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劇照
更新時(shí)間：2024-11-10 08:01
詳細(xì)劇情
麗莎（柯萊兒布翁尼許Claire Bouanich 飾），今年8歲，單親，喜歡提問(wèn)，各種各樣童稚的問(wèn)題。鄰居的爺爺（米歇爾?塞羅 Michel Serrault 飾 ），兒子已經(jīng)去世，脾氣古怪，有收集蝴蝶標(biāo)本的癖好。一天，麗莎闖進(jìn)了爺爺?shù)拿苁?，發(fā)現(xiàn)了五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本。爺爺還說(shuō)，他要到山上去采集一個(gè)叫“伊莎貝拉”的蝴蝶，麗莎大喜，要跟爺爺一起去探險(xiǎn)，她多么希望跟著爺爺去看滿天飛的蝴蝶。一路上，麗莎給爺爺添了不少麻煩，因?yàn)樗袉?wèn)不完的問(wèn)題，還放走了爺爺采來(lái)的蝴蝶。麗莎掉進(jìn)了一個(gè)山洞，爺爺著急，找來(lái)了救生人員。兩人的友誼、親情，與美麗的大自然融為一體。
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 蝴蝶老人的晚年生活——法國(guó)電影《蝴蝶》觀后
于連是一位喪妻喪子的孤獨(dú)老人，他為了實(shí)現(xiàn)多年前對(duì)兒子許下的諾言，執(zhí)著地尋找一只叫做伊莎貝拉的蝴蝶。一個(gè)單親家庭的小女孩愛(ài)爾莎，偶然闖進(jìn)老人尋找蝴蝶的旅程。最后，老人和孩子都找到了自己心中的伊莎貝拉。。。
整個(gè)電影充滿了人性關(guān)懷和智慧火花，讓我們用心注視那些孤獨(dú)的老人、不安的孩子，和日漸麻木的自己。
我看到一位蝴蝶老人的生活場(chǎng)景，生動(dòng)而立體地展現(xiàn)在眼前。那里面，其實(shí)有說(shuō)不盡的精彩。。。
老人會(huì)很多技藝。
他會(huì)制作蝴蝶標(biāo)本，知道在什么地方用什么方法能找到美麗的蝴蝶；
他會(huì)修理鐘表，能一眼辨別出鐘表的生產(chǎn)年代；
他會(huì)用樹(shù)枝削制木笛，并吹出美妙的音樂(lè)；
他會(huì)用手的影子模擬各種動(dòng)物，并講出動(dòng)人的故事。。。
老人懂很多道理。
看到一對(duì)戀人要用跳傘來(lái)證明彼此的愛(ài)情，老人就說(shuō)，他們的愛(ài)情很危險(xiǎn)，只靠一根繩子在維系，因?yàn)樗麄冎g沒(méi)有信任；
看到一位登山者瞬間賺到35萬(wàn)美元，老人絲毫不為所動(dòng)，因?yàn)樗?，只有做自己喜歡的事才是真正的富有；
看到母鹿被偷獵者射殺，老人平靜地說(shuō)出自己的生死觀——死亡也是生命的一部分，他會(huì)隨時(shí)造訪而沒(méi)有預(yù)告，生命都是一秒鐘一秒鐘地度過(guò)的；
看到農(nóng)夫的老媽媽盯著壞掉的掛鐘發(fā)呆，老人就幫他們修理好；他告訴愛(ài)爾莎的年輕媽媽?zhuān)?ài)撫、親吻自己的女兒并告訴她“我愛(ài)你”。。。因?yàn)槔先饲猩眢w會(huì)到，親情對(duì)一個(gè)人有多重要、有多珍貴。。。
老人很善解人意。
看到愛(ài)爾莎獨(dú)自在咖啡館等媽媽?zhuān)先司桶阉龓Щ刈约旱募遥?br>看到警察粗暴地對(duì)待犯錯(cuò)誤的少年，老人決定不再讓警察把愛(ài)爾莎遣送回去；
老人口口聲聲說(shuō)只買(mǎi)鞋子，不要小夾克和帽子，可是鏡頭一轉(zhuǎn)，愛(ài)爾莎還是穿著新夾克、戴著新帽子走出小店；
看到愛(ài)爾莎不喜歡吃蔬菜沙拉，猶豫之后，老人還是把自己的沙拉換給孩子；
愛(ài)爾莎講了自己做過(guò)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只金絲雀不愿意離開(kāi)她，是因?yàn)樗矚g她。老人聽(tīng)懂了孩子內(nèi)心渴望關(guān)愛(ài)的信號(hào)，當(dāng)愛(ài)爾莎執(zhí)意要回家時(shí)，即使用繩子拽著，老人也不放她走。愛(ài)爾莎嘴上雖然喊叫不停，心里一定是溫暖的；
老人知道孩子喜歡什么，他讓愛(ài)爾莎自己捕蝴蝶，讓愛(ài)爾莎親手從樹(shù)上搖下毛毛蟲(chóng)，讓愛(ài)爾莎看著蝴蝶一點(diǎn)點(diǎn)破蛹而出。。。
蝴蝶老人看似孤獨(dú)，卻有他自己的愛(ài)好，有對(duì)生命的感悟，和對(duì)大自然的熱愛(ài)。他更有善良友好的一面，即使孤身一人，但老人有同樣老邁的鄰居幫他照看貓咪，有咖啡店的女店員找他修理手表，還有年輕的單身媽媽和那古怪精靈的小女孩，最終都成為他的好朋友。。。
當(dāng)頭頂?shù)陌装l(fā)越來(lái)越多，當(dāng)爬樓梯時(shí)腿越來(lái)越軟；對(duì)時(shí)下流行的明星和流行歌曲，越來(lái)越看不上眼、聽(tīng)不入耳；對(duì)十幾二十年前的老電視劇，看得津津有味、感慨不已。。。一切都證明，自己真的開(kāi)始老化。如果到了于連老人那樣的年紀(jì)和境況，希望自己也能像他一樣平靜而滿足。。。
整個(gè)電影充滿了人性關(guān)懷和智慧火花，讓我們用心注視那些孤獨(dú)的老人、不安的孩子，和日漸麻木的自己。
我看到一位蝴蝶老人的生活場(chǎng)景，生動(dòng)而立體地展現(xiàn)在眼前。那里面，其實(shí)有說(shuō)不盡的精彩。。。
老人會(huì)很多技藝。
他會(huì)制作蝴蝶標(biāo)本，知道在什么地方用什么方法能找到美麗的蝴蝶；
他會(huì)修理鐘表，能一眼辨別出鐘表的生產(chǎn)年代；
他會(huì)用樹(shù)枝削制木笛，并吹出美妙的音樂(lè)；
他會(huì)用手的影子模擬各種動(dòng)物，并講出動(dòng)人的故事。。。
老人懂很多道理。
看到一對(duì)戀人要用跳傘來(lái)證明彼此的愛(ài)情，老人就說(shuō)，他們的愛(ài)情很危險(xiǎn)，只靠一根繩子在維系，因?yàn)樗麄冎g沒(méi)有信任；
看到一位登山者瞬間賺到35萬(wàn)美元，老人絲毫不為所動(dòng)，因?yàn)樗?，只有做自己喜歡的事才是真正的富有；
看到母鹿被偷獵者射殺，老人平靜地說(shuō)出自己的生死觀——死亡也是生命的一部分，他會(huì)隨時(shí)造訪而沒(méi)有預(yù)告，生命都是一秒鐘一秒鐘地度過(guò)的；
看到農(nóng)夫的老媽媽盯著壞掉的掛鐘發(fā)呆，老人就幫他們修理好；他告訴愛(ài)爾莎的年輕媽媽?zhuān)?ài)撫、親吻自己的女兒并告訴她“我愛(ài)你”。。。因?yàn)槔先饲猩眢w會(huì)到，親情對(duì)一個(gè)人有多重要、有多珍貴。。。
老人很善解人意。
看到愛(ài)爾莎獨(dú)自在咖啡館等媽媽?zhuān)先司桶阉龓Щ刈约旱募遥?br>看到警察粗暴地對(duì)待犯錯(cuò)誤的少年，老人決定不再讓警察把愛(ài)爾莎遣送回去；
老人口口聲聲說(shuō)只買(mǎi)鞋子，不要小夾克和帽子，可是鏡頭一轉(zhuǎn)，愛(ài)爾莎還是穿著新夾克、戴著新帽子走出小店；
看到愛(ài)爾莎不喜歡吃蔬菜沙拉，猶豫之后，老人還是把自己的沙拉換給孩子；
愛(ài)爾莎講了自己做過(guò)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只金絲雀不愿意離開(kāi)她，是因?yàn)樗矚g她。老人聽(tīng)懂了孩子內(nèi)心渴望關(guān)愛(ài)的信號(hào)，當(dāng)愛(ài)爾莎執(zhí)意要回家時(shí)，即使用繩子拽著，老人也不放她走。愛(ài)爾莎嘴上雖然喊叫不停，心里一定是溫暖的；
老人知道孩子喜歡什么，他讓愛(ài)爾莎自己捕蝴蝶，讓愛(ài)爾莎親手從樹(shù)上搖下毛毛蟲(chóng)，讓愛(ài)爾莎看著蝴蝶一點(diǎn)點(diǎn)破蛹而出。。。
蝴蝶老人看似孤獨(dú)，卻有他自己的愛(ài)好，有對(duì)生命的感悟，和對(duì)大自然的熱愛(ài)。他更有善良友好的一面，即使孤身一人，但老人有同樣老邁的鄰居幫他照看貓咪，有咖啡店的女店員找他修理手表，還有年輕的單身媽媽和那古怪精靈的小女孩，最終都成為他的好朋友。。。
當(dāng)頭頂?shù)陌装l(fā)越來(lái)越多，當(dāng)爬樓梯時(shí)腿越來(lái)越軟；對(duì)時(shí)下流行的明星和流行歌曲，越來(lái)越看不上眼、聽(tīng)不入耳；對(duì)十幾二十年前的老電視劇，看得津津有味、感慨不已。。。一切都證明，自己真的開(kāi)始老化。如果到了于連老人那樣的年紀(jì)和境況，希望自己也能像他一樣平靜而滿足。。。
2 ) 蝴蝶
我聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)：＂你的蝴蝶是什么牌子的？＂
我聽(tīng)見(jiàn)他答：＂流星是老天爺?shù)粝碌念^發(fā)．＂
我看見(jiàn)一只大手牽著一只小手，在陽(yáng)光明媚的森林中，在滿是蟲(chóng)鳴的世界里，穿行．
一直都很喜歡這樣的電影，一個(gè)大孩子和一個(gè)小孩子之間的故事，便是影片的全部，無(wú)論是＜＜天堂電影院＞＞，還是＜＜蝴蝶＞＞，除了小孩子的天真，還有著大孩子的睿智．
電影剛開(kāi)始時(shí)，實(shí)在不是特別喜歡艾莎這個(gè)滿臉雀斑，頑皮淘氣的小孩子，她會(huì)不顧勸告闖進(jìn)密室放走蝴蝶，會(huì)偷偷藏進(jìn)車(chē)?yán)?，還會(huì)耍小把戲纏著朱利安帶她一起上山．這般鬼靈精怪的小孩子，雖童真可愛(ài)，可一旦頑皮起來(lái)，實(shí)在叫人無(wú)可奈何．可是隨著影片的發(fā)展，開(kāi)始慢慢喜歡上了她，看到她為母鹿被射殺而感到難過(guò)，看到她靜靜凝視著遠(yuǎn)方的山景，還有她盯著破繭蝴蝶的專(zhuān)注，甚至開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的艾莎和之前那個(gè)淘氣的小女孩叛若兩人．其實(shí)，艾莎真的只不過(guò)是個(gè)孩子，一個(gè)單親家庭的過(guò)于早熟的孩子而已．
于是，在這個(gè)需要關(guān)愛(ài)的孩子面前，朱利安開(kāi)始妥協(xié)．從最開(kāi)始對(duì)艾莎眾多問(wèn)題的厭惡，買(mǎi)鞋帽的不情愿，到后來(lái)幫她放東西，穿衣服，最后展現(xiàn)在我們眼前的，是朱利安牽著艾莎的小手，耐心地回答她各種各樣刁鉆的疑問(wèn)．
我一直在想，到底是朱利安彌補(bǔ)了艾莎親情上的缺陷，還是艾莎填滿了朱利安喪子后心中的空洞．但不置可否的是，他們一直在啟示著銀幕前的我們，向我們?cè)忈屩畹恼嬷B．
?。槭裁磿?huì)有富人和窮人呢？＂
?。⒆杂?，平等，博愛(ài)口號(hào)雖響亮，卻運(yùn)作的不夠好．＂
?。⒃鯓硬艜?huì)成為有錢(qián)人呢？＂
?。⒍鳎鲎约合矚g做的事．＂
做自己喜歡做的事情真的可以成為有錢(qián)人嗎？當(dāng)然不會(huì)！可是，精神上的愉悅難道不是真正意義上的富有么！
所以或許世界上真正的智者是老人和小孩子，小孩子不諳世事，不了解社會(huì)的險(xiǎn)惡叢生甚至?xí)破热藗兎艞夐L(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，所以往往會(huì)揭露出事物的本質(zhì)，最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方法，常常最易被人遺忘．而老人以走過(guò)生命的大半，他們與那些知識(shí)廣博的學(xué)問(wèn)家不同，他們的智慧才是真正的智慧，是時(shí)光的賦予，歲月的沉淀．
朱利安也是這樣一個(gè)老人，他會(huì)告訴艾莎＂人都會(huì)為大小事撒謊，但最重要的是，不要對(duì)自己撒謊＂會(huì)說(shuō)＂生命永遠(yuǎn)是一秒鐘加上一秒鐘＂這樣睿智的話語(yǔ)．可是，在癡迷著蝴蝶的朱利安身上，卻有著永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾．
生死間巨大的鴻溝，使簡(jiǎn)單的說(shuō)一句＂我愛(ài)你＂都成為奢望，那樣簡(jiǎn)單的一句話，錯(cuò)過(guò)一次，要等待幾世的輪回才能彌補(bǔ)？是??！既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)那種通徹心扉，又怎會(huì)舍得讓身邊的人再次因此受傷．于是，在朱利安的幫助下，艾莎和媽媽走出了相互理解的第一步．
或許，伴隨著最后那只伊沙貝拉的，還有朱利安那聲沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)吧！
我聽(tīng)見(jiàn)他答：＂流星是老天爺?shù)粝碌念^發(fā)．＂
我看見(jiàn)一只大手牽著一只小手，在陽(yáng)光明媚的森林中，在滿是蟲(chóng)鳴的世界里，穿行．
一直都很喜歡這樣的電影，一個(gè)大孩子和一個(gè)小孩子之間的故事，便是影片的全部，無(wú)論是＜＜天堂電影院＞＞，還是＜＜蝴蝶＞＞，除了小孩子的天真，還有著大孩子的睿智．
電影剛開(kāi)始時(shí)，實(shí)在不是特別喜歡艾莎這個(gè)滿臉雀斑，頑皮淘氣的小孩子，她會(huì)不顧勸告闖進(jìn)密室放走蝴蝶，會(huì)偷偷藏進(jìn)車(chē)?yán)?，還會(huì)耍小把戲纏著朱利安帶她一起上山．這般鬼靈精怪的小孩子，雖童真可愛(ài)，可一旦頑皮起來(lái)，實(shí)在叫人無(wú)可奈何．可是隨著影片的發(fā)展，開(kāi)始慢慢喜歡上了她，看到她為母鹿被射殺而感到難過(guò)，看到她靜靜凝視著遠(yuǎn)方的山景，還有她盯著破繭蝴蝶的專(zhuān)注，甚至開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的艾莎和之前那個(gè)淘氣的小女孩叛若兩人．其實(shí)，艾莎真的只不過(guò)是個(gè)孩子，一個(gè)單親家庭的過(guò)于早熟的孩子而已．
于是，在這個(gè)需要關(guān)愛(ài)的孩子面前，朱利安開(kāi)始妥協(xié)．從最開(kāi)始對(duì)艾莎眾多問(wèn)題的厭惡，買(mǎi)鞋帽的不情愿，到后來(lái)幫她放東西，穿衣服，最后展現(xiàn)在我們眼前的，是朱利安牽著艾莎的小手，耐心地回答她各種各樣刁鉆的疑問(wèn)．
我一直在想，到底是朱利安彌補(bǔ)了艾莎親情上的缺陷，還是艾莎填滿了朱利安喪子后心中的空洞．但不置可否的是，他們一直在啟示著銀幕前的我們，向我們?cè)忈屩畹恼嬷B．
?。槭裁磿?huì)有富人和窮人呢？＂
?。⒆杂?，平等，博愛(ài)口號(hào)雖響亮，卻運(yùn)作的不夠好．＂
?。⒃鯓硬艜?huì)成為有錢(qián)人呢？＂
?。⒍鳎鲎约合矚g做的事．＂
做自己喜歡做的事情真的可以成為有錢(qián)人嗎？當(dāng)然不會(huì)！可是，精神上的愉悅難道不是真正意義上的富有么！
所以或許世界上真正的智者是老人和小孩子，小孩子不諳世事，不了解社會(huì)的險(xiǎn)惡叢生甚至?xí)破热藗兎艞夐L(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，所以往往會(huì)揭露出事物的本質(zhì)，最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方法，常常最易被人遺忘．而老人以走過(guò)生命的大半，他們與那些知識(shí)廣博的學(xué)問(wèn)家不同，他們的智慧才是真正的智慧，是時(shí)光的賦予，歲月的沉淀．
朱利安也是這樣一個(gè)老人，他會(huì)告訴艾莎＂人都會(huì)為大小事撒謊，但最重要的是，不要對(duì)自己撒謊＂會(huì)說(shuō)＂生命永遠(yuǎn)是一秒鐘加上一秒鐘＂這樣睿智的話語(yǔ)．可是，在癡迷著蝴蝶的朱利安身上，卻有著永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾．
生死間巨大的鴻溝，使簡(jiǎn)單的說(shuō)一句＂我愛(ài)你＂都成為奢望，那樣簡(jiǎn)單的一句話，錯(cuò)過(guò)一次，要等待幾世的輪回才能彌補(bǔ)？是??！既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)那種通徹心扉，又怎會(huì)舍得讓身邊的人再次因此受傷．于是，在朱利安的幫助下，艾莎和媽媽走出了相互理解的第一步．
或許，伴隨著最后那只伊沙貝拉的，還有朱利安那聲沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)吧！
3 ) 就在身后的幸福
幸福，會(huì)不會(huì)因其簡(jiǎn)單就不成其為幸福？
生命，是不是因其普遍就可以揮霍而不珍惜？
老人在布前講的故事－－
最后審判日，世界末日，上帝為人類(lèi)做總結(jié)，上帝接見(jiàn)幸存者并檢查他們的工作成果。這時(shí)兔子來(lái)了。
“兔子，你這輩子都做了什么？”
“穿越原野生了一堆小兔子！”
小鳥(niǎo)來(lái)了。
“小鳥(niǎo)，你這輩子都做了些什么？”
“飛翔空中生了一群小小鳥(niǎo)?！?br>麋鹿來(lái)了。
“麋鹿，你這輩子都做了什么？”
“林間高歌生了許多小麋鹿?！?br>單峰駝來(lái)了。
“冒險(xiǎn)穿越沙漠生了許多小駱駝?！?br>野狼來(lái)了。
“野狼你這輩子都做了什么？”
“一年冬天，我需要力氣獵食，所以我吃掉兔子?！?br>小狗來(lái)了。
“小狗你這輩子都做些什么？”
“對(duì)主人忠誠(chéng)并生了許多小狗?！?br>就在這時(shí)候，人類(lèi)來(lái)了。
“你這輩子都做些什么？”
“我認(rèn)真工作努力賺錢(qián)，并且生了許多小孩?！?br>“你的孩子都到哪去了？”
“他們?nèi)荚趹?zhàn)爭(zhēng)中死去?！?br>上帝終于要宣布他的最后審判－－“動(dòng)物們都十分努力地工作，而人類(lèi)卻犯下許多錯(cuò)誤，不過(guò)，算了，大家通通上天堂去！”
動(dòng)物們大叫：“連人類(lèi)也可以嗎？”
上帝回答：“對(duì)，連人類(lèi)也可以！這全部都是我的錯(cuò)！都怪我太心急，只用七天造萬(wàn)物。
若用十五天就不會(huì)有人埋怨，造物也許能夠更加完美無(wú)暇。
基督教存在的基礎(chǔ)：肯定生命，肯定生命延續(xù)的價(jià)值。
這部片子中，老人無(wú)疑是一位智者，樸實(shí)的語(yǔ)言道出深刻的生命體悟。
人，最后審判中，人也只是人，和動(dòng)物一起，沒(méi)有特殊對(duì)待。不像圣經(jīng)，上帝以自己為原型創(chuàng)造了人，用一個(gè)伊甸和滿處的動(dòng)物取悅于人。這里的故事，人沒(méi)有了自居萬(wàn)物之靈的傲氣。
這些接受審判的，就是平等的，同為上帝的造物。
“生了許多孩子”－－反復(fù)出現(xiàn)的回答，是的，生了許多孩子，包括人在內(nèi)的幾乎所有受審判者的回答。
作為人，我們常想太多，這些想法帶來(lái)的不止是約束、滿足、虛榮、驕傲。還是一份揮之不去的束縛，看似是自由的束縛。長(zhǎng)久以來(lái)，作為人類(lèi)的我們生活在人類(lèi)架構(gòu)的社會(huì)，從生命的開(kāi)始，我們呼吸的就是這樣的一個(gè)社會(huì)，我們接受的就是關(guān)于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值，我們就知道－－我們是人！不同于其它的動(dòng)物，我們是人！就這樣，在生命的開(kāi)始，觀念就開(kāi)始無(wú)意識(shí)地與生命長(zhǎng)河保持了距離。
是人，用人的方式思考，用人的方式生活，自以為是，好像我們真是不同的，我們的存在是更高的，所以對(duì)自然的無(wú)止境的索取也是可以原諒的。
可事實(shí)是，我們只是用更復(fù)雜的方式謀生的動(dòng)物而已，不像動(dòng)物們單純的謀生方式，我們帶著遮掩，帶著謊言，帶著美好的面具，自我安慰的話語(yǔ)，更艱難的謀生而已。
一輩子可以做的最偉大的事，卻是每個(gè)人都做的事－－繁衍自己的后代，盡可能照顧好自己的后代，不問(wèn)原由的繁衍。偉大的事看似遙不可及，卻發(fā)生在身邊而已。
是嗎？是不是人生該有的是高遠(yuǎn)的追求？也許可以偉大到為了事業(yè)放棄讓自己的基因延續(xù)?？?，只有在創(chuàng)造生命時(shí)，人才看似貼近了上帝，是超越了人類(lèi)能力的偉大，又哪是屬于人世的創(chuàng)造可以企及。
可能人們，在進(jìn)行生活時(shí)設(shè)定了很多的主題，很多的目標(biāo)，偉大的偉大了，平庸的平庸了，看起來(lái)如此不同，可生命，又通過(guò)別樣的方式合并做一體－－努力活著，留下后代，而已。動(dòng)物也好，人也好。都進(jìn)行著偉大的創(chuàng)造。對(duì)生命而言，是不適用“物以稀為貴”這標(biāo)準(zhǔn)的吧。數(shù)不清，可每一個(gè)生命卻是唯一。
從開(kāi)始時(shí)開(kāi)始，到中止時(shí)結(jié)束，人類(lèi)中的智者，體會(huì)著自我與外物的分離，努力追尋著真理，苦刑、禁欲。自然的本能總帶著羞恥?？~緲的快樂(lè)架構(gòu)在與自然的分離。放棄了生命本真簡(jiǎn)單的意義而追尋生命的意義。痛苦著沒(méi)有結(jié)局。
幸福，也許簡(jiǎn)單，就是活著而已，生命的意義，就在于生命的延續(xù)。
這樣的幸福，就在身邊，卻看似遙不可及。好像有陽(yáng)光時(shí)，追逐他人的影子，忙碌不得，卻不知道，即使休息，自己的身后，早有影子寸步不離。
老人一直尋找的伊莎貝拉，其實(shí)早在身邊。
蝴蝶的蛹，標(biāo)記了錯(cuò)誤的名字。只這一點(diǎn)的遮掩，就讓老人周折尋覓。
真相，換一個(gè)名字，也許幸福就永遠(yuǎn)于現(xiàn)實(shí)差之毫厘。
也許都得到了，是幸福，只是名字不叫“幸?！倍选?br>
總是看起來(lái)嚴(yán)肅的老人，總是拒絕的表情。
不過(guò)，從影片開(kāi)始時(shí)，老人見(jiàn)小女孩獨(dú)自在餐廳，只多看幾眼就消失在鏡頭前。
從下一個(gè)鏡頭，女孩已經(jīng)出現(xiàn)在老人的家里。看到老人嚴(yán)肅拒絕的神情，就下意識(shí)期待了，下一個(gè)鏡頭，就是妥協(xié)了的老人，依舊和小女孩一起。
善良智慧的老人，覺(jué)得，是他給了小女孩應(yīng)有的啟蒙式的教育－－回答回答不完的那些天真的問(wèn)題，指出真實(shí)的自然和生命。這些簡(jiǎn)單的灌溉，也許就是將來(lái)的美好。
很簡(jiǎn)單又難以做到，告訴新鮮的生命以生命的哲理。
世界可以是美好，如果，每一個(gè)孩子從出生開(kāi)始就接受關(guān)于愛(ài)的教育，就貼近自然，就關(guān)注生命，接受善良的價(jià)值，而不是從懵懂開(kāi)始就知道鉆石比玻璃值錢(qián)，而社會(huì)，就是弱肉強(qiáng)食。這才該是人類(lèi)的理想，努力的方向－－每一代人，每一個(gè)誕生在世界的人，都溫暖而美好，都用自己的判斷，自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的幸福，盡可能完滿的一生。而不是目的式的，以社會(huì)的發(fā)展或什么做目標(biāo)，為了發(fā)展而發(fā)展，為了發(fā)展?fàn)奚谏鐣?huì)的發(fā)展中的人的利益，好像每一個(gè)今天就是為了明天活著一樣，好像，幸福永遠(yuǎn)在明天一樣。
綠色的山，遍野的花。都是屬于人類(lèi)童年的記憶。
老人尋找著伊莎貝拉,觀影的我們，卻一起在山間，在他們的腳步間，尋覓那一份綠色在心中的蹤跡。
生命，是不是因其普遍就可以揮霍而不珍惜？
老人在布前講的故事－－
最后審判日，世界末日，上帝為人類(lèi)做總結(jié)，上帝接見(jiàn)幸存者并檢查他們的工作成果。這時(shí)兔子來(lái)了。
“兔子，你這輩子都做了什么？”
“穿越原野生了一堆小兔子！”
小鳥(niǎo)來(lái)了。
“小鳥(niǎo)，你這輩子都做了些什么？”
“飛翔空中生了一群小小鳥(niǎo)?！?br>麋鹿來(lái)了。
“麋鹿，你這輩子都做了什么？”
“林間高歌生了許多小麋鹿?！?br>單峰駝來(lái)了。
“冒險(xiǎn)穿越沙漠生了許多小駱駝?！?br>野狼來(lái)了。
“野狼你這輩子都做了什么？”
“一年冬天，我需要力氣獵食，所以我吃掉兔子?！?br>小狗來(lái)了。
“小狗你這輩子都做些什么？”
“對(duì)主人忠誠(chéng)并生了許多小狗?！?br>就在這時(shí)候，人類(lèi)來(lái)了。
“你這輩子都做些什么？”
“我認(rèn)真工作努力賺錢(qián)，并且生了許多小孩?！?br>“你的孩子都到哪去了？”
“他們?nèi)荚趹?zhàn)爭(zhēng)中死去?！?br>上帝終于要宣布他的最后審判－－“動(dòng)物們都十分努力地工作，而人類(lèi)卻犯下許多錯(cuò)誤，不過(guò)，算了，大家通通上天堂去！”
動(dòng)物們大叫：“連人類(lèi)也可以嗎？”
上帝回答：“對(duì)，連人類(lèi)也可以！這全部都是我的錯(cuò)！都怪我太心急，只用七天造萬(wàn)物。
若用十五天就不會(huì)有人埋怨，造物也許能夠更加完美無(wú)暇。
基督教存在的基礎(chǔ)：肯定生命，肯定生命延續(xù)的價(jià)值。
這部片子中，老人無(wú)疑是一位智者，樸實(shí)的語(yǔ)言道出深刻的生命體悟。
人，最后審判中，人也只是人，和動(dòng)物一起，沒(méi)有特殊對(duì)待。不像圣經(jīng)，上帝以自己為原型創(chuàng)造了人，用一個(gè)伊甸和滿處的動(dòng)物取悅于人。這里的故事，人沒(méi)有了自居萬(wàn)物之靈的傲氣。
這些接受審判的，就是平等的，同為上帝的造物。
“生了許多孩子”－－反復(fù)出現(xiàn)的回答，是的，生了許多孩子，包括人在內(nèi)的幾乎所有受審判者的回答。
作為人，我們常想太多，這些想法帶來(lái)的不止是約束、滿足、虛榮、驕傲。還是一份揮之不去的束縛，看似是自由的束縛。長(zhǎng)久以來(lái)，作為人類(lèi)的我們生活在人類(lèi)架構(gòu)的社會(huì)，從生命的開(kāi)始，我們呼吸的就是這樣的一個(gè)社會(huì)，我們接受的就是關(guān)于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值，我們就知道－－我們是人！不同于其它的動(dòng)物，我們是人！就這樣，在生命的開(kāi)始，觀念就開(kāi)始無(wú)意識(shí)地與生命長(zhǎng)河保持了距離。
是人，用人的方式思考，用人的方式生活，自以為是，好像我們真是不同的，我們的存在是更高的，所以對(duì)自然的無(wú)止境的索取也是可以原諒的。
可事實(shí)是，我們只是用更復(fù)雜的方式謀生的動(dòng)物而已，不像動(dòng)物們單純的謀生方式，我們帶著遮掩，帶著謊言，帶著美好的面具，自我安慰的話語(yǔ)，更艱難的謀生而已。
一輩子可以做的最偉大的事，卻是每個(gè)人都做的事－－繁衍自己的后代，盡可能照顧好自己的后代，不問(wèn)原由的繁衍。偉大的事看似遙不可及，卻發(fā)生在身邊而已。
是嗎？是不是人生該有的是高遠(yuǎn)的追求？也許可以偉大到為了事業(yè)放棄讓自己的基因延續(xù)?？?，只有在創(chuàng)造生命時(shí)，人才看似貼近了上帝，是超越了人類(lèi)能力的偉大，又哪是屬于人世的創(chuàng)造可以企及。
可能人們，在進(jìn)行生活時(shí)設(shè)定了很多的主題，很多的目標(biāo)，偉大的偉大了，平庸的平庸了，看起來(lái)如此不同，可生命，又通過(guò)別樣的方式合并做一體－－努力活著，留下后代，而已。動(dòng)物也好，人也好。都進(jìn)行著偉大的創(chuàng)造。對(duì)生命而言，是不適用“物以稀為貴”這標(biāo)準(zhǔn)的吧。數(shù)不清，可每一個(gè)生命卻是唯一。
從開(kāi)始時(shí)開(kāi)始，到中止時(shí)結(jié)束，人類(lèi)中的智者，體會(huì)著自我與外物的分離，努力追尋著真理，苦刑、禁欲。自然的本能總帶著羞恥?？~緲的快樂(lè)架構(gòu)在與自然的分離。放棄了生命本真簡(jiǎn)單的意義而追尋生命的意義。痛苦著沒(méi)有結(jié)局。
幸福，也許簡(jiǎn)單，就是活著而已，生命的意義，就在于生命的延續(xù)。
這樣的幸福，就在身邊，卻看似遙不可及。好像有陽(yáng)光時(shí)，追逐他人的影子，忙碌不得，卻不知道，即使休息，自己的身后，早有影子寸步不離。
老人一直尋找的伊莎貝拉，其實(shí)早在身邊。
蝴蝶的蛹，標(biāo)記了錯(cuò)誤的名字。只這一點(diǎn)的遮掩，就讓老人周折尋覓。
真相，換一個(gè)名字，也許幸福就永遠(yuǎn)于現(xiàn)實(shí)差之毫厘。
也許都得到了，是幸福，只是名字不叫“幸?！倍选?br>
總是看起來(lái)嚴(yán)肅的老人，總是拒絕的表情。
不過(guò)，從影片開(kāi)始時(shí)，老人見(jiàn)小女孩獨(dú)自在餐廳，只多看幾眼就消失在鏡頭前。
從下一個(gè)鏡頭，女孩已經(jīng)出現(xiàn)在老人的家里。看到老人嚴(yán)肅拒絕的神情，就下意識(shí)期待了，下一個(gè)鏡頭，就是妥協(xié)了的老人，依舊和小女孩一起。
善良智慧的老人，覺(jué)得，是他給了小女孩應(yīng)有的啟蒙式的教育－－回答回答不完的那些天真的問(wèn)題，指出真實(shí)的自然和生命。這些簡(jiǎn)單的灌溉，也許就是將來(lái)的美好。
很簡(jiǎn)單又難以做到，告訴新鮮的生命以生命的哲理。
世界可以是美好，如果，每一個(gè)孩子從出生開(kāi)始就接受關(guān)于愛(ài)的教育，就貼近自然，就關(guān)注生命，接受善良的價(jià)值，而不是從懵懂開(kāi)始就知道鉆石比玻璃值錢(qián)，而社會(huì)，就是弱肉強(qiáng)食。這才該是人類(lèi)的理想，努力的方向－－每一代人，每一個(gè)誕生在世界的人，都溫暖而美好，都用自己的判斷，自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的幸福，盡可能完滿的一生。而不是目的式的，以社會(huì)的發(fā)展或什么做目標(biāo)，為了發(fā)展而發(fā)展，為了發(fā)展?fàn)奚谏鐣?huì)的發(fā)展中的人的利益，好像每一個(gè)今天就是為了明天活著一樣，好像，幸福永遠(yuǎn)在明天一樣。
綠色的山，遍野的花。都是屬于人類(lèi)童年的記憶。
老人尋找著伊莎貝拉,觀影的我們，卻一起在山間，在他們的腳步間，尋覓那一份綠色在心中的蹤跡。
4 ) 八月結(jié)尾的孩子氣
青草如茵的草地，遠(yuǎn)處山巒起伏，梅花鹿驕傲地?fù)P起角，棕色奶牛悠閑地踱步，鳥(niǎo)鳴清脆，而近處，小女孩有些跌跌撞撞地笑著跑過(guò)來(lái)，問(wèn)什么時(shí)候能等到蝴蝶。
《蝴蝶》。整部片子就如這樣一首安靜的田園詩(shī)，牧歌輕揚(yáng)，用溫情討巧的方式悄悄與我們探討起大題目。
一個(gè)老人。一個(gè)小女孩。一種叫做伊莎貝拉的美麗大蝴蝶。
孤獨(dú)。電影的干凈，其實(shí)是有一份份孤聳的孤獨(dú)撐起來(lái)。獨(dú)居的老人，自己放學(xué)的小女孩，過(guò)早生下孩子的單親媽媽。孤獨(dú)是家里那只懶得動(dòng)的老貓，是學(xué)校門(mén)口永遠(yuǎn)也不響起的電話亭，是晚歸也無(wú)法言說(shuō)的舊事。也許，孤獨(dú)是偶遇的小屋中那個(gè)老夫人一直凝視的鐘，齒輪停留在歷史場(chǎng)合中的某一瞬，走不出來(lái)。
越來(lái)越常聽(tīng)說(shuō)“萬(wàn)念俱灰”這個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)人都在與自己的驕傲和偽裝戰(zhàn)斗，若走不出來(lái)，也不會(huì)壯烈死去，只會(huì)，被沉默的孤獨(dú)慢慢蠶食。 常常，所謂愛(ài)，戀，癡，都因了這害怕一個(gè)人的恐懼。
陪伴。我很懷疑，若沒(méi)了又吵鬧又搗蛋的愛(ài)樂(lè)沙陪伴，老人這趟尋找蝴蝶的旅程，是不是也會(huì)是平淡而乏味。以為是照顧，以為是恩慈，其實(shí)卻是相互陪伴了。記得朋友在九寨發(fā)短信過(guò)來(lái)，我問(wèn)，風(fēng)景可好，回復(fù)說(shuō)，在巨大的美景面前，沒(méi)有人可以分享，心中充滿的是遺憾和悵然。
很多時(shí)候，我們的追尋，美德，固執(zhí)甚至缺點(diǎn)，都是需要人來(lái)見(jiàn)證的。否則，一切就都如同了沒(méi)有痕跡的蜃景，到最后自己都懷疑了自己。
孩子。若我碰見(jiàn)一個(gè)孩子，我一定不會(huì)隨便去拉拉她的臉蛋拽拽她的胳膊，把她當(dāng)作有天使臉龐的大娃娃玩。孩子也會(huì)思考，而所謂大人，往往忽略掉這點(diǎn)。蘇菲世界說(shuō)，孩子是站在世界這只大兔子皮毛最尖端的一群，他們的靈性也最接近真相。而當(dāng)我們長(zhǎng)大，也就漸漸躲進(jìn)了溫暖的深處，喪失了曾經(jīng)的敏感。
總喜歡說(shuō)起孩子這兩個(gè)字，卻碰見(jiàn)了愛(ài)樂(lè)莎這個(gè)真正的孩子。白白的皮膚，金發(fā)編成兩個(gè)麻花辮，喜歡穿籃球鞋，當(dāng)垂目想事情的時(shí)候，金色的睫毛在陽(yáng)光下一閃一閃，笑靨如花。我?guī)缀跬浟苏嬲暮⒆邮鞘裁礃幼拥?，活潑，好奇，容易嘟起嘴巴生氣，渴望?ài)，卻又容易原諒，熱愛(ài)一切美好。感恩。
化蛹成蝶。保溫箱中是棕黃色的燈光，屏幕外的我似乎也與貼進(jìn)箱壁屏息凝神的一老一小二人一起緊緊盯牢了那個(gè)開(kāi)始動(dòng)的蛹。出來(lái)了出來(lái)了，一只有翅膀的大蟲(chóng)子向外爬，開(kāi)始失望了，為什么破繭之后還是難看？看它緩緩爬上枝子的高處，輕輕抖動(dòng)翅膀，慢慢，翅開(kāi)始舒展，華麗的顏色，美麗的花紋，蝶的優(yōu)美身段。這一剎，是久待的那場(chǎng)幾乎讓人窒息的驚艷。
熱淚盈眶，是因等了這一幕這樣久，而等到的，比想像中還要盛大百倍。
隔絕了外面的世界，沒(méi)有光，是不是就死在蛹里。這如垂死般的掙扎，是旅途上間或的徘徊，而上帝賜下的勇敢堅(jiān)韌，遠(yuǎn)比你自覺(jué)的更多。
總會(huì)有這樣一天吧，羽化而出，看見(jiàn)光，看見(jiàn)廣袤的天空，看見(jiàn)風(fēng)和遠(yuǎn)方，然后振翅起飛。那是未見(jiàn)的新天地。
布瓜的世界。片尾曲響起，是聽(tīng)不懂的法語(yǔ)，可愛(ài)的一問(wèn)一答，卻聽(tīng)懂布瓜而字，法語(yǔ)中的為什么意思。想起了當(dāng)年幾米繪出的布瓜的世界，那一個(gè)個(gè)頭帶圓圓的瓜的小人，在努力追尋世界的本真。
那就聽(tīng)歌吧：
“
……
為什么漂亮的花會(huì)凋謝。因?yàn)槟鞘怯螒虻囊徊糠帧?br>……
為什么我要握著你的手，因?yàn)楹湍阍谝黄穑矣X(jué)得很溫暖?！?/div>
伊莎貝爾蝶，被稱(chēng)為歐洲最美麗的月蛾，每年只飛十天，從五月底到六月十日。
——題記
愛(ài)樂(lè)莎是個(gè)長(zhǎng)著濃密的紅頭發(fā)，鼻子有些塌，薄薄的嘴唇，臉上長(zhǎng)滿雀斑的的小女孩，有著無(wú)比乖巧的笑容。她的未婚媽媽經(jīng)常忽略她，夜里醒了，喜歡自己打籃球，砰砰的聲音，穿透地板，吵到了樓下的住戶朱利安。
朱利安是個(gè)喜歡收集蝴蝶的老頭，須發(fā)皆白。鏡頭慢慢搖過(guò)他的房間，里面有著大量的蝴蝶標(biāo)本，桌子上放著一張全家福，看得出來(lái)是一家三口，老兩口中間是一個(gè)英俊帥氣的小伙子。書(shū)桌上放著一本書(shū)，《伊莎貝爾蝶的秘密》。
愛(ài)樂(lè)莎放學(xué)后，她媽媽沒(méi)有回來(lái)，她一個(gè)人在小店里玩電子游戲。朱利安嘆了嘆氣，把她領(lǐng)回自己的家。愛(ài)樂(lè)莎驕傲而快樂(lè)地對(duì)他說(shuō)，“明天我會(huì)和媽媽看電影”，“她會(huì)等我放學(xué)后來(lái)接我，我們會(huì)去看電影，然后去麥當(dāng)勞”，而且強(qiáng)調(diào)，“就我們兩個(gè)”，陽(yáng)光斜斜地照在她快樂(lè)的小臉龐上，像個(gè)小精靈。
但是第二天愛(ài)樂(lè)莎的媽媽忘記這個(gè)承諾了，小女孩無(wú)比失落。她無(wú)意中得知朱利安要去山里尋找伊莎貝爾蝶，悄悄地纏上他，渴望能夠與他同行。朱利安想把她送到警察局，小女孩怯怯地問(wèn)，我要進(jìn)監(jiān)獄了嗎？
老人告訴她，小孩是不會(huì)去監(jiān)獄的，警察會(huì)把你送回家。
小女孩繼續(xù)軟磨硬纏，到底打動(dòng)了老人。朱利安決定帶上這個(gè)小麻煩，事先對(duì)她聲明，如果她犯錯(cuò)誤的話，她就要馬上回家，坐車(chē)，乘火車(chē)，或者飛機(jī)，甚至必須的話，用郵寄的方法把她打發(fā)回家。
愛(ài)樂(lè)莎極干脆地答應(yīng)了。于是，老人和小女孩踏上了尋找伊莎貝爾蝶的路。愛(ài)樂(lè)莎的媽媽則在發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)后，找她找得要瘋了。
老人和小女孩之間展開(kāi)了有趣的交流。他威脅小女孩不許叫他爺爺，否則就把她單獨(dú)留下，但是他也會(huì)慢慢向小女孩解釋一些名詞，如干草剁、煤爐，會(huì)把小女孩愛(ài)吃的西芹沙拉給她，會(huì)耐心地講故事給小女孩聽(tīng)。小女孩抱怨老人不會(huì)照顧小孩，但更多的時(shí)候，她會(huì)喋喋不休地說(shuō)話，不停地問(wèn)一些問(wèn)題，噎得老人只能翻白眼。
途中他們遇到美景，遇到不同的人，老人的睿智，小女孩的天真無(wú)邪，時(shí)時(shí)都會(huì)聽(tīng)到一些妙語(yǔ)。他們一起唱歌，一起捉蝴蝶，一起分享大自然。
老人在山中的一戶淳樸人家的家里，對(duì)著男主人說(shuō)出了他的秘密。原來(lái)他喜歡蝴蝶是因?yàn)樗膬鹤樱瑢ふ乙辽悹柕?，也是為了他的兒子。他兒子，那個(gè)英俊的小伙子，在很年輕的時(shí)候，因?yàn)榈昧藨n郁癥而自殺了，臨死之前他的要求是，想看到伊莎貝爾蝶。
后來(lái)經(jīng)過(guò)小小的插曲，他們都從美麗的大山回到了城市。
愛(ài)樂(lè)莎的媽媽和朱利安老人坐在椅子上，看著愛(ài)樂(lè)莎快樂(lè)地打籃球。她說(shuō)，我不明白，為什么她會(huì)這么喜歡打籃球。
老人說(shuō)，不幸的孩子會(huì)希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
他告訴年輕的媽媽?zhuān)f(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的母親，應(yīng)該懂得安慰，擁抱和親吻她的孩子。
他告訴愛(ài)樂(lè)莎的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該告訴愛(ài)樂(lè)莎，你愛(ài)她。
愛(ài)樂(lè)莎的媽媽?zhuān)核牢覑?ài)她。
老人反問(wèn)：如果你確認(rèn)她真的知道，那你覺(jué)得她會(huì)做所有的這些事情嗎？
這些話，也是老人一直在心里對(duì)自己說(shuō)的，他那么愛(ài)他的兒子，他責(zé)怪自己沒(méi)能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出他的愛(ài)，但是后悔已經(jīng)沒(méi)有任何用處。
他告訴孩子的媽媽?zhuān)何乙彩?，從?lái)都沒(méi)有把這三個(gè)字成功地說(shuō)出口。
年輕的媽媽走過(guò)去，叫住正在快樂(lè)地打籃球的愛(ài)樂(lè)莎，親吻她的小臉蛋，親了又親，小女孩輕輕地側(cè)著頭，有些羞怯，又充滿甜蜜地抱著她的媽媽?zhuān)旖巧鲜幯θ?，能讓人融化?br>親愛(ài)的，請(qǐng)親吻我的臉龐，請(qǐng)告訴我你愛(ài)我，請(qǐng)你愛(ài)我如珍寶，在我們彼此相愛(ài)的時(shí)候，在我們還有能力愛(ài)的時(shí)候。
影片的最后，伊莎貝爾蝶慢慢地破蛹而出。愛(ài)樂(lè)莎小小的手捧著它，在天臺(tái)把它放飛。蝴蝶向星空翩翩飛去，老人說(shuō)，伊莎貝爾蝶飛到那個(gè)已經(jīng)等它很久的人那兒去了。這句話，雖然老人說(shuō)的時(shí)候是欣慰的，但是卻讓我難過(guò)得心臟絞痛成一團(tuán)。
小女孩悄悄地告訴老人，她的媽媽?zhuān)忠彩且辽悹枴?br>老人也對(duì)她耳語(yǔ)說(shuō)，那我們都找到了我們要找的。
一大簇白蝴蝶飛來(lái)，劇終。
Ps，影片里大段大段的對(duì)話充滿童真，片尾曲里的兒歌更是好玩，大自然的美景如畫(huà)般美麗，整個(gè)故事彌漫著溫馨，適合帶上小孩，或者是與愛(ài)人，一起去電影院觀看，一起分享愛(ài)。
《蝴蝶》。整部片子就如這樣一首安靜的田園詩(shī)，牧歌輕揚(yáng)，用溫情討巧的方式悄悄與我們探討起大題目。
一個(gè)老人。一個(gè)小女孩。一種叫做伊莎貝拉的美麗大蝴蝶。
孤獨(dú)。電影的干凈，其實(shí)是有一份份孤聳的孤獨(dú)撐起來(lái)。獨(dú)居的老人，自己放學(xué)的小女孩，過(guò)早生下孩子的單親媽媽。孤獨(dú)是家里那只懶得動(dòng)的老貓，是學(xué)校門(mén)口永遠(yuǎn)也不響起的電話亭，是晚歸也無(wú)法言說(shuō)的舊事。也許，孤獨(dú)是偶遇的小屋中那個(gè)老夫人一直凝視的鐘，齒輪停留在歷史場(chǎng)合中的某一瞬，走不出來(lái)。
越來(lái)越常聽(tīng)說(shuō)“萬(wàn)念俱灰”這個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)人都在與自己的驕傲和偽裝戰(zhàn)斗，若走不出來(lái)，也不會(huì)壯烈死去，只會(huì)，被沉默的孤獨(dú)慢慢蠶食。 常常，所謂愛(ài)，戀，癡，都因了這害怕一個(gè)人的恐懼。
陪伴。我很懷疑，若沒(méi)了又吵鬧又搗蛋的愛(ài)樂(lè)沙陪伴，老人這趟尋找蝴蝶的旅程，是不是也會(huì)是平淡而乏味。以為是照顧，以為是恩慈，其實(shí)卻是相互陪伴了。記得朋友在九寨發(fā)短信過(guò)來(lái)，我問(wèn)，風(fēng)景可好，回復(fù)說(shuō)，在巨大的美景面前，沒(méi)有人可以分享，心中充滿的是遺憾和悵然。
很多時(shí)候，我們的追尋，美德，固執(zhí)甚至缺點(diǎn)，都是需要人來(lái)見(jiàn)證的。否則，一切就都如同了沒(méi)有痕跡的蜃景，到最后自己都懷疑了自己。
孩子。若我碰見(jiàn)一個(gè)孩子，我一定不會(huì)隨便去拉拉她的臉蛋拽拽她的胳膊，把她當(dāng)作有天使臉龐的大娃娃玩。孩子也會(huì)思考，而所謂大人，往往忽略掉這點(diǎn)。蘇菲世界說(shuō)，孩子是站在世界這只大兔子皮毛最尖端的一群，他們的靈性也最接近真相。而當(dāng)我們長(zhǎng)大，也就漸漸躲進(jìn)了溫暖的深處，喪失了曾經(jīng)的敏感。
總喜歡說(shuō)起孩子這兩個(gè)字，卻碰見(jiàn)了愛(ài)樂(lè)莎這個(gè)真正的孩子。白白的皮膚，金發(fā)編成兩個(gè)麻花辮，喜歡穿籃球鞋，當(dāng)垂目想事情的時(shí)候，金色的睫毛在陽(yáng)光下一閃一閃，笑靨如花。我?guī)缀跬浟苏嬲暮⒆邮鞘裁礃幼拥?，活潑，好奇，容易嘟起嘴巴生氣，渴望?ài)，卻又容易原諒，熱愛(ài)一切美好。感恩。
化蛹成蝶。保溫箱中是棕黃色的燈光，屏幕外的我似乎也與貼進(jìn)箱壁屏息凝神的一老一小二人一起緊緊盯牢了那個(gè)開(kāi)始動(dòng)的蛹。出來(lái)了出來(lái)了，一只有翅膀的大蟲(chóng)子向外爬，開(kāi)始失望了，為什么破繭之后還是難看？看它緩緩爬上枝子的高處，輕輕抖動(dòng)翅膀，慢慢，翅開(kāi)始舒展，華麗的顏色，美麗的花紋，蝶的優(yōu)美身段。這一剎，是久待的那場(chǎng)幾乎讓人窒息的驚艷。
熱淚盈眶，是因等了這一幕這樣久，而等到的，比想像中還要盛大百倍。
隔絕了外面的世界，沒(méi)有光，是不是就死在蛹里。這如垂死般的掙扎，是旅途上間或的徘徊，而上帝賜下的勇敢堅(jiān)韌，遠(yuǎn)比你自覺(jué)的更多。
總會(huì)有這樣一天吧，羽化而出，看見(jiàn)光，看見(jiàn)廣袤的天空，看見(jiàn)風(fēng)和遠(yuǎn)方，然后振翅起飛。那是未見(jiàn)的新天地。
布瓜的世界。片尾曲響起，是聽(tīng)不懂的法語(yǔ)，可愛(ài)的一問(wèn)一答，卻聽(tīng)懂布瓜而字，法語(yǔ)中的為什么意思。想起了當(dāng)年幾米繪出的布瓜的世界，那一個(gè)個(gè)頭帶圓圓的瓜的小人，在努力追尋世界的本真。
那就聽(tīng)歌吧：
“
……
為什么漂亮的花會(huì)凋謝。因?yàn)槟鞘怯螒虻囊徊糠帧?br>……
為什么我要握著你的手，因?yàn)楹湍阍谝黄穑矣X(jué)得很溫暖?！?/div>
5 ) 尋找心中的伊莎貝爾蝶——《蝴蝶》
伊莎貝爾蝶，被稱(chēng)為歐洲最美麗的月蛾，每年只飛十天，從五月底到六月十日。
——題記
愛(ài)樂(lè)莎是個(gè)長(zhǎng)著濃密的紅頭發(fā)，鼻子有些塌，薄薄的嘴唇，臉上長(zhǎng)滿雀斑的的小女孩，有著無(wú)比乖巧的笑容。她的未婚媽媽經(jīng)常忽略她，夜里醒了，喜歡自己打籃球，砰砰的聲音，穿透地板，吵到了樓下的住戶朱利安。
朱利安是個(gè)喜歡收集蝴蝶的老頭，須發(fā)皆白。鏡頭慢慢搖過(guò)他的房間，里面有著大量的蝴蝶標(biāo)本，桌子上放著一張全家福，看得出來(lái)是一家三口，老兩口中間是一個(gè)英俊帥氣的小伙子。書(shū)桌上放著一本書(shū)，《伊莎貝爾蝶的秘密》。
愛(ài)樂(lè)莎放學(xué)后，她媽媽沒(méi)有回來(lái)，她一個(gè)人在小店里玩電子游戲。朱利安嘆了嘆氣，把她領(lǐng)回自己的家。愛(ài)樂(lè)莎驕傲而快樂(lè)地對(duì)他說(shuō)，“明天我會(huì)和媽媽看電影”，“她會(huì)等我放學(xué)后來(lái)接我，我們會(huì)去看電影，然后去麥當(dāng)勞”，而且強(qiáng)調(diào)，“就我們兩個(gè)”，陽(yáng)光斜斜地照在她快樂(lè)的小臉龐上，像個(gè)小精靈。
但是第二天愛(ài)樂(lè)莎的媽媽忘記這個(gè)承諾了，小女孩無(wú)比失落。她無(wú)意中得知朱利安要去山里尋找伊莎貝爾蝶，悄悄地纏上他，渴望能夠與他同行。朱利安想把她送到警察局，小女孩怯怯地問(wèn)，我要進(jìn)監(jiān)獄了嗎？
老人告訴她，小孩是不會(huì)去監(jiān)獄的，警察會(huì)把你送回家。
小女孩繼續(xù)軟磨硬纏，到底打動(dòng)了老人。朱利安決定帶上這個(gè)小麻煩，事先對(duì)她聲明，如果她犯錯(cuò)誤的話，她就要馬上回家，坐車(chē)，乘火車(chē)，或者飛機(jī)，甚至必須的話，用郵寄的方法把她打發(fā)回家。
愛(ài)樂(lè)莎極干脆地答應(yīng)了。于是，老人和小女孩踏上了尋找伊莎貝爾蝶的路。愛(ài)樂(lè)莎的媽媽則在發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)后，找她找得要瘋了。
老人和小女孩之間展開(kāi)了有趣的交流。他威脅小女孩不許叫他爺爺，否則就把她單獨(dú)留下，但是他也會(huì)慢慢向小女孩解釋一些名詞，如干草剁、煤爐，會(huì)把小女孩愛(ài)吃的西芹沙拉給她，會(huì)耐心地講故事給小女孩聽(tīng)。小女孩抱怨老人不會(huì)照顧小孩，但更多的時(shí)候，她會(huì)喋喋不休地說(shuō)話，不停地問(wèn)一些問(wèn)題，噎得老人只能翻白眼。
途中他們遇到美景，遇到不同的人，老人的睿智，小女孩的天真無(wú)邪，時(shí)時(shí)都會(huì)聽(tīng)到一些妙語(yǔ)。他們一起唱歌，一起捉蝴蝶，一起分享大自然。
老人在山中的一戶淳樸人家的家里，對(duì)著男主人說(shuō)出了他的秘密。原來(lái)他喜歡蝴蝶是因?yàn)樗膬鹤樱瑢ふ乙辽悹柕?，也是為了他的兒子。他兒子，那個(gè)英俊的小伙子，在很年輕的時(shí)候，因?yàn)榈昧藨n郁癥而自殺了，臨死之前他的要求是，想看到伊莎貝爾蝶。
后來(lái)經(jīng)過(guò)小小的插曲，他們都從美麗的大山回到了城市。
愛(ài)樂(lè)莎的媽媽和朱利安老人坐在椅子上，看著愛(ài)樂(lè)莎快樂(lè)地打籃球。她說(shuō)，我不明白，為什么她會(huì)這么喜歡打籃球。
老人說(shuō)，不幸的孩子會(huì)希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
他告訴年輕的媽媽?zhuān)f(shuō)，一個(gè)稱(chēng)職的母親，應(yīng)該懂得安慰，擁抱和親吻她的孩子。
他告訴愛(ài)樂(lè)莎的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該告訴愛(ài)樂(lè)莎，你愛(ài)她。
愛(ài)樂(lè)莎的媽媽?zhuān)核牢覑?ài)她。
老人反問(wèn)：如果你確認(rèn)她真的知道，那你覺(jué)得她會(huì)做所有的這些事情嗎？
這些話，也是老人一直在心里對(duì)自己說(shuō)的，他那么愛(ài)他的兒子，他責(zé)怪自己沒(méi)能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出他的愛(ài)，但是后悔已經(jīng)沒(méi)有任何用處。
他告訴孩子的媽媽?zhuān)何乙彩?，從?lái)都沒(méi)有把這三個(gè)字成功地說(shuō)出口。
年輕的媽媽走過(guò)去，叫住正在快樂(lè)地打籃球的愛(ài)樂(lè)莎，親吻她的小臉蛋，親了又親，小女孩輕輕地側(cè)著頭，有些羞怯，又充滿甜蜜地抱著她的媽媽?zhuān)旖巧鲜幯θ?，能讓人融化?br>親愛(ài)的，請(qǐng)親吻我的臉龐，請(qǐng)告訴我你愛(ài)我，請(qǐng)你愛(ài)我如珍寶，在我們彼此相愛(ài)的時(shí)候，在我們還有能力愛(ài)的時(shí)候。
影片的最后，伊莎貝爾蝶慢慢地破蛹而出。愛(ài)樂(lè)莎小小的手捧著它，在天臺(tái)把它放飛。蝴蝶向星空翩翩飛去，老人說(shuō)，伊莎貝爾蝶飛到那個(gè)已經(jīng)等它很久的人那兒去了。這句話，雖然老人說(shuō)的時(shí)候是欣慰的，但是卻讓我難過(guò)得心臟絞痛成一團(tuán)。
小女孩悄悄地告訴老人，她的媽媽?zhuān)忠彩且辽悹枴?br>老人也對(duì)她耳語(yǔ)說(shuō)，那我們都找到了我們要找的。
一大簇白蝴蝶飛來(lái)，劇終。
Ps，影片里大段大段的對(duì)話充滿童真，片尾曲里的兒歌更是好玩，大自然的美景如畫(huà)般美麗，整個(gè)故事彌漫著溫馨，適合帶上小孩，或者是與愛(ài)人，一起去電影院觀看，一起分享愛(ài)。
6 ) 當(dāng)蝴蝶飛過(guò)滄?！P(guān)于《蝴蝶》
文/故城
女孩的故事
她，叫埃麗莎，一個(gè)8歲的小女孩，明澈的眼睛里透出些許古靈與精怪，就像20年前一個(gè)叫翁美玲的女孩在一部電視劇中的角色那樣，她說(shuō)出每一句話都讓我們麻木的大腦皮層微微做顫，她露出的每一個(gè)笑容都亦邪亦正，絲毫不讓聰慧脫離狡邪而變得孤立無(wú)援。
埃麗莎從第一天隨母親搬到巴黎這座繁華之都開(kāi)始，好奇就從她的眼睛里綻放出來(lái)。纖弱的小手拍擊著碩大的籃球在地板上砸出響亮的回聲，她向來(lái)不是一個(gè)甘于沉默的女孩，就像無(wú)數(shù)同齡的孩子那樣，天真、稚拙而又分外自信?；厥?、頓足之間，揚(yáng)起的馬尾辮像是給世界傳達(dá)醒目的信號(hào)：我很獨(dú)立。
在這個(gè)拼命成長(zhǎng)的年齡，她強(qiáng)烈的求知欲打開(kāi)了眼前瑰麗炫目的溫室的門(mén)，也敲開(kāi)了老人封閉已久的心靈的門(mén)。雖然她被怒氣沖沖的老頭老鷹捉小雞般揪出了門(mén)外，伴隨“哐堂”一聲的閉門(mén)羹，扔出來(lái)狼狽的書(shū)包，但這個(gè)自立女孩的倔強(qiáng)不會(huì)因此而投降。她挪動(dòng)著腳步，醞釀著下一次的相遇。
埃麗莎的母親答應(yīng)了會(huì)在這天帶她去游樂(lè)場(chǎng)，吃麥當(dāng)勞。這天放學(xué)，埃麗莎一次次騖然回首，期待著從公交車(chē)上下來(lái)熟悉的身影，然而站臺(tái)一次次以空蕩蕩的姿態(tài)給予她失望與沮喪。落日的暮靄給整個(gè)城市掩上了一層薄薄的緋紅，孩子兩腮的期望慢慢地脫去，取而代之的是幾分倦意和幾分失落，這個(gè)世界永遠(yuǎn)都不懂得憐憫，即使是面對(duì)一個(gè)未知世事的孩子，越大的期望換來(lái)越大的失望也被無(wú)情地驗(yàn)證了。無(wú)意中，她窺到老人和房東的對(duì)話，他要去一個(gè)神秘的地方去尋找一只神秘的蝶，那也許會(huì)是一個(gè)彌補(bǔ)失落、滿足期望的地方。
老人起初并不愿意帶她，然而她精湛的演技很快找到用武之地，軟硬兼施的技巧更是將蓉兒的音容相貌展現(xiàn)得淋漓盡致。老人自然不是女孩的對(duì)手，不僅妥協(xié)帶她一起登山找蝴蝶，而且也給女孩全副武裝了一番。頭上頂了黃色小氈帽和腳底登上了登山鞋的埃麗莎頓時(shí)“鳥(niǎo)槍換了大炮”，一臉的神采奕奕充盈了整個(gè)畫(huà)面。唯諾的踱步也換成了趾高氣揚(yáng)的正步，像個(gè)勝利的將軍炫耀著虜來(lái)的戰(zhàn)利品。
當(dāng)然勝利也并非永久的，埃麗莎為了不讓老人和自己的母親聯(lián)系，使自己不至于失掉這次愜意的旅行，她使出渾身解數(shù)，用路旁的公用電話代替了家里的電話，偷偷修改了老頭手機(jī)的開(kāi)機(jī)密碼，用一個(gè)比喻打消了老人尋找手機(jī)SIM卡的念頭……這一切都為她換來(lái)了生命一次奇幻的經(jīng)歷，在茫茫綠海中探求大自然的靜謐、老少相處的詼諧，還有久違難忘的親情。
老人的故事
他，叫胡利安，一個(gè)年逾花甲的老頭，花白的絡(luò)腮胡讓空氣中凝駐了蒼老的痕跡。銀色的絨須沒(méi)有英格蘭紳士肖恩?康納利那般倔強(qiáng)和不通人情，也沒(méi)有美國(guó)老頭亨利?方達(dá)那般溫暖和平易近人，法國(guó)人特有的浪漫和風(fēng)情似乎也沒(méi)有眷顧他，生命褪去了張揚(yáng)，它似乎在翹首企盼著一個(gè)未了的夙愿和一場(chǎng)未知的邂逅。
胡利安從事養(yǎng)蝶工作已經(jīng)多年，公寓里琳瑯滿目的蝴蝶標(biāo)本比大自然的色彩都華彩絢爛許多。他書(shū)桌上擺放著厚厚的書(shū)叫[伊莎貝爾的秘密]，翻開(kāi)它，那是一個(gè)比夢(mèng)幻還要新奇的仙境。老人沒(méi)有一天停下自己去探索仙境的腳步，然而踏破鐵鞋無(wú)覓處，那個(gè)秘密從來(lái)都沒(méi)有被揭示出來(lái)，至今，他仍未曾涉足。
老人過(guò)去也許是從事鐘表行業(yè)的，他會(huì)為餐廳的女服務(wù)員修理鐘表，也會(huì)為山上的農(nóng)夫雕琢陳舊的機(jī)芯。在他的概念里時(shí)鐘就是每個(gè)人心底嘀嗒嘀嗒長(zhǎng)鳴的聲音，不偏不倚也無(wú)從找尋。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在找尋一段蒼茫的記憶，卻因一個(gè)孤零零的小女孩撥動(dòng)了指針，停駐了時(shí)間。雖然他們彼此的相遇僅僅是淺淺地一瞥，但老人已經(jīng)情不自禁的開(kāi)始揮灑憐憫和同情了。他領(lǐng)無(wú)家可歸的埃麗莎來(lái)到了自己的紛飛世界，盡管這次的邂逅最后因?yàn)榕⑸藐J“禁地”而不歡而散，但他內(nèi)心沉寂的那道門(mén)已經(jīng)被女孩調(diào)皮的眼睛和稚趣的詢(xún)問(wèn)扣開(kāi)了一道縫隙。這道縫隙并不會(huì)輕易地彌合，時(shí)間會(huì)消磨掉它的矜持，讓它慢慢敞開(kāi)，直到完全曝露。
胡利安的這次的探索活動(dòng)開(kāi)始有一個(gè)新伙伴，伊麗莎。雖然他極不情愿“背上了這個(gè)小包袱”上路，雖然他也想過(guò)把她送到交管所從而使自己得到解脫，然而小姑娘早熟的智慧早已迷惑了渾沌的他，她在交管所繪聲繪色的表演引誘出老人的同情心，一段忘年交就這樣姍姍來(lái)遲。
登山的旅途并不平坦，女孩喜歡漫無(wú)邊際地尋根問(wèn)底一些莫名其妙的名詞，諸如干草垛、煤爐等等。盡管老人表現(xiàn)出來(lái)些許的厭煩與不悅，但他還是娓娓道來(lái)，或是用實(shí)物展示，或是用語(yǔ)言詮釋。這樣的一老一少一路上磕磕碰碰，倒也妙趣橫生。
其實(shí)老人也并非那么的鐵石心腸，外表嚴(yán)肅的他會(huì)在午餐時(shí)照顧女孩的情緒，將自己的西芹拌沙拉汁讓給挑食的她；夜晚降臨的時(shí)候?yàn)樗稚弦患蚀蟮拇笠?，女孩臃腫的軀體頓生溫暖和生氣；夜晚，老人在幕布上用手影編織了一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，哄埃麗莎入眠……慈父的百般呵護(hù)讓老人與孩子之間不只是存在友誼，它更上升為一種戀戀不舍的親情，讓我們感激涕零的同時(shí)而又為之暗暗祝福，身心得到寬慰的同時(shí)而又心存感激。
蝴蝶的故事
伊莎貝爾蝶(Isabellae)，1898被一個(gè)西班牙獵人發(fā)現(xiàn)，便被賜予了西班牙皇后的名字，它是現(xiàn)存歐洲大陸最美麗的蝴蝶之一。
胡利安尋找伊莎貝爾蝶的緣由非常簡(jiǎn)單。老人的兒子原本有著健壯的身體和積極的精神狀況，可是突然間，毫無(wú)征兆得像掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里那樣，變得神經(jīng)過(guò)敏和憂郁癥。他的身體一天天孱弱下去，精神也一天天逐漸崩潰，他在臨死前想見(jiàn)一種蝴蝶，那就是伊莎貝爾蝶。老人承諾一定找回這樣的蝴蝶，然而兒子卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。心中的惡魔困擾著他，一天，在毫無(wú)征兆地情況下兒子撒手人寰，留下了孤苦的胡利安。
老人為了履行自己對(duì)死去兒子的諾言，于是開(kāi)始大量的搜集蝴蝶標(biāo)本，然而這么多年來(lái)他都未曾實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。伊莎貝爾，成為老人永遠(yuǎn)的痛！
胡利安自然也不會(huì)輕易氣餒，生死的許諾重若泰山，他寧愿用秘魯?shù)南∮泻麡?biāo)本換得昆蟲(chóng)館中僅存的雄性伊莎貝爾標(biāo)本，寧愿遠(yuǎn)離巴黎跋山涉水來(lái)到這個(gè)杳無(wú)人煙的高原之巔。夜晚，他和埃麗莎守在篝火旁，他們談?wù)撝鴥鹤?，談?wù)撝赣H，談?wù)撝辽悹枴：埠桶｛惿g似乎氤氳了一種默契，女孩找尋到了企盼的親情、溫暖，老人找尋到了蝴蝶、解開(kāi)了心結(jié)。
正是這場(chǎng)不同尋常的旅行讓兩個(gè)人結(jié)下了無(wú)法割舍的親情，也正是這場(chǎng)旅行讓庸碌于生活瑣碎的母親明白什么才是最重要的，她終于在埃麗莎耳旁吟出三個(gè)簡(jiǎn)單的字。人們習(xí)慣在最親近的人面前表現(xiàn)出若無(wú)其事的惘然，習(xí)慣讓平淡稀釋掉生活最彌彩的樂(lè)章。這些惘然與稀釋讓人與人之間平添了更多的疏離與隔閡，它會(huì)若隱若現(xiàn)、揮之不去。影片中的蝴蝶擁有了種橋梁的氣質(zhì)，它不僅是老人與故去兒子之間溝通的橋梁，也是促和老人與女孩，女兒與母親之間交流的橋梁。
故事的結(jié)尾多少富有詩(shī)意，伊莎貝爾幼蟲(chóng)在蟬蛹中蠕動(dòng)，慢慢掙脫掉外殼的束縛，爬上枝頭，展開(kāi)絳綠色的雙翼完成了生命最激動(dòng)人心的轉(zhuǎn)變。放飛的伊莎貝爾寄托了老人與兒子的思念，埃麗莎向天空揮揮手，“飛吧”，它也是女孩走向嶄新生活的希冀。
三個(gè)故事
采蝶的路途中老少兩人遇到三個(gè)故事，老人用平實(shí)語(yǔ)言看似波瀾不驚地將人生的況味傳達(dá)給女孩，在她幼小的心靈深處激蕩起了一層層的漣漪。雖然對(duì)她來(lái)說(shuō)，可能還有些懵懂，但那已然腿去了天真、膚淺。
?愛(ài)情的證據(jù)
一對(duì)戀人在山坡上嘗試跳傘，男人說(shuō)這是愛(ài)情的證據(jù)，于是兩個(gè)靈魂被散亂的風(fēng)揪起飛向了遠(yuǎn)處。胡利安并不認(rèn)同這種行為，他說(shuō)，“他們的愛(ài)也只有條線牽著”，“如果存在所謂愛(ài)的證據(jù)，那就說(shuō)明人們?nèi)狈π判摹?，“?dāng)人們沒(méi)有信心的時(shí)候，愛(ài)也就不存在了”。的確，人們?yōu)槭裁匆脩覓煸谝粭l繩子上作為愛(ài)的證據(jù)？我們信誓旦旦、我們海誓山盟，一切都是由謊言建起，又被謊言摧毀。世間兩情相悅的男男女女，我們?yōu)槭裁匆靡粫r(shí)的激動(dòng)去承諾一世的生死相許？
?該死的盜獵人
叢林中兩條麋鹿悠然自得尋覓著食物，一老一少觀察著自然的幽靜和祥和。突然一聲獵槍聲轟鳴而過(guò)，埃麗薩與胡利安不約而同地微微一噤，“該死的盜獵人”從老人口中脫口而出。隨后老人用棉花和氰化物悶死了孩子捉來(lái)的阿波羅蝶，孩子喃喃語(yǔ)道“盜獵人”，老人尷尬一笑，淡然認(rèn)可。孩子的言語(yǔ)雖然有些吹毛求疵，小題大做，但這樣質(zhì)樸的語(yǔ)言出自埃麗莎之口又顯得多了些真摯與虔誠(chéng)。為什么我們喋喋不休、我們強(qiáng)人所難，而對(duì)自身的行為卻視而不見(jiàn)，堂而皇之呢？胡利安的沉默似乎也是在追悔自己對(duì)兒子的愧疚，生命的奔涌是在這樣的追悔與冥想中才生生不息。我們也會(huì)銘記下這樣一句話，警世警人！
?富人與窮人
在山腰的小木屋里，他們偶遇一隊(duì)登山愛(ài)好者。他們談?wù)撝百嶅X(qián)”，“財(cái)富”與“幸?！?。埃麗莎不解的問(wèn)，“人怎樣才能富有”？老人耐人尋味地回答道，“最好就是做自己喜歡做的事。”或許我們對(duì)富有這個(gè)概念缺乏認(rèn)知，或許我們會(huì)把富有等同于財(cái)富的充裕，然而老人用這段頗為精辟而樸實(shí)的話道出了財(cái)富的意義，那是動(dòng)物那般追求財(cái)富的極大滿足，縝密的算計(jì)、阿諛與奉承、前仆后繼地爾虞我詐？還是把生活當(dāng)作一種藝術(shù)，微妙地截取其中的奧妙，在禁欲與縱欲之間尋求美與精神，品咂、陶冶、享受？
04/12/04 02:45 發(fā)表于2月21日廣州新娛樂(lè)
女孩的故事
她，叫埃麗莎，一個(gè)8歲的小女孩，明澈的眼睛里透出些許古靈與精怪，就像20年前一個(gè)叫翁美玲的女孩在一部電視劇中的角色那樣，她說(shuō)出每一句話都讓我們麻木的大腦皮層微微做顫，她露出的每一個(gè)笑容都亦邪亦正，絲毫不讓聰慧脫離狡邪而變得孤立無(wú)援。
埃麗莎從第一天隨母親搬到巴黎這座繁華之都開(kāi)始，好奇就從她的眼睛里綻放出來(lái)。纖弱的小手拍擊著碩大的籃球在地板上砸出響亮的回聲，她向來(lái)不是一個(gè)甘于沉默的女孩，就像無(wú)數(shù)同齡的孩子那樣，天真、稚拙而又分外自信?；厥?、頓足之間，揚(yáng)起的馬尾辮像是給世界傳達(dá)醒目的信號(hào)：我很獨(dú)立。
在這個(gè)拼命成長(zhǎng)的年齡，她強(qiáng)烈的求知欲打開(kāi)了眼前瑰麗炫目的溫室的門(mén)，也敲開(kāi)了老人封閉已久的心靈的門(mén)。雖然她被怒氣沖沖的老頭老鷹捉小雞般揪出了門(mén)外，伴隨“哐堂”一聲的閉門(mén)羹，扔出來(lái)狼狽的書(shū)包，但這個(gè)自立女孩的倔強(qiáng)不會(huì)因此而投降。她挪動(dòng)著腳步，醞釀著下一次的相遇。
埃麗莎的母親答應(yīng)了會(huì)在這天帶她去游樂(lè)場(chǎng)，吃麥當(dāng)勞。這天放學(xué)，埃麗莎一次次騖然回首，期待著從公交車(chē)上下來(lái)熟悉的身影，然而站臺(tái)一次次以空蕩蕩的姿態(tài)給予她失望與沮喪。落日的暮靄給整個(gè)城市掩上了一層薄薄的緋紅，孩子兩腮的期望慢慢地脫去，取而代之的是幾分倦意和幾分失落，這個(gè)世界永遠(yuǎn)都不懂得憐憫，即使是面對(duì)一個(gè)未知世事的孩子，越大的期望換來(lái)越大的失望也被無(wú)情地驗(yàn)證了。無(wú)意中，她窺到老人和房東的對(duì)話，他要去一個(gè)神秘的地方去尋找一只神秘的蝶，那也許會(huì)是一個(gè)彌補(bǔ)失落、滿足期望的地方。
老人起初并不愿意帶她，然而她精湛的演技很快找到用武之地，軟硬兼施的技巧更是將蓉兒的音容相貌展現(xiàn)得淋漓盡致。老人自然不是女孩的對(duì)手，不僅妥協(xié)帶她一起登山找蝴蝶，而且也給女孩全副武裝了一番。頭上頂了黃色小氈帽和腳底登上了登山鞋的埃麗莎頓時(shí)“鳥(niǎo)槍換了大炮”，一臉的神采奕奕充盈了整個(gè)畫(huà)面。唯諾的踱步也換成了趾高氣揚(yáng)的正步，像個(gè)勝利的將軍炫耀著虜來(lái)的戰(zhàn)利品。
當(dāng)然勝利也并非永久的，埃麗莎為了不讓老人和自己的母親聯(lián)系，使自己不至于失掉這次愜意的旅行，她使出渾身解數(shù)，用路旁的公用電話代替了家里的電話，偷偷修改了老頭手機(jī)的開(kāi)機(jī)密碼，用一個(gè)比喻打消了老人尋找手機(jī)SIM卡的念頭……這一切都為她換來(lái)了生命一次奇幻的經(jīng)歷，在茫茫綠海中探求大自然的靜謐、老少相處的詼諧，還有久違難忘的親情。
老人的故事
他，叫胡利安，一個(gè)年逾花甲的老頭，花白的絡(luò)腮胡讓空氣中凝駐了蒼老的痕跡。銀色的絨須沒(méi)有英格蘭紳士肖恩?康納利那般倔強(qiáng)和不通人情，也沒(méi)有美國(guó)老頭亨利?方達(dá)那般溫暖和平易近人，法國(guó)人特有的浪漫和風(fēng)情似乎也沒(méi)有眷顧他，生命褪去了張揚(yáng)，它似乎在翹首企盼著一個(gè)未了的夙愿和一場(chǎng)未知的邂逅。
胡利安從事養(yǎng)蝶工作已經(jīng)多年，公寓里琳瑯滿目的蝴蝶標(biāo)本比大自然的色彩都華彩絢爛許多。他書(shū)桌上擺放著厚厚的書(shū)叫[伊莎貝爾的秘密]，翻開(kāi)它，那是一個(gè)比夢(mèng)幻還要新奇的仙境。老人沒(méi)有一天停下自己去探索仙境的腳步，然而踏破鐵鞋無(wú)覓處，那個(gè)秘密從來(lái)都沒(méi)有被揭示出來(lái)，至今，他仍未曾涉足。
老人過(guò)去也許是從事鐘表行業(yè)的，他會(huì)為餐廳的女服務(wù)員修理鐘表，也會(huì)為山上的農(nóng)夫雕琢陳舊的機(jī)芯。在他的概念里時(shí)鐘就是每個(gè)人心底嘀嗒嘀嗒長(zhǎng)鳴的聲音，不偏不倚也無(wú)從找尋。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在找尋一段蒼茫的記憶，卻因一個(gè)孤零零的小女孩撥動(dòng)了指針，停駐了時(shí)間。雖然他們彼此的相遇僅僅是淺淺地一瞥，但老人已經(jīng)情不自禁的開(kāi)始揮灑憐憫和同情了。他領(lǐng)無(wú)家可歸的埃麗莎來(lái)到了自己的紛飛世界，盡管這次的邂逅最后因?yàn)榕⑸藐J“禁地”而不歡而散，但他內(nèi)心沉寂的那道門(mén)已經(jīng)被女孩調(diào)皮的眼睛和稚趣的詢(xún)問(wèn)扣開(kāi)了一道縫隙。這道縫隙并不會(huì)輕易地彌合，時(shí)間會(huì)消磨掉它的矜持，讓它慢慢敞開(kāi)，直到完全曝露。
胡利安的這次的探索活動(dòng)開(kāi)始有一個(gè)新伙伴，伊麗莎。雖然他極不情愿“背上了這個(gè)小包袱”上路，雖然他也想過(guò)把她送到交管所從而使自己得到解脫，然而小姑娘早熟的智慧早已迷惑了渾沌的他，她在交管所繪聲繪色的表演引誘出老人的同情心，一段忘年交就這樣姍姍來(lái)遲。
登山的旅途并不平坦，女孩喜歡漫無(wú)邊際地尋根問(wèn)底一些莫名其妙的名詞，諸如干草垛、煤爐等等。盡管老人表現(xiàn)出來(lái)些許的厭煩與不悅，但他還是娓娓道來(lái)，或是用實(shí)物展示，或是用語(yǔ)言詮釋。這樣的一老一少一路上磕磕碰碰，倒也妙趣橫生。
其實(shí)老人也并非那么的鐵石心腸，外表嚴(yán)肅的他會(huì)在午餐時(shí)照顧女孩的情緒，將自己的西芹拌沙拉汁讓給挑食的她；夜晚降臨的時(shí)候?yàn)樗稚弦患蚀蟮拇笠?，女孩臃腫的軀體頓生溫暖和生氣；夜晚，老人在幕布上用手影編織了一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，哄埃麗莎入眠……慈父的百般呵護(hù)讓老人與孩子之間不只是存在友誼，它更上升為一種戀戀不舍的親情，讓我們感激涕零的同時(shí)而又為之暗暗祝福，身心得到寬慰的同時(shí)而又心存感激。
蝴蝶的故事
伊莎貝爾蝶(Isabellae)，1898被一個(gè)西班牙獵人發(fā)現(xiàn)，便被賜予了西班牙皇后的名字，它是現(xiàn)存歐洲大陸最美麗的蝴蝶之一。
胡利安尋找伊莎貝爾蝶的緣由非常簡(jiǎn)單。老人的兒子原本有著健壯的身體和積極的精神狀況，可是突然間，毫無(wú)征兆得像掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里那樣，變得神經(jīng)過(guò)敏和憂郁癥。他的身體一天天孱弱下去，精神也一天天逐漸崩潰，他在臨死前想見(jiàn)一種蝴蝶，那就是伊莎貝爾蝶。老人承諾一定找回這樣的蝴蝶，然而兒子卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。心中的惡魔困擾著他，一天，在毫無(wú)征兆地情況下兒子撒手人寰，留下了孤苦的胡利安。
老人為了履行自己對(duì)死去兒子的諾言，于是開(kāi)始大量的搜集蝴蝶標(biāo)本，然而這么多年來(lái)他都未曾實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。伊莎貝爾，成為老人永遠(yuǎn)的痛！
胡利安自然也不會(huì)輕易氣餒，生死的許諾重若泰山，他寧愿用秘魯?shù)南∮泻麡?biāo)本換得昆蟲(chóng)館中僅存的雄性伊莎貝爾標(biāo)本，寧愿遠(yuǎn)離巴黎跋山涉水來(lái)到這個(gè)杳無(wú)人煙的高原之巔。夜晚，他和埃麗莎守在篝火旁，他們談?wù)撝鴥鹤?，談?wù)撝赣H，談?wù)撝辽悹枴：埠桶｛惿g似乎氤氳了一種默契，女孩找尋到了企盼的親情、溫暖，老人找尋到了蝴蝶、解開(kāi)了心結(jié)。
正是這場(chǎng)不同尋常的旅行讓兩個(gè)人結(jié)下了無(wú)法割舍的親情，也正是這場(chǎng)旅行讓庸碌于生活瑣碎的母親明白什么才是最重要的，她終于在埃麗莎耳旁吟出三個(gè)簡(jiǎn)單的字。人們習(xí)慣在最親近的人面前表現(xiàn)出若無(wú)其事的惘然，習(xí)慣讓平淡稀釋掉生活最彌彩的樂(lè)章。這些惘然與稀釋讓人與人之間平添了更多的疏離與隔閡，它會(huì)若隱若現(xiàn)、揮之不去。影片中的蝴蝶擁有了種橋梁的氣質(zhì)，它不僅是老人與故去兒子之間溝通的橋梁，也是促和老人與女孩，女兒與母親之間交流的橋梁。
故事的結(jié)尾多少富有詩(shī)意，伊莎貝爾幼蟲(chóng)在蟬蛹中蠕動(dòng)，慢慢掙脫掉外殼的束縛，爬上枝頭，展開(kāi)絳綠色的雙翼完成了生命最激動(dòng)人心的轉(zhuǎn)變。放飛的伊莎貝爾寄托了老人與兒子的思念，埃麗莎向天空揮揮手，“飛吧”，它也是女孩走向嶄新生活的希冀。
三個(gè)故事
采蝶的路途中老少兩人遇到三個(gè)故事，老人用平實(shí)語(yǔ)言看似波瀾不驚地將人生的況味傳達(dá)給女孩，在她幼小的心靈深處激蕩起了一層層的漣漪。雖然對(duì)她來(lái)說(shuō)，可能還有些懵懂，但那已然腿去了天真、膚淺。
?愛(ài)情的證據(jù)
一對(duì)戀人在山坡上嘗試跳傘，男人說(shuō)這是愛(ài)情的證據(jù)，于是兩個(gè)靈魂被散亂的風(fēng)揪起飛向了遠(yuǎn)處。胡利安并不認(rèn)同這種行為，他說(shuō)，“他們的愛(ài)也只有條線牽著”，“如果存在所謂愛(ài)的證據(jù)，那就說(shuō)明人們?nèi)狈π判摹?，“?dāng)人們沒(méi)有信心的時(shí)候，愛(ài)也就不存在了”。的確，人們?yōu)槭裁匆脩覓煸谝粭l繩子上作為愛(ài)的證據(jù)？我們信誓旦旦、我們海誓山盟，一切都是由謊言建起，又被謊言摧毀。世間兩情相悅的男男女女，我們?yōu)槭裁匆靡粫r(shí)的激動(dòng)去承諾一世的生死相許？
?該死的盜獵人
叢林中兩條麋鹿悠然自得尋覓著食物，一老一少觀察著自然的幽靜和祥和。突然一聲獵槍聲轟鳴而過(guò)，埃麗薩與胡利安不約而同地微微一噤，“該死的盜獵人”從老人口中脫口而出。隨后老人用棉花和氰化物悶死了孩子捉來(lái)的阿波羅蝶，孩子喃喃語(yǔ)道“盜獵人”，老人尷尬一笑，淡然認(rèn)可。孩子的言語(yǔ)雖然有些吹毛求疵，小題大做，但這樣質(zhì)樸的語(yǔ)言出自埃麗莎之口又顯得多了些真摯與虔誠(chéng)。為什么我們喋喋不休、我們強(qiáng)人所難，而對(duì)自身的行為卻視而不見(jiàn)，堂而皇之呢？胡利安的沉默似乎也是在追悔自己對(duì)兒子的愧疚，生命的奔涌是在這樣的追悔與冥想中才生生不息。我們也會(huì)銘記下這樣一句話，警世警人！
?富人與窮人
在山腰的小木屋里，他們偶遇一隊(duì)登山愛(ài)好者。他們談?wù)撝百嶅X(qián)”，“財(cái)富”與“幸?！?。埃麗莎不解的問(wèn)，“人怎樣才能富有”？老人耐人尋味地回答道，“最好就是做自己喜歡做的事。”或許我們對(duì)富有這個(gè)概念缺乏認(rèn)知，或許我們會(huì)把富有等同于財(cái)富的充裕，然而老人用這段頗為精辟而樸實(shí)的話道出了財(cái)富的意義，那是動(dòng)物那般追求財(cái)富的極大滿足，縝密的算計(jì)、阿諛與奉承、前仆后繼地爾虞我詐？還是把生活當(dāng)作一種藝術(shù)，微妙地截取其中的奧妙，在禁欲與縱欲之間尋求美與精神，品咂、陶冶、享受？
04/12/04 02:45 發(fā)表于2月21日廣州新娛樂(lè)
一部很老的電影，不過(guò)溫情大抵是任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)的。很喜歡老爺子，很喜歡小雀斑，很喜歡那些蝴蝶。
我們長(zhǎng)途跋涉尋找的東西，有可能一直就在身邊。
“麗莎，死亡是人生的一部分，死亡來(lái)臨前前是不會(huì)先敲門(mén)的。許多人以為能永生不朽的活著，誰(shuí)也不能去報(bào)說(shuō)完最后一句話?！薄安豢鞓?lè)的小孩通常都急著長(zhǎng)大?！薄澳赣H不僅照顧孩子吃飯、穿衣、讓他們好好長(zhǎng)大，孩子還需要媽媽的輕撫擁抱以及媽媽充滿愛(ài)的親吻......只要說(shuō)你愛(ài)她?！崩系摹盀槔喜蛔稹?、小的“童言無(wú)忌”，兩個(gè)特立獨(dú)行的家伙組隊(duì)尋找伊莎貝爾之旅。《蝴蝶》并不像是《普羅旺斯的夏天》、《海蒂和爺爺》那樣強(qiáng)調(diào)故事性，它更偏向于人文、哲理、教育等（譬如人類(lèi)是大自然的“非法偷獵者”），片子隱約中有點(diǎn)兒《菊次郎的夏天》的意思，盡管后者的內(nèi)核更加醇厚，但二者同樣回味悠長(zhǎng)?！澳阆胨鼤?huì)飛去哪里？”“去和等待它已久的人會(huì)面吧?！薄澳俏覀z都找到她了?！?/p>
阿爾卑斯的美景?？催@部電影的時(shí)候那個(gè)這個(gè)演老爺爺?shù)难輪T還沒(méi)去世，非常頑固倔強(qiáng)的老頭，感慨。
僅僅像一首清淡的田園小詩(shī)的姿態(tài)，安靜的沁入心脾。又寂寞又美好。
曾問(wèn)過(guò)他，是否知道天堂電影院和這個(gè)殺手不太冷的共同之處。他不知道。其實(shí)答案也許只有我自己才知道。但凡男主角是憨厚慈祥的歐洲中老年人與天真或精致的孩子的電影，都會(huì)讓我著迷不已。蝴蝶也不例外。伊沙貝拉，一只蝴蝶的名字，于此想起彭浩翔的伊沙貝拉，兩者雖指代不一樣，卻同樣是一種承諾的延伸。前者是對(duì)兒子的承諾，后者是對(duì)愛(ài)情的承諾。蝴蝶中，無(wú)論是小女孩麗莎和老人朱利安的對(duì)話，還是導(dǎo)演對(duì)場(chǎng)景的選取，甚或音樂(lè)，都配合得天衣無(wú)縫。影片不僅讓人溫情四溢，更給人無(wú)以倫比的視覺(jué)享受。借此短短幾行文字悼念，慈祥的朱利安的扮演者，米
暖意融融
總有那么一些觸不及防的驚喜闖進(jìn)你的生活
麗莎掉進(jìn)了一個(gè)山洞，爺爺著急，找來(lái)了救生人員。兩人的友誼、親情，與美麗的大自然融為一體。
小學(xué)的時(shí)候?qū)W校總是會(huì)組織去看蝴蝶展，每次回去總也像模像樣的帶幾只花里胡哨的標(biāo)本，最喜歡藍(lán)色，后來(lái)也不知道去了哪里。像天堂電影院，放牛班的春天以及蝴蝶這樣的電影，因?yàn)閻?ài)，總是溫暖。
自從第一次在《第十放映室》里看到你，我就期待早點(diǎn)與你再次遇見(jiàn)，并期盼和你認(rèn)識(shí)。然而，等了那么久，卻始終無(wú)緣與你會(huì)面，可是我的心里依舊對(duì)你念念不忘?！?昨天，終于和你獨(dú)處了一個(gè)多小時(shí)，真的好幸福、好開(kāi)心哦！謝謝你，帶給我的感動(dòng)，《蝴蝶》！—— 2016.12.30 @資料館-百子灣 重溫膠片版！
1、細(xì)節(jié)很法蘭西。2、錄對(duì)白幾句：A、怎樣才能變的有錢(qián)？做好你最喜歡的事；B、蝴蝶 是傳遞情書(shū)的 郵寄員情；C、流星是什么？ 上帝掉的頭發(fā)；D、誰(shuí)都說(shuō)過(guò)謊話 重要的是 我們不要騙自己；3、沒(méi)有自然，哪叫童年？4、47分鐘的 審判日手影戲！
【死亡是生命的一部分】…生死由天，活在當(dāng)下。還是願(yuàn)意相信那些【伊莎貝拉】存在著…【我夢(mèng)到一隻金絲雀，我很喜歡他，因?yàn)樗粫?huì)棄我而去並且他也喜歡我】…想起那些對(duì)這麼任性幼稚的自己不離不棄的人，感謝…三女兒老娘就希望乃和小女孩一樣就好了，健康快樂(lè)善良…
這可算是一篇完美的溫情小品了。兩條線交織而行，老人與女孩的旅程，尋找各自的“伊莎貝拉”。內(nèi)容簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)卻又非一目了然，時(shí)間節(jié)奏都恰到好處。
很平實(shí)的講述，小的不尊老，老的不愛(ài)幼。我對(duì)冷笑話、冷問(wèn)題具有免疫能力，所以三星。又及：法國(guó)女孩都有很多雀斑嗎？從到到尾的迷惑。
真好??！這樣的組合最可愛(ài)了！雀斑小丫實(shí)在招人愛(ài)?。ㄟ@樣的性格多好，不生氣，不嬌氣，不矯情。中國(guó)有幾個(gè)孩子能這樣）
要我說(shuō)這種事情在今天的中國(guó)就發(fā)生不了。我爹斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完的，看到麗莎被吊出井，直升飛機(jī)帶走爺爺那一刻，說(shuō)：“要不就說(shuō)不能隨便帶人家孩子出去玩呢”。我說(shuō)“小孩而非跟著的”，我爹“非跟著也不行，沒(méi)有甩不掉”
很溫情、很自然的電影，讓我想起了《菊次郎的夏天》~~
暖暖的小電影，一孤獨(dú)收集蝴蝶的老頭，一單親家庭的小女孩。淡淡的又深刻的感情表達(dá)，很多大道理夾雜，一心想追尋的東西，其實(shí)就在身邊，只是被忽略了。
從《放牛班》到《蝴蝶》再到《巴黎淘氣幫》，感覺(jué)法國(guó)兒童片是最會(huì)描繪童真的。真實(shí)的貼近自然，走進(jìn)自然，擁抱自然，同時(shí)在看似單一的格局下用情感與音樂(lè)是故事變得飽滿，時(shí)而還對(duì)人類(lèi)的恣意破壞表示譴責(zé)。PS:發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事都很有自然主義和詩(shī)意的味道，一看導(dǎo)演居然大學(xué)是主修哲學(xué)的。。