雖然有過(guò)兩次高中的經(jīng)歷，然而回想起一切，總覺(jué)得太過(guò)遙遠(yuǎn)。班長(zhǎng)尚且記得（高一的時(shí)候是我前桌），副班長(zhǎng)……是誰(shuí)來(lái)著？高二換了個(gè)班長(zhǎng)，是誰(shuí)來(lái)著……

回想起高一軍訓(xùn)前的那個(gè)8月，為了文藝演出而和另5位新同學(xué)一起進(jìn)KTV排練唱歌（第一次進(jìn)KTV?。?，歌曲是《青春紀(jì)念冊(cè)》加《小幸運(yùn)》，真是青春啊啊啊！說(shuō)來(lái)見(jiàn)笑，當(dāng)時(shí)輪到我點(diǎn)歌的時(shí)候，我點(diǎn)了一首《嘻唰唰》（莫名和美津未有異曲同工之妙）……

然而之后，我們這6人卻并沒(méi)有成為朋友?，F(xiàn)在想來(lái) ，中學(xué)的“座位機(jī)制”真是影響結(jié)交朋友的一大關(guān)鍵因素，尤其是選擇走讀的情況下。除去課程，也就上學(xué)、下課、午休、放學(xué)能穩(wěn)定和同學(xué)對(duì)話，這就是以座位為半徑的。再就是因?yàn)?span style="font-weight: bold;">公務(wù)，否則就只能主動(dòng)找別人。初中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，交作業(yè)、發(fā)作業(yè)、答疑解惑等等造就了我初中時(shí)一部分的友誼基礎(chǔ)，高中時(shí)我是什么來(lái)著？無(wú)。因此只能依靠座位了。

6人中一位是高一的前桌班長(zhǎng)，我和她只能說(shuō)比較熟，也就偶爾下課聊天。后來(lái)高二全班換座位，也就聊得不多了。（平時(shí)老師也偶爾換幾個(gè)人的座位，但不會(huì)換掉整個(gè)班所有人的。我至今也沒(méi)搞懂這個(gè)給全班換座位的意圖）

還有一位是學(xué)習(xí)委員（雖然高一的時(shí)候?qū)W習(xí)中等），但他是比較上進(jìn)的類型，尤其高三很努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。高一的時(shí)候我和他不熟，直到高二和他共同參加了一個(gè)課題項(xiàng)目，才逐漸互相熟悉的。

再另外三人，后來(lái)完全沒(méi)什么交集，也從沒(méi)有座位離得近過(guò)。所以，哪存在《躍動(dòng)青春》中什么一相識(shí)就永遠(yuǎn)成為朋友的情況啊?。。?！缺乏座位和公務(wù)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)幾天就一直去找別人才奇怪吧！

再談放學(xué)后的生活。我和幾個(gè)朋友經(jīng)常在晚自習(xí)溜出學(xué)校玩，遇到巡視的老師就說(shuō)去上廁所。出學(xué)校也就去去購(gòu)物中心吃頓大餐，去購(gòu)物中心內(nèi)正常的游戲廳和KTV之類。現(xiàn)在想來(lái)真是懷念，當(dāng)時(shí)真是一種純粹的快樂(lè)。后來(lái)，自從高三，一直到現(xiàn)在，我真的從未再去過(guò)KTV了。

還有文化祭，我們高中其實(shí)是有狂歡節(jié)的啦，和文化祭很像，而且可以隨意cosplay啦，可以外面人進(jìn)來(lái)啦，每個(gè)班級(jí)和社團(tuán)都可以自由出活動(dòng)啦，但是?。。∥以诟咧衅陂g的文化祭真的從未為班級(jí)有任何出力（哭?。。。┪抑灰老∮浀冒嗉?jí)有過(guò)壽司之類的料理來(lái)著，但我甚至沒(méi)有買過(guò)的印象！好后悔?。。。∥耶?dāng)時(shí)在干什么……（生氣）雖然美津未也沒(méi)參與班級(jí)活動(dòng)就是了，但她有學(xué)生會(huì)?。《抑活欀雇妗?/span>

現(xiàn)在想來(lái)，高中還是覺(jué)得可惜，也沒(méi)有交到長(zhǎng)存的朋友，現(xiàn)在每年能和他們中的誰(shuí)聊到一兩次就已經(jīng)很多了。我所能做的，就是接受現(xiàn)實(shí)，向著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力吧。

咔嚓，媽媽的背影。

咔嚓，紗窗外的碧藍(lán)天空。

咔嚓，靜謐的老街。

咔嚓，門口晾著的曬網(wǎng)和隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)鈴。

咔嚓，路邊的田野。

咔嚓，院子里奶奶的椅子和有年頭的河童。

咔嚓，歸港的船。

咔嚓，寧?kù)o的海邊。

好喜歡這些伴著小美咔嚓咔嚓吃西瓜的咀嚼聲浮出的空鏡，那些熟悉又自然的舊事舊物舊景一如往昔，看著看著，毛孔都被安撫了，這是每個(gè)回家的人都懂的感覺(jué)，說(shuō)不清為什么，但就是連呼吸都會(huì)放松了。

不停不停給自己打氣加油的小美，終于可以安心放松做個(gè)適齡的小女孩啦。

他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗

非熱血、非炫技、也沒(méi)有沖擊視覺(jué)的炸裂感，這部番能成為今年春季的霸權(quán)動(dòng)漫，向我們展示出了“真誠(chéng)才是必殺技”的威力，這次無(wú)疑是小清新的勝利

從表面上看

它與日常青春番一樣，色彩靚麗，畫(huà)風(fēng)明快，群體聚焦在一群高中生的日常生活

但它又不太一樣，當(dāng)我們對(duì)青春番還停留在校園祭、花火大會(huì)，滿懷心事的少男少女為愛(ài)情而悸動(dòng)時(shí)，這部青春物語(yǔ)卻不拘泥于小情小愛(ài)，而是講述青春期里不成熟和笨拙的人之間的互相治愈和救贖，這正是這部劇難能可貴的地方

小鎮(zhèn)神童小美過(guò)關(guān)斬將來(lái)到東京的名校讀高中，她用帶著泥土氣息的樸實(shí)和直球的性格，像一個(gè)莽撞的小太陽(yáng)那樣，以自己的方式發(fā)光發(fā)熱，讓那些都市里深陷于內(nèi)耗和內(nèi)卷的city teenager們感受從未有過(guò)的治愈

小美對(duì)他人的影響貫穿始終，對(duì)于慣會(huì)“讀空氣”的東京人來(lái)說(shuō)，她“社交白癡”的性格簡(jiǎn)直是一股清流：

第一次上臺(tái)自我介紹，她大膽地說(shuō)出自己想成為改變家鄉(xiāng)的政治家?，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)人會(huì)像女主角那樣會(huì)積極把夢(mèng)想掛在嘴邊，因?yàn)檫@樣的宣言總是會(huì)慘烈地?fù)Q來(lái)大部分人的嘲笑，甚至還被冠以各種“假正經(jīng)”的外號(hào)，進(jìn)而被同學(xué)們一下子打入社交圈的冷宮。但她卻不怯于向全世界宣告自己的理想，心直口快地不小心說(shuō)出內(nèi)心的os之后，雖然會(huì)有5分鐘的尷尬，但還是能以“直球”的表現(xiàn)方式贏回別人的喜愛(ài)和尊重，交到新朋友；

第一次來(lái)KTV，當(dāng)同學(xué)唱的都是榜單熱門流行歌曲時(shí)，她卻一本正經(jīng)地點(diǎn)了一首類似于《兩只老虎》的那種兒歌，一開(kāi)始都給同學(xué)看傻眼了，但由于她唱的實(shí)在太過(guò)投入和認(rèn)真，結(jié)果反而大家被帶動(dòng)著一起唱了起來(lái)；

第一次喝星巴克，照著青春期別扭的性格，換做別人大概打死也不會(huì)說(shuō)出“自己從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)星巴克”這種顯得有些掉價(jià)的事，但她卻能很坦然地告訴同學(xué)，所以當(dāng)她手捧星冰樂(lè)一本滿足地喝下去，露出幸福的神情時(shí)，同學(xué)們猶如看“雛鴨下水”，露出姨母笑；

女主身上的“鈍感力”，讓任何人和她在一起都會(huì)感覺(jué)到輕松快樂(lè)，那種無(wú)視「得體」的率真讓很多人看到了自己所缺失的那一份勇氣

作為一部青春人物群像劇，除了女主之外，配角他們自身的成長(zhǎng)同樣有價(jià)值感

開(kāi)場(chǎng)就有點(diǎn)「惹人嫌」的美佳，對(duì)男主心生好感，故意打擊小美，還有點(diǎn)自以為是的小心機(jī)，在意外界的評(píng)價(jià)，會(huì)刻意地去減肥、打扮自己，努力地去融入社交圈子，只是想得到他人的喜歡和認(rèn)可。

清冷美女村重結(jié)月，有著出色的美貌，是每個(gè)高中里都會(huì)存在的那個(gè)耀眼角色。擁有姣好面容的少女，這種“外貌福利”，也會(huì)引起不正當(dāng)?shù)拇聘?jìng)，被疏遠(yuǎn)被利用，本質(zhì)上是一種“厭女”的表現(xiàn)，也正因?yàn)榇?，她很難交到自己想要的朋友，私底下卻是個(gè)有著強(qiáng)烈反差、渴望社交的小女生。

還有作為高一級(jí)學(xué)姐的高嶺，自律的她保持著以分鐘為單位的自我計(jì)劃實(shí)行準(zhǔn)則，受到小美的無(wú)盡崇拜。但也因?yàn)檫^(guò)于想要達(dá)到完美，實(shí)現(xiàn)分秒不差的計(jì)劃而壓力過(guò)大，深受噩夢(mèng)困擾。在飛輪之上的我們，必須十分努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力，其實(shí)很多人并非要達(dá)到完美，僅僅是做到及格，都已經(jīng)拼盡全力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很少人是開(kāi)朗的小美，很少人是漂亮的結(jié)月，也很少人是社恐到極致的久留米和自律到極致的高嶺。但很多人會(huì)是美佳，沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，努力也很難被人看到，對(duì)生活小心翼翼，不能完全欣賞別人的美好，也不能完全看開(kāi)別人擁有的快樂(lè)。被平庸困擾著，沒(méi)有轟轟烈烈的大喜大悲，而是在沒(méi)有什么意外的平靜日常中，雜糅著些許青澀的自我糾結(jié)。

這些不同性格的女生們聚集在一個(gè)班級(jí)里，共同演繹著青春的交疊。每個(gè)角色的性格就算不能被一定的代入，但都可以被深入地理解，畢竟我們都曾處在名為青春的同溫層里。

除此之外，劇中的許多意象充滿了生活美學(xué)的治愈感，雛鴨初次下水，鹽與焦糖爆米花，小店的煎餃，都是會(huì)讓人想起來(lái)會(huì)嘴角上揚(yáng)的青春回憶。

這部番劇還有個(gè)譯名叫做《小跳步與樂(lè)福鞋》，樂(lè)福鞋是中學(xué)生身上比較特別的標(biāo)志，閑散而隨意，“小跳步”這個(gè)詞本身又極帶律動(dòng)感，反應(yīng)了這部動(dòng)畫(huà)的恰到好處的舒適與青春洋溢的氣息，希望你擁有擁有閑適自在的生活態(tài)度，就像蹬上一雙簡(jiǎn)單皮鞋的高中學(xué)生那樣“隨性舞動(dòng)”，大概是這個(gè)片名所希望體現(xiàn)出的內(nèi)在涵義了。

動(dòng)漫的有趣之處是，我們永遠(yuǎn)可以描繪一個(gè)想象的世界，而不是壓力重重的真實(shí)生活。作為成年人的我們，如果厭倦人類，無(wú)法肆無(wú)忌憚地展示自己真實(shí)一面，也希望有那么一個(gè)小小角落來(lái)安放那些不安與疲倦，給我開(kāi)懷大笑的明媚和痛哭流淚的自由，來(lái)抵御這個(gè)世界的難防的暗箭。

我一點(diǎn)都不懷念我的高中生活，我記憶中的中學(xué)生們也是完全跟美好沾不上邊（雖然可能怪我自己太陰暗了），所以這部作品是如此的治愈我這般的陰濕生物。

它以一定程度上的真實(shí)為基底，里面的角色像正常的中學(xué)生角色一般，經(jīng)歷著中學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一切，并不會(huì)完全圍繞著個(gè)別事或個(gè)別人；但同時(shí)，它又像op唱的那樣，太抹布洗了，這種抹布洗并不完全是得益于角色本身的魅力，我覺(jué)得更多的是那種令人艷羨的人與人之間的關(guān)系，不斷的自省與成長(zhǎng)，但沒(méi)有囿于自我的消耗，去坦誠(chéng)相待，去積極的行動(dòng)起來(lái)，把青春演繹成如標(biāo)題小跳步與樂(lè)福鞋一般躍動(dòng)的形態(tài)。

角色都很好，擁有著咋一看很鮮明的形象和個(gè)性，但主要角色大多也能有自己的獨(dú)立性，女主沒(méi)有演繹的過(guò)分天真，男主也演繹的相當(dāng)清爽，不過(guò)要我說(shuō)的話，美佳這個(gè)角色最好，她就像大多數(shù)觀眾的投射，被平凡傷害著，以某種東西武裝自己（劇中是外貌，但同時(shí)也可以是學(xué)業(yè)，特長(zhǎng)等等），但在“真物”面前還是免不了自慚形穢，時(shí)不時(shí)就會(huì)被那些陰暗的想法所淹沒(méi)，她給我們這些普通的觀眾展示，即使是如此，我們依然沒(méi)有被這些青春期的陰郁拖垮，依然可以被真誠(chéng)所拯救，依然擁有著坦誠(chéng)面對(duì)自己的可能性。如果有在恰當(dāng)年紀(jì)看到這部作品的觀眾，想必是大有裨益的。

演出沒(méi)有很花哨，但是把整個(gè)故事表述的非常流暢，op的雙人舞純真的的令人感動(dòng)，歸鄉(xiāng)的那一集于我來(lái)說(shuō)可以提前競(jìng)爭(zhēng)年度最佳單集了，在夏天的蟲(chóng)鳴和嚼西瓜聲構(gòu)成的舒適靜謐中，動(dòng)畫(huà)把人拉進(jìn)了那無(wú)比甜蜜而夢(mèng)幻的鄉(xiāng)愁中，瞬間讓人被記憶中潛藏的溫暖的集合所包圍，帶來(lái)一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感動(dòng)，但那溫柔鄉(xiāng)令人懷念，無(wú)法觸碰，也無(wú)法返回。

第一集簡(jiǎn)直把我的期待拉滿，結(jié)果越看到最后越失望。說(shuō)是群像，男主戲份也太多了，說(shuō)是bg，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)形象這么乏味的男主?！巴鉄醿?nèi)冷”，“萬(wàn)人迷”，“童星”，“童年創(chuàng)傷”，“逃避軟弱”，甚至還因?yàn)橛懞眯腿烁癫欢镁芙^，有女生表白就答應(yīng)交往，是怎么做到每一個(gè)人設(shè)都踩在我雷點(diǎn)上的，角色太沒(méi)有張力了，偏偏劇情還不少。男主容貌上佳，受人追捧，家境優(yōu)渥，我是真的沒(méi)辦法跟他所謂的童年陰影內(nèi)心創(chuàng)傷共情，只覺(jué)得好矯揉造作啊??。

內(nèi)心陰暗，與人交往浮于表面的男主跟女主及女主朋友們清新青春的氛圍簡(jiǎn)直不是一個(gè)畫(huà)風(fēng)的。無(wú)論是看小美從家鄉(xiāng)到東京上學(xué)，如何適應(yīng)城市高中，如何結(jié)交新的朋友，還是看結(jié)月，美佳不同性格，條件的人如何成為朋友都很有意思，她們或多或少在某一瞬間的想法行為我都能理解甚至感同身受。但劇情已切換到男主，無(wú)趣到讓我只想快進(jìn)，我一點(diǎn)也不想了解男主那懸浮的童年傷痛，誰(shuí)要拯救你啊。小美在男主身上獲不得任何成長(zhǎng)，反而是作為工具襯托男主的一方，把男主的劇情刪去真的不受任何影響。

到底什么時(shí)候大女主劇才能變成真正的大女主劇啊，不用再襯托男性角色，被男性角色吸血。美津末，內(nèi)心強(qiáng)大，待人真誠(chéng)，不卑不亢，成績(jī)前茅，又遠(yuǎn)大的目標(biāo)也又實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。這么優(yōu)秀的人漫畫(huà)里的路人居然覺(jué)得小美配不上志摩??。甚至相比之下小美也更像卑微的一方，我不理解。他們倆之間一點(diǎn)cp感都無(wú)，性格也不適合在一起，不然小美只有被消耗的份。

總體真的很失望，很難評(píng)，像被詐騙了一樣無(wú)助??。

在播客《小心地滑》的第24期里聊了更多內(nèi)容

//www.xiaoyuzhoufm.com/podcast/601fe936f0e237012f4d6df3

這里轉(zhuǎn)成文字和大家分享我的思考，也歡迎大家一起交流~

【思考分享】

1. 如何看待《躍動(dòng)青春》這個(gè)譯名

《躍動(dòng)青春》的原作名為『スキップとローファー』，對(duì)應(yīng)的英文是 skip and loafer，但是翻譯成《躍動(dòng)青春》就喪失了一些味道。 《躍動(dòng)青春》這四個(gè)字，“躍動(dòng)”姑且還能和 「スキップ」(skip) 扯上關(guān)系，跳一跳嘛。但“青春”就完全模糊了「ローファー」(loafer)，也就是樂(lè)福鞋這個(gè)意象。這樣翻譯大大削弱了標(biāo)題的辨識(shí)度。 其實(shí)在取名時(shí)，作者高松美咲（和笑同音）也沒(méi)有特別強(qiáng)烈的目的。她在采訪里提到意圖時(shí)，是這么說(shuō)的：硬要說(shuō)的話，可能還是因?yàn)椤疙懁拱?。這是什么意思呢？可以簡(jiǎn)單理解為“聲音”或是聽(tīng)起來(lái)的感覺(jué)。。還有很多其他動(dòng)畫(huà)也采取的類似的兩個(gè)名詞并列的方法，比如『ハチミツとクローバー』(蜂蜜與四葉草)、『おおかみとこうしんりょう』（狼與香辛料） 還有一個(gè)冷知識(shí)，日語(yǔ)有一個(gè)特點(diǎn)是四個(gè)音節(jié)的詞匯特別多，「スキップ」和「ローファー」，就是4+4的組合。這也是為什么高松美咲會(huì)說(shuō)聽(tīng)感不錯(cuò)的原因。

另一點(diǎn)是，或許大家聽(tīng)過(guò)很多別的作品是以人物的名稱開(kāi)頭，比如：輝夜大小姐想讓我告白，在下坂本，有何貴干。沒(méi)有批評(píng)這些標(biāo)題的意思，但是這樣的標(biāo)題傳達(dá)著很強(qiáng)的主角氣質(zhì)。 但這部作品是一部群像劇。作者也是本著這樣的意圖，希望大家不僅僅看到一個(gè)主角美津未。雖然其他角色從客觀上來(lái)說(shuō)是配角，但她們身上所傳遞出來(lái)的價(jià)值觀同樣也值得尊重和理解。 從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不把美津未的大名嵌入標(biāo)題里，用一個(gè)比較通俗的說(shuō)法，就是不要把自己的 ego 放得太大。所以也可以把標(biāo)題里的 skip 當(dāng)作是一種輕松的態(tài)度，而樂(lè)福鞋的話，則是日本中學(xué)生身上的一個(gè)標(biāo)志。 所以，比起《躍動(dòng)青春》，我個(gè)人認(rèn)為直譯成《小跳步和樂(lè)福鞋》（聽(tīng)說(shuō)也有翻譯是跳躍與樂(lè)福鞋），給人的感覺(jué)更輕盈和靈動(dòng)，也會(huì)給這部動(dòng)漫帶來(lái)更多特別的色彩。

尤其是當(dāng)你配合著片頭曲看的時(shí)候，美津未和男主志摩聰介穿著樂(lè)福鞋，跳著踢踏舞，漫天飄著可愛(ài)的小花，那一天你的心情再不好，看著這個(gè)也真的會(huì)覺(jué)得心都融化了的。

不過(guò)，昨天晚上和小紅書(shū)網(wǎng)友交流了一番，大家喜歡《躍動(dòng)青春》這個(gè)名字的原因主要有兩個(gè)：

1、最后開(kāi)始為愛(ài)翻譯的小姐姐用的就是“躍動(dòng)青春”這個(gè)名字，早入坑的大家一是有陪伴感，二也是一種翻譯的尊重

2、跳躍和樂(lè)福鞋，從意象上來(lái)說(shuō)是美的，但是有很多人其實(shí)不知道“樂(lè)福鞋”是什么，特別是那些可能不熟悉日本文化的人。所以雖然“躍動(dòng)青春”這一譯名的特點(diǎn)不算鮮明，但是某種程度上從制作方的角度來(lái)說(shuō)，更好宣傳，和讓大家接受。比如先例也有ボールルームへようこそ，翻譯成“舞動(dòng)青春”。我想這樣的翻譯方式可能成為了一種習(xí)慣，大家也建立了一定的心智吧。

2. 《躍動(dòng)青春》是我們想象中的少女漫/純愛(ài)番嗎？

《躍動(dòng)青春》從第一集的OP開(kāi)始，就很容易給觀眾一個(gè)錯(cuò)覺(jué)：這部劇主要講的是美津未和志摩的戀愛(ài)故事！畢竟她們兩個(gè)跳著那么甜甜的舞欸！

但看到后面，包括漫畫(huà)的部分，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這部作品有戀愛(ài)線，但友情線的刻畫(huà)甚至超過(guò)了戀愛(ài)線。

其實(shí)，作者高松美咲在準(zhǔn)備連載這部作品的時(shí)候，也很糾結(jié)要畫(huà)什么，畢竟是在講談社的『月刊アフタヌーン』上上連載。這是一部青年漫畫(huà)雜志，和少女漫畫(huà)雜志是不一樣的?？吹接腥苏f(shuō)《躍動(dòng)青春》和《好想告訴你》很像，但很明顯的對(duì)比是，后者是在集英社的『別冊(cè)マーガレット』上連載的，這是一本妥妥的少女漫。

作者高松美咲在最開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候，并沒(méi)有把感情線規(guī)劃為主線，而且當(dāng)時(shí)還沒(méi)有把戀愛(ài) course 想清楚，更準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是包含了感情線的青春物語(yǔ)?；蛘哂盟脑捳f(shuō)，這是一部“披著少女漫的皮”的故事。作者本人也很喜歡看漫畫(huà)，所以她一致喜歡這是一個(gè)雜糅了很多種漫畫(huà)類型的情感飽滿、故事線豐滿的故事。

所以，區(qū)別于少女漫的主角，小美身上所謂少女的獨(dú)白很少，這樣就削弱了那種“噢，我一個(gè)人就可以改變所有一切”的救世主才有的全能感，同時(shí)，高松美咲也沒(méi)有刻意把高中生寫(xiě)成區(qū)別于成年人的幼稚的人。

動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演出合小都美是這么描述這部作品的，[繊細(xì)な、人間らしい感情の機(jī)微がとても丁寧に拾われている作品ですよね?！梗ㄊ且徊亢芗?xì)膩的、很仔細(xì)地把真實(shí)人類的細(xì)微情感一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)的作品呢。）

所以出合小都美說(shuō)，與其說(shuō)“因?yàn)樗齻兪怯懈咧猩员孔尽保蝗缯f(shuō)是“像個(gè)人類一樣不成熟和笨拙”。所以導(dǎo)演感慨，這種普遍意義上的人類之間的微妙的情感拉扯。幸運(yùn)的話，還有一種情感的互相救贖，以及一種和而不同，也就是對(duì)于人類多樣性的尊重，是讓她在那個(gè)年紀(jì)還能深深共鳴的地方。

【細(xì)節(jié)分享】

1. 原來(lái)美夏教美津未打排球的故事出自作者的真實(shí)回憶

我特別喜歡一個(gè)場(chǎng)面，是美夏在教小美打排球，后來(lái)她們被學(xué)長(zhǎng)欺負(fù)又被解圍，兩個(gè)人對(duì)于決定“記住誰(shuí)的名字”這件事情的態(tài)度完全不一樣：美夏要寫(xiě)記仇小本本，而美津未則是記下了好心學(xué)長(zhǎng)的名字。

據(jù)說(shuō)這個(gè)故事出自作者高松美咲身上發(fā)生的真實(shí)故事。她的私人回憶發(fā)生在以前學(xué)車的時(shí)候，遇到了很嚴(yán)格很兇的教練，想著要在反饋的表格上寫(xiě)差評(píng)，但是對(duì)面20歲的女孩子說(shuō)，要把其他兩個(gè)很耐心在教自己的人寫(xiě)下去，而不是那個(gè)壞教練。高松才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己居然只記得壞教練的名字，不記得別的?？梢哉f(shuō)回憶的精準(zhǔn)還原了?。?/p>

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我在看的時(shí)候也覺(jué)得，如果是我的話，記仇如本人，真的會(huì)寫(xiě)在備忘錄里，“xxx下次再惹我就死定了！”之類的。

所以那個(gè)瞬間美夏覺(jué)得自己好卑劣，難怪沒(méi)人喜歡自己之類的，但這種自卑情結(jié)又被小美拯救了，盡管自己會(huì)做一些人際關(guān)系的計(jì)算，但是從來(lái)不說(shuō)謊，教排球的時(shí)候說(shuō)話很直接，但卻是教得好，小美學(xué)的也很快。你們懂嗎，那種自己的努力終于被看見(jiàn)的感覺(jué)，讓我特別感動(dòng)。即使不是一個(gè)完美的受歡迎的人，那個(gè)努力被肯定的瞬間就是美夏一直以來(lái)最想要的。

2. 志摩聰介的聲優(yōu)江越彬紀(jì)對(duì)于志摩這個(gè)角色的解讀

出處：//www.animatetimes.com/news/details.php?id=1681805430

江越：我開(kāi)始認(rèn)為他是一個(gè)生活在非常危險(xiǎn)的邊緣的人。在志摩看來(lái)，生活就像走鋼絲一樣，一旦失足就會(huì)掉進(jìn)洞里。他似乎有一種突然消失的危險(xiǎn)感。在第一集的開(kāi)頭，當(dāng)大家為入學(xué)典禮做準(zhǔn)備時(shí)，他一個(gè)人躺著睡覺(jué)，手機(jī)屏幕閃爍著。我認(rèn)為這一系列的場(chǎng)景表達(dá)了他所處的困境。

另一方面，美津未一直健康成長(zhǎng)。她和志摩君處于完全相反的位置，兩人的相遇使他從小時(shí)候被遺棄和未成熟的部分中走出來(lái)。我覺(jué)得志摩君現(xiàn)在正在度過(guò)非常重要、必要的時(shí)間。

我在扮演角色時(shí)，總是會(huì)仔細(xì)地從原作中挖掘角色的成長(zhǎng)經(jīng)歷，填補(bǔ)內(nèi)心。但是這一次，我想要讓志摩自己說(shuō)話，而不是為他配音。因此，我在深入挖掘后，在現(xiàn)場(chǎng)盡量削減表現(xiàn)，保持放松。我認(rèn)為志摩的自我肯定感非常低，平時(shí)他都在消失自己。因此，我認(rèn)為減法比加法更能與他產(chǎn)生共鳴。

反而不要表現(xiàn)得像帥哥一樣。因?yàn)閹洑馐且谎劬湍芸闯鰜?lái)的，不要再用過(guò)于帥氣的聲音來(lái)裝飾自己。這樣做會(huì)產(chǎn)生一些小小的縫隙和余地。

然而，在我想要表現(xiàn)得很酷的時(shí)候，我會(huì)特別注意。例如，在第一集中，當(dāng)我問(wèn)“你還好嗎？”時(shí)，我故意表現(xiàn)得像王子一樣，以突出與之后的“你是迷路了嗎？”這句臺(tái)詞的反差。另外，自我介紹的場(chǎng)景也是如此。我認(rèn)為志摩一直在無(wú)意識(shí)地扮演“志摩聰介”的角色，但在一些有趣的場(chǎng)景中，他也會(huì)有意識(shí)地表演。因此，我也試著有意識(shí)地表演這些場(chǎng)景。

我認(rèn)為這（志摩身上的輕松感）是放棄和自我防衛(wèi)。放棄指的是對(duì)自己的放棄，放棄對(duì)周圍的期望，因?yàn)榧词棺非笠矡o(wú)濟(jì)于事。自我防衛(wèi)是提前保護(hù)自己，因?yàn)槿绻氡荒橙私邮軈s未能如愿，就會(huì)無(wú)法再次站起來(lái)。然而，與光見(jiàn)面時(shí)，這種自我防衛(wèi)被打破了，平時(shí)能看到的事情變得看不見(jiàn)，或者變得幼稚，因?yàn)樾∶酪韵喈?dāng)快的速度進(jìn)入自己的懷抱，所以（笑）。

3. 美津未的聲優(yōu)對(duì)于躍動(dòng)青春和角色的解讀分享

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黒澤朋世：這是一部能夠觸及人心、撓人心扉的作品。盡管是如此快樂(lè)的故事，但它能夠準(zhǔn)確地捕捉到人們內(nèi)心的不安和煩惱。我認(rèn)為如果大家都看了這部作品，都會(huì)感到滿足。這部作品包含了日本所缺乏的所有維生素！ 關(guān)于（音響導(dǎo)演對(duì)美津未的角色演繹指導(dǎo)）我沒(méi)有什么特別的印象，但女孩子之間在朋友圈里會(huì)有點(diǎn)貪婪地聊天吧。這種現(xiàn)象在配音時(shí)也會(huì)發(fā)生，當(dāng)美津未、美佳、結(jié)月和小誠(chéng)四個(gè)人一起聊天時(shí)，事情就會(huì)變得過(guò)于有趣了，所以節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快，有時(shí)候連片場(chǎng)解說(shuō)也只用了三秒鐘就結(jié)束了。那時(shí)候我們就會(huì)被提醒：“這是工作，請(qǐng)不要太過(guò)開(kāi)心”（笑）。?? 說(shuō)起來(lái)！有一件印象深刻的事情！在錄制過(guò)程中，有一次錄音棚的燈泡快要熄滅了……工作人員拿來(lái)了備用的電燈泡，但那天恰好只有女性工作人員……。然后，唯一在現(xiàn)場(chǎng)的男性，江越彬紀(jì)先生自然地接過(guò)去并迅速更換了它！?? 他說(shuō)：“這種事我隨時(shí)都可以做?！闭鎺洶?！大家都不禁鼓掌。江越先生就像志摩一樣。見(jiàn)到他會(huì)很驚訝的（笑）。 雖然有很多很棒的臺(tái)詞可以通過(guò)思考理解，但是「走ります（要跑起來(lái)）」這句話卻給我留下了深刻的印象。在那個(gè)情境下，這句話顯得格外特別，我很喜歡。此外，小直的話也都是名言，如果要列舉的話就數(shù)也數(shù)不完了（笑）。 （除了美津未以外最喜歡的角色）是小直??！我也有一個(gè)性少數(shù)友人，他說(shuō)“（高松）美咲老師很懂我們”，描繪了那些有性別認(rèn)同問(wèn)題的人的生活難處，既不忽視也不過(guò)度美化。小直真的很閃閃發(fā)光，是一個(gè)充滿能量和吸引力的角色。我認(rèn)為她是這部作品的女主角。因?yàn)樗幱谏鐣?huì)框架的狹縫中，所以對(duì)于美津未，還是對(duì)于我這樣的后輩，她是一位可以給予救贖的前輩，可以給予鼓勵(lì)和關(guān)注。 我想志摩可能會(huì)是那個(gè)代表我們與美津未接觸的人吧？在作品中出現(xiàn)了一個(gè)名為「トコ次郎（兔子太郎）」的虛構(gòu)動(dòng)畫(huà)。我認(rèn)為美津未就像兔子太郎一樣，是一個(gè)奇幻的、突破常規(guī)的存在。通過(guò)志摩的視角看待美津未，可以增加我們共鳴的場(chǎng)景......但是，總的來(lái)說(shuō)，“我一直在尋找這樣的帥哥！”（笑）。他是一個(gè)既清新又溫暖的人啊??

4. 結(jié)月的聲優(yōu)對(duì)四位女性角色的解讀

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內(nèi)田真禮：[美津未]在試鏡時(shí)我讀了原作，越讀就越感覺(jué)到心靈被洗滌了。美津未坦誠(chéng)地表達(dá)了自己的感受，所以我認(rèn)為我也能像她一樣直率地前進(jìn)。從她那里接受到閃閃發(fā)光的東西，我也感覺(jué)自己變得更加純粹了。 她散發(fā)著一種普通的氣息，或者說(shuō)是平淡的氛圍，但這樣的孩子卻意外地不多見(jiàn)。她真的很純粹，一心向著夢(mèng)想前進(jìn)。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得她像個(gè)英雄。在她的力量下，周圍的人也會(huì)逐漸前進(jìn)，受到影響而改變。她自己可能并沒(méi)有意識(shí)到自己做了什么了不起的事情，但我覺(jué)得她就像太陽(yáng)一樣。如果沒(méi)有她，就會(huì)感到很困擾。我出生在東京，她的純樸是我所沒(méi)有的。 . [結(jié)月]東京人的形象似乎很難接近，有點(diǎn)可怕的感覺(jué)。如果是美女的話，那種難以接近的感覺(jué)就更加明顯了。因?yàn)闀?huì)被外表所判斷，所以更加拘謹(jǐn)。但當(dāng)你開(kāi)始理解她的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她變得越來(lái)越可愛(ài)。她也會(huì)展現(xiàn)出孩子氣的一面，讓你了解到她的本質(zhì)與外表不同。我也意識(shí)到人的內(nèi)在和外在并沒(méi)有聯(lián)系，所以在表演的時(shí)候，我非常注重這一點(diǎn)。 一開(kāi)始，她可能會(huì)在自己和周圍人之間畫(huà)一條線，以此保護(hù)自己。但我覺(jué)得如果強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)太多，就會(huì)有些不同。畢竟她還是個(gè)高中生，不可能做得很好。所以我嘗試著不要過(guò)于固執(zhí)，靈活地在現(xiàn)場(chǎng)做出決定。 . [美佳]她是一個(gè)擁有普通人易于感受的煩惱的孩子。感到自卑，或者和別人比較自己的心情，這些感受不是每個(gè)人都有嗎？在青春期的自我意識(shí)中，我認(rèn)為這是無(wú)法避免的。另一方面，當(dāng)她客觀地看待自己并自嘲“我真是個(gè)討厭的人”時(shí)，我會(huì)感到疼痛。 我特別喜歡第五集班級(jí)比賽的場(chǎng)景，這種意識(shí)到自己的丑陋，我也經(jīng)歷過(guò)，我能理解她的感受，就像是和她一起的伙伴一樣，感到非常珍貴。 . [小誠(chéng)]一開(kāi)始我真的不知道我們能不能成為好朋友。但最后我卻愛(ài)上了她（笑）。也許我們是來(lái)自不同世界的兩個(gè)人。當(dāng)我們第一次進(jìn)入班級(jí)時(shí)，通常會(huì)有一些團(tuán)隊(duì)分組。有些人會(huì)成為顯眼的團(tuán)隊(duì)，而有些人則會(huì)成為不起眼的團(tuán)隊(duì)，他們之間會(huì)保持一定的距離。但我們之所以能夠融入其中，是因?yàn)橛兄澜蛭创嬖凇Ｎ覀冎阅軌蚋佑H近，是因?yàn)槲覀兡軌蛱拐\(chéng)地交談。我認(rèn)為《躍動(dòng)青春》的厲害之處就在于它能夠描繪出這個(gè)重要的部分。這可能是因?yàn)樵鞲咚擅绬D老師描寫(xiě)情感的方式非常出色吧。

5. 小誠(chéng)的聲優(yōu)也是一個(gè)對(duì)角色理解很透徹的人

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潘めぐみ：（第一次接觸這部作品時(shí)）感覺(jué)興奮地閃閃發(fā)光，不安地四處徘徊，輕飄飄地拍手（都是作品的副標(biāo)題）。就像是那種感覺(jué)（笑），真的閃閃發(fā)光，讓人覺(jué)得多么可愛(ài)和溫柔的世界啊。 剛見(jiàn)面時(shí)被冷淡對(duì)待的孩子，我還以為可能不喜歡她，但是當(dāng)了解了她的內(nèi)心后，我開(kāi)始覺(jué)得“這個(gè)孩子也應(yīng)該被愛(ài)，那個(gè)孩子也應(yīng)該被愛(ài)呢”。 同時(shí)回想起自己的高中時(shí)代，美津未和她們的話語(yǔ)、情感和感覺(jué)真實(shí)地回響在我心中。所以，這部作品給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)一聲“對(duì)不起，謝謝你”。 . 誠(chéng)是個(gè)害羞的人。這可能是因?yàn)樗诔蔀楦咧猩暗沫h(huán)境和經(jīng)歷，導(dǎo)致她會(huì)根據(jù)對(duì)方的行為來(lái)判斷“這個(gè)人是什么樣的”，這是其中一個(gè)原因吧。對(duì)他人做出這樣的判斷本身并沒(méi)有好壞之分，我認(rèn)為在她的分類中也有一些情況是適用的。但是，這種固定觀念卻束縛住了她。 . 誠(chéng)并不是一個(gè)消極的人，但她過(guò)于在意他人對(duì)自己的看法，導(dǎo)致失去了自信。但是，當(dāng)她遇到了美津未和志摩、結(jié)月和美佳時(shí)，她開(kāi)始意識(shí)到自己是美津未、志摩君、結(jié)月和美佳。她開(kāi)始想要與自己真正面對(duì)面，而不是迎合他人的價(jià)值觀。她自己也說(shuō)過(guò)，她想要改變這樣的自己，她發(fā)現(xiàn)自己也能夠享受喜悅的飲料（星巴克）。最終，塑造了她真正價(jià)值觀的是她過(guò)去所看到的狹隘世界。 . 然而，在這部作品中，甚至連這一點(diǎn)都不被視為壞事……。在充分接受了這種真實(shí)性的基礎(chǔ)上，就像結(jié)月一樣說(shuō)：“如果你不喜歡像我這樣的類型，今天就不用勉強(qiáng)和我說(shuō)話”，雖然會(huì)觸動(dòng)到痛處，但也有人能夠理解。正是因?yàn)檫@樣，讓人不僅僅停留在那個(gè)場(chǎng)景中，而是讓人產(chǎn)生了想要真正交朋友、了解不同世界的心情。我也覺(jué)得自己有過(guò)這種感受。 . （在給誠(chéng)配音的時(shí)候）如果用一個(gè)標(biāo)題來(lái)形容的話，我希望能夠傳達(dá)出一種從新鞋的硬狀態(tài)逐漸變軟，出現(xiàn)褶皺并且穿著舒適的感覺(jué)。我在演繹時(shí)考慮到了這雙皮鞋，不是一步一步順利地爬上樓梯，而是一開(kāi)始就勇敢地踏出一步，試圖讓它變軟，但是后來(lái)又不斷嘗試，像是說(shuō)“或許在這里走一走會(huì)變軟”，最終的結(jié)果是鞋跟被壓扁了，穿著變得舒適，身體也前傾了。我仔細(xì)考慮了這種變化的節(jié)奏分配。 （太喜歡這段了描述了??）

6. 美佳的聲優(yōu)：「美佳并不是個(gè)天生的壞小孩啊」

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寺崎裕香：在面試時(shí)，我讀了原作，感覺(jué)人際關(guān)系非常真實(shí)。故事中有很多青春期常見(jiàn)的讓人心跳加速的情節(jié)，同時(shí)也讓我感受到了“如果那時(shí)候我選擇了這樣做就好了”的另一種可能性……。我覺(jué)得這部漫畫(huà)不僅閃閃發(fā)光，還充滿了真實(shí)的青春。

美佳第一眼看起來(lái)有些笨拙呢。但實(shí)際上，我覺(jué)得這個(gè)角色可能是最容易引起共鳴的。她可能會(huì)因?yàn)橥饷捕械阶员埃蛘吲c他人相比較。還有，擔(dān)心自己在班級(jí)中的地位，過(guò)于在意周圍人的眼光……這些方面，我在學(xué)生時(shí)代也有過(guò)，我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有。所以，我想很多人會(huì)將自己投射到這個(gè)角色上來(lái)看。

美津未說(shuō)過(guò)，“美佳對(duì)她很兇，但她沒(méi)有說(shuō)謊”。所以說(shuō)，她并不是個(gè)壞孩子。她只是因?yàn)樽约阂恢笔艿狡圬?fù)，所以只能用這種方式來(lái)應(yīng)對(duì)。因?yàn)樗谛W(xué)時(shí)曾經(jīng)因?yàn)橥饷捕黄圬?fù)過(guò)，所以她現(xiàn)在才會(huì)努力避免再次受到傷害。美香從入學(xué)開(kāi)始，一直都在努力保持自己能夠待在閃閃發(fā)光的地方，能夠站在不被欺負(fù)的位置上，這就是我對(duì)她的印象。

（美佳說(shuō)過(guò)）“不是絕世美人，也無(wú)法純粹地坦率。——到底是誰(shuí)會(huì)選擇我呢？”我非常喜歡這句臺(tái)詞。雖然有些傷感和痛苦，但我覺(jué)得它告訴我，可以做回自己，不需要裝扮。有些地方還是有點(diǎn)痛的（笑）。在志摩君對(duì)我說(shuō)“可以放松一下肩膀的力量”的場(chǎng)景中，我在看動(dòng)畫(huà)時(shí)，有時(shí)會(huì)感到一瞬間的不舒服。因?yàn)槲乙蚕矚g志摩君這種類型的男孩，所以我能理解美香覺(jué)得自己不是那個(gè)被選擇的人的心情，感到心痛。 或許是因?yàn)槲以谧约旱慕?jīng)歷中有類似的經(jīng)驗(yàn)，所以在某種程度上，演起來(lái)比較容易吧。

（我個(gè)人也喜歡志摩是因?yàn)椋┛雌饋?lái)明亮而飄忽不定，但又有一種寂寞的感覺(jué)。雖然表現(xiàn)得對(duì)什么都不感興趣，但實(shí)際上卻非?？释麗?ài)……。我對(duì)那種角色特別容易心軟。他是班上的人氣王，受大家喜歡，但總有一種不滿足的感覺(jué)。無(wú)法捉摸他在想什么，有時(shí)候會(huì)突然消失，這種魅力令人著迷。而且江越君的聲音非常貼切。我覺(jué)得他似乎是為了扮演志摩君而生的（笑）。

【未完待續(xù)】