要怎么開(kāi)頭寫(xiě)這篇觀后呢？想給電影寫(xiě)一個(gè)副標(biāo)題，卻發(fā)現(xiàn)有那么多點(diǎn)想寫(xiě)，就用影片末尾那些閃耀著金黃亮片的升格畫(huà)面作為副標(biāo)題吧，“在你心的彼處，你將閃耀如火，自然如風(fēng)，溫暖如光?！?/p>

回到電影，這其實(shí)算不上一部能讓你十分較好的一部片子，甚至在一些片段你會(huì)有點(diǎn)走神，跟不上拍子（也或許是被電話中斷幾次，沒(méi)有100%投入的原因），家庭劇的劇本不算復(fù)雜，但結(jié)構(gòu)上總感覺(jué)有些零散不緊湊，但電影中所討論的話題，卻讓我有較多延伸的感觸，而且似乎來(lái)了個(gè)大合集。

關(guān)于死亡

2022年，經(jīng)歷過(guò)親人的告別，完整的參與葬禮，聽(tīng)聞過(guò)諸多人的離去，告別與悲傷似乎要持續(xù)完一整年，并且在年底達(dá)到高潮，以至于說(shuō)殯葬業(yè)是后疫情時(shí)代最先復(fù)蘇的行業(yè)。

那么，再一次回到關(guān)于人生終點(diǎn)的話題，我們究竟該如何面對(duì)呢？現(xiàn)在的我是困惑的，多數(shù)時(shí)更有些恐懼，還沒(méi)有找到那種堅(jiān)實(shí)的勇氣。電影中男主的父親癌癥復(fù)發(fā)，面臨即將到來(lái)的死亡，兒子手里拿到了一個(gè)小冊(cè)子，里面提及了死亡的五個(gè)階段，是美國(guó)心理學(xué)家伊麗沙白.庫(kù)伯勒.羅斯提出的，分為：Denial 否認(rèn)/拒絕、Anger 憤怒、Bargaining 交涉、Depression 抑郁、Acception 接受。

他的父親在生命的最后階段，也開(kāi)始回顧自己的一生，思念著已經(jīng)離世許久的妻子，復(fù)盤(pán)著與兩個(gè)兒子的關(guān)系。當(dāng)孫女給他戴上防風(fēng)眼鏡，鉆進(jìn)他的懷里，告訴他：“爺爺你抱著我，這樣就可以通過(guò)眼鏡看到奶奶了?！庇行└阈Φ膹?fù)古摩托車護(hù)目鏡里，老人的眼睛飽含淚水，似乎真的看見(jiàn)了。

老人與兒媳的一段對(duì)話，濃縮了本部電影的核心，摘抄如下：

You said nothing in life would call upon us to be more courageous than facing the fact that it ends. But only the other side of heartbreak is wisdom.

你說(shuō)在世界上沒(méi)有哪件事能像面對(duì)死亡那樣能夠激發(fā)人的勇氣，而我們所需要的是看到心碎的另一面是智慧。

The wisdom that came up for me was the things that were unsaid...stay with us forever. I wish nothing more than if I could tell my sister that how much I loved her.

我感悟到的智慧是那些說(shuō)不出的事情，才會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我最希望的就是我能夠曾有機(jī)會(huì)告訴我姐姐，我有多愛(ài)她。

勇氣讓你面對(duì)，智慧讓你接受，而后繼續(xù)。如同《悲傷的力量》封面內(nèi)頁(yè)寫(xiě)的：帶來(lái)傷害的并不是悲傷所帶來(lái)的痛苦本身，而是他們微聊逃避痛苦所做的事情。要治愈悲傷，首先允許自己感受傷痛。

關(guān)于家庭關(guān)系

當(dāng)你成長(zhǎng)為大人，當(dāng)你成為父親或母親，你的身份進(jìn)行了疊加，你要處理你與父母的親子關(guān)系，要發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)的小孩被隱藏起來(lái)的傷痛，以治愈原生家庭帶來(lái)的影響；同時(shí)，你要處理好你與兒女的親子關(guān)系，你想要做一個(gè)好爸爸或媽媽，但又要面臨種種問(wèn)題，養(yǎng)家糊口，自我完成，電影中的男主很幸運(yùn)，父親給與經(jīng)濟(jì)支持，妻子照顧家庭全力支持他的演員夢(mèng)想，以至于他才嫩不放棄；而誠(chéng)如妻子說(shuō)的，她也有夢(mèng)想，也有自我要完成，但是如果那樣，她的孩子就沒(méi)有飯吃，流落街頭。

生活本就不是道簡(jiǎn)單的算數(shù)題，加減乘除里有太多的未知項(xiàng)X\Y\Z\...

關(guān)于夢(mèng)想

所幸，影片中的他們都沒(méi)有放棄，在片尾都站在了自己的舞臺(tái)，閃耀著。而回歸到現(xiàn)實(shí)呢？許多人不知道自己的夢(mèng)想，亦或是不敢想，或不懂想，教育使然，社會(huì)使然。這么說(shuō)的你，又有確切答案嗎？

關(guān)于音樂(lè)

《wish I was here》，正是因?yàn)檫@首歌才得知了這部電影。想說(shuō)的是，只是用了一小段，但是全片為什么總看到了Coldplay的影子，多彩的顏色，宇航服，等等。

關(guān)于片名

一直在想，彼處是何處，這句英文的翻譯到底準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，其含義如何理解。

我想，如果是個(gè)舞者，當(dāng)他只能穿著西裝，提著公文包，坐在臺(tái)下觀看這舞臺(tái)上的表演，不自覺(jué)的在心中跳起舞步，她或許會(huì)在腦海中說(shuō)，

“I wish I was here”

所以，你還記得那是哪里嗎？

非常感人的小故事，通過(guò)一個(gè)家庭在遭遇種種變故后發(fā)生的變化去感悟人生，其中蘊(yùn)含著很多真理，但并非直白的說(shuō)教式的，而是以一個(gè)個(gè)小事例小細(xì)節(jié)潛移默化的讓觀者自知。比如男主角在面臨父親癌癥、小孩上不了學(xué)、自己找不到工作等困難挫折的時(shí)候，沒(méi)有自暴自棄，而是帶著一雙兒女做了很多有意義又有樂(lè)趣的事情；比如男主角的女兒送給身患絕癥的爺爺一副焊接眼鏡，只是希望他臨死那一刻看到耀眼的白光不至于睜不開(kāi)眼而找不到死去的奶奶；比如男主角在自己試演不成功的時(shí)候依然善良的幫助其他飾演者，最后善有善報(bào)因此得到大學(xué)老師的工作；比如男主角的弟弟一直對(duì)垂危的父親心存芥蒂，在父親臨死時(shí)感到害怕，叛逆的女兒卻在此時(shí)說(shuō)出：我知道你可能不相信上帝，但是你要相信家人；爺爺在臨死前終于肯定了大兒子，說(shuō)他勇氣可嘉；也終于表?yè)P(yáng)了小兒子，說(shuō)為他感到自豪……正是這些或幽默或溫馨或感動(dòng)的細(xì)枝末節(jié)、生活瑣事告訴我們一個(gè)道理：遇到問(wèn)題了不要怕，悲傷的另一面可能就是希望，你以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)它，做一些積極的變化，事物就會(huì)向著正面的方向發(fā)展；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，與人為善、真誠(chéng)的幫助他人，最后一定會(huì)美好的轉(zhuǎn)機(jī)。這個(gè)故事總讓人想起前些年獲得多項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)的《陽(yáng)光小美女》，都是淺淺淡淡的，充滿陽(yáng)光的，小人物在無(wú)常的生活面前總能激發(fā)積極的正力量，而后快樂(lè)的生活。