被說(shuō)我和古見(jiàn)同學(xué)的眼神很像，雖然不曉得是下面哪一種更像。

呆呆的圖1

冷冷的圖2

有種情況，類似于古見(jiàn)同學(xué)，不是社恐也不是社牛，有點(diǎn)可以形容為?社呆，或者自嘲一下可以形容?社怪。

小時(shí)候我的第一通電話，按正常情況，本來(lái)應(yīng)該打給媽媽，一個(gè)人在家太久了想讓媽媽回家。但是我記錯(cuò)了電話號(hào)碼，打給了一個(gè)陌生人。接通電話后是一個(gè)陌生中年男性，問(wèn)我你找誰(shuí)。

兩三歲的我，憋了好久回了一句:

對(duì)不起，我不想和你說(shuō)話。

然后我就把電話掛了(′ . .? . `)……

上初中和高中時(shí)，也干過(guò)像古見(jiàn)同學(xué)這樣拿個(gè)本子寫(xiě)字當(dāng)說(shuō)話的事。有時(shí)候和朋友走路半天憋不出一個(gè)字，很少約朋友一起玩，也不曉得自己腦袋里裝的是啥。

內(nèi)心戲很多，但很愿意和人一起玩。因?yàn)榕卤徽`解，怕說(shuō)錯(cuò)話而膽怯。因生氣、郁悶、委屈而沉默。更多時(shí)候，就只是什么都沒(méi)想，也沒(méi)有很想說(shuō)的話。

這個(gè)番對(duì)于社恐或者說(shuō)社交不太順利的人來(lái)說(shuō)，真的很治愈了。第一集都能看到讓人酸酸的。

說(shuō)不出來(lái)話的時(shí)候，身邊有人幫助你。不善于交友時(shí)有朋友主動(dòng)示好，就算做錯(cuò)也有一群人幫著圓場(chǎng)。

世界變成了，理解、互助與友愛(ài)。

更多時(shí)候我們并不是古見(jiàn)同學(xué)，沒(méi)有古見(jiàn)同學(xué)那么優(yōu)秀，那么熱誠(chéng)，那么勇敢。但，至少肯定的一點(diǎn)，我們也曾被溫暖過(guò)。

希望所有看到這個(gè)番的社恐和社交不太順利的人能想到，或許在別人眼里你也是像古見(jiàn)同學(xué)這樣可愛(ài)。

最后古見(jiàn)同學(xué)居然有個(gè)帥氣的弟弟！驚喜了!

靜待第二季。

祝福大家

加油

SummerVibe音樂(lè)：Pegato;WalkOfftheEarth-SummerVibe(PegatoRemix)

這是部我從漫畫(huà)便得知到的作品，沒(méi)想到那么快就被動(dòng)畫(huà)化了。或許與切入點(diǎn)有關(guān)，時(shí)下青年人們對(duì)社交牛逼癥與社交恐懼癥的討論剛好是熱門(mén)話題，正好對(duì)應(yīng)了市場(chǎng)的胃口，那么趁熱打鐵，火速上線就順理成章了。這波熱度是撈足了，劇情上十分契合生活日常，入口順滑，是我所想要的日常番，在情節(jié)編排之余，也展現(xiàn)了這部番的強(qiáng)項(xiàng)，應(yīng)該也是日本動(dòng)畫(huà)的強(qiáng)項(xiàng)，各人物角色鮮明，把現(xiàn)實(shí)生活中的日常細(xì)節(jié)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的手法融入到了動(dòng)畫(huà)中，在疫情影響的情況下，拿出了一部高水準(zhǔn)的作品，非常不易，在此感謝那些默默奉獻(xiàn)的打工人們，天下打工人是一家。

古見(jiàn)同學(xué)與長(zhǎng)名同學(xué)的強(qiáng)對(duì)比貫穿全篇，一個(gè)人是社交障礙，而另一人的社交完全是強(qiáng)大到了脫離人類范疇，并且性別設(shè)定為未知，可男可女。這buff疊的都快上天了。LGBT群體都不敢那么疊。

當(dāng)一個(gè)人在他所處的社交環(huán)境中不被大多數(shù)人所接受，那么他的沉默寡言會(huì)被誤解為清高，會(huì)被各種曲解，而社交牛逼癥則是另一個(gè)極端，這樣的人高度自我為中心，但他的行動(dòng)背后所牽連到的人無(wú)一不是發(fā)起牽連者的受益方。共贏的合作模式是存在的，而社交牛逼癥者，他能把各種人脈資源牽線搭橋，完成資源的整合，并最大程度上協(xié)調(diào)各方利益，完成搭臺(tái)的目標(biāo)，看似這部番以古見(jiàn)同學(xué)為主角，我倒是覺(jué)得長(zhǎng)明這位角色的作用太過(guò)凸顯，有種搶主角風(fēng)頭的意思，不知道后續(xù)是否會(huì)調(diào)整，但如果是長(zhǎng)篇的話，難免會(huì)有些顧此失彼的感覺(jué)。

合作共贏是拓展朋友圈的關(guān)鍵，大國(guó)戰(zhàn)略也不外乎小社群的朋友圈交友，天下大同。

特別是那個(gè)三井，真的令人惡心。

這群同學(xué)喜歡女主的緣由是女主長(zhǎng)得太好看了，不說(shuō)話，看起來(lái)很高冷，然后被稱作神。

無(wú)法理解的夸張，這個(gè)設(shè)定真的敗筆，完全脫離了實(shí)際生活。

全校同學(xué)對(duì)男主和女主的態(tài)度完全成了對(duì)比，這僅僅是因?yàn)椋兄鏖L(zhǎng)得不好看，完全沒(méi)人關(guān)注內(nèi)在，這在日本很常見(jiàn)？真的令人有些作嘔了，基本全校學(xué)生都在排斥男主，特別是那個(gè)現(xiàn)充三井，跟個(gè)nt一樣，不是男主內(nèi)心強(qiáng)大善良早玉玉了。

原本很少給動(dòng)漫寫(xiě)影評(píng)，覺(jué)得終“登不上大雅之堂”，而今也已習(xí)慣看完一部就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)。神奇的是，盡管給動(dòng)漫寫(xiě)不知要比寫(xiě)書(shū)評(píng)少費(fèi)多少腦筋，可三千多人評(píng)過(guò)分的劇竟只有寥寥7篇?jiǎng)≡u(píng)（同樣多人評(píng)分的書(shū)至少也有百八十篇），令我頓感不安───拙作豈不要被放在靠上的位置？不過(guò)關(guān)于評(píng)分與寫(xiě)長(zhǎng)評(píng)人數(shù)比例的問(wèn)題我想并非寫(xiě)的難易，而是動(dòng)漫的受眾群體或是寫(xiě)的必要性與價(jià)值，我沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，各有各的活法，活得明白就好。

我評(píng)判一部動(dòng)漫有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是看完之后在你心中留下的印象是厚重還是薄，無(wú)分多少詳略，這部較偏向于薄，定有其原因。本番主要是以日常搞笑為主，但若想要靠如此出圈必有其特點(diǎn)，比如《月刊少女野崎君》靠的就是挑不出刺來(lái)，該有的都有，想不到的也有，觀感舒適。而這部估計(jì)就是女主的反差萌與正經(jīng)情感戲里真情流露的精彩。

不過(guò)可惜的是正戲只有兩場(chǎng)，第一集和第四集（也就是去完山井同學(xué)家后在樓梯間里那次）。第一次是古見(jiàn)悲慘往事的心痛以及在男主”幫你交上另外99個(gè)朋友的“的承諾讓古見(jiàn)得到希望與初步救贖的感動(dòng)與欣慰。第二次也是古見(jiàn)的心生流露───心善反受苦，受苦仍心善的強(qiáng)烈反差帶來(lái)的感動(dòng)與心痛?？删褪歉腥玖Σ盍它c(diǎn)（眼淚留在眼眶沒(méi)流出來(lái)），原因有二，時(shí)長(zhǎng)不夠、文字與聲音表現(xiàn)力的差異。不過(guò)有時(shí)也此時(shí)無(wú)聲勝有聲，古見(jiàn)的文字表達(dá)反倒?fàn)I造了一種優(yōu)美、意猶未盡耐人尋味的意境。

可惜就是次數(shù)太少，后面八集仿佛作者已是江郎才盡，苦苦盼著再來(lái)一次也好，結(jié)果盼了個(gè)空。要求放低點(diǎn)，弄個(gè)古見(jiàn)被進(jìn)一步救贖，在結(jié)尾經(jīng)過(guò)某事件的正面刺激后公眾下說(shuō)下話也好。好吧劇情推進(jìn)沒(méi)那么快，可連個(gè)跡象（懸念）也沒(méi)留下（古見(jiàn)會(huì)說(shuō)小半句是后半部分都有的，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)）。換個(gè)方向，讓男女主發(fā)發(fā)糖總好，雖然這門(mén)檻是越來(lái)越低了，好歹也還拿的上臺(tái)面，結(jié)果兩人的情感線愣是無(wú)甚進(jìn)展（番看多了，也就管不上所謂配不配得上了），互動(dòng)（跡象）也甚少（或許也和古見(jiàn)表情過(guò)于僵硬有關(guān)），不過(guò)情感的堅(jiān)定是在的。

除此之外，本番還有一鮮明特點(diǎn)，人物性格甚是鮮明。這雖成了笑點(diǎn)多的主要因素，可這時(shí)為服務(wù)于笑點(diǎn)與女主，性格過(guò)于鮮明也導(dǎo)致了各個(gè)人物性格的過(guò)于單一，成了名副其實(shí)的紙片人了。有時(shí)使人物立起來(lái)不一定要多面刻畫(huà)，情感刻畫(huà)足矣，可那些配角大多都半開(kāi)玩笑地過(guò)去了（整部動(dòng)畫(huà)也是），也就山井與校運(yùn)會(huì)的那個(gè)師姐好些。

我想，該說(shuō)的也說(shuō)了，原諒我沒(méi)能對(duì)交流障礙癥這一重點(diǎn)產(chǎn)生十分大的共情（整篇沒(méi)怎么提到），或許也是不忍提吧。

都在夸第一集寫(xiě)黑板那段的分鏡，我來(lái)夸夸那一段的bgm，這一段的背景音樂(lè)和畫(huà)面，人物的情緒配合的簡(jiǎn)直絕了。

開(kāi)曲以鋼琴散點(diǎn)式的曲聲為主旋律，兩人一言一語(yǔ)地在黑板上書(shū)寫(xiě)下稀松平常的日常對(duì)話。一人自幼噤聲，心向友情的關(guān)懷卻終不可得；一人以“正?！碑?dāng)做為人根本，卻從沒(méi)有人真正走進(jìn)其心房，兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂在一方黑板上相遇，互相試探，互相靠近，在背景中弦樂(lè)曲調(diào)漸升的旋律中逼向高潮。

高潮部分以弦樂(lè)作為主旋律，升降起伏，盤(pán)桓如絲，兩條迥異的生命線就如同這曲律般交織共感，和諧共奏，在起伏中涌入高潮，恰如孤獨(dú)靈魂的相遇，歷經(jīng)百般寒苦，終于遇見(jiàn)彼此，于是擁抱，寒冷的心也就有了一絲溫度。

曲聲漸落，“我就是你的第一個(gè)朋友，剩下的99個(gè)就由我來(lái)幫你交上吧?！?“請(qǐng)多多指教?！?只也第一個(gè)走進(jìn)了古見(jiàn)的內(nèi)心，為孤獨(dú)的寒冷中帶去了生命的溫度，兩者心靈的初次相會(huì)也就在減弱的音符中畫(huà)上了美滿的句點(diǎn)。

這一段表演我反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，最初幾遍是驚羨于分鏡的流暢與構(gòu)思的巧妙，后來(lái)則沉浸于樂(lè)曲的和諧中，以至于后來(lái)即使我眼前沒(méi)有畫(huà)面，只要聽(tīng)見(jiàn)高潮處的弦樂(lè)響起，第一次看那個(gè)大升格是的激動(dòng)和興奮也會(huì)回涌心頭。我想這才是一個(gè)優(yōu)秀的制作必不可少的，所謂“極視聽(tīng)之娛”，唯有雋永的音律與精巧的畫(huà)面和諧呼應(yīng)，才能塑成一個(gè)優(yōu)秀片段。

“是的?！?/p>

“再來(lái)一句。”

“櫻花很美?！?/p>

原來(lái)怦然心動(dòng)就是這種感覺(jué)嗎?。。?/p>

粉筆劃過(guò)黑板的聲音，飄落的粉筆碎屑，鏡頭透視過(guò)黑板并將黑板字映在女主身上，伴隨女主每一聲呼吸，最后鋼琴bgm響起……

啊啊啊啊我能說(shuō)什么？！男主太會(huì)了，不愧是最會(huì)觀察空氣的男人！磕死我了磕死我了磕死我了！?。?！這對(duì)cp趕緊原地結(jié)婚結(jié)婚?。。?！

每周的期待多了一個(gè)！希望下周四趕緊到來(lái)！