21.(第12話)女主一臉正義地“必須由我來結束”是鬧哪樣啊,你不是月野兔沒必要代表月亮消滅誰好嗎,而且你這職業(yè)素養(yǎng)堪憂啊,殺別人小姨還理直氣壯的讓人家別擋道,好像你要殺的人幾分鐘前剛幫你擋了一棍吧?第一次見到這么不講理的。
22.(第12話)大家的記憶不是被篡改了嗎?為什么都會在關鍵時刻想起來???而且還一臉無比確定的樣子?要是你身邊有個人一邊勸說你殺了你小姨,一邊告訴你她想起來了你小姨早就死了,你敢信她不?
23.(第12話)所以說小鎮(zhèn)就是不好,合個宿還能合到同學外公家,平空又多死了幾個人。
24.(第12話)男主同學,你可是剛親手殺了你小姨,能別這么輕松愉悅地和女朋友散步嗎!
總結:本來很不錯的設定,結果動畫成了這樣。要說講故事的合理程度,電影都比動畫強,至少能把所有問題都表述清楚。而且電影的女主除了到處亂晃之外,至少還會拿平底鍋救男主。
2 ) 《替身(Another)》:存在明顯缺陷,但觀感也算良好的懸疑動畫
想說太多字數超出了,還是開了篇長評再加點內容簡略說說吧。
3.5,前面是《死神來了》后面基本演變成了《大逃殺》,故事邏輯有明顯問題。其實懸疑感鋪墊還是很到位的,從詛咒的開端到事件起因經過結果都是一集集的逐漸披露,都有過充分流暢的敘述,再加上近乎“一驚一乍”的死法,確實緊張氛圍鋪滿呢。但這是只是在不帶腦子的前提下所能獲得的良好觀感,非要說的話懸疑部分是算不上合格,有些經不起推敲的,首先就該說的最大疑問,也是我內心一直貫穿全片的,這么大件事校領導和警察一點都沒察覺和深入調查,就這么放任自流的讓事態(tài)發(fā)展了25年嗎;以及只有3班會發(fā)生這種詛咒的話,為啥不能直接將全校(或者全年級)合并成兩個班呢...最后讓憐子阿姨來“背鍋”我也是沒有想到的(雖然前期就有點端倪),但感覺還是鋪墊太少,突然給個配角出來當“死者”就有點突兀了,雖然說前期就有說過設立“不存在的人”有時行有時不行,不行的那幾年可能“死者”就是老師了,不過除了老師是不是還有其他的可能性也能自圓其說呢,感覺好像是臨時拍腦袋想出來的設定(不過這個可能性暫時沒想出來,先睡覺吧,以后再做補充)。
3 ) 如果想看推理懸疑劇情的話,繞道走吧。(劇透)
我個人看動漫是比較重劇情的,奉勸和我一樣重劇情的人千萬千萬不要碰這部木有邏輯木有劇情木有創(chuàng)意除了血腥和軟妹之外什么都木有的動漫。
以下渣吐槽,慎。
1. 這種學校為什么會依舊招生?年年死人,就算不死人也會有一個學生被無視長達一年(這絕對會對一個十七八歲的青少年造成很嚴重的心理創(chuàng)傷)。家長把自己的孩子送進這種學校不擔心嗎?普通的小孩愿意進這種學校嗎?還是說該小鎮(zhèn)里的的各位都對自己的生命毫不在乎?被核輻射影響到了神經激素分泌?被藍藍路廣告刺激到了集體黑化?
按照常理這種問題很好解決,關閉學校就行了。但是26年,26年來風風雨雨,斗轉星移,都消磨不了一波又一波小鎮(zhèn)人找死的欲望。
咳咳,所以說這部動漫想描述的是一堆斯德哥爾摩癥患者的救星情結么?
2. 女主。女主有一只如同外掛一般的死神之眼(誤),看誰誰死,瞪誰誰懷孕。但是女主她有個性啊,有骨氣啊,打死不用外掛啊。所以人死了,起火了,同學們自相殘殺了。所以說女主才是最黑的那個吧,我要讓全世界為我的孿生妹妹陪葬……
然后女主淡定地看著同學死得差不多了,突然良心發(fā)現(xiàn),找出了真兇兇兇兇兇!然后在最后時刻,她還淡定地黑了男主一把:說出自己的所在地,然后告訴男主不要過來,利用了男主對軟妹的保護欲。而她本人則一臉淡定地找好兇器站好位置,就是不親手殺人,就等男主過來引導他完成最終黑化殺死小姨的壯舉。
這是一位神奇的的女主,知道一切卻什么也不說,什么也不做。其實深究故事中種種危機,有許多次只要女主出面解釋或有所作為,危機都能成功化解。但可惜,女主是那種人都快死在眼前了掐著脖子搖她也搖不出半句話的無口。
為無口默哀吧。
3. 結局。好吧,我知道你們活下來很不容易,但是朝夕相處的同學死掉了一大半,有些人還是自己親手殺的,你們能不能傷心一點?能不能不擺出那種圓滿結束happy ending的表情?你們才十八哎,這么可怕的事完全沒有留下心理陰影?鐵石心腸?還是說你們果然一開始就全部黑化了?還是說你們其實是另一個星球來的所以完全沒有人類的情感。誒,我好像一不小心真相了,如果解釋成他們不是地球人,那么種種槽點就全部消失了,因為畢竟我們是不能理解他們的想法的……
最后,劇終的時候,一幫陽光小少年把解決問題的方法貼到了教室里一個隱蔽的地方……天啊,他們果斷是想要他們下一屆的后輩們陪他們一起死吧……那個發(fā)現(xiàn)秘密的前輩沒有把秘密告訴任何人,是因為無論如何,他的確是誤殺了某人。但是這一屆的陽光小少年們?yōu)槭裁床恢苯影堰@個秘密告訴下一屆的人呢?難道三班和學校的其他班級不在同一次元么?不能直接敲開其他班級的門告知他們這個救命的辦法嗎?讓死者回歸死亡,這并不是多么不堪的方法,為什么他們一定要讓后輩死幾個人才找得到救命稻草呢?就算他們不想告訴后輩讓后輩們互相猜忌,那為什么他們還要把這個秘密放在教室里呢?為什么呢為什么呢?
果然這部動漫是沒有邏輯這種東西的
認真你就輸了,看看我,輸得一敗涂地,口吐白沫。
如果你只想看看血漿,刺激一下腎上腺,那么請隨意。
如果你想黑三無,那么相信我,這是一份好素材。
如果你想帶著腦子和邏輯分析這部動漫的話,抱歉,你這是以卵擊石。
如果你想找吐槽的材料,那么奮斗吧少年!我吐槽的點只是這部動漫中的百分之一而已!
4 ) 多數人的利益即是正義
這貨真的不算推理啊,只是作者在自己的設定下導演的一出恐怖劇而已,完全沒什么嚴謹的邏輯。但是如果拋棄故弄玄虛的展開和BUG,有些設計還是蠻贊的啊。
多數人的利益即是正義?
故事前半段的懸念是見崎鳴是否真的存在,后半段的懸念是「死者」是誰,而根據劇中人的反應,更大程度上則是見崎鳴是否就是「死者」。因為前一個懸念,見崎鳴被同學孤立,因為后一個懸念,見崎鳴被同學追殺,雖然從結果來說,見崎鳴最后存活了下來,但某種意義上,見崎鳴其實是故事中的最大受害者。
從一開始,赤澤就總是念叨,“就當是為了班級,為了大家”。似乎被冠上如此冠冕堂皇的大義后,一切的暴力都成了正義。大家心安理得的付諸著欺負和壓迫,直至最后的瘋狂砍殺。在得知結束「現(xiàn)象」的方法之后,很多人都陷入了瘋癲,也終于把這股“正義”推向了高潮。
去死吧,去死吧,這樣詛咒就能終結,無辜者就能得到解脫。
可是當少年拿起刀子刺向同樣無辜的同伴時,口中喊出的卻正是在“正義”之名的偽裝下羞于啟齒的真相:“我不想死!”
多數人的利益即是正義,為了大局犧牲個人似乎從來都是這么的理所應當,其實也只不過是同樣自私的多數人的暴政而已。得虧這個姑娘性格超脫淡漠,一般人早就承受不住這么大的精神壓力崩潰了啊。
夜見山的束縛和癡迷
有人提出過,為什么夜見山的居民不逃出這個被詛咒多年的地方,為什么夜見山北中學不干脆取消三班的存在。這確實是個問題,邏輯上是非常不合理的硬傷。但這一點也恰巧就是作者同樣明白卻要強制般設定下來的局面吧。
在三班班主任當著全體同學自殺身亡時我就察覺到了一點異樣之感。為什么要用這么過激的手段自殺呢?真的僅僅只是因為三班的詛咒嗎?事實上,那個男人的生活破敗不堪,對母親的照顧,班級里的壓抑,最后只不過是敗給了生活,選擇了認輸。
其實啊,每個人的生活都異常艱難,每個人的人生都面臨著不同的壓力和磨難。家庭不和,工作不順,身體疾病,性格缺陷,故事中的人哪個不是面臨著各種各樣的不幸不安。事故,意外,自殺,詛咒則不過是為這所有的痛苦提供了一個任性和發(fā)泄的借口。一切都是因為詛咒,一切都不是我的錯。夜見山的居民與其說是懼怕著詛咒,不如說是依賴著詛咒吧。
詛咒只是一種妄想,一切都來自人們自己的選擇。
所以,哪里都是夜見山,夜見山是個無法逃離也逃離不了的邪惡之地。
輪回不息的詛咒
三班的詛咒,或者說是夜見山的詛咒是永無止日的,即使找到解決的方法也只能停止一年的「現(xiàn)象」。
三神是一年前的受害者,卻又是一年后的「死者」?!杆勒摺蛊鋵嵤亲羁蓱z的吧,因為他人以詛咒之名的任性實施下的罪惡而失去生命,重回三班只不過是不甘死去,貪戀人間。卻又因自己這一時的任性為以后更多的因任性而造成的傷害留下契機,以后的死者又將在更加久遠的以后里于三班重生。
詛咒,為人們的任性和殘暴提供了理由,也為這個輪回的圓圈提供了接口。
如此生生不息,罪惡不止。
5 ) 治標不治本
《Another》是一月新番 出到現(xiàn)在才只是5集
應該說我完全被靈異情節(jié)的黑暗晦澀吸引了
不同于伊藤潤二的那種血腥驚悚 Another在死亡處理方面沒有過多猙獰 不過來自詛咒的喪命總是好過前者的畫面的
也是因為這樣 我忽視了一個問題 既然是靈異為主沒有人為 那推理也就沒了意義 問題得不到根本的解決 次年生還是要面對同樣的詛咒
MISAKI的義眼既看的破天機 而這一年的“死者”也是靠這只義眼得以識破 那就不得不說劇情俗套且拖沓了
我承認人設順眼畫風精致蒙蔽了我的眼 才急于尋了原作一探究竟 而全盤推給靈異 這種手法又確實有些許乏味
還是說 我被廣電多年的審核標準禁錮了思想 必須有個人作為才作罷?其實推理的話 還是人為犯罪看起來痛快些的吧
6 ) 故弄玄虛的痕跡太重了,男主角男主角為什么不喜歡我們家赤澤啊~!~!~
我就不懂了,既然小鳴同學能看出男主不是死者,就能看出其他人是不是死者啊,摘下眼罩把每個人看一遍不就得了??雙馬尾不也能通過握手知道對方是不是死者嗎?這么直觀簡單的方法為什么不用?都死那么多人了,大家還只會互相責怪和故弄玄虛,能用的辦法都用用不行嗎????、
========================十一集之后============================
最后兩集那些喪心病狂的人讓我有點毛骨悚然了。不過人家躺在家里都中槍,男女主角怎么弄卻都弄不死,而且那些打男女主角主意的全被些莫名其妙的事故秒殺了,這主角光環(huán)整的……
在殺眼紅的人群里面,望月和那什么河原看上去是多么的基情?。當時我就激動了,這一條小線還挺亮的。
最后赤澤同學的回憶和遺言溫情了,男主角在回憶中還是蠻帥的嘛,結果一回到現(xiàn)實就挫了呢~~
本來對萌妹子misaki很有好感的,但是當一堆人橫七豎八壯烈犧牲之后,看到兩主角突如其來的小清新,有點不爽,可能是被之前赤澤和男主的偶像劇般的美好相遇洗腦了吧,而且赤澤那一股子保護男主角的勁兒讓淡定帝misaki情何以堪啊~~~要是男主角對赤澤有點意思就好了,怎么就莫名其妙地非小鳴不愛???
不過小鳴同學真是個有身份的人啊,人家開掛找出死者不說,又是第一個遇害的(妹妹的死),又是被選為當做不存在的人的,還是三神老師之死的唯一目擊者……
===================然后是真相的討論(劇透)============================
三神老師一直是個陰郁的存在,無關緊要的時候沒有她,關鍵時刻她又會出來露一臉,而且從來沒被人懷疑過,一直給人不對勁的感覺,估計80%的人都猜到死者是她了吧,而那20%沒有猜到的人,大概也是因為覺得有一個更可疑的選項:憐子阿姨。從那次憐子阿姨嫌八哥吵突然發(fā)飆之后,就已經顯得非常詭異了~~~結果最后的解釋真感覺被開了玩笑……話說憐子阿姨是不是精神分裂???~頭發(fā)一綁就是元氣少女,一放就成了面癱女王……
死者的身份我早在看第四集還是第五集的時候就被那些跳得八丈高的劇透黨給劇透了,那時對死者的好奇感爆棚,所以一被劇透之后氣得罵娘,不過現(xiàn)在看到這個蒼白無力的真相大白環(huán)節(jié)之后,我也沒什么好遺憾的了,看來編劇自己也沒有想把故事講圓滿的樣子……
總之這部動畫,最后能讓我懷念的也只有畫質了……
動畫版死神來了 又及里面所有人都是淡定帝 著火了還慢吞吞的走來走去=。=
魂淡,還我雙馬尾妹子!
最后的火災那些慢慢走來走去還非要在火災現(xiàn)場砍來砍去的同學們你們想怎樣?。。。∠扰艹鋈ズ貌缓冒。。。。?/p>
尼瑪。一個個都死了。。。
燒錢畫質。。。
看完之后很鬧心 各種死蠢 當媽到哪兒都能開掛
PA的畫質真心好
緊張的劇情,出人意料的結局!不錯!
蛋疼到碎的神棍片,一班的神經病,男主是神經病之王.....
一群神經病 媽了個草 不過我是很萌獨眼龍妹子的 不過這片子我真的受不了了 劇情太拖了 有必要嘛親 擦
劇情從詭異驚悚直接跳到最后兩集的大逃殺。最后一集的閃電是超現(xiàn)實武器嗎,威力太強大了。眼罩妹是淡定神
這是繼N年前看完寒蟬之后,又一次有雞皮疙瘩豎起來的感覺,雖然猜到了多出來的那個人,但是詭異的氣氛還是挺引人入勝的。結局似乎倉促了點,細想起來還是有些疑惑,期待續(xù)集。
小野不由美:我打算寫一本前面神神秘秘,后面大殺特殺的小說。綾辻行人:哦哦!老婆你這點子不錯,先借我去騙點稿費!
人物刻畫扁平,詭異背景設定認真你就輸了,剩下的唯一看點就是獵奇了好嗎= = 這種“我知道用哪個道具就能提前通關但就是拖著不用直到被打到只剩一滴血的時候才拿出來”的劇情超欠揍= =
所以說事情一直拖著拖著拖著不說也不做最后就會出大事
同學們,今年我們學校三年級只設兩個班
不過是加了個無語的大逃殺大家就一片歡呼了……我反而覺得不可理喻OJZ原作有提過管理員夫婦的精神問題,動畫弱化了,三神死因被改成了過路魔什么的簡直莫名其妙,雙馬尾加的那段蠻好的,算最終話唯一亮點。最后的小言情真是夠了。我果然非常非常不喜歡見崎鳴
神神叨叨加故弄玄虛,最后的尸鬼式結局才精彩起來,知道三神老師和憐子是同一個人之后當時我就嚇尿了,后來一搜才發(fā)現(xiàn)大家都不知道都是制作組的錯與我的智商無關,這才是整部片子最恐怖的地方好嗎!
我喜歡的調調啊。。
第一集營造出的恐怖懸疑全都是裝出來的,前半布下一些看似很有推理價值的謎題再加上點兒番茄醬噱頭,讓人等著看后半解答,事實上從中期就開始硬掰劇情挽救場面,更別提什么自圓其說了,原作底子不實,動畫也動的少比較省碼。能火多是靠了人設+獵奇噱頭。