“世界的那邊已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,而我們卻仍像蠢驢一樣生活?!薄栋倌旯陋?dú)》
數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)挺重要的。
了解很多事實(shí)不一定可以讓人更加聰明,人要思考,利用自己已有的知識(shí)去創(chuàng)新。
網(wǎng)上的資源很多,人要學(xué)會(huì)自學(xué)。
學(xué)習(xí)制度需要改革,因?yàn)楹⒆訉?shí)在是太多了,只用一種教學(xué)方式、一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)會(huì)害了一部分學(xué)生的。
時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到了這一步,而教育制度還是曾經(jīng)科技不發(fā)達(dá)時(shí)候的那一套,面對(duì)著幾年就更新了大半的學(xué)科知識(shí),學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)比掌握很多事實(shí),我認(rèn)為,是更重要的。
最后,真心希望我們的高考制度可以改革,能更人性化。
Change is contagious.
里面有一片段 學(xué)校老師竟然給我們放過(guò)
go with the flow
center
題材很吸引人,教學(xué)方法很好,但怎么拍的這么無(wú)味。
約翰·杜威:“如果我們用一成不變的方式教導(dǎo)不同時(shí)代的學(xué)生,那我們是在毀掉他們的未來(lái)。” 數(shù)字時(shí)代教育模式是很有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程,好結(jié)果也是隨之而來(lái)的。居然2011年就有這種教育模式了,首次感受到教育是真正考慮到學(xué)生性格、興趣、時(shí)代特征、最新技術(shù)水平種種因素創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)物,有必要被更多教育業(yè)人士看到??
可惜這樣的體制在我國(guó)難以實(shí)行
2011年的!
很有意思
learning the tools n skills for remaking that content n becoming the creator of the producer
Freaking inspirational
viax week1
可以說(shuō)是滿分視頻論文了
很難想到這個(gè)是11年的紀(jì)錄片,很不錯(cuò)的對(duì)未來(lái)教育行業(yè)的展望,不過(guò)在可見的未來(lái)不會(huì)大面積鋪開。
在準(zhǔn)備選擇專業(yè)方向可能是有幫助的。感謝。另外,這樣的人們和未來(lái)值得期待和支持。即使我們沒(méi)有所有的答案。
如此發(fā)人深省的一部紀(jì)錄片居然豆瓣上之前沒(méi)有,數(shù)字化媒體的發(fā)展日新月異,但應(yīng)如何將之轉(zhuǎn)化為自身所用?全片通過(guò)五個(gè)自助性數(shù)字媒體學(xué)習(xí)項(xiàng)目展示了一種探索的方向,人家這才叫學(xué)習(xí)啊。目前我們可用的媒體學(xué)習(xí)資源一抓一大把,但有多少人把它用在學(xué)習(xí)上而非其他事務(wù)。Ps:本人在豆瓣創(chuàng)建的第二個(gè)條目
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