我特別難過，因?yàn)橐恍┰源蛄艘活w星。這真的是我很喜歡的一部劇，就好像是你自己很喜歡的東西到了別人眼里就變得一文不值了一樣，有些替這個(gè)劇委屈，竟然莫名得希望一部分原著迷能夠放下偏見。當(dāng)然我也知道，強(qiáng)求別人不好。所以這也僅僅只是我的一點(diǎn)抱怨。

我是看了六集劇以后，才去看的小說。怎么說呢，小說大半本都是講的余周周和林楊小時(shí)候的事情，著重在寫余周周為什么會(huì)是那樣一個(gè)性格的女孩，著重寫林楊從小就對(duì)余周周特別堅(jiān)定。小說真的也很好，讓我?guī)缀跬耆珡南矚g余淮變成了林楊死忠粉。但我覺的劇其實(shí)也講明白了這些事情，但劇表現(xiàn)出來的東西側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。一開始的文理科分班，小說其實(shí)寫的很簡單，糾結(jié)的過程也不明顯。但是劇就是拿這是個(gè)大事兒來講的，余周周的同學(xué)、老師以及家長各方面的壓力都寫得很真實(shí)。我覺得這才是我們的青春，為這些現(xiàn)在看起來微不足道的小事曾經(jīng)翻來覆去思前想后。

還有，我覺得小說里面的林楊其實(shí)光環(huán)真的很重，身世牛逼到不行就算了，學(xué)習(xí)那是想第一第一想第二第二。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，想第二就第二比想第一就第一要難很多。劇里面就改成了他胡折騰導(dǎo)致49名以及穩(wěn)定后大榜前五的設(shè)定，我覺得還挺不錯(cuò)的。

還有一幕，就是余周周的舅媽和余周周擁抱的那個(gè)鏡頭，真是太戳淚點(diǎn)了。人無完人，舅媽一開始出場我看彈幕都在說小說里的舅媽不是那樣的，可劇里的舅媽更真實(shí)，就把一個(gè)對(duì)不是自己親生的孩子的不理解和愛展現(xiàn)得很好。

潘主任還是老樣子，讓人又愛又恨。舊時(shí)光里還把潘主任的故事展開了一些，人物形象更立體些了。尤其第九集，他準(zhǔn)備那么久的歌唱節(jié)目，面對(duì)時(shí)間問題，他毫不猶豫選擇犧牲自己的節(jié)目，做到臺(tái)下之后雙眼通紅又強(qiáng)忍住的表情也挺讓人心疼的。最后上臺(tái)他的一番話也讓我感觸很深，他說，我在振華教出了上萬名畢業(yè)生，雖然我一直在振華，沒怎么出去過，但是你們就是我的眼，代我去看這個(gè)廣闊的世界。我覺得這個(gè)臺(tái)詞很好，就突然覺得這可能也是很多教師一心撲在學(xué)生生身上的一個(gè)小小的點(diǎn)。而這個(gè)點(diǎn)是我以前從來沒有去想過的。

感動(dòng)的點(diǎn)太多太多，舊時(shí)光和最好的我們還是挺像的，就是都不是完全在寫主角之間的情情愛愛，它們都在講我們的青春。

關(guān)于原著黨，我覺得你們要實(shí)在接受不了這個(gè)劇，就不要看個(gè)開頭甚至看也不看就過來打一星，因?yàn)檫@是改編自《你好，舊時(shí)光》的劇，不是原小說。

我很不喜歡你們因?yàn)闊o關(guān)這部劇本身質(zhì)量的原因就打一星。

舊時(shí)光該有的樣子，從來不是偶像劇情調(diào)。我們站在上帝的視角來看，每一個(gè)人都是主角，每個(gè)主角都有自己的故事。我們喜愛舊時(shí)光，正是因?yàn)槟芸吹脚f時(shí)光中自己的影子。 ——筆者按

【以下為原評(píng)，從主旨角度來談（僅涉及28集的舊時(shí)光）。多圖預(yù)警。】 截圖展現(xiàn)的是劇方公布概念版預(yù)告時(shí)所附簡介，現(xiàn)在還是這個(gè)。突出了書的重點(diǎn)——“成長”，同時(shí)也是該劇的重點(diǎn)。

網(wǎng)劇《你好舊時(shí)光》內(nèi)容簡介

我一直關(guān)注著這部劇，從公布主演開始，搜索各種路透，關(guān)注各方新聞。這部劇在宣傳的時(shí)候，比方首映禮看片會(huì)海報(bào)，一直在有意強(qiáng)調(diào)幾個(gè)詞，“陪伴成長”，“群像”，“全景式”。

“陪伴成長”是主線。

預(yù)告宣傳片

一至七集，主線人物及其主要矛盾已經(jīng)明晰，副線人物均已出場。摩天輪的兩次輪回，帶余周周回憶過去又見證她的成長。吃瓜群眾都知道周周和林楊之間發(fā)生過什么了，感嘆終于知道女主為什么那么“喪”（這個(gè)「喪」由非原著粉貢獻(xiàn)）。

余周周是個(gè)具有極度瑪麗蘇、愛幻想的女孩。擁有與我們相似的成長經(jīng)歷與成長煩惱。但由于家庭情況特殊，年幼卻心智更成熟些。

余周周經(jīng)歷了很多變故。故事從把自己鎖在自責(zé)和內(nèi)疚中的余周周的高一講起。高一的她覺得什么都不在乎，可在別人看來，她還是個(gè)溫情的人。無論是耿耿、見夏還是辛銳，形容的余周周都是“甜美”，淡淡的笑容?！傅故怯嘀苤芤暯堑男稳?，她自己覺得「不在乎」而已。

演員解讀

當(dāng)她終于與自己和解，與時(shí)光和解， 她除了恨以外的其他情緒都在慢慢恢復(fù)。這就是成長。邁出時(shí)光機(jī)，獨(dú)自告別過去的成長。

余周周能夠健康快樂地成長，也幸得成長中有三位最重要的陪伴者。

周周＆林楊：向日葵與小太陽

林楊，前幾集鬧出很大動(dòng)靜。因?yàn)榕既坏难s“造成”周周家的變故，他與周周之間“有裂痕”，他所做的一切就是想彌補(bǔ)余周周。

（還什么？?。┑?集，就是這句話，讓我感受到高一一年林楊的負(fù)罪感。悲哀的楊白勞，只想補(bǔ)償余周周。

第15集，還想再彌補(bǔ)。（林楊從認(rèn)為“她需要我”轉(zhuǎn)化為“自己需要她”是經(jīng)歷了一段時(shí)間的。何時(shí)產(chǎn)生讓他心里想想就臉紅的“其他情感”，得看他什么時(shí)候認(rèn)識(shí)到是“自己需要她”。）

他們是“有裂痕的知己”。但至少是“知己”。有裂痕，不是決裂。

林楊競選學(xué)生會(huì)主席，只有某人在嘀咕

林楊是過分美好的存在，“普通人放棄，他不。普通人猜忌，他不。普通人撒謊，他不。普通人傷人傷己，他不。”七歲就懂“男人必須專一”，小太陽只圍著余周周一人轉(zhuǎn)。幸得林楊，溫暖了余周周的歲月。

周周＆奔奔：雅典娜與星矢

小時(shí)候余周周是星矢，而她唯一的雅典娜是奔奔，她想做的就是保護(hù)他。長大了，他倆角色互換。

（酒吧“女朋友”問奔奔，周周是誰？）

哥們（友誼）。不存在逾越這之上的情感

周周＆陳桉：小女俠與偶像

第八集，陳桉，繼與余周周短信、校園“偶遇”后，再度上線，聊到一年級(jí)故事大王（電話里明確表明了是小時(shí)候第二次見到余周周）。不論對(duì)劇情是否了解，至少可以看出陳桉對(duì)于余周周是特別存在。

陳桉就像是余周周的人生導(dǎo)師，她與他有著相似的人生。陳桉幫助余周周，更像是在指引當(dāng)時(shí)年幼的自己，為了讓“自己”不走錯(cuò)道路，不再過分偏激，能將“藍(lán)水”送出。

劇里周周對(duì)陳桉更多的是對(duì)大哥哥的崇拜。陳桉總是一副淡定自若的樣子，讓余周周覺得這個(gè)世界上根本沒什么大不了的事，所有一切難以忍受的事情，不論是小時(shí)候?qū)W不懂奧數(shù)，老師的偏見……到了他那都可以一笑而過。亦或是變故之后支撐她不要放棄生活，繼續(xù)學(xué)習(xí)。陳桉對(duì)周周的影響很大。所以從小到大，小女俠想成為像陳桉那樣的人。

崇拜的偶像

陳桉教給余周周的主角游戲，是周周成長過程的重要一環(huán)。生活給了余周周太多磨礪磕碰，主角游戲給了她一條出路，一個(gè)振作的理由。在十三中的那個(gè)山崖里，女俠成功修煉，重出江湖。

主角游戲有多次展開。余周周將主角游戲告訴辛銳，意圖讓她心里有目標(biāo)能好過一點(diǎn)。這是主角游戲的揭曉。

（第十集揭曉）主角游戲

第二次，周周與陳桉在海邊劇組當(dāng)群演時(shí)，對(duì)主角配角的探討。周周是主角游戲的受益者，在她成長之后，逐漸意識(shí)到她不是白娘子，不是小甜甜，不是希瑞，她只是一個(gè)想躺在大馬路上的“小配角”。

第三次，周周和林楊關(guān)于《與世界為敵》的探討，為自己創(chuàng)造一個(gè)主角游戲的世界。

主角游戲是陳桉為余周周創(chuàng)造的一個(gè)世界，山崖里總有洞穴，洞穴里總有秘籍。小女俠重出江湖，崇拜的神仙還是為她下凡，鼓勵(lì)她為自己生活。幸有陳桉，驚艷了余周周的時(shí)光。

大六歲的“神仙”

副線人物故事從第八集開始豐富起來。即“群像”刻畫，每個(gè)配角都是主角，每個(gè)人物所代表不同類型的角色都充分表現(xiàn)。

1、凌翔茜

她是公主，校園女神。長得漂亮、成績拔尖、家境優(yōu)渥、各方面都十分優(yōu)秀，仰慕者多得可以排號(hào)開六合彩。公主也有所傾心，她看楚天闊的眼神是與別人不同的，與楚天闊交談時(shí)眉梢?guī)еΑ?/p>

她戴著皇冠走來。不能低頭，皇冠??會(huì)掉。不能流淚，別人會(huì)笑。

戴著皇冠的茜茜

壓力之下的公主讓人心疼。茜茜媽媽已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)其成績下降；81分的歷史卷，武老師對(duì)她擔(dān)任即將舉辦的藝術(shù)節(jié)的欲言又止；只能當(dāng)?shù)谝徊荒墚?dāng)?shù)诙L期繃緊著弦，就像電池就剩下最后一格。

母親的要求

差0.5分的第二名

自小到大從來都是遵從父母的要求做到最好，盡管自己不喜歡，壓力之下也耐心地做好這一切。好孩子的好，其實(shí)是那顆心。犯過一次錯(cuò)誤并能承認(rèn)的孩子，仍然是好孩子。作弊的茜茜就是一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。她知道自己的錯(cuò)誤并且承認(rèn)，將來繼續(xù)堅(jiān)持她的好。茜茜的坦蕩與率真，才是茜茜的好。扶正皇冠，依然是那個(gè)真實(shí)干脆的公主。

2、楚天闊

第一次出場是校電視臺(tái)采訪，其后又成功地競選上學(xué)生會(huì)主席，光環(huán)加身?！巴昝馈比嗽O(shè)的王子。 但他是帶著面具的王子，擁有不能說的秘密。墻壁上的獎(jiǎng)狀和報(bào)紙，隔壁的麻將聲，始終沒有看過電腦帖子的回答，仿佛在暗示什么。沒有趕上平安夜零點(diǎn)的王子，還是被零點(diǎn)的煙火打回原形。原來他是這樣。（劇中臺(tái)詞：“這個(gè)世界上有太多的普通人，他們有自己的難處、痛苦，這些東西在不一樣的立場，是感受不到的，即便你主動(dòng)去詢問，他們也未必會(huì)回答你。所以，有時(shí)候，我們需要換一個(gè)立場，去想一想。”）

可是他做不到

楚天闊在圖書館給茜茜講的那個(gè)故事，只講了一半，他自己此時(shí)也只認(rèn)識(shí)到“天”與“闊”的含義，他說“我想成為一個(gè)閃亮的人，只有亮的，努力才有意義”。

“天”“闊”：家人對(duì)他的期望

家庭等因素讓他一步也不敢走錯(cuò)自己的道路。若說人生是一條河，同為焦點(diǎn)人物，他與林楊相比，卻是一個(gè)順流，一個(gè)逆流。他與茜茜被潘主任抓住問話，聲稱“自己是無辜的”。“實(shí)力甩鍋”遭人詬病。他做錯(cuò)了嗎？似乎沒有。缺少的大概就是林楊的八字言，“坦坦蕩蕩、踏踏實(shí)實(shí)”。他什么都沒有，他不敢拿著自己創(chuàng)造的一切去賭。

“暮靄沉沉楚天闊”，這句詩的前半句偏偏是“暮靄沉沉”。假王子偽裝地生活，光芒的一切都是戴著面具。但還好他是后半句，有一天他會(huì)擺脫這些極力維護(hù)著的虛空外包裝。

走錯(cuò)一步的孩子沒有錯(cuò)。那一步也不敢走錯(cuò)的孩子呢？！

3、蔣川

“他是一個(gè)沒有駿馬沒有長矛的騎士，千里迢迢追隨著一個(gè)任性的公主。”

相較于書中，我更喜歡這個(gè)把“我們家茜茜”掛嘴邊的川兒。至少讓別人知道“她是我的公主”

唯有在公主面前不袒露心意，只剩默默守護(hù)?！安还芩磥頃?huì)被哪個(gè)青蛙或者國王帶走，‘從此過著幸福的生活’。”

茜茜在別人面前往往是端著的，唯有在蔣川面前展示的是最真實(shí)的一面?！败缯Z十級(jí)”的川大爺，是最懂茜茜的人。他極力維護(hù)他的小公主，是小公主的“出氣筒”，更是小公主的依靠。蔣川說“我生活里離不開凌翔茜，凌翔茜也離不開我”，他的處處行動(dòng)都是因?yàn)楣鳌靶枰薄ｋm沒有盔甲沒有戰(zhàn)袍，但騎士愿意一直守護(hù)他的公主。

他也是小太陽最好的朋友。從小到大，真是令人羨慕的友誼。同你一起可樂買醉，和你一起互懟。撒完氣又開導(dǎo)，逗完樂給臺(tái)階?！靶值苻k事，你放心”，就是這般相互信任的情誼。

4、米喬

“她恣意張揚(yáng)，坦蕩快樂，無愧于心?！?/p>

米喬是個(gè)明媚的女孩，有希望爭奪“振華扛把子”稱號(hào)的豪情“江湖人士”。她隱瞞自己的病情，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活?；蛟S會(huì)惹些許麻煩，讓主任有些頭疼；成績雖不好，卻樂觀積極。為自己喜愛的動(dòng)漫社傾盡心血，也會(huì)為自己喜歡的明星瘋狂。她擁有著那個(gè)年齡女孩該有的一切美好。

藝術(shù)節(jié)的節(jié)目被強(qiáng)行取消，幫主初現(xiàn)心臟病的兆頭；自行車追逐奔奔，心臟病犯了 。

她是周周的好朋友，“一級(jí)棒”的朋友。周周身處學(xué)校傳言時(shí)，不惜出手來維護(hù)她。隱瞞自己的秘密，希望周周永遠(yuǎn)單純、快樂、對(duì)未來充滿希望。同時(shí)立志將保媒工作進(jìn)行到底。

她不愿遺憾。她不敢想象十年那么長遠(yuǎn)的時(shí)間，也許十年之后這個(gè)世界的人聲鼎沸、車水馬龍，都與她無關(guān)。所以她珍惜當(dāng)下，想做的事情就立馬去完成。可是她羨慕擁有時(shí)間的大家，她對(duì)“有夢不敢想”的彥一的一番話，既是自己的不甘，又激起彥一的波瀾。

包租婆：不留遺憾

米喬可以說她短暫的十八年沒有留下遺憾，但或許最大的遺憾就是沒有制造遺憾的機(jī)會(huì)了。

5、辛銳

倆麻花辮，一雙涼鞋還用纖維繩綁著，腿上有淤青，拿著一本《十七歲不哭》。與辛母同框時(shí)，行為中透露中驚恐。這是辛銳的出場。

辛銳的出場

家庭暴力、徐的敲詐、老師的忽略、臺(tái)下的落寞，如此遭遇足夠可憐，鋪墊著辛銳的“不辛”。

徐的敲詐

背課文輪到辛銳，還沒開口，老師就跳過她這桌

臺(tái)上，一群人的歡呼；臺(tái)下，一個(gè)落寞的轉(zhuǎn)身。

她在周周的指引下進(jìn)入主角游戲。辛銳的“銳”即將開始。

第一次反擊

眼神。（放這張圖還因?yàn)樾熘緩?qiáng)的那本書。好像是喜歡她，才欺負(fù)她？）

大川子描述的辛銳（第12集），已經(jīng)總結(jié)很到位了。每個(gè)詞都是現(xiàn)在辛銳的寫照

頗有意味的笑

優(yōu)越感

辛銳的一次次蛻變，讓她逐漸自信，愈加有魅力。第十八集，辛銳做了一次真正意義的主角，奪走第一名的位置，奪得老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的目光。可是在她的主角游戲中，她不接受NPC設(shè)定，不進(jìn)行自身升級(jí)做自己，而意圖成為他人。她想成為凌翔茜或者余周周，而不是“像凌翔茜或余周周一樣優(yōu)秀”的辛銳，想擁有她們擁有的一切。

徐志強(qiáng)“真相帝”的一番話十分有道理，辛銳可以變漂亮成績變好，可是她萬萬不該改變她純真的內(nèi)心。辛銳的原生家庭給她造成心理的空虛，使她在受到恩惠之后不知感恩，反而填不滿的落差讓她倒打一耙。

辛銳也不是不會(huì)說“謝謝”，她也曾對(duì)借CD機(jī)、幫她說話的不熟的林楊表示感謝。但她的確不會(huì)感恩，會(huì)挑撥、有輕蔑。更無所謂大度，不再給彥一講題，對(duì)自己的“秘籍”資料遮遮掩掩。她說是因?yàn)橄矚g林楊而嫉妒余周周。

其實(shí)她誰也不嫉妒，誰也不喜歡。她只是討厭周周，討厭輕描淡寫一切的周周。她只是沒有成為自己。

辛銳是我們個(gè)性中陰暗一面的集合反映，它有著無窮的力量，卻容易過“度”。我們無法控制不產(chǎn)生負(fù)面情緒，重要的是能堅(jiān)持自我。

……

犯過錯(cuò)誤的女孩，還是在成長。長大后的辛銳感謝十七歲那年遇到的一個(gè)女孩。

6、奔奔

奔奔的描寫從三個(gè)方面展開：第一是他與余周周的關(guān)系。前文已描述。

第二是他與米喬的發(fā)展線（第九集已經(jīng)開始敘述）。奔奔想要保護(hù)的人很少，米喬可以算上一個(gè)。

第三是他與養(yǎng)父生父的關(guān)系。數(shù)著傷痕度過童年，他覺得一輩子將這么過去。

奔奔與養(yǎng)父。雖然小時(shí)候說“我長大了一定要揍他一頓”，但內(nèi)心還是感激要多吧。

奔奔與生父。

7、鄭彥一

彥一最貼合我們大多數(shù)人，比不上周周聰明優(yōu)秀，但足夠努力。他是不起眼的角色，沒有他人的耀眼光芒，也沒有他人的鋒芒，坐在角落里甚至有時(shí)老師都不會(huì)注意到。就像動(dòng)漫里那個(gè)永遠(yuǎn)上不了場的隊(duì)員，只會(huì)收集情報(bào)，坐在替補(bǔ)席。

彥一認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才是正道，他的詞典里，“好成績”大概是他衡量生活的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他狠命地做筆記，生怕落下每一個(gè)考點(diǎn)。

課間總能看到彥一總在學(xué)習(xí)

考試前焦躁翻書

盡管有著美術(shù)才華，卻只想著“老婆孩子熱炕頭”的未來前途。他羨慕周周，周周可以因?yàn)榍诳禳c(diǎn)背政治就考第一名，可是他每天把自己埋在學(xué)習(xí)中也得不到收獲，所以他更加努力學(xué)習(xí)。他尋求成功的途徑，當(dāng)看到和他同樣處境的辛銳一躍成功的時(shí)候，他仿佛看到了自己的成功秘籍，因此他開始與辛銳討論學(xué)習(xí)。

唯學(xué)習(xí)至上，高三的壓力讓彥一難以招架，他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。自己的不進(jìn)步，看不到前途的苦惱，一步一步壓垮他。還好有米喬曾經(jīng)的點(diǎn)醒，雜志社的希望，給了他些許鼓勵(lì)。

對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼

彥一還是足夠勇敢。他最終選擇降一級(jí)走藝考路，堅(jiān)持自己的夢想。學(xué)習(xí)本不是唯一道路，但做出放棄學(xué)習(xí)選擇另一條路，卻需要足夠的勇氣。不管當(dāng)年自己曾經(jīng)有過失敗，敢想敢做也是追逐成功。彥一，你的東京不遠(yuǎn)。

8、詹燕飛

小時(shí)了了?！爱?dāng)她是小燕子的時(shí)候，所有認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都為她豎拇指，擁抱她，流露出艷羨的目光?！?/p>

可她不再是臺(tái)上的小燕子，只是臺(tái)下的詹燕飛。

“小時(shí)候多好啊”

“都沒有惡意”

聚光燈不再打到詹燕飛的身上。

既然沒有了小時(shí)候的光輝，那小時(shí)候再好，也不及做好當(dāng)下的自己。小時(shí)候的夸贊美譽(yù)，不過是美好的回憶罷了。擺脫框架之下的小燕子，成為最好的自己吧。

還有很多人，互聯(lián)網(wǎng)收集社社長陳瑤，“痞子別走”徐志強(qiáng)……劇里，由主線人物推動(dòng)時(shí)間發(fā)展，副線人物也越來越鮮活，每個(gè)人物的成長蛻變使舊時(shí)光的故事愈加飽滿。每一個(gè)我們都是余周周，但同時(shí)又是他們所有人。

再來談?wù)劇叭笆健薄?/p>

一，家庭。不同的家庭對(duì)孩子的影響是不同的，家庭支線對(duì)人物刻畫無疑相當(dāng)重要。我們?cè)凇概f時(shí)光」里看到了不同的家庭氛圍和家庭教育。

對(duì)周沈然這個(gè)人物的刻畫，主要是從家庭角度進(jìn)行的。母親將上一輩的糾葛怨恨思想灌輸給他，從小就告訴他，有個(gè)余周周的“小猴子”，你一定要比她優(yōu)秀，但不用在乎她。周沈然點(diǎn)石成金的道路上，時(shí)時(shí)刻刻想到“喜馬拉雅的猴子”，這一直阻礙他的成長。

你可以點(diǎn)石成金，但不要想起“喜馬拉雅的猴子”

小時(shí)候偷聽：“余周周欺負(fù)他”

小時(shí)候偷聽：“余周周欺負(fù)他”

而余周周，能如此健康快樂對(duì)未來充滿希望的成長，沒有因?yàn)槿狈Ω笎鄱愿袢毕?，與周周媽媽的教育不可分離。這個(gè)從第六集可以看出來。雖說陳桉對(duì)周周的成長有一定的指引作用，但他畢竟“不是神仙，只是大六歲”。而后，寄居大舅家，舅舅舅媽也是待人極其溫暖的家長。

林楊家，茜茜家，辛銳家，奔奔家……劇中都有描寫，細(xì)節(jié)很多，此處不做展開。如截圖所示，你能感受到不同家庭的溫度。

振華家長團(tuán)

“富二代”奔奔的兩個(gè)爸

大年三十，一人在街頭

二，學(xué)校。學(xué)校大背景，不僅是主角們的學(xué)習(xí)生活的成長環(huán)境，也使每一位受眾能捕捉相似的青春記憶。典型的大陸校園寬大校服，值周生，課間操，大掃除，熟悉的眼保健操，突襲的校園檢查……校園角角落落的氣息都與我們的經(jīng)歷相重合。

穿著諾大的校服為了應(yīng)付學(xué)校檢查，趕著鈴聲節(jié)奏，狂奔著迎上主任最后一秒的笑容。

值周生

課間操時(shí)藏著小心思，偷偷瞄一眼平常難以見到，或者不敢光明正大去見的人。

課間操

總打掃不干凈的校園衛(wèi)生，有著永遠(yuǎn)挑剔的衛(wèi)生委員。

大掃除

流動(dòng)紅旗

英語角

突襲檢查

（黑板左側(cè)）每日一句；（黑板右側(cè)）課程表

最為深刻的畫面是，高考結(jié)束學(xué)生在校園走走停停。感嘆三年原來就這么過去，顯得那么不真實(shí)，就如當(dāng)年的自己?？傆X得一覺醒來，自己還趴在課桌上，老師盯著自己站在桌旁，抱著寫不完的試卷，抬頭看見沒翻頁的倒計(jì)時(shí)日歷。

此外，對(duì)老師的刻畫。我們都有過被“后窗凝視”支配的恐懼，和老師談心時(shí)的膽怯……我們以為除了學(xué)習(xí)，老師與我們無交集。但是，站在上帝視角我們發(fā)現(xiàn)，原來老師這個(gè)角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的要精彩得多，感動(dòng)更多。

振華老師天團(tuán)

關(guān)于角色的出場，我從來都是這么理解。對(duì)余周周來說，特定的人只能在特定的場合出現(xiàn)，比如陳桉，因?yàn)樗荒苡幸粋€(gè)。如果錯(cuò)誤時(shí)間出現(xiàn)，那必將是改變余周周的生命軌跡。而其他人，無論什么時(shí)候出現(xiàn)都是合理的，因?yàn)樗窈髮⒂龅綗o數(shù)的凌翔茜，無數(shù)的詹燕飛，無數(shù)的辛銳，無數(shù)的彥一……所以對(duì)于辛銳以宏志生的形式，詹燕飛以特招的形式，進(jìn)入振華，我不感到意外。辛銳的寫實(shí)，從不在于她是在哪變的，而在于她是怎樣變的！

關(guān)于人物刻畫，觀察一個(gè)人的表情眼神，是可以看（猜）出他的心理活動(dòng)的。這是文字能直白描述，而畫面需要個(gè)人來解讀的。

分享小時(shí)候的周周：表情是很到位，你看著她，不需要旁白，就感覺能抓住她的心境。這也是為什么我并不覺得人物的刻畫浮在表面，一直認(rèn)為劇中對(duì)人物的描繪是細(xì)致的，對(duì)每一個(gè)不是配角的主角。

作為插班生的周周，對(duì)于學(xué)校的規(guī)矩顯然是局促無助的。（余周周：這要干嘛）

摘掉第一朵小紅花，她慢吞吞地，內(nèi)心一萬個(gè)不愿意

摘掉第二朵小紅花，她遲疑了一下，然后動(dòng)作迅速，氣場強(qiáng)大周周女俠（于老師一定成了周周腦中正在戰(zhàn)斗的妖怪，game over，我還能再戰(zhàn)）

綜上，我從“陪伴長大”、“群像”、“全景式”，及人物出場、人物刻畫角度分析劇版「舊時(shí)光」，無非就是想說明： 這是一個(gè)陪你長大的故事，也是一群人的青春寫照。（很走心）

八零九零開始感慨青春。原來，成長錄不過是成年人的回憶錄，舊時(shí)光里該有的樣子，都在我們珍藏的回憶里。

回憶舊時(shí)光，輕輕地打聲招呼，“你好，舊時(shí)光。請(qǐng)回答。”

——“女王陛下，你可真幸運(yùn)?！?/p>

【以下四段為作者的小嘮叨，可跳躍閱讀】

這篇影評(píng)我更新了好幾次，在看完前九集和看到些許評(píng)論后，總能想起來寫點(diǎn)新的?？吹胶芏嗳苏f《舊時(shí)光》支撐自己走過艱難時(shí)光，所以是種特別存在。我又想話嘮幾句。 我也曾因《舊時(shí)光》獲取力量，想象我是余周周，即使是瑪麗蘇主角，那我也是主角。誰還不是“主角游戲”的Queen？！可是當(dāng)我再大點(diǎn)，經(jīng)歷學(xué)業(yè)事業(yè)連連挫敗，一兩年的低谷期，看待《舊時(shí)光》卻是「無比懷念過去，渴望回到過去」這樣一種心理。我甚至羨慕我的表弟表妹們，處在風(fēng)華正茂的年齡，還能在學(xué)校里自由享受青春的美好，聽聽老師的嘮叨，說說自己的小煩惱，然后大家都為學(xué)業(yè)這個(gè)目標(biāo)而共同奮斗。 記得高中畢業(yè)前班主任說“離開學(xué)校以后，你們就會(huì)想念學(xué)校的時(shí)光”，同學(xué)們唏噓不已。現(xiàn)在呢？我開始想念它。我想念舊時(shí)光就是因?yàn)閼涯钗业那啻哼€有我的童年，順便感嘆感嘆當(dāng)年意氣風(fēng)華的我以及童真無憂的我。看書的時(shí)候我可能只在意主角，因?yàn)樽鳛樽x者的我，更愿意成為主角，特別是這樣一部成長史。不得不說畫面對(duì)人的沖擊是很大的，每每看到劇里群像人物的刻畫，就像看到了那個(gè)“即使不出色依然很精彩的自己”的影子。誰說他們是配角？我們?cè)趧e人的成長道路上也是配角。 特別喜歡這句話，“這個(gè)世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之后，依然熱愛生活”。收拾一下落寞的心，希望帶著年輕時(shí)的勇氣和斗志再戰(zhàn)。那個(gè)我，還在。

這部劇開播的時(shí)候我其實(shí)并沒有過多的去關(guān)注，第一因?yàn)槲矣X得再也沒有劇能超過最好的我們，第二因?yàn)檠輪T都不是太知名，我超級(jí)無敵喜歡劉昊然和譚松韻。后來，因?yàn)榍岸螘r(shí)間住院，突然想起了這部劇，為了打發(fā)時(shí)間才去看的。完全顛覆了我之前的感受。

從演技講，說真的我認(rèn)為林楊的演技真心比劉昊然好，狂刷好幾遍《最》的我發(fā)現(xiàn)，劉有些時(shí)候用力過猛，有點(diǎn)“裝”的感覺。而林楊給我的感覺，沒有絲毫是在演戲，而是他完完全全就是林楊。看到有網(wǎng)友說張新成是當(dāng)年第一的成績考進(jìn)大學(xué)的，他的臺(tái)詞功底很好，這些我不太懂，但是有個(gè)小插曲是：2017.8.25那天，因?yàn)榘⒇傉刮液屠瞎ナ吧接螛穲@玩，恰巧碰到了這個(gè)劇組（后來看到第五集才發(fā)現(xiàn)），當(dāng)時(shí)我反復(fù)經(jīng)過男主身邊想看看去哪個(gè)明星要個(gè)簽名，可惜當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)啊。。。在那么嘈雜混亂的環(huán)境下，男主一直認(rèn)真的在看劇本，后來發(fā)現(xiàn)這部分戲份并不多，為認(rèn)真的男主瘋狂打call??！演技上，耿耿和周周還都是很不錯(cuò)的，周周畢竟目前也是高中生，因此更自然些。

從劇情上講，余淮自始至終沒有主動(dòng)向耿耿表白，一直都是耿耿主動(dòng)，包括最后的吻，短信。面對(duì)女孩子（梳倆小辮的女孩）的示好，籃球賽上的礦泉水，情侶杯，餅干，余淮都接受了?？闪謼钜恢倍际侵鲃?dòng)的，身邊的朋友都知道他喜歡余周周，他會(huì)因?yàn)橛嘀苤艿南才范才罚鎸?duì)女孩子的示好，他會(huì)禮貌的避開，有了練習(xí)冊(cè)后主動(dòng)保持距離，主動(dòng)不和女生共帶一副耳機(jī)，辛銳說周周的壞話，他會(huì)堅(jiān)決的說她不是那樣的人。而余淮，一直在因?yàn)閯e人說的話而誤會(huì)耿耿，和她生悶氣。其實(shí)女孩子，不擔(dān)心別的女孩喜歡你，而擔(dān)心你對(duì)喜歡你的女孩的態(tài)度。因此，我更喜歡林楊夫婦的感情。更喜歡林楊。

我很喜歡譚松韻和劉昊然，曾經(jīng)他們的感情很好，但現(xiàn)在因?yàn)椴恢脑蚝翢o交流，很難再看到他們同框。我也喜歡張新成和李蘭迪（覺得李蘭迪的無心法師2也不錯(cuò)，就是劇情太屎了），期待他們更好的作品和同框，希望演員們?nèi)f事勝意，也希望你們我們?nèi)f事勝意。

2019年6月9日 廣州熊粉《最好的我們》自發(fā)組織的集體觀影活動(dòng)來啦！

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有興趣可以關(guān)注微信公眾號(hào)鬧味（naowei233）了解更多詳情。

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前幾天晚上，突然收到了一條微博私信。點(diǎn)開看是個(gè)陌生人發(fā)來的消息，他自我介紹說是《你好，舊時(shí)光》里鄭彥一的扮演者，搜索到我2012年發(fā)的微博，說鄭彥一是小說里最勇敢的人，想問問我關(guān)于這個(gè)角色的看法。

當(dāng)下有點(diǎn)懵逼，因?yàn)闀r(shí)間太過久遠(yuǎn)，已經(jīng)記不清是否發(fā)過這樣的微博，也記不清鄭彥一到底是哪個(gè)人。翻回歷史記錄才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)年的自己真的這么說過，而二熊當(dāng)年也回復(fù)過我的這條評(píng)論。

于是我重新搜索了這個(gè)角色的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)與其說是“鄭彥一”的勇敢，不如說是“東京不遠(yuǎn)”的渴望。 整理了思緒，我回復(fù)了他： 你好：） 這個(gè)角色其實(shí)是二熊在寫作時(shí)候的私心。 當(dāng)初寫《你好舊時(shí)光》的時(shí)候，她很迷《灌籃高手》系列。在漫畫里，同樣有個(gè)叫彥一的男孩，他是個(gè)永遠(yuǎn)都上不了場的角色，籃球隊(duì)候補(bǔ)隊(duì)員，同時(shí)也是個(gè)情報(bào)控，有點(diǎn)類似學(xué)生時(shí)代會(huì)拼命做筆記、但是成績卻并沒有很好的同學(xué)。 在我看來，他是個(gè)置之死地而后生的人，在以成績?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)的環(huán)境下，彥一毫無優(yōu)勢。與林楊、余周周、溫淼這些“主角”不同，他是個(gè)相當(dāng)邊緣的角色，敏感、瘦弱、不起眼。但是他熱愛繪畫——每個(gè)平凡的人，都有屬于自己的光芒，即使是平凡如他。 或許你可以把他和辛銳做下比較。辛銳是個(gè)鉆牛角尖的人，在這個(gè)故事里，不但是辛銳，有太多執(zhí)念的角色，為了一個(gè)目標(biāo)不撞南墻不回頭。作者二熊是北大畢業(yè)，從小優(yōu)秀到大，一路順?biāo)?。但每一個(gè)好學(xué)生的心底里都有恐慌，害怕失敗、不敢跳出舒適區(qū)。這個(gè)恐慌阻止了他們追求真正夢想的事業(yè)。 《東京不遠(yuǎn)》是屬于鄭彥一的故事，是屬于配角的輝煌。小說里他平凡、普通，但在他自己的精神世界里，他強(qiáng)大、堅(jiān)韌，擁有自己想要追求的未來。要有多么大的勇氣，才能夠堅(jiān)持自我，來到東京這個(gè)所有動(dòng)漫愛好者的圣地，拼了命地完成自己的心愿。 故事的最后，“鄭彥一做了動(dòng)畫導(dǎo)演，現(xiàn)在正在東京某大工作室談合作”，我很感謝二熊給了他一個(gè)美好的結(jié)局。這是個(gè)理想化的結(jié)局，卻也寄托了最真實(shí)的情感。二熊評(píng)價(jià)說，“走投無路的結(jié)果，所以世界上并沒有真的走投無路”。或許換一個(gè)角度去看，鄭彥一并不是個(gè)loser，他選擇了自我的路，并且放手一搏。選擇一條與世俗不同的道路，并且堅(jiān)持到最后，難道不是最值得敬佩的人么？ 如果你熱愛繪畫，你會(huì)懂他的成就。也許類比演員，就是平庸的小人物，卻創(chuàng)造了大夢想。 “其實(shí)如果我們足夠勇敢，東京真的不遠(yuǎn)，只要你有破釜成舟的勇氣?！? 在他的世界，鄭彥一是光芒萬丈的主角。 初夏的蜻蜓在背后飛過，辛銳有些臉紅地追問：“東京很遠(yuǎn)，究竟是什么意思？” “很遠(yuǎn)就是很遠(yuǎn)。”溫淼明顯不想多說。 東京很遠(yuǎn)？如果有錢，只是幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，三萬英尺的高度。 可是有時(shí)候又覺得其實(shí)自己明白他在說什么。 因?yàn)檫@個(gè)場景總是記得，有一個(gè)人對(duì)自己清清楚楚地說著。 東京很遠(yuǎn)。 東京不遠(yuǎn)。 （其實(shí)這是好些年前看的小說、寫的評(píng)論了，有些細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清楚。如果之后有心得，也可以再分享。希望我的想法，對(duì)你的表演有幫助。加油！祝你順利?。? 后來我把這個(gè)故事發(fā)到微博上，圈了二熊，才看到她點(diǎn)了贊。 其實(shí)我最近也在關(guān)注《你好舊時(shí)光》的動(dòng)態(tài)。很多人不滿意選角，也有很多抱怨，放話說對(duì)這部劇不期待。 但是，如果可以，誰不希望找最合適的演員呢？ 每個(gè)人心里都有自己的一個(gè)秤，有期待的演員。二熊書里面我最喜歡的角色就是林楊，我自己代入的就是《請(qǐng)回答1988》里樸寶劍的樣子，但是哪有怎樣？難道我能把樸寶劍喊來演林楊？那誰演余周周？樸信惠嗎？？？ 你不覺得，二熊本身，就是一個(gè)“東京不遠(yuǎn)”的故事么？ 哈爾濱全市高考狀元、北大光華管理學(xué)院畢業(yè)、上海風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè)工作，光鮮亮麗。 然而幾年前突然看到她的編輯凌草夏草叔發(fā)微博，說二熊辭職了，嚇我一跳。 后來她繼續(xù)寫書、當(dāng)編輯，改寫了《被偷走的那五年》，《最好的我們》大火，上了《天天向上》……各種翻拍、邀約、簽售會(huì)，層出不窮。 東京，遠(yuǎn)么？ 她找到了自己的東京。 你呢？ ===========================================

我的微信號(hào) 不定期寫關(guān)于振華的周邊 歡迎來玩

其實(shí)翻拍電視劇，我一般是拒絕看的，但是當(dāng)時(shí)實(shí)在是被劉昊然和譚松韻的預(yù)告片萌了一臉，看完最好的我們，我覺得雖然和原著有些差別，但是所有演員演技在線、劇本扎實(shí)加上滿臉的膠原蛋白，豆瓣八點(diǎn)多的評(píng)分還是公平的。

這一次振華另外一部 你好，舊時(shí)光 又被翻拍成電視劇，我的內(nèi)心也是掙扎的，一方面最好的我們確實(shí)好看，另一方面，這是我心里最喜歡的一部，最喜歡孤僻獨(dú)特的余周周和她的‘迷妹’林楊大隊(duì)長，后來……我看了預(yù)告片，預(yù)告片里面潘主任一上線那種似劇似真實(shí)的感覺就出來了（所以說，預(yù)告片拍得好是真的很重要）

總體來說，劇本、顏值和演技都差不多在線，國產(chǎn)青春劇真的在一步步的變好，表揚(yáng)李蘭迪的娃娃臉，和張新成的雙眼皮還有笑容。

說回正題：青春。

劇中的男生女生們都有張青春肆意的臉蛋，可能有的不那么好看，但是也算是清新可人，校服總是筆直凈潔，跑起步來精精神神，他們和我們一樣都有著青春期的各種煩惱，可是他們都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有自己的想法，也敢于為自己的表現(xiàn)負(fù)責(zé)任，老師都通情達(dá)理，潘主任自帶萌點(diǎn)，兩個(gè)小張老師自帶cp光環(huán)，你看劇總有種清透自然的感覺。

我大體看了一下評(píng)論，大部分都是說在里面看到了自己的影子扒拉扒拉，可是捫心自問，真的是這樣嗎？

在我的印象中，我的同學(xué)們每天都邋邋遢遢，校服袖子上臟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看出來發(fā)出的黑光，出于我可能會(huì)再長個(gè)的心理買的大一號(hào)的校服松松垮垮，褲子永遠(yuǎn)拖在鞋子上面，那個(gè)時(shí)候我們還不懂卷邊褲，總把自己往土了打扮。

每天天不亮騎個(gè)破自行車往學(xué)校里面趕，卻總是倒霉被查崗的老師逮到，住宿的同學(xué)為了晚上去網(wǎng)吧裹個(gè)衣服就敢往垃圾道里鉆，被老師逮到了，也只能低著頭任打任罵，臉紅脖子粗不敢還口，哪里能像林楊似的這么有主見還敢跟教導(dǎo)主任插諢打科。

長得好看點(diǎn)的男生要么招蜂引蝶，左擁右抱不得消停，對(duì)誰都笑的淫蕩，為中學(xué)生暗淡無光的生活提供談資。要么一副我最帥你們肯定都愛我但我才不理你們這些low貨呢的冷酷裝逼風(fēng)格，哪里有像林楊、余淮這樣又好看又低調(diào)又有親和力的同學(xué)，放開他們，讓我來。

大多數(shù)人的個(gè)性也并不鮮明，都比較隨大流，看到別人怎么樣自己也怎么樣，像余周周那樣有自己的想法，在全班都不舉手的情況下自己站起來說要轉(zhuǎn)文科班是不敢的。

那時(shí)候我們也怕跟別人不一樣，怕被人指指點(diǎn)點(diǎn)，怕自己的想法說出來被人嘲笑。

有什么活動(dòng)也不敢使勁往上頂，即使那個(gè)是擅長的，也只能是在別的同學(xué)半推半就的情況下才報(bào)名。

路見不平也是極少的，像學(xué)校這種地方霸凌事件層出不窮，遇到有人被同學(xué)欺負(fù)，也不過是觀望，本著大家都不管和怕被盯上的原則，也只是避而遠(yuǎn)之，只敢私下討論。

我們的青春總是有些模糊和渾濁，現(xiàn)在的我們想起來也不過是覺得當(dāng)年的自己傻傻的，雖然懷念，但是并不喜歡那個(gè)無知又普通的自己。

當(dāng)我看著青春劇的時(shí)候，我知道我為什么喜歡他們。

因?yàn)樗麄儌€(gè)性鮮明，敢愛敢恨，做事情有擔(dān)當(dāng)，青春里似乎都不留遺憾。

因?yàn)槲覀冊(cè)诋?dāng)時(shí)最美好的時(shí)光里也不過是渾渾噩噩，迷茫與恐懼交織著的一個(gè)再普通不過的小孩子。

因?yàn)槲覀冇刑噙z憾，太多想說的話沒有說出來。

當(dāng)年那個(gè)被欺負(fù)的女同學(xué)，你想從四周觀看的人群里上前拍一下她的肩膀說不要難過。

那個(gè)誤會(huì)了你而批評(píng)你的老師，你想跟他說事情不是你想象的那樣，你誤會(huì)我了，應(yīng)該向我道歉。

那個(gè)因?yàn)槟忝舾芯芙^的男生，你想跟他說：對(duì)不起，我只是沒有準(zhǔn)備好。

時(shí)光不能回轉(zhuǎn)，所以我們從青春劇努力尋找自己的影子，其實(shí)真實(shí)的我們也都只是那些劇里面的甲乙丙丁。

但是為什么都能引發(fā)共鳴呢？除了一系列刻意設(shè)置的類似于查崗、教導(dǎo)主任、紅領(lǐng)巾、知識(shí)競賽這樣的元素，剩下的也就是因?yàn)槟愕那啻弘m然慘淡，但是因?yàn)橹鹘鞘亲约?，所以我們?huì)自動(dòng)把自己的感覺加強(qiáng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人從自己的視角來看，自己的學(xué)生時(shí)代都是一部青春劇。

最好的青春片都是從成人的角度想象青春的，因?yàn)槲覀冞^了這么多年才知道曾經(jīng)錯(cuò)失過什么，應(yīng)該做什么，那些我們做不到的事情，就看青春片彌補(bǔ)好了。

最后，我想說一說凌翔茜，因?yàn)閯偪磩〉臅r(shí)候我覺得這個(gè)校花好像沒那么好看呀，后來再仔細(xì)想想，當(dāng)年年級(jí)里最漂亮的女生也就是凌翔茜這種類型的，眉眼都好看，體型勻稱，打扮也沒那么夸張，普通的衣服，喜歡一些小飾品，沒有特別夸張的美，這是真實(shí)的中學(xué)?；ā?/p>

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?-

這個(gè)系列的第二個(gè)作品，我好像是在余周周的故事里看見了編劇和導(dǎo)演的野心。

是非常非常溫柔、緩慢的野心。

它想告訴我，雖然是一個(gè)系列，雖然是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)一樣的老師主任穿著一樣的校服，也可以生出完全不同的花來。

很久以前我一直固執(zhí)地做著原著黨，覺得改編的人可能都是為了某些目的把原作者費(fèi)心寫出來養(yǎng)出來的作品改的面目全非。但現(xiàn)在沒有了。就好像你不看西游記原著永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，原來書中唐僧孫悟空的性格和電視劇那個(gè)經(jīng)典形象有那么大的出入--編劇是在用自己的方式更好地將這個(gè)故事告訴你，而導(dǎo)演也是在用自己的方式更好地把編劇想表達(dá)的東西影像化。完全照搬原著也好，有所改動(dòng)也好，我不想以是否改編為好壞，只想單純以作品本身說話。所以我到現(xiàn)在還是不能接受電視版擇天記的故事，也許只是因?yàn)樗盐业年愰L生和徐有容，把這個(gè)故事完全改了，它只是套著IP的另外一個(gè)故事。

話說遠(yuǎn)了。

有太多話想說，我下次更新。

上一篇影評(píng)，我是第一次被人贊了“有用”，很謝謝各位這么看得起我，我很幸福。