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高校教師

日本劇日本1993

主演:真田廣之  櫻井幸子  赤井英和  京本政樹  持田真樹  峰岸徹  中村榮美子  渡邊典子  黑田亞瑟  小坂一也  金田明夫  山下容莉枝  森田洸輔  

導(dǎo)演:鴨下信一  吉田健  森山享  

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更新時(shí)間:2024-04-11 16:56

詳細(xì)劇情

因?yàn)榧彝サ牟恍?,女高中生二宮繭(櫻井幸子 飾)一直以來(lái)都過(guò)著充滿了痛苦和壓抑的生活,而一直支撐著繭繼續(xù)活下去的,是她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。學(xué)校里新來(lái)了一位生物老師,32歲的他名叫羽村隆夫(真田廣之 飾)。一個(gè)是為人師表的中年男子,一個(gè)是情竇初開的純潔少女,就是這樣的兩人,他們相愛(ài)了?! 〗K于,繭的父親得知了女兒和老師之間的背德戀情,不擇手段的他開始想方設(shè)法拆散兩人。一段違背了倫常道德的感情究竟能走多遠(yuǎn)?繭和隆夫著兩個(gè)從不愿意傷害他人的善良之人,痛苦和悲哀卻并沒(méi)有因此而遠(yuǎn)離他們,在淚水和笑容之中,在愛(ài)和恨之間,苦苦掙扎的男子和女子會(huì)迎來(lái)怎樣的結(jié)局?

 長(zhǎng)篇影評(píng)

 1 ) 一些感想

羽村老師是什么樣的人?

他本質(zhì)上不是一個(gè)老師。首先,他壓根就不想當(dāng)老師,一心想回到研究室做教授助手,卻被安排來(lái)到二宮所在的學(xué)校代課。他也缺乏一個(gè)老師的威嚴(yán)和號(hào)召力,做自我介紹時(shí)支支吾吾說(shuō)不出兩句話就引得臺(tái)下學(xué)生哄笑;做學(xué)校籃球隊(duì)的顧問(wèn)卻反被學(xué)生們捉弄做了50多個(gè)俯臥撐,還被學(xué)生們惡作劇反鎖在器材室里一個(gè)晚上;被陷害性騷擾學(xué)生們集體罷課,辦公室流傳著他的流言蜚語(yǔ)時(shí),他也只是沉默,只有在跟新莊老師喝酒時(shí)才爆發(fā)出心里的委屈:“我一點(diǎn)都不想當(dāng)老師!我忍到春天就回研究室?!比欢?,他的理想也落空了。教授根本沒(méi)有打算讓他回研究室,許給他承諾只是為了剽竊他的論文。研究室的樋口甚至直接跟他說(shuō)“你知道嗎?教授討厭你?!彼^的未婚妻——教授的女兒三澤也看不上他,甚至在二宮面前嘲笑他那方面很幼稚。而就算目睹了未婚妻的出軌,羽村也不敢去質(zhì)問(wèn)甚至還想著踏踏實(shí)實(shí)完婚。除此以外,電視劇前幾集還有很多有意思的細(xì)節(jié),比如羽村穿衣服系扣子張冠李戴,吃飯的時(shí)候總是把食物的醬汁弄得滿嘴都是,以及從未婚妻所說(shuō)的男方這邊出席婚禮的人很少可以知道,羽村的交際圈子也很小。他就是這么一個(gè)唯唯諾諾,有時(shí)候還不修邊幅,有著簡(jiǎn)單樸素的愿望的普通男人。用他自己的話說(shuō),他的理想就是平凡,安穩(wěn)的生活。

兩人之間的感情是愛(ài)情嗎?

電視劇的前五集講述了二宮一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)羽村心里的過(guò)程。她藏在講臺(tái)下在羽村腳上畫貓;尾隨羽村回家,偷偷把自己喜歡的零食放到他的購(gòu)物筐里;在學(xué)校的時(shí)候給他買午飯,趁他不注意拍兩個(gè)人的合照;周末騙他出去約會(huì),用手絹給他擦掉嘴角的食物殘?jiān)?,額頭抵著額頭給他試體溫;喜歡二宮的籃球隊(duì)主將佐伯麻美感覺(jué)到二宮對(duì)羽村的情意心生妒忌,陷害羽村性騷擾時(shí),她直接吐口水到對(duì)方臉上還饒一句“骯臟的女人”;所有人都罷課時(shí),只有她準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在他的課堂上;當(dāng)佐伯要將鹽酸潑向羽村時(shí),她奮不顧身?yè)涞角懊鏋樗麚跸聜Α?/p>

得知教授的謊言之后垂頭喪氣回到公寓,看到正在陽(yáng)臺(tái)上等他的二宮時(shí),好像感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,他笑了。教授和未婚妻的背叛,工作上不順心,處在冰冷的現(xiàn)實(shí)中的羽村,從二宮那里感受到了充盈的溫暖和愛(ài)意。他的心被敲開了,在夕陽(yáng)下的長(zhǎng)椅上,在二宮面前痛哭流涕訴說(shuō)自己失去了一切,二宮一言不語(yǔ),陪著他默默哭泣。

所謂的師生戀,其實(shí)只是形式上而已。實(shí)際上兩個(gè)人心理年齡差距并沒(méi)有13歲之多。他們可以一起開開心心逛動(dòng)物園模仿猴子;在電話里講企鵝的故事(未婚妻曾經(jīng)因?yàn)檫@一點(diǎn)很嫌棄羽村);他們互相信任對(duì)方,羽村堅(jiān)信二宮沒(méi)有作弊,二宮也堅(jiān)信羽村沒(méi)有性騷擾;在感情上,比起三澤的背叛,佐伯的因?yàn)槎始刹粨袷侄?,還有實(shí)習(xí)老師田邊的單相思和想方設(shè)法的離間,羽村和二宮他們兩個(gè)人之間的感情才是是相互回應(yīng)的,他們的品格是高尚的,他們是心意相通的。

兩個(gè)人之間的感情是純愛(ài)嗎?

很遺憾,我覺(jué)得不是。二宮毫無(wú)疑問(wèn)是愛(ài)著羽村的,如上文所述從一開始制造各種機(jī)緣見面,到陪伴,信任,守護(hù)他??墒怯鸫逋瑫r(shí)也是她想要呼救的人,想要他拯救自己脫離父親的噩夢(mèng),可是她愛(ài)的越深,就越不想讓他知道自己這個(gè)恥辱的秘密。深情之下是矛盾和痛苦。

在得知這個(gè)秘密之前,羽村是逐漸愛(ài)上了二宮的。即使后來(lái)遭到新莊一頓毒打,即使在情人節(jié)那天向二宮提出分手,他并沒(méi)有真正打算放下這一段感情,也放不下這段感情。在書桌前怔怔的望著電話的身影多寂寞呀。在秘密曝光之前,他甚至打算去向二宮表白心跡:“自己正在寫論文爭(zhēng)取進(jìn)入大學(xué)的研究室,當(dāng)自己不再是老師的身份的時(shí)候就可以正大光明的面對(duì)你的感情。”

可是到了對(duì)方的家里,卻看到了最震撼的一幕。

從這個(gè)時(shí)候起,他對(duì)她就不算純愛(ài)了吧。甚至一度厭惡感占了上風(fēng)。用他自己的話說(shuō),他能夠以老師的身份把她帶出傷害她的家庭,可是這不代表能夠接受她,作為一個(gè)男人他在心理上是拒絕的。這種感情很復(fù)雜,甚至還包括對(duì)他父親的嫉妒。而后如新莊老師所說(shuō),羽村這種復(fù)雜的感情二宮是感受的到的,羽村的“嫌棄”“很在意”她是感受的到的,所以她最終又回到了她的父親身邊。當(dāng)羽村回到公寓發(fā)現(xiàn)她已離去,抱著她的制服失聲痛哭時(shí),他終于發(fā)現(xiàn)不能沒(méi)有她,他終于克服了感情上的障礙,愛(ài)才又重新占到上風(fēng)。他要徹底拯救她……

二宮對(duì)父親的復(fù)雜感情

在鐮倉(cāng)的旅館里,她對(duì)羽村說(shuō)經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的我很困,想要呼叫卻又發(fā)不出聲音。漸漸地呼吸也變得困難……

親生父親的性侵如同她的噩夢(mèng),幾年來(lái)她想求救卻求救無(wú)門,并且感覺(jué)自己也正在被這段不倫關(guān)系所吞噬。她希望羽村能拯救她擺脫這種關(guān)系,可是卻又去問(wèn)她爸爸“我對(duì)你來(lái)說(shuō)是必要的嗎”?在羽村帶她離開之后,看到父親追過(guò)來(lái)她又心生憐憫:她對(duì)羽村說(shuō)“他瘦了很多,大概是沒(méi)怎么吃飯吧。身體也不好,好像要住院……”羽村也是這個(gè)時(shí)候終于爆發(fā),忍不住質(zhì)問(wèn)她,沒(méi)必要同情這種人吧!你們到底是什么時(shí)候開始的?認(rèn)識(shí)我以后也在繼續(xù)這種關(guān)系嗎?!二宮無(wú)言離開。

當(dāng)初她對(duì)他說(shuō):即使知道了真正的我,也不要討厭我呀。果然,羽村是在意的,是厭惡的。存在這種感情障礙他就無(wú)法真正接受她,拯救她。當(dāng)晚,她回到家里,“至少那個(gè)人是需要我的”,她打算向命運(yùn)妥協(xié),和父親離開。

關(guān)于結(jié)尾

幾乎把豆瓣上的影評(píng)全看了一便,也翻了很多短評(píng)。發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的觀眾基本上都認(rèn)為結(jié)局是兩個(gè)人最后在電車上殉情。我在日本的網(wǎng)站上翻到了野島伸司以及演員們的說(shuō)法,還有很多觀眾的評(píng)論。發(fā)現(xiàn)在日本,本劇的結(jié)局其實(shí)是一個(gè)開放式結(jié)局。

確實(shí),最后一集的標(biāo)題“永遠(yuǎn)の眠りの中で“就有種不祥之感,貫穿整部劇的“僕たちの失敗”更是令人致郁;系在兩人手指上的紅繩似乎也寓意著來(lái)世我們?cè)谝黄?;還有最后列車員提醒他們大衣掉了兩人毫無(wú)反應(yīng),以及二宮突然垂下去的右手。這些都暗示了兩個(gè)人已經(jīng)殉情離世。

不過(guò)本劇在日本播出以后對(duì)于最后一幕爭(zhēng)議很大。除了殉情,還有“兩個(gè)人沒(méi)死,只是睡過(guò)去了。”“羽村一個(gè)人自殺,二宮的出現(xiàn)是羽村的幻覺(jué)?!薄耙?yàn)榫煲呀?jīng)在下一站等著,兩個(gè)人可能自殺未遂”等等說(shuō)法。

本劇的腳本野島伸司是這樣回應(yīng)最后一幕的爭(zhēng)議的:

見る人の判斷にゆだねたい。
死んだか生きているかは、その人の想いに任せます。
ただひとつ言えることは、ラストシーン(列車のシートで二人が寄り添う)はハッピーエンドであったということ。
二人の生死の決定はもはや作家の圏外で、視聴者が決めればいいと思っている。

譯:(對(duì)于二人的結(jié)局)想交給看這部劇的人去判斷。他們是生是死任憑觀眾的個(gè)人想法。但是有一點(diǎn)可以說(shuō)的是,最后一幕(在列車的座位上兩個(gè)人靠在一起)是一個(gè)happy ending。兩個(gè)人生死的決定已在創(chuàng)作者的范圍之外,觀眾們自己去決定就好。

桜井幸子さん:
ラストが、こうだと私自身からは言えない。
私の中では、きっと、ああじゃないかなぁと思うのはあるけど
それぞれ人は、捉え方違うのであんまり言いたくないと思います。
真田広之さん:
出來(lái)れば生きて、添い遂げれる事が望ましいと想います。
あきらかに服毒は、したであろうと解釈でやっていました。
そのまま命が絶たれたのか、それでも命を取り留めて、
次ぎなる展開が待ってるのか、それは自分も含めて視聴者に想像していただくとして、理想はどんな難関が待ってるかもしれないけど、生きてて添い遂げてくれたら良いと想う。

上面兩段是二宮繭的扮演者(桜井幸子)和羽村隆夫的扮演者(真田広之)對(duì)最后一幕的看法。

譯:桜井幸子:最后一幕到底怎么樣,我個(gè)人是沒(méi)辦法說(shuō)的。在我心中也會(huì)有“應(yīng)該是這樣吧?”這種想法,但是每個(gè)人的理解不同,我不太想說(shuō)。真田広之:可以的話希望他們活下來(lái),白頭到老。之前最后一幕被解釋成“明顯是服毒了吧”。就這樣生命到了終點(diǎn),亦或是活下來(lái)還有后續(xù)的展開,包括我自己在內(nèi)的觀眾自己去想象吧。也許前面有很多難關(guān)等著他們,但我希望他們活下來(lái)白頭到老。

作為在這部劇播出17年后第一次觀看的我,和真田的想法是一樣的,希望他們能夠活下來(lái),也覺(jué)得他們會(huì)活下來(lái)。

首先,羽村無(wú)論如何在形式上是老師,師生戀是違背師德的。就像晝顏電影版的最后,考慮到風(fēng)評(píng)和影響,即使出軌的男主和女主是相愛(ài)的,也不能讓他們從心所愿在一起,而是以男主的死作為結(jié)局。本劇的結(jié)尾如果是大團(tuán)圓式總會(huì)有些尷尬,沒(méi)有坐實(shí)兩個(gè)人殉情的猜測(cè),編劇已經(jīng)很善良了。

其次,感覺(jué)兩個(gè)人沒(méi)必要去死。羽村只是捅傷了二宮的老爸,老頭子最終死于自焚。再考慮到二宮繭在家里遭受到的傷害,即使面對(duì)審判羽村應(yīng)該不會(huì)承擔(dān)很大的責(zé)任。羽村不肯讓二宮說(shuō)出真相?比起大眾的目光,她更在乎羽村的命運(yùn)。而且只要羽村不嫌棄她,社會(huì)大眾的看法就不會(huì)對(duì)她造成傷害。而如果羽村為了保全她的名聲自殺或者獨(dú)自承擔(dān)一切后果,才是二宮最不想見到的吧。

最后,二宮繭身上背負(fù)的“原罪”實(shí)在是太重了。他們?yōu)榱双@得幸福,只能付出比普通情侶更大的努力去獲得救贖。說(shuō)到底,他們之間真正的阻礙不在于年齡差,也不在于師生的身份。仔細(xì)看第一集里羽村在電車站拿出那張證明就會(huì)發(fā)現(xiàn),他當(dāng)老師只是從1月到3月底。即使回不去大學(xué)研究室,找個(gè)別的工作照樣可以和二宮在一起。而兩個(gè)人在學(xué)校所遇到的阻力——佐伯,田邊們的出現(xiàn),并沒(méi)有使他們分開,反而是在一次次印證兩個(gè)人的感情。

最后

看這部電視劇的機(jī)遇是在U-NEXT上看了《讓我叫聲岳父大人》,系統(tǒng)大概覺(jué)得我喜歡看男女主年齡跨度大的愛(ài)情劇給我推薦了《高校教師》。本來(lái)想著看劇解悶的,結(jié)果內(nèi)容音樂(lè)一切都令人致郁,卻又深深著迷四天刷了三遍,還忍不住搞了一篇這么長(zhǎng)的感想出來(lái)。在此之前,也有幾部很鐘愛(ài)的日劇??赐辍栋咨匏犯锌镆娽t(yī)生身上閃耀著的人性的光輝,看完《黑色止血鉗》瘋狂買劇的周邊,也曾為《東京愛(ài)情故事》里的赤名莉香淚流滿面,可是現(xiàn)在終于可以確定的說(shuō),《高校教師》是我看過(guò)的最喜歡的日劇。羽村老師和二宮繭之間的愛(ài)情是我知道的最美的愛(ài)情。

 2 ) 老師,帶我去看你故鄉(xiāng)的海,好嗎?

老師,帶我去看你故鄉(xiāng)的海,好嗎?

老實(shí)說(shuō)一直很喜歡上個(gè)世紀(jì)的日劇,包括色調(diào)和感情的處理,這部片子確實(shí)也是賺足了我的眼淚。。。所以剛看完馬上打下了一些自己的想法,循環(huán)BGM2333

??如果存在這樣的戀愛(ài),哪怕只有一次,哪怕粉身碎骨也在所不惜

從第一集的初遇,蘭答應(yīng)要保護(hù)老師開始,就喜歡上了蘭這個(gè)角色,這段給我的感情一開始就是酸澀的,她有個(gè)性,非常自我,但在老師的面前又是那么的調(diào)皮,惹人憐愛(ài),太愛(ài)老師,以至于不愿意在他面前暴露自己的缺點(diǎn),淘氣的在結(jié)賬時(shí)把自己喜歡的餅干放到他的籃子中,哪怕是半夜跑出來(lái)打電話,也只是為了讓老師講講企鵝的故事,愿意花了自己出生年份的硬幣,只為了多聽一會(huì)他的聲音。

??如果知道了真正的我,也不要討厭我呀

蘭堅(jiān)強(qiáng),卻也柔弱。她在和老師一起的那夜,一直不愿意讓老師知道自己和父親的關(guān)系,害怕自己的喜歡的老師不愿意接受自己,蘭一直在這段愛(ài)情中主動(dòng),在老師吃飯時(shí)會(huì)因?yàn)閾?dān)心他發(fā)燒而溫柔的抵住他的額頭,會(huì)在實(shí)驗(yàn)室和電車?yán)飳で罄蠋煹臏嘏?,只怕是一次也好,想全部的沉浸在老師的溫柔中?/p>

?我,到底哪里好?。课乙膊恢?/p>

喜歡就是喜歡,不需要理由。老師被未婚妻抱怨單調(diào),所以未婚妻出軌了,但是在蘭眼里,她喜歡的就是老師這個(gè)人,她愿意不厭其煩的跟著老師,做他身后的那個(gè)女人,?只要你在我的眼里閃閃發(fā)光就可以了?老師也從一開始的默默忍受不屈,到后面的開始變得有擔(dān)當(dāng),愿意為蘭挺身而出,但老師也是一個(gè)平凡的人,他一直在為了蘭而改變。

?不要學(xué)我。不要學(xué)我~

蘭的一切所作所為都是為了讓老師注意到她,她會(huì)為了老師吃醋,各種小心思都也只是為了讓老師開心,老師愛(ài)蘭嗎?當(dāng)然是愛(ài)的,我想,從老師在蘭面前第一次哭開始,兩個(gè)人之間的氣氛便開始不一樣了吧,一個(gè)男人在女人面前,只有卸下來(lái)了所有的防備,才會(huì)肆無(wú)忌憚的哭泣一場(chǎng),此時(shí)他已經(jīng)把蘭當(dāng)成了最親密的人了,在蘭為他擋下硫酸,兩個(gè)人共度一夜后,想必那個(gè)時(shí)候,老師便已經(jīng)開始想到兩人的未來(lái),愿意為蘭承擔(dān)所有的責(zé)任了。所以最后老師說(shuō)自己的同情,我個(gè)人認(rèn)為那是老師以后心虛自己騙自己的掩飾。

??我們的失敗

關(guān)于大結(jié)局,說(shuō)實(shí)話鬼父的大結(jié)局并沒(méi)有特別讓我滿意,甚至感覺(jué)到有些生硬,我以為會(huì)死的更加理所應(yīng)當(dāng)一些,沒(méi)想到鬼父是近乎自殺的方式結(jié)束了生命,并且企圖嫁禍老師,可能最后也不想這兩個(gè)人好好過(guò)吧,哎。蘭對(duì)于爸爸,畢竟是一直生活在一起,所以有感情我是可以理解的,而老師在最后一集更是為蘭付出了自己的一切,兩個(gè)人一起在列車上走了,在下一個(gè)世界里應(yīng)該可以好好的在一起了吧?

??關(guān)于其他人

體育老師是好人,但是是個(gè)直性格,而直子也是非常單純的孩子,看劇的時(shí)候一直在為她心疼,感覺(jué)兩個(gè)人還有小家伙的家庭感覺(jué)真的很棒,而英語(yǔ)老師,他不是不愛(ài)直子,而且太不懂如何去愛(ài),愛(ài)的方式太殘暴,讓人無(wú)法接受。

??最后一點(diǎn),關(guān)于演員,整篇全員的演技都在線,我也是男女主路轉(zhuǎn)粉了,真田叔和幸子很多情緒把握的很好,而且沒(méi)想到真田叔把懦弱的男主演的這么傳神!直子的演員也很有靈氣,超級(jí)可愛(ài)。

以上,是對(duì)93版的一點(diǎn)點(diǎn)看法,神劇不接受撕逼謝謝,如果有比較精彩的師生戀歡迎再安利我呀w

順便說(shuō)一下第十集的女主唱的歌是

中村亞裕美-折翼天使

女二唱的歌是

石川小百合-津輕海峽冬景色

因?yàn)樽约郝犕旰芟胝覄偤煤芏嗳艘苍趩?wèn)就分享出來(lái)了,感覺(jué)兩首歌也隱隱有映射兩個(gè)人的感情的感覺(jué)呢??不過(guò)這兩首好聽到爆炸,推薦聽!我也正在循環(huán)??

順便po一下百度百科上的插曲

主題曲

《我們的失敗》(ぼくたちの失?。?/p>

森田童子

插曲

《男のくせに泣いてくれた》(第4話)

《G線上にひとり》(第5話)

《ぼくが君の思い出になって あげよう》

《君と淋しい風(fēng)になる》(第8話)

《君は変わっちゃったネ》(第9話)

再說(shuō)一下個(gè)人最喜歡的場(chǎng)景吧

第二集結(jié)尾的打電話?

第三集的女主用額頭抵著男主的額頭

還有第七集結(jié)尾兩個(gè)人在天橋上的擁抱

還有在一起那一夜男主吻她的傷疤

還有女主在書店用兩個(gè)玩偶表達(dá)他們兩

還有最最暖心的生物教師里幻燈片的吻,和隔著玻璃窗在車站的吻?當(dāng)然還有最后兩個(gè)人之間的紅線

整部劇的主題曲真的可以勾起我最初的戀愛(ài)感受,也讓我回憶起最不愿回首的往事。經(jīng)典的場(chǎng)景太多啦!兩位女生一起唱KTV也很值得懷念~

 3 ) 因?yàn)槎际擒浫醯娜?/h4>
盡管看這部劇之前,做了充分的心理準(zhǔn)備,可不得不承認(rèn),看前幾集心里就產(chǎn)生了一股揮不去的糾結(jié)。這就是野島劇的特征。(更何況是他最富“盛名”的校園三部曲之一)他的劇就是這樣,人物甫一登場(chǎng),就呈現(xiàn)著種種的與這個(gè)社會(huì)的不溶,而每個(gè)奇怪人物的背后,都深藏著令人唏噓的故事。話說(shuō)當(dāng)年這個(gè)劇在日本也是引起過(guò)軒然大波的。師生戀已經(jīng)相當(dāng)敏感,更何況還摻和進(jìn)了禁忌得不能再禁忌的父女亂倫。說(shuō)實(shí)話,與《高校教師》相比,我更能接受《未成年》,盡管故事都同樣得殘酷,但《未》里的主人公都從未放棄過(guò)對(duì)自己所愛(ài)和理想的不懈追求,自始至終都是對(duì)社會(huì)不公的斗爭(zhēng)。而《高》則不然,每一個(gè)劇中人都被現(xiàn)實(shí)壓得透不過(guò)氣,卻又看不到一點(diǎn)希望,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@里都是軟弱的人。

      先說(shuō)說(shuō)男主角羽村,他的人生很失敗,很大原因是失敗在他自己的性格之上,一開始的種種行為似乎就預(yù)示了他最終的命運(yùn)。論文被未來(lái)岳父冒名,未婚妻背著他與他的好友有私情,在學(xué)校則被妒忌他的學(xué)生陷害,這一切他都選擇了默默忍受。甚至在未婚妻私情暴露后干脆和他攤牌,與他協(xié)商一份無(wú)愛(ài)甚至無(wú)性的婚姻,而他竟然還默默回家繼續(xù)寫著待發(fā)出的喜帖。直到未來(lái)的岳父向他點(diǎn)破,并斷了這么親事,更斷了他的前途時(shí),他才終于爆發(fā)?!叭棠停棠屯旰缶蜁?huì)有好轉(zhuǎn)”這是羽村從小所受的教育,也是他一貫信守的原則,結(jié)果現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有尊重過(guò)他的這份忍耐。從這個(gè)角度上說(shuō),他和蘭的相遇相知從一開始就是被動(dòng)的。感受太多欺騙與背叛的他,和蘭在一起時(shí),體會(huì)到了純潔、真摯、與世無(wú)爭(zhēng)和難得的輕松釋然,換句話講,蘭是他面對(duì)殘酷世界的一片桃源和補(bǔ)償。因?yàn)樗能浫?,他始終在接受與不接受間徘徊和掙扎,得知蘭與其父的隱情后則更表現(xiàn)出了明顯的逃避。正是因?yàn)樗倪@么多不確定,蘭才在心灰意冷之余選擇了與父親遠(yuǎn)走;而如羽村自己分析的,他一直在猶豫對(duì)蘭的愛(ài),可當(dāng)蘭離開時(shí)他卻不可忍受,最終做出了讓他們無(wú)法回頭的事情。

     網(wǎng)絡(luò)上對(duì)羽村的評(píng)價(jià)普遍不高,很多人認(rèn)為悲劇由他一手造成。而我對(duì)他,更多的是同情和感慨,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中我們很多人都和他一樣軟弱。多多少少,我們很多人身上都有著羽村的影子,想想我們自己,做著多少自己想要做的事,說(shuō)著多少自己心底發(fā)出的聲音,很多人甚至沒(méi)有追求自己真正所愛(ài)的勇氣。正如劇中羽村未婚妻揭破的:“你已經(jīng)看到了(指她的私情),還能和我結(jié)婚嗎?你對(duì)結(jié)婚的看法有問(wèn)題吧?”是的,一方面我們?cè)谌棠?,在委曲求全;另一方面其?shí)我們的違心也是一種欺騙,對(duì)自己也是對(duì)別人。因?yàn)橐恢钡娜棠?,在一點(diǎn)一滴地磨滅自己的追求,所以人變得越來(lái)越孤獨(dú),越來(lái)越寂寞。從這個(gè)角度講,羽村已經(jīng)比許多人決絕和有勇氣得多了,他一直在為一份許多人看來(lái)完全沒(méi)有希望絕不現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情而掙扎和努力著。
     女主人公——蘭,比她的戀人和老師要主動(dòng)得多,也付出了更多,她對(duì)羽村的愛(ài)是深不見底的。為了愛(ài),她可以忍受任何的挫折,可以與所有人走上對(duì)立面,可以受傷,可以流淚,可以受盡委屈,卻始終把最美好的一面留給自己的愛(ài)人??伤膊⒎菆?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗脑庥觯鋵?shí)她內(nèi)心深處更加脆弱。其實(shí)從兩人愛(ài)的一開始,她就始終為那個(gè)不可告人的秘密而擔(dān)憂和介懷著,而當(dāng)事實(shí)揭露開來(lái),當(dāng)愛(ài)人表現(xiàn)出他的介意以后,她迅速地選擇了離開。可以說(shuō),師生的身份,年齡的差距,都阻擋不了她的愛(ài),可一旦觸及到她這個(gè)致命傷口,除了退縮,她同樣無(wú)可選擇。

     所以說(shuō)人都是軟弱的,打敗他們的不是師生愛(ài)情的禁忌,而是其內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)面前的不堪一擊??蓮牧硪环矫嬷v,他們或許并不是最失敗的。他們結(jié)束的是兩個(gè)孤獨(dú)沒(méi)有了希望的生命,獲得的卻是死生在一起,真正的愛(ài)的結(jié)合。惟有生命逝去,他們才真正戰(zhàn)勝了命運(yùn),比起屈服者,他們的痛苦是一時(shí)的。但是多少人可以這樣決絕,生命永遠(yuǎn)比幸福更為重要吧,平凡如我,只有繼續(xù)自己的生活,努力讓自己幸福吧。所以我再次強(qiáng)調(diào),盡管《高》一貫的唯美,一貫的經(jīng)典,可我更喜歡《未成年》,因?yàn)榭础段础纷屓耸帤饣啬c,看《高》只能讓人暗自神傷。

     在看三部曲另一部《人間失格》前,我想我得先看一陣子喜劇了。

 4 ) 但是這終究還是愛(ài)。

我的日劇啟蒙,是93版的高校教師。野島校園三部曲的開山之作,獨(dú)屬于90年代的光輝歲月的序章,千禧年到來(lái)之前,人對(duì)過(guò)往殉葬式的懷舊和對(duì)未來(lái)的瞻望。三部中私心最喜歡這一部。雖然是非常cult的一部劇,有些情節(jié)還挺狗血的,但迷之感人。可能是有濾鏡的緣故吧。小時(shí)候看就哭得稀里嘩啦的,現(xiàn)在哪怕過(guò)了很多年,重溫時(shí)仍舊非常難受。沒(méi)辦法,總是喜歡給自己找罪受。

羽村真的是很可憐的。自己的論文不能署名發(fā)表,未婚妻出軌之后還要順帶質(zhì)疑他的性能力,被放逐到的高校里的學(xué)生又極不待見他,要身體力行地懲治他。他很靦腆恭敬,一直在壓抑欲望,循規(guī)蹈矩地生活,試圖不得罪虧欠任何人,用無(wú)言的沉默代替刻薄或尖酸。他的生活,至少在遇到繭之前,一直是與涵養(yǎng)、綱常、事理之類的維護(hù)生活秩序的“環(huán)結(jié)”相交纏在一起的。就算偶爾地逃逸出來(lái),也很快就會(huì)因置身于非常態(tài)中所感到的自責(zé)、羞恥和恐懼,主動(dòng)歸返到這些閉口的環(huán)里去。然后就是不斷的內(nèi)耗,更窒息的封閉。是繭的到來(lái),她的嬉鬧和體貼,才在大雨欲落之時(shí)給了他安慰的光亮,喘息的空間,出離的勇氣。

他也是一個(gè)遇事則無(wú)能的人,軟弱的人自有他的可恨之處。因?yàn)樽约簺](méi)有被善待就將心里的不甘、郁憤、苦楚以半是懇切,半是哀憐的姿態(tài),統(tǒng)統(tǒng)都施加到更加弱勢(shì)的繭身上,然后用自認(rèn)為的道德、理?yè)?jù),試圖為自己粉飾,為自己脫責(zé)。

(雖然后來(lái)被同事揍清醒了一點(diǎn),知道負(fù)點(diǎn)責(zé)任了。反正羽村就是這樣的,像生活中的我們自己,困惑的時(shí)候很多,間歇性振奮,至于躊躇滿志的時(shí)候是真的很少很少。我們?nèi)毕俗约喝松械暮芏囝嶔ず凸庖e(cuò)失了它潛在的別的許多可能性。當(dāng)我們意識(shí)到的時(shí)候,其實(shí)往往早就于事無(wú)補(bǔ)了。)

羽村只是一個(gè)外表清朗,內(nèi)在平庸的人。他既不勇敢,也不浪漫。世人會(huì)因?yàn)镚regory Corso的詩(shī)性和智慧記住他,繼而原諒他的桀驁、他的迷亂、他的墮落,但世人不會(huì)原諒羽村,甚至不會(huì)留意到一個(gè)普通人的喜樂(lè)和悲哀,他私人的黯寂的所執(zhí)和所惑。

有時(shí)候愛(ài)的起因和經(jīng)過(guò)并沒(méi)有那么美好的。一個(gè)步入中年的男人對(duì)年輕、弱勢(shì)的女人起了憐惜之情,又兼因自己在情場(chǎng)和職場(chǎng)上的失敗倍感惱怒,被一股雜亂的情緒沖昏頭腦,沖動(dòng)行事。然后錯(cuò)誤釀成了。憐惜、寂寞、歉疚、嫉妒、欲望發(fā)酵為了“愛(ài)”。這樣營(yíng)養(yǎng)不良的土壤里能產(chǎn)出什么樣的果實(shí)呢?只能長(zhǎng)出行將腐萎的櫻花?;B出孤獨(dú)的膽汁,不能見光,盛開即萎謝。禁忌和流言伸出舌頭,舔抵著這朵小小的花,折磨著它那脆弱不堪一擊的內(nèi)壁,等待著它盛放之時(shí)將自身刺得粉碎。

但是這終究還是愛(ài),是兩個(gè)孤苦的人之間令人流淚的真情。他們相互撫慰,相互傷害。最后,稠到幾乎化不開的陰霾天空之下,繭乳母般的瓷白色身體托著無(wú)能的、孱弱的男人,兩個(gè)人手上纏的紅絲線牽連不斷,好像臍帶。他們已經(jīng)攜手縮回溫暖的愛(ài)的胎膜里,不再拉扯,不再猶豫,不再有性別、社會(huì)角色、話語(yǔ)權(quán)上巨大的懸殊。以彼此的生命為代價(jià),換得了忠誠(chéng)和自由。他們身攜死亡,也身懷蔚藍(lán)色的希望。

繭的成長(zhǎng)之路何等崎嶇,簡(jiǎn)直就是滿目瘡痍。羽村是她布滿亂紋的一生中的一片溫潔。她總是怕會(huì)失去他,總是在預(yù)演那種兩個(gè)人之間離散的未來(lái),處在一種似實(shí)似虛、近于錯(cuò)失的不安之中。因?yàn)楹苌俦粍e人善待,所以才將羽村對(duì)她的善意視作珍寶,才擔(dān)負(fù)起了他可悲的軟弱和傷痛。

其實(shí)也沒(méi)有那么復(fù)雜的,我們都曾經(jīng)是感情里的膽小鬼。在耽溺時(shí)不愿意預(yù)設(shè)失敗的結(jié)局,而是置身于期冀和不詳之間的混沌,貪戀著愛(ài)人的溫膩。其實(shí)也沒(méi)有那么悲壯,那么不倫的,就是在對(duì)方身旁時(shí)喧鬧而有愛(ài),“對(duì)方不在身邊的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得寂寞”而已。能遇到一個(gè)見你所見,不希求你去理解他的人,多么難得。于繭而言可能這樣就夠了。被身邊的人傷害、阻隔了很多年之后,她已經(jīng)習(xí)慣了再不去埋怨,不去索求,不去希冀什么東西。

其實(shí)就是一場(chǎng)無(wú)限地逼近于普通、正常的幸福的愛(ài)。開始于春,獻(xiàn)祭于冬。大雪如帳幔一樣翳住天空,霧靄在靈魂通往彼岸的河里穿度,死亡的原野向愛(ài)人們張開了臂膀。兩顆惘然的心,兩個(gè)孑然的靈魂,早衰的悵恨,早熟的酸苦,一起供對(duì)方燃燒到死。

他們的身體相互攀牽,終會(huì)去到一片嶄新的天地,只是不在人間而已。

 5 ) 孤獨(dú)的癥結(jié)

很早便聽說(shuō)這樣一部日劇。在當(dāng)時(shí)是大膽的題材,也讓人會(huì)有嘩眾取寵的嫌疑。
開始真是為了森田童子才去看的日劇。
僕たちの失敗。男のくせに泣いてくれた。君は変わっちゃったネ。腦中伴著不屬于這個(gè)年代的樂(lè)聲,她的歌是寂寞時(shí)分自然而然就能哼出來(lái)的調(diào)子。
后來(lái)發(fā)現(xiàn),即使是森田童子也會(huì)有偶爾的厭倦,但孤獨(dú)卻是人輕易可提起的情緒。

看白影的時(shí)候我學(xué)到,觸碰他人的孤獨(dú)不能改變?nèi)魏谓Y(jié)果。nakai桑未理的頭發(fā)散在面前,一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊的獨(dú)立男人孩子般的淚顏,仿佛讓人窺到內(nèi)心底處那最無(wú)可奈何的部分。

老師說(shuō),只要遺傳因子的離合是正確的話,生物便會(huì)自然變得孤獨(dú)。這樣的人類也是孤獨(dú)的。出生的時(shí)候如是,死的時(shí)候如是。
日劇里,女生同一無(wú)所有的、愛(ài)著的老師在一起,并排坐著,他哭著失敗的事情,她也哭。只是哭。
像是自己夢(mèng)中的場(chǎng)景。
在愛(ài)人身邊,一起哭過(guò)。他們不相擁,才感到了內(nèi)心的安慰和浪漫。

櫻井幸子,真是看了高校教師才喜歡上的。
真是我見過(guò)最美的櫻井幸子。想著她在人間失格里,非要帶上老土的眼鏡,才好歹隱藏了她的敏銳和勇敢。
柔軟的外表,卻愛(ài)得那么堅(jiān)定。眉目之間還是不由得想到陳老師。所以說(shuō)陳老師總有些往時(shí)的干凈氣息,不是沒(méi)有原因的。
開始那個(gè)總是笑笑地甚至有點(diǎn)麻煩地出現(xiàn)在老師面前的女生,著一厚實(shí)的校裙站在校門口讓羽村老師檢查時(shí)幸福的面頰。因?yàn)榍啻旱母杏X(jué)而心動(dòng)了。而當(dāng)她推倒未婚妻,當(dāng)她向那個(gè)高大女生吐口水時(shí)的樣子,她讓自己輕易孑然一身。
她和老師在旅館,兩人躺在一張床上,她緩緩說(shuō)著,即使看到真實(shí)的我,也請(qǐng)不要討厭我啊。她明亮純澈的眼,閃動(dòng)著大人才有的哀傷。特寫打到她的眸子,居然有女神般的堅(jiān)貞高貴。這樣的角色,只可能在舊日的劇目中看到。
她露出傷疤的手臂,總是逃避現(xiàn)實(shí)的真田廣之,一點(diǎn)一點(diǎn),試圖以吻封痕。我看到他面對(duì)這樣一顆真實(shí)靈魂時(shí)顫抖的內(nèi)心。

這樣的女主角,給了性格原本懦弱的男主偉大的愛(ài)。
她第一次見到他,對(duì)他說(shuō),我會(huì)保護(hù)你!
在所有人責(zé)難時(shí)她卻是相信他的,在女生往他身上潑硫酸是她擋在了他身前,他在寂寞的時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣性聽到電話亭那頭略微顫抖的興奮聲音。真田廣之靦腆的旁白:我們互相有點(diǎn)喜歡的意思罷。
他問(wèn)她,我有哪里好。她只是想要向他索取愛(ài)。他說(shuō)他是一個(gè)失敗者。他看不到她的絕望。
只有他不是自私的,只有他能夠同她相互融化寂寞,只有他信任她。她需要的愛(ài),只有這樣的他才能給。
這并不是什么浪漫美麗的愛(ài)情。

他對(duì)愛(ài)他因而誣陷她考試作弊的實(shí)習(xí)女老師說(shuō):我們是很單純的,不在身邊便覺(jué)得寂寞。
擁有古典愛(ài)情卻在現(xiàn)世社會(huì)上演,便不成了愛(ài)情故事。普遍的愛(ài),在進(jìn)化的家庭里是沒(méi)有意義的,生物學(xué)家每個(gè)都是這樣想的。
這里僅有的美好,是她賣力去搶食堂的面包,偷偷跑去給喜歡的老師,甜甜地對(duì)他笑;是她扯著他說(shuō),再給我講點(diǎn)什么罷,再給我講點(diǎn)企鵝的事罷;是白日筋疲力盡的兩人在夜晚互通的電話,投下昭和的日幣,忘記自己失去的東西;是火車?yán)锿鈨扇速N著玻璃慢慢對(duì)上另一個(gè)人的嘴,閉上自己的眼。

她把表扔了,原因是“因?yàn)槟阋恢币恢倍荚诳幢怼保?br>不看,也是知道盡頭的啊。然而全部都對(duì)我來(lái)說(shuō)不值一提了。
從來(lái)都是抱著絕望心情的愛(ài)。
想著彼時(shí)某一刻會(huì)失去什么,輕易就落淚的。我往往有吉本芭娜娜筆下的裕志那樣的病態(tài)心情,總在預(yù)備著下秒會(huì)失去什么。但即使總在預(yù)備著接受痛,真的來(lái)到時(shí)依然很疼的。

他說(shuō),人類有三個(gè)面孔。而當(dāng)失去全部東西時(shí),才知道真實(shí)自己的面孔。
她說(shuō),那不知道,才是幸福的啊。

他看到父親床上的她,褪去衣物,傳單蓋著身體,驚恐的望著他。
只是這樣的對(duì)望。所有的虛假外殼終被剝落,面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí),無(wú)言以對(duì)。

溫柔的表面下我們孤獨(dú)的癥結(jié),尖銳卻又軟弱無(wú)力。人類的力量,也只夠去傷害他人來(lái)表達(dá)自我內(nèi)心的愛(ài)和傷害了。
學(xué)姐愛(ài)她,想擁有她,于是不停暗算老師。她父親愛(ài)她,想獨(dú)占她,于是把她緊鎖家門,把她的身體也全部侵占。她的老師愛(ài)她,于是當(dāng)他父親要帶她離開這個(gè)地方時(shí),他在機(jī)場(chǎng)拿刀刺向了他。所有性格中的溫柔,忍耐,優(yōu)柔寡斷。瞬間崩盤。

永恒的事物,孤獨(dú)得凄涼。喜歡的東西,時(shí)限看起來(lái)都太短。知道結(jié)局,所以哭的早。
于是故事的最后變得很安靜。兩人坐在車廂的同一靠椅上,互相依偎,手牽紅線無(wú)人打擾。
痛苦的是愛(ài),浪漫的是死。

這樣的日劇,只怕看一半也能預(yù)料到的決絕死亡。

 6 ) 死亡所產(chǎn)生的永恒的美,真的是讓人感嘆

首先這確實(shí)是一部挺壓抑的電視劇,,,由于剛剛看完,,很多感受還存留心中。在帶著亂倫和純愛(ài)的設(shè)定下,在故事的發(fā)展下,感受到的是一種克制,在克制中進(jìn)行著純愛(ài),當(dāng)最后男女主人公自殺,我覺(jué)得是克制后的爆發(fā),,我很欣賞死亡所帶來(lái)的永恒的美,所以我對(duì)劇終這樣的設(shè)定很是滿意。其次男女主人公的演技真的沒(méi)話說(shuō),所以直接上5星

 7 ) 他們是另一種悲傷

      離遇見你的1994年的冬天,已經(jīng)16年了。
   冬天,如你那時(shí)所寫的,來(lái)了一次又一次,又一個(gè)一個(gè)地離開了我。其實(shí)那個(gè)時(shí)候,我并沒(méi)有看過(guò)這個(gè)片子;后來(lái),我知道有這么一個(gè)片子,但是我一直沒(méi)有好好地看過(guò)。
   像是一開始就被卷入了那樣的氣氛當(dāng)中,盡管并沒(méi)有那樣復(fù)雜的背景。那個(gè)時(shí)候單純的我,以及那個(gè)時(shí)候有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太單純的你。因?yàn)橐呀?jīng)度過(guò)了我和你那個(gè)時(shí)候的年紀(jì),所以我才可以這樣說(shuō)吧。
   那個(gè)時(shí)候不代表什么的“愛(ài)”,到最后也無(wú)法證實(shí)的“也許是愛(ài)”,對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),真的不代表什么了。盡管丟掉了你的信件,三封,隨著時(shí)間的推移,內(nèi)容我也真是不能完全記得了,但是,已經(jīng)記下的,會(huì)陪我到死吧。
    你說(shuō),我就像是你的鏡子一樣,看到我,便像是看到了自己真實(shí)的樣子;在分手的那個(gè)電話里,你說(shuō),茫茫人海,想到我便像看到了砂漠里的泉水。
    其實(shí),我和你,不都是在砂漠中漂泊的孤獨(dú)的影子么,真正的我們,應(yīng)該是在天空中飛翔,砂漠中蹣跚的,只應(yīng)該是我們的影子。我,很久沒(méi)有照過(guò)鏡子了,想起來(lái)有時(shí)也會(huì)害怕,鏡中的我,究竟會(huì)是什么樣子。
    住在和你不遠(yuǎn)不近的地方,只要知道你在這個(gè)世界上存在,對(duì)我來(lái)說(shuō),就足夠了。就算是無(wú)法聯(lián)絡(luò),但其實(shí)真是要想聯(lián)絡(luò)的話,也一定可以的是吧。也許是你說(shuō)的,沒(méi)有到那個(gè)時(shí)間,那個(gè)時(shí)間,是死亡么?
    如果那一天,我真的跟你去了西安,現(xiàn)在的世界是什么樣子?如果我們沒(méi)有互相背叛,現(xiàn)在的你我是什么樣子?
    在蘭的世界里,令人傷心的,是羽村的放棄,救贖,但并不是愛(ài)。這兩個(gè)單純的人啊,他們是另一種悲傷。

 短評(píng)

看完顛覆了我看到一半時(shí)的想法,這劇很厲害,其實(shí)不能歸為師生戀了,劇中無(wú)論怎樣性格的男性,都被或堅(jiān)強(qiáng)或軟弱的女性支配著,雖然這些少女被侵犯,但在兩性關(guān)系里她們是支配者,借殼師生戀表達(dá)這樣女性本位的觀點(diǎn),真的是很高級(jí)

9分鐘前
  • AMPHORA
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三星半。這次回顧的是野島伸司編劇的兩部『高校教師』。1993版『高校教師』作為野島伸司在TBS的初次編劇,在當(dāng)年以師生戀、亂倫等勁爆題材而引起轟動(dòng),但是隔了十多年再看,卻沒(méi)有了其它人所說(shuō)的那種震撼的感覺(jué)。故事主要由羽村線和藤村線兩條線索構(gòu)成,雖然有不少很有靈氣的細(xì)節(jié),塑造了二宮蘭這個(gè)美好的角色,但是劇本本身還是有些欠缺的,不少像佐伯這種純粹為戲劇沖突而存在用完就丟掉的角色,太平面化符號(hào)化,而劇情本身起承轉(zhuǎn)合還不夠完美,相比之下,野島次年編寫的『人間失格』就強(qiáng)勢(shì)完滿很多

14分鐘前
  • ?歐德伯裔
  • 還行

最后櫻井幸子也離開了娛樂(lè)圈,逃到遙遠(yuǎn)的海外去了

19分鐘前
  • 離凈語(yǔ)
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堅(jiān)決不給5星,好劇,但是壓抑!賊他媽壓抑!那么壓抑要死人的啊

22分鐘前
  • ?????
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野島伸司成名作,比03版新高教教師更為陰沉也更為震撼的故事。真田廣之的演技真是沒(méi)的說(shuō),飾演弱質(zhì)文人完全看不出是武星出身。但他演的劇中男主可真是一個(gè)無(wú)用之人啊。日本人的是非倫理觀念也真是混亂得一塌糊涂,到最后簡(jiǎn)直看不下去。

25分鐘前
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以爆點(diǎn)取勝的電視劇,其實(shí)內(nèi)核并不高明。被侮辱與被損害的,讓人想起楊過(guò)與小龍女,兩個(gè)完全善良的人,卻各種被人傷害,怎么也無(wú)法得到幸福,這樣的說(shuō)法完全沒(méi)有說(shuō)服力,結(jié)局倉(cāng)促且值得商榷,女主太成熟,比30歲的女配們更成熟穩(wěn)重,歸根結(jié)底是因?yàn)榇髮④娔贻p時(shí)真的不夠帥,且辦事方式不夠成熟。

26分鐘前
  • 紅皇后
  • 還行

師生戀的經(jīng)典系列。再加入其它的禁斷、成為了一時(shí)話題。但這個(gè)大膽的題材作品,未出現(xiàn)真的kiss或是真的sex,全是用曖昧的動(dòng)作來(lái)暗示反而更入情景。用幻燈機(jī)的影子kiss,隔著車窗的玻璃kiss,都格外純真啊...

28分鐘前
  • 拝啓、あなたへ
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怎能用師生戀這膚淺單薄的三個(gè)字去形容那兩個(gè)失去了生命中的一切來(lái)?yè)Q一場(chǎng)飛蛾撲火般美麗邂逅的靈魂啊 l 所有青春期幻想過(guò)的劇情都出現(xiàn)了 投影儀和車玻璃之吻真的是1993年該有的腦洞嗎!l 真田廣之這李李仁的顏+秦漢的神?。?/p>

29分鐘前
  • 金惠子
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個(gè)人最喜歡這一版,主配角的顏值演技都是巔峰。羽田完全是性格決定命運(yùn),悲劇收尾對(duì)二人來(lái)說(shuō)也許是最合適的,森田童子凄美空靈的吟唱貫穿全劇,印象深刻。不知為何,每次看著男女主就會(huì)想到丸子和莉香

33分鐘前
  • 沉默的若亞
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人類用不同的方式渴求愛(ài)那些扭曲的行為透露著懦弱的內(nèi)心悲哀的人

37分鐘前
  • 蘋果,綠的那只
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對(duì)不起,我只有如此孱弱的靈魂,與你一起,到底終會(huì)燃盡

38分鐘前
  • 孤獨(dú)心俱樂(lè)部
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女性的兇險(xiǎn)處境,使女性不得不成熟過(guò)男性。不要看這位高中教師已有32歲的年齡,他還如同對(duì)著媽媽哭泣的孩子,而只有十幾歲的女高中生已經(jīng)經(jīng)歷太多。她其實(shí)是他的家鄉(xiāng)

41分鐘前
  • Fiona和平
  • 力薦

紺襟白三本冬服真是好看cry;其實(shí)男女主可以去自首并說(shuō)明真相,或者直接遠(yuǎn)走高飛,這樣的結(jié)局真的是腦殘行為,為了刻意營(yíng)造悲劇氛圍……

46分鐘前
  • 大笨象騎士
  • 力薦

手工不錯(cuò)喲~

47分鐘前
  • 可可肚子
  • 還行

終於看了這部劇,雖然很狗血,但森田童子音樂(lè)一出來(lái)就眼淚嘩嘩的。我也想去老師家,給老師做飯。我也想和老師去動(dòng)物園、去海邊。我也想和老師來(lái)段、不道德的、親密關(guān)係。

51分鐘前
  • toolass
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原版果然就是作,新版好太多。櫻井幸子演起純情樂(lè)觀為愛(ài)犧牲美少女簡(jiǎn)直不忍直視,劇情也狗血,那樣的哲理必須要用這樣的故事來(lái)承載嗎,大概我已經(jīng)老了,受不動(dòng)驚嚇。

56分鐘前
  • Mushroom
  • 較差

非常之cult的電視劇

57分鐘前
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摯愛(ài)日劇,記憶里不忍觸碰的最初

58分鐘前
  • 左右
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櫻井幸子的笑容很溫暖

1小時(shí)前
  • Sai.
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說(shuō)實(shí)話,看這部劇起先是被森田童子的《我們的失敗》而吸引的,悠悠的吟唱,伴著死亡的氣息,后來(lái)不帶任何期待的看這部劇,但是真的很虐心,師生戀,同性戀,亂倫,看得我好揪心,沒(méi)有過(guò)分的動(dòng)作,所有都以劇情描述,點(diǎn)到為止,可到最后的想法仍然是,多么希望有這么一個(gè)人愛(ài)著我。

1小時(shí)前
  • 查理咩
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