1 ) 別讓孩子的雙眼蒙了灰
“人生而平等”這句話,從來(lái)都不是事實(shí),而只是人們的愿景。從出生的那一刻起,每個(gè)人就站在了不同的起跑線上。還記得阿明的話嗎?“有錢人的孩子,什么都比較會(huì)!”是啊~就算是專家眼中的天才又怎么樣?誰(shuí)讓阿明只是個(gè)普通的窮人家的孩子,而不是所有人都想巴結(jié)的鄉(xiāng)長(zhǎng)家的孩子。所謂的民主投票,最后選擇的還是鄉(xiāng)長(zhǎng)家的孩子。民主這個(gè)詞在這樣的結(jié)果下,顯得格外的諷刺,大多數(shù)人的意愿不一定就代表了真理。大人設(shè)定的條條框框,抹殺了孩子的靈性與創(chuàng)造力,大人的一己私欲,毀了一個(gè)孩子最后的夢(mèng)想!阿明在彌留之際都還在畫(huà)著圖?。】蓱z的阿明,死后才得到大家的認(rèn)同,而這種認(rèn)同實(shí)則因?yàn)樗玫搅藰s譽(yù),又有幾個(gè)人真的欣賞這個(gè)孩子的天賦呢?
孩子的天真無(wú)邪和大人丑惡的諂媚的嘴臉形成了鮮明的對(duì)比~某些大人~不要讓你們灰暗的思想毀了孩子的純真~更不要讓你們骯臟的私欲毀了孩子的前途~不要讓孩子純凈的雙眼蒙上一層灰~
整部電影自然流暢,既有明快的清新的感覺(jué),也有深意要表達(dá)~
啊~夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花~~~
2 ) 淚水濕了雙眼
前面的阿明很天真很無(wú)邪很可愛(ài),玩得也很開(kāi)心
可是。。到了后面。。
淚水好多次濕了我的雙眼:
第一次他們兩姐弟合唱[魯冰花];
一次阿明很虛弱地對(duì)姐姐說(shuō),然后姐姐安慰他,歌聲又響起,開(kāi)始揪心;
一次茶妹發(fā)現(xiàn)阿明躺在豬圈里一動(dòng)也不動(dòng),擔(dān)心地大聲叫起來(lái),開(kāi)始下雨;
一次醫(yī)院阿明對(duì)老師說(shuō):這要回去畫(huà)圖,這里白白的,沒(méi)有顏色;
一次他爸爸劃著船忍住痛說(shuō):有命的死不了,沒(méi)命的救不活;
一次醫(yī)生對(duì)茶妹說(shuō):媽媽不在,你就是媽媽。茶妹含淚答應(yīng);
一次阿明拿著畫(huà)好的[媽媽]對(duì)老師說(shuō):我只記得她摸我的樣子;
一次阿明傷心失落回到家,爬上墻撕下那些畫(huà),跟姐姐掙執(zhí)說(shuō):我不要畫(huà)圖了,我永遠(yuǎn)都不要畫(huà)圖了。。彩畫(huà)筆被阿明扔落在河面像他的眼淚掉進(jìn)大地的樣子;
一次老師要走了,對(duì)阿明說(shuō):不要問(wèn)老師為什么,好不好?阿明望著他,似乎懂了,但哀傷,望著老師遠(yuǎn)去,更哀痛;
一次他們抬著僵硬的阿明入棺;
一次茶妹哀傷地唱著一首歡快的歌,很多記者走進(jìn)教室采訪,她沒(méi)有任何表情,鏡頭切至她站在土地神前,顫抖地說(shuō):。。請(qǐng)土地公公有空的時(shí)候,不要忘記告訴地下的阿明,他得了世界第一;
最后一次,茶妹在會(huì)上的致詞:。。雖然風(fēng)景還在,可是大家都看不到他畫(huà)的圖了。
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以前光聽(tīng)到那首歌就會(huì)想落淚
如今看到影片,淚水似乎不夠用了。
有了生命才有一切的可能啊。
3 ) 野草的記憶
生于80年代的孩子可能會(huì)很熟悉《魯冰花》這首歌,甄妮在91年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演唱這首歌時(shí),我只有5歲。那時(shí)候真的沒(méi)有什么流行的兒童歌曲,所以《魯冰花》一出現(xiàn)在當(dāng)年的春晚上,就很快風(fēng)靡了整個(gè)大陸地區(qū)。應(yīng)該感謝這首歌,因?yàn)檎怯辛诉@首歌的流行,我才能很快看到同名的電影——《魯冰花》。
算一算日子,《魯冰花》早已成了應(yīng)該放在紀(jì)念館里的一卷黑色膠帶,它奪得第26屆臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)的時(shí)候,大部分大陸人并不知道有這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我問(wèn)過(guò)很多人,當(dāng)年是否有幸看過(guò)這部電影,答案是否定或者不確定的,這讓我很遺憾。但我又很幸運(yùn),在那個(gè)朦朦朧朧的啟蒙年代,同學(xué)們需要手拉著手才能走到電影院的時(shí)代,我很意外地遇到了《魯冰花》,并且能用我幼稚但敏感的心去觸摸到了它的無(wú)法言說(shuō)的價(jià)值。當(dāng)我在很多年后玩味著什么是藝術(shù),什么是電影,什么是人性的時(shí)候,感謝上帝,在我記憶中最寶貴的深處,始終珍藏著一份深信不疑的理解和感動(dòng)。
其實(shí)臺(tái)灣的農(nóng)村和大陸的沒(méi)有任何區(qū)別,這次翻查資料的時(shí)候,我才意識(shí)到這部電影的出處并不是大陸;并且同時(shí)意識(shí)到,在電影中我反復(fù)看到的河水,雨下過(guò)的泥濘地,還有瘋狂長(zhǎng)個(gè)兒的野草,其實(shí)在很大程度上代表了所有的農(nóng)村,以及農(nóng)家人的淳樸,執(zhí)拗和與生俱來(lái)的悲情。古阿明只是一個(gè)非常普通的客家農(nóng)村娃,擁有大部分孩子的頑劣,不上進(jìn)和突兀的天才;而郭云天也只是一個(gè)普通的城里來(lái)的美術(shù)老師,和所有半吊子藝術(shù)家一樣沒(méi)有權(quán),但理想主義。阿明爸爸的頑固內(nèi)斂,阿明姐姐的隱忍堅(jiān)強(qiáng),很自然又很頑強(qiáng)地扎根在他們的個(gè)性中。善解人意的老師看上了這個(gè)窮苦孩子耀眼的才華,卻得不到任何人,包括孩子家長(zhǎng)的支持,他只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。最后,當(dāng)郭老師拿著阿明的畫(huà)在國(guó)際比賽中得獎(jiǎng)后回到村里,阿明已經(jīng)去世,電影的最后是村里的青山綠水,和依舊瘋長(zhǎng)著的野草。
其實(shí)一直到現(xiàn)在我仍然搞不清楚為什么當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)們會(huì)哭得連手帕都濕掉……或許因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在城市中,當(dāng)時(shí)我們這些6、7歲的小孩子根本很難理解阿明爸爸為什么要這樣狠狠地打他那個(gè)已經(jīng)得了重病的兒子,又為什么會(huì)在阿明死的時(shí)候又死死地抱著最后一塊棺材板不肯釘上去;還有阿明姐弟倆在海灘邊唱《魯冰花》,后來(lái)阿明重病躺在床上,姐姐給她洗腳,兩人又一同唱起《魯冰花》。當(dāng)時(shí)有很多東西我并不能看明白,即使現(xiàn)在,很多東西我可以明白了,卻依然不會(huì)覺(jué)得明白了這些東西會(huì)讓我更熱愛(ài)這部電影。這也許就是一部?jī)?yōu)秀的兒童電影最為人稱道的地方:它有很扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和很深厚的情感寓意,但這些東西反映在畫(huà)面上的卻很質(zhì)樸,很純凈,以至于讓看的人很容易僅借著感性就能夠觸碰到電影背后深沉的意義和價(jià)值,并在此后的很長(zhǎng)一段日子慢慢地消化它們。而這個(gè)消化的過(guò)程又同時(shí)是你成長(zhǎng)的過(guò)程,以至于讓電影真正地沉入到你的生活中去。這就是藝術(shù)最大的魅力,《魯冰花》為什么那么經(jīng)典,就是因?yàn)樗谖?歲時(shí)打動(dòng)了我,過(guò)了15年,又在我20歲時(shí)再次影響了我。
這部電影的同名歌曲很好聽(tīng),到現(xiàn)在我也會(huì)常常聽(tīng)它,這些舊的老的東西,摸在手里仿佛特別有質(zhì)感,又好似無(wú)法表達(dá)。就像在我喜歡這部的電影的時(shí)候,我喜歡它什么呢?肯定不是我分析的那些,喜歡和理性沒(méi)有多大的關(guān)系,我喜歡鏡頭里的那些草,長(zhǎng)得很高,很快。阿明死的時(shí)候,爸爸和姐姐去找他,他們跨過(guò)密密厚厚的野草,鞋子踩在草堆上的聲音似乎特別清晰;還有郭老師回來(lái)的那一天,他去看野草里埋著的阿明的墳?zāi)?,他們把他的?huà)和獎(jiǎng)狀都燒了,郭老師一直皺著眉,我好像看到那些野草一直在瘋長(zhǎng),直到把他們都淹沒(méi)了,時(shí)間就此停滯……
4 ) 不是感受變了,而是一直沒(méi)找到
記得小時(shí)候看《魯冰花》的電影時(shí),一直記得主題曲很好聽(tīng),所表現(xiàn)的感情與電影如影相隨,但是后來(lái)每當(dāng)我搜魯冰花這首歌時(shí),再也沒(méi)有當(dāng)初看電影時(shí)聽(tīng)到那首歌那般地感動(dòng)。一度以為是因?yàn)槟昙o(jì)的漸漸增大,感覺(jué)自然也會(huì)不一樣。。。。直到今天看到曾淑勤的介紹,才知道當(dāng)初的同名曲原來(lái)是她唱的。原來(lái),不是感受變了,而是聽(tīng)的一直不是當(dāng)初的那首。
5 ) 天才的泯滅
《魯冰花》是我記憶當(dāng)中很深刻的一首歌曲,由香港混血歌星甄妮在90年代的春晚上演唱,感動(dòng)了不少人。所以我知道有《魯冰花》的電影,悲劇肯定是,但以為是描寫(xiě)母子情深的電影,不想是一部反映早期臺(tái)灣教育制度的電影,當(dāng)時(shí)臺(tái)灣的教育制度與我們現(xiàn)實(shí)的教育制度如出一轍,機(jī)械的、呆板的、奴才似的教育方式,活活扼殺了一個(gè)天才,也排擠掉一個(gè)真正的教育者、一個(gè)獨(dú)具慧眼的年輕老師。記得有位教育學(xué)家說(shuō)過(guò),教育是什么?教育不是一味地灌輸知識(shí),而是激發(fā)孩子內(nèi)心的創(chuàng)造力,給予孩子的尊嚴(yán)、自信。反觀現(xiàn)在的教育,死讀書(shū),分?jǐn)?shù)第一,為了成績(jī)可以什么都不顧,孩子在不能輸在起跑線上的誤導(dǎo)下,盲目競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)假話,這樣教育出來(lái)的孩子,不敢于冒犯權(quán)威,不敢于創(chuàng)新,上次看到微信上,反思我們的教育體制,總之是走到了死胡同,最好的辦法是取消教育部,真正實(shí)現(xiàn)教育的自我管理,當(dāng)然這也是一種氣話。教育的氛圍其實(shí)也是社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)縮影,整個(gè)社會(huì)不講道德、不講誠(chéng)信、沒(méi)有公平正義、禮義廉恥等等,你只苛求教育成為一個(gè)世外桃園、一塊不受污染的凈地,那是不可能的,看了這部電影,再看現(xiàn)在臺(tái)灣的教育,讓我知道了希望所在,但是需要付出和努力,我的孩子還小、我的孩子可能沒(méi)有能力出國(guó)學(xué)習(xí),唯一的辦法是改革我們的教育制度,讓孩子有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。
6 ) 少年時(shí)代最感動(dòng)的恩師情
少兒是最具創(chuàng)造力的時(shí)期,看看他們的畫(huà)就知道了,這是一部影響我們整個(gè)童年的電影,不僅是那感人至深的魯冰花,還有可敬可愛(ài)的郭老師
閃閃的淚光!閃閃的淚光! 當(dāng)時(shí)最深的記憶 是那首叫《魯冰花》的美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,聽(tīng)得我無(wú)法不動(dòng)容,也因此而斷想這部電影是關(guān)于母愛(ài)的電影,后來(lái)看來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)自己離題萬(wàn)里,但是這部電影還是深深的震撼了我,因?yàn)樗v述了一個(gè)無(wú)法不讓人動(dòng)容的故事·····可愛(ài)的孩子,可敬的老師
‘不要問(wèn)老師為什麼,好不好?’
天上的星星不說(shuō)話 地上的娃娃想媽媽 天上的眼睛眨呀眨 媽媽的心呀魯冰花 家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花 媽媽的心肝在天涯 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的。臺(tái)灣這種苦情戲真是讓人……三星半吧。
有錢人家的小孩是不是就什么都很會(huì)我不知道,我只知道,只要長(zhǎng)壽鄉(xiāng)長(zhǎng)多在任一天,古阿明這樣的小孩就永遠(yuǎn)不會(huì)變成天才,他這樣的家庭就永遠(yuǎn)越借越窮越窮越借逃不出生天,最后只能自我安慰:有命自會(huì)活,沒(méi)命救不活……畢竟郭老師太少了,幫得了一個(gè)幫不了全部,還要提防長(zhǎng)壽鄉(xiāng)長(zhǎng)們發(fā)配他往各處。
在課堂上播給孩子看的,中間兩度淚水盈睫于眶,慶幸沒(méi)看完結(jié)局,不然我可能控制不住自己。課堂上還沒(méi)看到悲傷的地方,孩子們沉浸于孩童嬉鬧的歡樂(lè)中,笑得樂(lè)哈哈。我卻感到有點(diǎn)沉重,89年的片子,當(dāng)時(shí)的教育方法。如今看來(lái),竟然沒(méi)有多大進(jìn)步。紀(jì)律與自由,令我感到痛苦的矛盾。
很少看見(jiàn)這樣的兒童劇情片中,死去一個(gè)小孩...很少看見(jiàn)一個(gè)這樣的故事片,男老師沒(méi)有跟女老師在一起...
我小時(shí)候聽(tīng)這歌,一直不解:為什么爺爺要想起媽媽的話呢
看到那個(gè)孩子那樣無(wú)望的眼神,就忍不住淚眼婆娑,真的好無(wú)奈,“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光……”
哎 爺爺想起媽媽的話
吳念真的編劇一定是必看,每一部都是經(jīng)典?!钤缰吏敱ㄊ?1年春晚聽(tīng)甄妮的歌,原唱是曾淑勤?!敱ㄅ_(tái)灣從北美引進(jìn),取Lupin的諧音。……聽(tīng)說(shuō)過(guò)本片是悲劇,忍了多年沒(méi)看,沒(méi)想到一看真的哭成狗,太催淚了?!S坤玄憑借本片獲得亞太影展影帝,然后就是《阿郎的故事》拿到金像獎(jiǎng)影帝,和發(fā)哥還有《吉星拱照》?!钍鐦E作品非常多?!瓘埲鹬褡罱?jīng)典的鏡頭是《火燒島》里面雨天車子拋錨的女郎?!缎∶H》1960年創(chuàng)作的臺(tái)灣地區(qū)兒歌。……影片背景是辛丑年,片中出現(xiàn)的收音機(jī),應(yīng)該是1973年?!虐⒚?1歲,記不得死去媽媽的樣子,喜歡畫(huà)畫(huà),很有天分,她有愛(ài)他的姐姐,嚴(yán)厲的爸爸,遇到一個(gè)關(guān)愛(ài)他的老師。他一生去過(guò)最遠(yuǎn)的地方,就是坐竹筏過(guò)河然后走半小時(shí)的學(xué)校。
1.現(xiàn)在我宣佈各年級(jí)的學(xué)生代表,三年級(jí),吳文欽小朋友;2.把孩子扼殺在學(xué)校裡,我們?cè)谙胂窳€沒(méi)有萌發(fā)的時(shí)候就已經(jīng)被人為地閹割了,教育的官僚化總會(huì)背離其原初的幻想而歸為荒謬的現(xiàn)實(shí);3.傭人多妒天才,可悲的或在於,他們根本不知道誰(shuí)是天才;4.政治與家本位的互滲,鄉(xiāng)村已失去淳樸而與城沆瀣一氣。
天上的星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽…小時(shí)候都會(huì)唱的,后來(lái)在影視賞析課上看到電影,哭~
至淳樸至真摯的情感最能打動(dòng)人。
先是看了陳坤厚版的《新魯冰花:孩子的天空》,兩者相比,陳坤厚版重新編寫(xiě),加重了悲劇元素。劇情上,古阿明對(duì)畫(huà)畫(huà)的渴望更強(qiáng)烈,整體劇情更豐富,但這也導(dǎo)致了重心偏移,會(huì)讓焦點(diǎn)從古阿明身上轉(zhuǎn)移到別的事件中。楊立國(guó)版更注重溫情和對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判與諷刺,人物之間的關(guān)系、矛盾更突出、鮮明。鏡頭銜接上更舒服,在配樂(lè)《魯冰花》的使用上更讓人為之動(dòng)容,加上兩位小演員的演技,加分!
忘了是幾歲了,我到今天才記得我們一家五口在電影院看這部戲的某些鏡頭。媽媽抱著我,爸爸去買棉花糖給姐姐。年紀(jì)太小,還看不太懂電影,只記得媽媽的眼淚滴濕了我的背。
魯冰花的歌我很喜歡,因?yàn)橐魳?lè)才重新去看了這部電影,很感人
悲劇總是更容易打動(dòng)人心,臺(tái)灣苦情片可以說(shuō)非常厲害了。反正我哭成傻逼。我給《地球上的星星》三星,嗯,你們懂的。
而落選后的古阿明因?yàn)閭耐饧訝I(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)期不良,患上肝病不治身亡,不知他送給郭云天作紀(jì)念的那張畫(huà)已為他贏得了世界性的榮譽(yù)
是一部把我深深打動(dòng)的電影和一首聽(tīng)了會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分淚流滿面的歌。