該片的主題就是在講述親情,只不過(guò)在這份親情中夾雜著許多的沉重。夫妻二人要照顧擁有前世記憶的小孩、病重的父親,本該幸福的家庭卻因重重變故而瀕臨崩潰。幸福什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但是卻因?yàn)槊總€(gè)人的際遇不同而產(chǎn)生不同的答案。正如影片結(jié)尾的時(shí)候,小男孩說(shuō):“我看到了他們幸福的樣子?!碑?dāng)時(shí)的男女主人公正在拍婚紗照,這就是他們最幸福的時(shí)候。
看完影片后留下的是對(duì)人生的思考和追溯。就像導(dǎo)演在影后交流會(huì)中說(shuō),每個(gè)觀眾看完電影的感受和角度會(huì)有所不同。正如那句話,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。 電影的整體節(jié)奏其實(shí)很慢,沒(méi)有大起大落的情節(jié),高潮部分也是通過(guò)緩慢的前期敘事把觀眾的情緒帶入情境。《上岸的魚(yú)》,魚(yú)在電影中總共出現(xiàn)兩次,一次是小男孩一直盯著的魚(yú)缸,透過(guò)魚(yú)缸的另一面看到小男孩執(zhí)著甚至固執(zhí)的眼神;第二次是父母帶小男孩來(lái)到海邊,一只死掉的魚(yú)在岸邊躺著。一次是鮮活的生命在魚(yú)缸中自由的遨游,另一次是生命的逝去,但是小男孩的表現(xiàn)都很平靜。我想導(dǎo)演還是在提倡生命的可貴,畢竟上岸的魚(yú)是具有動(dòng)態(tài)、靈動(dòng)的一躍。它是渴望生命的延續(xù),而非逝去。電影中最大的創(chuàng)新點(diǎn)莫過(guò)于是擁有前世記憶的小男孩,小男孩的設(shè)置在影片中起到關(guān)鍵作用,他選擇走入父母的生活,看到了他們幸福的樣子,卻也經(jīng)過(guò)歲月的流逝,父母因?yàn)樯畹膲毫Χ?jīng)常爭(zhēng)吵。影片中導(dǎo)演用一些道具來(lái)影射日本殖民后給臺(tái)灣帶來(lái)的巨大沖擊,例如,小男孩不愿和母親離開(kāi)家時(shí)而帶的面具,那是具有日本色彩的面具,還有包括劇中的地名,都留有日本殖民后的味道。還有一點(diǎn)很奇妙的是,導(dǎo)演沒(méi)有直接的描述中國(guó)父母的嚴(yán)厲,在小男孩拒絕和母親一起走時(shí),他沒(méi)有直接表現(xiàn)出中國(guó)式父母的嚴(yán)肅認(rèn)真,而是用一面凹凸鏡使母親的形象扭曲,呈現(xiàn)在觀眾面前的是一副可怕的模樣,從側(cè)面表現(xiàn)出母親的嚴(yán)厲。在影片的最后,導(dǎo)演回到過(guò)去,像我們展示了父母拍婚紗照時(shí)幸福的模樣,他們攜手一步一步的走向更高的山坡,那是為了追求幸福的高度,所以他們攜手共進(jìn),面帶笑容。巧妙的是,導(dǎo)演用虛焦,在畫(huà)面中父母的樣子越來(lái)越模糊,他們走的更遠(yuǎn),可是作為觀眾的我們卻看不清他們了。在我的理解看來(lái),時(shí)間回到過(guò)去,父母是幸福的,他們因?yàn)閻?ài)情走到一起,他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),離幸福也越來(lái)越近。影片中對(duì)于父親也有自己的理想,母親在工作中也常常受到同事的擠壓,本該幸福的二人,卻總因身邊發(fā)生的小事、大事而憂心煩惱。他們始于愛(ài)情,也在親情的漩渦中淪陷。 這部影片的核心主題就是在講述親情,三代人之間的親情。但是親情中卻產(chǎn)生了隔閡、矛盾。本該幸福的家庭卻因重病的父親和要尋找前世父母的孩子而壓力重重。這又體現(xiàn)了另一個(gè)話題,前世和今生,我沒(méi)有足夠高的理解能力和造詣,所以就不過(guò)多闡述,但是我相信這兩者必然有聯(lián)系。父母對(duì)于孩子的親情是義務(wù)和愛(ài)護(hù),而孩子對(duì)于父母的親情更多的是責(zé)任,所以純粹的親情中摻雜了太多其他的因素,來(lái)自外界和自身的壓力導(dǎo)致身心疲憊。一部電影如何將親情這個(gè)主題描述的不枯燥乏味,這是要看導(dǎo)演的功力和自身的閱歷。就像該片的導(dǎo)演賴(lài)國(guó)安所說(shuō),正是因?yàn)樗淖陨斫?jīng)歷和來(lái)自身邊朋友真實(shí)發(fā)生的故事,才能創(chuàng)作出一部如此優(yōu)秀的影片。 在這個(gè)商業(yè)大片云集的電影市場(chǎng),博眼球,想要獲得高票房的電影越來(lái)越多,為了迎合觀眾的審美,很多導(dǎo)演失去了本真。然而,想要回歸本真,去尋找最初的感覺(jué)又需要時(shí)間的沉淀。這部影片沒(méi)有可觀的明星陣容,甚至在主題上也是老生常談的親情,但是導(dǎo)演用最樸實(shí)的敘事手法吸引了觀眾的眼球,打動(dòng)了觀眾的內(nèi)心。
每個(gè)看完這部影片的人應(yīng)該都有不同的感受,這是因?yàn)椴煌脑庥龊腿松?jīng)歷所致。但是希望每個(gè)人都能保持最初的樣子,尋找幸福的模樣,獲得幸福的生活。
電影,說(shuō)著一個(gè)“回家”的故事,不過(guò)在我看來(lái)是一個(gè)中年危機(jī)。
小夫妻倆男的開(kāi)著水煎包鋪,女的在房屋中介工作,兩個(gè)人還要照顧老人照顧小孩。老人生病生活無(wú)法自理,小孩一直說(shuō)著關(guān)于自己前世記憶的事情,說(shuō)要去找以前的媽媽。水煎包鋪?zhàn)涌雌饋?lái)也生意不那么好,房屋中介工作也不那么順利。再試想,影片里描述的需要照顧的老人還好只是一位。
影片很多地方的處理很有意思。我不明白為什么很多人說(shuō)這部拍得不好。我懂,沒(méi)有那些大片那么精彩,但是這就是生活。男主的生日那段,37歲的生日,和家人一起慶祝,買(mǎi)了蛋糕,一起拍合照,卻沒(méi)有人感到高興。沒(méi)什么可值得高興的。啊,37歲了。自己的兒子說(shuō)著莫名其妙的話,又不聽(tīng)話又別扭;自己老爸癱瘓,說(shuō)不出話,又沒(méi)有表情。老婆因?yàn)槌臣芏辉诩?。這,就是生活啊。
結(jié)尾的地方,小男孩的聲音旁白說(shuō),自己以前住在這里,在家里就可以看到很多人捕魚(yú),看到很多人來(lái)拍照片。鏡頭由遠(yuǎn)處拉近后發(fā)現(xiàn)是小夫妻倆以前在拍結(jié)婚照的樣子。他們爬上一個(gè)山坡為了拍一個(gè)全景,心里懷揣著甜蜜,共同面對(duì)著眼前的困難,互相攙扶著,艱難而緩慢,非常不容易得爬了上去。我想那最后一定是一幅美麗的婚紗照。這大概就是對(duì)生活的詮釋吧。
小男孩前世的時(shí)候,一定是在自己海邊的家,看到了這對(duì)美好的夫婦,所以轉(zhuǎn)世成為了他們的孩子。
片尾寫(xiě)著,獻(xiàn)給親愛(ài)的爸媽。片子評(píng)分大家給的都不高,看起來(lái)或許會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,但還是有些感觸的。
導(dǎo)演說(shuō):他想通過(guò)前世今生這個(gè)概念的探討來(lái)表達(dá)他對(duì)普遍存在的家庭問(wèn)題。但是我個(gè)人認(rèn)為這兩個(gè)元素并沒(méi)有結(jié)合的很好。
首先一開(kāi)場(chǎng)是一段非常懸疑,引人入勝的開(kāi)場(chǎng),男孩的講述開(kāi)始讓觀眾浮想聯(lián)翩:男孩說(shuō)自己有以前的父母,那么他和現(xiàn)在的父母是什么關(guān)系,是父母有問(wèn)題還是孩子精神有問(wèn)題?但是導(dǎo)演并沒(méi)有將這個(gè)懸疑感很好的保持下去,只是在后來(lái)的敘事中重復(fù)著這一概念,到最后觀眾知道原來(lái)這只是孩子的前世今生。那么這個(gè)前世今生對(duì)于雙新家庭的矛盾有什么影響呢?貌似并沒(méi)有。所以這個(gè)很好的概念和故事中的戲劇沖突是脫離的。
再說(shuō)到父母的人設(shè),母親的人設(shè)保持的較好,讓人同情,而父親這個(gè)角色出現(xiàn)了割裂,從一開(kāi)始的慈父形象,到后來(lái)的孝子形象,再到后來(lái)分局后開(kāi)始出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)形象,對(duì)著孩子無(wú)端的怒罵。這導(dǎo)致了觀眾開(kāi)始對(duì)這個(gè)家庭的矛盾不認(rèn)同,覺(jué)得是自作自受。
最失敗的地方在我看來(lái)是矛盾的解決方式居然是爺爺?shù)娜ナ?。全片故事圍繞男孩尋找前世記憶展開(kāi),但是最后矛盾的化解卻與其無(wú)關(guān),使得男孩這條線懸而未決。也許導(dǎo)演意識(shí)到了這一點(diǎn),所以最后加了一段男孩帶著父母尋找回憶的故事,但這使得“上岸的魚(yú)”的概念大大弱化了。
雖然有些影評(píng)覺(jué)得最后結(jié)尾顯得多余,但是個(gè)人還是挺喜歡那個(gè)長(zhǎng)鏡頭婚紗照早結(jié)尾,似乎是現(xiàn)實(shí)對(duì)于夢(mèng)境的慰藉,減少了了些許哀傷的氣氛。
導(dǎo)演有美學(xué)的功力,也把他所吸收的,例如日本文化融入到影片之中,但在劇作上還有改進(jìn)的空間,畢竟不是所有的魚(yú)都適合上岸。
明明是講中年夫妻遭遇家中有失能老人后的困局,偏偏還要硬扯一條小孩子尋找前世的懸疑線,粵語(yǔ)老話:根本就大纜都扯不到一起。
要么你就老老實(shí)實(shí)講夫妻面對(duì)失能老人,最后失控有人瘋掉,有人不堪壓力而殺死了老人之類(lèi)。要么就講小孩子的前世今生,父母怎么去解惑,最終揭開(kāi)真相。
故事太散亂了,什么都沒(méi)說(shuō)夠,說(shuō)好。
浪費(fèi)了鄭人碩這么好的演員,在《川流之島》演得多好。 其他無(wú)感。
靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。靈異,還是孩子的想挽救父母的婚姻,這樣太離奇了。
1、上岸的魚(yú)(2017)感覺(jué)是一幢毛胚屋,雖骨幹架構(gòu)明確,但是沒(méi)有打磨透,情節(jié)也未能混融一體。
2、骨幹明確是因?yàn)榭劬o「家」的主題,甚至設(shè)定女主角的行業(yè)是房屋仲介。至於沒(méi)有打磨透,比如說(shuō)老父親中風(fēng)只有「衰老」作為跡象,此外無(wú)他,這比起愛(ài)慕(Amour,2012)中女主角的中風(fēng)有前一天的闖空門(mén)作為刺激,夜中不能寐作為過(guò)度,然後順理成章才會(huì)病發(fā),上岸的魚(yú)一片可說(shuō)是簡(jiǎn)陋得多。中風(fēng)的老父在車(chē)上失禁,非得要從兒子口中問(wèn)副駕的妻子「是不是踩到大便」這樣俗氣的語(yǔ)言來(lái)明示。警局幹員也顯得不諳人事,如果一個(gè)陌生的孩子說(shuō)他有以前的爸媽和現(xiàn)在的爸媽?zhuān)視?huì)直覺(jué)他可能是領(lǐng)養(yǎng)的孩子,怎麼警官還會(huì)說(shuō)出「身世很複雜啊」這樣無(wú)厘頭的常人的感嘆呢?這話說(shuō)得失職了!查驗(yàn)身分時(shí)質(zhì)疑孩子非男女主角所生,男主角竟回答「身分證能造假嗎」,可是臺(tái)灣身分證上只有配偶欄,不會(huì)記載兒女姓名,除非出示戶口名簿。還有,這男女主角能結(jié)婚,也看不出有其內(nèi)在的基礎(chǔ),語(yǔ)言習(xí)慣、穿著與生活節(jié)奏,沒(méi)有一點(diǎn)契合,不知怎麼湊合在一起。甚至,如果要這年輕的爸媽領(lǐng)悟到孩子懵懂無(wú)知的語(yǔ)彙是前世今生的暗示,是不是也要有些像是佛陀轉(zhuǎn)世或宗教靈異的新聞畫(huà)面或報(bào)章書(shū)籍提示,來(lái)讓自己從認(rèn)定孩子總愛(ài)胡言亂語(yǔ)的看法中轉(zhuǎn)念呢?等等種種細(xì)節(jié),可以說(shuō)是罄竹難書(shū)。
3、當(dāng)然,這部電影是劇情片,不是靈異片,因而小孩子對(duì)於自己身世的幻想,不過(guò)是對(duì)父母與家庭當(dāng)下問(wèn)題的抗議與反射罷了,所以他對(duì)自己「以前的家庭」描述極端的簡(jiǎn)略,根本是似有若無(wú)且無(wú)從應(yīng)證,甚至變?cè)炝艘粋€(gè)普通姓氏「王」——僅次於陳、林、黃、張、李,且王姓人口近百萬(wàn)(路人說(shuō)的話玩味一下:這裡十幾年沒(méi)住過(guò)人了,他們姓王,我「記得」是這樣沒(méi)錯(cuò))。
媽媽都找兒童心理學(xué)出來(lái)看了,結(jié)果還是模模糊糊的前世今生嗎?
搬家一場(chǎng)戲的鏡像處理得有趣,先是看到鏡子里變形的媽媽?zhuān)缓笏粗鹿窭飵е婢邇鹤樱瑢鹤由砩系目植涝刈龅阶罡叱?,但可惜刻意制造的前世今生懸疑并不是真正的神秘主義,畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。父親的情節(jié)線有怒點(diǎn)人物反而有沒(méi)有出口的壓抑感,反而母親在自己的情節(jié)線上崩潰了兩次,無(wú)法偕同到高潮。
整體略平,沒(méi)什么特別動(dòng)人的細(xì)節(jié)。鏡頭很舒服。
亂轉(zhuǎn)
因?yàn)猷嵢舜T才看的,果然唯一能看的就是碩哥,給癱瘓的父親洗澡洗完哽咽著說(shuō)話那里特別好。小演員太可怕了,就算是有前世記憶,也不用一直一副恐怖片的怨氣沖天的幽怨眼神吧,簡(jiǎn)直走錯(cuò)片場(chǎng)。而且最后前世今生也這么不了了之講都講不完整,以一個(gè)拍婚紗照結(jié)尾,真是莫名。
導(dǎo)演的手法太平庸,臨摹《波米叔叔》類(lèi)的神秘主義風(fēng)格的習(xí)作。記憶中的美好過(guò)往,映襯著現(xiàn)世的殘缺,何處是我家。也用到了魚(yú)的意象,但不及《川流之島》用的到位。鄭人碩的角色多少有他自身經(jīng)歷的投射。
結(jié)了三次尾,你讓我說(shuō)好?
從青年到中年的過(guò)渡階段,最喪的不過(guò)于此了……(看完出來(lái)遇到一個(gè)哥們,拉著我給他講了前10分鐘的劇情= =)
魚(yú)上岸之后除了掛掉,還有一個(gè)可能,變成了一個(gè)小盆友,然后長(zhǎng)大了,他又找到別的小盆友,生出了另一個(gè)小盆友
講中年的人生階段,本來(lái)挺好的,結(jié)果片子故弄玄虛設(shè)置了一個(gè)可以記得前世今生的小男孩,各種制造事端,小男孩就像日本鬼片里來(lái)的,一副走錯(cuò)了片場(chǎng)的狀態(tài),簡(jiǎn)直能煩死人。在拖沓冗長(zhǎng)讓人昏昏欲睡的最后,小男孩前世那條線也不了了之了,現(xiàn)在臺(tái)灣的年輕導(dǎo)演是不是都喜歡用故弄玄乎來(lái)給觀眾催眠?
同齡無(wú)感,不知道是該哀怨還是慶賀自己沒(méi)進(jìn)入這種上有病老下有鬧小的煩心日子。
導(dǎo)演的野心太大,能力太小,還需修煉,特別是劇本。
亞細(xì)亞的孤兒。可以理解的身分歸屬問(wèn)題,但是拍得實(shí)在太平庸了,小孩這種近似於靈異的設(shè)置讓人看得很出戲。
別找了鄉(xiāng)黨,你們的前世,就在這邊
導(dǎo)演的首部長(zhǎng)片。神秘憂傷,是我喜歡的樣子。
不知道導(dǎo)演是想借toyama這個(gè)地方講述那些美好卻消逝的過(guò)去,還是真的想讓孩子從無(wú)盡的恐懼中清新過(guò)來(lái)。
喪的滋味倒是鋪滿整片,以及從《咒怨》里走出的小男孩。
8.7/10 白潤(rùn)音小弟壓倒性的演出, 爸媽也很好, 小姨子很漂亮, 小老師好可愛(ài)...警花也很俊.....我的焦點(diǎn)全錯(cuò)了....但影片拍得很好!! 包子很好吃....海邊很浪漫......到底用了多少很字, 按寶島習(xí)慣用蠻吧...
坦白說(shuō),是被前世的設(shè)定騙了。。。明明臺(tái)灣民俗里有那么多可用的素材,卻硬是變成鬼氣森森的孩子復(fù)讀機(jī),當(dāng)然,對(duì)整個(gè)社會(huì)的蕭條、中年人的窘迫是刻畫(huà)正確的。
野心勃勃,但能力太有限。尤其是劇本階段問(wèn)題就很大,導(dǎo)演的表達(dá)能力更是讓影片無(wú)趣得很。只有我碩哥依舊賣(mài)力依舊魅力四射。