這節(jié)目說(shuō)是一堂好課不如說(shuō)是一堂報(bào)告，好幾位講的東西聽(tīng)上去還是偏報(bào)告而不是講課的。但是也讓我知道了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)是方方面面的，可以學(xué)的東西也很多很多。

金老師作為第一個(gè)開(kāi)篇很棒，祖國(guó)強(qiáng)大，是每個(gè)中國(guó)人都能感受到的力量！

單老師講的前半部分我聽(tīng)的昏昏欲睡的，后面講到故宮以后，就一下子讓人心馳神往了。我都想好了等有機(jī)會(huì)還得再去一次北京，再參觀一次故宮！

陳老師講的比較中規(guī)中矩， 我覺(jué)得比較偏向做一下問(wèn)答與報(bào)告。

范老師不知所云，很多東西個(gè)人聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)太唯心主義了。我也知道美術(shù)好，名畫美，但美在哪里我聽(tīng)的一頭霧水。聽(tīng)上去就和巴里林登在貴族那邊買畫一個(gè)模樣：我喜歡這個(gè)畫所用的藍(lán)色。有點(diǎn)扯

王老師的文學(xué)課開(kāi)篇就很不錯(cuò)，完全就是個(gè)人的體驗(yàn)，然后感同身受的講出來(lái)，我覺(jué)得講的很好。

羅老師的音樂(lè)課感覺(jué)表達(dá)的不是很貼切，專業(yè)名詞太多了，非專業(yè)的不是很聽(tīng)得懂，不過(guò)很多道理還是蠻好的，比如睡覺(jué)時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不失為一種享受。

申老師趙老師王老師三位體育人，講的完全就是報(bào)告了，前兩位是宣傳報(bào)告，后一位是工作報(bào)告。

馮老師的課，幾度聽(tīng)的我頭皮炸裂，完全就是貼近生活的典范，非常的引人入勝，這堂課非常生動(dòng)，強(qiáng)烈推薦。

徐老師在做答記者問(wèn)，然后很多東西想表達(dá)又沒(méi)表達(dá)出來(lái)，比較一般。

尚老師不愧為老藝術(shù)家，就沖他開(kāi)的那兩句嗓子，這堂課就值了！

張老師的外交課，我覺(jué)得具備了“一堂好課”的全部要素，不疾不徐，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)都說(shuō)清楚了也說(shuō)透徹了，立意也清晰明了，不服不行！

戚老師的課做收尾，就是和第一堂課的首尾呼應(yīng)。航空航天，導(dǎo)彈衛(wèi)星，除了致敬，還能說(shuō)啥呢？我當(dāng)初為啥沒(méi)去學(xué)這個(gè)，有點(diǎn)遺憾。

總體來(lái)說(shuō)節(jié)目蠻好的，值得細(xì)細(xì)的品味好好的聽(tīng)一聽(tīng)。

費(fèi)了老勁，終于整理好。

FIEST：思政課——國(guó)防大學(xué)教授金一南

我們經(jīng)常講的抗日紀(jì)念館在盧溝橋，本身就是奇恥大辱。臥榻之上豈容他人鼾睡。

多數(shù)人，因看見(jiàn)而相信；少數(shù)人，因看見(jiàn)而相信。

中國(guó)人在完成統(tǒng)一的過(guò)程中不許任何力量干預(yù)和接入。這不是聲明的問(wèn)題，而是實(shí)力的問(wèn)題。你有沒(méi)有這樣的實(shí)力跟決心。

1840——1949——解放，中國(guó)人就為“救中國(guó)”浴血奮斗；1949——2049要完成偉大的民族復(fù)興，我們當(dāng)戰(zhàn)士給自己就寫一句話，反復(fù)提醒自己：要做難事，必有所得。一定要做困難的事，干沒(méi)有干過(guò)的，否則要被平平淡淡的淹沒(méi)。不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷自我挑戰(zhàn)、沒(méi)有挑戰(zhàn)也要?jiǎng)?chuàng)造挑戰(zhàn)。你的生命在這個(gè)過(guò)程中才能真正的綻放。

很少遇見(jiàn)生死偉大時(shí)刻跟選擇，我們?nèi)绾螢閲?guó)家發(fā)揮我們最大的光和熱？

這個(gè)答案實(shí)際上就是如何從平凡到非凡的過(guò)程。你一定要挑戰(zhàn)自我，一定要追求卓越，不管干什么要做到極致。一個(gè)人只有不忘本，才能有所作為。成為即使平凡也把它過(guò)得不平凡。

Second：戚發(fā)軔——航天課

北京航空航天

校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?，?dāng)堪重任；知行合一，方得始終。

1、要有進(jìn)入航天的能力

2、利用太空知識(shí)：應(yīng)用衛(wèi)星、載人航天技術(shù)、深空探索

3、捍衛(wèi)太空的能力

差距：

1、知道月球，別國(guó)八大行星都去過(guò)

2、衛(wèi)星未得到好的利用發(fā)展

4.24航天日：銘記歷史、傳承精神

凡是你沒(méi)有的，別人不會(huì)給你。要靠自己，不要靠別人。

習(xí)近平：偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想、基于創(chuàng)新、成于實(shí)干。

航天鑄造的精神：

航天精神——自立更生、艱苦奮斗是核心

兩彈一星——深愛(ài)祖國(guó)

激發(fā)青少年理想信念、崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的精神。

Third：時(shí)代影像課——陳凱歌

中國(guó)人民解放軍儀仗大隊(duì)

如何看待影響中的時(shí)代和人

電影：1、歌詠言——言語(yǔ)→情感2、詩(shī)言志

有土地情愫、文化追求、集體主義精神。

人民就是在你身邊那些隨時(shí)隨地會(huì)注釋著你，給你微笑，在你困難的時(shí)候回施以援手的人。

《黃土地》：人和土地 《大閱兵》：人和集體的關(guān)系

梅蘭芳：我們本來(lái)就是看著千千萬(wàn)萬(wàn)大人眼色吃飯的，成功的統(tǒng)統(tǒng)都是舊戲，在一個(gè)變化的時(shí)代中間要不要?jiǎng)?chuàng)新，去創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)作品。

輸不丟人，怕才丟人

希望是在你身上的，年輕就是最大的榮耀，會(huì)給你的生活、事業(yè)帶來(lái)新的變化。

Fourth：文博課——單霽翔

外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

校訓(xùn)：兼容并蓄、博學(xué)篤行

什么是好的，就是讓文物活起來(lái)，應(yīng)該中庸人們的生活。

文化保護(hù)和文化遺傳不同：

由靜到動(dòng)；點(diǎn)到面；當(dāng)代和過(guò)去；傳統(tǒng)居民紀(jì)念性建筑。

Fifth：美育課——范迪安

北京理工大學(xué)

美的現(xiàn)代與感知

在行云天下時(shí)，用筆記記錄行走的地方、面對(duì)的感受，我想不失為一種提高自己美學(xué)的修養(yǎng)的方式。幾遍是攝影也要學(xué)會(huì)構(gòu)圖、找光影、抓色彩。

欣賞認(rèn)知感知、創(chuàng)造力想象力之間的關(guān)系、動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)作、集體之間的美學(xué)線上，這就是達(dá)到美美與共的境界。

多欣賞優(yōu)秀的作品，人腦里會(huì)形成一個(gè)圖像儲(chǔ)存庫(kù)，看的越多，腦子儲(chǔ)存的更多，在畫面感和造型上都更加從容，把看到的物品進(jìn)進(jìn)行美化。

外→求真：透視、結(jié)構(gòu)、色彩

1、實(shí)用美學(xué)功能（作為生活空間存在，就有了生命）

2、每種事物美都不同，怎么規(guī)定：共同語(yǔ)言、規(guī)律、審美

3、陽(yáng)春白雪、高手管、普通欣賞都需要人生藝術(shù)化，學(xué)會(huì)投身沒(méi)的創(chuàng)造。

朱光潛：世間并沒(méi)有俯拾即是的美，凡是美都要經(jīng)過(guò)心靈的創(chuàng)造。

Sixth:王蒙

中央美術(shù)學(xué)院

我們一定喲要認(rèn)真讀書(shū)，而且一定要讀一點(diǎn)讀不懂的書(shū)，讀一點(diǎn)費(fèi)勁的書(shū)，我們不能光看那些無(wú)聊的段子，應(yīng)該把自己按更高學(xué)問(wèn)的要求，提高求知精神境界來(lái)讀書(shū)。

我們多么幸福呀。因?yàn)橛卸嗌贃|西要寫，有多少話能留在世界上，所以我說(shuō)我是世界上的情人，不是審判者。

命名使這個(gè)世界不再陌生，正是自主語(yǔ)言和文字文學(xué)使我們對(duì)生活的理解不一樣了，尤其是愛(ài)情跟文學(xué)的修辭有著密切的關(guān)系。

文學(xué)中的青春與生命：青春不只是一段時(shí)間，是一種精神狀態(tài)。

Seventh:音樂(lè)課——羅大佑

浙江音樂(lè)學(xué)院

校訓(xùn)：事必盡善

音樂(lè)、人、歌的關(guān)系：歌記錄了所有的生活狀態(tài)，當(dāng)做記錄相傳與下一代。

音樂(lè)是一種氣體狀態(tài)的藝術(shù)。

麥克風(fēng)——錄音技術(shù)；數(shù)字?jǐn)?shù)位技術(shù)；風(fēng)格普及。

好音樂(lè)定義是會(huì)讓你感動(dòng)的音樂(lè)。

你喜歡的、想做的、適合做的要能夠消化變成你的判斷，用自己所學(xué)用在別的產(chǎn)品（藝術(shù)形式）里面。不嗯能夠眼高手低，所有訓(xùn)練一定要扎實(shí)。

做音樂(lè)最好的工具都是你的身上：嘴、人聲音、雙手、耳朵。

當(dāng)雙手在做事情的時(shí)候，你的大腦神經(jīng)思維就會(huì)分泌的更細(xì)，你的手會(huì)更靈活；當(dāng)雙手不一樣的時(shí)候，你的腦筋轉(zhuǎn)的越快，要去分辨清楚，隨之運(yùn)用，腦筋越來(lái)越發(fā)達(dá)。

最重要的：你的心要感動(dòng)，你用什么東西去感受、表達(dá)感情就是你的心。所以你身上擁有很多完備創(chuàng)造音樂(lè)的工具，只是沒(méi)有好好去省思、運(yùn)用它。

音樂(lè)是流動(dòng)性的，是不自覺(jué)得在你學(xué)到什么東西，不要放棄每一個(gè)你能撿到、學(xué)到、聽(tīng)到、感受到的那個(gè)時(shí)刻，把它變成你身上的一部分，你會(huì)是一個(gè)很好的音樂(lè)人。

Eighth：冰雪體育課——申雪、趙宏博

國(guó)家冬季訓(xùn)練中心：短道速滑

葉喬波：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

武大靖：自己的努力不能停下來(lái)，會(huì)全力以赴完成每一天的訓(xùn)練。因?yàn)槟阋坏┮Ｏ聛?lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多。

范可辛：剛開(kāi)始好取得冠軍，一路領(lǐng)得

現(xiàn)在因?yàn)楸仨氁兴俣?、努力、體能具備非常全面，你才可以取得冠軍。現(xiàn)在有很多次超越，才會(huì)有機(jī)會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，就拼吧！沒(méi)有什么顧慮，剩下的就是你去沖、去贏！

源于和自己的約定，一周拿出一小時(shí)和自己玩，畫畫讀書(shū)寫字這些事日常所做的事情，那就看看電視吧（在我的想法里一直覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的事情呢，除非是有可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容的時(shí)候，我這是從何時(shí)灌輸?shù)乃枷肽?，?duì)于“好好玩”這3個(gè)字我真的還需要好好修煉）

為什么會(huì)選擇電視，是因?yàn)榍皟商鞄蛬寢屨{(diào)電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原來(lái)電視有如此多的豐富內(nèi)容去挖掘，我的好奇心寶寶驅(qū)使我去探寶。

一切都是最好的安排，本打算看了休閑類的，但是一看到《一堂好課》手就挪不動(dòng)了，看到那閃著光芒的片頭，我陡然記起在喜馬拉雅上的初識(shí)，直接看了最新一期，1個(gè)小時(shí)的節(jié)目看了2個(gè)小時(shí)。好久沒(méi)有如此專心致志認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)過(guò)一堂課，因?yàn)檎娴拿烤湓捗總€(gè)字不僅入耳更是入心啊，吸引法則用在哪都不為過(guò)。

徐帆的每句話都是生活的真實(shí)感受，聽(tīng)著都是明白的，現(xiàn)在自己陳述出來(lái)卻不是那么容易，之間是缺乏了時(shí)間的歷練啊，徐帆說(shuō)可以放在心里，我知道經(jīng)過(guò)今晚之后，它們已經(jīng)種在了我的心里，我慢慢等它們發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

回答問(wèn)題環(huán)節(jié)提到印象深刻的一場(chǎng)戲，《只有蕓知道》中徐帆的演技真的太好了，婚禮晚宴那場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)就淚崩了，“我愛(ài)你”的表達(dá)方式有很多，思念不是你不在身邊會(huì)想念，而是你就在身邊而我突然就是非常思念你~~

發(fā)現(xiàn)來(lái)家里的大龍大蒙還有其他朋友房客都能和媽媽聊買菜做飯之類的，我發(fā)現(xiàn)自己總是沉溺在自己的世界里寫寫畫畫。說(shuō)明生活的根我還扎得不夠深，生活是一天天地過(guò)出來(lái)的，沒(méi)有“柴米油鹽醬醋茶”，何來(lái)“琴棋書(shū)畫詩(shī)酒花”，藝術(shù)之花理應(yīng)開(kāi)在生活這片肥沃的土地上。

越是難，越是要相信自己，把自己往好的方向推，

感受生活，不是在旁邊靜靜地看，而是你要主動(dòng)參與，

每一個(gè)靜默的瞬間，你在一處深深地嘆口氣，那也是一首“詠嘆調(diào)”

讓我們一起蕩起雙槳，熱愛(ài)生活，感受生活，觀察生活，把自己的人生大戲演好。

謝謝《駕馭飛龍》這本書(shū)，才短短3天，就發(fā)現(xiàn)了自己身上的顯著變化。謝謝這周的“獨(dú)處”給我的驚喜。

感受自己，感受他人，感受生活，感受大千世界，這樣你才能更好地表達(dá)自己的情感。

晚安

講的都是有普適性的東西。

適合中小學(xué)生拓展視野和思維。

然而 這類節(jié)目都是高學(xué)歷 人群喜歡的，大城市 高學(xué)歷 有的是同類渠道，不缺這一堂課。

真正需要看的人，覺(jué)得自己不需要看。七老八十的，小鎮(zhèn)鄉(xiāng)下的，刷抖音快手看贅婿文還來(lái)不及，這堂課對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)未成年來(lái)說(shuō)是作文素材，對(duì)青年來(lái)說(shuō)遙不可及，對(duì)七老八十的人來(lái)說(shuō)，不去搞個(gè)老年相親節(jié)目。

吃力不討好。

曾經(jīng)國(guó)家寶藏火，那批觀眾小部分是想要了解固定的專業(yè)的內(nèi)容，大部分是看文藝演藝的，門檻低。

一堂好課，內(nèi)容沒(méi)有門檻，但是表現(xiàn)形式本身就是個(gè)門檻。

這可能是給中小學(xué)生父母準(zhǔn)備的，讓他們有點(diǎn)兒希望。。

點(diǎn)亮思想之光 嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心 高質(zhì)量綜藝；

思想的光芒，會(huì)照進(jìn)我們每一個(gè)人的心間，并永遠(yuǎn)閃耀。 十二所學(xué)校，十二個(gè)主題，有美育，有航天，有體育，有音樂(lè)，有道德，有文化，看似每一課的不同主題，實(shí)則緊密聯(lián)系，統(tǒng)歸為我們?cè)谛聲r(shí)代的條件下，應(yīng)該去感知，去實(shí)踐，去體味的種種。

今天這個(gè)時(shí)代，賦予了每個(gè)人的可能，我們一定不能辜負(fù)這個(gè)時(shí)代！

從第一期到第六期，請(qǐng)了各行各業(yè)前輩大佬們，通過(guò)電視媒體的形式讓我們們能夠聽(tīng)到一堂降低了門檻的講座。

我是一名本科生，學(xué)校也經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些專業(yè)的老師講座（聽(tīng)說(shuō)花費(fèi)也很高），有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，但是當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得這些老師們深入淺出地講他們自己的理解，自己的研究成果，自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們青年學(xué)生。更何況央視爸爸請(qǐng)到的是大佬中的大佬。

而講講堂設(shè)置在各個(gè)高校，我覺(jué)得這更是對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的期盼與激勵(lì)。想想近年來(lái)央視做出了很多改變，為了更加貼近我們大眾的愛(ài)好，又不失風(fēng)格的制作了很多品質(zhì)高的節(jié)目?！吨腥A詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》《國(guó)家寶藏》《主持人大賽》《一堂好課》。都是文化氣息很濃厚的作品，都是在激勵(lì)著我們?nèi)駥W(xué)習(xí)奮斗的作品。不得不感慨用心良苦。

或許現(xiàn)在節(jié)目的收視率比不上娛樂(lè)化的綜藝。但是我覺(jué)得這是一個(gè)一旦開(kāi)始看了就忍不住想再看的節(jié)目。他講述國(guó)家民族與個(gè)人的聯(lián)系，講述我們的人生應(yīng)該如何做到無(wú)愧于心。

我觀看時(shí)，看到有彈幕吐槽請(qǐng)的那些明星。雖然有很多我也很震驚！但是去聽(tīng)課還是好好聽(tīng)吧，旁人就不要太在意了。畢竟邀請(qǐng)明星也是一種宣傳嘛～（我是既希望我的寶藏節(jié)目收視率高，又不想讓這么好的節(jié)目被別人知道??????）

最后問(wèn)問(wèn)，撒撒最近主持《主持人大賽》，四字弟弟有綜藝《你好生活》，康康是《一堂好課》的班主任，廣權(quán)叔叔能從折磨手語(yǔ)老師的節(jié)目中放出來(lái)嗎????

央視boys沖鴨！