有一個(gè)人從小嫉恨父親，眾人甚至母親的苦苦相勸都無法化解他的仇恨。他曾要求母親登報(bào)與父親脫離關(guān)系，他也揚(yáng)言這輩子最不想做的就是去參加父親的葬禮。當(dāng)父親辭世兩個(gè)月后，終于獲知的一霎，他的心中掠過一絲暗喜：這個(gè)人終于掛了。然而，之后他哭了整整一星期，每天喝得爛醉...... 后來，他拍了一部影片紀(jì)念父親，亦藉此作為對(duì)父親極盡冷漠的救贖——這部片子就是《童夢(mèng)奇緣》，而這段并不新奇的“故事”便是陳德森導(dǎo)演的親身經(jīng)歷。
    片中的臺(tái)詞平實(shí)卻耐人尋味。
    大雄爸爸憨憨地說:“家里人啊，真是少了哪一個(gè)都不行啊。”
    王老師體諒地說：“我也不知道行不行，但是如果沒人走這一步，大家會(huì)一生不開心的?！?br>    mmm~~~最在理的自然是李老師的話：“男人都是這樣，說走就走?！盺&^
    ......
    其實(shí)，第一句觸動(dòng)我的臺(tái)詞是：
    在游戲機(jī)房，爸爸對(duì)“大雄的哥哥”(小光)感慨：“不是我不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是他只看到了一面，沒有看到另一面?！?br>    影片中的點(diǎn)滴無不印證著這句話，而小光對(duì)后媽一味地誤解，令他在怨恨中生活，甚至付出了死亡的代價(jià)。
    當(dāng)聽到那句臺(tái)詞時(shí)，我猛然一怔：現(xiàn)實(shí)中的我也是這樣吧。當(dāng)我沉迷于對(duì)人生的悲觀，當(dāng)我固執(zhí)著對(duì)別人耿耿于懷時(shí)，卻往往是因?yàn)樽约邯M隘地沒有看到另一面。但是，究竟又是什么蒙住了我的雙眼呢？！
    第二句是當(dāng)神醫(yī)告訴小光一切都無可挽回：“生命是一個(gè)過程，可悲的是它不能夠重來”，神醫(yī)繼續(xù)抑揚(yáng)頓挫地說：“可喜的是它也不需要重來......”
    這前半句是人們不得不接受，甚至許多人已經(jīng)可以坦然接受的事實(shí)。
    但是，這后半句，生命真的不需要重來嗎？
    副校長(zhǎng)想重新來過。
    影片開始小光爸爸追悔：如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
    當(dāng)所有的怨恨都散去，小光更是熱切地期望生命可以重來。
    我的生命真的不需要重來嗎？
    當(dāng)有人可以這樣肯定，這樣坦然地說出后半句，比照他的生命，我覺得自己太可悲了，這后半句恰是對(duì)我最大的諷刺。有時(shí)候，我真的期望對(duì)人生作一次小小的弊，趁老天爺打盹兒的時(shí)候，摸出塊橡皮擦把人生的不如意悄悄涂改
    不過，高人就是高人，在我絕望得想沖上頂樓做自由落體時(shí)，神醫(yī)又指了條道:
    “現(xiàn)在明白了也不遲。我早就跟你說過未來是充滿希望的，哪怕你的生命還剩下一天，也要好好活。”
     Never cry over split milk. Never too late to mend.
    是的，就是這么簡(jiǎn)單的道理。

    個(gè)人覺得，整部影片，導(dǎo)演的構(gòu)思很巧妙，對(duì)細(xì)節(jié)的把握很到位，每一處都經(jīng)得起推敲。所以，在觀看影片的一個(gè)半小時(shí)中我能夠如此全神貫注，并且絲毫不覺得拖沓，也沒有起一絲拖動(dòng)進(jìn)度條的歹念。
    影片是從一支燃燒著的香煙的特寫開始的，我無法細(xì)致地描摹這幕場(chǎng)景，但是我可以感受到時(shí)光的流逝，和吸煙者(小光爸爸)的愁苦。故事就在這樣的基調(diào)下展開了。影片所要述說的故事其實(shí)并不輕松，但是導(dǎo)演很巧妙的選擇了一個(gè)充滿童趣的小孩子作為載體，并且適時(shí)的穿插一些小人物的出場(chǎng)：令人忍俊不止的警察795拍檔(杜汶澤夫妻檔飾)，伶俐可愛的促銷小姐，而那個(gè)極具八卦素質(zhì)的新聞?dòng)浾撸钍亲屓丝扌Σ坏?.....小人物，不可避免的折射出些許成人的無奈，但是也使得故事更加生動(dòng)飽滿。
    對(duì)于結(jié)尾的處理：誤會(huì)呢，一定會(huì)毫無懸念的解開，但是“生存還是毀滅——這是一個(gè)問題”。當(dāng)小光終于知道事情的真相而追悔時(shí)，我開始祈禱這真的只是一場(chǎng)童夢(mèng)：小光被噩夢(mèng)驚醒，后媽疼愛地拍拍他：“小光，做噩夢(mèng)了？”不過如果這樣，小光和屏幕前的我們也許只會(huì)咂咂嘴，翻個(gè)身子，再次昏睡過去，是不是？所以，當(dāng)所有的誤會(huì)都釋然后，導(dǎo)演并沒有手下留情，而是如魯迅先生所說“將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”......

    導(dǎo)演想通過這樣一個(gè)有些心痛的結(jié)局，傳達(dá)一個(gè)令他一生都痛心不已的信息：珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人。

這片子并不是十分討喜的作品，情節(jié)簡(jiǎn)單可以預(yù)料，如同曾經(jīng)讀過的寓言：年輕人永遠(yuǎn)向往成年后的歲月，認(rèn)為只有成長(zhǎng)才有自由，才有隨心所欲，而只有自己成年之后，才會(huì)體會(huì)那許許多多的不得已，才會(huì)愈加懷念一去不能重回的童真歲月。

是所有的孩子都在幼年時(shí)期做過這樣的夢(mèng)吧。希望快快長(zhǎng)大，可以離開家，可以追求漂亮的班主任老師，可以替天行道，可以堂堂正正的站在所有人面前，用自己的聲音說話。

12歲的陳志光就是這樣的孩子，母親自殺了，他認(rèn)定是爸爸和新媽媽的錯(cuò)，他不快樂，希望早日離開家。然后老科學(xué)家的催長(zhǎng)藥水讓他在一夜之間成了大人，他得償所愿，卻在飛速老去的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他心里那個(gè)結(jié)的真實(shí)答案。他一直念念不忘的父親的錯(cuò)，其實(shí)并不如同他想的那樣。他終于后悔了，開始尋找解藥，回歸童年，然而回頭太晚，他最終成了白發(fā)蒼蒼的老人，和喜歡的人“縱然相見不相識(shí)，塵滿面，鬢微霜”。

電影里馮小剛扮演的大叔，他說：生命是一個(gè)過程，可悲的是他不能重來，可喜的是他不需要重來。如果三天之間的老去死掉，可以換回與父親的冰釋前嫌，一切都是值得的。如果死之將至而把人生的遺憾錯(cuò)失都能放開，那種釋然，實(shí)在美好不過。其實(shí)人都是需要簡(jiǎn)單的指示提點(diǎn)，一步步的學(xué)習(xí)行走，在生活每一個(gè)微小的時(shí)刻學(xué)會(huì)反省，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)放手，已經(jīng)足夠。

看的是國(guó)語版，不知道是不是最近禁止港臺(tái)腔的原因，這次的配音太標(biāo)準(zhǔn)了吧！感覺香港電影的配音，特別是因?yàn)楹苁煜讉€(gè)主角的聲音，聽起來怪怪的，反正因?yàn)榕湟魡栴}，覺得電影不好，還是去找個(gè)粵語配音的看?。?！

    絕不是部?jī)和?，不適合兒童觀看。
    把人的一生縮短為短短幾天，讓擁有和逝去揪著這么短的時(shí)間完成，把人生的短暫用夸張的手法以最大的沖擊力展現(xiàn)給你。
    這是一部悲傷的童話，一部充滿現(xiàn)實(shí)主義色彩的浪漫主義劇。在這種表現(xiàn)方式的沖突影響下，倍增了夸張帶來的震撼。
    但是我不喜歡影片的結(jié)局，雖然這種悲劇的結(jié)局能帶給人更多的刺激，讓人更多反思，更多的珍惜現(xiàn)有的生活。但是生活帶來的困苦太多了，人已如同暴風(fēng)雨中上下翻騰的孤舟。這時(shí)候給予希望是不是會(huì)更益。
    多希望影片里的一切能解釋為主角的一場(chǎng)夢(mèng)。