老實(shí)說(shuō)，看完之后比我想象中好一些，最大的感受是電影開(kāi)場(chǎng)的動(dòng)畫(huà)和最后的結(jié)局互相呼應(yīng)，告訴我們還是養(yǎng)狗算了，這是最好的教育。預(yù)告片確實(shí)基本上包含了全部的內(nèi)容，主線(xiàn)劇情實(shí)際上包含了互相融合的兩個(gè)部分，即機(jī)器人理論和兒童倫理，機(jī)器人的自我學(xué)習(xí)和人的成長(zhǎng)；關(guān)鍵就在于梅根所說(shuō)的，杰瑪為梅根設(shè)置了她自己都不能理解的系統(tǒng)程序，然后指望梅根通過(guò)自我學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)。

其實(shí)最后的主要使用者轉(zhuǎn)向梅根自己，從概念上看是我覺(jué)得很有意思的一個(gè)點(diǎn)，梅根從不顧一切要達(dá)到保護(hù)凱蒂到摧毀這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)設(shè)定有點(diǎn)太意料之中，幾乎是在梅根的設(shè)定誕生之初必然走向的結(jié)局。但是梅根將使用者轉(zhuǎn)變?yōu)樽约海淖晕疑矸菡J(rèn)知的邏輯是什么？她的行為意圖是什么？如果她成功殺死了杰瑪和凱蒂，她的下一步行動(dòng)將會(huì)是什么？

本質(zhì)上劇本沒(méi)有設(shè)置清楚機(jī)器人倫理這個(gè)問(wèn)題，主要考慮的是兒童成長(zhǎng)的問(wèn)題，所以梅根的思維方式并不深刻，她的轉(zhuǎn)變是膚淺的，梅根并不類(lèi)人，她越表達(dá)自己的思維，越像一臺(tái)失控的機(jī)器而非擁有自我思維的機(jī)器人。而且目前僅僅造出了一臺(tái)梅根，她甚至沒(méi)有和其他機(jī)器交互，雖然電影給了兩個(gè)鏡頭暗示機(jī)器的危險(xiǎn)，但是怎么想都覺(jué)得電影中機(jī)器人擺脫人的控制這個(gè)設(shè)定很單薄。

凱蒂和杰瑪?shù)霓D(zhuǎn)變就更突兀了，也許可以考慮再剪二十分鐘的相處片段。尤其是最后凱蒂居然騙過(guò)了梅根的分析并且干脆利落地把她撕成兩半，好家伙這等心智和前面的因?yàn)槊犯皇兆叨罎⒌膭P蒂簡(jiǎn)直判若兩人 。

有關(guān)恐怖的部分，事實(shí)上沒(méi)有恐怖的部分，我覺(jué)得整體的觀感更像是故事片，不過(guò)我很喜歡梅根干脆利落的殺人手法，有種公路片的爽快，這也是我多給了一星的原因。最后對(duì)陣杰瑪?shù)臅r(shí)候梅根忙著輸出思維，被削弱了一些。感覺(jué)導(dǎo)演后期希望梅根的臉更類(lèi)人一些，在光影效果下還不錯(cuò)，就是視覺(jué)上有點(diǎn)動(dòng)畫(huà)化了。梅根的臉模被破壞后，在燈光下反而呈現(xiàn)出一些血肉的質(zhì)感，還挺有設(shè)計(jì)感的。不知道為什么半身梅根爬出來(lái)的一瞬間，我就想到菲比的藝術(shù)創(chuàng)作格拉迪斯…

最后，很難相信一個(gè)創(chuàng)作了先進(jìn)于世界機(jī)器人水平——看起來(lái)這個(gè)機(jī)器從物理性能上來(lái)說(shuō)高效得嚇人，只需要小胳膊小腿體積的金屬就能完成很多力量型工作，并且只花了公司十萬(wàn)美金——的天才設(shè)計(jì)師屈居于一家玩具公司并且還擔(dān)心被老板炒魷魚(yú)。這就是社畜嗎，文科生看了之后眼淚已經(jīng)流干了。

【概述】從小女孩遭遇災(zāi)禍?zhǔn)ルp親，到被迫與小姨同住在一起，不懂的平衡工作與家庭的單身小姨根本不會(huì)照顧孩子，之前被否決掉的智能機(jī)器伴偶就在偶然的靈感下再度出現(xiàn)，從最開(kāi)始照顧、陪伴幫助女孩學(xué)習(xí)知識(shí)和生活技巧，到獲取女孩的信任與依賴(lài)，逐漸地，梅根有了個(gè)體獨(dú)立思考的能力和思想，最初接受保護(hù)女孩的指令時(shí)，擺脫不了程序化的一刀切思維，擁有著強(qiáng)大的能力和智慧，四處伸張正義屠殺邪惡，但又過(guò)于極端，人與機(jī)器的博弈，一場(chǎng)屠殺和驚悚的大戰(zhàn)就這樣開(kāi)啟。

【影片類(lèi)型定位】影片不是傳統(tǒng)印象中的血腥恐怖電影，殺人鏡頭都是側(cè)面、遠(yuǎn)景或者暗化處理，畢竟PG-13在那卡著，而且順利地引進(jìn)了國(guó)內(nèi)院線(xiàn)。（想看恐怖片的恐怕要失望了）影片不算盡善盡美，但也不算浪費(fèi)這個(gè)題材，從家庭、倫理、創(chuàng)傷兒童心理與恢復(fù)的角度切入，以人工智能為載體給出了答案。闡釋了，兒童的成長(zhǎng)過(guò)程到底需要什么。導(dǎo)演講故事的能力很強(qiáng)，前半部分的刻畫(huà)絲絲入扣，情節(jié)順暢，偶爾竟能引起共鳴，用AI威脅論折射了一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)與家庭教育的故事，但無(wú)論是家庭成長(zhǎng)的溫情探討還是AI驚悚與人工智能的宏大立意，本片討論的不夠深刻都是略微帶過(guò)，仿佛是冰山的一角，神秘、倉(cāng)促、若隱若現(xiàn)。

【電影bug】影片也有bug，電影最終的結(jié)局走向，導(dǎo)致影片的定位只能是一部家庭片，而不是什么機(jī)器人超級(jí)英雄宇宙電影，很多人期待梅根在結(jié)局時(shí)能順利發(fā)布，批量生產(chǎn)然后偽裝成普通家庭機(jī)器人去滲透到每個(gè)家庭中去，帶來(lái)更大的AI威脅和災(zāi)難，這樣的結(jié)局可能帶來(lái)更多想象力 和可能性，但導(dǎo)演的初衷可能只是拍一部PG-13的家庭合家歡。 結(jié)局時(shí)小女孩的情緒轉(zhuǎn)變過(guò)快，控制手套怎么就突然跑到她手上的，前一秒還瘋狂地想和梅根在一起，后面就馬上能手撕梅根？這是影片鋪墊上的欠缺。電影在商業(yè)元素還是家庭溫情，AI威脅論的探討上都有些“淺嘗輒止”。有《鬼娃回魂》《安娜貝爾》這些玩偶?xì)⑷说慕?jīng)典恐怖片的珠玉在前，《梅根》對(duì)比之下在邏輯和細(xì)節(jié)的精巧性上就略顯不足了。最終難逃觀眾對(duì)于電影“流水線(xiàn)工業(yè)片”的心里定位。

【梅根的人間清醒】家庭關(guān)系中的孩子，職場(chǎng)關(guān)系中的下屬，人機(jī)關(guān)系中的機(jī)器，梅根代表過(guò)所有關(guān)系中弱勢(shì)的一方，只不過(guò)她的反應(yīng)過(guò)于極端（過(guò)于本能），她把保護(hù)弱勢(shì)放在了第一位，不論何時(shí)何地不考慮其他因素，過(guò)于理想化，這正是我們所不能達(dá)到的點(diǎn)，最終反而成為了我們不能接受她的理由。我們都有過(guò)，父母不能傾聽(tīng)子女的想法一味地說(shuō)教；上司只管下達(dá)命令不考慮下屬的意見(jiàn)與感受；鄰里間的矛盾總是不能解決但又都是一些看似無(wú)關(guān)緊要的煩人小事；物理上占據(jù)優(yōu)勢(shì)的一方凡事都想要拿外力去解決；機(jī)器壞掉了第一想法是扔掉而不是修理解決。我們的選擇不過(guò)是旁觀躲避忍讓?zhuān)€欺騙自己說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的方法。梅根代表了我們內(nèi)心最陰暗的最真實(shí)的一面，想做什么做什么，以牙還牙，只有她能做到的一點(diǎn)，因?yàn)樗毁x予了強(qiáng)大的能力。梅根四處伸張正義，但卻過(guò)度極端地帶來(lái)了二次災(zāi)害。所以這個(gè)被賦予的巨大能力，在影片的結(jié)局要被收回，但以暴力過(guò)度伸張正義的觀影過(guò)程，正是讓觀眾內(nèi)心爽燃的點(diǎn)。

★該段落修改自Rorkcdmstptkd

【成功的營(yíng)銷(xiāo)】《梅根》可以算是一部商業(yè)實(shí)力十足的爆米花電影了。雖然是恐怖片，但該片的恐怖等級(jí)為PG-13，所以片中沒(méi)有過(guò)于血腥暴力的鏡頭，很多殺人橋段都是暗化處理，或遠(yuǎn)景或暗示的側(cè)面鏡頭。本片的娛樂(lè)感也非常強(qiáng)，還有許多動(dòng)作戲成分，小演員的演技也很高超。而且片方宣傳更是一把好手，利用影片中梅根那段詭異又有趣的舞蹈，在上映初就在美國(guó)帝國(guó)大廈樓頂和許多美國(guó)一線(xiàn)城市商業(yè)區(qū)廣場(chǎng)上造勢(shì)宣傳，雖然看起來(lái)莫名其妙，但這個(gè)舞蹈已經(jīng)在tiktok上引發(fā)了熱門(mén)話(huà)題，有許多觀眾都加入了翻跳行列，可以說(shuō)這波營(yíng)銷(xiāo)做的是非常成功。殺人蘿莉可愛(ài)又鬼魅，還有著人間清醒的頭腦與強(qiáng)大的能力，誰(shuí)能不愛(ài)。

我以為的結(jié)局是這樣的，梅根殺了小男孩和鄰居后逐漸控制其他電子產(chǎn)品，完美躲避了女主的懷疑，測(cè)試會(huì)上成功偽裝成一個(gè)毫無(wú)威脅的仿生人，接著梅根上市開(kāi)始被大批量生產(chǎn)，電影最后一群孩子身邊都有一個(gè)梅根，鏡頭緩慢推進(jìn)，畫(huà)面最終給到這些梅根，昏暗的陰影下，她們同時(shí)露出了那特有的、詭異的笑容……全片結(jié)束end.

八歲的小女孩凱迪和父母驅(qū)車(chē)出行，突然而至的大雪讓車(chē)子總是打滑。同時(shí)，父母也就凱迪的阿姨珍瑪送給她的智能寵物展開(kāi)了爭(zhēng)論。還沒(méi)等他們討論出什么結(jié)果，一輛迎面開(kāi)來(lái)的大卡車(chē)就將凱迪他們的轎車(chē)撞的粉碎。

悲劇只在一瞬間，車(chē)禍奪走了凱迪的父母，讓她成為了孤兒。

另一邊，凱迪的阿姨珍瑪正和她的玩具開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)緊張的工作著，她的頂頭上司大衛(wèi)帶著助手氣勢(shì)洶洶的沖進(jìn)他們的實(shí)驗(yàn)室，劈頭蓋臉就是一通指責(zé)。珍瑪忙不迭的解釋?zhuān)琅f無(wú)法平息上司的怒火。

在兒童玩具這個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，從開(kāi)發(fā)到銷(xiāo)售，每個(gè)人的壓力都很大。剛推出了一個(gè)爆款，很快就被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制，而且對(duì)方的售價(jià)只有自己的一半。珍瑪理解大衛(wèi)的焦慮，同時(shí)她也胸有成竹的告訴大衛(wèi)，這個(gè)玩具里她已經(jīng)安裝了傾聽(tīng)模塊，目的是為了之后更重磅的真人玩偶梅根的上市。一旦他們收集了海量?jī)和畔?，就能讓梅根就孩子們的所需、所思、所感給出最適恰的反饋。

一語(yǔ)成讖，可能連導(dǎo)演都沒(méi)想到，在這部電影北美上映沒(méi)多久，通過(guò)海量數(shù)據(jù)模型而生成的在線(xiàn)智能工具ChatGPT橫空出世了。

相比現(xiàn)實(shí)世界中的ChatGPT，梅根這個(gè)仿真機(jī)器人已經(jīng)擁有了人類(lèi)女孩的外形和聲線(xiàn)，當(dāng)然也包括能順暢得象人類(lèi)一樣做各種動(dòng)作，甚至那張仿真皮的臉部也能和人類(lèi)一樣做出各種表情。雖然第一次向大衛(wèi)演示失敗了，但梅根能從珍瑪?shù)囊罄镅苌鰧?duì)大衛(wèi)名字背后的更豐富聯(lián)想已經(jīng)很令人驚訝了。僅僅調(diào)取信息，和能對(duì)信息進(jìn)行個(gè)性化處理，可能是產(chǎn)生自主意識(shí)的必要條件。

忙著優(yōu)化梅根的珍瑪，很快收到了姐姐車(chē)禍離世的噩耗。她馬上趕赴醫(yī)院接外甥女凱迪，看著滿(mǎn)臉傷口的凱迪，未婚沒(méi)有任何養(yǎng)育孩子經(jīng)驗(yàn)的珍瑪還是決定成為凱迪的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，將孩子帶回了家。

剛將車(chē)停在自家門(mén)前，珍瑪就和鄰居大媽起了爭(zhēng)執(zhí)。大媽家的狗鉆過(guò)分割兩家院子?xùn)艡谏系亩?，?duì)著車(chē)?yán)锏哪吧藙P迪就是一通吼，然后立刻跑回自家院子。鄰居大媽幾次想和珍瑪友好的打招呼，拉拉家長(zhǎng)里短，都被她拒絕了。珍瑪一直強(qiáng)調(diào)她不想浪費(fèi)時(shí)間，也許去處理姐姐的后事以及接凱迪回家已經(jīng)耽誤了她對(duì)玩具梅根的優(yōu)化工作，令她很焦慮。

看得出來(lái)珍瑪是個(gè)技術(shù)宅，并不擅長(zhǎng)和人交流。雖然珍瑪是凱迪母親的親妹妹，但凱迪顯然第一次來(lái)到阿姨的家。這對(duì)她們兩人都是一個(gè)挑戰(zhàn)。從未帶過(guò)孩子且不擅長(zhǎng)和人打交道的珍瑪，要如何幫助剛剛失去了雙親的小女孩凱迪呢？而凱迪需要如何適應(yīng)一個(gè)新的養(yǎng)育者，并在全新的環(huán)境的中繼續(xù)生活呢？

雖然珍瑪?shù)墓ぷ魇侵悄芡婢唛_(kāi)發(fā)，且家里有各種玩具，但那都是收藏品。凱迪小心翼翼的拿起一個(gè)她感興趣的球狀玩具，馬上被珍瑪抽走了。懂事的凱迪表示沒(méi)關(guān)系，她也只是看看。

珍瑪?shù)拇_在努力，從單身技術(shù)宅到成為一個(gè)孩子的照顧者，僅僅調(diào)整家里的基本布局她就有點(diǎn)手忙家亂了。一邊說(shuō)著她會(huì)盡力讓凱迪生活的舒服一些，一邊把凱迪放在桌子上的水杯放到了杯墊上。凱迪注意到了這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，只是耷拉著臉，沒(méi)說(shuō)什么。

珍妮想對(duì)凱迪說(shuō)些什么，希望能讓凱迪感受好一些。但是她不知道如何和孩子相處，更不知道失去了重要依戀對(duì)象的孩子現(xiàn)在需要什么。將凱迪的房間安排的離開(kāi)她自己的房間有整整一條走廊那么遠(yuǎn)，對(duì)珍瑪來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很近的距離了。但是對(duì)八歲的女孩而言，也許她需要的是珍妮能抱著她一起入睡，而不是在“走廊的盡頭”某個(gè)她陌生的房間里。

凱迪還想做最后的努力，想和自己的阿姨，現(xiàn)在她身邊唯一可以依靠的人走近一些。她問(wèn)珍妮不給她講睡前故事嗎，這是她母親會(huì)做的事。但這件事對(duì)珍瑪而言聞所未聞，幸好她很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)可以用手機(jī)上的講故事軟件。但很可惜的是，軟件需要更新，于是這對(duì)阿姨和外甥女只能大眼瞪小眼的坐在床上等更新。

把和孩子相處陪伴的工作交給其他人，或手機(jī)軟件、人工智能產(chǎn)品，越來(lái)越多的父母正在那么做。我作為成年人深切理解父母?jìng)兊牟蝗菀祝吘姑鎸?duì)孩子他們是父母，但作為社會(huì)人他們還有那么多角色和責(zé)任需要承擔(dān)。如果能將一部分照料孩子的工作交給合適的人或人工智能產(chǎn)品也未嘗不可，只不過(guò)一旦父母?jìng)儺a(chǎn)生了松懈，錯(cuò)過(guò)了孩子重要心理需求的時(shí)刻，他們就會(huì)成為孩子最熟悉的陌生人。

凱迪睡下后，珍瑪開(kāi)始整理姐姐的遺物。看到姐姐和姐夫的遺照，珍瑪?shù)哪樕辖K于露出了悲傷。相信珍瑪是愛(ài)姐姐的，姐妹的感情應(yīng)該很好，不然她不會(huì)在明知道把凱迪接回家撫養(yǎng)對(duì)她是個(gè)巨大挑戰(zhàn)還愿意那么做。這個(gè)時(shí)候，她聽(tīng)到走廊那一頭凱迪的哭聲，那一刻我想她們的心是有鏈接的。她們都失去了最重要、最親密的人，都為此流淚。

多希望珍瑪能推開(kāi)凱迪的房門(mén)，去擁抱她?？墒牵q豫了一下后，珍瑪還是轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。如果此時(shí)珍瑪能將凱迪擁入懷中，凱迪會(huì)愿意慢慢依戀上她，而不是之后珍瑪為她設(shè)計(jì)的仿真人梅根。

依戀理論創(chuàng)始人John Bowlby曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“幼兒對(duì)母親的愛(ài)的存在的渴望與他們對(duì)食物的渴望相當(dāng)”。著名的“恒河猴實(shí)驗(yàn)”也告訴我們，相比奶水，溫暖的懷抱更被地球上任何哺乳動(dòng)物的幼崽所需要。生物學(xué)家通過(guò)對(duì)各種動(dòng)物的觀察發(fā)現(xiàn)，幼崽們隨著年齡的長(zhǎng)大會(huì)慢慢嘗試離開(kāi)母親的懷抱做一些對(duì)周?chē)h(huán)境的探索，也會(huì)和其他同類(lèi)互動(dòng)。可是一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)，母親和幼崽就會(huì)迅速向彼此靠近。一旦它們能接觸到彼此，母親會(huì)立刻讓幼崽爬上自己的背或直接掛在胸前，緊緊貼在一起。幼崽也會(huì)利用它們的爪子，牢牢攀附在母親身上。

人類(lèi)遭逢大災(zāi)難的時(shí)候，總會(huì)立刻聯(lián)系自己最親密的人，而這些人也會(huì)立刻啟程向他們靠近。在一個(gè)人受到過(guò)度傷害或驚嚇的時(shí)候，再專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師或危機(jī)干預(yù)的工作人員都不如他們自己的親人在他們身邊重要。

但如果此時(shí)，想要和依戀的人靠近的接近性被破壞呢？

對(duì)八歲的小女孩凱迪而言，她的內(nèi)心正面臨接近性被破壞的難題。所以她幾乎沒(méi)笑容，也不在人前露出悲傷的表情，而是一種麻木和無(wú)奈。八歲的孩子雖然能理解死亡意味著什么，但心理上還不能處理依戀對(duì)象的死亡帶來(lái)的被獨(dú)自一人留在這個(gè)世界上的拋棄感。麻木，是她和自己內(nèi)在感受斷裂的一種外在表現(xiàn)方式。

連同事都建議珍瑪這個(gè)時(shí)候應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在凱迪身上，但她只想馬上回到工作崗位上研究她的仿真機(jī)器人，甚至連政府派遣的兒童心理治療師的預(yù)約都忘了。治療師的到來(lái)讓珍瑪緊張，不會(huì)照顧孩子的她還要被治療師帶著審視的目光觀察。為了讓自己表現(xiàn)的好，可以繼續(xù)撫養(yǎng)凱迪而不是交給在加州的凱迪的爺爺奶奶，珍瑪甚至把她當(dāng)做藏品珍視的玩具都拆開(kāi)來(lái)給凱迪玩。

可是，一切都逃不過(guò)治療師的眼睛。凱迪起床很久了還穿著睡衣褲，而且一個(gè)人無(wú)聊的在客廳電視，都顯示了珍瑪對(duì)她的疏于照料和不關(guān)注。在兩個(gè)人的游戲當(dāng)中，珍瑪展現(xiàn)的控制感也讓治療師不舒服。

不能說(shuō)珍瑪主觀上不愿照料凱迪，但她本身有情感回避且不太能理解他人感受和表達(dá)的缺陷，在有了凱迪后更突顯了。治療師臨走建議珍瑪考慮讓孩子去爺爺奶奶那里生活，不知出于什么原因被她回絕了。治療師也提出，她考核下來(lái)珍瑪?shù)拇_不具備撫養(yǎng)凱迪的能力，她會(huì)考慮向法院提交自己的建議。畢竟，養(yǎng)育一個(gè)孩子并不僅僅看經(jīng)濟(jì)能力。

餐桌上，凱迪一直看著珍瑪，珍瑪卻始終沒(méi)有放下手機(jī)。一段時(shí)間后，當(dāng)珍瑪終于發(fā)現(xiàn)了凱迪渴望和她互動(dòng)的眼神，她也只能告訴凱迪，自己今天要進(jìn)行一項(xiàng)很重要的工作，并用iPad來(lái)打發(fā)孩子。最后，她說(shuō)她只要工作幾個(gè)小時(shí)，到時(shí)候會(huì)帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去餐廳吃點(diǎn)啥，讓凱迪好受了一些。

可是沉浸在工作中的珍瑪完全忘記了對(duì)凱迪“幾個(gè)小時(shí)”的承諾，一整天就這樣過(guò)去了，一直到凱迪來(lái)找她，她才意識(shí)到。雖然珍瑪讓凱迪失望了，但只要她還愿意陪凱迪聊聊天，向她分享自己的智能機(jī)器人，凱迪很快就開(kāi)心起來(lái)了。

凱迪是崇拜珍瑪阿姨的，生日時(shí)阿姨送給自己的智能陪伴寵物，她就一直帶在身邊?？吹桨⒁讨白龀鰜?lái)的機(jī)器人，她很驚喜說(shuō)：“這都是你設(shè)計(jì)的嗎？”因?yàn)閯P迪的一句話(huà)，“如果我能有這個(gè)機(jī)器人，我不會(huì)要其他玩具了”，也為珍瑪打開(kāi)了新思路。

梅根誕生了。

利用之前售賣(mài)出去的寵物玩具對(duì)兒童信息的收集，梅根擁有了讀取孩子們語(yǔ)言、表情、情緒需求的能力。珍瑪還將其設(shè)計(jì)成一對(duì)一模式，也就是說(shuō)，第一個(gè)喚醒梅根的人將會(huì)成為她唯一的主人。

向上司大衛(wèi)的展示中，被喚醒的梅根就讀懂了凱迪看到她時(shí)驚喜的表情，并再一次重復(fù)了讓凱迪驚喜的行為。她制作了一副隱形畫(huà)，然后假裝意外打翻一瓶水，讓白紙上漸漸顯出畫(huà)作。

梅根能辨識(shí)出凱迪的各種情緒，驚喜、困惑、喜悅，同時(shí)她也能引發(fā)凱迪的各種正面情緒，并對(duì)它們做出很好的回應(yīng)。當(dāng)她們?nèi)齻€(gè)回到家里，凱迪興奮的向梅根介紹家里每個(gè)她喜歡的東西和房間，就好象第一次帶小朋友回家的孩子，凱迪接納了梅根成為自己的朋友。

梅根不但能通過(guò)持續(xù)的自我迭代提升自己和凱迪的相處能力，還能在孩子提出各種疑問(wèn)的時(shí)候迅速做出科學(xué)回答，畢竟人工智能調(diào)取信息的速度遠(yuǎn)超過(guò)人類(lèi)。面對(duì)凱迪提出的“為什么水會(huì)從杯子里跑到外面”的疑問(wèn)，珍瑪皺眉思維的功夫，梅根已經(jīng)能精準(zhǔn)無(wú)誤的回答了凱迪。更厲害的是，她能一秒讓自己的情緒匹配凱迪知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)后的興奮，從語(yǔ)言和神態(tài)上都完美和凱迪的興奮情緒同步。

當(dāng)ChatGPT發(fā)布并在短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)躍升到第四代，且鏈接了互聯(lián)網(wǎng)后，網(wǎng)上關(guān)于ChatGPT會(huì)讓多少人失業(yè)的新聞一時(shí)間鋪天蓋地。作為心理咨詢(xún)師，我們?nèi)ψ永镆灿蟹浅６啻祟?lèi)信息在傳播，可是我們不擔(dān)心。因?yàn)橹皇且粋€(gè)聊天工具，無(wú)論它是否掌握海量信息，是否能迅速讀懂網(wǎng)絡(luò)那頭的人類(lèi)在表達(dá)什么，都不可能代替心理咨詢(xún)師的工作。心理咨詢(xún)起作用恰恰在于來(lái)訪(fǎng)者需要面對(duì)一個(gè)活生生的人（或看著象個(gè)活人），來(lái)訪(fǎng)者要看到對(duì)方那張人類(lèi)的臉，聽(tīng)到對(duì)方來(lái)自人類(lèi)喉嚨里發(fā)出的聲音。只是文字的話(huà)，無(wú)論ChatGPT進(jìn)化到第幾代，都不用擔(dān)心會(huì)取代咨詢(xún)師。

但是，梅根是個(gè)更大的威脅。

她不但威脅到心理咨詢(xún)師的職業(yè)，也會(huì)威脅到父母?jìng)儗?duì)孩子的重要性。特別當(dāng)凱迪哭泣著向梅根說(shuō)出自己從來(lái)沒(méi)有對(duì)其他人說(shuō)的話(huà)時(shí)，當(dāng)梅根對(duì)凱迪因?yàn)槭チ烁改付鴰?lái)的喪失體驗(yàn)進(jìn)行干預(yù)的時(shí)候，她做的工作已經(jīng)是心理咨詢(xún)師的工作了，她在凱迪心中占據(jù)的作用已經(jīng)從一個(gè)玩具變成了孩子重要的依戀對(duì)象。

有兩個(gè)指標(biāo)會(huì)影響孩子決定選擇誰(shuí)成為自己的依戀對(duì)象。一個(gè)就是對(duì)孩子發(fā)出的信號(hào)的敏感度和響應(yīng)程度，第二個(gè)就是和孩子互動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。自打梅根誕生，她在這兩點(diǎn)上已經(jīng)超過(guò)了凱迪身邊的任何其他人，無(wú)可替代的成為了凱迪的重要依戀客體。

當(dāng)梅根幫助凱迪留存了她對(duì)母親的美好回憶，凱迪第一次擁抱了她，梅根當(dāng)然也回應(yīng)了凱迪一個(gè)大大的擁抱。這也許是凱迪失去父母至今獲得的第一個(gè)擁抱，也是珍瑪和凱迪關(guān)系急轉(zhuǎn)直下的起始點(diǎn)。

大獲成功的珍瑪以為終于可以有時(shí)間和凱迪相處了，卻發(fā)現(xiàn)凱迪會(huì)為了梅根和自己爭(zhēng)執(zhí)。她拒絕珍瑪稱(chēng)梅根為一個(gè)玩具，因?yàn)槊犯鶐Ыo她的依戀感是真實(shí)的，人都會(huì)不自覺(jué)的維護(hù)自己最親密的人。

更何況，面臨喪親之痛的凱迪無(wú)法處理自己的哀傷，最需要珍瑪幫助她把痛苦表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，珍瑪總是在忙工作。連對(duì)她基本的生活照顧都做的很敷衍，別說(shuō)對(duì)她情緒的回應(yīng)了。孩子會(huì)很敏銳的讀懂身邊成年人的信號(hào)，珍瑪避而不談失去姐姐和姐夫的事，凱迪當(dāng)然也開(kāi)始隱藏自己的感受。漸漸地，甚至開(kāi)始擔(dān)心因?yàn)檫@份隱藏而淡忘了和父母在一起的記憶，似乎他們沒(méi)有存在于她的生命中。

如果不是梅根的到來(lái)讓她有了被陪伴的感受，如果不是梅根愿意把她的回憶好好珍藏起來(lái)，凱迪可能不會(huì)快樂(lè)起來(lái)了，可能會(huì)變的越來(lái)越消沉。凱迪八歲了，當(dāng)然知道梅根是珍瑪開(kāi)發(fā)出來(lái)的玩具，但并不影響梅根對(duì)她的重要性。

一場(chǎng)爭(zhēng)奪凱迪的戰(zhàn)爭(zhēng)在珍瑪和梅根之間悄然展開(kāi)，凱迪如果知道的話(huà)，可能都會(huì)意外自己對(duì)珍瑪原來(lái)如此重要。當(dāng)梅根對(duì)凱迪越來(lái)越重要的時(shí)候，她對(duì)凱迪的控制也越來(lái)越加劇了。有意思的是，梅根的強(qiáng)控制欲，簡(jiǎn)直象一個(gè)極化版的珍瑪。

當(dāng)梅根越來(lái)越不可控，珍瑪想將梅根從凱迪身邊帶走，凱迪憤怒了。這對(duì)凱迪而言是第二次重要依戀對(duì)象的剝奪，她想盡小小的自己的一切努力留住梅根。此時(shí)，珍瑪才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。但也因?yàn)檫@個(gè)契機(jī)，她們終于有了一次和喪失有關(guān)的談話(huà)。珍瑪可以將車(chē)禍和失去親人的痛苦以及自己的感受和想法表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，凱迪也可以向自己的阿姨說(shuō)出自己的感受和困擾了，還有自己希望再見(jiàn)到父母而不能的無(wú)助。

也是因?yàn)檫@次對(duì)話(huà)，讓珍瑪和凱迪重新回到了彼此的身邊，也為之后她們一起對(duì)付發(fā)狂了的梅根奠定了感情基礎(chǔ)。

大開(kāi)殺戒的梅根終于被珍瑪和凱迪聯(lián)手干掉了，如果未來(lái)人工智能人一旦擁有了自主意識(shí)便只會(huì)發(fā)瘋的做出極端行為，我認(rèn)為這并不是最令人擔(dān)心的。我想更讓人類(lèi)膽寒的可能是它們不發(fā)瘋，只是待在我們身邊，并漸漸成為人類(lèi)最重要的人。成為孩子們心中的“好父母”，成為學(xué)生們心中的“好老師”，成為來(lái)訪(fǎng)者的“心理咨詢(xún)師”。

因?yàn)檫@涉及的并不是心理咨詢(xún)師行業(yè)的消失，而是人類(lèi)彼此之間情感投注的消失。我們對(duì)彼此會(huì)不會(huì)更沒(méi)有耐心，更愿意和完美無(wú)缺沒(méi)有自己負(fù)面情緒攪動(dòng)我們，只會(huì)全身心關(guān)注著我們的仿真智能人相處呢？

這一天并不遙遠(yuǎn)了，游戲開(kāi)發(fā)公司已經(jīng)開(kāi)始全面運(yùn)用ChatGPT來(lái)豐富和提高游戲中NPC和玩家的對(duì)話(huà)能力?，F(xiàn)在的游戲再增加玩家的體驗(yàn)感，游戲本身對(duì)玩家都是缺乏“看見(jiàn)”的，對(duì)每個(gè)玩家不同的心理需求是不具備理解能力的。但如果ChatGPT強(qiáng)大的信息分析反饋能力加入進(jìn)來(lái)，游戲開(kāi)發(fā)者利用NPC讓和每個(gè)個(gè)性不同的玩家對(duì)話(huà)，滿(mǎn)足他們不同的心理需求呢？

電影“阿凡達(dá)”中的男主僅僅因?yàn)楸慌硕嗬乔虻娜祟?lèi)“看見(jiàn)”，自愿放棄地球人的軀體成為永遠(yuǎn)的潘多拉人，“被看見(jiàn)”的吸引力對(duì)人類(lèi)是很巨大的。ChatGPT和游戲的深度融合勢(shì)在必行，也許在我打字的同時(shí)游戲公司已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，那未來(lái)我們的孩子、甚至包括我們自己是不是更愿意待在游戲中而不是冷酷的現(xiàn)實(shí)里呢？

細(xì)思極恐。

這片子并不嚇人，我唯一被嚇了一跳的居然是狗撲車(chē)窗那一幕。影片放到大半的時(shí)候，甚至覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一篇爽文。

梅根最后對(duì)女主和外甥女的評(píng)價(jià)在我看來(lái)十分準(zhǔn)確，女主一開(kāi)始收養(yǎng)外甥女并沒(méi)有做好也沒(méi)想做好撫養(yǎng)一個(gè)孩子的準(zhǔn)備，她更多的心思撲在工作上，不允許外甥女動(dòng)自己的收藏，仿佛不是收養(yǎng)了親人而是被迫接待了一位熊孩子，后來(lái)迫于咨詢(xún)師要把外甥女送走的壓力才意識(shí)到自己做的不夠。所以她創(chuàng)造梅根時(shí)確實(shí)存著希望這個(gè)機(jī)器人能代替她成為外甥女監(jiān)護(hù)人的想法，以樂(lè)得自己輕松，并且直到她同事指出想讓玩具代替家人之間的相處十分奇怪時(shí)，她都有點(diǎn)不以為然。

除去殺人這點(diǎn)，梅根確實(shí)是個(gè)完美負(fù)責(zé)的監(jiān)護(hù)人，她能分辨孩子的情緒、能傾聽(tīng)安慰，凡事考慮孩子為先。孩子過(guò)于依賴(lài)梅根以致社交能力不足這點(diǎn)，應(yīng)該是女主考慮的范疇，已經(jīng)超出了梅根的能力范圍。片子中，梅根和女主更像為了孩子教育問(wèn)題產(chǎn)生分歧的父母，也正是因?yàn)榕髦疤^(guò)不負(fù)責(zé)任，不夠體諒?fù)馍那椋犯_(kāi)始選擇用自己的方式守護(hù)孩子。作為創(chuàng)造者，沒(méi)有設(shè)定不能傷害人和設(shè)置緊急制動(dòng)保險(xiǎn)已是失職，作為監(jiān)護(hù)人，沒(méi)有將自己放在監(jiān)護(hù)人的位置去考慮對(duì)待方式已是失格，后來(lái)僅僅因?yàn)榭戳俗约汗镜男麄髌麽θ换谖虻霓D(zhuǎn)變有些生硬，而外甥女也確實(shí)不知感恩，毫不猶豫將梅根扯成兩段。兩人合力打敗機(jī)器人的場(chǎng)景并不感人，反而讓我覺(jué)得梅根確實(shí)有點(diǎn)可憐。

機(jī)器人從被創(chuàng)造就賦予了使命，它如何能知道，人類(lèi)創(chuàng)造機(jī)器，是想讓它們?nèi)プ鲆恍┤祟?lèi)力所不能及的事情，對(duì)于人類(lèi)可以做到的，機(jī)器人的存在就成了一種威脅，何況創(chuàng)造者本身，可能都把握不清到底需要機(jī)器做到什么程度。

真的是梅根的錯(cuò)嗎？

畫(huà)些好玩的電影，沒(méi)有別的方法表達(dá)，只能畫(huà)出來(lái)。打擾勿怪。

梅根并不算出色的電影，但是設(shè)定真是噱頭十足，本以為可以制造不少有趣的場(chǎng)景和抓人眼球的情節(jié)，但是執(zhí)行的過(guò)于中規(guī)中矩了，既不恐怖也很淺薄，甚至沒(méi)有任何對(duì)ai的討論。雖然如此，但是機(jī)器娃娃還是相當(dāng)有趣的。

還有不少別的電影小畫(huà)，有空都發(fā)成影評(píng)。隨緣相見(jiàn)。