其實(shí)，真正的班級(jí)也是分A\B\C三種的，也可能更多。A種同學(xué)享受學(xué)生生活。B種同學(xué)度過(guò)學(xué)生生活。C種同學(xué)熬過(guò)學(xué)生生活。
    A同學(xué)有過(guò)人之處，懂得掌握他人心理，懂得賣(mài)乖投機(jī)取巧。
    B同學(xué)平平常常，膽小怕事，懂得他人心思。
    C同學(xué)要么情商低，要么軟弱唯唯諾諾。自卑，厭世。
    

    無(wú)論什么時(shí)候，你必須要先改變自己。如果你不喜歡A君的生活規(guī)則，你就享受B或者C 樣的生活，你也要真正忘掉所有的痛苦。真正去享受所有的一起。趕走自卑。敞開(kāi)心扉，迎接朋友。
    
  
中國(guó)從來(lái)不缺乏欺凌，只不過(guò)中國(guó)的電視劇不能探討這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，所以看到日本的這個(gè)劇，我的心為之一顫，仿佛自己一直不懂，看不透的東西，發(fā)生在他人身上，就完全明白了。沼田茂之這種狀態(tài)，不正是自己么。正如劇中最小的孩子，而我就是那個(gè)。
　　 首先要說(shuō)明的就是受欺凌的人都是缺乏自信的，他們很容易就把過(guò)錯(cuò)歸結(jié)到自己的頭上，總是覺(jué)得自己不夠好，自己需要改進(jìn)，自己太軟弱。欺凌他人的同學(xué)屬于那種意志力很強(qiáng)的，非常堅(jiān)信自己的所作所為，從來(lái)不知道什么是犯錯(cuò)，看到什么地方不順眼，自己就要插一手。兩種極端的性格碰到一起，尤其是同學(xué)之間，不免摩擦碰撞。這樣，可能剛開(kāi)始大家都是玩笑，但是隨著游戲的加快，大家也慢慢忘記了原來(lái)這只是一個(gè)玩笑，把欺負(fù)他人當(dāng)成了一種習(xí)慣，內(nèi)心已經(jīng)把被欺凌的同學(xué)在心中定型，仿佛這個(gè)人就是這樣而生的。如同狗爛狗皮一樣，如同廁所里的石頭一樣又臭又硬，欺凌對(duì)于他造不成任何傷害。
　　
　　高一
　　 人的心是一個(gè)很奇妙的東西。
　　 高中剛上，來(lái)自農(nóng)村的土氣與那種學(xué)習(xí)上一定要第一的傲氣，使我與他人隔離開(kāi)來(lái)。那些農(nóng)家孩子刻苦努力的榜樣力量，還有他們所受到的城市里孩子的排擠也似乎昭示著我的高中命運(yùn)。記得高中前，自己發(fā)誓，高中三年，什么也不干，讓自己只屬于學(xué)習(xí)。這樣的態(tài)度也決定了了我的命運(yùn)，不過(guò)受到欺負(fù)，卻沒(méi)有得到自己期待的成績(jī)，因?yàn)樽约旱男愿駴](méi)有辦法徹底致他人的看法于不顧。
　　 我的性格又是淳樸耿直，從小就是被教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)的書(shū)呆子與自己本身熱情開(kāi)朗形成沖突，不會(huì)與他人溝通交流的技巧，導(dǎo)致自己一度受到班里面的人的欺負(fù)。
　　 不過(guò)自己也并不覺(jué)得那是欺負(fù)，不過(guò)是大家的玩笑罷了。不過(guò)有時(shí)候覺(jué)得大家的玩笑有些過(guò)分，有些時(shí)候，突然我先自己竟然在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)句真心話的人，突然就會(huì)多了一種落寞孤單。
　　
　　分班后
　　 一
　　 記得分班后，自己和另一個(gè)男生聯(lián)合和原班的一個(gè)男生詐尸時(shí)。那個(gè)男生的眼中投射出的不顧一切置我于死地的眼神讓我突然明白，原來(lái)自己在他人眼中不過(guò)是一個(gè)弱小老實(shí)，并且是屬于那種被欺負(fù)的人的，要是自己也要欺負(fù)他人，就會(huì)天崩地裂。
　　 那次之后，自己猜開(kāi)始思索，因?yàn)槟欠N眼神讓自己恐懼，但是自己那時(shí)并不明白。只是覺(jué)得那種眼神表情自己也曾經(jīng)有過(guò)，那是一次一個(gè)個(gè)子比我小的男生和其他人和我開(kāi)玩笑"詐尸"，我記得我心里面想的是你這個(gè)小玩意也敢欺負(fù)我，看我不好好修理你。原來(lái)我在別人心中也不過(guò)是懦弱的小玩意罷了。
　　
　　 二
　　 高中的自己，保持著小時(shí)候的調(diào)皮，如果想和一個(gè)人交朋友，就會(huì)不斷地打擾他，“欺負(fù)他”，一個(gè)并不懂得情感交流的人最終是會(huì)傷害到他人的。所以自己也把一個(gè)自己認(rèn)為最好的朋友徹底得罪了。后來(lái)高中沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話。（當(dāng)然也不止這一個(gè)原因，另外的原因不解釋?zhuān)?
　　 說(shuō)這個(gè)是想告訴大家，有些人在某些時(shí)期，可能會(huì)很喜歡你，不是想要欺負(fù)你，不過(guò)不會(huì)表現(xiàn)，對(duì)于這些人，要及時(shí)溝通。這樣的人有個(gè)特點(diǎn)就是朋友不多，平時(shí)比較二二呼呼。
　　
　　 三
　　 高一分班，有個(gè)人比我更加引人注意，新班級(jí)里大家都欺負(fù)她。最開(kāi)始都可能是玩笑，但是被欺凌的人都有一種很奇葩的思想，或許死情商低的原因，大家越來(lái)越欺負(fù)他?？吹剿麜r(shí)，自己卑微的想，如果沒(méi)有他，我就是被欺負(fù)的那個(gè)。自己要謝謝他。自己知道他人的做啊是不對(duì)的，但是懦弱的自己只會(huì)看著別人和他開(kāi)那些有的沒(méi)的的玩笑，取笑他。
　　 正如我所說(shuō)，被欺凌的人很軟弱，不會(huì)反抗，反抗也只是無(wú)力的抗?fàn)?，只?huì)引起他人更大的欺凌。
　　 最終那個(gè)人不堪忍受而轉(zhuǎn)學(xué)。后來(lái)我漸漸又成為被欺凌的對(duì)象。現(xiàn)在想起來(lái)，兩次欺凌的發(fā)起人都是同一個(gè)人，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)A。
　　 四
　　 關(guān)于這個(gè)同學(xué)A，還是有些話可以講得。
　　 他剛來(lái)我們班的時(shí)候，因?yàn)樾愿裨?，比較活躍，導(dǎo)致有些人看他不順眼，而且這幫人是“老大級(jí)別的”。剛開(kāi)始同學(xué)A態(tài)度還是比較強(qiáng)硬，后來(lái)看不行，就轉(zhuǎn)變了手段，開(kāi)始討好老大旁邊的同學(xué)，這個(gè)過(guò)程在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)是比較“沒(méi)面子”，但是，功夫不負(fù)有心人，最終還是和老大打成一片，得到了繼續(xù)囂張的權(quán)利。
　　 說(shuō)他可以給大家一個(gè)借鑒。
　　
　　高中時(shí)對(duì)待欺凌的態(tài)度
　　 現(xiàn)在想起來(lái)是欺凌。不過(guò)那時(shí)的自己并不覺(jué)得。自己很自卑，雖然不承認(rèn)，但是認(rèn)為自己情商比較低。因?yàn)樽约河X(jué)得自己也是老犯錯(cuò)，老傷害別人，所以被欺負(fù)也沒(méi)覺(jué)得有太多的不對(duì)之處。
　　 另外就是比較極端的思想，幸好這些都沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)軟弱一直存在。
　　 有些時(shí)候，我們所經(jīng)受的苦難其實(shí)是我們自己所導(dǎo)致的。。有一本書(shū)叫做《發(fā)現(xiàn)未知的自己》，大家可以看下。
　　
　　欺凌對(duì)自己的傷害
　　
　　 痛苦，加重了自己的自卑，影響自己讀他人的看法，不能客觀正確的評(píng)價(jià)他人。要么滿懷恨意，要么滿懷愛(ài)意，非常極端。自己也越來(lái)越封閉，不愿與人交流。自己喜歡的人也不會(huì)太過(guò)交流。
　　 舉個(gè)例子，原來(lái)自己認(rèn)為和我關(guān)系很好地舍友的生日聚會(huì)沒(méi)有叫我。所有舍友中只有自己沒(méi)去。自己高中畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)時(shí)大哭了一場(chǎng)，發(fā)泄了自己所有的傷悲。高中所有的愛(ài)恨情仇。
　　 記得前些日子，關(guān)于舍友的爭(zhēng)論讓我給以前的舍友發(fā)了條消息，說(shuō)感謝舍友不殺之恩之類(lèi)的玩笑話，他回復(fù)的時(shí)候，我突然眼前浮現(xiàn)了那些欺凌，就再也沒(méi)說(shuō)話。
　　
　　解決欺凌
　　
　　 1、 就像劇中的少年一樣。所有受到欺凌的少年，內(nèi)心中存在更大的苦悶，更大的痛苦，他們不是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。他們軟弱選擇逃避，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，虛擬世界。一次又一次。有些東西，我們無(wú)法改變的，就要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，這個(gè)過(guò)程很痛苦，每個(gè)人方式不同。
　　 2、無(wú)論什么時(shí)候，自己都要自信，哪怕自己是錯(cuò)的。也要相信自己是最棒的，不輕易向任何人低頭.
　　 3、學(xué)會(huì)感恩于交流，對(duì)于他人的幫助要回報(bào)，感謝。
　　 4、欺凌不是僅僅只你欺負(fù)別人，如果你在一個(gè)團(tuán)體中，做了自己并不想做的事。就像劇中少年最后欺負(fù)他人一樣，你也不是強(qiáng)大的。真正的強(qiáng)大時(shí)自己能夠做自己認(rèn)為是對(duì)的事情。
　　 方式有很多，而且每個(gè)人對(duì)欺凌的判斷是不同的。如果你想當(dāng)皇帝，受到那樣的尊重，你要做的就會(huì)更多。如果你想成為普通人，人各有其喜悲，重視那些關(guān)愛(ài)你的人就好。




    看完35歲之后，覺(jué)得好像沒(méi)那么復(fù)雜了?，F(xiàn)在不想說(shuō)，后續(xù)。

米倉(cāng)的劇總是有追的理由的。
雖然這部劇充斥了奇怪的劇情設(shè)定和中二的感覺(jué)，但是一旦夾雜入羈絆友情什么的，就會(huì)直接擊碎其他無(wú)關(guān)緊要的東西，表演做作一些也無(wú)所謂啊，還有總覺(jué)得長(zhǎng)得像阿信的老師來(lái)賣(mài)萌。
剛好是我行將畢業(yè)的時(shí)候看一看高中生活，雖然5,6年前的事情但是還是低淚點(diǎn)的人無(wú)法抗拒啊，35歲的大媽都會(huì)被羈絆擊碎防線，何況我這種小屁孩呢。
再加上EXILE的主題曲，雖然有瑕疵但是還是值得一看，有些劇情不喜歡可以快進(jìn)，但總而言之，我還是感覺(jué)很好的

和先前看過(guò)的超火的韓國(guó)條漫《看臉時(shí)代》一樣是校園暴力的題材。但是日劇最大最大的特點(diǎn)就是不管過(guò)程多虐，結(jié)局一定會(huì)感動(dòng)溫馨大團(tuán)圓。那種笑中帶淚的感覺(jué)，簡(jiǎn)直欲罷不能。35歲的歐巴桑，重回高中，拯救一個(gè)又一個(gè)處于問(wèn)題邊緣的學(xué)生。特別真實(shí)的事例，尤其是最后當(dāng)學(xué)校提出實(shí)行大學(xué)的走班政策，原來(lái)一盤(pán)散沙的班級(jí)空前團(tuán)結(jié)，抵制破壞班級(jí)政策。想到我們或許也要面臨這樣的政策，還挺有感觸的。然而里面居然沒(méi)有愛(ài)情?。?！居然沒(méi)有愛(ài)情?。?！但即使如此，我還是挺喜歡里面自然而真實(shí)的顏?？偟膩?lái)說(shuō)，劇情max！感動(dòng)max！溫暖max！話說(shuō)里面的兩個(gè)老師一看就是要發(fā)生點(diǎn)禁忌之戀什么的啊啊啊

米倉(cāng)姐姐到哪出場(chǎng)都是霸氣外露！校服造型的海報(bào)超級(jí)帶感。
生徒們都是熟悉的面孔，尤其是1軍男生組。開(kāi)始的節(jié)奏還可以，但到了半程就拖沓了，要不是為了看到山崎賢人作為最后的王牌正式出場(chǎng)，根本撐不到完結(jié)。好在最后兩集沒(méi)讓我失望。溝端淳平一改以往的小清新，這次完全是演大叔的節(jié)奏:D 片瀨那奈倒是出乎意料的有喜感！

講了日本いじめ的問(wèn)題，在日本很?chē)?yán)重，但在中國(guó)來(lái)說(shuō)就是花絮了，高中尤甚，學(xué)生們被課業(yè)壓的喘不過(guò)氣，顧不上いじめ，那個(gè)土屋演的不錯(cuò)，讓人感覺(jué)想揍他的感覺(jué)就成功了，還有其他高中生，各種不信，各種懷疑，日本人就這個(gè)德行吧，欺軟怕硬，在強(qiáng)者面前絕對(duì)臣服，所以以后和日本有沖突就只能打服，和諧那一套對(duì)日本不可能有用的，就那樣的人。還有美月她們3和都是美女，挺漂亮的。

此時(shí)正在看最后一集的最后兩分鐘，想了半天標(biāo)題，終于看到最后粑粑醬的那句沒(méi)關(guān)系，你還能笑作為標(biāo)題吧。

這篇文章，算是送給十四歲的自己。

親愛(ài)的自己：你現(xiàn)在是不是很難過(guò)，是不是隱約發(fā)現(xiàn)班里面也是分等級(jí)制度的？是不是覺(jué)得自己不受人喜歡，覺(jué)得不知所措？看完這個(gè)，其實(shí)你會(huì)好一些吧，因?yàn)橹袊?guó)的這種現(xiàn)象，起碼不像劇里的那么嚴(yán)重。沒(méi)有那么明確的1軍2軍3軍，雖然也分，但是會(huì)好很多，而且會(huì)有依據(jù)，不像是片子里有人操控，而是自己心中的概念，1軍呢，是那些家庭條件、外貌條件、和老師關(guān)系這些都還不錯(cuò)或者其中一兩樣很好的人，當(dāng)然，這些人的共同點(diǎn)是情商高，2軍呢，是那些都一般般，事不關(guān)己，高高掛起的人，3軍自然就不用多說(shuō)，基本都和1軍相反。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生最天真單純，其實(shí)，單細(xì)胞生物才最可怕吧。因?yàn)閱渭?xì)胞，所以不會(huì)多想，只會(huì)按照自己的想法去做，自以為是，然后做錯(cuò)。傷害到別人。你是幾軍？其實(shí)你也說(shuō)不清楚，不是2軍就是3軍吧，總之不是1軍，所以你很難過(guò)這個(gè)嗎？其實(shí)沒(méi)什么，因?yàn)槟愀静皇菫榱司S系人際關(guān)系而去學(xué)校的，你去學(xué)校的目的，是為了學(xué)習(xí)。所以你根本不用理會(huì)那些亂七八糟的啊。還好，你慢慢的醒悟了過(guò)來(lái)。無(wú)論如何，時(shí)間會(huì)讓你成長(zhǎng)。

其實(shí)這個(gè)電視劇呢，漏洞百出，很多問(wèn)題比如說(shuō)長(zhǎng)豐什么時(shí)候得到的教育長(zhǎng)的委托、為什么住院都是長(zhǎng)峰陪著教育長(zhǎng)、教育長(zhǎng)動(dòng)用私權(quán)的次數(shù)不要太多，國(guó)分萌的麻麻等等很多問(wèn)題，但是我覺(jué)得這個(gè)題材很好，所以推薦吧。

為曾經(jīng)受過(guò)委屈的自己。

PS，正光的笑聲總有一種咩哈哈的感覺(jué)~