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劇照
詳細(xì)劇情
一個(gè)古老文明與未來(lái)科技共存的葫蘆小島。
一條遇難的呆萌小人魚咕嚕被人類男孩魚丸救起，于是開(kāi)始了他們命運(yùn)交織、奇趣紛呈的生活。
一場(chǎng)充滿驚險(xiǎn)、奇幻又歡樂(lè)的旅程即將開(kāi)始，小美人魚能否逃出道道陷阱？魚丸如何保護(hù)來(lái)自海洋的耍寶精靈？
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 《咕嚕咕嚕美人魚》：與海妖作戰(zhàn)的“金魚姬”
當(dāng)宮崎駿筆下的波妞從海底乘著水母緩緩來(lái)到海面上的時(shí)候，她遇到了一個(gè)改變她一生的小男孩。小男孩用盆盛著游動(dòng)的波妞，欣賞著這個(gè)奇怪的生命，直到波妞變成了小女孩。最后，波妞與小男孩完成了親嘴。
不知為什么，看著《咕嚕咕嚕美人魚》，我的腦海里不停地閃現(xiàn)出《懸崖上的金魚姬》來(lái)。同樣是一個(gè)海底生物小美人魚咕嚕，有著波妞一樣的可愛(ài)性格，也遇到了一個(gè)小男孩魚丸，在他的木盆里游啊游，直到變成了小女孩。最后，魚丸被刪除了這段記憶。
兩相比較，同樣的人物關(guān)系，不同的結(jié)局。突然感到我們的現(xiàn)實(shí)很殘酷。
這還不是最殘酷的。波妞與小男孩的故事是去找媽媽，勇敢地挑戰(zhàn)自己，勇敢地面對(duì)困難，勇敢地成長(zhǎng)。而咕嚕與小男孩的故事卻是要與陰險(xiǎn)的人類斗爭(zhēng)，與殘暴的海怪斗爭(zhēng)，但一場(chǎng)場(chǎng)看似驚險(xiǎn)的斗爭(zhēng)卻并沒(méi)有讓主人公實(shí)現(xiàn)什么真正的成長(zhǎng)。
兩相比較，同樣的童趣，不同的使命。突然感到我們的現(xiàn)實(shí)很不單純。
當(dāng)然，還有更殘酷的。波妞與小男孩的畫面中，我們見(jiàn)到了驚濤巨浪，也見(jiàn)到了深邃而黑暗的隧道，映射著內(nèi)心的恐懼，但卻只是心理層面的危機(jī)感。而咕嚕與小男孩的故事中，海怪與美人魚卻是你死我活的關(guān)系。海怪上來(lái)就用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲暴力地插入手下的身體，致其死亡。中間也多次出現(xiàn)類似的暴力場(chǎng)景，甚至最后它自己都被炸得分了尸。心理層面的危機(jī)感已經(jīng)徹底用暴力畫面表現(xiàn)出來(lái)。
兩相比較，同樣的危機(jī)感，不同的暴力屬性。雖然國(guó)內(nèi)沒(méi)有分級(jí)制，但我們的兒童動(dòng)畫真的不能這么干。
這就是懸崖上的金魚姬和與海妖作戰(zhàn)的美人魚的差別。我們總是習(xí)慣于用一個(gè)個(gè)二元對(duì)立去解決問(wèn)題，用打怪除魔的方式去完成英雄的加冕，可是真正的童趣往往是不在于此的。恰恰是咕嚕給魚丸去送飯這樣的生活場(chǎng)面，咕嚕一次次捅破又再為魚丸加上氣泡面罩的趣味，才是咕嚕咕嚕美人魚能夠走進(jìn)人心的最最動(dòng)人的場(chǎng)景。
動(dòng)畫影評(píng)俱樂(lè)部 inside
<圖片1>
2 ) 傳說(shuō)依舊是傳說(shuō)
今天有一搭沒(méi)一搭的陪女兒看了這部電影，女兒剛?cè)龤q半，接受不了任何壞人的出現(xiàn)，還惦記著要看，所以就坐在我懷里我摟著她一起看，
她心里一直為美人魚的媽媽擔(dān)心著，看完以后女兒哭了，不是被嚇哭的，是因?yàn)閭?。因?yàn)樽詈蠼Y(jié)尾的時(shí)候我也覺(jué)得很難過(guò)，魚丸和咕嚕咕嚕一起經(jīng)歷了那么多，作為人魚的媽媽卻因?yàn)槿祟惒荒苡腥唆~的記憶而刪掉魚丸的記憶，咕嚕咕嚕小人魚拉著魚丸的手一直哭，喊著媽媽不要，可是媽媽卻在刪掉魚丸腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶，好殘忍啊，像極了那些嘴里說(shuō)著為孩子好，卻不知道孩子究竟想要什么的家長(zhǎng)。
最后魚丸睡醒了，除了手里有一顆??，那是咕嚕咕嚕救他留下來(lái)的，其他就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，我想魚丸以后長(zhǎng)大了，應(yīng)該也會(huì)告訴孩子們?nèi)唆~的故事都是傳說(shuō)，世上沒(méi)有真正的人魚吧。
就像曾經(jīng)很多胸懷浪漫夢(mèng)想的小孩，慢慢的都長(zhǎng)成了庸俗的大人，過(guò)著小時(shí)候鄙夷的生活，慢慢的接受了平凡的日子，美其名曰擁抱不完美的自己。
3 ) 童話
小時(shí)候我想我是這樣的，可是不是。
4 ) 這真的是小孩子看的嗎
這部劇的導(dǎo)演是真的當(dāng)沒(méi)有人看過(guò)《懸崖上的金魚姬》嗎，抄襲真的過(guò)分，給孩子們看的動(dòng)畫片竟然有一段不顧危險(xiǎn)把供給氧氣的泡泡給捅破的，先不說(shuō)無(wú)厘頭，做這樣的畫面是想教會(huì)小孩子什么，拔氧氣罐兒?jiǎn)幔?/p>
這種影視做出來(lái)完全就是給中國(guó)的動(dòng)畫丟臉，基本上完全就是抄襲，防范壞人扮演石像和從電視里扮演貞子嚇人，抗日神劇都不敢整全讓你們給整出來(lái)了，這種東西就基本上無(wú)效的，沒(méi)有一點(diǎn)意義的影片，模型基本上就是照搬《懸崖上的金魚姬》甚至連老爺爺都很像宮崎駿老師制作組是什么意思。爛到不想多說(shuō)
5 ) 拉倒吧，小孩能夠有耐性嗎？
國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片是指：由中國(guó)制造、出品具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的動(dòng)畫片作品。例如：《黑貓警長(zhǎng)》、《舒克和貝塔》、《葫蘆娃》、《龜兔賽跑》、《小貓釣魚》、《豬八戒吃西瓜》、《大鬧天宮》、《哪吒鬧?！?、《喜羊羊與灰太狼》、《龍之谷·破曉奇兵》等一批優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片。這一部是垃圾。
居然是2015.12.12剛上映的么，我還以為是部老片子。陪一年級(jí)小朋友們一起看到快要睡著。。?？梢越o祖國(guó)的花朵們灌輸點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的么
狗屎
孩子第二次看了，挺喜歡
那位問(wèn)“只有我一個(gè)人想起懸崖上的金魚姬么？”的朋友，你這個(gè)問(wèn)題怎么搞？點(diǎn)贊就是“對(duì)，就你一個(gè)”，不點(diǎn)贊，還是“對(duì)，就你一個(gè)”……
孩子挺喜歡。還說(shuō)要看第二部。就這吧，適合幼兒園小朋友。
對(duì)于國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片實(shí)在是無(wú)力吐槽了！這到底是給小朋友看的么？你要灌輸什么價(jià)值觀？那么小同學(xué)就會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)是女朋友！不是打就是殺，還有內(nèi)容和人設(shè)能再蠢點(diǎn)么?。?/p>
這位選手，你的夢(mèng)想是什么？
一定帶著孩子，去電影院看
每次看到這些電影的時(shí)候就覺(jué)得國(guó)漫完蛋了
最適合兒童看的電影了，沒(méi)有暴力，也沒(méi)有情色。
我已經(jīng)無(wú)力吐槽，不知道天朝這些導(dǎo)演腦子是怎么了，里面的一些場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是神同步宮崎駿爺爺?shù)膽已律系慕痿~姬，你當(dāng)中國(guó)人民都腦殘沒(méi)看過(guò)外國(guó)動(dòng)畫嗎，抄的這么明顯智商真是硬傷，還咕嚕咕嚕美人魚，坐等這部片子和汽車總動(dòng)員一樣被打臉。
一個(gè)可愛(ài)的小美人魚和她的小伙伴一起救媽媽！
帶女兒（五周歲多）去電影院看的，后悔。因?yàn)楣治锾膳?，畫面太血腥殘忍，看得女兒三番五次嚷嚷著不要看了要回家！如果說(shuō)這不是給孩子看的動(dòng)畫片，那么作為成人的我看來(lái)，又幼稚得過(guò)分。這樣不討好的片子，只能說(shuō)看了后悔！
作為一個(gè)成人看這個(gè)。覺(jué)得還行。
有些電影是浪費(fèi)時(shí)間，而有些電影是毒害孩子，而這部電影是毒中之毒！1.混亂的形象毒害孩子的世界觀：科學(xué)和玄學(xué)的亂攪，成人段子亂入兒童世界；2.搖擺的態(tài)度毒害孩子的價(jià)值觀：反復(fù)的不幫幫不聽(tīng)聽(tīng)；3.負(fù)面情感侵蝕孩子的意識(shí)：多次碾壓式的自責(zé)無(wú)助；4.垃圾的角色破壞孩子的心里榜樣：自私，暴力，背叛
小人魚真是萌呆可愛(ài)啊
只有我一人想到懸崖上的金魚姬么
之前好喜歡看，現(xiàn)在看覺(jué)得咕嚕有些時(shí)候有點(diǎn)過(guò)分，但是依然會(huì)被魚丸破滅跟咕嚕在一起的記憶傷感
國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫，設(shè)計(jì)的很呆萌可愛(ài)
畫風(fēng)十分粗糙。魚丸與咕嚕的原型雖然是宗介與波妞，但外表形象有天壤之別，宗介與波妞一看就是兩個(gè)可愛(ài)的小孩子，而魚丸的發(fā)型看起來(lái)有些古怪，咕嚕的長(zhǎng)相看起來(lái)并不像一個(gè)小孩子。除了外表形象，人物性格也不如原版的。魚丸剛認(rèn)識(shí)咕嚕時(shí)，不讓她吃面條，說(shuō)：“你是魚，你就得吃蝦餅干。”這顯出了等級(jí)觀念，他認(rèn)為他作為人就比魚高貴。宗介有好吃的就想讓波妞也吃，絕不會(huì)高高在上地?fù)屗氖澄?。再說(shuō)說(shuō)咕嚕，她的陰暗面十分可怕，動(dòng)不動(dòng)就把魚丸的氧氣泡弄壞，讓他在水里無(wú)法呼吸。波妞絕不會(huì)這么殘忍地折磨人。結(jié)局也十分負(fù)面，美人魚把魚丸的一切關(guān)于咕嚕的記憶都刪了，就因?yàn)樗侨祟?。可是，人類不一定都?huì)傷害人魚族啊，為什么是人就得失憶？她完全可以根據(jù)情況靈活地處理問(wèn)題，讓對(duì)人魚族沒(méi)有威脅的人類保留記憶，只防備那些有威脅的人類就行啊。